国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案
国开电大比较初等教育形考任务阶段性测验1-4答案
国开电大比较初等教育形考任务阶段性测验1-4答案形考任务阶段性测验1题目11．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
选择一项：A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德题目22．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
选择一项：A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》题目33．【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
选择一项：A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安题目44．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究和两个城邦的教育训练的方法。
选择一项：A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达题目55．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
选择一项：A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》题目66．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
选择一项：A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》题目77．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“ ”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
选择一项：A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性题目88．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
选择一项：A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题（每题10分，共50分）题目91．【简答题】简述比较教育的特点。
国开 期末考试《比较初等教育》机考满分答案——第4套
国开期末考试《比较初等教育》机考满
分答案——第4套
国开期末考试《比较初等教育》机考满分答案——第4套
试卷总分：100，答题时间：90分钟
一、填空选择题（共10题，共40分）
1、在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，XXX比较系统地记述和评论了XXX的教育见闻。
2、在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课28、三四节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教28、三四种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
3、“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由
十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家XXX提出来的。
4、1933年，XXX教授XXX出版了比较教育领域中具有
里程碑意义的经典著作《比较教育研究》。
5、美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学
标准、学历标准、以及资格证书三方面。
6、法国是个政教分离主义的国家，XXX都是世俗学校，不允许进行任何宗教教育。
7、古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是寺庙学校；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校。
8、随着进步教育运动的发展，以XXX为首的实用主义
教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多XXX按照XXX的“儿童中心论”来编制和安排初等学校
的课程、编制课程计划。
9、XXX学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是校内教师的评价。
《比较初等教育》04任务答案演示教学
《比较初等教育》04任务答案《比较初等教育》04任务答案一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1.美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. 国会B. 教育委员会C. 学监D. 州长2. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术3. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. 牧师4. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德5.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、三四6.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A. 轮流B. 转任C. 进修D. 淘汰7. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校8. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
A. 学历标准B. 年龄标准C. 性别比例D. 社会经历二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？参考答案：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
“比较初等教育”形考任务 阶段测验四 题目及答案(2020年九月整理).doc
（本次任务覆盖教材第7-8章的内容，请在学完第8章后完成本次任务，要求第15周末完成。
本次任务包括：选择题 8 道，每小题 2.5 分，共计 20 分；简答题5道，每小题10 分，共计 50 分；论述题1道，每小题 30 分，共计 30 分；满分为 100 分。
）一、选择题（每题2.5分，共20分）1．美国小学校长是学校的行政首长，向 C 负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A．国会B．教育委员会C．学监D．州长2．美国小学一般不太重视 C 的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A．孩子B．道德C．天才儿童D．科学技术3．英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及B 。
A．国立教师B．民办教师C．私人教师D．牧师4．英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种 C 。
A．手段B．福利C．权利D．美德5．在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 D 节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A．25、三四B．26、四五C．27、四五D．28、三四6．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师 B 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教A．轮流B．转任C．进修D．淘汰7．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的 B 。
A．教师培训B．专业发展学校C．一体化培训D．教师学校8．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、 A 、以及资格证书三方面。
A．学历标准B．年龄标准C．性别比例D．社会经历二、简答题（每题10分，共50分）1．目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条件？（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
国开电大比较初等教育形成性考核册答案
国开电大比较初等教育形成性考核册答案《比较初等教育》简述比较教育的特点（见教材P4）第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
第二，比较教育的研究以当代教育问题为中心。
第三，比较教育的研究具有国际性和跨国性。
第四，比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。
简述比较教育的使命和任务（见教材P9，答题时适当展开）比较教育的三大使命是：科学的使命、人文的使命和决策的使命。
五大任务是：（1）了解别国的教育（2）认识本国的教育（3）认识教育的规律（4）推动教育改革（5）增进国际理解与合作学习比较教育有什么意义（见教材P37）增长教育知识（2）学习别国经验（3）形成教育观念比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？（见教材P28）研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究方法多种多样。
“比较教育”至今经历了那些发展阶段？（见教材P13，答题时适当展开）（1）比较教育的“史前期”。
（2）比较教育领域的创建时期。
（3）比较教育的学科建制时期。
（4）比较教育的蓬勃发展时期。
（5）教育的泛化发展时期。
第3、4章1. 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括（见教材P97）（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；（3）发展儿童对社会和科学世界的认识；（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；（5）发展儿童民主的生活价值；（6）发展儿童的创造性能力。
2. 简述英国幼儿学校的教育目标（见教材P105）英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。
②培养良好的习惯。
③发展幼儿的个性。
④训练幼儿说话和听话的能力。
⑤提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活知能。
简述英国小学教育目标（见教材P105）英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。
②陶冶儿童优良行为。
③增进儿童对环境的认识与兴趣。
④培养儿童正确的观察能力。
⑤指导儿童正当的课余治动。
“比较初等教育”形考任务 阶段测验四 题目及答案
（本次任务覆盖教材第7-8章的内容，请在学完第8章后完成本次任务，要求第15周末完成。
本次任务包括：选择题 8 道，每小题 2.5 分，共计 20 分；简答题5道，每小题10 分，共计 50 分；论述题1道，每小题 30 分，共计 30 分；满分为 100 分。
）一、选择题（每题2.5分，共20分）1．美国小学校长是学校的行政首长，向 C 负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A．国会B．教育委员会C．学监D．州长2．美国小学一般不太重视 C 的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A．孩子B．道德C．天才儿童D．科学技术3．英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及B 。
A．国立教师B．民办教师C．私人教师D．牧师4．英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种 C 。
A．手段B．福利C．权利D．美德5．在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 D 节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A．25、三四B．26、四五C．27、四五D．28、三四6．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师 B 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教A．轮流B．转任C．进修D．淘汰7．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的 B 。
A．教师培训B．专业发展学校C．一体化培训D．教师学校8．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、 A 、以及资格证书三方面。
A．学历标准B．年龄标准C．性别比例D．社会经历二、简答题（每题10分，共50分）1．目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条件？（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
“比较初等教育”形考任务阶段测验四题目以及答案
（本次任务覆盖教材第 7-8 章的内容，请在学完第 8 章后达成本次任务，要求第 15 末达成。
本次任务包含：选择题 8 道，每题分，合计 20 分；简答题 5 道，每题分，合计 50 分；阐述题 1 道，每题 30 分，合计 30 分；满分为 100 分。
）周10一、选择题（每题分，共20 分）1．美国小学校长是学校的行政首长，向C负责，履行学区理事会（教育委员会）的相关决策及管理学校平时行政事务。
A．国会B．教育委员会C．学监D．州长2．美国小学一般不太重视C的教育，以为初等教育是公民教育，是为了培育合格的公民。
A．孩子B．道德C．天才少儿D．科学技术3．英国的小学教师，因学校性质不一样大概能够分为地方公事员的教师以及B。
A．国立教师B．民办教师C．个人教师D．牧师4．英国政府规定小学教师每任教 5 年可脱产深造一学期，任职深造是教师的义务，更是教师的一种C。
A．手段B．福利C．权益D．美德5．在一般状况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 D 节，并兼职一项学校管理工作，大概相当于 5 课时的工作量，比如图书、体育器具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A． 25、三四B． 26、四五C． 27、四五D． 28、三四6．为了促使中小学师资力量、教育质量的均衡，增强校际之间的人事沟通，日本推行中小学教师 B 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为 5 年，最多不超出 10 年，就要调换到同一地域其余学校任教A．轮番B．转任C．深造D．裁减7．在美国还出现了一种融教师职前培育、任职深造和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的B。
A．教师培训B．专业发展学校C．一体化培训D．教师学校8．美国小学教师的专业标准表此刻教师教育课程的入学标准、A、以及资格证书三方面。
A．学历标准B．年纪标准C．性别比率D．社会经历二、简答题（每题10 分，共 50 分）1．当前在英国要成为合格的小学教师一定具备哪些条件？（1 ）一定经过教育专业训练，获得教育学士学位。
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国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案阶段性测验1一、选择题1．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》3．【选择题】（）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安4．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达5．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性8．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题1．【简答题】简述比较教育的特点。
参考答案：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案(可下载编辑)
国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案阶段性测验1一、选择题1．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》3．【选择题】（）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安4．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达5．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性8．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题1．【简答题】简述比较教育的特点。
参考答案：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
国开教育学形考任务4试题及答案
国开教育学形考任务4试题1试题及答案一、单选题试题 1“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。
正确答案是：长期性试题 2教师专业发展过程的第一阶段是( )。
正确答案是：职业准备阶段试题 3教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。
正确答案是：教师法试题 4教师的专业情意主要表现为（）。
正确答案是：教育信念试题 5一个人接受教育的黄金期，是（）。
正确答案是：童年期试题 6智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）之间。
正确答案是：90-110试题 7在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主发展，属于（）的年龄特点。
正确答案是：青年期试题 8心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。
正确答案是：少年期试题 9引导学生学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（）阶段要面对的教育问题。
正确答案是：青年期试题 10把学生的健康和体质增强作为主要任务，是针对（）时期学生提出的教育重点。
正确答案是：童年期试题 11在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是（）的年龄特点。
正确答案是：青年期试题 12学校管理以（）为出发点和归宿。
正确答案是：教育目的试题 13学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。
这是（）原则。
正确答案是：导向性原则试题 14( )既是学校管理的对象，又是学校管理的主体。
正确答案是：教师试题 15学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。
其中：（）是内隐于心的学校文化核心。
正确答案是：价值取向、信念体系、精神追求二、多选题试题 16教师法中赋予教师的权利包括（）。
正确答案是：教育权, 发展权, 报酬权, 参与权试题 17具有信息时代特征的教师职业形象有（）。
正确答案是：伴奏者, 协助者, 领导者, 促进者试题 18教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。
2022年国开教育学形考任务四试题及答案
2022年国开教育学形考任务四试题及答案2022年国开教育学形考任务四试题及答案一、单项选择题题目1 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师专业开展过程的第一阶段是( )。
选择一项：A.新手老师阶段 B.职业准备阶段 C.自由开展阶段 D.从教前三年 E.入职第一年反应你的答复正确正确答案是：职业准备阶段题目2 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师的专业素质是指( )。
选择一项：A.以上三项的集合 B.专业开展 C.专业情意 D.专业知识 E.专业才能反应你的答复正确正确答案是：以上三项的集合题目3 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师的专业情意主要表现为〔〕。
选择一项：A.教育方法 B.教学技巧 C.教育经历 D.教育才能 E.教育信念反应你的答复正确正确答案是：教育信念题目4 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师的权利与义务在下面的〔〕这部法律中做出了规定。
选择一项：A.老师法 B.教育法 C.义务教育法 D.未成年人保护法 E.宪法反应你的答复正确正确答案是：老师法题目5 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干智力平常者〔大多数人〕的智商IQ值是〔〕之间。
选择一项：A.大于140 B.90-110 C.120-140 D.110-120 E.低于80 反应正确答案是：90-110题目6 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主开展，属于〔〕的年龄特点。
选择一项：A.少年期 B.成年期 C.青年期 D.儿童期反应正确答案是：青年期题目7 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干身体发育异常显著，性意识开场萌芽，独立性和判断才能增强，开场要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心开展处在〔〕时期的表现。
选择一项：A.成年期 B.青年期 C.少年期 D.幼儿期 E.儿童期反应正确答案是：少年期题目8 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干在认知上，已经形成自己的认知构造和对世界的根本观点，是〔〕的年龄特点。
最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务4试题及答案
形考任务4（阶段测验4）
一、选择题（每题2.5分，共20分）
题目1
1．【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向
负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
选择一项：
C. 学监
题目2
2．【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
选择一项：
C. 天才儿童
题目3
3．【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及。
选择一项：
B. 民办教师
题目4
4．【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种。
选择一项：
C. 权利
题目5
5．【选择题】在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
选择一项：
D. 28、三四
题目6
6．【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师
制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教
选择一项：
B. 转任
题目7
【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的。
7．
选择一项：。
2023年电大比较初等教育形成性考核任务及答案
01任务_0001一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. “比较教育”作为一种术语和一种学科领域，最早是由十九世纪初旳一位法国教育家和社会活动家（）提出来旳。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2. 西赛罗是古罗马旳一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦旳教育训练旳措施。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达3. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须尤其重视旳原因。
A. 历史性B. 国际性C. 民族性D. 老式性4. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义旳经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》5. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度旳西域国家旳民族历史、社会宗教和文化教育，详细简介了印度等国旳教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6. 朱利安于18撰写出版了（），为人类构建起第一种比较教育旳发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究旳计划和初步提议》D. 《比较教育》7. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者旳大力倡导，用（）旳措施去打听制约教育发展旳原因，成为20世纪上半期比较教育旳基本研究措施。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学8. 在他撰写旳《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯旳教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 比较教育蓬勃发展时期体现出哪些特点？参照答案：研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究措施多种多样。
2. “比较教育”至今经历了那些发展阶段？参照答案：（1）比较教育旳“史前期”。
国开电大比较初等教育阶段性测验四参考答案
题目1.1．【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. 国会
B. 教育委员会
C. 学监
D. 州长
【答案】：学监
题目2.2．【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子
B. 道德
C. 天才儿童
D. 科学技术
【答案】：天才儿童
题目3.3．【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及。
A. 国立教师
B. 民办教师
C. 私人教师
D. 牧师
【答案】：民办教师
题目4.4．【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种。
A. 手段
B. 福利
C. 权利。
国开 期末考试《比较初等教育》机考满分答案——第4套
国开期末考试《比较初等教育》机考满分答案——第4套试卷总分：100 答题时间：90分钟一、填空选择题（共10题，共40分）1、__ B、色诺芬____在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A、埃德蒙.金B、色诺芬C、琼斯D、朱利安2、在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课_____28、三四___节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教____28、三四____种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A、25、三四B、26、四五C、27 、四五D、28、三四3、“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家____朱利安_____提出来的。
A、朱利安B、索科洛娃C、塔西陀D、施奈德4、1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作_____《比较教育研究》_____。
A、《比较教育》B、《比较教育研究》C、《教育年鉴》D、《国际比较教育》5、美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、___学历标准_____、以及资格证书三方面。
A、学历标准B、年龄标准C、性别比例D、社会经历6、法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是_____世俗____学校，不允许进行任何宗教教育。
A、世俗B、寺庙C、科学D、人文7、古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是_____寺庙学校_____；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校。
A、数学学校B、寺庙学校C、经院学校D、伦理学校8、随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“____儿童中心论___”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
A、实用主义B、儿童中心论C、儿童中心说D、教育即生活9、英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是___校内教师的评价__。
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国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案
标签：开放大学比较初等教育形成性考核参考答案
一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）
1. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
( 转任)
2. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
(专业发展学校)
美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
(学监)
在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
(28、三四)
5. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
(权利)
6. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
(天才儿童)
7. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
(民办教师)
8. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
(学历标准)
二、简答题（共5 道试题，共50 分。
）
1. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？答：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书。
（3）必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。
2.目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？答：1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会
3. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
答：第一，明确新教师专业发展的基本需求。
第二，设定专业成长目标和行动计划。
第三，对新教师的教学情况进行观察，主要是听课。
第四，召开专业考察会议。
4. 简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。
答：初试为语文、数学两项笔试，各3小时。
既检查知识，也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。
复试包括4项：一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项，笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项，体育包括游泳、自选项目和回答问题。
5. 简述世界初等学校管理改革的趋势。
答：（1）扩大学校的办学自主权（2）加强学校与社会的联系（3）不断改善学校内部管理
三、论述题（共1 道试题，共30 分。
）
1. 谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征
答：发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程,专业学科课程,教育学科课程.在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置.普通教育课程强调“博”，内容覆盖自然科学、人文科学和社会科学的三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础.专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应.既顾及小学各门学科,又重点突出1~3门学科,核心是语文和数学,并要求学生至少有一门学科达到精深程度.教育学科课程设有教育基本理论课程,各科教学法课程和教育实践课程.各国对各科教学法课程和教育实践课程尤其为重视.并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系.二者有机结合，交替进行，共同服务于小学教师的培养。
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