《金融学基础》课程教案2016
金融学基础教案
金融学基础教案一、教学目标通过本课程的学习,学生将能够:1、理解金融学的基本概念和原理;2、掌握金融市场和金融机构的基本知识;3、了解金融风险和金融监管的基本理论和实践;4、运用金融学知识解决实际问题。
二、教学内容第一章金融学概述1、金融学的定义和研究对象;2、金融学的研究方法和研究范式;3、金融学的历史和发展。
第二章金融市场1、金融市场的定义和分类;2、金融市场的参与者;3、金融市场的交易方式和市场机制。
第三章金融机构1、金融机构的定义和分类;2、商业银行;3、投资银行;4、保险公司;5、证券公司。
第四章金融风险与风险管理1、金融风险的定义和类型;2、金融风险管理的概念和方法;3、风险评估和风险管理策略。
第五章金融监管与政策1、金融监管的定义和目的;2、金融监管的内容和方法;3、货币政策和财政政策;4、国际金融监管合作。
三、教学方法本课程采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法,旨在提高学生的学习兴趣和参与度,加深学生对金融学知识的理解和掌握。
教师还将定期进行课堂测验、作业和考试,以检查学生的学习情况和掌握程度。
公司金融学教案一、教学目标1、理解公司金融的基本概念和原理,包括财务管理、投资决策、融资决策和风险管理等方面。
2、掌握公司金融决策的实用方法和技巧,包括财务分析、预算编制、投资项目评估和资本结构优化等。
3、熟悉公司金融的市场环境和实践应用,包括资本市场、货币市场、金融机构和金融监管等方面。
4、培养学生的金融思维和实际操作能力,提高他们在金融领域的综合素质和应用能力。
二、教学内容1、公司金融的基本概念和原理2、财务分析、预算编制和财务预测3、投资决策和风险管理4、融资决策和资本结构优化5、资本市场、货币市场和金融机构6、金融监管和实践应用三、教学难点与重点1、难点:融资决策和资本结构优化的计算和分析,资本市场和金融监管的实际运作。
2、重点:财务分析的方法和技巧,投资决策的风险评估和管理,融资决策的资本结构和风险管理。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(一)一、教学目标1. 让学生了解金融的定义、功能和基本构成。
2. 让学生理解金融市场的分类、功能和基本运作。
3. 让学生掌握金融工具的种类和特点。
二、教学内容1. 金融的定义与功能2. 金融市场的分类与功能3. 金融工具的种类与特点三、教学方法1. 讲授法:讲解金融的定义、功能和基本构成。
2. 案例分析法:分析金融市场的运作和金融工具的应用。
3. 小组讨论法:让学生分组讨论金融知识,提高学生的参与度和思考能力。
四、教学准备1. 教材:《金融基础》2. 投影仪:用于展示案例和图片3. 电脑:用于查找相关资料五、教学过程1. 导入:通过引入金融的日常生活案例,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解金融的定义、功能和基本构成,让学生理解金融的基本概念。
3. 案例分析:分析金融市场的运作和金融工具的应用,让学生了解金融市场的实际运作情况。
4. 小组讨论:让学生分组讨论金融知识,提高学生的参与度和思考能力。
5. 总结:对本次课程的内容进行总结,强调重点知识点。
6. 作业布置:布置相关作业,巩固所学知识。
《金融基础》教学教案(二)一、教学目标1. 让学生了解金融机构的分类、功能和运作。
2. 让学生理解金融服务的种类和特点。
3. 让学生掌握金融监管的意义和手段。
二、教学内容1. 金融机构的分类与功能2. 金融服务的种类与特点3. 金融监管的意义与手段三、教学方法1. 讲授法:讲解金融机构的分类、功能和运作。
2. 案例分析法:分析金融服务的实际案例。
3. 小组讨论法:让学生分组讨论金融监管的必要性。
四、教学准备1. 教材:《金融基础》2. 投影仪:用于展示案例和图片3. 电脑:用于查找相关资料五、教学过程1. 导入:通过引入金融机构的日常生活案例,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解金融机构的分类、功能和运作,让学生理解金融机构的基本概念。
3. 案例分析:分析金融服务的实际案例,让学生了解金融服务的实际运作情况。
大学金融基础教案
课程名称:金融学基础授课对象:金融学专业本科生教学目标:1. 理解金融学的基本概念和金融市场的运作机制。
2. 掌握货币银行学的基本原理和货币政策。
3. 了解金融市场、金融机构、金融工具及其运作。
4. 培养学生的金融分析能力和决策能力。
教学重点:1. 金融市场的构成与功能。
2. 货币银行学与货币政策。
3. 金融市场中的主要金融工具及其特点。
4. 金融机构的类型与业务。
教学难点:1. 复杂金融工具的定价与估值。
2. 金融市场的波动性与风险管理。
3. 金融机构的监管与合规。
教学过程:一、导入1. 介绍金融学的定义和重要性。
2. 提出本课程的学习目标和预期成果。
二、金融市场的构成与功能1. 介绍金融市场的定义和分类。
2. 分析金融市场的参与者及其角色。
3. 讲解金融市场的基本功能,如资源配置、风险分散等。
三、货币银行学与货币政策1. 解释货币银行学的概念和研究对象。
2. 分析货币的职能和货币供应机制。
3. 讲解货币政策的基本工具和传导机制。
四、金融市场中的主要金融工具1. 介绍债券、股票、衍生品等金融工具的基本特征。
2. 分析各类金融工具的风险与收益。
3. 讲解金融工具的定价与估值方法。
五、金融机构的类型与业务1. 介绍商业银行、投资银行、保险公司等金融机构的类型。
2. 分析金融机构的业务范围和运作模式。
3. 讲解金融机构的监管与合规要求。
六、案例分析1. 通过实际案例,让学生了解金融市场的波动性、风险管理和金融机构的运作。
2. 引导学生分析案例中的金融决策,培养金融分析能力。
七、总结与反思1. 总结本节课的主要内容,强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后复习,巩固所学知识。
教学资源:1. 教材:《金融学基础》2. 教学PPT3. 案例资料4. 网络资源课后作业:1. 阅读教材相关章节,完成课后习题。
2. 搜集金融市场的最新数据,分析市场趋势。
3. 结合所学知识,撰写一篇关于金融风险管理的小论文。
教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的提问、讨论和互动情况。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解金融的定义、功能和基本要素,理解金融市场的作用和分类。
2. 让学生掌握货币的种类、特点和运行机制,理解货币政策和财政政策对经济的影响。
3. 让学生了解金融机构的类型和职能,理解金融体系的构成和运作。
二、教学内容1. 金融的定义与功能1.1 金融的定义1.2 金融的功能2. 金融市场概述2.1 金融市场的定义和作用2.2 金融市场的分类2.3 金融市场的主体和客体3. 货币概述3.1 货币的定义和分类3.2 货币的特点3.3 货币的运行机制4. 货币政策与财政政策4.1 货币政策的定义和作用4.2 财政政策的定义和作用4.3 货币政策和财政政策对经济的影响5. 金融机构概述5.1 金融机构的定义和职能5.2 金融体系的构成5.3 金融体系的运作三、教学方法1. 讲授法:讲解金融的定义、功能和基本要素,货币的种类、特点和运行机制,货币政策和财政政策对经济的影响,金融机构的类型和职能,金融体系的构成和运作。
2. 案例分析法:分析典型金融市场案例,理解金融市场的作用和分类;分析典型货币政策和财政政策案例,理解货币政策和财政政策对经济的影响。
3. 小组讨论法:分组讨论金融机构的职能和金融体系的构成,加深对金融体系运作的理解。
四、教学准备1. 教材:《金融基础》2. 教案:本教案3. 课件:制作课件,辅助讲解和展示案例4. 案例资料:收集相关金融市场、货币政策和财政政策的案例资料五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对金融定义、货币运行机制、货币政策与财政政策等知识点的掌握。
2. 小组讨论:评估学生在讨论金融机构职能和金融体系构成时的表现,考察学生的理解能力和团队协作能力。
3. 课后作业:布置相关题目,检验学生对教学内容的理解和应用能力。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生了解金融工具的种类和功能,理解金融市场的交易机制。
2. 让学生掌握信用和支付结算的基本概念,了解其运作机制。
《金融学基础》课程教案
《金融学基础》课程教案第一章:金融学导论1.1 金融学的定义与范围解释金融学的概念探讨金融学的应用范围1.2 金融市场与金融机构介绍金融市场的种类与功能分析金融机构的类型与运作机制1.3 金融学的主要理论与模型介绍金融学的基本理论框架探讨金融学中的主要模型及其应用第二章:金融市场与金融工具2.1 金融市场的分类与功能解释金融市场的不同类型探讨金融市场对经济体系的影响2.2 金融工具的种类与特性介绍金融工具的基本类型分析金融工具的风险与收益特性2.3 金融市场的参与者与行为讨论金融市场的主要参与者分析参与者在金融市场中的行为模式第三章:利率与汇率3.1 利率的决定与影响因素解释利率的概念与计算方法探讨利率的形成机制与变动因素3.2 利率的作用与功能分析利率在经济体系中的作用探讨利率对金融市场的影响3.3 汇率的决定与影响因素解释汇率的概念与计算方法探讨汇率形成机制与变动因素第四章:金融机构与金融体系4.1 商业银行的运营与管理介绍商业银行的职能与组织结构分析商业银行的运营与管理策略4.2 投资银行的业务与运作解释投资银行的概念与职能探讨投资银行的业务运作与风险管理4.3 金融体系的组织结构与监管机制分析金融体系的组成部分讨论金融监管机制的运作与作用第五章:金融资产定价与风险管理5.1 金融资产定价的基本模型介绍金融资产定价的概念与方法探讨金融资产定价的基本模型及其应用5.2 风险管理与金融衍生品分析风险管理的概念与方法探讨金融衍生品在风险管理中的应用5.3 金融风险的度量与控制解释金融风险的类型与度量方法讨论金融风险的控制策略与方法第六章:宏观金融与货币政策6.1 宏观金融概述解释宏观金融的概念与重要性探讨宏观金融的主要指标与分析方法6.2 货币政策的制定与实施分析货币政策的目标与工具讨论货币政策制定与实施的过程与影响6.3 货币政策与经济稳定探讨货币政策在经济稳定与发展中的作用分析货币政策对金融市场与金融机构的影响第七章:金融创新与金融发展7.1 金融创新的类型与影响解释金融创新的概念与分类探讨金融创新对金融体系与经济的影响7.2 金融发展与金融深化分析金融发展的概念与指标讨论金融深化对经济增长的作用与挑战7.3 金融科技与金融服务创新介绍金融科技的发展与影响探讨金融服务创新的方向与趋势第八章:国际金融与金融市场8.1 国际金融市场概述解释国际金融市场的概念与特点探讨国际金融市场的主要参与者与运作机制8.2 国际金融市场的风险与机遇分析国际金融市场的风险类型讨论国际金融市场中的机遇与挑战8.3 国际金融管理与合作探讨国际金融管理的机构与机制分析国际金融合作的重要性与方式第九章:金融伦理与职业道德9.1 金融伦理的概念与重要性解释金融伦理的含义与特点探讨金融伦理在金融行业中的重要性9.2 金融职业道德的标准与原则分析金融职业道德的基本原则讨论金融职业道德在实践中的应用与挑战9.3 金融伦理问题与案例分析介绍金融伦理常见问题与挑战分析金融伦理案例,探讨解决方案与教训第十章:金融学综合案例分析10.1 金融危机与金融监管分析金融危机的成因与影响讨论金融监管在预防金融危机中的作用与挑战10.2 金融市场操纵与欺诈解释金融市场操纵与欺诈的概念与类型探讨金融市场操纵与欺诈的后果与防范措施10.3 金融学综合案例研究选择具有代表性的金融学案例重点和难点解析:重点环节1:金融学导论中的金融学的定义与范围。
《金融学基础》课程教案
《金融学基础》课程教案一、课程概述1.1 课程定位《金融学基础》是经济学、管理学等相关专业的基础课程,旨在帮助学生了解和掌握金融学的基本概念、理论和方法,为后续专业课程打下坚实基础。
1.2 课程目标通过本课程的学习,使学生掌握金融市场、金融机构、金融工具、金融调控等基本知识,培养学生的金融分析能力和创新意识,提高学生在实际工作中运用金融学知识解决问题的能力。
二、教学内容2.1 金融市场金融市场的定义、功能和类型货币市场、资本市场、金融衍生品市场的基本原理和主要金融工具金融市场的主体、参与者及其行为2.2 金融机构金融机构的类型、组织结构和经营模式商业银行、投资银行、保险公司、证券公司等的主要业务及特点金融科技创新及其对金融机构的影响2.3 金融工具金融工具的分类、特点和功能股票、债券、期货、期权等金融产品的基本原理和市场运作金融风险及其管理方法2.4 金融调控货币政策、财政政策、金融政策的含义和目标中央银行、政府、金融机构在金融调控中的作用和相互关系金融调控的手段、效应及国际经验三、教学方法3.1 授课方式采用讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方式,形成互动、开放、实践的教学氛围。
3.2 教学工具利用多媒体课件、网络资源、金融软件等现代教学手段,提高教学效果。
3.3 实践环节安排学生参加金融模拟实验、实习等实践活动,增强学生的实际操作能力。
四、课程考核4.1 考核方式课程考核分为平时成绩和期末成绩两部分,其中平时成绩占40%,期末成绩占60%。
4.2 考核内容平时成绩包括课堂表现、作业、案例分析等;期末成绩采取闭卷考试,主要测试学生对课程知识的掌握和运用能力。
五、教学进度安排5.1 课时安排共计64课时,其中理论教学48课时,实践教学16课时。
5.2 教学进度根据教学大纲,合理安排每个章节的授课时间和内容,确保课程的系统性和连贯性。
六、教学资源6.1 教材及相关书籍《金融学》(第四版),郑振龙,厦门大学出版社《金融市场与金融工具》,张海蒙,机械工业出版社《金融机构与金融调控》,杨宇,中国金融出版社6.2 网络资源中国银行官网、中国证监会官网、中国银保监会官网等官方发布的金融政策及市场数据金融时报、经济观察报等财经媒体的金融新闻及分析文章6.3 实践基地与金融机构合作,建立实践基地,为学生提供实习、实训机会利用校园金融实验室,开展金融模拟实验教学七、教学评价7.1 学生评价定期收集学生对教学内容、教学方法、教学资源等方面的意见和建议,以便对教学进行改进7.2 同行评价开展同行评价,邀请其他教师对教学质量进行评价,促进教师间的相互学习和交流7.3 教学效果评价通过学生的课程成绩、实习表现、实训报告等评价学生在课程学习中的成果和能力提升情况八、教学改革与创新8.1 教学内容更新紧跟金融行业发展趋势,及时更新教学内容,引入新兴金融产品、金融技术和金融业务8.2 教学方法创新探索翻转课堂、在线教学等新型教学模式,提高学生的主动学习和合作学习能力8.3 实践教学改革加强校企合作,增加实训、实习环节,提高学生的实际操作能力和职业素养九、课程总结与反思9.1 课程结束后,组织学生进行课程总结,梳理所学知识,提升理论素养9.2 教师进行教学反思,总结教学过程中的优点和不足,为下一轮教学做好准备9.3 结合学生反馈、同行评价和教学效果评价,对教学方案进行调整和完善十、课程附件10.1 课程大纲详细列出课程的教学目标、教学内容、教学安排等10.2 教学计划明确每个学期的教学任务、授课安排、实践环节等10.3 作业与考试规定作业布置、提交时间和考试时间、形式等10.4 实践教学要求明确实践教学的目标、内容、方式和要求重点和难点解析一、金融市场金融市场的功能和类型:理解各类金融市场(如货币市场、资本市场等)的定义和作用。
经融学基础全册电子教案教学设计
金融学基础全册电子教案完整版教学设计第一章:金融学导论1.1 金融学的定义与意义1.2 金融学的发展历程1.3 金融学的主要研究领域1.4 金融学在实际生活中的应用第二章:金融市场概述2.1 金融市场的概念与分类2.2 金融市场的功能与作用2.3 金融市场的参与者2.4 金融市场的运作机制第三章:金融市场的主体3.1 金融机构的类型与功能3.2 金融机构的运作机制3.3 金融监管机构及其职能3.4 金融市场的自律组织第四章:金融工具与金融产品4.1 金融工具的分类与特点4.2 金融产品的定价与风险管理4.3 金融衍生品市场4.4 金融创新与金融工具的发展趋势第五章:金融体系与金融政策5.1 金融体系的构成与功能5.2 中央银行与货币政策5.3 商业银行与信贷政策5.4 金融政策的效果与评价第六章:资本市场6.1 资本市场的定义与功能6.2 股票市场与债券市场的运作6.3 资本市场的投资分析与评估6.4 资本市场的风险与管理第七章:货币市场7.1 货币市场的概念与功能7.2 货币市场的工具与利率7.3 货币市场的参与者与运作7.4 货币市场的风险与管理第八章:金融风险与管理8.1 金融风险的类型与识别8.2 金融风险的管理方法与策略8.3 金融衍生品在风险管理中的应用8.4 企业与个人金融风险管理案例分析第九章:国际金融9.1 国际金融市场概述9.2 外汇市场与汇率决定9.3 国际金融市场的风险与管理9.4 国际金融政策与合作第十章:金融创新与发展10.1 金融创新的动因与影响10.2 金融科技与互联网金融10.3 金融监管与金融创新的关系10.4 未来金融发展趋势与挑战重点和难点解析重点一:金融学的定义与意义、发展历程、主要研究领域以及实际生活中的应用。
解析:这部分内容是对金融学的基本概念和框架的介绍,对于学生建立金融学的基本认知和理解至关重要。
需要通过实例和案例使学生理解金融学的实际应用,对金融学的历史和发展有一个全面的了解。
金融学基础课程教案
课程教案课程编号授课对象课程名称金融学基础投资与理财专业、互联网金融专业必修课校级公共课();基础或专业基础课(√);专业课()课程类型授课方式选修课限选课();任选课()课堂讲授(√);实践课()考核方式考试(√);考查()主讲教师实验实训教师职称职称中级经济师教研室中级经济师教研室投资与理财投资与理财授课时间课程教学总学时数学时分配后续课程2016年秋季学期48学分数3课堂讲授32学时;实践课16学时《个人理财》、《公司理财》基本教材补充教材教学参考书《金融基础》《货币银行学》作者作者作者郭福春戴国强出版社及高等教育出版社,出版时间2014年出版社及高等教育出版社,出版时间2005年出版社及出版时间或信息来源互联网金融界:东方财富网:注:教案按授课次数(模块单元)填写,每次授课均应填写一份。
重复班授课不另填写教案。
周次单元名称授课方式教学目标教学重点与难点第4周,第1次课金融概述,货币与货币制度(货币概述)课堂讲授(√);实践课()教学时数2知识目标:通过学习,了解金融的概念及其分类,了解货币的产生以及形态的发展能力目标:能够运用所学自主探索出案例分析题。
重难点:1.金融的概念2.间接金融的运作方式3准确掌握货币的职能和本质时间分配教学一、教师介绍课程总体学习目标及考核要求。
教学目标:金融学课程是高等职业院校投资与理财专业的一门专业主干课程,是学生学习银行、(25分钟)证券等相关业务的一门专业基础课。
其目的在于让学生掌握货币的本质、职能、货币形式发展、货币制度、货币流通;信用、信用形式、信用工具及信用密不可分的利率;金融市场的货币市场、资本市场、黄金、外汇市场;金融机构与金融体系、商业银行及其业务;国际收支、外汇与汇率、外汇管理等内容。
教学形式及考核要求:(1)分组教学:每组5-7人,学生自主确定小组长。
在课堂训练和案例分析、课下讨论时以小组为单位进行。
(2)平时成绩(50%):以课堂提问、小组课堂训练及平时作业等形式反映;(3)期末考试成绩(50%):按SAC证券从业资格考试要求,采用上机答题考试方式。
经融学基础全册电子教案教学设计
金融学基础全册电子教案完整版教学设计第一章:金融学导论1.1 金融学的定义与意义1.2 金融学的发展历程1.3 金融学的主要研究领域1.4 金融学在实际生活中的应用第二章:金融市场概述2.1 金融市场的概念与功能2.2 金融市场的类型与结构2.3 金融市场的参与者2.4 金融市场的运作机制第三章:金融市场的基本工具3.1 货币市场工具3.2 资本市场工具3.3 金融衍生工具3.4 投资组合与资产配置第四章:金融机构与金融体系4.1 金融机构的类型与功能4.2 银行体系与非银行金融机构4.3 金融体系的组织结构与监管体制4.4 金融体系的风险管理第五章:金融调控与政策5.1 货币政策的目标与工具5.2 货币政策的传导机制与效应5.3 财政政策与货币政策的协调5.4 金融监管政策与金融稳定政策第六章:信用与利率6.1 信用的概念与形式6.2 信用机制在金融体系中的作用6.3 利率的决定与影响因素6.4 利率在金融市场中的作用第七章:金融机构业务与风险管理7.1 商业银行的业务与经营模式7.2 投资银行与证券公司的业务7.3 保险公司与保险业务7.4 金融机构的风险类型与管理体系第八章:金融资产定价与估值8.1 金融资产定价的基本原理8.2 股票的估值与定价模型8.3 债券的估值与定价模型8.4 金融衍生品的定价与估值第九章:金融工程与金融创新9.1 金融工程的概念与方法9.2 金融创新的意义与类型9.3 金融创新与金融监管的关系9.4 金融创新在实践中的应用案例第十章:国际金融与汇率10.1 国际金融市场的概念与构成10.2 汇率与外汇市场的运作10.3 国际金融市场的主要风险与挑战10.4 国际金融协调与合作第十一章:金融市场与经济周期11.1 经济周期的概念与阶段11.2 金融市场在经济周期中的作用11.3 金融市场对经济周期的反应11.4 经济周期对金融市场的影响第十二章:企业金融与公司治理12.1 企业金融的职能与目标12.2 企业融资决策与资本结构12.3 企业投资决策与项目评估12.4 公司治理的重要性与实践第十三章:个人金融与理财规划13.1 个人金融的目标与原则13.2 个人资产配置与投资策略13.3 个人财务规划与退休规划13.4 个人金融风险管理与保险规划第十四章:金融伦理与职业道德14.1 金融伦理的重要性与挑战14.2 职业道德标准与行为规范14.3 金融行业内的伦理冲突与解决办法14.4 金融伦理教育与监管第十五章:金融科技与未来金融15.1 金融科技的定义与分类15.2 金融科技的发展趋势与影响15.3 金融科技在金融行业的应用案例15.4 金融科技带来的挑战与监管策略重点和难点解析本文主要介绍了金融学基础全册的教学内容,包括金融学导论、金融市场概述、金融市场的基本工具、金融机构与金融体系、金融调控与政策等十五个章节。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标:1. 了解金融的定义、功能和基本要素。
2. 掌握金融市场的分类、功能和运作机制。
3. 理解金融机构的类型、功能和运作模式。
4. 熟悉金融工具的种类、特点和应用。
二、教学内容:1. 金融的定义与功能金融的定义金融的功能:资金筹集、资金分配、风险管理、支付结算等2. 金融市场的分类与功能金融市场的分类:货币市场、资本市场、金融衍生品市场等金融市场的主要功能:资金筹集、资金分配、风险管理等3. 金融机构的类型与功能金融机构的类型:银行、证券公司、保险公司、投资基金等金融机构的主要功能:资金筹集、资金分配、风险管理、支付结算等4. 金融工具的种类与特点金融工具的种类:股票、债券、期货、期权等金融工具的特点:风险、收益、期限、流动性等三、教学方法:1. 讲授法:讲解金融的定义、功能、金融市场的分类、金融机构的类型和金融工具的特点。
2. 案例分析法:分析具体金融市场、金融机构和金融工具的运作实例。
3. 小组讨论法:分组讨论金融问题的解决方案。
四、教学资源:1. 教材:《金融基础》2. 课件:金融知识点的PPT3. 案例资料:金融市场、金融机构和金融工具的案例五、教学评价:1. 平时成绩:课堂参与度、小组讨论表现等。
2. 考试成绩:金融知识点的闭卷考试。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标:1. 掌握金融体系的构成及其相互作用。
2. 理解金融监管的意义、机构和政策。
3. 熟悉国际金融市场的基本概念和运作。
4. 了解金融创新的概念、类型和影响。
七、教学内容:1. 金融体系的构成金融市场的构成:货币市场、资本市场、金融衍生品市场等金融机构的类型:银行、证券公司、保险公司、投资基金等金融监管机构:中央银行、证监会、保监会等2. 金融监管的意义与机构金融监管的意义:维持金融市场稳定、防范金融风险等金融监管机构:中央银行、证监会、保监会等金融监管政策:资本充足率、流动性比率等3. 国际金融市场国际金融市场的定义和分类:外汇市场、国际债券市场、国际股票市场等国际金融市场的运作:外汇交易、国际结算等国际金融市场的作用:资金筹集、风险管理、国际投资等4. 金融创新金融创新的概念与类型:金融产品创新、金融工具创新、金融制度创新等金融创新的影响:提高金融效率、降低金融风险、促进金融发展等八、教学方法:1. 讲授法:讲解金融体系的构成、金融监管的意义和机构、国际金融市场的基本概念和运作、金融创新的概念和影响。
《金融学基础》课程教案
《金融学基础》课程教案一、教案基本信息1.1 课程名称:金融学基础1.2 授课教师:X1.3 授课对象:金融学大一学生1.4 课时安排:每课时45分钟,共15课时1.5 教学目标:使学生掌握金融学的基本概念、理论和方法,培养学生运用金融学知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容2.1 金融市场概述2.1.1 金融市场的定义与功能2.1.2 金融市场的分类2.1.3 金融市场的参与者2.2 金融市场的基本理论2.2.1 资本市场理论2.2.2 货币市场理论2.2.3 金融市场定价理论2.3 金融市场的主要金融工具2.3.1 股票2.3.2 债券2.3.3 衍生金融工具2.4 金融市场的监管与政策2.4.1 金融市场监管的意义与目标2.4.2 金融市场监管的主要措施2.4.3 金融市场政策及其对市场的影响三、教学方法3.1 讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握金融学的基本概念、理论和方法。
3.2 案例分析法:通过分析实际案例,使学生学会将金融学知识应用于解决实际问题。
3.3 小组讨论法:分组讨论,培养学生的合作意识和沟通能力。
四、教学评估4.1 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等,占总成绩的40%。
4.2 期中考试:测试学生对金融学基础知识的掌握程度,占总成绩的30%。
4.3 期末考试:全面测试学生的金融学知识运用能力,占总成绩的30%。
五、教学资源5.1 教材:推荐使用《金融学原理》一书,作为学生的主要学习资料。
5.2 辅助教材:推荐使用《金融市场与金融工具》等辅助教材,丰富学生的知识面。
5.3 网络资源:引导学生利用网络资源,如金融新闻网站、学术期刊等,关注金融市场的最新动态。
六、教学活动设计6.1 导入新课:通过金融市场案例视频,引发学生对金融市场的兴趣,激发学习热情。
6.2 讲解与演示:教师讲解金融市场的定义、功能和分类,并通过PPT展示相关图表和数据,让学生更直观地理解金融市场。
6.3 案例分析:教师提出一个金融市场案例,引导学生分组讨论,分析案例中的金融市场运作机制和参与者行为。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 了解金融市场的定义、功能和基本类型。
2. 掌握货币市场和资本市场的主要特点。
3. 理解金融工具的分类和功能。
4. 熟悉金融机构的分类和主要功能。
二、教学内容1. 金融市场的定义与功能2. 金融市场的分类:货币市场、资本市场3. 金融工具:债务工具、权益工具、衍生工具4. 金融机构的分类与功能:银行、证券公司、保险公司、投资基金、金融中介等三、教学重点与难点1. 教学重点:金融市场的功能、分类,金融工具的分类和功能,金融机构的分类和功能。
2. 教学难点:金融市场的微观运行机制,金融工具的价值评估,金融机构的业务运作。
四、教学方法1. 讲授法:讲解金融市场的定义、功能、分类,金融工具的分类和功能,金融机构的分类和功能。
2. 案例分析法:分析具体金融市场案例,加深学生对金融市场的理解。
3. 小组讨论法:分组讨论金融机构的业务运作,提高学生的实际操作能力。
五、教学准备1. 教材:《金融基础》教材2. 课件:制作涵盖教学内容的PPT3. 案例资料:收集金融市场的实际案例4. 小组讨论题:设计关于金融机构业务运作的讨论题目六、教学过程1. 引入新课:通过金融市场的实际案例,引发学生对金融市场的兴趣。
2. 讲解概念:讲解金融市场的定义、功能、分类,金融工具的分类和功能,金融机构的分类和功能。
3. 案例分析:分析具体金融市场案例,加深学生对金融市场的理解。
4. 小组讨论:分组讨论金融机构的业务运作,提高学生的实际操作能力。
6. 布置作业:布置练习题,巩固所学知识。
七、教学反思在课后对教学效果进行反思,了解学生的学习情况,调整教学方法,以提高教学效果。
八、课时安排本部分内容计划用2课时完成。
九、教学评价通过课堂讲解、案例分析和小组讨论,评价学生对金融市场、金融工具和金融机构的理解程度。
十、拓展活动组织学生参观金融机构,了解金融机构的实际情况,增强学生的实践能力。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 理解金融市场的基本参与者:投资者、融资者、中介机构。
金融学基础课程教案
金融学基础课程教案第一章:金融学导论1.1 金融学的定义与重要性解释金融学的概念与研究对象强调金融学在经济活动中的重要性1.2 金融市场与金融体系介绍金融市场的类型与功能探讨金融体系的组织结构及其参与者1.3 金融学的主要领域与应用概述金融学的各个主要领域,如公司金融、宏观金融、金融市场等讨论金融学在实际生活中的应用与影响第二章:金融市场与金融工具2.1 金融市场的类型与功能介绍金融市场的不同类型,如股票市场、债券市场、外汇市场等解释金融市场的基本功能,包括资本配置、风险分散等2.2 金融工具与金融产品探讨常见的金融工具,如股票、债券、衍生品等分析金融产品的特点、风险与收益2.3 金融市场的效率与有效性讨论金融市场的效率概念与衡量方法探讨金融市场有效性的理论及其实证研究第三章:金融资产定价3.1 投资组合理论介绍投资组合理论的基本概念与目标探讨投资组合的构建与优化方法3.2 资本资产定价模型(CAPM)解释CAPM的基本假设与原理学习CAPM在金融资产定价中的应用与局限性3.3 套利定价理论(APT)介绍APT的基本概念与结构探讨APT在金融资产定价中的优势与不足第四章:公司金融基础4.1 公司金融概述解释公司金融的概念与目标探讨公司金融在企业运营中的重要性4.2 资本结构与融资决策分析资本结构对公司价值的影响学习公司的融资决策过程与策略4.3 股利政策与投资决策讨论股利政策的类型与影响因素探讨公司的投资决策原则与方法第五章:金融风险与管理5.1 金融风险概述定义金融风险的概念与类型强调金融风险管理的重要性5.2 市场风险管理分析市场风险的特点与衡量方法学习市场风险的管理策略与工具5.3 信用风险管理解释信用风险的概念与重要性探讨信用风险的管理方法与制度安排第六章:金融机构与金融体系6.1 商业银行与存款机构介绍商业银行的运作模式与服务对象探讨商业银行在金融体系中的作用6.2 非银行金融机构分析证券公司、保险公司、投资基金等非银行金融机构的特点与功能讨论非银行金融机构在金融市场中的角色6.3 金融监管与金融体系稳定解释金融监管的概念与目的探讨金融监管对金融体系稳定的影响第七章:宏观金融与货币政策7.1 货币与货币制度定义货币的概念与功能探讨货币制度的演变与类型7.2 中央银行与货币政策分析中央银行的角色与职能学习货币政策的工具与目标7.3 金融政策与经济调控讨论金融政策对经济发展的影响探讨金融政策在经济调控中的作用与局限性第八章:国际金融与外汇市场8.1 国际金融市场概述介绍国际金融市场的类型与特点强调国际金融市场在经济全球化中的重要性8.2 外汇市场与汇率决定解释外汇市场的概念与功能探讨汇率的决定机制与影响因素8.3 国际金融管理与政策协调分析国际金融管理的主要领域,如国际资本流动、国际债务等讨论国际政策协调的必要性及其挑战第九章:金融创新与金融科技9.1 金融创新概述定义金融创新的概念与类型强调金融创新对金融体系发展的推动作用9.2 金融科技与金融变革分析金融科技的发展及其对传统金融业务的影响探讨金融科技在提高金融服务效率、降低成本等方面的作用9.3 金融创新与金融监管讨论金融创新对金融监管带来的挑战探讨如何在金融创新与金融监管之间保持平衡第十章:金融伦理与职业道德10.1 金融伦理概述定义金融伦理的概念与重要性强调金融从业者应遵循的伦理原则与行为规范10.2 金融职业道德分析金融职业道德的主要内容与要求讨论金融职业道德在维护金融市场秩序中的作用10.3 金融伦理案例分析通过具体案例分析,使学生更好地理解金融伦理与职业道德的重要性引导学生树立正确的金融职业道德观念,为金融事业的健康发展贡献力量重点和难点解析重点环节1:金融学的定义与重要性金融学作为一门研究资金流动、金融市场和金融工具的学科,在经济生活中扮演着至关重要的角色。
经融学基础全册电子教案完整版教学设计
金融学基础全册电子教案完整版教学设计第一章:金融学导论1.1 金融学的定义与研究对象1.2 金融市场与金融机构1.3 金融学的主要理论体系1.4 金融学的应用领域与发展趋势第二章:金融市场2.1 金融市场的分类与功能2.2 货币市场与资本市场2.3 金融市场的参与主体2.4 金融市场的运行机制与监管第三章:金融工具与金融产品3.1 金融工具的分类与特点3.2 债券市场与股票市场3.3 金融衍生品市场3.4 金融创新与金融产品的设计第四章:金融机构4.1 商业银行的运营与管理4.2 投资银行与证券公司4.3 保险公司的业务与运作4.4 金融控股公司与金融集团第五章:金融管理5.1 货币政策与金融政策5.2 金融监管与金融风险5.3 金融市场的法律法规5.4 金融创新与金融监管的平衡第六章:信用与债务市场6.1 信用概述及其在金融市场的重要性6.2 债券市场的基本概念与交易机制6.3 政府债券与公司债券的发行与交易6.4 债务市场的风险与投资策略第七章:股权市场与投资7.1 股权市场的基本概念与功能7.2 股票的发行与交易流程7.3 投资组合理论与股票投资分析7.4 股权投资的风险与回报评估第八章:金融机构管理8.1 商业银行的资产负债管理8.2 投资银行的业务与管理8.3 保险公司的风险管理与资产配置8.4 金融集团与金融机构的全球化管理第九章:中央银行与货币政策9.1 中央银行的角色与职能9.2 货币政策的工具与目标9.3 货币政策的影响与传导机制9.4 货币政策的国际协调与合作第十章:金融监管与合规10.1 金融监管的基本原则与框架10.2 金融监管的主要内容与手段10.3 金融市场的合规要求与实践10.4 金融科技创新与监管挑战第十一章:国际金融市场11.1 国际金融市场的概述与分类11.2 外汇市场与外汇交易11.3 国际资本市场与跨国融资11.4 国际金融市场的风险与管理第十二章:金融衍生品市场12.1 金融衍生品的基本概念与类型12.2 期货市场与期权市场12.3 金融衍生品市场的运作机制12.4 金融衍生品市场的风险与监管第十三章:金融科技与创新13.1 金融科技的发展与影响13.2 区块链技术在金融领域的应用13.3 数字支付与加密货币13.4 金融科技创新的趋势与挑战第十四章:环境、社会与治理(ESG)金融14.1 ESG金融的概念与重要性14.2 ESG评级与披露标准14.3 可持续投资与绿色金融产品14.4 ESG金融的发展与挑战第十五章:金融伦理与职业道德15.1 金融伦理的重要性与挑战15.2 职业道德标准与行为准则15.3 金融行业的责任与可持续发展15.4 金融伦理教育的实践与效果重点和难点解析1. 金融市场的分类与功能、参与主体以及运行机制与监管。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解金融的基本概念和定义,包括金融市场、金融机构和金融工具等。
2. 让学生理解金融市场的作用和功能,包括资金筹集、资源配置和风险管理等。
3. 让学生掌握金融机构的种类和功能,包括银行、证券公司和保险公司等。
4. 让学生了解金融工具的种类和特点,包括股票、债券和期货等。
二、教学内容1. 金融的基本概念和定义2. 金融市场的作用和功能3. 金融机构的种类和功能4. 金融工具的种类和特点三、教学方法1. 讲授法:讲解金融的基本概念、定义、作用、功能、种类和特点等。
2. 案例分析法:分析金融机构和金融市场的实际案例,帮助学生更好地理解金融知识。
3. 小组讨论法:分组讨论金融相关问题,培养学生的思考和分析能力。
四、教学准备1. 教材:《金融基础》2. 投影仪:用于展示案例和图片3. 计算机:用于播放PPT和视频4. 案例和图片:用于辅助教学五、教学过程1. 导入:通过引入金融机构和金融市场的实际案例,引起学生对金融知识的兴趣。
2. 讲解:讲解金融的基本概念、定义、作用、功能、种类和特点等。
3. 案例分析:分析金融机构和金融市场的实际案例,帮助学生更好地理解金融知识。
4. 小组讨论:分组讨论金融相关问题,培养学生的思考和分析能力。
6. 作业布置:布置相关作业,巩固所学知识。
教学反思:在教学过程中,观察学生的反应和理解程度,及时调整教学方法和节奏,确保学生能够更好地掌握金融基础知识。
鼓励学生积极参与讨论和提问,提高课堂互动性。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生了解金融市场的分类,包括股票市场、债券市场和衍生品市场等。
2. 让学生理解金融市场的运作机制,包括交易规则、价格形成和风险管理等。
3. 让学生掌握金融市场的参与主体,包括投资者、发行者和监管者等。
4. 让学生了解金融市场的信息披露和监管制度。
七、教学内容1. 金融市场的分类2. 金融市场的运作机制3. 金融市场的参与主体4. 金融市场的信息披露和监管制度八、教学方法1. 讲授法:讲解金融市场的分类、运作机制、参与主体和信息披露等。
经融学基础全册电子教案教学设计
金融学基础全册电子教案完整版教学设计第一章:金融学导论1.1 金融学的定义与研究对象1.2 金融市场与金融体系1.3 金融学的基本原理与方法1.4 金融学的实际应用与意义第二章:金融市场概述2.1 金融市场的概念与分类2.2 金融市场的功能与作用2.3 金融市场的参与主体2.4 金融市场的运行机制第三章:货币市场3.1 货币市场的定义与特点3.2 货币市场的组成与功能3.3 货币市场的运作机制3.4 货币市场的实际案例分析第四章:资本市场4.1 资本市场的定义与特点4.2 资本市场的组成与功能4.3 资本市场的运作机制4.4 资本市场的实际案例分析第五章:金融机构与金融工具5.1 金融机构的定义与分类5.2 金融机构的功能与作用5.3 金融工具的定义与分类5.4 金融工具的运作机制与实际案例分析第六章:中央银行与货币政策6.1 中央银行的角色与功能6.2 货币政策的制定与实施6.3 货币政策的工具与目标6.4 货币政策的案例分析与评价第七章:利率与利率市场7.1 利率的概念与种类7.2 利率的决定因素与影响7.3 利率市场的运作机制7.4 利率变动的经济影响与案例分析第八章:金融资产定价与风险管理8.1 金融资产定价的基本原理8.2 金融资产定价模型与方法8.3 风险管理的基本概念与方法8.4 风险管理策略与案例分析第九章:国际金融与外汇市场9.1 国际金融市场概述9.2 外汇市场与外汇交易9.3 汇率的决定与变动因素9.4 国际金融市场的案例分析第十章:金融创新与金融发展10.1 金融创新的含义与类型10.2 金融创新的影响与评价10.3 金融发展的内涵与动力10.4 金融发展的案例分析与未来趋势第十一章:金融监管与金融法律11.1 金融监管的概念与目标11.2 金融监管的体制与机构11.3 金融法律体系与主要金融法律11.4 金融监管案例分析与评价第十二章:企业金融与公司治理12.1 企业金融概述12.2 企业金融决策与融资策略12.3 公司治理结构与机制12.4 企业金融案例分析与评价第十三章:投资学基础13.1 投资学的基本概念与原则13.2 投资组合理论与实践13.3 股票投资分析方法13.4 债券投资分析方法与案例分析第十四章:金融衍生品市场14.1 金融衍生品的概念与类型14.2 金融衍生品市场的运作机制14.3 金融衍生品交易的策略与风险管理14.4 金融衍生品市场案例分析第十五章:金融科技与未来金融15.1 金融科技的概述与发展趋势15.2 金融科技对金融行业的影响15.3 数字货币与区块链技术15.4 金融科技在未来金融中的角色与挑战重点和难点解析第一章:金融学的定义与研究对象,金融市场与金融体系的概念与分类,金融学的基本原理与方法。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(一)一、教学目标1. 让学生了解金融的定义、功能和基本范畴。
2. 让学生掌握金融市场的分类、功能和运作机制。
3. 让学生了解金融工具的种类和特点。
二、教学重点1. 金融的定义和功能。
2. 金融市场的分类和运作机制。
3. 金融工具的种类和特点。
三、教学难点1. 金融市场的分类和运作机制。
2. 金融工具的定价和风险管理。
四、教学准备1. 教材:《金融基础》2. 课件:金融概念、金融市场、金融工具等。
3. 教学案例:金融市场案例、金融工具案例等。
五、教学过程1. 导入:通过引入金融概念,引发学生对金融的兴趣。
2. 讲解:讲解金融的定义、功能和基本范畴,引导学生理解金融的重要性。
3. 案例分析:分析金融市场和金融工具的案例,让学生了解金融市场的分类、功能和运作机制,以及金融工具的种类和特点。
4. 课堂讨论:让学生分组讨论金融市场的作用和金融工具的选择,分享讨论成果。
5. 总结:总结本节课的重点内容,强调金融市场和金融工具在实际生活中的应用。
6. 作业布置:布置相关金融市场和金融工具的练习题,巩固所学知识。
七、教学反思在课后对教学效果进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了金融市场和金融工具的知识,以及是否有需要改进的地方。
《金融基础》教学教案(六)六、教学目标1. 让学生理解金融机构的类型和功能。
2. 让学生掌握金融体系的构成及其作用。
3. 让学生了解金融监管的意义和方式。
七、教学重点1. 金融机构的类型和功能。
2. 金融体系的构成和作用。
3. 金融监管的意义和方式。
八、教学难点1. 金融机构的业务运作。
2. 金融体系的中枢作用。
3. 金融监管的实践操作。
九、教学准备1. 教材:《金融基础》2. 课件:金融机构、金融体系、金融监管等。
3. 教学案例:金融机构运作案例、金融监管案例等。
十、教学过程1. 导入:通过引入金融机构的概念,引发学生对金融体系的兴趣。
2. 讲解:讲解金融机构的类型、功能,以及金融体系的构成和作用,引导学生理解金融体系的重要性。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 了解金融的概念和功能2. 掌握金融市场的分类和基本功能3. 理解金融工具的种类和特点4. 熟悉金融中介的职能和分类5. 掌握金融体系的构成和运作机制二、教学内容1. 金融的概念和功能1.1 金融的定义1.2 金融的功能2. 金融市场的分类和基本功能2.1 金融市场的分类2.2 金融市场的基本功能3. 金融工具的种类和特点3.1 金融工具的种类3.2 金融工具的特点4. 金融中介的职能和分类4.1 金融中介的职能4.2 金融中介的分类5. 金融体系的构成和运作机制5.1 金融体系的构成5.2 金融体系的运作机制三、教学方法1. 讲授法:讲解金融的概念、功能、市场、工具、中介和体系的理论和知识。
2. 案例分析法:分析具体的金融市场案例,帮助学生更好地理解金融市场的运作。
3. 小组讨论法:分组讨论金融体系中的问题,培养学生的思考和分析能力。
四、教学准备1. 教材或教学资源:《金融基础》教材或相关教学资源2. 多媒体教学设备:电脑、投影仪等3. 案例材料:金融市场案例相关的资料五、教学过程1. 导入:通过引入金融的实际案例,引发学生对金融的兴趣和思考。
2. 讲解:讲解金融的概念、功能、市场、工具、中介和体系的理论和知识。
3. 案例分析:分析具体的金融市场案例,帮助学生更好地理解金融市场的运作。
4. 小组讨论:分组讨论金融体系中的问题,培养学生的思考和分析能力。
5. 总结:总结本节课的重点和难点,强调关键知识点。
6. 作业布置:布置相关的练习题目,巩固所学知识。
教学反思:在教学过程中,观察学生的反应和理解程度,及时调整教学方法和节奏,确保学生能够掌握金融的基础知识。
鼓励学生积极参与讨论,提高他们的思考和分析能力。
《金融基础》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 理解货币政策和财政政策的含义及其实施机制。
2. 掌握利率的决定因素和影响。
3. 了解通货膨胀和通货紧缩的概念及其对经济的影响。
金融学基础课程教案
金融学基础课程教案一、课程简介1. 课程目标:使学生掌握金融学的基本概念、原理和实务,培养学生运用金融知识分析和解决实际问题的能力。
2. 适用对象:经济管理类本科生、研究生和金融从业人员。
3. 课程内容:涵盖金融市场、金融机构、金融工具、金融调控和金融风险等方面的基础知识。
二、教学方法1. 讲授:讲解金融学的基本概念、原理和实务。
2. 案例分析:分析典型金融案例,提高学生运用金融知识解决实际问题的能力。
3. 小组讨论:分组讨论金融热点问题,培养学生的团队合作精神和口头表达能力。
4. 实务操作:安排学生参观金融机构,了解金融业务的运作过程。
三、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 授课方式:课堂讲授、案例分析、小组讨论、实务操作相结合。
3. 课程进度:第1-4课时:金融市场概述、金融市场分类、金融市场参与者、金融市场的基本功能第5-8课时:金融机构的类型、金融机构的运作、金融体系的构成、金融科技创新第9-12课时:金融工具与金融产品、金融合同、金融衍生品、金融市场的交易机制第13-16课时:金融调控政策、货币政策、财政政策、金融监管与金融稳定第17-20课时:金融风险类型、金融风险识别与评估、金融风险防范与控制、金融风险管理策略四、课程考核1. 期末考试:占总成绩的60%,考核学生对金融学基础知识的掌握。
2. 平时成绩:占总成绩的40%,包括课堂表现、案例分析、小组讨论等。
五、教材及参考文献1. 教材:《金融学》(第四版),作者:黄达。
2. 参考文献:(1)《金融市场与金融工具》,作者:张亦春。
(2)《金融机构与金融调控》,作者:李国辉。
(3)《金融风险与管理》,作者:郑振龙。
(4)《金融学前沿问题研究》,作者:陈志刚。
(5)《国际金融学》,作者:李健全。
(6)《金融法律法规汇编》,作者:中国人民银行。
六、课程实践1. 实践目的:通过实际操作,加深学生对金融学理论的理解,提高学生的实际操作能力。
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单元名称
货币制度和货币政策
授课方式
课堂讲授( √ );实践课( )
教学时数
2
教学目标
知识目标:掌握货币制度和货币政策的分类;了解二者之间的区别和相互联系;
能力目标:能够分析货币政策和货币制度的制定对经济的影响。
教学重点与难点
重点:货币政策的类型;
难点:货币政策对经济的影响。
教学形式及考核要求:
(1)分组教学:每组5-7人,学生自主确定小组长。在课堂训练和案例分析、课下讨论时以小组为单位进行。
(2)平时成绩(50%):以课堂提问、小组课堂训练及平时作业等形式反映;
(3)期末考试成绩(50%):按SAC证券从业资格考试要求,采用上机答题考试方式。课程学习理论成绩由平时成绩和期末考试成绩综合评定。
课 程 教 案
课程编号
课程名称
金融学基础
授课对象
投资与理财专业、互联网金融专业
课程类型
必修课
校级公共课( );基础或专业基础课(√ );专业课()
选修课
限选课( );任选课()
授课方式
课堂讲授( √);实践课( )
考核方式
考试(√);考查( )
主讲教师
职称
中级经济师
教研室
投资与理财
实验实训
教师
职称
中级经济师
教研室
投资与理财
授课时间
2016 年 秋 季学期
课程教学
总学时数
48
学分数
3
学时分配
课堂讲授 32 学时;实践课 16 学时
后续课程
《个人理财》、《公司理财》
基本教材
《金融基础》
作者
郭福春
出版社及
出版时间
高等教育出版社,2014年
补充教材
《货币银行学》
作者
戴国强
出版社及
出版时间
高等教育出版社,2005年
知识目标:掌握信用的定义、性质、特征和信用工具的分类;了解信用的功能;
能力目标:掌握信用工具的功能意义
教学重点与难点
重点:信用和信用工具的定义和分类
难点:理解信用工具的功能
时间分配
教学内容与设计
一、教师回顾上次课程主要内容,并介绍本次课程学习目标。
点评学生的实训练习
二、信用工具
1、信用工具的概念和特征
能力目标:能够运用所学自主探索出案例分析题。
教学重点与难点
重难点:1.金融的概念2.间接金融的运作方式3准确掌握货币的职能和本质
时间分配
教学内容与设计
一、教师介绍课程总体学习目标及考核要求。
教学目标:
金融学课程是高等职业院校投资与理财专业的一门专业主干课程,是学生学习银行、证券等相关业务的一门专业基础课。其目的在于让学生掌握货币的本质、职能、货币形式发展、货币制度、货币流通;信用、信用形式、信用工具及信用密不可分的利率;金融市场的货币市场、资本市场、黄金、外汇市场;金融机构与金融体系、商业银行及其业务;国际收支、外汇与汇率、外汇管理等内容。
第 7 周,第 5 次课
单元名称
利息和利率1
授课方式
课堂讲授( √ );实践课( )
教学时数
2
教学目标
知识目标:通过本章的学习,了解利息和利率的概念和含义 特点等
能力目标:计算利息。
教学重点与难点
重点:利息和利率与经济的关系及影响
难点:利息的计算。
时间分配
教学内容与设计
一、教师回顾上次课程主要内容,并介绍本次课程学习目标。
2、请学生区分名义收益率、即期收益率、实际收益率203页练习。
3、介绍信用工具的工具:清晰的区分股票和债券
三、信用工具的视频介绍
小短片的详细介绍现代金融市场的信用工具
四、请同学们就看的视频发表想法
三、课程小结
课后练习:小组讨论教材上的案例,小组发言。
(10分钟)
(30钟)
(20分钟)
(20分钟)
周 次
时间分配
教学内容与设计
一、教师回顾上次课程主要内容,并介绍本次课程学习目标。
1.复习货币的产生、金融的概念和特征、货币的职能
2.对上节课的讨论,未发言的给发言机会,给出结论
二、货币概述
讲述货币的来源,货币的发展,货币形式的演变。
三、课程讨论
请学生分组讨论课本案例分析,并进行发言。
四、介绍货币制度
1、实例引入:把外币展示给同学们,让同学们知道货币的材质以及货币制度的组成。
(4)理论学习成绩占课程总成绩的70%,实训成绩占30%。
二、认识金融
1、教师手提出一些例子。并提问学生:能否举出金融的各种实例?
2、介绍金融的特征。
三、金融与经济
1、讲解金融抑制论、深化论等理论
2、请学生根据,谈谈对日常生活中的金融的了解。
(25分钟)
(30分钟)
(25分钟)
注:教案按授课次数(模块单元)填写,每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。
2.用画表格比较的方式比较不同的信用形式(学生自己完成)
(10分钟)
(20钟)
(30分钟)
(20分钟)
(5分钟)
注:教案按授课次数(模块单元)填写,每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。
周 次
第 6 周,第 4 次课
单元名称
信用与信用工具(2)
授课方式
课堂讲授();实践课(√ )
教学时数
2
教学目标
教学参考书或信息来源
作者
出版社及
出版时间
互联网
金融界:
东方财富网:
注:教案按授课次数(模块单元)填写,每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。
周 次
第 4 周,第 1 次课
单元名称
金融概述,货币与货币制度(货币概述)
授课方式
课堂讲授( √ );实践课( )
教学时数
2
教学目标
知识目标:通过学习,了解金融的概念及其分类,了解货币的产生以及形态的发展
2、介绍货币制度的历史演进
(10分钟)
(20分钟)
(20分钟)
(30分钟)
周 次
第 6 周,第 3 次课
单元名称
信用与信用工具(1)
授课方式
课堂讲授( √ );实践课( )
教学时数
2
教学目标
知识目标:掌握信用的定义、性质、特征和信用工具的分类;了解信用的功能;
能力目标:掌握信用工具的功能意义
教学重点与难点
重点:信用和信用工具的定义和分类
难点:理解信用工具的功能
时间分配
教学内容与设计
一、教师回顾上次课程主要内容,并介绍本次课程学习目标。
1.复习货币的产生、金融的概念和特征、货币的职能
2.对上节课的讨论,未发言的给发言机会,给出结论
二、货币政策的介绍以及对我国经济的影响
三、介绍信用
1.结合信用卡的例子来讲述信用的概念,信用的分类
1.复习信用工具的概念和特征
二、介绍利息并计算
1、实例引入:让同学们思考平时把钱放在银行都是怎样计算利息的。
用家人在银行储蓄或理财的真实案例来说明,小组讨论并发言
2、介绍利息计算方法并计算
单利法的计算
复利法的计算
并比较二者的优劣
三、总结
(20分钟)
(20分钟)
(30分钟)