开学第一课《科学防疫-让我们更健康》
中心小学2023年春季开学第一课疫情防控安全教育教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景：新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。
师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。
眼里有力量，心中有希望！二、教学目标：1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。
三、教学难点：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
四、教学过程：（一）教师导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从....但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！（二）科学了解新冠，远离恐慌和焦虑导入:同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。
1.老师介绍新冠的相关知识。
（1）什么是新冠？（2）感染的患者临床表现有哪些？（3）如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？（4）这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？2.同学们分享自己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。
幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇）
幼儿园开学第一课防疫情教案幼儿园开学第一课防疫情教案幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园开学第一课防疫情教案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园开学第一课防疫情教案1活动目标：告诉孩子疫情期间减少外出次数。
熟练掌握七步洗手法。
知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
引导孩子在外就餐使用公筷。
活动准备：口罩、佩戴口罩步骤图、七步洗手法视频。
活动过程：一、问题导入师：宝宝们在过年的时候有没有经常出去玩呀？去了哪些地方呢？（展示家长上传的孩子假期的照片，并请孩子来分享。
）师：那你们出去玩的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨还有小朋友们都有什么不同吗？师（总结）：过年的时候爸爸妈妈很少带宝宝们出去玩，出去的时候还要戴上口罩。
二、知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
1.讨论近期需要戴口罩的原因师：可是大家为什么都要戴口罩呢？（幼儿讨论）师：因为现在有疫情，会有病毒进入我们的鼻子和嘴巴，然后就会伤害到我们小朋友的身体，使我们咳嗽、发烧，这样啊小朋友就会生病，很难受。
如果我们都戴好口罩，病毒就不会伤害我们，小朋友们才能健康成长。
2.学会佩戴口罩师：那宝宝们都会戴口罩吗？下面跟着老师一起来戴某某，请宝宝们把自己的口罩拿出来。
（教师讲述示范正确戴口罩的方法）三、掌握七步洗手法师：还记得我们上学期学过的七步洗手法吗？全体起立，把你们的小手伸出来，跟着老师再来复习一下七步洗手法。
师：下面我们分组来洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已经学会了七步洗手法。
总结师:宝宝们，现在外面的病毒还没被消灭，出去玩的时候一定要注意保护好自己，戴好口罩，经常洗手，在家可以把七步洗手法教给爸爸妈妈。
活动反思：在本次活动中，幼儿对于疫情有一定的了解，因此活动很顺利的进行，部分幼儿对于口罩的佩戴还不太清楚，通过集体练习并单独指导后，都能够正确佩戴。
中心小学2023年春季开学第一课疫情防控安全教育教案三篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动目标1.增强学生疫情防控意识。
2.让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。
二、活动前准备1.准备好“疫情防控知识宣传视频”。
2.查找疫情防控知识手册。
三、活动过程1.导入师：同学们，突如其来的新冠疫情扰乱了我们常规的学习和生活。
在坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。
今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。
2.观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。
2019新型冠状病毒(2019-nCoV),2020年1月12日被世界卫生组织命名。
它是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。
新冠是以前从未在人体中发现的新毒株。
3.推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：①避免前往人群密集的公共场所。
避免接触发热呼吸道感染病人。
②勤洗手。
③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。
不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
④保持良好的生活习惯。
居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。
⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。
4.疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。
四、教师总结1.学生发表线上班会学习心得体会2.通过这次班队会，我们了解了什么事新冠、新冠的临床表现、传播途径和预防措施。
众志成城，抗击疫情。
为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。
疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
总结经验教训，不断完善应急预案，提高 应对突发公共卫生事件的能力。
对未来的展望
创新教育模式
借助科技手段，推动教育模式的创新， 如线上线下相结合的教学模式，提高教
育教学的效果和质量。
完善公共卫生体系
加强公共卫生体系建设，提高预防和 控制突发公共卫生事件的能力和水平
。
强化师生健康管理
加强师生健康监测和管理，建立健全 健康档案，提高健康素养和自我保健 能力。
有助于培养学生综合素质
开学第一课的疫情防控主题班会不仅涉及健康和安全知识 ，还涉及到科学素养、社会责任等方面的教育，有助于培 养学生的综合素质。
02
疫情现状和防控措施
全球疫情现状
1 2
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺炎病例数已 达到XXXX万例，死亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
06
开学第一课疫情防控主题班会的 总结和展望
总结经验教训
及时采取措施
强化宣传教育
在面对疫情时，应迅速采取有效措施，如 封闭管理、线上教学等，以降低疫情对教 育的影响。
通过多种渠道宣传疫情防控知识，提高师 生的自我防护意识和能力。
加强心理疏导
完善应急预案
关注师生的心理健康，提供心理支持和疏 导，减轻疫情带来的心理压力。
时间分配
合理分配各环节时间，确保学生有足够的时间参 与讨论和互动。
参与人员
主持人
班主任或相关教师担任 主持人，负责引导班会 进程和协调各个环节。
主讲嘉宾
邀请专业医护人员和疫 情防控专家担任主讲嘉 宾，进行讲解和答疑。
学生
全体学生参与班会，积 极参与讨论和互动环节
。
家长
2024年防疫开学第一课教案(精选20篇)
2024年防疫开学第一课教案（精选20篇）防疫开学第一课教案1活动目的：1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动准备：PPT课件活动过程：一、导入新课：2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。
这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。
二、活动一：认识新冠病毒（一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。
这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS 冠状病毒和MERS冠状病毒。
此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
（二）病毒进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：1.直接传播：是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
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新兴区“巡进龙江.绿荫行动”网络亲子课堂
七台河市第一小学 二
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《科学防疫,让我们更健康》开学第一课
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
2023年学校春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学背景】著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，有必要通过主题班会的形式，培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。
【授课对象】全体学生【班会主题】春回燕归，勇毅前行【学情分析】因疫情影响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学生会接收到海量的未经过滤的信息。
这个时候需要一定引导,才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。
同时感受到这场“疫战”背后的“敬业”等精神，提高思想道德素养，正确面对，树立正确的价值观和人生理想。
【班会目标】1.通过主题班会使学生正确认识新冠疫情，科学防疫。
2.通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问题。
3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习。
【教学流程】一、看视频或图片导入：同学们，相信过去这几年，对我们所有人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，同时也在云端坚持停课不停学，作着自己的贡献，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从、慨叹时间飞逝……但是春暖花开之际，我们再次相见，不改初心，依然坚持奔跑。
二、如何克服学习情性心理？按以往的期初学习经验，只要开始上课两三天后，同学们都会从放松的状态中走出，并投入到在校学习中。
可是在疫情仍未得到有效控制的背景下，当我们进行几天的线上学习后可能会发现：我们没办法像以前那样轻松的实现从放松到紧张的状态转变。
这有可能是我们的部分注意力还放在关注疫情上，但更可能是线上学习这种学习方式遇到的干扰多，无法很好地克服自己的学习惰性，从而影响学习效率。
我们之所以在线上学习中无法很好克服学习惰性，可能与以下几个原因有关：1.诱惑太多：例如：手机、游戏知道不能玩，又无法控制自己，玩了之后内心又充满忐忑，觉得虚度了光阴，对不起父母、老师、对不起自己2.无监督：在家自主的网络学习，相比学校，少了老师的监督、不能直接的互动，课堂枯燥，无法自觉的认真听课、完成作业。
2023年春季小学开学第一课疫情防控安全教育教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学目的】：1.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
【教学重难点】：1.如何预防新冠。
2.新冠的症状表现及新冠的预防方法。
【教学准备】：1.收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。
2.多媒体课件。
【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”。
那是因为一种病毒破了我们的正常生活。
他的名字叫“新冠”。
二、活动过程（一）关于新冠的事例通报（二）从事例中引导学生认识什么是新冠？新冠全称为流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
新冠有甲、乙、丙三型。
（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？新冠与普通感冒是两个完全不同的概念。
而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新冠流行通常为同一种病毒引起，患过新冠或注射过新冠疫苗的人通常短期内不会反复患新冠。
在症状方面，新冠常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;新冠可根据引起的病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
新冠的传染源主要是病人和隐性感染者，新冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。
人群对新冠普遍易感,病后有一定的免疫力，对同一型的新冠，免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力。
由于新冠不断发生变异，故可引起反复感染发病。
新冠全年均可发病，以冬春季节多风。
（四）新冠如何预防？（讨论式讲解）新冠为乙类法定报告的传染病。
隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。
小学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案八篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学对象：全体学生二、教育目标：1.知识目标：学习新冠的预防，校园健康及安全，懂得个体生命至上的内涵；解生命之间的休戚与共；既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
2.能力目标：学会结合新冠疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义，明白读书的意义，初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。
3.情感、态度和价值观目标：培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；提高敬畏生命的意识，积极追寻生命的美好三、班会流程1.“新冠”知多少同学们一起了解新冠的概念、感染新冠会出现的症状。
感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。
病毒是一种微小的非细胞生物,在世界上还没有人类的时候，毒就早己经存在了，他们无处不在，从外太空到海底，从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。
你们看这是显微镜下出现的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠。
所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新冠，这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上,它和我们人类各自存在互不打扰，而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了病毒的野生动物就感染了这种病毒。
那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。
于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市。
我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后,新冠就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
2.大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施）（1）养成洗手好习惯。
疫情期间个人的防护办法之一就是要养成洗手的好习惯。
2024年开学第一课预防疫情主题班会教案(精选)
师生们应加强个人防护，注意个人卫生和公共卫生，避免 前往人员密集场所，减少感染风险。
积极参与防疫工作
鼓励师生们积极参与学校的防疫工作，如担任志愿者、协 助学校开展防疫宣传等，共同为创建安全健康的校园环境 贡献力量。
THANKS
感谢观看
2
家长志愿者可以帮助学校缓解防疫工作压力，同 时也能更好地了解学校的防疫工作和孩子的在校 情况。
3
通过参与志愿服务活动，家长可以提升自己的防 疫意识和能力，为孩子的健康成长提供更好的保 障。
06 总结回顾与展望 未来工作方向
本次开学第一课预防疫情主题班会成果总结
增强了师生防疫意识
通过班会，师生们深入了解了新冠病毒的传播途径、预防措施和应 急处置方法，提高了防疫意识。
计划，提供有针对性的支持。
鼓励学生表达自己的情感和想法，认真 倾听学生的心声，给予积极的回应和反
馈。
开展心理健康教育活动，提升学生心理素质
开展团体心理辅导活动，让学生在互动中学会合作、 沟通和分享，提高团队协作能力。
组织专题讲座、心理健康课程等，向学生传授心理健 康知识，帮助学生掌握心理调适技能。
03 班级防疫管理与 实施
班级卫生清洁和消毒工作安排
每日定时开窗通风，保持空气 流通，减少病毒传播可能。
定期对教室、桌椅、门把手等 高频接触物体表面进行清洁和 消毒。
设立专门的卫生角，配备洗手 液、消毒湿巾等防疫用品，方 便学生和老师随时取用。
学生健康状况监测及异常处理流程
每日对学生进行体温检测和健康 状况询问，做好记录。
加强个人卫生教育，引导学生养成勤洗手、不随地吐痰等良好卫生习惯 。
04 学生心理健康关 怀与辅导
了解学生心理需求，提供个性化支持
初级中学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。
掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。
二、教学重难点掌握正确的洗手方法教学过程主持人（老师或同学）引入：1.同学们，今年的暑假我们过的跟以往不太一样，你们知道发生了什么吗？（一场流行病）2.同学们知道这种病的名字叫什么吗？（新冠）这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。
（展示各省市每日数据）所以我们更要谨慎对待。
表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上症状我们就要及时去医院。
3.病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)①引出本次班会的内容新冠来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体，召开本次班会。
②简要介绍一下新冠防护知识(一)洗手篇1.如何保护自己远离新冠传染？（1）勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用次性氏巾或干净毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗷或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
（4）保持环境清洁和通风。
每天开窗通风数次不少于：3次，每次20-30分钟。
户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
(5)尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不遐或症状加重时及早就医。
2.正确洗手需掌握七步洗手法3哪些时刻需要洗手?①触摸传递物体前后；②在咳嗽或打喷嚏后；③在制备食品之前、期间和之后；④吃饭前；⑤上厕所后；⑥手脏时：⑦在接触他人后；⑧接触过动物之后；⑨外出回来后（二）口罩篇口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。
中班开学第一课防疫教案（精选11篇）
中班开学第⼀课防疫教案（精选11篇）中班开学第⼀课防疫教案 中班开学第⼀课防疫教案（精选11篇） 作为⼀名默默奉献的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和⾏动⽅案。
那么你有了解过教案吗？以下是⼩编精⼼整理的中班开学第⼀课防疫教案（精选11篇），希望对⼤家有所帮助。
中班开学第⼀课防疫教案1 活动⽬标： 1、了解有关幼⼉容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的⽅法。
2、培养幼⼉的语⾔表达能⼒。
3、初步了解健康的⼩常识。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的⾃我保护意识。
5、知道检查⾝体的重要性。
活动过程： ⼀、谈话： 1、讨论春秋季为什么是流⾏性的传染病的多发季？（⽓候变化⽆常、寒⾬绵绵、潮湿多雾、⽓候多变） 2、教师告诉幼⼉春季会有哪些流⾏性的传染病出现。
（如感冒、⿇疹、咳嗽、腮腺炎、⽔痘、⼿⾜⼝病等） 3、请幼⼉讲述⾃⼰⽣病时的经历和感受。
（如：请医⽣治疗，要按时服药，多休息，多喝⽔，治愈后才能上幼⼉园） ⼆、讲述疾病传播的途径： 1、幼⼉运⽤⾃⼰的已有经验讨论。
2、请语⾔能⼒强的幼⼉到前⾯来讲⼀讲⾃⼰的经验。
3、⼩结：咳嗽，打喷嚏，吐⼝⽔、⽑⼱及⼿摸过的⽤具都会有⼤细菌，都有可能会传染疾病。
三、讨论： 1、提问;我们应该怎样预防疾病？ 2、幼⼉⾃由回答、讨论。
四、⼩结： 我们要多喝⽔、不挑⾷、多吃⽔果、勤洗⼿、勤剪指甲、不喝⽣⽔、要打预防针，不接触传染病⼈群。
中班开学第⼀课防疫教案2 活动⽬标 1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。
2、发展⾃⾝的耐⼒、速度和灵敏性。
3、训练往返跑的动作。
活动准备 1、设计场地，设置起、终点。
2、分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程 ⼀、活动开始 在教师带领下作热⾝运动，活动全⾝关节。
观察场地，启发幼⼉想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。
⼆、游戏活动 1、教师组织幼⼉学习往返跑是动作。
2、对⽐动作，掌握要领。
疫情防控开学第一课
疫情防控开学第一课随着新冠病毒的肆虐，疫情防控工作成为了全球各国最为关注的问题之一。
在中国，各级政府和学校积极采取措施，确保校园的安全和学生的健康。
疫情防控开学第一课就是为了向学生普及疫情防控相关知识，引导他们正确应对疫情，保护自己和他人的生命安全。
一、了解新冠病毒了解新冠病毒的基本知识是疫情防控的基础。
新冠病毒，即严重急性呼吸综合征冠状病毒2型(SARS-CoV-2)，是一种主要通过飞沫传播的病毒。
它可以通过呼吸道进入人体，感染者主要表现为发热、咳嗽、乏力等症状。
目前，尚无特效药物可以治疗新冠病毒感染，因此预防成为了最重要的措施。
二、个人防护在疫情防控开学第一课中，如何进行个人防护是学生们需要掌握的重要知识。
首先是佩戴口罩。
正确佩戴口罩可以有效避免飞沫传播，降低感染风险。
其次是勤洗手。
使用肥皂和流动水，持续摩擦双手20秒以上，包括手背、手腕、手指间等部位，再用清水冲净即可。
另外，学生们还应注意避免触摸眼、口、鼻，减少病毒进入的途径。
三、常规防控措施除了个人防护外，常规防控措施也是疫情防控开学第一课的重要内容。
学校应配备体温监测仪器，对学生进行体温检测。
学生们应主动报告体温异常情况，避免带病上学。
此外，学校还应加强环境消毒工作，保持校园的清洁和卫生。
在教室、宿舍等公共场所，学生们应保持适当的距离，避免近距离接触。
四、课堂教育与宣传疫情防控开学第一课不只是传授知识，更是引导学生形成正确的防控观念和行为习惯。
课堂教育与宣传应该深入浅出，注重学生的参与和互动，以提高学生的主动性和自觉性。
通过图片、视频等形式，向学生们展示病毒传播的途径和防控措施，让他们感受到疫情防控的重要性和紧迫性。
同时，还可以组织学生们开展口播、海报设计等形式多样的宣传活动，提高学生对疫情防控的认知和参与度。
五、正确认识疫情疫情防控开学第一课的目的不仅在于传授知识，也在于引导学生们正确认识疫情，避免产生过度的恐慌情绪。
教育者应根据学生的年龄特点，向他们传递科学、客观的信息，避免过分渲染和夸大。
开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会
开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会开学第一课主题班会：科学防疫珍爱生命当我们期待着春节的到来时，一场突如其来的疫情袭击了中国，给全国带来了巨大的考验。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
作为一名学生，我们应该研究英雄的精神，努力研究知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！本次班会的主题是《科学防疫珍爱生命》，旨在引导同学们正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。
活动目的如下：1.科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护；2.引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书；3.了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发研究英雄好榜样的热情；4.知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保护好自己，维护好集体。
为了准备这次班会，我们收集了春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品，以及开学后如何做好防范的PPT。
在班会开始前，我们播放了一些视频，包括白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频、志愿者们为疫区捐款捐物的视频、建筑工人们、军人们没日没夜的建造XXX的视频。
通过这些视频，我们希望同学们能够感受到这场战役的严峻性和英雄们的伟大精神。
在情境导入环节，我们向同学们介绍了这个与众不同的2020年。
我们提到，尽管目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时，我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。
每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。
《开学防疫第一课》(教学设计)小学生主题班会通用版
《开学防疫第一课》一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防范意识。
2. 培养学生良好的卫生习惯，增强自我保护能力。
3. 引导学生关爱他人，学会在疫情期间互帮互助。
4. 培养学生的爱国情怀，激发战胜疫情的信心。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识2. 个人防护措施3. 防疫心理健康4. 传递正能量，共克时艰三、教学过程1. 导入通过图片、视频等形式，让学生了解新冠病毒的基本情况，引发学生对疫情的重视。
2. 新冠病毒基本知识讲解详细讲解新冠病毒的传播途径、症状、危害等，让学生对病毒有更深入的认识。
3. 个人防护措施讲解并演示如何正确佩戴口罩、洗手、保持社交距离等，让学生掌握基本的防护方法。
4. 防疫心理健康分析疫情对学生心理健康的影响，教授学生如何调整心态，保持乐观积极的心情。
5. 传递正能量，共克时艰通过分享抗疫英雄事迹、互帮互助的故事，激发学生的爱国情怀，培养他们面对困难的勇气和信心。
6. 总结与布置作业总结本次课程的主要内容，强调防疫的重要性，布置相关作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 学生对新冠病毒知识的掌握程度。
2. 学生个人防护措施的实践情况。
3. 学生心理状况的变化，是否能够保持积极乐观的心态。
4. 学生传递正能量的表现，是否能关心他人，共克时艰。
五、教学反思1. 教师在授课过程中，要关注学生的接受程度，及时调整教学方法和节奏。
2. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握防疫技巧。
3. 关心学生心理健康，及时发现和解决心理问题。
4. 培养学生的责任感和使命感，激发他们战胜疫情的信心。
通过本次教学设计，希望学生能够掌握新冠病毒的基本知识，提高个人防护意识，保持良好的心态，传递正能量，共同抗击疫情。
重点关注的细节是“个人防护措施”。
个人防护措施是预防新冠病毒传播的关键环节，对于小学生来说，掌握正确的防护方法尤为重要。
以下是对个人防护措施的详细补充和说明：1. 正确佩戴口罩a. 选择合适的口罩：建议使用医用外科口罩或N95口罩，儿童需使用适合自己尺寸的儿童口罩。
2023开学第一课疫情防控安全教育教案三篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目标：1.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。
”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。
那是因为一种病毒破坏了我们的正常生活。
他的名字叫“新冠”二、了解新冠的症状新冠的主要症状为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道症状.如咽痛、咳嗽等，在严重的情况下，感染会导致肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。
三、新冠的传播途径有卵些？主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我传播）以及可能的气溶胶传播。
四、如何防护1.上下学尽量不坐公交车。
2.如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。
3.尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。
4.人人关注教室.居室是否经常开窗，通风。
5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。
6.随时保持手卫生。
减少接触公共场所的公共物品和部位：从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液：不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼：打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
7.提醒家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
8.提醒家人不要接触、购买和食用野生动物（即野味）：尽量避免前往售卖活体动物（肉类、海产品、野生动物等）的市场。
9.提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。
10.加强营养，锻炼身体，规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。
五、戴口罩的详细方法外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。
戴口罩是阻断传播的有效手段。
2023学校春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇例文
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案主题背景当前，新冠疫情正在肆虐，疫情防控形势依然严峻复杂。
由于各地严控没有更大范围扩散，目前各地学校陆续开学！年前疫情卷土重来，确实让人揪心，也同样给我们敲响了警钟：新冠比想象的更狡猾，疫情防控仍不能松懈！班会对象在校学生班会主题疫情防控不松懈，我们在行动班会目的1.了解疫情及合理防范的相关知识，认识到做好安全防范的重要性。
2.认识到科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心，树立战胜疫情、学习防疫两不误的坚定信念。
班会流程一、介绍：什么是新冠老师：春天是传染病多发的季节，而新冠一个狡猾的潜伏者，随时可能冒出来扰乱我们的生活。
谁来介绍一下新冠？小结：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类病毒的总称，之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。
冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。
一年来，在国外等地出现了变异病毒，年前在我们卷土重来，可见它十分狡猾。
二、提问：怎样判断是否感染新冠（假如不幸生病，我们应如何应对？学生举手发言，老师总结）1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。
感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。
4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果3-5天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。
6.如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。
送医院前，我们应该先问自己几个问题:1）体温是否超过37.3℃?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在36.3—37.3摄氏度是正常范围）2）是否症状前14天内到过中高风险地区，或接触过来自国外的有发热、呼吸道症状者，或者冷冻食品。