大学生如何在校园网上使用中国知网的论文资料

合集下载

中国知网登陆方式

中国知网登陆方式

第一步:访问学校官网:
第二部:登陆:用户名学号S313097***,密码身份证后8位(提示S 大写)
第三步:个人界面
点击进入图书馆主页
第四步:进入图书馆界面
点击数据库
第五步:进入中国知网(我是在快速链接里进去的,CNKI就是中国知网)
选择CNKI中国知网
第六步:中国知网界面,输入搜索关键字
这是我根据大家的提示操作成功的截图记录,希望对大家有帮助。

我用的是IE 浏览器。

祝愿2013级所有同学论文顺利通过!
加油! 我是用数据源检索的硕士论文,大
家进入知网后就可以按照自己的
需求检索了。

中国知网登陆方式

中国知网登陆方式

第一步:访问学校官网:
第二部:登陆:用户名学号S313097***,密码身份证后8位(提示S 大写)
第三步:个人界面
点击进入图书馆主页
第四步:进入图书馆界面
点击数据库
第五步:进入中国知网(我是在快速链接里进去的,CNKI就是中国知网)
选择CNKI中国知网
第六步:中国知网界面,输入搜索关键字
这是我根据大家的提示操作成功的截图记录,希望对大家有帮助。

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加油! 我是用数据源检索的硕士论文,大
家进入知网后就可以按照自己的
需求检索了。

校园知网使用

校园知网使用

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、连接上电脑的有线,是有线咯,就是用微哨登入的那个:
2、登入武夷学院图书馆的界面,里面有一个电子资源,点击中国知网(CNKI),当然,其他的资源也可以用,知网和维普只要是论文和期刊,读秀只要是最新的新闻和观点(比较杂),超新主要是图书:
3、进入中心网站:
4、在搜索框中输入想要的关键字:
5、得出结果:
6、点击进入查看你想要的文献,点击分也下载、分节下载或者整体下载,也可以是CAJ或者PDF下载:
7、点击IP 登入,就可以直接下载下来了,下载了以后要看去下载一个知网(CNKI )阅读器:。

中国知网(CNKI)使用指南

中国知网(CNKI)使用指南

• 跨库检索方便我们快速了解某一主题、某一作者或某一研 究机构的以不同形式发表的各种研究成果,免去逐一选择 数据库,逐一输入检索式,逐一检索的麻烦。
(1)跨库检索中的 “标准检索”
例一:查某一时期的某主题发文情况
例一检索结果:1401篇
例二:查某机构的发文情况
例二检索结果:39623篇
例三:查某研究人员的发文情况——曾在不同单位工作
查看检索结果——文章全文
需先下载安装CAJ或Adobe软件
校园网用户帐号:db0146,密码:jndx
翻页阅读
点击鼠标右键选择 复制文字或图片
粘贴、编辑文本文件
节点
中国知网更多功能
1. 学科专业数字图书馆
• 《中国学术文献网络出版总库》收录的所有文献, 均按《中国图书分类法》分成168个学科数字图书 馆和3000多个子专业数字图书馆,各学科专业数 字图书馆均是该学科专业的学术文献总库。 • 读者根据自己的研究领域,选择进入某学科专业 领域的数字图书馆,既可纵览本学科全部文献内 容,又可涉猎本学科的相关领域。各馆可向您一 目了然地详细揭示本学科及其边缘和交叉学科的 重要研究成果、进展与动态,并可使您了解、掌 握重要项目和相关研究人员与机构的研究历史和 最新动向。
水资源
关于水资源的相关 知识与参考(1)
关于水资源的相关 知识与参考(2)
关于水资源的相关 知识与参考(3)
关于水资源的相关 知识与参考(4)
污水处理设施 检索结果(1)
中国知网更多功能
3. 创建个人数字图书馆
填写相关注册信息
个人数字图书馆创建成功 1/3
注册时所选的关注学科与每日推送的文献
根据个人需求选择 任一数据库检索
(1)期刊库的“标准检索”

“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)

“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)

“中国知网”大学生论文检测系统使用手册(学生)同方知网数字出版技术股份有限公司科研诚信技术分公司1.登录系统 (3)2.提交论文 (3)3.已提交论文 (5)3.1查看已提交论文 (6)3.2提交权限 (6)3.3检测结果查看 (7)3.3.1不允许查看检测结果 (7)3.3.2仅可查看文字复制比 (7)3.3.3可查看简洁报告单 (7)3.3.4可查看全文报告单 (8)3.4报告单 (8)3.4.1简洁报告单 (8)3.4.2全文报告单 (12)3.5写作助手 (13)3.6修改和审阅意见 (14)3.7附件下载 (14)4.论文列表 (14)5.用户资料 (16)6.修改密码 (16)1.登录系统使用学生账号和密码登录系统。

首先需要选择自己所在的学校名称。

点击学校输入框,在弹出的对话框中,选定学校。

系统提供了两种方法:一是根据地区和省市名称选择自己的学校;二是直接输入学校名称进行检索并选择。

学生在选择好学校的名称后,输入用户名、密码、选择身份(学生)、输入验证码,点击“登录”按钮登录系统。

2.提交论文如果学生账号没有上传过论文,登录系统后会进入到“提交新论文页面”。

也可以点击“提交新论文”按钮进入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,并显示提交次数。

进入“提交新论文”页面,页面上方显示学生账号的一些基本信息。

(1)选择指导教师:学生首次登录系统提交论文时,需要先选择指导教师。

点击“选择指导教师”,会弹出选择教师的弹框,可选择某个教师,或者输入搜索教师,选定即可(学生选择的教师将会在教师页面查看该学生上传的论文并进行评阅,请选择正确的指导教师)。

(2)填写论文基本信息:学生选好指导教师后,填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要。

(3)上传待检测论文:点击“浏览”按钮选择论文,点击“提交”按钮上传论文。

说明:如果管理员设置上传论文的截止时间,该截止时间到期之前学生可多次上传论文,系统在该截止时间到期时对学生上传的最新的论文进行检测。

中国知网使用方法(1)

中国知网使用方法(1)

仅在校内计算机都可通过校园网使用,需先安装“CAJ全文浏览器”或者“PDF浏览器”。

该软件可直接从“中国知网”主站点网页下载,下载后需要解压、安装。

一、进入检索界面1.由图书馆主页的“电子图书””栏目下“中国知网数据库”或进入《中国知网》镜像主页。

2.输入用户名:syhnld密码:syhnld 单击“登陆”,即可进入检索界面。

二、专题全文数据库检索方法1.初级检索系统默认进入“初级检索”界面,该方式有“全文”、“篇名”、“作者”、“机构”、“关键词”、“中文摘要”、“引文”、“中文刊名”、“基金”九个检索字段。

1) 选择检索学科专题范围,可根据需要“全选”,也可选一个、几个专题或子专题。

2) 选择检索时间范围。

3) 选择检索字段,输入检索词。

4) 选择检索结果输出方式,可选择按“相关度”或“更新日期”排序输出,默认为“无”排序输出。

5) 点击“检索”开始检索。

2. 高级检索在屏幕左上角点击“高级”即可进入高级检索方式,该方式有四个检索输入框。

1) 选择检索的学科专题范围、时间范围(与“初级检索”相同)。

2) 选择检索字段,并在相应检索输入框中输入检索词;选择字段之间的逻辑关系(AND,OR)。

3) 选择检索结果输出方式(与“初级检索”相同)。

4) 点击“检索”开始检索。

3.按学科专题检索逐级打开各学科专题目录,可以检索到全文数据库中各学科专题包含的所有文章。

对任何一种检索方式,若检索结果太多,可进一步用“二次检索”缩小检索范围。

三、题录数据库检索方法1.初级检索系统默认进入“初级检索”界面,检索方法与专题全文数据库“初级检索”方法相同。

2. 高级检索检索方法与专题全文数据库“高级检索”方法相同。

3.按刊名浏览检索逐级打开各学科专题目录,可以按学科浏览《中国知网》中包含的期刊,通过期刊目录可以进一步浏览各期刊所收录的文章。

四.检索结果及输出在“全文数据库”检索到的结果,点击“文献篇名”,可以得到文献的题录文摘信息;点击“下载”,可以用“CAJ全文浏览器”打开文献全文;点击文献的“中文刊名”链接,可得到该期刊本期文献目录,进一步点击文献名,可以打开本期文献全文。

CNKI使用指南_有用

CNKI使用指南_有用

中国知网CNKI使用指南一、中国知识资源总库(China National Knowledge Infrastructure)•《中国知识资源总库》是一个大型动态知识库、知识服务平台和数字化学习平台。

目前,《总库》拥有国内7671种期刊、559家博硕士培养单位优秀博硕士学位论文、500余种报纸、全国1565家学会/协会的重要会议论文、2136余种年鉴、2000多种百科全书、国家标准、科技成果、政府文件、互联网信息汇总以及国内外上千个各类加盟数据库等知识资源。

《总库》中数据库的种类不断增加,数据库中的内容每日更新,每日新增数据上万条。

目前《总库》已经囊括除图书外我国80%的知识资源。

•中国学术期刊网络出版总库•中国博士学位论文全文数据库•中国优秀硕士学位论文全文数据库•中国重要会议论文全文数据库•中国重要报纸全文数据库•中国年鉴网络出版总库•中国工具书网络出版总库二、CNKI的检索平台在校园网范围内,进入图书馆主页——数字资源——中文数据库——中国知网CNKI-全库,双击【访问网址】,即可直接进入数据库。

[图a]1、初次使用如果您初次使用CNKI网格资源平台,需做以下事情:下载CAJ全文浏览器或Acrobat浏览器,有其中任何一个浏览器即可。

因为CNKI数字图书馆的文献资源为CAJ格式和PDF格式两种格式,您可以选择任何格式。

CAJ全文浏览器比Acrobat浏览器功能更强,建议使用CAJ全文浏览器(可在检索页面下载)。

2、单库检索进入总库平台,一次检索中文期刊、学位论文、专利等16种学术资源以期刊数据库为例检索中国学术期刊网络出版总库——选择学科领域——输入检索控制条件——输入内容检索条件,点击得到检索结果。

如下图所示3、跨库检索是指读者可选择多个数据库的资源进行检索,能够在同一个检索界面下完成对期刊、学位论文、报纸、会议论文等各类型数据库的统一跨库检索。

跨库检索设置有初级检索、高级检索和专业检索三个界面,用户可根据检索条件与检索技术水平选择其中的一个界面操作,搭建一站式服务平台。

怎样从校内网登知网

怎样从校内网登知网

怎样从校内网登知网
问:知网用学校ip登录是怎么操作的?
答:中国知网用学校ip登录的方法具体如下:
1、打开软件,点击进入中国知网。

2、进入网站页面中,点击进入登录。

3、进入登录页面后,点击页面上的学校IP登录。

4、进入页面后,输入IP地址,密码,点击登录即可。

中国知网,始建于1999年6月,是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同肆弊袜方股份有限公司旗下的学术平台。

知网是国家知识基础设施的概念,由世界银行于1998年提出。

CNKI工程是以实现全社会知识卜绝资源传播共享与增值利用为目标的信息化裂激建设项目。

问:四川大学怎么登录中国知网
答:四川大学登录中国知网步骤:
1、使用设备连接校园的校园网。

2、学生进入中国知网后,点击右上角的登录按钮,在州启下方点击校外访问。

3、在下歼首方自己的高校,点击进入。

校内网即可以学校账号登录中国知网。

册改如
问:平板知网怎么登录学校的账号
答:平板知网按照以下步骤登录学校的账号:
1、进入中国知网学生进入中国知网后,点击右上角的登录衫脊按钮,在下方点击校外访问。

2、选择高校在下携指方辩塌配自己的高校,点击进入,如果是校内网,即可以学校账号登录中国知网即可进入。

CNKI中国知网的使用方法

CNKI中国知网的使用方法

使用CNKI中国知网检索文献的方法南京市伯乐中学戴守慧针对很多教师提出的教科研工作中文献检索难的疑惑,南京教育信息网建立教育期刊、硕博论文库平台。

新平台包括了中国基础教育期刊全文数据库(收录国内2000多种基础教育及综合性期刊)和中国基础教育优秀博硕学位论文全文数据库,并免费向全体师生开放。

在此把我的使用经验与大家分享。

1、全文浏览器的下载安装(1)进入校南京教育信息网,网址/(2)下拉至下图位置,点击进入。

(网站注不注册都可以)(3)点击页面右侧的阅读器下载,在页面下载最新版本的全文浏览器的安装程序。

(也可以使用FDP阅读器)(4)双击安装程序安装阅读器。

2、中国期刊全文数据库检索方法(1)普通检索(初级检索)按上述方式登录数据库,在欢迎界面中“选择数据库”部分点击“中国基础教育期刊全文数据库”或“中国基础教育优秀硕博士学位论文全文数据库”链接,进入基本检索界面息显示区。

检索区中,可以通过对检索途径、检索词、时间、范围等条件的限定来检索特定的课题内容。

导航区内列出了九大专辑,每个专辑下还设有二级类目三级类目等等,可以通过学科类别进行课题检索。

检索结果显示区显示所有符合检索限定条件的期刊论文记录,包括题名、著者、论文发表时间与出处等信息。

题录信息显示区显示的某一条期刊论文的基本信息,包括文摘、关键词等等。

在检索区检索项边有一个方形按钮,此按钮的作用是显示以输入词为中心词的相关词,从而可以更准确地对检索条件进行限制。

示例:查检主题为“图书馆”的论文资料。

在检索项中选择“主题”,检索词输入“图书馆”,其他采用默认条件,点击“检索”,可以看到检索结果显示符合条件的论文记录一共有132659条。

在检索项中选择“主题”,检索词输入“图书馆”,点击检索项边的方形按钮,弹出一个小窗口,里面列出了以“图书馆”为中心词的相关词语。

选择“自动化”与“信息产业”,点击确定。

可以发现,检索词后的文本框中自动生成了一个检索表达式。

cnki中国知网如何使用?写论文的同学可以学学

cnki中国知网如何使用?写论文的同学可以学学
• 具体检索方法:推荐使用跨库检索中的“标准检索”方式, 通常分三步,第一步:输入检索范围控制条件,如文献发 表时间、文献出版来源、支持的基金类别、作者、作者单 位等;第二步:输入欲查文献的内容特征,如题名、主题、 关键词、中图分类号等,执行检索;第三步:在检索结果 列表中按文献分组或排序方式选择文献。
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水资源
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关于水资源的相关 知识与参考(1)
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关于水资源的相关 知识与参考(2)
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关于水资源的相关 知识与参考(3)
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关于水资源的相关 知识与参考(4)
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污水处理设施 检索结果(1)
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中国知网更多功能 3. 创建个人数字图书馆
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填写相关注册信息
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个人数字图书馆创建成功 1/3
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中国知网使用方法
1. 登录中国知网 2. 下载全文浏览器 3. 选择检索方式检索 4. 浏览分析检索结果 5. 阅读、处理文献 6. 结束检索、退出系统
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中国知网使用方法 1.登录:通过吉大馆主页
点击数据库 快速通道
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中国知网使用方法 1.登录:通过地学馆主页
中文数据库 CNKI
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中国知网使用方法 2.下载全文浏览器
可按不同排序方式筛选文献
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筛选出该主题的影响力大的文章:被引42次
单击可看这些引证文献
单击浏览 该文章
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中国知网使用方法 4.浏览分析检索结果
可选择浏览不同 学科类别的文献
例二:某机构发文情况检索结果:39623篇
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可选择浏览吉大 不同作者的文章
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可选择浏览吉大 不同年代的文献

大学生论文管理系统操作指南学生版

大学生论文管理系统操作指南学生版

大学生论文管理系统操作指南(学生版)一、介绍大学生论文管理系统是为了方便大学生管理和撰写论文而设计的一款在线软件。

本操作指南旨在向大学生介绍如何使用论文管理系统的学生版,以提供较为详细的操作步骤和使用技巧。

二、注册和登录1. 在浏览器中打开大学生论文管理系统的网站。

2. 点击“注册”按钮,填写个人信息,包括姓名、学号、学校等,并设置登录密码。

3. 注册成功后,回到首页点击“登录”按钮,并输入注册时设置的用户名和密码。

4. 登录成功后,系统将自动跳转至学生版的主页面。

三、主页面功能介绍1. 个人信息管理:学生可以在个人信息栏目中查看和编辑个人基本信息,如姓名、学号、学校等。

2. 论文管理:学生可以在论文管理栏目中进行论文的增加、编辑和删除操作。

添加论文时需要填写论文的标题、摘要、关键词、导师等信息。

3. 论文查找:学生可以在论文查找栏目中通过关键词、标题等进行论文的快速搜索。

4. 论文评审:学生可以在论文评审栏目中查看导师对自己论文的评审意见和建议,并针对评审意见进行修改和更新。

5. 论文提交:学生在论文完成后,可以在论文提交栏目中上传自己的论文文件,并进行最终的提交操作。

四、论文管理1. 添加论文:在论文管理页面中点击“添加论文”按钮,填写论文的相关信息,并保存。

2. 编辑论文:学生可以在论文管理页面中选择需要编辑的论文,并进行相关信息的修改和更新操作。

3. 删除论文:学生可以在论文管理页面中选择需要删除的论文,并点击“删除”按钮进行删除确认。

五、论文查找1. 关键词搜索:在论文查找页面中输入相关的关键词,点击“搜索”按钮进行查找,系统将显示与关键词相关的论文列表。

2. 标题搜索:学生可以在论文查找页面中输入论文标题的部分或全部内容进行搜索,系统将显示与标题相关的论文列表。

六、论文评审1. 查看评审意见:学生在论文评审页面中可以查看导师对自己论文的评审意见和建议。

2. 修改论文:学生根据导师的评审意见,在论文评审页面中进行相关内容的修改和更新,并保存修改后的论文。

中国知网大学生论文管理系统使用帮助

中国知网大学生论文管理系统使用帮助

“中国知网”大学生论文管理系统使用帮助一、学生登录系统打开浏览器,在地址栏内输入/选择教师/学生入口进入登录界面,输入用户名(学生证号)、密码(18位身份证号)、验证码在此输入学生证号在此输入身份证号身份选择学生二、提交论文如果学生账号没有上传过论文,进入系统后会进入到“提交新论文页面”。

也可以点击“提交新论文”按钮计入该页面;系统会提示论文状态为“待提交”,并显示提交次数。

在提交论文之前,需要先选择指导教师,点击选择指导教师,会弹出选择教师的弹框,输入教师名“图书馆”,只能输入“图书馆”。

选好指导教师后,填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要,然后点击“浏览”按钮选择论文,点击“提交”按钮上传论文。

提交的次数。

三、学生已提交论文点击左侧导航“”可进入页面,下方的论文状态显示为“已提交”,并提示提交的次数。

学生在已提交论文页面,可以查看到已经上传的论文的检测信息。

3.1提交权限当学生已经提交了论文,则没有了提交权限,系统会在“已提交论文”页面予以提示。

当管理员通知某个学生修改其提交的论文时,则该学生登录系统后会发现其提交权限发生了变化,变成了“论文需要修改,请重新提交”,此时点击左侧的导航“提交新论文”,即可重新提交论文。

3.2检测结果查看(可查看简洁报告单)当学生查看检测结果的权限为可查看简洁报告单时,“检测结果”栏会显示文字复制比、重复字数,并提示“点击可以查看报告单”。

当鼠标划过时,该提示会改变颜色作为提示;且当鼠标划过该百分比时,会提示该比例是“文字复制比”;鼠标划过重复字数时,会提示该数字是“重合字数”;点击链接可以查看简洁报告单。

简洁报告单简洁报告单的标题会提示“简洁”两个字。

简洁报告单分为以下几部分:第1 部分:文献基本情况展示,包括报告单编号和检测时间、篇名、作者、检测范围和时间范围。

第2 部分:展示指导教师的意见。

第3 部分:展示检测结果各项指标,包括文字复制比结果、指标结果、表格结果及提取到的脚注、尾注。

学生如何运用中国知网查阅文献

学生如何运用中国知网查阅文献

学生如何运用中国知网查阅文献一、如何运用文献分类查询相关文献..................................................................................... - 2 -二、如何运用系统自动提示功能............................................................................................. - 3 -三、查看CNKI指数................................................................................................................... - 3 -四、如何选择不同单位与作者................................................................................................. - 4 -五、系统具有理解关键词类别的功能..................................................................................... - 5 -六、如何运用多种检索方式..................................................................................................... - 5 -(一) 输入检索词直接检索 .................................................................................................. - 5 -(二) 数据库切换直接检索 .................................................................................................. - 6 -(三) 文献分类检索 .............................................................................................................. - 6 -(四) 智能提示检索 .............................................................................................................. - 6 -(五) 相关词检索 .................................................................................................................. - 7 -(六) 历史记录检索 .............................................................................................................. - 7 -七、如何运用跨库选择............................................................................................................ - 8 -八、如何检索不同字段............................................................................................................. - 9 -九、什么是“检索建议”.......................................................................................................- 10 -十、如何查阅分组...................................................................................................................- 10 - 十一、如何对检索词排序.......................................................................................................- 11 - 十二、如何设置检索记录数...................................................................................................- 13 - 十三、如何切换成摘要模式...................................................................................................- 14 - 十四、如何运用组合分析、组合预览...................................................................................- 14 - 十五、定制和输出检索报告功能........................................................................................... - 17 - 十六、学生如何下载所选文献...............................................................................................- 18 - 十七、学生如何在结果中检索...............................................................................................- 19 - 十八、学生如何运用高级检索...............................................................................................- 19 - 十九、学生如何运用出版物检索........................................................................................... - 20 - 二十、学生如何仅选择核心期刊阅读...................................................................................- 23 -(一) 主题: ........................................................................................................................- 24 -(二) 篇名: ........................................................................................................................- 24 -(三) 关键词: ....................................................................................................................- 24 - 二十一、学生如何下载caj浏览器阅读文献。

知网CNKI总库平台(KNS6.5)使用指南

知网CNKI总库平台(KNS6.5)使用指南
。 高级检索 :用户提供更灵活方便地构造检索式,自由组配逻辑关系,最多可以增加7行。
专业检索:专业检索是指使用逻辑运算符和关键词构造检索式进行文献检索的方式
。 作者发文检索 :通过作者姓名、单位等信息,查找作者发表的全部文献及被引下载等情况
科研基金检索:通过科研基金名称,查找科研基金资助的文献。 句子检索:句子检索是通过用户输入的两个关键词,查找同时包含这两个词的句子
五、 KNS6.5平台使用指南-学习工具
5.2CNKI数字化学习工具(E-Learning 2.2)下载、安装
第一步:与CAJ浏览器下载的方式一样,进入中心网站,在下载处,进入下载页面
安装完成后,在桌面上出现 CNKIE-learning图标
五、KDN使用指南-学习工具
5.2CNKI数字化学习工具(E-Learning 2.2)使用方法
4.下载到本地,双击CAJViewer7.2……开始安装,根据 提示,一步步安装完成
三、 KNS6.5平台使用指南-下载
3.2 文章下载(以“零件加工”为关键词检索为例)
比如要下载这篇文章
在此页面会看到紫色刊名,或者文献名称 后带有“优先出版”字样。紫色刊名是 CNKI独家合作的期刊,优先出版是优先于 纸质出版的文献。
提供更多的检索控制项,精确检索范围
二、 KNS6.5平台使用指南-检索
专业检索(跨库)
检索到篇名包括“生态”并且关键词包括 “生态文明”并且作者为“陈”姓和“王” 姓的所有文章;
二、 KNS6.5平台使用指南-检索
句子检索(跨库

通过“句子检索”在同一句话中包含“知 识挖掘”和“知识发现”的文章
添加LOGO
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谢谢大家

“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示·子账号版,针对学生上传)-2015年5月

“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示·子账号版,针对学生上传)-2015年5月

Step4:点击下载报告单
下载的压缩包需要输入密码解压, 密码是:您登录本系统的用户名 (有字母的请用小写字母)
第7页共8页
“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示·子账号版)
Part 5 报告单 Report
Q2 如何打开和查看网页报告单?
下拉点选报告 单,打开想要查 看的报告单类型
基本信息:作者、比 对库和比对时间范围
第4页共8页
通知成功后,学生检测记录 的“状态”将变更
“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示·子账号版)
Part 3 检测结果管理 Management
Q4 如何为学生修改查看报告单的权限?
在“学生管理-学生检测情况”或“学生管理-学生信息管理” 页面,查询并选择需要更改的学生,点击“报告单权限”按 钮进行设置
回收篇数 成功后
第5页共8页
“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示·子账号版)
Part 4 检测结果 Result
在检测结果 列表里,点 击“篇名” 可打开查看
各项检测 结果展示
全文标识说明: 1.标红色:重复内容 2.标黄色:重复内容中识别到引证 3.下划线:识别到有脚注或尾注 (鼠标放上去浮出显示) 4.标灰色:不检测部分(识别到的 格式规范的目录、原创性声明、 参考文献)
双击可查看重合文字的 来源(文献溯源功能)
点击可进行 两两比对
全文标识 重合情况
第6页共8页
“中国知网”大学生论文管理系统操作指南(图示·子账号版)
Part 5 报告单 Report
Q1 如何生成和下载报告单(PDF 版)?
step1:根据需要进行查询
Step2: 选择文 献
Step3:点击按钮,选择 报告单类型,生成报告单

中国知网CNKI文献检索和使用技巧ppt课件

中国知网CNKI文献检索和使用技巧ppt课件

简单检索
标准检索能进行快速方便的查询,适用于 不熟悉多条件组合查询的用户,该查询的 特点是方便快捷,效率高,但查询结果有 很大的冗余。
如果在检索结果中进行二次检索则可以大 大提高查准率。
高级检索
利用高级检索系统能进行快速有效的组合查 询,优点是查询结果冗余少,命中率高。对 于命中率要求较高的查询, 建议使用该检索 系统。
单击文章名打开该 篇文章的知网节
打开CAJ格式全文
知网节
知网节——推
知网节分为“单库知网节”和“跨库知网 节”,单库知网节只能链接到同一库内的 相关文献,跨库知网节实现多库相关文献 的各种超链接。
实现各种知识链接:知网节目前支持的扩 展信息包括知识元链接、参考文献、引证 文献、相似文献、读者推荐文献、作者与 机构的链接以及分类导航等。
深入研究的
行业领域的
前沿问题
最新动向
连续出版的
博硕
会议
特定主题的
专题文献 期刊
报纸 最新报道
CNKI知识资源总库
工具书
学习研究的
最佳参考
统计年鉴
年度更新的 原始资料
二 CNKI文献检索方法
2.1数据库检索 2.2数据库导航 2.3CAJ浏览器功能与下载
2.1 数据库检索
登陆数据库 简单检索 高级检索 检索结果处理
高级检索中包含着三种逻辑运算符, 不同的 表示方法为:
中文:并且 或者 不包含
英文:and or
ห้องสมุดไป่ตู้not
符号: * +
-
例如查询:
A 并且 B:查询结果中既有A也有B A 或者 B:查询结果中或有A,或有B,或
同时有A和B A 不包含B:查询结果中有A但不包含B

“中国知网”大学生论文检测系统院系子账号操作说明

“中国知网”大学生论文检测系统院系子账号操作说明
1.按照提交次数统计 2.按照检测结果统计
1Hale Waihona Puke 2统计分析1.检测结果统计 2.学生信息统计 3.教师信息统计 4.院系信息统计 5.专业信息统计 6.文件夹信息统计
按教师统计分为四个页,总共提供4种图表。 1
1.按照学生人数统计
2.按照平均次数统计
3按照提交次数统计 4按照检测结果统计
2
3
4
统计分析
单独添加指导教师账号
学生上传操作流程 指导教师账号的管理
可单独添加、修改或删除指导教师账号,对指导教师账号停用/启用、删除等
指导教师账号信息修改
学生上传操作流程 指导教师账号的管理
可单独添加、修改或删除指导教师账号,对指导教师账号停用/启用、删除等
停用/启用、删除指导教师账号
学生上传操作流程 指导教师账号的管理
学生上传操作流程 学生账号的配置 2.填写学生信息
1、上传的Excel文件中必须有“学号”、“姓名”、“院系”信息。 2、 学生登录系统的用户名默认是“学号”,如果不想采用默认用户名,需要在上传的Excel中增加“用户名”信息,并且用户名只能由数字、字 母或数字加字母组成。 3、 学生登录系统的密码默认是“学号”,如果不想采用默认密码,需要在上传的Excel文件中增加“密码”信息。 4、学生信息的届系统默认是当前年份,如果不想采用默认年份,需要在上传的Excel文件中增加“届”信息,“届”只能由表示年份,长度不大于四 位的数字组成。 5、学号长度不能小于6位,不能大于20位,并且学号只能由数字、字母或数字加字母组成。 6、密码长度不能小于6位,不能大于20位,为了防止学生账号被盗用,请不要设置过于简单的密码。并及时通知学生修改密码。 7、上传的excel“指导教师”一栏须填写已导入系统的教师编号,如教师未导入系统须先导入。 8、降级的学生信息在系统中已经存在,建议不加入表格中,可直接通过修改学生信息来修改“届”。
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