研教杯足球比赛竞赛规程【模板】
足球比赛策划方案模板(通用12篇)
足球比赛策划方案模板(通用12篇)足球比赛策划方案模板篇1一、足球联赛主办单位：某某大学某院团委学生会二、联赛承办单位：三、比赛时间：10月13日——10月31日四、比赛地点：院足球场五、参赛资格：1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。
如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。
(按报名表填写，小一寸个人照片)六、比赛方法：比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。
(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。
穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
D、积分相等的队相互间的。
比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
七、关于比赛中出现的特殊情况的规则1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
XX学校“校长杯”足球联赛秩序册(模板)
XX县XX镇中心学校小学部202X“校长杯”足球联赛竞赛规程3 XX县XX镇中心学校202X“校长杯”首届足球联赛活动方案6 XX镇中心学校小学部202X“校长杯”足球联赛工作人员名单 8 联赛日程安排10运动员号码对照表11XXXX镇中心学校小学部202X“校长杯”足球联赛比赛日程表15 XX镇中心学校小学部五人制足球场场地平面图19XX县XX镇中心学校小学部202X“校长杯”足球联赛竞赛规程一、比赛时间：202X年5月7日—25日二、比赛地点：学校足球场。
三、参赛对象：（一）本校区四、五、六年级正式在籍的适龄学生，且身体健康者。
（二）参赛运动员需已办理人身意外伤害保险。
四、参赛办法：（一）每班可报男队运动员8人，女队运动员8人，领队1人，教练员1人。
（二）在报名表上登记运动员号码。
五、竞赛办法（一）按年级分四年级男组、四年级女组、五年级男组、五年级女组、六年级男组、六年级女组。
（二）执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
（三）赛制：采用5人赛制；按年级分组，采用单循环赛积分制。
（四）比赛时间：全场比赛为30分钟，中场休息不超过10分钟。
（五）计分和决定名次办法。
1、各班抽签后直接进比赛阶段，最后根据积分决出一、二、三名。
2、每场比赛必须分出胜负，胜一场得3分，负一场得1分，弃权0分。
3、比赛结束平局时采用点球决胜，每队罚3球；若再平，继续点球，一球决胜。
4、循环赛按积分排列名次。
积分多者名次列前。
5、如遇两队或两队以上积分相等，按下列办法顺序决定名次：（1）按积分相等队之间的比赛积分决定名次，积分多者名次列前。
（2）按积分相等队之间比赛的净胜球数决定名次，净球数多者名次列前。
（3）按积分相等队之间比赛的进球数决定名次，净胜球数多者名次列前。
（4）点球决定循环赛名次。
（六）每场比赛替换队员次数不受限制。
（七）比赛用球：4号足球。
（八）上场队员穿布面胶底足球鞋、身穿运动服（禁止携带坚硬物品）。
举行足球游戏比赛方案模板5篇
举行足球游戏比赛方案模板5篇举行足球游戏比赛方案模板1一、活动目的:丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。
二、活动主题:趣味足球快乐有我三、活动安排:1。
活动时间:6月7日下午4:00开始2。
活动地点:学校操场(风雨操场)3。
参与对象:塘圭小学全体教职工四、活动流程:1。
全员集合，_老师整队;2。
_校长讲话;3。
_老师介绍比赛方案项目;4。
_校长宣布活动开始;5。
开始比赛;6。
颁奖。
五、工作人员:活动主持:_裁判:_统计员:_活动摄像:_六、比赛办法:以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。
七、比赛项目和规则:1。
绕杆带球全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。
2。
点球能手全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。
3。
传球抢圈全体参与。
比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。
同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。
每队时间1分钟。
八、奖励办法:本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。
九、活动要求:1。
工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;2。
各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;3。
其他意外情况，听从学校安排。
举行足球游戏比赛方案模板2为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
Xx地区中小学生足球比赛竞赛规程
附件1:Xx地区中小学生足球比赛竞赛规程一、比赛时间和地点定于小学组2019年4月26-27日，初中组5月4-5日，高中组7月5-6日，在xx县体育中心、xx体育场举行。
二、举办单位主办单位：承办单位：三、参加单位所有初中、小学先参加各教指站选拔赛，根据各教指站参赛名额与站内比赛名次，选拔出相应数量球队参加县级比赛。
各教指站参赛名额分配：小学女子组：直接报名参赛。
小学男子组：东片教指站3队西片教指站2队南片教指站3队。
初中组：东片教指站3队、西片教指站3队、南片教指站2队。
高中组学校直接报名参赛。
四、参赛办法（一）以学校为单位组队，中小学8人制每队限报领队（必须由校级领导担任）1名，教练员1名，运动员14名（不少于12人），高中11人制每队限报领队（必须由校级领导担任）1人、教练员2人、运动员16人（不少于14人）（二）运动员年龄规定：小学男子组每队2007年1月1日-12月31日出生6人，2008年1月1日-12月31日出生5人，2009年1月1日以后出生3人。
允许以小代大。
小学女子乙组每队2007年1月1日-12月31日出生6人；2008年1月1日-12月31日出生5人；2009年1月1日出生3人。
允许以小代大。
初中组每队2004年1月1日-12月31日出生5人;2005年1月1日-12月31日出生5人；2006年1月1日-12月31日出生4人。
允许以小代大。
高中组(其中职高类学校只限高一至高三学生参赛)2001年1月1日以后出生。
允许以小代大。
（三）凡参赛运动员必须具有参赛学校本校正式学籍，思想进步、作风正派、文化课成绩合格的学生，并经镇乡级及以上医务部门检查证明身体健康者。
（四）为了鼓励各学校积极输送体育人才，允许输送到市级体校就训的学生（专业队队员除外）代表学籍所在的学校参加比赛；允许输送到市级训练学校但学籍已不在本校的学生代表输送学校参赛。
（输送学校必须提交年级段证明一份）（五）所有运动员凭本人第二代身份证原件（外地民工子弟运动员如无身份证，则凭运动员注册证）和学生基本信息表或浙江省中等职业学校学籍卡参赛，两证缺一不可。
第x届足球比赛秩序册(模板)
江苏xxxx学院第八届“xx杯”足球比赛主办单位：学工处、教务处、体育教研室比赛地点：院田径场比赛时间：二〇一三年五月江苏xxx学院第八届足球比赛规程一、时间和地点：2013年5月20日—5月24日，院田径场二、参赛单位：江苏xx学院各系部三、参赛方法：1、各系部报名运动员15名。
2、参赛运动员必须为我院学生，参赛运动员必须携带学生证或身份证等有效证件，以备比赛时审查。
3、一经报名，不得更改，如遇特殊情况，可以向大赛组委会申请。
四、比赛办法:1、采用分组循环和淘汰赛制度。
2、各队须有统一的服装，上衣前后要有符合规则规定的号码，不允许穿有铁钉的球鞋，参赛的球队按秩序表，列前的为浅色服装。
3、每场比赛，上下半场各35分钟，中间休息5分钟，场上队员为8人，换人不得超过4次，被换下的队员不得再上场，被出示红牌或累计两张黄牌的队员将停赛一场。
4、如有代表队在比赛开赛时间后，迟到15分钟，以自动弃权论处，若有特殊情况，提前与组织方联系。
5、采用国际足联最新颁布的足球竞赛规则。
五、录取名次和计分方法：本次比赛采用分组循环和淘汰两种比赛方式，比赛分A、B两个小组，小组前两名进行下一阶段的淘汰赛；小组循环赛积分多少决定名次，胜一场积3分，平一场1分，负一场或弃权积0分。
如果两队获积分相等，则以胜负关系决定名次；如果踢平或出现多支球队积分相等，则以净胜球数多少决定名次；如果净胜球数相等，按进球多少决定名次。
六、名次和奖励：1、前三名球队给予奖励；2、设最佳射手一名；3、比赛设体育道德风尚奖和最佳组织奖各一队；4、各代表队领队、教练认真做好队员的思想工作，端正赛风，规范比赛道德准则。
七、未尽事宜，另行通知。
八、本规程解释权在本届比赛组委会。
江苏xx学院学工处江苏xx学院教务处体育教研室二〇一三年五月十四日竞赛须知1、树立良好的体育道德风尚，发扬团结友爱、互相学习的精神，遵守比赛的一切规定，服从裁判，尊重对手，保证大会顺利进行。
足球比赛规则教案设计模板
一、教学目标1. 了解足球比赛的基本规则和裁判方法。
2. 掌握足球比赛中的犯规和判罚标准。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和参与积极性。
4. 增强学生的团队合作意识和公平竞争精神。
二、教学重难点重点：1. 足球比赛的基本规则。
2. 裁判员的手势和哨声。
3. 犯规和判罚标准。
难点：1. 足球比赛中的战术运用。
2. 裁判员在比赛中的公正性。
三、教学准备1. 教学场地：足球场或室内运动场地。
2. 教学器材：足球、球门、标志盘、哨子、裁判员服装等。
3. 教学资源：足球比赛视频、图片、规则说明书等。
四、教学过程第一部分：导入（10分钟）1. 教师简要介绍足球运动的起源和发展。
2. 通过图片或视频展示足球比赛的热闹场面，激发学生的兴趣。
3. 提出问题：足球比赛有哪些规则？裁判员是如何判罚的？第二部分：足球比赛基本规则讲解（20分钟）1. 比赛场地：介绍足球场地的尺寸、区域划分。
2. 球：介绍足球的规格、材质等。
3. 队员人数：介绍比赛双方队员的人数限制。
4. 队员装备：介绍队员必须佩戴的装备，如护腿板、护臂等。
5. 比赛开始：介绍比赛开始的信号、方式等。
6. 比赛进行：介绍比赛中进攻、防守、传球、射门等基本动作的规则。
7. 比赛结束：介绍比赛结束的信号、方式等。
第三部分：犯规和判罚标准讲解（15分钟）1. 犯规类型：介绍越位、手球、犯规等犯规类型。
2. 判罚标准：介绍犯规的判罚方式，如警告、罚球点球、红牌罚下等。
3. 裁判员手势和哨声：介绍裁判员在比赛中常用的手势和哨声。
第四部分：实践练习（20分钟）1. 教师组织学生进行简单的足球比赛，让学生亲身体验比赛规则。
2. 学生在比赛中遇到犯规情况，由教师或其他学生担任裁判员进行判罚。
3. 教师点评学生在比赛中的表现，纠正错误动作。
第五部分：总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球比赛规则的重要性。
2. 学生分享自己在比赛中的感受和体会。
3. 教师布置课后作业，要求学生回家后观看足球比赛，了解比赛规则。
学校足球活动竞赛规章制度
学校足球活动竞赛规章制度第一章总则第一条为了增强学生体质、促进学校足球事业的发展，提升学生足球运动技能，丰富学生校园生活，树立学生良好的体育竞技精神，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内举办的各类足球比赛和活动。
第三条学校足球活动要坚持全面发展、社会公平、规范管理的原则，促进学生健康成长。
第四条学校足球活动由学校足球协会组织，由学校足球教练指导。
第五条学校足球活动实行积分赛制和淘汰赛制相结合的比赛模式，对参赛队伍进行排名。
第六条学校足球活动要重视团队协作、尊重规则和合作精神，禁止一切恶意犯规行为。
第七条学校足球活动要注重安全教育，提倡文明观赛，保护环境，维护校园秩序。
第二章参赛资格及报名第八条参加学校足球活动的队伍必须具备以下条件：1.队员们必须是我校学生，并参加学校组织的足球训练。
2.队员们必须遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
3.队员们必须具备足球基础技能，并接受足球教练的指导。
4.如果队员有身体不适情况，需提前告知队长和教练。
第九条队伍报名时，必须交齐所有报名材料，如队员名单、身份证明等。
第十条报名费用由学校足球协会根据实际情况确定，必须在规定时间内交纳。
第十一条报名结束后，任何队伍不得再增删队员，如有调整需提前向组委会申请。
第十二条报名结束后，如有队伍不能参赛，必须提前通知组委会，否则将会被扣罚分。
第三章比赛规则第十三条学校足球活动的比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。
第十四条小组赛阶段，采取轮流对阵的方式，按积分排名获得晋级资格。
第十五条淘汰赛阶段，分为八强、四强和决赛，采取淘汰制决定胜者。
第十六条每场比赛时间为90分钟，分为上下半场，半场休息15分钟。
第十七条如遇特殊情况（恶劣天气、场地损坏等），组委会有权决定推迟比赛或更换场地。
第十八条比赛中禁止任何形式的辱骂、歧视行为，一经发现将被取消比赛资格。
第十九条比赛中如出现严重违规和犯规行为，裁判有权罚下场、取消比赛资格。
第四章奖励与惩罚第二十条学校足球活动将设立奖励机制，优胜队伍将获得奖金、奖杯和荣誉证书。
足球比赛活动方案模板(精选6篇).doc
足球比赛活动方案模板(精选6篇)足球比赛活动方案模板篇1为了贯彻《中共国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，推动我校校园足球活动的开展，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求和《全国青少年校园足球活动实施方案》的精神，并结合我校实际特制定20__年高新技术产业开发区第一实验小学学校园足球活动工作计划如下：一、主要工作计划(一)1、2、3年级：对学生进行摸底选拔校足球队队员，组建班级足球队;4、5、6年级：举行班级间友谊赛，备战班级联赛。
(二)1、2年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战等)3、4、5、6年级：举办班级联赛(三)配合区教委，区体育局工作，在我校举办九龙坡区校园足球联赛(小学组)的比赛(四)各班级与校足球队的友谊赛二、主要措施为了确保20__学年春季学期学校校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处，制定以下措施：1、强化领导，进一步完善高新技术产业开发区第一实验小学校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。
2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。
做到工作落实到人，责任落实到人。
3、坚持深入调查，定期不定期的深入到各班级，了解各种情况，及时调整赛制满足班级的合理要求。
4、坚持每月一次的工作总结会。
通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。
5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。
6、进一步强化对各班在开展校园足球活动的考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。
7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。
8、加强体育教师的培训力度，创造条件进行足球培训。
各位领导、各位老师，在前面的工作中我们取得了一些成绩，展望未来的工作，我们将继续以校园足球运动为重点，积极开展丰富多彩的体育活动，继续落实我校的足球发展计划，我们相信在各级领导的大力支持和帮助下，我们一定会把我校的教育做大、做实、做强，为我市的足球事业做出积极的贡献。
XX市青少年校园足球足球比赛规程(初、高中组)
附件1XX市青少年校园足球联赛初中组（幼苗杯）竞赛规程一、竞赛组别初中男子组、女子组。
二、参赛资格（一）凡参加比赛的运动员必须是本校在读正式学生。
（二）参赛运动队必须持学籍汇总表参赛。
三、资格审核（一）参赛代表队、教练员、运动员报名资格由XX市教育局负责审核。
（二）如出现资格争议，则由XX市教育局确认后，方可参加比赛。
四、报名办法（一）初中组可报领队1人（须为校长或分管校长）、教练员5人、随队校医1人、运动员男子22人，女子20人。
（二）以学校为单位组队参赛，运动员应是本校具有正式学籍的在校、在读学生（其学籍必须纳入云南省中小学生电子学籍管理系统）。
（三）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校有关规定，遵守中小学生守则和运动员守则，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。
凡衣着不整、蓄长发、染发、留怪异发型者等一律不得上场参赛。
（四）运动员只能代表1所学校参加XX市校园足球联赛，凡违反此规定的学校及运动员将被立即取消全年比赛资格，所违规运动队相关参赛成绩按0:3判负。
（五）落实教育部“一校一球一操”要求，参赛队尽量配套本校12-16人的啦啦操队参加比赛。
（六）各参赛队必须为参赛运动员投保人身意外伤害保险（包括啦啦操队员），召开教练员、领队联席会时提交每名运动员的保单复印件及县级以上医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。
（七）凡弄虚作假、冒名顶替的，一经查实，取消校园足球联赛成绩及特色学校资格，并全市通报批评。
五、教练员资格教练员必须是本校在职教师或学校聘请的教练员（聘请的教练员提供学校盖章的聘书证明），外聘教练员必须持市级或市级以上的教练员证。
六、竞赛办法（一）采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。
（二）比赛用球为5号球。
（三）男子11人制，女子8人制。
（四）男子采用11人制场地，女子采用8人制场地，比赛场地长度在60-68米，宽度在45-48米，足球门宽度5.5米，高度2米。
（五）替补席和技术区1.第四官员席面向场地方向，其左侧替补席为主队席位，右侧替补席为客队席位。
市校园足球比赛竞赛规程
市校园足球比赛竞赛规程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球比赛策划书范文
足球比赛策划书范文【篇一：足球赛策划书范文】“力学、牵引”两院足球友谊赛策划书2015年10月一、活动目的：1.增进同兄弟学院之间的友谊，促进同学之间的交流，加深彼此的认识。
2.丰富研一新生生活，弘扬校园体育文化，促进广大同学的身心健康与团结意识。
二、活动宗旨：促进身心健康，丰富课外生活，友谊第一，比赛第二三、活动对象：牵引动力学院，力学与工程学院两个学院在读研一全体学生。
四、活动时间和地点：时间：2015年10月22号下午三点到四点半地点：九里校区足球场五、活动宣传1. 将通知发送到两个学院，由各学院负责组织参赛队。
2. 在九里校区海报栏张贴海报。
3. 通过相关负责人向班级成员传达比赛信息。
4. 现场张贴横幅。
六、活动口号：释放激情，燃烧青春岁月引七、赛制安排：1.参赛人员：各院10名男队员以上。
2.比赛方案：每场比赛男生7人进行正规的比赛，完成规定时间内的比赛。
3.比赛赛程：只进行一场比赛，中途有休息时间。
八、比赛要求：1、足球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得踢假球。
2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。
3、请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果比赛开始后，十五分钟内未到达比赛场地或运动员不足7人，则以该队弃权论。
4、所有参赛队员必须在保证书上签字、带校园卡或学生证、领队老师签字方可参赛。
5、两支代表队要各自提供水。
并要自备足球。
要有自己的统一队服（至少衣服颜色要相近）。
九、其它规则：1．除非另行通知，比赛只按比赛时间进行。
2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。
3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
足球比赛策划方案模板(4篇)
足球比赛策划方案模板一、活动时间：计划(一)____月____日下午____点至____点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。
二、活动方式：1、分组问题：班级____人，分为____组，每组____人(每组男女平均分配)2、每场比赛____分钟，分为上、下半场，中间休息____分钟。
3、具体时间安排：第一场：____点至____点，一组对二组第二场：____点至____点，二组对三组第三场：____点至____点，三组对一组4、奖励安排：按胜一场积____分，平一场积____分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。
获胜队将会获得小礼品作为奖励。
5、具体分组安排：一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云，李平三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。
6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。
三、相关负责人安排：1、韩旭负责各问题善后处理工作。
2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。
3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。
4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。
5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。
五、活动目的：缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。
六、活动注意事项：1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。
2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。
3、后勤问题：所有同学自带水杯。
足球比赛规则教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解足球比赛的基本规则和裁判法。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和参与热情。
3. 提高学生的团队协作能力和规则意识。
教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 足球场地、足球若干个。
2. 教学课件、足球比赛规则书籍。
3. 裁判哨子、黄牌、红牌各一个。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍足球运动的发展历程和特点。
2. 提问：同学们对足球比赛规则了解多少？请举例说明。
二、新课讲授1. 介绍足球比赛场地、球、队员人数、队员装备等基本知识。
2. 详细讲解足球比赛规则，包括：（1）比赛时间：全场分为上下两个半场，每半场45分钟，中场休息15分钟。
（2）犯规与处罚：犯规行为包括故意犯规、危险动作、手球等，根据犯规严重程度给予黄牌警告或红牌罚下。
（3）进球：球的整体越过球门线且球门线上的横梁下，视为进球有效。
（4）平局：90分钟比赛结束后，双方得分相同，为平局。
（5）点球大战：90分钟比赛结束后，如双方比分仍相同，则进行点球大战，直至分出胜负。
三、课堂练习1. 教师组织学生进行足球比赛规则模拟练习，让学生亲身体验犯规、进球、点球大战等场景。
2. 学生分组进行比赛，教师担任裁判，纠正学生的犯规行为，确保比赛公平公正。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些足球比赛规则？请同学们进行回顾。
2. 学生回答，教师点评。
二、新课讲授1. 详细讲解足球裁判员的职责和哨声、手势、旗示等信号的意义。
2. 介绍足球比赛中的越位、界外球、角球、任意球等特殊规则。
三、课堂练习1. 教师组织学生进行足球比赛规则模拟练习，让学生亲身体验裁判员的工作。
2. 学生分组进行比赛，教师担任裁判，让学生尝试吹哨、出示牌面等动作。
教学评价：1. 学生对足球比赛规则的理解程度。
2. 学生在课堂练习中的表现，如犯规次数、进球数等。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与热情。
教学反思：1. 教师根据学生的掌握情况，适时调整教学内容和方法。
足球比赛编排教案设计模板
课时：2课时年级：五年级教材：《小学足球教材》教学目标：1. 让学生了解足球比赛的基本规则和编排方法。
2. 培养学生组织足球比赛的能力，提高学生的团队协作意识。
3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。
教学重点：1. 足球比赛的基本规则。
2. 足球比赛的编排方法。
教学难点：1. 足球比赛中的时间计算和裁判员安排。
2. 比赛过程中的纪律维护和意外情况处理。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和发展。
2. 引导学生思考：一场足球比赛需要哪些基本规则和编排？二、新课导入1. 讲解足球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地、人数、裁判员等。
2. 通过实例讲解足球比赛中的犯规、进球、红黄牌等规则。
三、实践操作1. 教师示范足球比赛的编排方法，包括抽签分组、确定比赛时间、安排裁判员等。
2. 学生分组讨论，尝试自己编排一场足球比赛。
四、课堂小结1. 学生分享自己的编排经验，教师点评并提出改进建议。
2. 强调足球比赛中的纪律和团队协作的重要性。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学的内容，提问学生足球比赛的基本规则和编排方法。
2. 学生回答，教师点评。
二、深入讲解1. 讲解足球比赛中的时间计算方法，包括比赛时长、中场休息时间等。
2. 讲解裁判员的职责和安排方法。
三、实践操作1. 教师组织学生进行一场模拟足球比赛，让学生亲身体验比赛的编排和组织过程。
2. 学生分组进行比赛，教师担任裁判员，确保比赛公平公正。
四、课堂小结1. 学生分享自己在模拟比赛中的体验，教师点评并提出改进建议。
2. 总结足球比赛编排与组织的关键要点，强调纪律和团队协作的重要性。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对足球比赛编排与组织的掌握情况。
2. 通过学生分享的编排经验，评价学生对足球比赛规则的理解和应用能力。
3. 评价学生在模拟比赛中的纪律意识和团队协作能力。
教学反思：1. 根据学生的反馈，调整教学内容和方法，提高教学质量。
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“研教杯”足球比赛竞赛规程
一、比赛时间和地点
2012年4月25日——4月26日
重庆理工大学足球场。
二、参赛单位
以各分工会为单位组队参赛，参赛队员必须为本单位正式职工。
三、竞赛办法
（一）执行国际足联最新审定的《室内五人制足球竞赛规则》（二）比赛分两阶段进行
1、第一阶段小组循环赛：根据参赛球队抽签分组进行单循环赛。
每队胜一场得3分，负一场得0分；如比赛结束为平局，不进行加时赛，比赛双方各得1分；以全部比赛的积分决定名次，如两队（含两队）以上积分相等,则按下列办法决定名次：不足8队则抽签直接进行淘汰赛；
（1）相互间比赛的积分、净胜球、进球总数；
（2）同一循环比赛净胜球、进球总和；
（3）抽签。
2、第二阶段淘汰赛：
根据第一阶段分组比赛情况取成绩最优8队进行淘汰赛。
（1）2个组，直接取小组前四名参加淘汰赛；
（2）3个组，小组前2名及成绩最好的2个第三名参加淘汰赛；
（3）4个组，取小组前2名参加淘汰赛。
四分之一决赛、半决赛和决赛中，如30分钟比赛为平局，则以罚球点球的办法决定名次。
不进行3名以后名次赛。
（三）使用大会指定用4号球；运动员只允许穿帆布或皮面平底鞋；各参赛队必须准备颜色明显不同的两套比赛服装和护袜，运动员的姓名、号码必须与报名名单相符，否则不得上场比赛；守门员的比赛服装颜色要与其他队员和裁判员服装颜色有明显区别。
（四）每场比赛上下半场各15分，死球不停表，中场休息不超过10分钟。
每场比赛开始前30分钟，各队教练员须提交上场的5名队员和7名替补队员名单，未提交名单的替补队员不得上场比赛。
（五）运动员被出示一张红牌或累计两张黄牌停止下一场比赛（如有追加处罚按处罚场次停赛）。
（六）因不可抗拒原因造成比赛中断，当时的比赛成绩有效，并于24小时内补足30分钟比赛（包括加时赛和罚点球）。
（七）如运动队弃权，判罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）以0:3负于对方。
四、比赛规则和特殊规定
（一）每支参赛队可报15人，其中包括1名领队，1名教练、1名队医,12名参赛队员。
（二）每队上场队员不得多于5 人，不得少于3 人，要有统一的球服。
必须有一名守门员，守门员的服装颜色应与其他队员有明显的区别。
（三）比赛中换人的次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。
队员可在比赛中或死球时随时进行替换。
但必须遵守以下规则：
1、离场队员必须在指定换人区离场。
2、上场人员也必须在指定换人区上场。
且必须在离场队员完全跨出边线后方可入场。
3、替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
（四）如果替补队员在离场队员还没有完全离场之前就进入比赛场地，则：离场队员离场：替补上场的队员被警告并出示黄牌。
（五）如果离场队员或替补队员未由规定换人区离场或入场，违规队员被警告并出示黄牌。
并判对方在停止比赛时球所在地点最近的罚球线上踢出。
（六）任何队员都不允许穿长钉或钢钉足球鞋。
（七）比赛分为上下两个半场，每半场15分钟，每队每半场可向计时员申请一次1 分钟的暂停但必须遵守如下规定１、只有球队队长才有权向计时员申请一次1 分钟的暂停。
２、可随时要求暂停，但必须是本方球队队员控球时才给予执行。
３、暂停时队员必须留在场内，而其他队员不得进入场内。
（八）不允许铲球，如违规将被出示黄牌。
（九）发球：边线球必须将球压在边线上用脚踢出，但必须遵守以下规则：
1、所有定位球必须在4 秒内发出，否则由对方队员在违规点发出。
2、守门员发球门球要用手抛出，且第一落点不得超过半场。
如超过半场，将由对方队员在中场任意一点发间接任意球；守门员发球门球时，本方队员不可以在本方禁区内接球，否则重发。
3、守门员不可用手接回传球
4、在活球情况下守门员可直接将球抛过半场
（十）守门员不可有粗鲁，暴力性的动作。
（十一）在罚定位球时，防守队员必须离球5 米远。
（十二）边线球不可以直接得分，但角球可以直接得分。
（十三）如双方以点球决胜负时，每方选取出3名队员罚点球。
如果第一轮点球是平分，以后的点球则由首先领先一分的一方获胜。
（十四）被出示黄牌的队员将被罚出场外2 分钟，2 分钟后经计时员允许后才可以入场比赛，如果被罚出队员出场的2 分钟内，其中一队有入球，则引用下列条款：
１、如场上是五人对四人时，较多人数一队入球则四人的一队可补充第五名队员。
２、场上四人对四人时，虽有入球，两队都不允许补充队员。
３、场上五人对三人或四人对三人时，较多一队入球则三人的一队可补充一名队员。
４、如场上较少人数的一队入球，则不补充队员。
（十五）被红牌罚出场的队员将不得再上场，但可以用另一名队员替补上场。
（十六）本次比赛最终解释权归重庆理工大学工会。
五、比赛监督
工会选派比赛监督，对有关比赛的各项工作进行全面监督和协调，主要职责为：主持召开有关单位、主教练和裁判员参加的联席会议；审查运动员资格、竞赛场地设施；协助赛区做好现场管理工作；监督裁判员的执法工作，并及时作出协调处理。
六、裁判员
主要裁判员由体育教学部选派足球专项教师担任裁判。
七、比赛名次及奖励
组委会向比赛获得前三名的球队颁发奖状、冠军队颁发“研究生”奖杯；所有参赛队将发参赛奖金。
八、报名
报名截止时间2012年4月23日。
邮箱：(******)
九、比赛未尽事宜，另行通知。