遥感影像辐射校正实习报告
大学生遥感实习报告
大学生遥感实习报告1. 引言遥感是一种获取地面目标信息的无接触测量手段,通过感知和记录电磁辐射,利用遥感技术可以获取地面的物理、地貌、植被等多种信息。
作为一名大学生,我很荣幸能有机会参加遥感实习,深入了解这个领域的新技术和应用。
本篇报告将详细介绍我的遥感实习经历。
2. 实习目标本次实习的主要目标是学习并掌握常用的遥感技术和工具,如遥感数据采集、处理和分析等。
另外,我还希望通过实践了解遥感技术在农业、林业和环境保护等领域的应用,为将来的研究和工作打下基础。
3. 实习过程3.1 学习理论知识在实习开始前,我首先学习了遥感的基本概念、原理和方法。
通过参加培训课程和阅读相关文献,我对遥感图像的获取和处理有了初步的了解。
同时,我还学习了有关遥感数据的分类和解释方法,以及常用的遥感软件和工具的使用技巧。
3.2 遥感数据采集为了实践遥感技术,我们团队决定选择一个具体的研究区域进行数据采集。
通过前期的调研和分析,我们选择了一个位于农村的农田作为研究对象。
在实地实习中,我们使用无人机进行了空中拍摄,并使用GPS设备收集了地面控制点的坐标信息。
这样可以为后续的数据处理提供准确的参考。
3.3 遥感数据处理和分析在数据采集完成后,我们将拍摄到的遥感图像导入到遥感软件中进行处理和分析。
首先,我们使用图像处理技术对图像进行增强处理,以提高图像的可视性和准确性。
然后,我们使用分类算法将图像进行分类,识别出不同的地物类型。
最后,我们对分类结果进行分析,比对实地调查数据验证分类的准确性。
3.4 应用实践在数据处理和分析之后,我们将学到的遥感技术应用到实际的领域中。
我们以农田为例,通过对遥感图像的解释,可以获取农田的植被指数、土壤湿度等信息,为农业生产提供参考和决策支持。
我们还可以利用遥感数据分析林地覆盖率变化,以及水体污染程度等环境保护指标。
4. 实习成果通过两个月的实习,我不仅学习了遥感技术的理论知识,还深入了解了遥感数据的采集、处理和分析过程。
遥感监督分类实习报告
实习报告:遥感监督分类实习一、实习目的本次遥感监督分类实习的主要目的是通过实际操作,掌握遥感监督分类的基本原理和方法,提高对遥感影像进行分类和解析的能力。
通过实习,我们希望能够学会使用遥感相关软件对遥感影像进行处理和分析,掌握遥感野外调查的方法和注意事项,以及根据土地利用现状分类标准对遥感影像进行目视解译和划分,最终制作出土地利用现状分类专题图。
二、实习内容(一)遥感影像处理1. 遥感影像预处理:我们在envis软件中进行遥感影像的预处理,包括辐射校正和几何校正。
辐射校正主要进行传感器校正、大气校正、太阳高度及地形校正。
几何校正是指纠正由系统或非系统因素引起的图像几何变形。
我们将实习所用到的遥感图像坐标系确定为UTMWGS84坐标系。
2. 遥感影像裁剪:我们使用envis软件中的感兴趣区域选取功能,对预处理过的遥感影像进行裁剪,选取出本次实习的区域范围。
(二)外业建标调查1. 建立目视解译标志:我们根据《土地利用现状分类-GB2007》标准,对所调查区域的遥感影像地物进行初步目视解译、划分,从而建立外业目视解译标志表。
2. 野外调查:我们根据建立的目视解译标志,进行野外调查,验证和解译遥感影像中的地物类别。
(三)遥感影像的监督分类1. 训练样本选择:我们根据野外调查的结果,选择代表性的训练样本,用于遥感影像的监督分类。
2. 监督分类:我们使用ENVI软件中的监督分类功能,对遥感影像进行分类。
在分类过程中,我们根据训练样本的特点,选择合适的分类算法和参数。
3. 分类结果评估:我们使用混淆矩阵和Kappa系数等指标,对监督分类的结果进行评估,以判断分类的精度。
三、实习总结通过本次遥感监督分类实习,我们掌握了遥感影像处理的基本方法,学会了使用envis和ENVI等软件进行遥感影像的预处理、裁剪和监督分类。
同时,我们也学会了如何进行野外调查和目视解译,以及如何选择训练样本和评估分类结果。
通过实习,我们对遥感监督分类的原理和方法有了更深入的了解,提高了实际操作能力。
遥感图像处理实验报告
遥感图像处理实验报告遥感图像处理实习报告姓名:学号:联系方式:日期:一、实习要求(一)掌握使用ENVI进行各种图像基本操作;(二)熟练运用ENVI中工具进行图像图像校正、裁剪拼接、融合及图像增强处理;二、实习操作过程与实现结果(一)辐射校正及大气校正1、辐射校正(1)选择File->open,选择Landset8武汉数据中的‘’文件。
(2)选择T oolbox->Radiometric Correction->Radiometric Calibration工具,选择要校正的‘LC8LGN00_MTL_MultiSpectral’多光谱数据,设置定标参数(存储格式:BIL;单位转换“Scale Factor”的设置,单击Apply FLAASH Settings得到相应的参数),得到辐射定标后的结果。
2、大气校正(1)选择Toolbox->Radiometric Correction->Atmospheric Correction Module->FLAASH Atmospheric Correction工具;打开工具后设置参数:在FLAASH Atmospheric Correction Module Input Parameters 面板中如图设置各项参数;点击apply运行大气校正。
(2)大气校正运行结果(二)图像裁剪与拼接1、15米全色波段图像裁剪拼接(1)选择File->open,选择‘县界.shp’‘LC8LGN00_MTL’及‘LC8LGN00_MTL’文件。
(2)选择Toolbox->Regions of Interest->Subset Date from ROIs 工具;双击打开后input file面板选择38区段15米分辨率文件,input ROIs面板选择‘县界’文件。
点击‘OK’,38区段文件裁剪后如图。
(3)重复(2)中工具选择步骤;双击打开后在input file 面板选择39区段15米分辨率文件,在input ROIs面板选择‘县界’文件。
遥感图像的辐射校正实验报告
遥感图像的辐射校正实验报告1. 实验目的和内容实验目的:(1)复习巩固课堂上所学的对遥感图像的辐射校正,掌握这些校正方法的基本原理和方法,理解遥感图像辐射校正的意义;(2)实际学习对遥感图像进行绝对大气校正、相对大气校正的FLAASH和黑暗像元法;实验内容:(1)绝对大气校正将遥感图像的DN值转换为地表反射率、地表辐射率、地表温度等的方法。
本次实验通过FLAASH法进行绝对大气纠正。
(2)相对大气校正校正后得到的图像,相同的DN值表示相同的地物反射率,其结果不考虑地物的实际反射率。
本次实验通过黑暗像元法进行相对大气纠正。
2. 图像处理方法和流程A.绝对大气校正1、加载影像,打开ENVI,file>>open image file,打开L71120038_03820030128_MTL.txt2、辐射定标FLAASH模块需要输入的是经过辐射定标后的BIL/BIP文件,ENVI >> basic tools >>preprocessing > >calibration utilities >> Landsat calibration3、格式转换上述计算得到的存储方式为BSQ,FLAASH大气校正对于波段存储的要求为BIL/BIP格式,ENVI >> basic tools>> convert data (BSQ ,BIL ,BIP)4、FLAASH大气校正(1)ENVI>>basic tools>>preprocessing>>calibration utilities>> FLAASH,选择需要校正的数据。
选用第二种,设置Single scale factor:10。
(2)设置输入与输出文件①进入地理空间数据云,查询影像参数。
点击数据资源—LANDSAT系列数据—输入数据标识进行二次筛选—选择信息②查询图像的基本信息③设置Sensor类型为Landsat TM7,传感器参数被自动填写,影像和传感器参数查询数据相关信息后输入。
地信网论坛遥感图像校正实验报告
遥感图像校正实验报告2011年3月30日项目名称:遥感图像几何精校正、辐射校正实验目的:通过实习操作,掌握遥感图像几何精校正和辐射校正的基本方法和步骤,深刻理解遥感图像处理意义。
实验原理:1、几何精校正:校正遥感图像成像过程中所造成的各种几何畸变称为几何校正。
几何校正就是将图像数据投影到平面上,使其符合地图投影系统的过程。
而将地图投影系统赋予图像数据的过程,称为地理参考(Geo-referencing)。
由于所有地图投影系统都遵循一定的地图坐标系统,因此几何校正的过程包含了地理参考过程。
2、辐射校正:辐射校正(radiometric correction )是指对由于外界因素,数据获取和传输系统产生的系统的、随机的辐射失真或畸变进行的校正,消除或改正因辐射误差而引起影像畸变的过程。
数据来源:数据来源:国际科学数据服务平台---数据检索---Landsat 卫星---四川省宜宾市屏山县,数据标识LT51290402005216BJC00,条带号129,行编号40,中心纬度28.87,中心经度104.12,日期20050804,平均云量5%,波段数3(第三个波段图像无法正常下载,总是会损坏)。
实验过程:几何精校正:1、打开EDRAS,点击Viewer新建两个窗口。
分别添加待正矫图像repingshan1.img和地理参考的校正过的SPOT图像pingshan1.img。
2、在显示有待校正的图像的窗口上的菜单栏上点击,在下拉菜单中选中,在弹出的对话框中选择多项式几何校正模型,单击OK。
弹出另一个对话框,在选项中定义多项式次方参数改为2,定义投影参数,单击Apply。
在接下来弹出的对话框中选择已存在的窗口,确定。
3、弹出一个对话框提示我们用鼠标选择参考图像,单击panatlanta.img所在的窗口。
在弹出的对话框直接默认点击OK。
4、此时,整个屏幕将自动变化,表明控制点工具被启动,进入控制点采点状态。
遥感实习报告5则范文
遥感实习报告5则范文第一篇:遥感实习报告《遥感原理与应用》课堂实验报告(2015-2016学年第一学期)专业班级:学号:姓名:实验成绩:□ 优秀:格式完全符合规范要求,内容完整,图表规范美观;实验原理清楚,实验步骤合理,结果正确;严格遵守实验纪律,按时上交实验报告。
□ 良好:格式符合规范要求,内容完整,图表规范;实验原理较清楚,实验步骤合理,结果正确;遵守实验纪律,按时上交实验报告。
□ 中等:格式基本符合规范要求,内容较完整;实验原理较清楚,实验步骤基本合理,结果正确;能遵守实验纪律,能按时上交实验报告。
□ 及格:格式问题较多,内容基本完整;实验原理较清楚,实验步骤基本合理,结果基本正确;能遵守实验纪律,能按时上交实验报告。
□不及格:格式问题突出,内容不完整;实验原理不清楚,实验步骤欠合理,结果不正确;有抄袭现象,不遵守实验纪律,未时上交实验报告。
指导教师签名:2015年 11月 5日实验项目(一):遥感图像几何纠正(4学时)实验目的:掌握遥感图像几何纠正的原理方法;熟悉几何纠正中控制点的选择原则和方法;熟练掌握有关遥感图像处理软件的主要功能和操作步骤;针对变形的遥感图像能进行几何纠正。
实验器材:1、计算机;2、基准遥感图像、待纠正遥感图像;3、遥感数字图像处理ENVI软件。
实验要求:掌握遥感图像几何纠正的主要步骤;自己独立完成遥感图像几何纠正;对几何校正结果进行评价。
实习时间及地点:2015年10月15日软件与数据源描述:ENVI提供以下选择方式:从栅格图像上选择如果拥有需要校正图像区域的经过校正的影像、地形图等栅格数据,可以从中选择控制点,对应的控制点选择模式为Image to Image。
从矢量数据中选择如果拥有需要校正图像区域的经过校正的矢量数据,可以从中选择控制点,对应的模式为Image to Map。
从文本文件中导入事先已经通过GPS测量、摄影测量或者其他途径获得了控制点坐标数据,保存为以[Map(x,y), Image(x,y)]格式提供的文本文件可以直接导入作为控制点,对应的控制点选择模式为Image to Image 和Image to Map。
遥感影像处理实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着遥感技术的不断发展,遥感影像已成为获取地球表面信息的重要手段。
遥感影像处理是对遥感影像进行一系列技术操作,以提高影像质量、提取有用信息的过程。
本实验旨在通过实践操作,让学生掌握遥感影像处理的基本原理和常用方法,提高学生对遥感影像数据的应用能力。
二、实验内容与步骤本次实验主要包括以下内容:1. 数据准备:获取实验所需的遥感影像数据,包括光学影像、红外影像等。
2. 影像预处理:对原始遥感影像进行辐射校正、几何校正、图像增强等处理。
3. 影像分割:对预处理后的影像进行分割,提取感兴趣的目标区域。
4. 影像分类:对分割后的影像进行分类,识别不同的地物类型。
5. 结果分析:对分类结果进行分析,评估分类精度。
三、实验步骤1. 数据准备- 获取实验所需的遥感影像数据,包括光学影像、红外影像等。
- 确保影像数据具有较好的质量和分辨率。
2. 影像预处理- 辐射校正:对原始遥感影像进行辐射校正,消除大气、传感器等因素对影像辐射强度的影响。
- 几何校正:对原始遥感影像进行几何校正,消除地形起伏、地球曲率等因素对影像几何形状的影响。
- 图像增强:对预处理后的影像进行图像增强,提高影像对比度、清晰度等。
3. 影像分割- 选择合适的分割方法,如基于阈值分割、基于区域生长分割、基于边缘检测分割等。
- 对预处理后的影像进行分割,提取感兴趣的目标区域。
4. 影像分类- 选择合适的分类方法,如监督分类、非监督分类等。
- 对分割后的影像进行分类,识别不同的地物类型。
5. 结果分析- 对分类结果进行分析,评估分类精度。
- 分析分类结果中存在的问题,并提出改进措施。
四、实验结果与分析1. 影像预处理结果- 经过辐射校正、几何校正和图像增强处理后,遥感影像的质量得到显著提高,对比度、清晰度等指标明显改善。
2. 影像分割结果- 根据实验所采用的分割方法,成功提取了感兴趣的目标区域,分割效果较好。
3. 影像分类结果- 通过选择合适的分类方法,对分割后的影像进行分类,成功识别了不同的地物类型。
遥感综合实习报告
实习单位:XX大学遥感研究所实习时间:20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习内容:遥感图像处理与分析、遥感应用案例研究一、实习目的与意义遥感技术作为一种获取地球表面信息的重要手段,在资源调查、环境监测、城市规划、农业等领域具有广泛的应用。
本次遥感综合实习旨在通过实际操作,使学生掌握遥感图像的基本处理方法,提高遥感数据分析和应用能力,培养解决实际问题的能力。
二、实习过程与成果1. 遥感图像处理与分析(1)图像预处理:包括图像辐射校正、大气校正、去噪声等,提高图像质量。
(2)图像增强:采用直方图均衡化、对比度增强等方法,改善图像视觉效果。
(3)图像分类:采用最小距离分类、最大似然分类等方法,对遥感图像进行地物分类。
(4)图像解译:结合实地调查数据,对遥感图像进行地物识别和信息提取。
2. 遥感应用案例研究(1)资源调查:利用遥感图像进行土地资源、矿产资源调查,分析资源分布规律。
(2)环境监测:通过遥感图像分析,评估水体富营养化、植被覆盖变化等环境问题。
(3)城市规划:利用遥感图像进行城市扩张、道路规划、绿化带分布等方面的研究。
(4)农业:通过遥感图像分析,研究农作物种植结构、产量预测等农业问题。
三、实习收获与体会1. 实习使我掌握了遥感图像处理与分析的基本方法,提高了遥感数据应用能力。
2. 实习过程中,我学会了如何将遥感技术与实际应用相结合,解决实际问题。
3. 实习使我认识到遥感技术在资源调查、环境监测、城市规划、农业等领域的重要性,拓宽了我的视野。
4. 通过实习,我培养了团队协作、沟通交流的能力,为今后从事遥感领域工作奠定了基础。
四、实习总结本次遥感综合实习使我受益匪浅,不仅掌握了遥感图像处理与分析的方法,还了解了遥感技术在各个领域的应用。
我将把在实习中学到的知识和技能运用到今后的学习和工作中,为我国遥感事业的发展贡献自己的力量。
辐射校正实习报告
①线性反差拉伸(linear)
分析:
由上图可知,通过线性反差拉伸使得其他地物的颜色变浅,从而使得黄河凸显出来,因为分段线性拉伸是按比例扩大原始灰度级的范围。以便充分利用显示设备的动态范围,使得变换后的影像的直方图的两端达到饱和
②分段线性反差拉伸(piecewise linear)
分析:
由上图可知,利用分段线性反差拉伸,使得其他的地物虽然变浅,但是与线性拉伸相比,其他地物没有变的很浅,其结果也是的要研究的黄河水面凸显出来
①线性反差拉伸(linear)
②分段线性反差拉伸(piecewise linear)
③高斯反差拉伸(Guassian)
④均衡化对比度拉伸(Equalization)
⑵直方图的匹配,使wasia1_mss.img影像的所有波段的直方图与wasia2_mss.img影像对应波段的直方图结构类似
⑶去条带处理:针对Landsat TM原始影像扫描成像特点对其原始数据进行3次卷积处理,以达到去除扫描条带的目的
③高斯反差拉伸(Guassian)
分析:
通过高斯反差拉伸可以看出来,黄河水面仍然被凸显出来,但是居民地的颜色也变得较暗
④均衡化对比度拉伸(Equaliz出,通过均衡化的对比度拉伸以后,图像没有特别突出的暗或亮
5直方图匹配
匹配前的wasia1_mss.img影像直方图
匹配前的wasial2_mss.img影像直方图
⑵在进行分段线性反差拉伸(piecewise linear)的时候,要在直方图上的直线上面加三个节点,可是不管怎么按鼠标的左键,三个节点就是出不来,原来是要先选好加节点的位置,单击鼠标的中键,就可以加上节点了
总结
通过本次实习,让我对遥感影像的反差有了一个好的理解,而且对于四种反差拉伸,即:线性反差拉伸、均衡化对比度拉伸、
遥感图像处理实习报告
遥感图像处理实习报告在当今科技飞速发展的时代,遥感技术作为获取地球表面信息的重要手段,已经在众多领域得到了广泛应用。
为了更深入地了解和掌握遥感图像处理的技术和方法,我参加了本次遥感图像处理实习。
通过这次实习,我不仅学到了专业知识,还提高了实践操作能力,对遥感技术有了更全面的认识。
一、实习目的本次实习的主要目的是让我们熟悉遥感图像处理的基本流程和方法,掌握常用的遥感图像处理软件,学会对遥感图像进行几何校正、辐射校正、图像增强、图像分类等操作,并能够运用所学知识解决实际问题,提高对遥感数据的分析和应用能力。
二、实习内容(一)数据准备在实习开始前,我们收集了一系列的遥感图像数据,包括不同传感器、不同分辨率、不同波段组合的图像。
这些数据涵盖了城市、农田、森林、水域等多种地物类型,为后续的处理和分析提供了丰富的素材。
(二)软件学习我们使用了 ERDAS IMAGINE 和 ENVI 这两款主流的遥感图像处理软件。
通过学习这两款软件的基本操作界面、功能模块和工具菜单,我们逐渐熟悉了如何导入数据、显示图像、进行图像裁剪和拼接等基本操作。
(三)几何校正几何校正是遥感图像处理中的重要环节,它可以消除由于传感器姿态、地球曲率、地形起伏等因素引起的图像几何变形。
我们首先选取了具有精确地理坐标的控制点,然后利用多项式模型对图像进行几何校正,通过不断调整参数,使校正后的图像与实际地理坐标相匹配。
(四)辐射校正辐射校正旨在消除由于传感器性能、大气散射和吸收等因素引起的图像辐射误差。
我们采用了基于直方图匹配和辐射定标的方法,对图像的亮度和对比度进行了调整,使不同时相、不同传感器获取的图像具有可比性。
(五)图像增强为了突出图像中的有用信息,我们运用了多种图像增强技术,如对比度拉伸、直方图均衡化、滤波等。
通过这些操作,图像中的地物特征更加清晰,有利于后续的分析和识别。
(六)图像分类图像分类是遥感图像处理的核心任务之一,我们尝试了监督分类和非监督分类两种方法。
初识遥感影像实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着遥感技术的不断发展,遥感影像在地理信息科学、环境监测、城市规划等领域得到了广泛应用。
为了深入了解遥感影像的基本原理和应用方法,我们开展了本次遥感影像实验。
通过实验,旨在培养学生对遥感影像的认识,掌握遥感影像处理的基本技能,并能够运用遥感影像进行简单的分析和应用。
二、实验目的1. 了解遥感影像的基本概念和分类。
2. 掌握遥感影像的获取方法和数据格式。
3. 学习遥感影像的基本处理方法,包括图像增强、几何校正和图像分类。
4. 熟悉遥感影像在地理信息分析中的应用。
三、实验内容1. 遥感影像基本概念与分类(1)遥感影像的定义:遥感影像是指通过遥感传感器从地球表面或其他天体表面获取的图像数据。
(2)遥感影像的分类:按获取平台分为航空遥感影像和航天遥感影像;按传感器类型分为光学遥感影像和雷达遥感影像;按应用领域分为资源遥感影像、环境遥感影像和灾害遥感影像等。
2. 遥感影像获取方法(1)航空遥感影像:通过飞机搭载的遥感传感器获取,具有高分辨率、高精度等特点。
(2)航天遥感影像:通过卫星搭载的遥感传感器获取,具有大范围、大动态范围等特点。
3. 遥感影像数据格式(1)TIFF格式:支持多种数据类型,广泛应用于遥感影像处理。
(2)JPEG格式:压缩效果好,但可能损失部分图像信息。
(3)GeoTIFF格式:包含地理信息,便于地理信息分析。
4. 遥感影像处理(1)图像增强:通过对遥感影像进行增强处理,提高图像质量,便于后续分析。
(2)几何校正:将遥感影像进行几何校正,使其符合实际地理坐标。
(3)图像分类:根据遥感影像的灰度值、纹理、光谱等信息,对地表物体进行分类。
5. 遥感影像应用(1)地理信息分析:通过遥感影像进行地形、地貌、土地利用等地理信息的分析。
(2)环境监测:利用遥感影像监测植被覆盖、水质、大气污染等环境问题。
(3)城市规划:通过遥感影像进行城市规划、土地管理等工作。
四、实验步骤1. 准备实验数据:收集遥感影像数据,包括航空遥感影像和航天遥感影像。
遥感影像实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过遥感影像处理软件ENVI,学习遥感影像的基本处理方法,掌握遥感影像的辐射校正、几何校正、分类和变化检测等关键技术,提高遥感影像处理能力,为后续遥感应用研究打下基础。
二、实验内容1. 辐射校正(1)实验原理:辐射校正是指消除遥感影像中由于传感器、大气、太阳等因素引起的辐射失真,使影像数据真实反映地物辐射特性。
(2)实验步骤:① 打开ENVI软件,导入遥感影像数据;② 选择“Radiometric Correction”模块;③ 选择“Flattening”方法进行辐射校正;④ 保存校正后的影像数据。
2. 几何校正(1)实验原理:几何校正是指消除遥感影像中由于传感器姿态、地球曲率等因素引起的几何失真,使影像数据真实反映地物空间位置。
(2)实验步骤:① 打开ENVI软件,导入遥感影像数据;② 选择“Geometric Correction”模块;③ 选择“Warp”方法进行几何校正;④ 输入校正参数,如坐标系统、校正方法等;⑤ 保存校正后的影像数据。
3. 分类(1)实验原理:遥感影像分类是指根据遥感影像数据中地物光谱和纹理信息,将影像分割为不同地物类别的过程。
(2)实验步骤:① 打开ENVI软件,导入遥感影像数据;② 选择“Classification”模块;③ 选择“Supervised Classification”方法进行监督分类;④ 输入训练样本,设置分类变量;⑤ 选择分类结果输出格式,如分类图层、分类报告等;⑥ 保存分类结果。
4. 变化检测(1)实验原理:遥感影像变化检测是指通过对比同一地区不同时期的遥感影像,分析地物变化信息的过程。
(2)实验步骤:① 打开ENVI软件,导入遥感影像数据;② 选择“Change Detection”模块;③ 选择“Image Difference”方法进行变化检测;④ 输入对比影像,设置变化阈值;⑤ 保存变化检测结果。
三、实验结果与分析1. 辐射校正:通过辐射校正,影像数据的光谱特性得到了有效恢复,地物辐射特性得到了真实反映。
遥感图像辐射校正
实验名称:遥感图像辐射矫正实验目的:通过实验,了解并掌握辐射矫正的原理、基本方法,深刻理解遥感辐射矫正的意义。
实验原理:辐射矫正是指对由于外界因素,数据获取和传输系统产生的系统的、随机的辐射失真或畸变进行矫正,消除或改正辐射误差而引起的影响畸变的过程。
辐射矫正的一般方法有:1.大气校正:大气会引起太阳光的吸收、散射,也会引起来自目标的反射及散射光的吸收、散射,入射到传感器的除目标物的反射光外,还有大气引起的散射光,消除并校正这些影响的处理过程叫大气校正。
2.太阳高度及地形等引起的畸变校正:视场角和太阳角的关系所引起的亮度变化的校正;地形倾斜的影响校正。
3.传感器的灵敏度特性引起的畸变校正:(1)由光学系统的特性引起的畸变校正。
(2)由光电变化系统的特性引起的畸变校正。
辐射误差:传感器观测目标的反射或辐射能量时,观测值与目标的光谱反射率或光谱辐射亮度等物理量之间的差值。
两个基本概念反射率:反射率是反射辐射通量与入射通量的比值,是0-1之间的无量纲的值ρλ=Φreflectedλ/ Φiλ通常用反射率描述各种地物的光谱反射特性。
一般分为镜面反射、方向反射、漫反射(各向同性),反射率是地物自身的属性。
朗伯反射体:发光强度和亮度的概念不仅适用于自己发光的物体,也可以应用到反射体。
光线射到光滑的表面上,定向地发射出去;射到粗糙的表面上时,它将朝向所有方向漫射。
一个理想的漫射面,应是遵循朗伯定律的,即不管入射光来自何方,沿各方向漫射光的发光强度总与cosθ成正比,从而亮度相同。
积雪、刷粉的白墙或十分粗糙的白纸表面,都很接近这类理想的漫射面。
这类物体称为朗伯反射体。
大气影响的定量分析进入大气的太阳辐射会发生反射、折射、吸收、散射和透射。
其中对传感器接收影响较大的是吸收和散射。
假定地表面是朗伯体,其表面为漫反射,则某方向物体的辐射亮度为:θππλλλλλcos 00E R E R L ==其中:λR 是地物反射率;π是半球球面度(半球反射)传感器接收信号时,受仪器的影响还有一个系统增益因子 ,这时进入传感器的亮度值为:无大气: 在没有大气存在时,传感器接收的辐照度,只与太阳辐射到地面的辐照度和地物反射率有关。
摄影遥感实训报告
一、实习背景随着科技的飞速发展,遥感技术在我国得到了广泛应用。
摄影遥感作为遥感技术的一种重要手段,具有广泛的应用前景。
为了提高我国遥感技术的应用水平,培养具备摄影遥感技术专业知识和实践能力的复合型人才,我们进行了为期两周的摄影遥感实训。
二、实习目的1. 掌握摄影遥感的基本原理和操作技能;2. 熟悉遥感影像的获取、处理和分析方法;3. 提高摄影遥感在实际工程项目中的应用能力;4. 培养团队协作精神和创新能力。
三、实习内容1. 摄影遥感基本原理学习(1)了解摄影遥感的发展历程和现状;(2)掌握摄影测量的基本原理和方法;(3)熟悉遥感影像的几何校正、辐射校正和图像增强等处理技术。
2. 遥感影像获取(1)学习使用无人机、卫星等设备获取遥感影像;(2)掌握遥感影像的分辨率、波段和影像质量等参数;(3)了解遥感影像获取过程中的注意事项。
3. 遥感影像处理(1)学习使用遥感影像处理软件进行影像预处理;(2)掌握遥感影像的几何校正、辐射校正和图像增强等处理技术;(3)进行遥感影像的拼接、裁剪和波段组合等操作。
4. 遥感影像分析(1)学习遥感影像的分类、识别和提取方法;(2)掌握遥感影像在土地资源调查、环境监测、灾害评估等方面的应用;(3)进行遥感影像的解译和分析,得出结论。
5. 实际工程项目应用(1)选择实际工程项目,如土地资源调查、环境监测等;(2)运用所学知识,进行遥感影像的获取、处理和分析;(3)撰写实习报告,总结实习过程中的经验和收获。
四、实习过程1. 实习初期,我们通过查阅资料、观看教学视频等方式,了解了摄影遥感的基本原理和操作技能;2. 在实习过程中,我们跟随指导老师学习使用无人机、卫星等设备获取遥感影像,并进行影像处理和分析;3. 在实际工程项目中,我们运用所学知识,完成了遥感影像的获取、处理和分析任务;4. 实习结束后,我们撰写实习报告,总结实习过程中的经验和收获。
五、实习成果1. 掌握了摄影遥感的基本原理和操作技能;2. 熟悉了遥感影像的获取、处理和分析方法;3. 提高了摄影遥感在实际工程项目中的应用能力;4. 培养了团队协作精神和创新能力。
遥感影像辐射校正实习报告
图 4.2-2 同一区域不同波段影像的对比度比较图
(三)多时相影像匹配法 1. 从两张 Spot5 多光谱影像文件中分别提取出其第 3 波段影像。 提取出的影像在 Matlab 中显示如图 4.3-1
(a)基准图像
(b)需校正图像
图 4.3-1,Matlab 中显示的基准图像与需校正图像
2. 伪不变特征点PIFs 的选取
的反射率值,如表 4.1-4:
表 4.1-4:各地物的光谱反射率
植被(树)
石头
土壤
灰度
302
403
310
反射率(%)
5.817
10.537
4.021
3:采用基于 ELC 的大气校正方法,对交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 1 波段影像进行绝对大气校正,可得到的大气校正
以交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 4 波段影像 为参考,采用回归分析法,对第 1 波段影像进行相对大气校正。 (三)、多时相影像匹配法
以交大犀浦校区 2003 年 SPOT5 多光谱影像中的第 3 波段(绿波 段)影像为参考,采用多时相影像匹配法,对交大犀浦校区 2005 年 SPOT5 多光谱影像中的第 3 波段(绿波段)影像进行相对大气校正。 四:实验步骤 (一)、绝对大气校正 1:从 QuickBird 多光谱影像文件中提取出第 1 波段影像 启 动 ERDAS 软 件 在 Viewer #1 中 打 开 影 像 : quickbird_multi_2006_xipu..img , 在 ERDAS 软 件 界 面 中 选 择 Interpreter Utilities Layer Stack:如图 4.1-1
择了 9 个点作为伪不变特征点,如表 4.3-2:
卫星遥感解析实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解卫星遥感的基本原理和图像处理方法。
2. 掌握遥感图像的预处理、增强和解析技术。
3. 通过实验加深对遥感数据在资源调查、环境监测和灾害预警等方面的应用认识。
二、实验背景随着遥感技术的发展,卫星遥感已成为资源调查、环境监测和灾害预警等领域的重要手段。
本实验以某地区遥感影像为数据源,通过图像处理和分析,提取地物信息,为相关领域提供技术支持。
三、实验内容1. 遥感图像预处理(1)图像校正:对遥感影像进行几何校正,消除由于传感器姿态、地球自转和地球曲率等因素引起的图像畸变。
(2)图像辐射校正:对遥感影像进行辐射校正,消除由于大气、传感器等因素引起的辐射畸变。
2. 遥感图像增强(1)直方图均衡化:提高遥感影像的对比度,使图像细节更加清晰。
(2)对比度拉伸:调整遥感影像的对比度,使地物信息更加突出。
3. 遥感图像解析(1)地物分类:利用遥感影像的地物波谱特征,对地物进行分类,提取所需信息。
(2)地物变化检测:对比不同时期的遥感影像,检测地物变化情况。
(3)灾害预警:根据遥感影像信息,对自然灾害进行预警。
四、实验步骤1. 数据准备:收集实验所需遥感影像,包括几何校正、辐射校正后的影像。
2. 图像预处理:对遥感影像进行几何校正和辐射校正。
3. 图像增强:对遥感影像进行直方图均衡化和对比度拉伸。
4. 地物分类:利用遥感影像的地物波谱特征,对地物进行分类。
5. 地物变化检测:对比不同时期的遥感影像,检测地物变化情况。
6. 灾害预警:根据遥感影像信息,对自然灾害进行预警。
五、实验结果与分析1. 遥感图像预处理效果:经过几何校正和辐射校正,遥感影像的地物信息得到了有效恢复。
2. 遥感图像增强效果:通过直方图均衡化和对比度拉伸,遥感影像的对比度得到了显著提高,地物信息更加清晰。
3. 地物分类效果:根据遥感影像的地物波谱特征,成功地对地物进行了分类,提取了所需信息。
4. 地物变化检测效果:对比不同时期的遥感影像,成功检测到了地物变化情况。
【VIP专享】遥感影像辐射校正实习报告
目录一:实验目的 (3)二、影像数据 (3)三、实验内容 (3)四、实验步骤 (4)(一)、绝对大气校正 (4)(二)、相对大气校正——回归分析法 (7)(三)、多时相影像匹配法 (9)五、心得体会 (13)六:程序设计 (14)一:实习目的:进一步巩固、掌握遥感影像绝对及相对大气校正基本方法。
二:影像数据:1.交大犀浦校区2003年、2005年SPOT5多光谱影像影像空间分辨率10米,波段1—近红外(0.78 - 0.89μm);波段2—红色(0.61 - 0.68μm);波段3—绿色(0.50 - 0.59μm);波段4—短波红外(1.58 - 1.75μm)。
2. 交大犀浦校区2006年QuickBird(快鸟)多光谱影像影像空间分辨2.44—2.88米,波段1—蓝(450-520nm);波段2—绿(520-660nm);波段3—红(630-690nm);波段4—近红外(760-900nm)。
三:实习具体内容:(一)、绝对大气校正以实测或从光谱数据库中查得的光谱数据,采用基于ELC的大气校正方法,对交大犀浦校区2006年QuickBird多光谱影像中的第1波段影像进行绝对大气校正。
基本步骤:(1)、从QuickBird多光谱影像文件中提取出第1波段影像;(2)、从影像中判读出一些典型地物;图4.1-2:多光谱影像文件中提取出第1波段影像2:利用Matlab从影像中判读出一些典型地物,得到它的灰度值和反射率。
(1):在Matlab中读取第1波段的影像图片并显示,具体程序语句如下:I=imread('2006-1.tif') %将图像信息读取到矩阵I中m=min(min(I)) %读取矩阵I灰度的最大值n=max(max(I)) %读取矩阵I灰度的最小值imshow(I,n,m) %在matlab中显示读出的图像得到quickbird_multi_2006_xipu..img的第一波段影像的tif格式图,如图4.1.3:图4.1-3:quickbird_multi_2006_xipu..img的第一波段影像中读取一些地物特征点的灰度值,正如图工具可得到:,就是这一点的灰度值,在本次实习相对大气校正前后的影像对比图从校正后和校正前的图像来看,校正后只是整体的亮度值发生了大的系统误差的 TM1波段校正后影像TM1波段校正前影像分析:由图8以看出校正后的图像比校正前的图像差别不明显,在地物间的分辨能力上并无改善。
遥感专业毕业实习报告范文
毕业实习报告一、前言遥感技术作为现代科技领域中一颗璀璨的明珠,已经广泛应用于地质调查、资源监测、环境保护、农业发展等多个领域。
在大学四年的学习过程中,我对遥感技术产生了浓厚的兴趣,并通过课堂学习和实践操作,掌握了遥感基本原理、数据处理和应用分析等方面的知识。
为了进一步提高自己的实践能力和专业素养,我选择了遥感专业毕业实习,实习单位为XXX遥感科技有限公司。
二、实习单位介绍XXX遥感科技有限公司成立于20XX年,是一家专注于遥感技术研发、应用和服务的高科技企业。
公司拥有一支高素质的专业团队,配备了先进的遥感设备和技术,为用户提供从数据获取、处理到应用分析的一站式服务。
公司业务范围涵盖地质调查、资源监测、环境保护、农业发展、城市规划等多个领域。
三、实习内容及过程在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 遥感数据处理:协助工程师对遥感数据进行预处理,包括辐射定标、大气校正、地理校正等,以确保数据质量和可靠性。
2. 遥感图像解译:根据不同应用场景,利用遥感图像处理和分析方法,提取目标信息,如土地利用、植被覆盖、水体分布等。
3. 应用分析:结合实地调查和现有数据,对遥感成果进行应用分析,为政府部门和企业提供决策依据。
4. 报告撰写:整理实习期间的工作成果,撰写实习报告,提交给公司和指导老师。
实习过程中,我深刻体会到了遥感技术的魅力和实际应用价值,同时也认识到了自己在专业知识和实践能力方面的不足。
在工程师的指导下,我努力克服困难,不断学习,取得了一定的成绩。
四、实习收获通过实习,我收获颇丰,具体表现在以下几个方面:1. 提高了自己的遥感数据处理能力,熟练掌握了遥感图像处理和分析方法。
2. 学会了如何将遥感成果应用于实际问题,为政府部门和企业提供决策支持。
3. 增强了自己的团队合作意识和沟通能力,学会了在团队中发挥自己的优势,为共同目标努力。
4. 认识到了自己的不足,激发了我继续学习的动力,为今后的学术和职业生涯奠定了基础。
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以实测或从光谱数据库中查得的光谱数据,采用基于 ELC 的大气 校正方法,对交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 1 波段影像进行绝对大气校正。 基本步骤: (1)、从 QuickBird 多光谱影像文件中提取出第 1 波段影像; (2)、从影像中判读出一些典型地物;
图 4.2-2:相对大气校正前后的影像对比图 分析:
从校正后和校正前的图像来看,校正后只是整体的亮度值发生了 变化,对比度以及地物的分辨率并没未发生变化,原因是影像的每点 的像素值都减去了一个校正量,整体变暗了一些,在进行相对大气校 正时遇到了一个棘手的问题,就是从最暗到最亮的目标选择一系列的 目标特征点,所选的点的亮度值应该整体上有线性关系,但事实上是 由于两幅影像的对比度不同,所以回归系数不好求得,因此,相对大 气校正中,短波段电磁波的传播不仅受大气的影响,而且在不同地物 的反射率相对比值与长波段是不同的如图 4.2-2,即不同波段的影像 对比度是不同的,因此我认为:相对大气校正是有较大的系统误差的
像
需校正 149 149 159 124 160 125 133 135 146
图像
3:回归方程的建立
(1) 由于 PIFs 的辐射特性随时间变化很小,所以可以认为 PIFs 所对应的像元值在两个时像图像中具有线性变化关系,即:
BV(i, j) a b * BV base(i, j)
式中:i, j 为 PIFs 的像元坐标,为 BV(i, j) 为 2005 年获取的待
图 4.2-2 同一区域不同波段影像的对比度比较图
(三)多时相影像匹配法 1. 从两张 Spot5 多光谱影像文件中分别提取出其第 3 波段影像。 提取出的影像在 Matlab 中显示如图 4.3-1
(a)基准图像
(b)需校正图像
图 4.3-1,Matlab 中显示的基准图像与需校正图像
2. 伪不变特征点PIFs 的选取
图 4.1-3:quickbird_multi_2006_xipu..img 的第一波段影像
(2):在 matlab 中读取一些地物特征点的灰度值,正如图 4.2.1 所
示,利用 DataCursor 工具可得到:
这样读出 Index,
就是这一点的灰度值,在本次实习
中,我们利用
的是树叶、土壤与石头在光谱实习中测得的对应 QuickBird 第 1 波段
图 4.1-1 单击 Layer Stack Layer,选择为第一波段单击 Add->Data Type 中 的 Output,设置为无符号十六位,单击 OK,如图 4.1.2 所示:
图 4.1-2:多光谱影像文件中提取出第 1 波段影像
2:利用 Matlab 从影像中判读出一些典型地物,得到它的灰度值和反 射率。 (1):在 Matlab 中读取第 1 波段的影像图片并显示,具体程序语句如 下: I=imread('2006-1.tif') %将图像信息读取到矩阵 I 中
在两波段图像从最亮到最暗的目标中选择一系列点,对这些点的 灰度值进行回归分析,如表 4.2-1:
表 4.2.1 :TM1 和 TM4 波段同点位的灰度值
点位 (685, (846, (1038 (371, (200, (1164 (290, 770) 806) ,1241) 830) 275) ,671) 275)
(3)、从以前实测的光谱物据或光谱数据库中,读出步骤 2 中判读出 的那些地物对应 QuickBird 第 1 波段的反射率值; (4)、基于步骤 3 的反射率值,采用基于 ELC 的大气校正方法,对 交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 1 波段影像进行 绝对大气校正。 (二)、相对大气校正——回归分析法
的反射率值,如表 4.1-4:
表 4.1-4:各地物的光谱反射率
植被(树)
石头
土壤
灰度
302
403
310
反射率(%)
5.817
10.537
4.021
3:采用基于 ELC 的大气校正方法,对交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 1 波段影像进行绝对大气校正,可得到的大气校正
但实验中并不是一帆风顺的,首先是 ERDAS 软件许可证过期 了,我在同学的电脑上得到 tif 格式的影像,然后费尽周折用 matlab 进行处理才得到结果,其次是利用相对大气校正和多时相影像匹配法 对影像进行校正,校正前与校正后影像是相同的,没有什么变化,这 成了我一直想不通的事,一开始我以为是 matlab 显示的问题,尝试 了很久,找不到问题,后来才想明白 tif 格式的影像是无符号整数
(一)、绝对大气校正……………………………………4 (二)、相对大气校正——回归分析法…………………7 (三)、多时相影像匹配法………………………………9 五、心得体会…………………………………………………13 六:程序设计…………………………………………………14
一:实习目的: 进一步巩固、掌握遥感影像绝对及相对大气校正基本方法。
伪不变特征点(PIFs):辐射区域与其他地物具有相近的高度,
含植被少,相对平坦区域,在给的数据图像中,从 2003 到 2005 年
的影像可以看出犀浦校区上的地物发生了很大的变化,而且 2003
年的影像不易识别,因此选择的点主要是一些道路的交会点,选
(a)校正前影像
(b)校正后影像
分析:由图 8 以看出校正后的图像比校正前的图像差别不明显, 在地物间的分辨能力上并无改善。根据 PIFs 的选取点分析,2003 年 和 2005 年的选取点的亮度差值不大,而且影像是 tif 格式,无符号 整数 16 位,灰度值的上限是非常大的,而且影像对比度不是很明显, 所以在影像的亮度值改变 100 以内难以观测出变化来,而且在本次实 习中 2003 年的图像较为模糊,不能明确分辨出地物来,因此 PIFs 选 取的可能不够全面,存在一些系统误差,使校正后的图像不够理想。
i
,
j
)
b * BV(i, j)
a
式中:
BV(i
,
j
)
为归一化前的像元亮度值,
BV(i
,
j
)
为归一化后的像元
亮度值。
(2):将回归方程中求得的系数 a,b 带入得到
BV (
i
,
j
)
1.3521
*
BV(i, j)
49.3000
(3):利用回归方程校正图像可得校正前和校正后的图像如:图
4.3-3
图 4.3-3:多时相影像匹配法校正前后影像
16 位影像,上限是个很大的整数,灰度被分的很细,当影像的亮度 改变不是太明显时,很难观测出变化,因此我觉得可以转变为 jpg 格 式或者其他格式的影像会更好一点,最后谢谢老师给了自己一个锻炼 自己的机会。 六:程序源代码:
利用最小二乘法求得回归方程的系数: function y=coefficient(bv,p) mbv=mean(bv); //灰度值的平均值 mp=mean(p); //反射率的平均值 a1=sum((bv-mbv).*(p-mp)) a2=sum((p-mp).*(p-mp)) a=a1/a2; b=mbv-a*mp; y=[a,b];
模型为:
BV 15.72* 231.57
(BV 为地物点亮度值, 为反射率)
即:
0.0006*BV - 0.1232
(二)相对大气校正——回归分析法
以交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 4 波段影像 为参考,采用回归分析法,对第 1 波段影像进行相对大气校正。
波段 4 912 506 525 454 301 719 428 波段 1 574 303 306 384 294 407 402
建立回归方程:
Y abX
X 是 TM4 的亮度值的均值,Y 是 TM1 的亮度均值
b [(T 4 T 4)(T1T1) (T 4 T 4)2
a T1 b*T 4
利用表 4.2.1 的数据在 matlab 中进行计算,得到回归系数:
校正的图像上像元 i, j 的值, BV base(i, j) 为基准图像上像点
坐标为i, j 的亮度值。
(2) 利用辐射地面控制点的亮度值,采用回归分析方法,可以 求解系数 a,b ,计算方法如下
b
(BV(i, j) BV ) * (BVbase(i, j) BVbase ) (BVbase(i, j) BVbase )2
m=min(min(I)) %读取矩阵 I 灰度的最大值 n=max(max(I)) %读取矩阵 I 灰度的最小值 imshow(I,n,m) %在 matlab 中显示读出的图像 得到 quickbird_multi_2006_xipu..img 的第一波段影像的 tif 格式图, 如图 4.1.3:
择了 9 个点作为伪不变特征点,如表 4.3-2:
表 4.3-2,伪不变特征点的灰度值
坐标
(103,3 (93, (19, (170, (45, ( 39 (65, (218, (166 25) 364) 335) 363) 281) ,12) 23) 149) ,93)
基准图 140 163 166 105 154 100 161 145 153
以交大犀浦校区 2006 年 QuickBird 多光谱影像中的第 4 波段影像 为参考,采用回归分析法,对第 1 波段影像进行相对大气校正。 (三)、多时相影像匹配法