【优质】《细雨探花瑶》阅读附答案-优秀word范文 (4页)
最新部编版三年级语文下册短文阅读及答案(完美版)
最新部编版三年级语文下册短文阅读及答案（完美版）一、课外阅读。
花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。
我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。
那是他在春天里采下花辩，捣碎以后，加糖腌制的。
我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开心。
我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗？”外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。
”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。
”以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。
我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。
我戴着它，走到哪儿，人们都说："香姑娘来了！”回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏茶的。
我高兴地把那串茉莉花送给她了。
外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。
1．用“每到……都……”造句。
____________________2．在外祖父那里，“我”认识了哪些花？___________________3．外祖父用花给“我”做了哪些食品？__________________4．为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？____________________二、课外阅读。
宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。
台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。
最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。
山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山。
日月潭是道上天然湖泊。
湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。
湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。
四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
陕西商南县2025年初三语文试题月测(四)试题含解析
陕西商南县2025年初三语文试题月测（四）试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑．（xiè）便往往触．（chù）他之怒。
B．我已歼．（jiān）灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸．（zhū）县的广大地区。
C．我们上了轮船，离开栈．（zhàn）桥，在一片平静的好似．（sì）绿色大理石桌面上要驶向远方。
D．凭着他对中国古文字的很深的造诣．（zhǐ），考证出这些“龙骨”是殷．（yīn）商时代传下来的。
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A．殷．红（yīn）庇．护（bì）青睐．（lài）苦心孤诣．（yì）B．酝酿．（niànɡ）模．样（mó）慰藉．（jiè）锲．而不舍（qì）C．睿．智（ruì）阔绰．（chuò）和煦．（xù）所向披靡．（mǐ）D．脊．梁（jǐ）黝．黑（yǒu）炽．热（zhì）读书得间．（jiān）3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．新事物的产生旧事物的灭亡是不容置疑．．．．的必然规律B．乐于助人本是无可厚非．．．．的，可是在有的人看来这是一种迂腐。
C．普普通通的一句话，却让人感觉到他这句话中不容置喙．．．．的意味。
D．他的话那样的笃定，带着不容置辩．．．．的力量4．下列字形和字音全部正确的一项是（）A．逞．能(chéng) 撺掇抽丝剥．茧(bō) 忧心重重B．阔绰．(chuò) 洋溢不修边幅．(hū) 血雨兴风C．间．或(jiān) 笔砚根深蒂．固(dì) 消声匿迹D．舵．手(duò) 褶皱强聒．不舍(guō) 海枯石烂5．默写。
2024部编版语文七年级下册第五单元练习试题(word版 含答案)
部编版语文七年级下册第五单元练习试题一、精挑细选。
1．下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（ ）A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
B．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
C．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
D．我看到一个幽默笑话，忍俊不禁地哈哈大笑了起来。
2．填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（ ）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_________。
①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉A．①③④②B．②④①③C．④③①②D．②③④①3．对下面文段中所使用的修辞手法的作用，理解正确的一项是（ ）①一千年，狂风来过，雷电来过，干旱来过，而紫柳巍然挺立在高山沼泽里。
②一千年，这山下王朝兴替了几十个；一千年，山中一个家族兴旺繁衍了几十代；一千年，这山野上的杜鹃花或许经蜜蜂做媒，已经变异了品种。
③只有紫柳，还在这高山之上，在春夏之间的五六月里开着白花，漫天吐絮。
④一千年，紫柳太老了，但姿态依然刚硬道劲，那铁一样盘曲的干，如游龙，似苍鹤，还在向上。
⑤就这样，紫柳不肯弯腰曲背，它白髯飘拂壮心不已，在疆场上的风沙雪霜里继续挑灯看剑。
（选自《千年紫柳》，有改动）A．第①句运用了“……来过”的排比句式，表现环境恶劣，意在突出紫柳历经磨砺但坚韧不屈的生命力。
B．第②句运用反复的修辞手法，强调了世事的变迁。
C．第④句中“如游龙，似苍鹤”运用比喻，将紫柳姿态的多种多样形象地写了出来。
D．第⑤句将紫柳人格化，生动地写出了紫柳越老越强硬的姿态。
4．下面对《望岳》这首诗理解错误的一项是（ ）。
A．“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
B．“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。
C．“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
2021年江门市双水镇小冈高级中学高三语文二模试题及答案解析
2021年江门市双水镇小冈高级中学高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成各题。
红鞋韩松落杨小萱家里，有两双鞋是动不得的。
一双是她姥姥留下的绣花鞋，粉红色的底子，绣着精致的花样。
那鞋子据说是她姥姥少女时代亲手做的，一辈子也只穿过一次，在出嫁那天。
杨小萱的妈妈唯一的偶像，就是会做绣花鞋的姥姥，她是杨小萱妈妈捏着绣花鞋时永恒的话题：“我，不及她的百分之一，你，不及你姥姥万分之一。
”杨小萱很不耐烦：“一双绣花鞋。
”她妈妈说：“你说什么？”另一双是她哥哥留下的。
杨小萱原来是有哥哥的，1978 年，她爸爸妈妈带着三岁的哥哥返回西安时，哥哥在火车站走丢，到现在也下落不明。
她妈妈每每提起小哥哥，就陷入半昏迷状态，捏着小鞋子哺喃地说着:“我要是当时不拿那个搪瓷缸子去接开水……”突然又睁开眼睛，目光炯炯地盯着杨小萱：“怎么丢的不是你！”家里遇到搬家及墙缝漏水，她妈妈绝对少不了要说几句“要是你哥哥在就好了”。
杨小萱也不恼：“要是我哥哥在，全球气候肯定不会变暖”。
她妈妈又说：“你说什么？”。
不能跟姥姥比，更不可能跟哥哥比，杨小萱觉得自己不男不女，十分苦恼。
她小时候渴望的是一双红鞋，但提都不敢提。
她是家里的隐形人。
报考大学，她的目标是离家越远越好、专业越强悍越好，于是成为交通大学道桥专业的学生。
大学毕业，顺理成章地进了施工单位，一年有大半年时间，挤在男人堆里，在荒山秃岭施工作业，心情倒非常好。
好日子终于因为妈妈的电话结束，电话那头，妈妈又气急败坏又不耐烦地说：“你回来吧！回来吧！”潜台词分明是：“回来也没有用，要是你哥哥在就好了。
”那一年海南又慢慢热起来，她爸爸当初的战友找上门来，说是三万块就可以在海南买一块地算作入股，从此以后年年有分红，十分诱人，他爸爸热心地在厂子里召集入股，居然筹到了买十六份地的钱，钱一交出去，老战友立刻人间蒸发。
她爸爸豪气干云地承诺由他还钱，第二天却在浴室摔了一跤，从此半身不遂，躺在床上。
部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读检测卷(二)-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读检测卷（二）-（含答案）期末现代文阅读检测卷（二）-小学语文三年级下册部编版课外阅读。
女娲是个神通广大的女神。
天地开辟后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点什么。
有一天，女娲来到一条小河边洗脸，河水照出了她的身影。
她灵机一动，想让水中的影子和自己一起走动。
大雨过后，河边的土变成了泥浆，女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃样子的小东西，放在地上，谁知一接触到地面，泥人就活了起来，变成了蹦蹦跳跳的小人，喊着：“妈妈！妈妈！”跑到女娲身边。
女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是人。
她对自己动手做的小人儿很满意，因为她再不感到孤独。
于是。
她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。
后来，女娲发现了一个快捷的方法，她取来一根枯藤，伸入泥潭里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒，泥点儿变成了一个个小人儿。
女娲不停地工作，她越来越感到辛苦。
突然，一个小人儿问：“我们能自己造自己吗？”女娲异常高兴，就把人分成男人和女人。
男人和女人结合就能孕育新人，担负起养育婴儿的责任。
就这样，人类便不断绵延，一天比一天多。
他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。
1．给这个故事加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
2．写出下面词语的近义词。
异常——( ) 绵延——( )3．全文共( )个自然段，第( )自然段写了女娲造出第一个人，第( )自然段写了女娲造出一个个人，第( )自然段写了女娲把人分成男人和女人。
4．女娲是怎样造出人类的？在文中相关内容下画“____”线。
5．给句子排排队，把序号写在括号里。
( ) 一天，她用黄泥做成一个娃娃，谁知，泥人一落地就活了。
( ) 后来，她又用枯藤把泥点挥洒在地面上，造出了更多的人。
( )开天辟地以后，女娲觉得大地上十分单调，总想添点儿什么。
( )女娲很高兴，用同样的方法做了很多人。
( )最后，女娲把泥人分成男人和女人，让人类自己孕育后代，这样大地上从此就布满了人类的足迹。
2020-2021学年部编版语文八年级下册期末课外诗歌阅读提升训练2份（word版有答案）
八下期末课外诗歌阅读提升训练（A）班级__________ 姓名___________一、春暮西园（高启）绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日碟来多。
1、赏析“满”的妙处。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、诗歌第三、四句用了什么修辞手法，有何作用？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、端居（李商隐）远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
1、分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、诗歌第三、四句的景物描写有什么作用？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________三、秋夜山居（施肩吾）去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。
初一下册诗歌鉴赏模拟语文试题附答案
初一下册诗歌鉴赏模拟语文试题附答案一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，回答问题桑茶坑道中【南宋】杨晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
（1）这首诗的前两句描写了风日、________、花堤和________等景物。
（2）这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
2．阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
南溪早春①杨还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。
（1）诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？（2）这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
3．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
（1）诗的一，二两句，写出了山村怎样的特点？（2）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
4．阅读诗歌，回答问题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【译文】不知从哪儿传来了悠扬的笛声，它随着春风传遍了洛阳城。
就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，谁不会萌发思念故乡的深情呢？【作者简介】李白（701～762），字太白，号青莲居士。
唐代诗人。
与杜甫齐名，世称“李杜”。
《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等诗，皆为人传诵。
有《李太白集》。
【主题思想】这首诗通过对客居洛阳城时夜间闻笛声的细腻描写，抒发了诗人无限的思乡之情。
（1）用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
（2）对这首诗的赏析不正确的一项是（）A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有继续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。
“满”字运用夸张的手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
细雨探花瑶阅读材料
细雨探花瑶阅读材料细雨探花瑶阅读材料不管雨里的山路多湿滑，不管不断有人说“你别把冯先生扯倒”，老后还是紧抓着我的手往山上拉，恨不得一下子把我拉到山顶，拉进那个花团锦簇的瑶乡。
这个瑶乡有个可以入诗的名字：花瑶。
花瑶，得名于这个古老的瑶族分支对衣装美的崇尚。
然而，隆回县政府为花瑶正式定名却是上世纪末的事。
这和老后不无关系。
老后是人们对他的昵称。
他本名叫刘启后。
一位从摄影家跨越到民间文化保护领域的殉道者。
我之所以用“殉道者”，不用“志愿者”这个词儿，是因为志愿多是一时一事，殉道则要付出终生。
为了不让被声光化电包围着的现代社会忘掉这个深藏在大山深处的原生态的部落，二十多年来，他从几百里以外的长沙奔波到这里，来来回回已经二百多次，有八九个春节是在瑶寨里度过的，家里存折的钱早叫他折腾光了。
也许世人并不知道老后何许人，但居住在这虎形山上的六千多花瑶人却都识得这个背着相机、又矮又壮、满头花发的汉族汉子，而且没人把他当做外乡人。
花瑶人还知道他们的“鸣哇山歌”和“桃花刺绣”列入国家非物质文化遗产名录，老后是有功之臣，他多年收集到的大量的花瑶民歌和桃花图案派上了大用场!记得前年，老后跑到天津来找我，提着沉甸甸一书包照片。
当时他从包里掏出照片的感觉极是奇异，好像忽然一团团火热而美丽的精灵往外窜。
原来照片上全是花瑶。
那种闪烁在山野与田间的红黄相间火辣辣的圆帽与缤纷而抢眼的衣衫，还有种种奇风异俗，都是在别的地方绝见不到的。
我还注意到一种神秘的“女儿箱”的照片。
女儿箱是花瑶妇女收藏自己当年陪嫁的花裙的箱子，花裙则是花瑶女子做姑娘时精心绣制的，针针倾注对爱情灿烂的向往，件件华美无比。
它通常秘不示人，只会给自己的人瞧。
看来，老后早已是花瑶人真正的知己了。
老后问我：“我拉你是不是太用力了?”我笑道：“其实我比你心还急呢。
你来了多少次，我可是头一次来呵。
”这时，音乐声与歌声随着霏霏细雨，忽然从天而降。
抬头望去，面前屏障似的山坡上，参天的古树下，站满了头戴火红和金黄相间的圆帽、身穿五彩花裙的花瑶女子。
(部编版)2020年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题作文含解析8
专题20：作文1．【2017届中考贵州省六盘水市卷】精彩的瞬间、美好的永恒。
点亮了我们生命的星空。
还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见” 为题，写一篇文章。
【答案】遇见一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南．那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草．嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠．十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你．记得幼年那个孱弱的我﹣﹣那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过．于是，在人生的路上，我便有你相伴．记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你．那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐．后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来．在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒．期末复习的时候，曾一度冷漠了你．成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你．这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃．在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发．我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥．雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年．你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你．如今即将中考，我依然始终不肯离开你．时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习．每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀．吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我．一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前．相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣．于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。
【最新文档】阅读答案：《 昆明的雨》(含答案解析)-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==阅读答案：《昆明的雨》（含答案解析）阅读下面的文字，完成19-22题。
昆明的雨汪曾祺（1）宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：（2）“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
”（3）我想念昆明的雨。
（4）我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
（5）我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
（6）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
（7）我的那张画是写实的。
我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。
昆明仙人掌多，且极肥大。
有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
（8）昆明菌子极多。
雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。
青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
广东省汕头市溪美朱初级中学高一语文测试题含解析
广东省汕头市溪美朱初级中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成13、14题。
（10分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
……今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
这令我到底惦着江南了。
－－这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
选自《荷塘月色》13、作者在文中使用了多种修辞手法，请分析选文中第一处划线部分的妙处。
（5分）14、这么美丽的荷塘，为什么会让作者突然说“这令我到底惦着江南了”？（5分）参考答案：13、作者运用了通感这种修辞手法。
（2分）这种幽雅淡远的感受只能在月夜独处时才有，荷香本是嗅觉形象，作者运用通感这种手法，意在启发读者更加广阔深远的想像和联想，让读者从各自的生活经历和文化素养出发，去领会作品的思想内容和艺术境界。
（3分）14、作者触景生情（2分），想超然却无法超脱，借思乡排遣内心的忧愁苦闷（3分）。
2. 阅读下面文段，回答下面问题。
一日，甲方梳洗完了，只见乙笑吟吟的送了书来，又要换杜律。
甲笑道：“共记得多少首？”乙笑道：“凡红圈选的我尽读了。
”甲道：“可领略了些滋味没有？”乙笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。
”甲笑道：“正要讲究讨论，方能长进。
你且说来我听。
”乙笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。
有似乎无理的，想去竟是有理有情的。
”甲笑道：“这话有了些意思，但不知你从何处见得？”乙笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。
’想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。
合上书一想，倒像是见了这景的。
【语文】曲靖市五年级上册语文阅读训练及答案word版
【语文】曲靖市五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．重点句段品析。
(瑶摇)花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（1）选出括号内错误的字。
（2）选文讲的是________，一个________字准确地表现出了作者当时高兴的心情。
（3）选文哪句话点明了课题？2．阅读课文片段，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就（镇静镇定）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟（议论商量）避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常（悲痛悲伤）。
他们（）着眼泪，（）着海力布的名字，（）着老人，（）着孩子，（）着牛羊，往很远的地方（）去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
（1）选择括号内合适的词语。
（2）选择合适的字词填在括号内。
念含领扶走赶（3）照样子，写词语。
原原本本(AABB式)：________、________、________倾盆大雨(含有比喻)：________、________、________震天动地(含近义词)：________、________、________（4）文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?（5）海力布为什么会变成石头?（6）人们为什么要世世代代纪念海力布?3．课外阅读居里夫人和她的老师居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。
2020年中考语文试题分项版解析汇编(第01期)专题15 抒情性文体阅读(含解析)
专题15 抒情性文体阅读一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面的文字，完成后面小题。
细读的妙处肖复兴①读书从来有粗细快慢之分。
②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。
读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。
什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。
不如举例说明。
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。
④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。
这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。
有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。
画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。
”叶三看了这幅画，说：“画得好。
”画家问：“怎么个好法呢？”⑤这就要说明什么叫细了。
我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。
我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。
恰恰错了。
我们还不如这叶三呢。
叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。
”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。
”⑥这就叫细。
紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。
读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。
作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。
细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。
而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。
⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。
画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。
2019年细细的潮音......阅读答案-word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==细细的潮音......阅读答案细细的潮音张晓风①每到月盈之夜，我恍惚总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋，正启开它的每一扇窗户，谛听远远近近的潮音。
②而我们的心呢？似乎已经习惯于一个无声的世代了。
只是，当满月的清辉投在水面上，细细的潮音便来撼动我们沉寂已久的心，我们的胸臆间遂又鼓荡着激昂的风声水响！③那是个夏天的中午，太阳晒得每一块石头都能烫人。
我一个人撑着伞站在路旁等车。
空气凝成一团不动的热气。
而渐渐地，一个拉车的人从路的尽头走过来了。
我从来没有看过走得这样慢的人。
满车的重负使他的腰弯到几乎头脸要着地的程度。
当他从我面前经过的时侯，我忽然发现有一滴像大雨点似的汗，从他的额际落在地上，然后，又是第二滴。
我的心刹那间被抽得很紧，在没有看到那滴汗以前，我是同情他，及至发现了那滴汗，我立刻敬服他了——一个用筋肉和汗水灌溉着大地的人。
好几年了，一想起来总觉得心情激动，总好像还能听到那滴汗水掷落在地上的巨响。
④到达麻疯病院的那个黄昏已经是非常疲倦了。
走上石梯，简单的教堂便在夕晖中独立着。
长廊上有几个年老的病人并坐，看见我们便一起都站了起来，久病的脸上闪亮着诚恳的笑容。
⑤“平安。
”他们的声音在平静中显出一种欢愉的特质。
⑥“平安。
”我们哽咽地回答，从来没有想到这样简单的字能有这样深刻的意义。
⑦那是一个不能忘记的经验，本来是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。
一群在疾病中和鄙视中延喘的人，一群可怜的不幸者，居然靠着信仰能笑出那样勇敢的笑容。
至于夕阳中那安静、虔诚、而又完全饶恕的目光，对我们健康人的社会又是怎样一种责难啊！⑧一个残冬的早晨，车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着。
冷冷请清的阳光无力地照耀着。
我木然面坐，翻着一本没有什么趣味的书。
忽然，在低低的田野里，一片缤纷的世界跳跃而出。
中考语文二轮复习阅读系列-花类选文(word版有答案) (1)
2021中考语文阅读系列一一13花类选文阅读文字，回答问题林中小景金波阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。
风，打着n忽哨，在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）1.写出部首相同的词语。
例如：嗯哨、、2.写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾、、3.在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音?4.你觉得这片树林中还有什么景物？【参考答案】1 .你们江河仿佛2.喳喳咕咕布谷3.在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的叫声。
4.树林中开满了五颜六色的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸了个懒腰。
云之歌（节选）鲁藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）1.写出下列字词的反义词。
来一一( ) 西一- -( ) 落一一()迎接——( ) 灿烂一( ) 早晨-()2.诗歌中的云都有什么颜色？3.“伫立”的意思是：o用“伫立” 一词造句：O4.用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？【参考答案】1.去东起欢送暗淡黄昏2.玫瑰紫色和金色。
3.长时间地站着。
他正伫立在窗前，凝神思考4.示例：天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在游动的鱼儿。
现代文阅读III （10分）泡桐花开不寂寞①好像在一夜之间，春天就来临了。
以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。
对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噌一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。
2021年湖南省株洲市姚家坝乡龙凤庵中学高一语文测试题含解析
2021年湖南省株洲市姚家坝乡龙凤庵中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。
虹关何处落徽墨石红许在冬天，在春天……为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人蹀躞在虹关【注】墨染了一样的旧弄堂里，闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。
我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。
行走在虹关，我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。
婺源一文友善意地提醒我，虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了，你这样没有目的地寻找，不啻于白费心神徒劳无功。
我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。
欣慰的是，季节扯起的丹青屏风里，总有一棵需十余个大人合抱的千年古樟，华盖如伞，累了，就在树下坐一坐，仰望绵廷浙岭，聆听“吴楚分源”的回声。
穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间，一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。
一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹，那是徽墨的遗韵吗？石板路上，不时与村人擦肩而过；老宅门内，不时与老人目光相撞。
在虹关，我拾掇了一串烙上徽墨温度的词语：质朴、慈祥、安然，小桥、流水、人家……虹关，允许我拾取半截残墨，记下一串与徽墨有关联的大街小巷地名。
虹关伫立，徽墨式微。
近百年来，科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早也被墨汁横插一杠，固态磨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘。
到后来，实现了从纸张到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被束之高阁，制墨传习几乎无人问津。
墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上履行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿勢，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。
徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真”之美誉。
【暑假阅读提升】部编版五升六语文阅读讲义：现代文阅读衔接(三)(含答案解析)
【暑假阅读提升】部编版五班级（五升六）现代文阅读连接讲义（三）（有答案解析）【考点解读】理解、品尝重要句子的含义★答题模式：赏析句子包括三个方面：修辞+描写+重点词语1、分析用了什么修辞手法，如比方、拟人等，有什么作用A、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）；B、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）确定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反对了，或者给了我们……的印象、启示，道理等。
2、描写方法包括：人物描写、细节描写、场景描写。
3、重点词语：动词、叠词、拟声词。
【例题精析】例：阅读下面的文章，回答问题。
冰湖陈彦斌①“爹，遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。
刚遛了几下就喊起来：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮，吓得慌张乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。
他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。
“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。
”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下来，扔进舱里。
③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。
“不！”儿子始终没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。
”“我揍你……没出息的小兔崽子！”④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起来，越集越密，阴沉沉地移过来。
他忙招呼儿子起网。
他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地掩盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。
翻起的湖浪突然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。
气温骤降，湖水拍溅在船帮上，马上结成了冰，渔船变得沉重起来。
⑤不好！他心里暗暗叫了一声，用劲儿地扳起桨往回划。
可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。
渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。
他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。
部编版小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第8讲(含答案).doc
【作者】戴望舒海上微风起来的时候，暗水上开遍青色的蔷薇。
游子的家园呢？篱门是蜘蛛的家，土墙是薜荔的家，枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
游子却连乡愁也没有，他沉浮在鲸鱼海蟒间：让家园寂寞的花自开自落吧。
因为海上有青色的蔷薇，游子要萦系他冷落的家园吗？还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。
(选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社)1.对文中的两个问句分析正确的是( )。
A.第一个是疑问句，第二个是反问句B.第一个是反问句，第二个是疑问句C.全是疑问句2. “ 暗水上开遍青色的蔷薇”运用了的修辞手法，将比作青色的蔷薇。
3.全诗共小节，第二小节写“蜘蛛的家” 、“薜荔的家” 、“鸟雀的家”，通过对比，流露出作者之情。
4.理解诗歌，完成判断。
(1)第三节写游子常年漂泊在外，思念家园也就成了一种奢望。
( )(2) 第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园，但身处的地方更让他流连忘返。
( )(3) 第五节一个“唔”字，表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁，面对现实的决心。
( )(4)本诗以游子的情感构成往复不已的循环：乡愁不断地萌生，又不断地被理智所抑制。
( )【作者】金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵，每棵树都会送给你很多(喜悦高兴)，你还会发现很多(奇怪新奇)的事情。
(透明晶莹)的雨珠滚动在树叶上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链；落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴；细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
(选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社)1.在括号中恰当的词语下画“√ ”2. 照样子，写句子。
落花铺成的地毯又软又香。
________________________________又___________又_________。
【语文】阳江市五年级上册语文阅读训练及答案word版
【语文】阳江市五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．重点句段品析。
(瑶摇)花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（1）选出括号内错误的字。
（2）选文讲的是________，一个________字准确地表现出了作者当时高兴的心情。
（3）选文哪句话点明了课题？2．阅读课文片段，回答问题。
看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。
那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
（1）划去括号内错误的词语。
（2）下列排列顺序是按速度由快到慢的是（）。
A. 光火箭流星体喷气式飞机B. 光流星体火箭喷气式飞机C. 光喷气式飞机火箭流星体（3）“科学家认为光的传播速度是最快的。
”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。
3．课外阅读，完成问题。
山沟沟里的报春花放学了，一队红领巾扛着扫帚，抱着柴禾，唱着队歌，高高兴兴地走在乡间小路上，他们到哪儿去呢？原来，是去奉爷爷家。
奉坤祥老爷爷双目失明，家住文庙村，生活很不方便，全靠少先队员的精心照料。
1983年春天，四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。
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《细雨探花瑶》阅读附答案
细雨探花瑶
不管雨里的山路多湿滑，不管不断有人说“你别把冯先生扯倒”，老后还是紧
抓着我的手往山上拉，恨不得一下子把我拉到山顶，拉进那个花团锦簇的瑶乡。
这个瑶乡有个可以入诗的名字：花瑶。
花瑶，得名于这个古老的瑶族分支对衣装美的崇尚。
然而，隆回县政府为花瑶
正式定名却是上世纪末的事。
这和老后不无关系。
老后是人们对他的昵称。
他本名叫刘启后。
一位从摄影家跨越到民间文化保护
领域的殉道者。
我之所以用“殉道者”，不用“志愿者”这个词儿，是因为志
愿多是一时一事，殉道则要付出终生。
为了不让被声光化电包围着的现代社会
忘掉这个深藏在大山深处的原生态的部落，二十多年来，他从几百里以外的长
沙奔波到这里，来来回回已经二百多次，有八九个春节是在瑶寨里度过的，家
里存折的钱早叫他折腾光了。
也许世人并不知道老后何许人，但居住在这虎形
山上的六千多花瑶人却都识得这个背着相机、又矮又壮、满头花发的汉族汉子，而且没人把他当做外乡人。
花瑶人还知道他们的“鸣哇山歌”和“桃花刺绣”
列入国家非物质文化遗产名录，老后是有功之臣，他多年收集到的大量的花瑶
民歌和桃花图案派上了大用场！记得前年，老后跑到天津来找我，提着沉甸甸
一书包照片。
当时他从包里掏出照片的感觉极是奇异，好像忽然一团团火热而
美丽的精灵往外窜。
原来照片上全是花瑶。
那种闪烁在山野与田间的红黄相间
火辣辣的圆帽与缤纷而抢眼的衣衫，还有种种奇风异俗，都是在别的地方绝见
不到的。
我还注意到一种神秘的“女儿箱”的照片。
女儿箱是花瑶妇女收藏自
己当年陪嫁的花裙的箱子，花裙则是花瑶女子做姑娘时精心绣制的，针针倾注
对爱情灿烂的向往，件件华美无比。
它通常秘不示人，只会给自己的人瞧。
看来，老后早已是花瑶人真正的知己了。
老后问我：“我拉你是不是太用力了？”
我笑道：“其实我比你心还急呢。
你来了多少次，我可是头一次来呵。
”
这时，音乐声与歌声随着霏霏细雨，忽然从天而降。
抬头望去，面前屏障似的
山坡上，参天的古树下，站满了头戴火红和金黄相间的圆帽、身穿五彩花裙的
花瑶女子。
那种异样又神奇的感觉，真像九天仙女忽然在这里下凡了。
跟着是
山歌、拦门酒，又硬又香的腊肉，混在一大片笑脸中间，热烘烘冲了上来。
一
时，完全忘了洒在头上脸上的细雨。
而此刻老后已经不在前边拉我，而是跑到
我身后边推我，他不替我挡酒挡肉，反倒
帮着那些花瑶女子拿酒灌我。
好像他是瑶家人。
在村口，一个头缠花格布头布的老人倚树而立，这棵树至少得三个人手拉手才
能抱过来。
树干雄劲挺直，树冠如巨伞，树皮经雨一浇，黑亮似钢。
站在树前
的老人显然是在迎候我们。
他在抽烟，可是雨水已经淋湿了夹在他唇缝间的半
棵烟卷，烟头熄了火。
我忙掏出一支烟敬他。
老后对我说：“这老爷子是老村长。
大炼钢铁时，上边要到这儿来伐古树。
老村长就召集全寨山民，每棵树前
站一个人。
老村长喊道：‘要砍树就先砍我！’这样，成百上千年的古树便被
保了下来。
”
古树往往是和古村或古庙一起成长的。
它是这些古村寨年龄尊贵的象征。
如今
这些拔地百尺的大树，益发葱茏和雄劲，好似守护着瑶乡，而这位屹立在树前
的老村长不正是这些古树和古寨的守护神吗？我忙掏出打火机，给老人点燃。
老人用手挡住火，表示不敢接受。
我笑着对他说：“您是我和老后的‘师傅’呀！”
他似乎听不大懂我的话。
老后用当地的话说给他听。
他笑了，接受我的“点烟”。
待入村中，渐渐天晚，该吃瑶家饭了。
花瑶姑娘又来唱着歌劝酒劝吃了。
她们
的歌真是太好听了。
听了这么好听的歌，不叫你喝酒你自己也会喝。
千百年来，这些欢乐的歌就是酒的精魂。
再看屋里屋外的花瑶姑娘们，全在开心地笑，没
人不笑。
所有人都是参与者，没有旁观者，这便是民俗的本质。
老后更是这欢乐的激情的参与者。
他又唱歌又喝酒又吃肉。
唱歌的声音山响；
姑娘们用筷子给他夹的一块块肉都像桃儿那么大，他从不拒绝；一时他酒兴高涨，就差跳到桌上去了。
然而，真正的高潮还是在饭后。
天黑下来，小雨住了。
在古树下边那块空地——实际是山间一块高高的平台上，燃起篝火，载歌载舞，这便是花瑶对来客表
达热情的古老的仪式了。
亲耳听到了他们来自远古的鸣哇山歌了，亲眼瞧见他们鸟飞蝶舞般的咚咚舞、“桃花裙”和“米酒甜”了，还有那天籁般的八音锣鼓。
只有在这大山空阔的
深谷里，在回荡着竹林气息的湿漉漉的山里，在山民有血有肉的生活中，才领
略到他们文化真正的“原生态”。
其他都是一种商业表演和文化做秀。
人们在
秋收后跳起庆丰收的舞蹈时，心中按捺不住喜悦的心情和驱邪的愿望是舞蹈的
灵魂；如果把这些搬到大都市的舞台上，原发的舞蹈灵魂没了，一切的动作和
表情都不过是做“丰收秀”而已，都只是自己。