青春期健康教育课件

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目录
• 引言 • 青春期性健康基础知识 • 性行为与避孕 • 性传播疾病与性心理健康 • 社会文化对青春期性健康的影响 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
青春期性健康教育的定义
青春期性健康教育是针对青少年在性方面所面临的各种问题而开展的教育活动, 旨在帮助他们了解性生理、性心理、性道德等方面的知识,树立正确的性观念, 培养健康的生活方式。
女性性器官
包括阴道、子宫、卵巢等,分别 负责生殖和分泌性激素等生理功 能。
性发育的过程和特点
男性性发育
男性生殖器官在青春期开始发育,包 括阴茎增长、睾丸增大、精子生成等 过程。
女性性发育
女性生殖器官在青春期开始发育,包 括子宫、卵巢增大,月经来潮等过程 。
性健康与生活品质的关系
性健康对心理健康的影响
媒体对青春期性健康的影响
媒体信息传播
媒体是信息传播的重要渠道,对青少年的性健康 观念和行为产生影响。
媒体形象塑造
媒体通过塑造性健康相关人物形象,影响青少年 对性健康的态度和价值观。
媒体监管
媒体监管力度对媒体传播的性健康信息的质量和 内容产生影响。
家庭教育在性健康教育中的作用
家庭教育的重要性
家庭是青少年成长的重要环境,家长在性健康教育中扮演着重要 角色。
更加关注心理健康
未来的性健康教育将更加关注心理健康,不仅关注生理健 康,还将关注性心理问题,如性焦虑、性压抑等。
更加注重预防教育
未来的性健康教育将更加注重预防教育,通过教育提高人 们的自我保护意识和能力,减少性传播疾病和不良性行为 的发生。
个人行动计划
积极传播性健康知识

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(4) 进行责任感的教育。帮助青少年懂得并履 行在性关系中的责任,包括洁身自爱,怎样抵制 压力,以免卷入不成熟的性关系。恰当的进行避 孕方法和其他性保健方法的教育。
性健康教育的操作原则:
(一)科学性原则:知识性内容要科学,表达 要规范,一般不以经验为依据。 (二)适应性原则:方法是用要合理,强调引 导情感体验,严禁教导行为体验;一般不直接 引用西方行为技术。
受精完成的条件
首先,要求男性每毫升精液中不少于2 000万个精子,且正常形 态的精子应占90%以上;要求女性能正常排卵、且排出的卵子是健康 的。其次要有通畅和良好的管道作为卵子和精子相遇结合的桥梁。 如果女性输卵管由于某种因素如结核、炎症等发生堵塞,卵子就不 能被摄入,精子也无法上升,当然也失去了受孕机会;如果男性输 精管道阻塞或逆行射精(即射出的精液进入自己的膀胱),或者患 有勃起障碍、早泄等疾病,使精子不能排出或不能进入女子生殖道, 也是不会受孕的。
信息社会对人的道德要求更加强调 “慎独”,在充分张扬个性的现代社会 , 学校德育面临重新认识与定位。 但是,受传统观念的束缚的成年人, 对该项工作的具体操作存在较多的顾虑 或知识、能力的限制,无论是学校还是 家庭,教育者在一定程序上还不能理直 气壮的大胆实施。
世界卫生组织定义:
性健康是指具有性欲的人在躯体、感情、 知识、信念、行为和社会交往上健康的总和, 它表达为积极健全的人格,丰富和成熟的人 际交往,坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。它 包括这样三个內容,即生殖健康,性心理健 康,性生理健康。
异性眷恋期 择偶尝试期
(5)青春期性心理的4个特点
性差异
随着生理的发育,两性特征的日益显现,少男少女之间会感到一 种强烈差异。这种差异不仅是生理差异,而且是一种非生理性的心理 差异。 自己和异性的性别角色差异

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青春期性健康教育ppt 课件目录•青春期性健康教育概述•生理发育与性征表现•心理发展与情感需求•性别角色认同与价值观形成•自我保护意识培养与技能掌握•家庭、学校、社会在青春期性健康教育中的角色与责任•总结与展望PART01青春期性健康教育概述青春期定义及特点青春期定义青春期是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期,也就是由儿童到成人的过渡时期。

青春期特点身体发育迅速,性器官逐渐成熟,性激素分泌增多,心理变化复杂。

性健康教育目标与意义性健康教育目标帮助青少年了解自身身体变化,掌握正确的性知识,树立正确的性观念,培养健康的性行为习惯。

性健康教育意义促进青少年身心健康发展,预防性疾病传播,提高青少年自我保护意识和能力,为成年后的家庭生活和社会责任奠定基础。

国外现状发达国家青春期性健康教育较为普及,教育内容更加全面、科学,注重实践性和互动性。

国内现状我国青春期性健康教育起步较晚,但近年来逐渐受到重视,学校、家庭和社会各方面都在加强性健康教育工作。

发展趋势随着社会的进步和青少年身心发展的需要,青春期性健康教育将更加注重个性化、多元化和全面性,同时结合互联网等现代科技手段提高教育效果。

国内外现状及发展趋势PART02生理发育与性征表现青春期是身体发育的加速期,身高和体重会有明显增加。

身高和体重增加骨骼发育肌肉发育骨骼逐渐变得坚固,骨密度增加。

肌肉纤维增粗,肌肉力量增强。

030201身体形态变化内脏器官发育心肺功能提升心脏和肺部的功能逐渐提升,以适应身体发育和运动需求。

消化系统成熟胃肠道功能逐渐完善,消化和吸收能力提高。

肾脏和泌尿系统发育肾脏功能逐渐成熟,排尿和代谢废物的能力增强。

第二性征出现及意义男性第二性征01胡须、喉结突出、声音变粗等。

这些特征的出现标志着男性生殖系统的成熟和性功能的具备。

女性第二性征02乳房发育、臀部变宽、声调变高等。

这些特征的出现标志着女性生殖系统的成熟和生育能力的具备。

第二性征的意义03第二性征的出现是青春期生理发育的重要标志,对于个体的性别认同和心理健康具有重要意义。

青春期女生健康教育PPT

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05
青春期女生个人卫生与保健
日常卫生习惯养成
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手 ,特别是在上厕所、更换 卫生用品和接触眼睛、鼻 子和口腔之前。
保持衣物清洁
定期更换内衣裤,并确保 衣物在清洗前已经彻底清 洗干净。
定期洗澡
每天用温水和温和的肥皂 洗澡,特别注意清洁腋窝 、乳房、腹股沟等区域。
皮肤护理与保养
社交技巧
培养良好的社交技巧有助于青春期女生更好地融入社会,提 高沟通能力和团队协作能力。
03
青春期女生性健康教育
性知识与性健康观念
青春期生理变化
性心理发展
了解青春期女生身体发育的特点,如 月经初潮、乳房发育、体毛变化等, 以及这些变化对生活和心理的影响。
了解青春期女生性心理发展的特点和 规律,以及如何处理与性相关的情感 和心理问题。
睡眠质量与生活习惯
总结词
良好的睡眠质量和生活习惯对青春期女 生的身心健康至关重要。
VS
详细描述
女生应保持规律的作息时间,保证每天有 足够的睡眠时间,避免熬夜和不足的睡眠 。同时,应养成良好的生活习惯,如保持 卫生、合理安排学习和休闲时间、避免过 度压力等。此外,女生还应学会自我调节 情绪,保持积极乐观的心态,这对身心健 康有很大的益处。
性行为与避孕实践
学习如何在性行为中正确使用避孕 方法,以及如何处理避孕失败的情 况。
性传播疾病与预防
性传播疾病知识
了解常见的性传播疾病,如淋病、梅毒、尖锐湿疣等,以及这些 疾病的传播途径和症状表现。
预防性传播疾病
学习如何采取有效的预防措施,如使用安全套、避免不洁性行为等 ,以降低感染性传播疾病的风险。
自卑、社交恐惧等心理障碍
自卑

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第三讲:中学生的心理健康状况和 指导
• 处于青春发育时期的中学生受到的心理困 拢十分明显,心理矛盾很突出,从近年来 我们在咨询活动中了解到的情况看,主要 的问题有以下几类:
一、学习类问题
• 学习是学生的主要任务,围绕着学习产生 的问题占中学生心理问题的主要部分,其 反映有二 :
• 1、目前,学校课业任务繁重,竞争激烈, 父母的期望值过高,使得学生精神压力越 来越大。
• 中学阶段,青少年处在身体发育和生长的快速阶段, 此时,学生应该了解自己身体发育是正常变化,不要 惊慌失措。人的生长发育不是均衡的,而是时快时慢, 呈波浪式发展。既有连续性,又有阶段性。儿童从出 生到成熟,生理发育有两次迅速增长期,称为生长发 育高峰期。第一次是在人出生后的第一年。即乳儿期。 第二次是青少年期或青春期。这第二个时期的最大特 点是生理上的突飞猛进的生长和急剧的变化。具体表 现为:身高体重迅速增长,身体机能与素质的增强。 脑机能的显著发展和性机能的成熟。
三、情感类问题
• 青年时期是花的季节,在这一阶段人的第 二性征渐渐发育,性意识也慢慢成熟。此 时,情绪较为敏感,易冲动,对异性充满 了好奇与向往,当然也会伴随着出现许多 情感的困感。如,初恋的兴奋,失恋的沮 丧,单恋的烦恼等等。归结起来有两个方 面:
• 其一、是与同龄人的感情纠葛,多是同学 间的密切交往所至。
• 2、厌学是目前学习活动中比较突出的问 题,不仅是学习差的同学不愿学习,就连 成绩很好的同学也有这种倾向。
二、人际关系问题
• 这也是中学生中反映最多的问题之一,主要包括: • 1、与教师的关系问题。主要集中在由于教师对
学生的不理解。过多干涉学生的业余生活和正常 交往而引起的困感和烦恼。 • 2、与同学的关系问题。主要集中在交友方面, 因处理不好朋友之间的关系而苦恼。 • 3、与父母关系的问题。主要是因父母与子女之 间缺乏相互理解和沟通,或家庭关系不和学生造 成的心灵伤害。

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目 录
• 青春期生理变化与性发育 • 心理发展与情感需求 • 性行为与性健康知识普及 • 情感关系建立与维护策略分享 • 网络环境下的自我保护意识培养 • 家庭、学校和社会在青春期性教育中角色定位
01 青春期生理变化 与性发育
青春期生理特点
身体外形变化
身高迅速增长,体重增加,体型发生 变化。
遗传、环境、营养、锻炼 等因素均可影响青春期的 生长发育。
02 心理发展与情感 需求
青春期心理发展阶段
早期青春期
独立性与依赖性并存,开 始形成自我意识,情绪波 动可能加大。
中期青春期
心理逐渐成熟,社交需求 增强,对异性产生好奇和 兴趣。
晚期青春期
自我认知更加明确,开始 规划未来,对社交和亲密 关系有更深的理解。
05 网络环境下的自 我保护意识培养
网络环境特点分析
01
02
03
04
信息丰富多样
网络环境中包含着海量的信息, 涵盖了各个领域。
交互性强
网络使得人们可以跨越时空界 限进行实时交流。
匿名性
网络空间中的个体往往使用虚 拟身份,真实身份难以被识别。
开放性与共享性
网络资源可以被广泛共享和使 用。
网络安全风险识别与防范
倡导文明上网
积极参与网络文明建设,共同维护良好的网 络环境。
06 家庭、学校和社 会在青春期性教 育中角色定位
家庭在青春期性教育中作用
提供基础教育和情感支持
家庭是孩子的第一个教育场所,父母应该为孩子提供基础的性教育知识,并在情感上给予支 持和鼓励。
培养性别意识和自我认同
家庭应该帮助孩子建立正确的性别意识,引导孩子认识自己的身体和情感,培养孩子的自我 认同和自尊心。

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影响因素与现状分析
80%
家庭因素
家庭氛围、父母的教育方式和态 度等对孩子的性心理发展有重要 影响。
100%
社会因素
社会文化、媒体、同伴群体等也 对青少年的性心理发展产生影响 。
80%
现状分析
当前青少年性心理健康问题日益 突出,包括性早熟、性侵犯、性 别认同障碍等,需要引起足够重 视。
02
认知与情感发展
01
02
03
04
接纳自己的身体
理解并接受青春期的生理变化 ,不要因此感到自卑或不安。
注意个人卫生
养成良好的卫生习惯,保持身 体清洁和健康。
合理安排饮食和运动
均衡饮食,适当锻炼,有助于 身体的健康发育。
寻求帮助和支持
如果有任何关于身体变化的疑 虑或困惑,可以向家长、老师 或医生寻求帮助和支持。
04
社交技能培养与沟通技巧
了解身体语言、面部表情和声音 语调等非语言因素对沟通的影响, 学会运用这些元素增强沟通效果。
情绪管理
学习识别、理解和控制自己的情绪, 以平和、理性的态度应对各种社交 场合。
解决冲突
掌握解决冲突的基本技巧,如协商、 妥协和寻求第三方帮助等,以建设 性的方式处理人际矛盾。
面对拒绝和挫折应对策略
接受拒绝
人际交往能力培养
建立良好第一印象
学习如何在初次见面时展 现自信、友善和尊重,为 后续交往打下良好基础。
倾听与理解
培养倾听他人意见和感受 的能力,理解他人的立场 和需求,促进地表达自 己的想法和感受,勇于提 出问题和建议,积极参与 讨论。
有效沟通技巧学习
非语言沟通
友谊、恋爱关系处理
友谊关系
理解友谊的重要性,学会建立和维护健康的友谊关系,处理朋友 间的矛盾和冲突。

青春期健康知识讲座PPT课件

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青春期阶段
青春期可分为前青春期、中青春 期和后青春期三个阶段,每个阶 段都有不同的生理和心理特点。
青春期的生理变化
01
02
03
身体发育
青春期是身体发育最快的 时期,包括身高、体重、 骨骼、肌肉等方面的显著 增长。
性器官发育
随着青春期的到来,性器 官开始发育并逐渐成熟, 男女性别特征逐渐明显。
生理机能变化
青春期时,心血管系统、 呼吸系统、消化系统等生 理机能也会发生相应的变 化。
青春期的心理变化
认知发展
情绪变化
自我意识增强
青春期的认知能力得到显 著提高,包括注意力、记 忆力、思维能力等方面。
青春期的情绪波动较大, 容易出现焦虑、抑郁等
情绪问题。
青春期时,个体对自我认知 和评价的能力逐渐增强,开 始形成自我意识和价值观。
加强法律法规宣传
加强对相关法律法规的宣传力度,提高青少年对性侵害和性骚扰的认 知和防范能力。
06 青春期健康生活习惯养成
良好的作息习惯
规律作息
每天保证7-9小时的睡眠,早睡早起,避免熬夜。
午休时间
适当进行午休,有助于恢复体力和精力。
定时锻炼
每天定时进行体育锻炼,如跑步、游泳等,增强 体质。
合理的饮食习惯
力量训练
如举重、俯卧撑、仰卧起坐等, 可以增强肌肉力量。
柔韧性训练
如瑜伽、舞蹈、体操等,可以提 高身体的柔韧性。
运动注意事项及安全防护
01
02
03
04
热身与拉伸
运动前进行充分的热身活动, 运动后进行拉伸放松,避免运
动损伤。
适量运动
根据自身体质和运动能力选择 适当的运动量和强度,避免过

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目录
引言 青春期生理发育 性健康基础知识 性道德与性法律 性教育实践与建议
01
CHAPTER
引言
1
2
3
通过性教育,帮助青少年了解性健康的重要性,提高自我保护意识。
提高青少年性健康意识
了解性行为可能带来的风险,学会正确使用避孕方法。
预防性传播疾病和意外怀孕
帮助青少年建立正确的情感观念,培养良好的人际关系。
生理特征
身高和体重快速增长
青春期是人体生长发育的关键时期,身高和体重会快速增长。
骨骼和肌肉的变化
青春期骨骼会变得更加粗壮,肌肉也会逐渐变得发达。
内脏器官的发育
青春期内脏器官也会逐渐发育成熟,如心脏、肺部和消化系统等。
青春期男孩的阴茎、睾丸和阴囊会逐渐增大,女孩的阴蒂、大小阴唇和阴道也会发育。
外生殖器的变化
内生殖器官的发育
性激素的变化
男孩的精囊、前列腺等内生殖器官也会逐渐发育成熟,女孩的卵巢、子宫等也会发育。
青春期性激素分泌增多,如睾酮、雌激素等,会对性器官的发育和功能产生影响。
03
02
01
性器官发育
情绪波动和情感体验
青春期个体情绪波动较大,对情感体验更加敏感和丰富。
社交能力和人际关系的发展
青春期个体开始对社交产生兴趣,与同龄人建立关系,发展社交能力和人际关系。
自我认同的变化
青春期个体开始意识到自己的存在,开始形成自我认同和自我价值观。
青春期心理变化
03
CHAPTER
性健康基础知识
性传播疾病定义
性传播疾病是一类通过性接触、类似性行为及间接接触传播的疾病。常见的性传播疾病包括梅毒、淋病、生殖器疱疹、尖锐湿疣、非淋菌性尿道炎、性病性淋巴肉芽肿和艾滋病等。

《青春期健康教育》课件

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青春期的感的重要时期
情感波动
情感变化,过度关注别人的看法,焦虑、心理上的 压力,产生不同程度的矛盾心理
社交和亲密关系
发现和塑造亲密关系时需要一定的时间和经验
青春期的社会适应问题
丰富的社会经验
积极参与体育、文艺、科技等课外活动和社会 实践,增强社交能力
发展自我
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青春期既是挑战,也是机遇,让我们一起探讨孩子青春期的特点和保持青春 期健康的重要性。
孩子青春期的定义和特点
1 年龄
青春期是生命中的一个重要阶段,通常开始于10-13岁左右。
2 身体变化
在青春期,孩子的身体会发生许多变化,包括身高增长、胸部发育、月经开始等。
3 心理变化
避免冲突和争论
在交往中尊重他人,试着理解他人的观点。
寻求帮助
遇到问题时请及时向父母、老师或其他可信赖的 人寻求帮助。
思考方式、性格和行为都会发生重大变化,包括对身体的自我意识和自尊心的提高。
青春期的生理变化
身体变化
• 身高增长 • 体重增加 • 生殖系统发育 • 第二性征出现
性心理变化
• 性意识增强 • 声音变低 • 体味变化 • 性行为意识
生理周期
• 月经的开始 • 发育的完成 • 注意生殖健康 • 性疾病的预防
青春期的健康饮食与运动
均衡的饮食
食物多样化,荤素搭配适中,少油、少盐、少糖、 少垃圾食品。
适当的运动
适量有氧运动、体育锻炼、力量训练等,保持心肺 功能、骨骼发育和身体机能正常。
青春期的心理健康与人际关系
尊重和照顾他人的感受
了解和尊重家庭成员和朋友的意见和需要。
与家庭保持联络
分享生活和经历,与家人一起度过人生中美好时 光。

青春健康教育讲座PPT课件

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人际关系
建立健康的人际关系
引导青少年树立正确的交友观念,学会与同龄人建立积极、健康 的友谊关系。
处理人际关系问题
教授青少年如何处理人际关系中的矛盾和冲突,提高解决人际问题 的能力。
增强沟通技巧
培养青少年的沟通技巧,包括倾听、表达和谈判等,以促进有效的 人际沟通。
自我认知
认识自我价值
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
帮助青少年了解自己的优点和不足,树立正确的自我价值观,
控制体重
青春期应注意控制体重,避免过度肥胖或消瘦。合理饮食 和适当的运动是控制体重的有效方法。
心理健康
青春期孩子面临许多心理压力和挑战,应注意心理健康。 家长和学校应关注孩子的情绪变化,提供必要的心理支持 和帮助。
05
青春期的安全教育
网络安全
网络安全意识
教育青少年认识到网络安全的重要性,了解网络诈骗、网络霸凌等 网络不安全因素,提高自我保护意识。
个人信息保护
指导青少年如何保护个人信息,如不轻易透露个人真实姓名、地址、 电话号码等敏感信息,避免个人信息被不法分子利用。
抵制不良信息
教育青少年如何辨别和抵制不良信息,如色情、暴力、欺诈等,培养 健康、文明的上网习惯。
校园安全
校园欺凌预防
教育青少年了解校园欺凌的危害,学习如何预防和应对校园欺凌, 营造和谐安全的校园环境。
肌肉发育
肌肉逐渐发育,为身体活 动提供更多力量。
生理特征
青春期特征
女孩出现月经初潮,男孩 出现遗精现象。
激素水平变化
体内激素水平发生显著变 化,影响身体发育和情绪 波动。
生殖器官发育
生殖器官逐渐成熟,为成 年后的生育能力奠定基础。
心理变化

中小学青春期心理健康教育主题班会PPT课件

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中小学教育
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汇报人:XXX 时间:20XX年X月
目录/Contents
小结
交往过密的“利”: 1、满足情感需要,有了倾诉的好 对象。 2、满足好奇心。 3、对学习有促进作用。 4、有助于了解异性。
交往过密的“弊”: 1、危害身心健康。 2、对学习造成干扰。 3、容易产生越轨行为。 4、有可能会导致犯罪。
中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,这个时期男 女同学生理上心理上都发生了变化,彼此之间产生了好奇和好感,不 由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐, 又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常 的心理现象,可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱, 它就象天空中的云彩变幻莫测,正如《偶然》诗中所描写的一样,转 瞬间会消灭了踪影,请欣赏诗《偶然》。
了解青春期的生理变化 及时解除青春期带来的困惑
克服不良习惯 顺利度过青春期
人生走进初春季节,伴随着性生理的发育,便有一股从未有过的潮水在 心中悄然涌动,便意识到了一种特殊的情感体验,这便是性心理的萌动。
这是自然而然的,也是必然而然的。 这是一个人从儿童期步入青春期的一个心理标志,意味着人生的发展进 入了一个新阶段。而且,健康的性心理的发展,是青少年心理健康发展的一 项重要内容。 我们以坦然自若的态度,来认识性心理发展的规律,以便好好把握青春 年少时期的两性感情。
PART 02
青春期的特点
青春期的特点
青春期是指人体从童年向 成年过渡的人生关键时期。一般 是从10岁到20岁。在这一时期, 人的生理和心理都会发生显著的 变化。
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中学干中学的事,大学干大学的事,这样的人自 然就会有出息,生命也会有更高层次的意义。
月经期卫生保健
3、乳房保健 :
应做到以下几点: ①要经常清洗乳房 ②不要束胸,不要穿过紧的内衣。 ③要戴舒适、合体的乳罩,以支持乳房的正 常发育。 ④要避免外力碰撞、挤压、损伤乳房的周围 组织,同时不能俯卧睡眠。 ⑤不要节食、偏食,增强蛋白质、脂肪等营 养。
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4、青春痘:
有青春就有青春痘。青春痘并不影响健康,只是一个人在 发育过程出现的一种现象,如果不多不必介意。出现青春痘不 可抓、捏患处,以免细菌侵入而引起发炎。
青春期健康教育课件
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一、青春期的生理变化 二、青春期的心理变化 三、进行自救自我保护
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一、青春期的生理特征
什么是青春期? 是由儿童向成人过渡的时期,
是身心发育特 别迅速的阶段。其年 龄范围一般在10-19岁之间,女孩约 比男孩早两年左右。 身体发育的主要变化 (1).身体外形巨变 (2).男女性征差异更加显著
之后,他住楼房的一楼,友人认为一楼的环境 差,“你不知道啊 ,一楼方便啊,进门就到家,朋友 来方便,还可以在空地上种花,种菜什么的。”
后来,他又搬到顶楼,有人说住顶楼没好处, “好处多啊,每天爬楼锻炼身体啊,顶楼光线也好。 头顶上没干扰,白天晚上都安静。”
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2、青春女孩易受伤害
青春期性意识的萌动让女生对性 意识的萌芽感到好奇又迷茫,在与异 性交往时,容易被外表所迷惑,容易 被人利用或深陷其中而不能自拔。青 少年时期对异性的爱慕往往带有盲目 性,在行为上会让冲动支配自己,更 多的是给青春纯洁的心灵带来创伤。
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要学会倾听, 倾听收获信任、友谊。
要学会倾听 , 倾听收获智慧。
倾听的小猫
青春期健康教育课步海阔天空 ——古语
青春期健康教育课件
针对下面场景,你是怎 么做的?应该怎么办最好?
场景1:你一回家刚进门,你父母就 埋怨:为什么这么晚才回家?
青春期健康教育课件
正确的倾听行为应该是怎样的呢?
A、注意: 眼睛注视说话的人,将注意始终集中在别人谈
话的内容上; B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。 如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度; C、有耐心: 在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时,
不要随便打断对方、发表自己的看法,应等别人说完 再发表不同意见或补充,表达自己意见时也要以“我 认为……”、“我想补充说明……”等比较温和的方式 参与交流。
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二、青春期的心理变化
(1)思维的独立性、批判性、创造 性有 了明显发展 (2)情绪发展,情感丰富而且易变 (3)自我意识增强 (4)随着身体的发育,性意识也开 始萌动,男女生交往成为一个值得注 意的重大问题。
青春期健康教育课件
1、加强与父母、老师的沟通
不少的中学生自认为自己长大了,思 想成熟了,因而与父母的关系也开始疏 远陌生了。你们每天来去匆匆,在家的 时候,常常把自己关在小屋里,虽与父 母同处一个屋檐下,却犹如生活在两个 世界。中学生要以开朗、豁达的态度与 父母老师加强沟通,得到有经验的长辈 的帮助,学习长辈的长处,得到更多的 理解和引导,避免误入歧途。
他? 。
可是,他发现他的朋友居然活得有 滋有味,于是就去问朋友,
朋友对他说:“ ? 。”
青春期健康教育课件
古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在一 间只有7、8平方的房子,友人认为他居住的条件的 太差了,他说:“朋友们住在一起,随时可以和他们 交流感情,是值得高兴的事啊。”
几年后,他一个人住,又有人说他太寂寞了, 他又说:“我有很多书啊,一本书就是一个老师,我 和那么多老师在一起,怎么不高兴呢?
场景2:你做完作业刚想看电视,你 父母就说:你怎么整天在看电视?
场景3:已入秋了,天气渐渐变凉。 因此你父母天天提醒你多穿衣。
场景4:平时吃饭,父母总是叫你 多夹菜、青多春期吃健康教饭育课件。
故事接龙——
有一个人,几年前跟朋友合伙做生 意,运货的船突然遭遇海上的风浪,他 们所有的财产与梦想也随之坠入了海底。
我们应该有清醒的认识:――过早 的“迷恋”是一种不适时的失控心理和行 为
青春期健康教育课件
谈恋爱不但是正确的,而且是必须的,谁不知道 谈恋爱,谁就不是正常的人。既然谈恋爱本身是正 确的,那为什么还不允许中学生谈恋爱?因为在中 学校园这个地方,在上中学的这个时期,是不适合 谈恋爱的。也就是说,那些在中学时谈恋爱的同学 选择了错误的时间和错误的地点。中学时期是人生 观和世界观形成的重要时期,也是长身体和长知识 的重要时期,最应该干的事是学习知识,增长见识, 成长身体。等上了大学,才是谈恋爱的好时光,那 里有宽广的校园,相对轻松的学习环境,世界观人 生观都已成熟。此时谈恋爱,正像熟透了的苹果, 吃起来才香甜可口。
(1)多吃清淡食物,注意多吃一些富含纤维素 的食物,保持大便畅通。不吃蒜、葱、辣、咖
啡等有刺激性作用的食物。
(2)保证充足的睡眠(睡眠是美容的最好途 径)、保持乐观的情绪.
(3)经常保持皮肤清洁。用温水清洗,不用雪
花膏和油脂性化妆品擦脸,以免阻塞毛孔,加
重症状。
青春期健康教育课件
5、节食与减肥
有些女孩子为了“苗条”身材实行节食。 如不吃早餐、不吃鸡肉、鱼、蛋等,长 久下去,大脑缺乏正常的物质补充,导 致智商下降、贫血、胃痛等,所以要合 理安排生活,吃营养丰富的食物。早餐 要吃好,中餐、晚餐不要吃过饱,多参 加体育活动。
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1、青春期的发育
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2、月经
女孩子第一次来月经,称“月经初潮”。 进入青春期,卵子受到性激素刺激而开始 成熟,大约每月有一颗成熟的卵子从卵巢排送 出来,由输卵管送至子宫。这种现象叫做“排 卵”。 如果这颗卵子没有与精子结合,卵子在子 宫内自动分解,经过约14天后,子宫壁纤维组 织就因失去作用而萎缩脱落,以经血的形式由 阴道排出体外,约25-35天循环一次。这就是 “月经”。 月经周期:两次月经的第一天之间的相隔 的天数,一般为21- 35天,平均28天。
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