在学士学位授权评审专家意见反馈会上的
在武夷学院学士学位授权评审专家意见反馈会上的
讲话
校长杨江帆
（2010年11月17日）
尊敬的许明组长、池进副组长，
尊敬的各位领导、各位专家：
上午好！
根据省教育厅学位办的安排和部署，专家组对我校进行了为期3天的学士学位授权单位和专业的审核工作。连日来，专家组以极其认真严谨的态度、高度负责的精神，务实高效的作风，按照学士学位审核方案的要求，分别听取了学校、6个本科专业的自评报告，查阅了相关资料，深入课堂听课评课，实地走访考察了学校的办学设施、实验实训场所、校容校貌及校园文化建设等，广泛开展多种形式的座谈会。大家白天考察，晚上开会讨论，非常辛苦！在此，请允许我代表校党委、行政及全体师生员工向不辞劳苦、辛勤工作的各位专家表示崇高的敬意！
刚才，许明教授代表专家组对我校评估情况进行了反馈，各位专家们根据3天来的考察和审核情况，发表了很好的意见，在充分肯定我校本科办学成绩的同时，也非常诚恳、用心地帮助我们诊脉分析、查找剖析存在的问题，提出解决问题的方法。所以，就刚才专家对学校作出的评价和提出的建议，我代表学校表示衷心的感谢!
下面，我代表学校讲三点意见：
一、认真研究制定整改方案
本次评估中，各位提出的意见针对性强，切中要害，使我们深
受鞭策、深受鼓舞、深受启发、深受教育。我们会迅速召集会议，专题研究各位提出的意见，针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，认真总结，消化吸收,积极探索加强整改的措施。
二、继续突出人才培养中心
现在和今后很长一段时期，我们将紧紧围绕人才培养中心，不断更新观念，不断加大投入、不断加强队伍建设，不断创新人才培养模式，为迎接教育部本科教学工作水平评估做好准备。
三、建立完善评建长效机制
本次评估为我们提供了一次全面学习提高的机会。我们将持续贯彻“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的方针，进一步建立完善长效机制，把评建工作质量转化为人才培养质量，促进学校全面、和谐、可持续发展。
尊敬的各位专家，学校能够有今天的发展和进步，离不开各位的关心和鼓励，离不开各兄弟院校的支持和帮助。在此，我衷心希望各位专家今后一如既往地关心、支持我校的建设和发展，一如既往地促进兄弟院校之间的合作与交流，共同谋求我省高等教育事业新的方针，新的跨越！
祝各位身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
幼儿园家长意见反馈表
幼儿园家长意见反馈表 尊敬的家长： 为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况，及时反馈教育信息，改进管理，进一步提高幼儿园的办园质量，我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，我们真诚希望您能认真如实地填写，告诉我们您的真实心声、看法和感受，这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合！ （可选多项） 1.您对幼儿园的整体印象：（） A 满意 B 一般 C 不满意 2．您最关心孩子在园的哪些方面：（） A 身体状况 B 学习内容 C 习惯培养 D 生活情况 E 情绪 3．您觉得教师的师德师风情况：（） A 好 B 一般 C 差 4．您对幼儿园环境卫生质量的评价：（） A 整洁 B 一般 C 零乱 5．您对我园的伙食（平衡膳食）满意程度: （） A 满意 B 一般 C 不满意 （） 6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况： A 经常 B 一般 C 从不
7.如果教师因为开展活动需要，要求您为孩子准备一些物品材料，您：（） A 非常愿意 B 一般 C 不愿意 8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是：（） A 对孩子有爱心,教育能力较强； B 对孩子有爱心,但教育能力一般； C 对孩子态度一般，但教育能力较强； D 对孩子态度一般，教育能力也一般。 9.您孩子喜欢班上的老师吗：（） A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗：（） A 了解 B 基本了解 C 不了解 （） 11.考虑到孩子的原有基础，您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质： A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意 12.您觉得与教师的接触、交往（可接近度）：（） A 容易 B 一般 C 不容易 13.您认为教师对孩子的生活管理（整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等）：（） A 很好 B 一般 C 差 14.您认为孩子所在班级的班风：（） A 很好 B 一般 C 差
家长会家长反馈意见
幼儿园家长反馈建议 幼儿园担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务。我们的工作需要家长的支持和监督。去年，北京市教委在全市一级一类幼儿园中进行了家长问卷调查，现将调查问卷中家长的建议整理列出，供幼儿园在工作中参考。 1、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。 2、要加强对教师的敬业教育。 3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。 4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。 5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。 6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。 7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。 8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。 9、要重视培养幼儿独立生活的能力。 10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。 11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。 12、幼儿园要强化普通话训练。 13、多带孩子们到大自然中去。 14、幼儿一日生活应丰富多彩。 15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。 16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。 17、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。
18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。 19、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。 20、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。 21、多给孩子表现自己的机会。 22、要鼓励孩子大胆发言。 23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。 24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。 25、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。 26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。 27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。 28、不要给孩子布置家庭作业。 29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。 30、切实发挥园内医疗保健的作用。 31、应重视对幼儿的生活护理。 32、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。 33、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。 34、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。 35、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。 36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。
学生日常情况反馈表
学生日常情况反馈表艺术1班 序号姓名专业课文化课纪律考勤 请假 （课时） 备注 1 袁钰浩优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 2 高妍优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 3 曹星星优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 4 王鹏优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 5 郝晶晶优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 6 黄卓优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 7 杨金妹优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 8 袁梦燃优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 9 杨帆优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 10 徐瑞清优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 11 张雪优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 12 曹宇帆优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 13 李雪妮优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 14 许雪蕾优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 15 李志俊优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 16 何月娇优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 17 晋潮优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时
18 汤文婷优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 19 徐婧伟优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 20 陈毅飞优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 21 王云斌优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 22 李博威优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 23 伍佳妮优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 24 汤昕钊优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 25 胡耀生优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 26 江智睿优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 27 衣诺优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 28 刘旭鹏优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 29 李其珍优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 30 王旭哲优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 31 王黎薇优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 32 马雯雯优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 33 王启飞优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 34 翟雅洁优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 35 张成龙优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 36 魏雪优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时
四年级数学作业检查情况反馈意见
四年级数学作业检查情况反馈意见 主要优点: 1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能认真批改,并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好 批改日期。 2、学生的作业均用钢笔书写,书写比较认真、作业整洁。 3、学生书写也有了明显的提高,很多学生作业书写工整,整洁。存在不足: 1、有些老师的作业批改不够及时,跟不上教学的进度。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、有些班级学生书写不太认真。 建议 1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志,保护学生的自尊心,增强学生的上进心。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、提高学生的书写质量。 2010度第一学期实验小学语文期中作业检查反馈表 本次的语文作业批改情况检查,我们邀请了每个年段2-3位老师,通过一二年级、三四年级、五六年级相互对查的方式进行检查。我们重点 检查的就是教师批改、学生订正与教师回改三个方面,同时也对学生
的书写、作业本保管等方面予以了关注。 检查组的老师非常的认真细致,首先对每个班级作业本上凸显的亮点 与存在的问题进行了一一记录,然后备课组长把所检查的年段总体情 况做了较全面的小结,沃鹏飞老师与我再分高低段汇总。以下就是老 师们此次作业检查的总体反馈: 在检查中,我们欣慰地瞧到,课堂作业本无论就是教师的批改还就是学 生的订正,都基本做到了及时、规范、认真。上学期语文组关于“作 业格式与订正、批改规范讨论稿”中所提到的合理要求,老师们都能很好地落实。作业批改的评价方式各不相同,有采用百分制的,有打优良中的,也有用五角星的。学生订正大多使用不同颜色的笔,使订正答案更加醒目。教师的回改情况较以前有了更大程度的重视。老师们在批改订正时,有自己明确的回改符号,有的打三角形,有的签上日期,有的画上笑脸,有的写上已订正,还有的第一次批改用红笔,第二次回改用蓝笔,并签上日期……无论就是批改、订正还就是回改,这些在班内得到统一使用的个性符号,不仅便于老师复查,更有利于督促学生自查,瞧上去也特别整洁。尤其就是404班,课堂作业本中贴有“我的作业我做主”的表格,以单元为单位,评选优秀生与进步生,并与小红星挂钩,很有班级的作业评改特色。这一做法在周记本上也得以延续。 周记或习作本的第一页,大多数班级都规定写上了目录。教师的批改 能基本做到通览全文后划出错别字、病句,402班老师还在学生的错别字旁写上正确的答案,让学生正确地抄写一遍。602班的评分重鼓励,高分直达99、100分。老师们同时采取精批与略批相结合的办法,重
小学家长会家长意见反馈表
家长调查意见反馈表 家长姓名：学生姓名： 各位家长： 您好！ 欢迎您来参加家长会，希望您们充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我校五年级教育教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！ 一、请在相应的情况旁边打“√”。 1、你对孩子的学习习惯最不满意的是什么 A、作业不会自觉独立完成□ B、不会主动预习，复习功课□ C、字迹潦草□ D、粗心大意□ E、不善用脑□ 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的 A 身体健康□ B 学习成绩□ C 心理健康□ D 其它 3、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业 A、问一问是否完成□ B、大人没空，请别人帮忙□ C、工作忙，没空检查□ D、亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正 4、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么 A、看书□ B、看电视□ C、打游戏□ D、跟别的孩子玩□ 5、您每学期为孩子买过几本课外书 A、0本□ B、一本□ C、两本□ D、两本以上□ 6、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗 A 、提倡□B、不提倡□C、无所谓□ 7、您经常和孩子沟通吗 A、经常沟通□ B、偶尔沟通□ C、不沟通□ D、无法沟通□ 8、您小孩作业本上的签字是您： A、每天主动签字□ B、小孩要求才签□ 9、您感觉教育孩子最大困惑是（） A、教育不得法□ B、文化素质□ C、精力有限□ D、家庭成员意见不一致□
10、您感觉怎样与科任老师沟通效果最好（） A、打电话□ B、面谈□ C、反馈本□ 二、请按实际情况和想法填写。 1、对班主任的建议和要求是什么 2、您对任课老师的工作有什么意见和建议吗如果有，请您写一写。 3、与附近的学校相比，我们学校怎么样（请举实例说明） 4、目前您最满意学校哪些方面 5、目前您最不满意学校哪些方面 6、您认为学校存在的最突出问题是什么应如何解决
家长对学校工作的意见与建议
家长对学校工作的意见与建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。（23） 2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。（11） 3、老师多与家长沟通交流。（9） 4、多开展各种安全纪律教育活动（8） 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。（8） 6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。（7） 7、对学生要严格要求，加强管理。（7） 8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。（6） 9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。（6） 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。（6） 11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。（5） 12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。（4） 13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。（4） 14、家庭作业要少而精。（3） 15、教师要注意身心健康。（3） 16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。（1） 17、让学生多实践学到的知识。（1） 18、现在学生的学习压力太轻。（1） 19、号召学生用英语交谈提高口语能力。（1） 20、是否可以把图书室对学生开放。（1） 21、尽早解决借读费问题。（1） 22、个别教师有打骂学生的现象。（1）
1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 家长意见及建议： 七（1）班家长“放学时校门外太不安全，希望校方能加强保卫工作。” 104班家长“上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。” 105班家长“学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。” 504班家长“给学生作业多些，早上可提前半小时到校（6：30）。” 401班家长“希望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠；下午能让孩子在4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。”204班家长“学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不同条件，搞提倡不作规定。”…… 203班家长“…习惯决定命运?我有深切体会，迫切希望得到学校老师在教育方面的指导和帮助。” 503班家长“希望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。”503班家长“放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。” 306班家长“希望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。” 306班家长“请老师帮助教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。” 305班家长“学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。如不要带饮料，自带白开水等很有效果，可以经常教育学生勤俭节约。” 101班家长“请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。”… 503班家长“孩子在校的情况能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的缺点。” 305班家长“孩子在校情况请多来电告知。” 401班家长“多联系、多沟通。我们也是重工作的人，金融安保和社区工作都是早出晚归的多，所以
家长会家长反馈总结
家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进： 1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理； 2、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见： 在开会期间，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了85%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见： 1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。 二、家长反馈意见总结与反思： 从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定
要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 三、我校下一步的改进措施： 针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我校的工作： 1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
学生意见反馈调查报告1
学生意见反馈调查报告 活动内容:2.22到2.29之间物理与信息工程系团总支学生会生活部通过各班生活委员对物理与信息工程系08, 09，10三个年级（含专升本）15个班的同学进行了一次意见反馈调查。3月9日由各班生活委员将各班的意见反馈表统一交到生活部。各班生活委员也针对各班情况写了一份学生意见反馈总结。共计收回调查表460份，各班总结15份。调查背景：本着深入同学，了解同学所想、所需，所问的理，在系里领导的同意支持下，对除毕业班以外的所有物信系本科、专科、专升本的同学进行了学生意见反馈调查。 调查目的：更好的深入学生学生们的生活，更全面的了解同学的所想、所需、所问。根据这份资料从而更科学的组织系里的活动。及时解决同学生活上的一些问题，将学生的意见及时全面的反馈到学校的管理层。为学校更有效的管理和工作提供一些资料。 总结学生意见反馈如下： 生活方面： 1公寓管理： （1）用电：很多同学认为冬天太冷，刚洗的头发容易结冰，会引起感冒等疾病，建议吹风机不划为大功率。夏天太热，影响同学们的休息进而影响学习生活，而小型风扇功率只有几十瓦，建议小型风扇不划为大功率。6号楼男生宿舍晚上电源断电。有很多同学手机p3、p4、p5不能得到及时充电影响使用。白天留在宿舍充电也有安
全隐患，建议男生宿舍夜里电源能够不断电。早上建议男女生宿舍6：00开门。 （2）管理：男生到女生宿舍检查大功率时应先敲门再进。中午午睡，及晚上十点四十之后有时宿舍楼道过于嘈杂，又大声喧哗，接打电话，发生口角者。建议每层楼安排一两人员查勤。宿舍安全管理工作需加强，希望每座宿舍楼的监控能时时正常运行。早上宿舍楼最迟6:00开门。 希望对宿舍上报的损坏的东西及时维修提高后勤效率。后勤分工明确不能此部门推彼部门而问题却一直未解决。 （3）设施：一些男生宿舍缺窗帘。凳子不够。3、柜子坏了4、2号楼2楼女生晒衣服不方便。另外一些宿舍的晒衣架坏了。6，部分宿舍墙壁损坏经常从上边掉石灰 2、希望水房能延长供水时间，开关门能够按时。建议饭卡充值的地方早，中，晚都可充值，以免影响学生使用。 3、澡堂收费过高。建议考虑对澡堂改造进行刷卡制，既可节水又方便省钱，又不想影响经济效益。 4、操场：老足球场的西面目前正向垃圾场发展。希望学校安排人负责那块儿的卫生，毕竟基本上学生跑不活动都在那块儿。同时望南足球场能够全天开放或者至少早上及下午晚上开放，这段时间学生活动比较集中。很多同学抱怨没有正规的踢足球跑步的场地。 5、（1）建议校内设一两个食品店或超市方便学生生活。 （2）学校素质文化生活缺乏，组织的活动太少形式单一，希望能
家长意见建议反馈表
家长意见建议反馈表 篇一：家长会家长反馈总结 家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进： 1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理； 2、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见： 在开会期间，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了85%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见：
1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。 二、家长反馈意见总结与反思： 从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 三、我校下一步的改进措施：
针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我校的工作： 1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。 篇二：家长意见反馈表
学生会工作提案
工作提案 在经过两年的学生会生活后，对于学生会未来的工作我有了一些自己的想法，先整理如下： 一、对于考核培训部 考核培训部是本学年新增设的一个部门，前身为学生会办公室。办公室经更名后，其部门职能得到扩充，所负担的任务也更重。但经过一年的成长，考核培训部的部分工作还并未做到令人满意，其现有的工作也不足以被冠以考核培训部的名称。 考核培训部，顾名思义，其主要职责在于考核及培训两个方面。 在考核方面，考核培训部沿用了以往办公室的考核办法，及部门内部人员对其他部门的活动进行考核。这种做法其有效性及公平性不足以还有待商榷。同时，考核培训部对考核的结果并未及时向相关部门进行反馈。而考核的最终目的不是统计分数，而是通过考核这种手段促使各部门更好的发展。 我建议：将考核整体进行改革。各部门活动由非承办活动部门的部分分管主席及部长组成考核小组，统一对活动进行考核，再由考核培训部对考核小组的分数、意见等进行统一整理及记录。并将考核小组的意见及建议及时反馈给承办部门，促使其在以后的工作中及时更改不足、加强优势。对此，需要考核培训部制作新的活动考核细则、考核表及考核反馈表。同时建立考核档案，对各部门的各个活动的考核结果、各位部长对其他部门的考核表等考核信息进行记录。对于宣传考核，考核培训部也需建立自己独有的宣传考核办法，而非继续借鉴校学生会的宣传考核细则。 在培训方面，考核培训部在上一个学年中仅在第一学期开始经行了为期一周
的培训，而且效果并不理想。对于学生会成员，一些软件、技能的培训还是十分必要的。诸如word的使用、策划的撰写、各部门的某些技巧的运用等，如果通过考核培训部进行统一的培训，其效果会比其部门委员对干事进行“言传身教”要明显的多。 我建议：组建培训组。由各部门的优秀委员组成培训组，有考核培训部组织，定期组织学生会整体培训或各部门的单独培训。并将培训组成员的联系方式提供给干事，做好培训及培训后的反馈工作。以保证在最短的时间内将干事培养出来。 同时，考核培训部应建立成员内部档案，对学生会全体成员进行统一的管理。对学生会内部成员的工作认定、工作反馈等信息进行统计，对内部成员的人事调动进行统一备案，以保证学生会内部成员的管理更为规范。 二、对于外联部 外联部的主要职能为对外与其他社团联系，对内联系各部门间的关系，以及拉赞助。在过去的一年中，外联部在这三方面做的都不够出色。而且，外联部现将大部分经历置于拉赞助的这一项工作中，其本应起到的外联及内联作用基本为零。所以，外联部现需要进行整改。 在外联方面，外联部去年仅与其他学院学生会合作举办过比较小型的“模拟拉赞助”活动，并未能将学生会整体与其他社团联系起来。 我建议：外联部需加强与其他社团组织的交流与沟通。将与其他院内社团、其他学院学生会以及校级组织的主要沟通工作交于外联部来做，以增强其与外界的交流。并及时将其他社团的优秀制度、优秀的管理办法等反馈回电气学生会，以吸百家之长，更好的建设电气学生会。
学生座谈会记录表1.docx
------- 学生座谈会记录精品篇主题新学期，新气象 时间地点会议室 主持人王剑飞记录人李亚飞 参加会议的学生各班的班干部、代表学生 出席会议的教师全体教师 1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律； 2、中午午休时，不讲话，保持教室安静； 3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑； 4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来； 5、讨论学校的赏罚条例； 6、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例； 7、明确班干部在班级建设中的重要作用； 8、说说离一个优秀班干部的差距，检讨做的不好的地方； 9、牢记时刻以一个”我是班干部”的形象面对大家； 10、讨论总结给班干部的建议。
主题教学工作和课程安排等方面的意见和建议 时间地点会议室主持人王剑飞记录人李亚飞参加会议的学生各班的班干部、代表学生 出席会议的教师全体教师 会议征询了学生对教学工作和课程安排等方面的意见和建议。 1、班主任工作如何？ 2、任课老师授课质量如何？ 3、你在校期间有何收获？ 学生反映： 1、班主任对工作认真负责，能够及时了解并反馈学生的情况。班主任能够及时沟通掌握学生到校的情况，对不能来上课的原因及时了解。 2、任课老师讲课普遍水平较高，并能针对学生特点开展教学。 3、大部分学生能把所知识学以致用，今学期成绩有所提高。
主题如何搞好期末复习 时间地点教室 主持人王剑飞记录人李亚飞 参加会议的学生各班的班干部、学困生、优秀生 出席会议的教师全体教师 会议内容： 一、提出会议主题 如何搞好期末复习？ 二、请学生发言，在平时你是怎么学习，怎样复习的？ 三、同学们纷纷举手发言 四、总结 在学习中，我们一定要根据自己的实际情况去指定一个学习计划，各科均衡发展，在老师的带领下，认真复习，认真思考，消灭学习中的难题，要迎难而上，取得好成绩。
学生会学习部
学生会学习部 篇一：学生会学习部工作制度 信息学院学习部工作制度 学习部是一个常规部门，作为院学生会的重要组成部分，肩负着上传下达，沟通老师和同学的双向交流，组织各种比赛，开展有利于同学们学习的活动，举办知识讲座的重任。为彻底贯彻落实学生社团建设科学化，正规化，严谨化的要求，更出色的完成学习部的各项工作，结合本部实际，特制定此工作制度。 一．结构组成及其任务 1. 部长：全面负责学习部的各项事宜，总领学习部各项工作，多与上级以及其他部门交流合作。 2. 副部长: 协助部长做好学习部对内对外的各项工作。 3. 干事：自觉维护部门利益，相互协作，彼此团结，认真做好本职工作，服从上级安排，积极组织好各项活动，努力进取。 二．晚自习值班制度 1．各成员需按安排准时到达值班地点。 2．值班人员衣着整洁得体，不穿拖鞋，背心。 3．工作分配到个人，成员应认真做好所安排的工作。 4．在检查晚自习过程中，成员应秉公办事，不得有私心或偏袒，必须认真负责的检查。 5．班级有情况应记下来，并及时向部长或部长助理汇报。
6．成员之间调班需向部长或部长助理请示。 7．值班过程中，不得与别人发生冲突。 8．进每个教室时，应轻声敲门，并使用礼貌用语。 9 .每晚将晚自习的情况及时汇报给宣传部，以便后者及时反映到黑板上 10. 一周的晚自习情况汇总好后需发给秘书处。 三.早读值班制度 同上述晚自习值班制度。 四. 例会制度 1. 按时参加例会，如特殊情况需向部长请假，请假次数不得超过三次。 2. 例会不得迟到，2次迟到记为一次旷会。 3. 会上各成员应积极参与部门工作的讨论，并力求提出最有建设性的建议。 4. 会议记录人员应认真做好会议记录。 五. 活动制度 1. 各成员收到活动通知应及时回复告知通知者是否能参加本次活动。 2. 部门举办活动时成员都必须准时到场，因故不能参加活动者，需事先向部长或者部长助理请假，受到批准后方可不参加本次活动。 3. 在活动过程中，各成员应积极主动，配合活动顺利展开，充分发挥创新精神和集体力量，互相配合，互相支持。
教学信息反馈意见
教学信息反馈意见汇总 开学至今,学生教学信息员发放并回收了三次教学信息反馈表,取得了一定的 成绩,我们制定了工作制度,建立了较为完善的工作框架,但由于部分新信息员对工作比较生疏,在工作过程中也存在着一些问题与不足。因此,我们举行了新老学生信息员座谈会,就我们的工作,尤其在教学信息反馈表这方面进行详细的讲解,使大家能更清楚自己的工作范围与内容。经过这三次工作,我们知道工作质量与效率的提高离不开工作的前期准备。但总体来瞧,我们这个组织在进步,下面将这三次教学信息反馈工作的内容总结如下: 学生信息员反映有部分班级由于人数较多实验课分组过大,只有部分学生可以操作,影响学生积极性。希望能两到三人一组,大家都能动手进行操作。并且实验器材有少量的损坏,导致上课时实验不正确或者没有理想结果出现的现象存在。 自习教室问题:有学生信息员反映自习教室除了周一周三,都较少,建议开放部分多媒体教室供学生上自习。 学生信息员反映计算机网络教室鼠标、键盘、部分计算机等有损坏现象。 有部分学生信息员反映专业课、实验课课时压缩太紧。例如:实验有时做不完,其她班还要上课,导致彼此上课时间冲突。 毛概,形势政策等课程问题。上课时安排给学生播放教学片比重过大,而安排教师授课比例太小,调动不起来学生的学习兴趣,建议课堂教学与多媒体教学相结合授课。 有部分学生信息员反映就是否能够提前上没有理论基础的专业课,这样能够充分利用时间学生自己也可以提前了解本专业知识。 有部分学生信息员反映老师上课过分依赖多媒体与强调结课前能否上完,内容又多,不生动,学生上课一味的抄老师的课件内容,不能很好听课 老师上课与学生交流太少。建议课堂上老师多与学生进行互动,活跃课堂气氛,提高教学效果。 有学生建议多开就业指导课,让她们及时了解自己的专业前景、就业方向。 助学金,奖学金存在不能及时发放的现象。 建议图书馆早上开门能早一点。 在实验方面多加一些学时。 现在对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。
家长会意见反馈
家长会意见反馈汇总 尊敬的家长： 非常感谢您参加我校的家长会，为了更好地把我校打造成孩子们快乐成长的摇篮，让您的孩子享受到更好的教育，我们真诚地希望您提出宝贵的意见和建议。 1、您对本次“家长会”活动是否满意：（满意率93.3% ） A很满意（23） B比较满意（5） C 一般（1） D 不满意 E很不满意（1）2、您对自己孩子的表现（满意率47% ） A很满意（2） B比较满意（12 C 一般（12） D 不满意（3） E很不满意（1）3、您认为目前教育最需要培养孩子的（） A学习能力（24） B关心他人（10） C诚信（12） D心理健康（2）E理财知识（1） 4、您认为学校对学生的管理哪方面还需加强（） A 学习成绩（15）（注明哪个学科：语文2 数学4 英语3） B习惯及兴趣（20） C参与活动（4） D安全教育（2） E 其他（请注明哪方面：能力培养 1） 5、您希望在以后的家长开放日中看到什么内容？ 6、您对学校的意见和建议是： 7、你想对老师说：班主任、英语、任课老师： 感谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据你所提出的宝贵意见和建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力! 调查分析：
为了更好地把我校打造成孩子们快乐成长的摇篮，让学生享受到更好的教育，加强家校沟通，我校利用家长会期间对学生家长进行了调查问卷，现汇总统计如下： 学生家长对本次家长会的满意度达93.3%，也存在着不满意情况，学校将与家长进一步沟通，了解原因，及时改正问题，力争使家长满意率达到100%。 一、家长认为目前教育最需要培养孩子的学习能力、习惯及兴趣 （20）学习成绩（15） 二、家长希望在以后的家长开放日中看到：学生成长评价、上课表现、学生实践活动、学生成绩、作业本、对学生的管理痕迹（画画、小制作、作业）上课和活动视频等，说明家长关心学生的成长，渴望知道学生的在校情况，想了解学生的学习、生活及与老师和同学的关系。 三、家长希望增加课外活动及特长培养（6）、培养兴趣、多布置作业、多开家长会、与各科教师沟通学生情况、师生之间多交流、关心英语教学提高英语成绩、多开家长会、不要频繁更换老师。 四、家长对老师要说的话： 1、感谢（认真负责、要求严格、学习有进步、习惯改善） 2、严格要求 3、引导学生多关心他人 4、要求多提问、多布置作业 5、对读书、写字进行指导，培养好习惯
学生会办公室工作总结汇总9篇
学生会办公室工作总结汇总9篇 学生会办公室工作总结汇总9篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的学生会办公室工作总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学生会办公室工作总结篇1 屹立隆冬，思绪绵长。转眼间进入学生会办公室已一学期了，感觉自己还没做多少工作，可经历就是财富，虽然没有取得多大的成绩，却也学到了不少东西，积累了很多的工作经验。总体感觉我们学生会以及我们办公室的工作都开展得比较到位，也取得了很好的成绩，我个人对此很满意、也很自豪。我们办公室是群雄贤集，个个都是精英，都是我学习的好榜样，能与大家在一起学习、工作我也感到很荣幸。在过去的一学期里，我不是最优秀的，但我却要求自己要做最努力的一个。现将我在本学期的个人工作总结如下： 我做过的工作： (1)完成法学院第五届学生会干部、干事通讯录。 (2)整理xxxx下半年中期检查教学信息反馈表。
(3)做法学院学生会xxxx-xxxx年度工作总结。 (4)积极参加例会、值班等。 我在工作中所取得的经验： (1)处理好人际关系，是做好办公室工作的前提。 (2)“内抓团结，外塑形象”是做好一切工作的关键所在。 (3)在工作中建健全各项规章制度，形成比较科学的管理体系，不断提高办公室内部成员的认识和管理水平。 (4)不应追求那些“华而不实”表面虚假的东西!任何工作都要踏踏实实，一步一个脚印去做。 (5)多向他人学习，自己就会提高得更快。 今后建议： (1)学生会能够完善各项规章制度，加大考核力度，真正实现“能者上，平者让，庸者下”的工作方法，以广大同学切身利益为出发点开展各项工作。 (2)在能力可能的情况下，完善办公室以及我们学生会的硬件设施，以便于我们今后更好地开展工作。 (3)积极申办一些学校的活动，以提高我院学生会的实力和影响力。 (4)希望我们在“迎评创优”中，提高认识，积极准备，努力为校争光。
幼儿园家长意见反馈表
幼儿园家长意见反馈表 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
童话美语幼儿园家长意见反馈表班级：小班 您好！在这里祝您工作顺利！家庭和睦！ 谢谢您的信任和支持，把孩子放在我们童话美语幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好，家长更放心，我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们，谢谢您对我们的支持！ 1、您的孩子喜欢来幼儿园吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗？ A、开心 B、一般开心 C、不开心 3、您的孩子喜欢本班级的范老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 4、您的孩子喜欢本班级的彤彤老师吗？ A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 5、您对范老师工作能力及态度是否满意？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 6、您对彤彤老师工作能力及态度是否满意？
A、满意 B、一般满意 C、不满意 7、您对幼儿园的伙食满意吗？ A、满意 B、一般满意 C、不满意 8、您对幼儿园环境卫生是否满意 A、满意 B、一般满意 C、不满意 9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意 A、满意 B、一般满意 C、不满意 10、您对幼儿园的各项工作有何建议？ （可不记名）家长签名： 童话美语幼儿园 2013年4月28日 幼儿园家长评园表 各位家长，我们请您配合对您我园满意度进行一次评价，希望您为我们指出不足，让我们更好的为您的孩子提供更好的环境和教育。（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！
学生会系统评先评优实施方案
关于开展2010-2011年度学生会系统评先评优活动的 实施方案（征求意见稿） 2010－2011年度我院各级学生会组织和广大学生干部在学院党政的正确领导下，深入学习贯彻党的十七大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院中心工作，积极组织带领全院学生振奋精神，勤奋学习，与时俱进，开拓创新，各项工作取得了显著成绩，实现了学生会工作新发展、新跨越。为了更好地发挥各级学生组织和学生干部的先锋模范作用，在全院掀起学先进、赶先进的热潮，发挥学生会在学院改革和发展中的积极作用，推进我院学生会工作的全面发展，院学生会拟在6月中期表彰一批优秀学生分会和先进个人，现将有关事项计划如下： 一、评选范围 全院各系学生分会、学生会干部（含院学生会、各分学生会干部、各系班委干部）。 二、评选项目 本次评选的项目有：“优秀学生分会创建单位”、“青年志愿者文明示范区”、“优秀教学信息反馈站”、“学风建设先进单位”、“学生会系统先进个人”、“学生会系统优秀工作者”、“学生会系统积极分子”、“教学信息反馈先进工作者”、“优秀青年志愿者”，共9项。 三、评选办法 1．优秀学生分会创建单位由各系学生分会自行申报，由院学生会组织评选，报院团委、学工处、教务处、后勤集团、宣传统战部审批，采取轮番式方式，累积申报的分会创建单位，并从中进行评选。具体申报办法根据《衡阳师范学院“优秀学生分会创
建单位”评选办法》进行。 2．“青年志愿者文明示范区”、“优秀教学信息反馈站”、“学风建设先进单位”由各学生分会自行申报，院学生会宿舍文明与安全维权自我管理委员会、学风建设自我管理委员会组织评选，由院学生会主席团审核，报团委、后勤集团、教务处批准。 3．学生会系统先进个人由个人申报，经所在系党总支推荐，院学生会组织评审，报院团委、学工处、组织部审批。 4.学生会系统优秀工作者由院学生会主席团坚持条件按照评选标准和分配的名额审核推荐，报院团委、学工处审批。 4.学生会系统积极分子由院学生会主席团组织评选。 5. 优秀青年志愿者、教学信息反馈先进工作者的评选主要由院学生会宿舍文明与安全维权自我管理委员会、学风建设自我管理委员会组织评选，由院学生会主席团审核批准。 四、评选名额 优秀学生分会创建单位8个，青年志愿者文明示范区6个，优秀教学信息反馈站5个，学风建设先进单位5个，学生会系统先进个人10个、优秀工作者10个、积极分子20个，教学信息反馈先进工作者22个，优秀青年志愿者10个。 五、具体要求： 1．认真组织评选。评选必须严格按照条件要求，实事求是，发扬民主，宁缺勿滥，应在民主评议的基础上，征求所在单位党组织的意见，经民主评选产生，不能由任何一级组织和个人指定。 2．以评先评优为契机，大力宣传学生干部中的优秀个人与事迹，着力培养一批思想素质高的青年马克思主义者。 3．申报材料要求：各种表格在学生会公共邮箱
学校有关部门对学生座谈会意见的整改反馈
学校有关部门对学生座谈会意见的整改反馈 教务处 A. 关于教师： 1. 学科领头人教授不能保证给本科生上课，经常挂名，其他教师上课。学生有被欺骗感觉。 可以让教授集中上课或开讲座。 2. 有的文科教师上课时抱怨、牢骚多；有的教师说XX课难，少数民族学生学起来比较难， 有鄙视他们的感觉，他们也努力了。 3. 希望教师上课能在黑板上写些重点，影响深。形势与政策课教师讲课平淡，没讲时事。学 生关心国家时事，可让学生参与，上讨论课。教师上完课就走了，答疑时间安排不够。 4. 工科学生动手能力很重要，可是现在老师理论讲得很多，动手太少，达不到训练目的。 回复：学校正着力开展迎评促建工作，加强师德师风建设，加强教学督查和教师教学质量考核，增强教师教学责任心，并要求广大教授真正为本科生授课。同时，学校充分重视思想政治课程的教学工作，并于近日张曦书记主持召开思想政治理论课程教学研讨会，商讨进一步提高教学效果。学校从2006级起要求学院对所有实验课程，包括课程内实验部分，制定实验教学大纲，规范实验教学要求，增加学生实验动手机会。同时加大教学投入，对实验教学中心和实践教学基地提出最大限度地满足学生实践动手的要求。 5.个别教师上课不认真，缺乏责任感、与学生的沟通，学生比较喜欢师生互动形式的讲课。 6.一些科目希望引入一些年轻的教师，如日语专业的的一些流行词汇年轻教师可能比较更容 易接受。学校双语教学的质量有待进一步提高。 7.部分学院配备导师在大三，希望能够提前到大一、大二。而部分学院学生SRTP项目导师 的指导力度不够。 回复：学校已出台“加强和改进师德建设意见”和本科教学工作规范，强调教书育人，为人师表，同时，学校将加大教学督查和考核力度，推进教学方法手段改革，增加师生湖动，促进教学相长，不断提高教学质量。学校实行导师制，使更多大一、大二学生有导师的指导，学校要加强对SRTP指导教师管理，使教师认识到指导学生科训练是教师的本职工作所在，充分调动指导教师的积极性，对指导教师认真负责，并出研究成果的，给予表彰和奖励。学校规定指导教师要及时指导学生论文，大部教师是认真负责的，但有个别教师由于各方面工作较忙，精力投入不够，学校要加强教育，提高教师的责任心和事业心，及时与学生交流沟通，并提出指导意见供学生参考