新学期教务处工作要点

新学期教务处工作计划要点

一、教务处工作要点

1.各学科计划具体，学期工作按照计划进行

2.各学科制定切实可行的常规细则，学科教研时修订通过，让每位老师明确常规规范细则，教师常规严格按照细则落实，教务处督查时严格按照标准量化

3.注重过程性材料的收集整理、反馈、评价、完善

4.制定薄弱班级薄弱学科的追踪管理制度，严格监管和监控，以提高其教学质量

5.任务细致化，布置明确化，时间统一化----午自习做作业，面批面改，提高质量

6.师徒结对评估，量化中凸显

7.社团设置少而精，任务明确，重视成果展示---大课间作为展示的平台

8.实践作业系统化设置，各科研讨确定项目

9.语数设教研组长，辅助检查常规，督查教学工作

二、教研活动要点

针对上学期反馈，减少教研次数，注重基础教研。常规双周检查制度：集中检查，当面反馈，督促完善，再次复查直至达标。

常规要求细则：a、作业的设置量和题目；作业的书写

规范—课题题目要求、书写认真作业整洁；批改规范—对号的多少、错号的画法、评语等级的格式、改错规范、二次批改及时；作业本的数量—后进生作业的完成；试卷的批改要求—等级+星数，要有书写评价；补教补学规范。b、备课：思维导图＋书头，目标明确，重难点突出，重点内容勾画批注。

1.语文教研

教师方面：

（1）“思导结合，三备合一”的备课模式，将宏观式思维导图单元备课，微观式思维导图课时备课，细化式书头备课相结合，使教学前的备课准备把握全局，放眼课时，细化要点。

（2）“磨练结合，研讨先行”的语文主题学习教师展示课，每次教研活动研讨一种主题学习课型，探究教法，细化目标达成方法，精打细磨，砥砺教师专业成长。

（3）举行“一师一优案”评选活动，每位语文老师根据年级特点，在分析教材，结合策略的基础上精心设计一份主题学习教学设计，进行评比。

学生方面：

（1）继续开展“晨诵午练”活动，晨诵诗文经典，午练硬笔正楷，为学生语文素养的提升厚实基地。

（2）开展“蓓蕾”读书计划，每月向学生推荐好书；

开放图书馆，每班每周到阅览室阅读一次；配合语文主题学习，进行主题丛书阅读活动；中高年级开展“读书与成长”论坛。

（3）开展“一生一导图”的学生思维导图竞赛。

2.数学教研

（1）一师一优课

每人每学期一节精品课，上报课题，按照进度列入计划，主要在教研活动和推门听课时间进行，作为每位教师课堂分的标准

（2）重教学内容通研

教师的单元集体备课可利用教研活动时间进行教材解读，以督促教师研读教材教参，准确把握教学目标和教学内容（3）问题教研：每次教研活动，都由老师提出教学中的困惑，或者教学方面的，或者知识方面的，由学科教师研讨解疑

（4）每学期进行一次师生思维导图评比活动

（5）学期末可以把部分学科的考察内容，以学生学科素养大赛的形式进行

教务处

2018.8