穿校服校服的好处优点 (1)

校服是一种民族精神和文化的体现。

是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化建设的组成部分。

当学生们穿上校服时，会在不知不觉中注意自己的言行举止，并规范自己。

学生穿校服有助于学生集体意识的培养，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

为了让集体荣誉不受损，人人都要防微杜渐，严格自律。

校服对学生的生活、学习起着积极的影响作用。

它潜移默化的改善学生们的坏习惯和不良作风。

校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如集体意识、团队精神、使命感，荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，增强对学校的自豪感和对同学的友情。

校服还可以产生一种平等感。

统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。

容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。

对培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。

警察穿上警服就立刻使自己产生了一种责任感，要维护社会秩序，而且还传达给他人一种信息：给守法的人带来安全感，对犯错分子起到震慑作用。

而学生穿上校服，也给自己一种责任感，就是要好好学习，增加知识，学会做人。

据统计，穿校服的学生比不穿校服的学生犯错的几率要低很多。

校服时刻提醒我们自己的身份和责任，并且为自己犯错拉了一条警示线，设了一道防火墙。

而穿校服传达给别人的信息是表明你是一名学生，应当受到社会的关爱。

著名教育改革家魏书生认为统一校服好处是：
1. 省钱、省时。

2. 养成俭朴的好品质。

3. 杜绝攀比之风。

4. 有利于形成良好的班风。

香港的学生从1987年统一校服。

新加坡、泰国是提倡个性化和多样性的国家，1996年开始也统一了校服。

在欧美等发达国家及日本，学生穿校服已有近200年的历史了。

中国传统的伦理奠定成功人生道德基础的《弟子规》（85页）：“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。

”“由俭入奢易，由奢入俭难。

”学生就是学生，讲穿戴，讲打扮，那是参加工作以后的事。

俭朴与勤奋是紧密联系的。

衣着简朴的学生往往学习更勤奋，成绩也更好。

若不穿校服，每天早晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。

上学前，想着今天该怎么穿的问题，想好了，又会想别人看自己的穿着又会
怎么评价，直接穿校服，又省时间,又不麻烦。

总之穿校服对于学生来说有很多好处，每一天都应该穿好校服，以穿校服为荣。

穿校服就是热爱一中的具体表现，穿校服就是对母校对老师最大的尊重。

统一校服，净美校园，让我们更具特色！从我做起，从现在做起，超越自我，永葆青春，让我们更加真实，美丽！
1对于高中生而言，自然整洁就是美。

我们不应该太注重外表的华丽，过度追求新潮，过度的赶时尚。

2外表美只是美的一种体现，然而难以褪色的是发自你内心的美，是伴随个人修养和文化素质的提高，而由内到外散发出来的美，是一种用服饰无法体现出来的气质。

3如果在我们散发着文明气息的校园，突然出现几个穿着过度暴露衣服的学生，他们的回头率是很高的，大家可能也会发出感叹，但是大家不会去赞美去羡慕，因为学生的衣着发型直接反映了一个人的思想素质，直接影响到了学校在社会上的整体形象。

为了我们校园的风气，大家不要穿奇装异服。

青春本来就是美丽的，做真实的自己，有着自然发型，朴素大方的衣服，这样才是最美的。

反言之，若我们将装扮发型衣服的时间用在学上，成绩也会大有提高，即做了老师家长心目中的好学生，又能完成自己好好学习，报效国家的理想，何乐而不为呢？
一天，一个衣冠楚楚的中年人走进酒店，要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声说“不碍事，不碍事”，并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他灵机一动，找了一套像样的衣服穿上，也大摇大摆地进了饭店，要了酒菜，吃完后也装模作样地摸了一下口袋，对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。

无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”
店家说：
“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。

1
2。