影响社会体育发展的因素
影响我国大众体育发展的主要因素及对策
、
覆地的变化 。
二、 国社会体育发展的对策 我
时候我国经济实力总量会大大增强 ，这 为我 国大众体 育 的发展提供了一个很好 的基础 和后盾 ，为大众体育 的发展创造 了一个很好 的基础条件。
２ 口因素。社会 的发展要 以人 口作 为主体 ， ． 人 而人 口发展在受社会发展的制约 的同时 ，它可 以在一定程
步性 。
２ ． 加大体育场地设施 的投入力度。 我国体育场地设 施约有７ 大部分集 中在各级各类 学校中 ， 因此学校教学 在满足学生需求 以后应 当把学校 体育设 施 向社会大众 开放 。当然这种开放最好是有偿 的 ， 这是体育产业发展 的一个很好 的路径。在满足当地群众体育发展的 同时 ， 也会 有可观的收入来解决管理和维修 自己学校 体育设 施的经费问题 ，从 而使学校体育场地设施 的管 理上走 上一个 良性发展的轨道 。比较大 型体育 场馆通常来说 是城市 的公共体育应用设 施 ，但 由于一些 以往 的封 闭
关键词 ： 大众体育 ； 经济； 口； 人 生活质量 中图分类号 ： １． Ｇ８２６ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ：６ ４ ９ ２ （０ ２０ — ０ ２ ０ １ ７— ３ ４ ２ １ ）１ ０ １— ２
大众体育 也被称为 “ 社会 体育 ” 或者 “ 众体育 ” 群 。 作为我 国体育事业 的重要组成 部分 ，大众体育在关 系 到人 民体质 的增强 ，生活质量 的改善和健康水 平的提 高 的同时 ， 它还是现代社会 文明健康 的重要标 志之一 。 随着全球经济 、 科技 、 文化 、 教育 的迅速发展 ， 体育与社 会 的关 系 日益密切 ，体育社会 学研究得到 了各 国的普 遍重视 ， 了解我 国开展 大众 体育 的主要影 响因素 ， 对提 高我 国大众体育学研究水平 是很有必要 的。 影响我 国大众体育发展的几个 主要 因素 １ ． 经济因素。社会发展是 以经济为基础 的， 作为上 层 建筑其 中一部分的大众体育 ，经济 是其发展 的最好 基础 ， 经济 因素可 以制约它 的发展模 式 以及发展规模 。 我 国大众体育发展被很 多因素制约 ，经费缺乏 以及 不 足是最主要 的。发生类似 的情 况 ， 也有很多原 因 ， 社会 生产力水平不高是最 主要 的 ，其中第三产业 的发 展过 于缓慢导致的落后更加制约 了大众体育 的发展。目前 ， 我 国市场 经济正 在蓬勃 的发展 ，个人行 为与经济发展 状况 之间有着千丝万缕 的联系 。作 为最 重要 的经济指 标 的人均 国民生产 总值 （ Ｄ ）它 不仅 可 以反映综 合 Ｇ Ｐ， 国力 ，而且也可 以反 映非物质生产部 门在某 一 阶段新 创造 的价 值 。目前我国经济发展水平处 于一种高速增 长状态 ， 约每年 以８ ％的速度增 长 ， 大 ～９ 并且这 一高增 长速度在本世纪还将继续保 持下去 。预计在２ ２ 年 的 ００
影响社会体育发展的因素
四、场地设施
第三节 影响社会体育发展的微观因素
一、家庭二、受教育程度
三、经济条件 四、体育观念和需求因素
五、个人的身体状况 六、个人生活方式 七、交际圈
三、文化 1.不同文化的价值观决定了社会体育的内
容和形式 2.不同的文化影响社会体育的参与形式 3.文化的交流可能改变社会体育态度和内
容
四、传播媒介
1.传播媒介把体育项目介绍给受众 2.传播媒介可以培养人们的体育观念 3.传播媒介为人们科学健身提供指导 4.传播媒介刺激人们参与体育消费
第二节 影响社会体育发展的中观因素
一、政治
1.不同政治制度影响着对社会体育的参与权利 2.不同的政治体制影响参与热情
3.不同的政治需求决定了社会体育发展的内容
二、经济
1.经济发展水平影响着社会体育投入的数 量
2.居民收入水平影响对体育的投资 3.社会经济发展决定了人们闲暇时间的多
少，进而影响对社会体育的参与 4.经济发展水平也影响着体育结构和手段
社会体育导论考试重点
群众体育：广义的群众体育是指与高水平竞技体育并存的现代体育的重要组成部分（广义的群众体育对应于高水平竞技体育）；狭义的群众体育则是指在学校和武装力量（军、警部队）中开展的体育之外，在社会一切其他行业或活动领域，在人们的余暇开展的体育（也可以成为社会体育）体育锻炼：亦称身体锻炼，是指运用各种身体联系方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。
体育社会问题：是指在体育领域中发生的一种超常状态，影响体育系统甚至妨碍社会的正常运行，需要依靠社会和群众力量加以解决的问题。
终身体育：亦称生涯体育。
指一个人终身进行身体锻炼、接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。
农村体育的概念：农村体育，是指在县及县以下广大农村开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社主物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。
家庭体育：是指以家庭成员活动对象，家庭居室周围环境为主要活动场，追求身心健康为主要目的，根据家庭成员的爱好和兴趣选择健身方法，全家共同参与锻炼的一种体育活动。
健康的定义：健康不是自我感觉良好的状态，健康是个体在身体上、精神上、社会上完全安宁的状态，而不仅仅是没有疾病和病症。
健康标准：世界卫生组织提出的健康的10条标准：①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。
②处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑刺。
③善于休息，睡眠良好。
④应变能力强，能适应环境的各种变化。
⑤能够抵抗一般性感冒和传染病。
⑥体重得当，身体均匀，站立时头、肩、臂位置协调。
⑦眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。
⑧牙齿清洁，无空洞，无痛感；齿龈颜色正常，不出血。
⑨头发有光泽，无头屑。
⑩肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力。
亚健康的定义：亚健康，是一种自感不适，但检查无病，介于疾病与健康之间的一种身心状态，也称为第三健康状态、灰色健康、亚临床期、临床前期、前病期等。
影响初中体育发展的社会、学校以及家庭因素研究
命的本钱 ， 无论将来从事 的行业是 否和 体育有关 ， 适 当的体 影响到学生 的一生 ； 从精神层面而 言 ， 在体育锻炼 中促进 了
学生之 间的交流 ，在共同成长 中培养各 自的兴趣 和爱好 ， 有 利于后续 的发展。 此外 ， 了解和掌握体育的基本技能 、 养成 良 好的体 育习惯也符合素质教育 的要求。 影 响初 中体育发展的因素 主要有 ： １ ． 社会 因素 。 改革开放 以来 ， 人们 的生活水 平有 了很 大 程度 的提升 。 但是 ， 和发达大城市相 比较 ， 江苏省的平均体育
中体 育 发 展 的 社 会 、
学 校 以及 家 庭 因 素 研 究
施锦 豪
体育在初 中教育中 占据了很大 的比例 ， 主要是 因为初 中
生 正 处 于 生 长 发 育 的关 键 时 期 。 从 生 理 方 面来 说 ， 身 体是 革
１ ． 吸 引 社 会 目光 ， 改善办学条件 。 正所谓 “ 巧 妇 难 为 无 米
（ 作者单 位 ： 江 苏海 门市城北初 级 中学）
目前 ， 江苏省 学校 设备建设的大部分资金来源 于 自筹 ， 少数 育锻炼能够促进骨骼发 育 ， 培养健全 的身体 素质 ， 而体质会 来 自社会捐助。 学校体育事业 的发展需要引起全社会 的共 同
重视 。 为此 ， 可以借助媒体 的力量吸引社会人士对此 关注。 政 府及相关部 门有必要给予恰当的支持 ， 包括政策倾斜和物质
保 障，将解决体 育工作 问题的经费落实到具体 的行 动中。 不 妨参照江苏省体育 的基本 目标 ， 结合校园建设 ， 为学生提供 简便 、 安全的体育设施 ， 如跳绳 、 沙袋 、 沙包 、 爬竿 、 单 双杠 、 体 操垫 、 毽球 等器材 。 在条件许可的前提下 ， 拓宽学校的操场跑
社会体育导论
一、促进社会体育发展的原因国内：（一）改善国民体质。
在中国刚刚解放时期，国民体质低下，为适应社会主义的国防的需要，发展社会体育成为一项重要任务。
（二）上世纪60年代，高指标和浮夸风在各行各业中盛行，对体育界产生巨大影响。
造成社会体育严重脱离实际，违背客观规律。
三年自然灾害，社会体育陷入低潮。
这两件事使社会体育大起大落，使群众对社会体育工作的规律有了深刻的认识。
（三）文革期间，社会体育处于非正常状态，大搞“千人操”等形式主义，对我国社会体育发展产生极为不利的影响。
（四）改革开放后，改革措施迅速完善了各类社会体育组织，有效地失去了社会体育的发展。
国外：（一）营养过剩造成文明病的蔓延（二）余暇多为大众体育创造了良好条件（三）都市化是大众体育发展的物质基础（四）产业结构的变化对大众体育的期望（五）老年社会对大众体育的迫切需求（六）大众体育是一种人力资本投资的形式二、影响社会体育发展的因素。
P82上课问过宏观：社会的政治，经济发展善和社会文化环境是影响社会体育发展的外在宏观因素。
（一）政治：1. 不同政治制度影响着对社会体育的参与权利2.不同的政治体制影响参与热情3．不同的政治需求决定了社会体育发展的内容。
（二）经济：1. 经济发展水平影响着社会体育的投入数量2.居民收入水平影响着对社会体育的投资3.社会经济发展决定了人们闲暇时间的多少，进而影响对社会体育的参与4.经济发展水平也影响着体育结构和手段（三）文化：1. 不同文化的价值决定了社会体育的内容和形式2.不同的文化影响着社会体育的参与形态3.文化的交流可能改变社会体育态度和内容（四）传播媒介：1.传播媒介把体育项目介绍给受众2.传播媒介可以培养人们的体育观念3.传播媒介为人们科学健身提供指导4.传播媒介刺激人们参与体育消费三、影响社会体育参与的因素。
（一）个体因素：1.体育观念和需求因素2.个人的身体善3.个人生活方式4.个人经济条件5.个人社会特征（二）宏观因素：1.就业压力增大。
影响社会体育发展的因素分析及应对策略
织社会 体 育活动 的职 能 ，同时新 的体 制 又尚未 完全建 立 ，所 以 ，容 易 造成管 理体 制 上的 “ 真空 ” 。
四 、社 会 体育 的发展 趋势
１ 、 社 会 化
经 济 是 整 个社 会 发 展 的基 础 ，社 会 体 育 作 为 上 层 建 筑 的 一部 分 ，其发 展模 式直接 受 到经 济制 约 ，经费 短缺 是制 约
体 育 的重视 程度 不够 。
２ 、社会 体 育场地 资 源有 限
切实加 大对 社会 体 育事 业资金 方面 的支持 。
人 类综 合素 质 ，所 以 ，随着 全民健 身计 划 的落实 ，加大 对社 会体 育科 技渗 透 ，借以 提升 全民健 身 的科学性 。
４ 、 生 活 化
生 活 质 量作 为 人 们 生 活 改 善 的 重要 标 志 ，能够 客 观 反 映出物 质 及精神 生 活 的满 足程 度 ，提 高大 众 的生活 质量作 为 社 会体 育 发展 的重 要 内容 。
三 、社 会 体育 发展 过程 中所 存在 的 问题分 析
１ 、 社 会 体 育 人 口 比 例 较 低
社 会 各领 域 已逐 渐 沿 着 民族 化 方 向 发 展 ，在 此大 背景 下 ，政府 和 民间组 织会 促使 社会体 育沿 生活 化趋 势发展 。
五 、发展 社会 体育 事业 的策 略
二 、 经 济 因素
社 会体 育管 理 制 度 具 有 两个 基 本 特 征 ，首 先 ，管 理 体 制缺 位 。社会 体育 隶属 公益性 事业 ，政 府 的介 入对 其发 展发
挥 着非 常重要 的作 用 ，然而 ，政府 在人 力 、物 力及 财力 等方 面 向竞技 体 育倾斜 ，致使 社会 体 育管理 资源 不足 ，机 构 设置 和人 员配 备极 不协 调 ，直接影 响到 政府 对社会 体育 发展 的推 动 ； 其次 ，以前靠 各类 单位来 组织 开展 及管理 社会 体育 ，不 过 ，随着 “ 单位 制 ”结 构变化 及职 能转化 ，大 都不 再行使 组
(完整版)社会体育导论
一．名词解释亚健康：是一种自感不适，但检查无病，介于疾病与健康之间的一种身心状态。
非体育人口：指没有达到体育人口判断标准的人群。
体育社会问题：指在体育领域中发生的一种超常状态，，影响体育系统甚至妨碍社会的正常运行，需要依靠社会和群众力量加以解决的问题。
举国体制：中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标和需要，能够有效的统一，集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构等。
社会体育：在闲暇时间里，居民自愿参加的以增强体质，增进健康，增加交往，增长技能为主要目的自主性体育活动。
终身体育：指一个人终身进行身体锻炼，接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。
农村体育：指县及县以下广大农村开展的以农民为主体，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明和精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。
家庭体育：指以家庭成员为活动对象，以家庭居住周围环境为主要活动场所，追求身心健康为主要目的，根据家庭条件与成员的兴趣爱好选择健身活动。
二．各章重点知识1生活方式与社会体育的关系社体对生产的作用：A可以培养劳动力和劳动力的后备力量B可以保护劳动力C 可以修复劳动力D可以提高劳动效率生产对社体的作用：起着决定作用，制约着人类社会各历史时期体育的内容，性质和特征2.社会体育活动的指导方法？A.指导法B示范法C预防和纠正错误法D保护与帮助法3.指导残疾人健身要注意哪些事项A强调安全第一B强调科学性C强调循序渐进D因人而异4.企事业职工体育的开展形式A单位内的群众体育B单位间的体育竞赛5.对社体参与者管理的方法A引导法B代理管理法C组团法6.构建群众性体育服务体系要着重抓好哪三个环节？7.常见的社会体育管理方法有哪些社会体育管理的法律方法经济…..计划……行政….8.确定我国社体目的与任务的依据是什么A人的需要B社会的需要C社会体育自身功能的需要D社会体育的思想体系和法律政策的需要9.开展社会体育活动的原则A以人为本 B 科学求实10.我国社会体育主要法规制度A《国家体育锻炼标准实行方法》B《全民健身计划纲要》C《社会体育指导员技术等级制度》D《社会体育指导员国家职业标准》E《国民体质监测标准施行方法》11.社会体育学科以神魔作为本学科的研究方法有哪些？对象：发生在社会体育领域中的各种体育现象。
影响社会体育发展的因素
在这种管理体制下，国家必然承担着绝大部分的经济义务，其主要管理手段也必然主要是行政手段。国家经济上的落后，导致社会体育经费的严重匮乏。社会体育本身缺乏造血功能，经济上不能自我创收，社会体育的发展不能呈现良性循环的局面，社会体育发展的物质条件得不到保证，这严重制约了社会体育的发展。
三、社会体育指导员
(四)传播媒介刺激人们参与体育消费体育传播把精彩的比赛留给了观众，同时也让他们跃跃欲试，试图穿上鲨鱼皮，登上滑雪板，练几脚射门，灌几个篮筐。于是买来器材服装，到运动场上去练练；或者买上一些健身器在家练习，还有的干脆买票到比赛现场为自己心中的偶像加油呐喊。而这些都促进了体育消费的增长。
在传播媒介的宣传下，人们的观念发生了很大的变化。很多人把参与体育锻炼作为健康投资的重要内容，自觉进行体育消费。以前很多人的锻炼多是散步、太极拳等传统的不需要很大投资或根本没有投资的项目，但现在人们的参与项目已经开始转向健身器、旅游、高尔夫等投资较多的项目。健身器的档次已经由几年前百元级向现在的千元级过渡。当然，传播媒介也可能占用太多的闲暇时间，致使人们没有时间参加体育锻炼。同时，由于受利益的驱动，有时传播媒介也有可能对观众的体育参与产生误导。
(二)不同的政治体制影响参与热情
国家政治体制是指一个国家的权力划分、职能配置、组织机构及运行机制等关系模式的总和。一般来说，政治体制有3种类型：一是中央集权制，如前苏联；二是地方分权制，如美国；三是结合型，如澳大利亚。
中央集权型的政治体制把国家的权力集中在中央政府，由中央向地方发布行政命令，地方按命令执行，没有自主权，这种体制对集中有限的资源完成国家重大任务是十分有效的，但忽视地方积极主动性；地方分权的政治体制中，地方政府有自己的很大自主权，可以自由决定辖区内的许多事物，这种体制能使各地区按照自己的实际，制定发展措施，采取相应的手段，但也容易造成政出多门，甚至与中央政府利益冲突的情况；结合型政治体制努力集中前两种体制的优点，避免不足。
影响社会体育发展的因素课件
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•影响社会体育发展的因素
(三)传播媒介为人们科学健身提供指导
为了适应人们健身的要求，许多传播媒 介专门开设了一些栏目来介绍一些健身 的科学知识。如“健美5分钟”、“专家 教你打篮球”、“老年保健”等节目， 为人们科学健身提供了指导，满足了人 们健身的需求。
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(四)传播媒介刺激人们参与体育消费
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•影响社会体育发展的因素
四、传播媒介
(一)传播媒介把体育项目介绍给受众
传播媒介大致有4种类型：报纸、广播、电视、 互联网。许多20世纪五六十年代出生的人是听着 宋世雄那充满激情的解说了解和喜欢上乒乓球和 排球运动的。80年代的电影《少林寺》让无数的 孩子对武术产生了无限的向往；如今的青少年也 是在电视和互联网中知道了罗纳尔多、齐达内、 劳尔和贝克汉姆。也正是传媒把足球、武术、跆 拳道传播到世界各地，让千千万万的人参与各种 各样的体育运动，并乐在其中。
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•影响社会体育发展的因素
(二)传播媒介可以培养人们的体育观念
传播媒介由于传播速度快、信息量大，受到许多
人的关注，对人们的生活方式产生很大影响。现在 人们每天在家看电视的时间大大超过以前，上网时 间和频率也有很大增加，人们在满足自己视觉和听 觉的需要的同时，自觉不自觉地会模仿媒介中人物 的生活方式，接受一些新的观念。在这种情况下， 利用传播媒介的作甩来培养人们的体育意识，增强 体育观念受到普遍重视。
院成立了中华人民共和国体育运动委员会，其中
的群众体育司是管理社会体育的主要职能部门。
1955年，全国总工会成立了体育部，它负责协调
国家体委在机关和企事业单位开展体育活动。
1956年，国务院要求建立县级体委，1957年，20
社会体育概论方案
职业结构
中国体育人口职业以体力型为主：
其中农民占43.92%，居第一位，这是因为农业人 口基数大；工人占16.99% ，居第二位。
中国人口职业结构是以农业人口为依托的人口职业 结构，农业人口在总人口中占70. 36%，以此考量中国 体育人口职业结构，其职业结构中农民的比重实际上还 很低。这也从一个侧面反映出中国乡村体育人口的稀 少。
家庭经济情况结构
城乡居民中体育人口率较高的主要分布 在个人月收入1500元以上的人群中，尤以 1701—1800元为最多，达26.5%。
总体趋势是随着个人月收入的增加， 体育人口比列也是逐渐攀升。
社会体育的结构与功能
（二）社会体育组成要素：
第一，人的要素 第二，时间要素 第三，空间要素 第四，财富要素 第五，物质要素 第六，信息要素 第七，管理要素
（一）传播媒介吧体育项目介绍给受众 传播媒介大致有四种类型：
报纸、广播、电视、互联网 （二）传播媒介可以培养人们的体育观念 （三）传播媒介为人们科学健身提供指导 （四）传播媒介刺激人们参与体育消费
社会体育的研究方法
一、社会体育的研究方法 （一）目的：运用科学的方法来收集和分析社会体育的发 展，它通过对经验事实和精确的分析来探究社会世界中人 们对社会体育的行为态度，解释社会发展中的社会体育现 象。
在中国体育人口职业结构中列3～6位依次是管理人 员、教科文卫人员、服务人员和其他职业。
受教育程度结构
在各层次受教育的人群中，体育人口率和 学历基本正相关。
由于高等教育在我国还未普及，所以体育 人口中的大多数为中等学历。拥有大学学历的 人，其体育人口率最高，为35.9%，接下来是 中专27.4%，小学学历为9.0%。具有研究生学 历的人群，因为工作性质的原因，体育人口率 为26.3%，并未高于大学学历人群。
2024体育社会学期末知识点总结及试题
体育社会学期末知识点总结及试题知识点总结一、名词解释1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能，发展规律及其与社会的相互关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。
2.社会体育学：亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
3.体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中一门。
4.体育科学：是研究体育现象，解释体育规律的知识体系。
5.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。
6. 社会学：是一门试图用科学的思维逻辑来研究人类社会和社会生活的学科。
从某种角度或侧重对作为社会主体的人，或侧重社会和人的关系，进行综合性的研究。
7.社会结构：指社会各要素之间相互关系的方式，本质上是人与人之间的社会关系的综合，包括政治结构，经济结构，人口结构，家庭结构，社会阶层结构城乡结构，社会组织结构等。
8.社会分层：指社会中的人被区分为高低有序的不同等级层的过程和现象。
9.社会运行：社会有机体不断的生存延续、变迁和发展的动态过程。
体现在社会变迁、社会控制、社会流动。
10.社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。
11.体育与社会控制：狭义的社会控制专指社会对越轨行为的禁止、限制和制裁。
广义的控制不仅是片面的控制人的行为，而且还含有协调与积极引导人们行动的重要内涵12.社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。
13.体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发的或人为的组织起来的具有结构性特征的小群体。
14.体育社团：以体育运动为目的或活动内容的社会团体。
15.文化：狭义的文化主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施；广义的文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的综合和及其创造过程。
影响社会体育发展的因素精品PPT课件
政治
一、政治制度影响参与体育的权利
二、政治体制影响参与热情
三、政治需求 决定社会体育 发展的内容
万 寿 山 过 会 图
经济
一、经济发展水平影响政府体育投入的数量 二、居民收入水平影响对体育的投资
三、社会经济发展决定了闲暇时间多少 四、经济发展水平影响体育结构和手段
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
文化
一、不同文化决定了社会体育的内容和形式
二、不同文化影响社会体育的参与形式
三、文化的交流可能改变体育态度和内容
传播媒介
一、向受众介绍体育项目
二、传播媒介可以培养体育观念
三、传播媒介为人们科学健身提供指导
四、传播媒介刺激人们参与体育消费
第二节 影响社会体育发展的中观因素
一、体育体制 体制：体系与机制的总和。
体育体制：一个国家中有关体育的则权划 分、组织机构、职能配置、运行方式与运 行机制等的总和。
我国体育体制发展过程： 《劳动与卫国体育制度》 《体育法》 《全民健身计划纲要》 《奥运争光计划》 《全民健身条例》
二、体育管理水平 1、政府管理型 2、社会管理型 3、结合型
我国体育管理体制的变化： 中华全国体育总会 1949 中华人民共和国体育运动委员会 1952 全国总工会体育部 1955 成立县级体委 1956
三、社会体育指导员
《社会体育指导员等级制度》
四、体育场地设施 全民健身路径、全民健身工程、全民
健身中心等
写在最后
影响我国社会体育发展的因素分析
Ｖ ｏＩ ． ４２ Ｎ ｏ． ６
时
代
农
￥ Ｉ ｔ
２０１ ５ 年 ６ 月
Ｊｕ ｎ． ２ ０１ ５
Ｔ Ｉ ＭＥ Ｓ Ａ Ｇ Ｒｌ ｃＵＬ Ｔ Ｕ ＲＡ Ｌ Ｍ Ａ ＣＨ Ｉ Ｎ ＥＲＹ
影 响我 国社会体育发展 的因素分析
周 忠 凯
（ 海南 师范大 学 体 育学 院 ， 海南 海 口 ５ ７ １ １ ５ ８ ）
社会体育活动 ， 也是为 了满足其 日益增 长的体育需要 。 也正是 这种体育需要 才能刺激 人们 的体育参与 。人们对体育需要的
无限性 、 广泛性特点及不断产生的高 、 新体育需要也决定和引
导着社会体育不断向更高层 次发展 。因此发展社会体育 的实 质就是不断满足人们 日益增 长的体育需要 。 人们参与体育 ， 参 与社会体育 活动 ， 必须在一定社会体 育条件下 ， 才能够达 成 ，
（ Ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ， Ｈａ ｉ ｎ ａ ｎ Ｎ ｏ ｒ ｍ ｄ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｈ ａ ｉ ｋ ｏ ｕ ， Ｈ ａ ｉ ｎ ａ ｎ ５ ７ １ １ ５ ８ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
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社会体育学
社会体育学一、名词解释。
1、娱乐体育是指为了丰富文化生活，调节精神，乐度余暇而进行的体育活动，其根本目的在于消遣、娱乐、放松，获得积极性休息，陶冶情感，以健康、高尚、文明、科学的方式度过余暇，所采用的体育手段大多具有较强的娱乐性。
2、体育人口是指在一定时期、一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育，参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
社体活动原则有以人为本原则和科学求实原则。
3、体育锻炼是指运用各种身体练习方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。
4、余暇体育也称闲暇体育、休闲体育，是人们怀着自由自在的心态，在余暇里所参加的一种并不带有特定目的的、不具一定形式的身体娱乐活动。
5、农村体育是指在县及县级以下广大农村开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。
躯体健康一般指人体生理的健康。
二、填空选择类。
1、构成社体的基本要素有人、财、物、时间、空间大小以及情感等管理要素。
2、生活方式中影响社会体育的因素有余暇、生活节奏、生活空间、生活消费和行为习惯。
3、我国职工体育工作管理组织包括行政组织和社会组织两大类。
4、我国体育场地设施按产权性质分为国有、集体、个人、外资（含中外合资）和其他。
5、社体研究对象是发生在社体领域的各种体育现象，对社体的研究基本属于管理学、社会学的范畴。
它要研究对社体组织管理的最佳方案，以及处理有关社体中各种问题的原则方法。
6、体育人口三元等级的判定标准是：每周活动频度3次以上；每次身体活动时间30分钟以上；每次身体活动强度中等程度以上。
7、群众体育的特点：1、余暇时间；2、自愿参与；3、内容广泛；4、形式多样。
8、女子体育健身的一般原则：一，科学性原则；二，全面性原则；三，个别性原则；四，渐进性原则。
社会体育导论资料
社会体育导论资料1.1993年12月，国家颁布了《社会体育指导员技术等级制度》；2001年8月7日，由国家劳动与社会保障部正式颁布了《社会体育指导员国家职业标准》；1995年10月1日起施行的《中华人民共和国体育法》，将我国体育从总体上划分为社会体育、学校体育、竞技体育。
2.社会体育：职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的的社会体育活动。
3.群众体育：人民大众在余暇自愿参加的，以健身、健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的内容锅饭、形式多样的体育活动。
4.全民健身：是中国20世纪90年代兴起的一项由政府倡导的群众性体育活动计划，其全称是《全民健身计划纲要》。
5.体育锻炼：运用各种身体练习方法，并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。
6.娱乐体育：为了丰富文化生活，调节精神，乐度余暇而进行的体育活动，其根本目的在于消遣、娱乐、放松，获得积极性休息，陶冶情感，以健康、高尚、文明、科学的方式度过余暇，所采用的体育手段大多具有较强的娱乐性。
7.体育锻炼和娱乐体育是开展社会体育的两个基本手段。
8.余暇体育：人们怀着自由自在的心态，在余暇里所参加的一种并不带有特定目的的、不拘一定形式的身体娱乐活动。
9.生活体育：20世纪末，提出了体育进入生活方式、体育普遍化、体验生活化、体育生活方式等概念。
10.终身体育：一个人终身进行身体锻炼、接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。
11.1995年6月20日，国务院正式颁布了《全面健身计划纲要》。
12.社会体育对于生活方式的影响和作用突出表现在：1.是保持认同机能、体能处于最佳的有效手段，是人们消除身心疲劳、保障健康生活最积极的手段；2.是戒除恶习、改善不良社会生活的有力措施；3.体育可以满足人么的多种文化需求、精神需求和情感需求，改变人们的审美观念；4.各种健身娱乐体育可以缓解现在生活节奏给人带来的紧张情绪，融洽人际关系，克服现代社会中竞争所带来的冷酷、孤独，陶冶人的情操、体验人生真谛；5.社会体育充实了生活时间；6.体育娱乐丰富了人们的社会交往。
影响社会体育发展的因素
影响社会体育发展的因素1.政策支持政策支持是影响社会体育发展的重要因素之一。
多数国家都有官方机构来负责制定、实施和监督体育政策和计划。
政策的目的是为了提高本国体育水平和竞争力，促进国民身体素质的提高，同时鼓励体育爱好者的参与和发展，从而在体育事业中经济上获得了利益。
2.人民素质人民素质是影响社会体育发展的另一个因素。
人民素质包括身体素质和文化素质两方面。
如果人民身体素质不佳，将影响体育发展的健康发展，撑不起更有成效的体育事业；如果人们的文化素质不高，那么对体育的认知和理解也将会受到影响，体育发展也会受到限制。
3.资金投入资金是体育发展不可或缺的因素，资金的投入将会促进体育设施的建设，其有利于发展体育产业，但如果资金投入不足，会影响体育项目的发展和竞技水平的提高。
另外，在经济不景气时期，资金可能会被转移，这将会对体育产业造成伤害，影响其健康发展。
4.社会运营社会运营是体育发展的关键环节之一。
社会运营可以使体育发展得到相应的流程和掌控，运营者可以借机实现盈利，而投资者也可以借机获得回报。
然而，社会运营同时还会面临一些问题，如赞助商的防盗和运动员薪资太高等问题，这些都将会影响体育项目的发展和推广。
5.对知识共享的认识和重视知识共享是体育发展的支柱之一。
科技更新迅速，技术水平也在不断提高，而知识也随着知识交流的增加而增加。
只有实现知识共享，不断汲取这些新知识才能走在世界的最前沿，在竞争中占有优势，推动体育发展。
6.文化传承文化传承是影响体育发展的重要因素之一。
文化历史代代相传，文化所体现的思想和价值观念有利于激发民族自尊心，在发展中展现体育精神，扩大人们对体育的认知和运用，不断发展体育产业。
7.体育设施的建设及维护体育设施的建设和运营是影响体育发展的关键环节之一。
建立现代化的体育设施、改善体育大众参与的环境和条件，是发展体育的重要条件之一。
同时，在设施的维护方面，如果投入不足，将会导致建设成果的浪费、设施的老化等重要问题。
体育与社会
体育与社会体育运动在全世界范围内一直扮演着重要的角色。
那么体育运动和社会之间究竟存在着什么样的联系呢？答案显而易见：体育运动和社会相辅相成，紧密相连。
从历史发展到现代化，体育运动和社会关系密切，相互成就、相互依存。
一、社会背景对体育运动的影响体育运动无法摆脱社会背景对它的影响。
社会发展历程中，不同时代的体育运动类型和目的也不尽相同。
古代的体育运动侧重战斗技能的提高，希腊古典体育运动则更多地追求身体美和文化艺术上的表现。
而在近代社会，体育运动的发展与科技革新和社会进步息息相关。
从健康意义上来看，体育运动可以缓解压力，增加身体素质，提供快乐和身心愉悦感。
因此，社会对于身体的保健和健身需求，也成为推动体育运动发展的重要因素。
二、政治背景对体育运动的影响体育运动与政治有着密不可分的关系。
政治因素对于体育运动的发展起到了深远的影响。
在历史上，政治因素曾经成为体育运动发展的主导力量之一。
例如，德国因为想借助运动会来提高自己国家的地位，于1936年举办了奥林匹克运动会。
反观现代，国际体育赛事中还是带有浓厚的政治气息。
政治背景下的体育运动，无论政治导向还是参与者的政治倾向，都会对体育运动造成深远的影响。
三、经济背景对体育运动的影响体育运动和经济是否有关联呢？从现代化社会的角度来看，两者互相依存。
体育运动不仅可以创造巨大的经济利益，更可以吸引全球的品牌、市场和资本。
体育产业中涉及到多个领域，从体育器材制造到营销、广告、赛事组织和媒体报道等，都需要大量的资金投入和市场资源。
运动员成为各大赞助商的代言人，产品营销、体育旅游和娱乐等产业也逐渐兴盛起来。
因此，体育运动在市场经济背景下，已经成为了一个产业链，更是促进经济的重要力量。
四、体育运动对社会的贡献正如之前所说，体育运动不仅是一种力量，而且是对社会的巨大贡献。
体育运动在全世界范围内推广健康文化，促进人民的身心健康，使人们更加注重生活质量和健康饮食。
此外，体育运动也对于公众意识的提高和道德标准的维护做出了自己的努力。
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山西师范大学体育学院理论课教案
课程名称: 社会体育导论 课次: 丽
班级:
人数:
任课教师:冯晓
授课内容： 教学目标： 教学重点：
教学难点： 教法手段：
第五章 影响社会体育发展的因素
掌握并理解影响社会体育发展的宏观因素、中观因素、微观因素 影响社会体育参与的因素分类 影响社会体育参与的微观因素 影响社会体育参与的体育内部因素
讲授法、启发式
教学内容与设计
教法提示(旁注)
导入：
第一节 影响社会体育发展的宏观因素
一、政治
（一）不同政治制度影响着对社会体育的参与权利
（二）不同的政治体制影响参与热情
（三）不同的政治需求决定了社会体育发展的内容
二、经济
（一）经济发展水平影响着社会体育投入的数量
（二）居民收入水平影响对体育的 投资
（三）社会经济的发展决定了人们闲暇时间的多少，进而
影响对社会体育的参与
（四）经济发展水平也影响着体育结构和手段
三、文化
不同文化影响对体育的态度，从而决定了体育的参与。
以地域为标准：东方文化、西方文化
以时代性为标准：传统文化、现代文化
（一）不同文化的价值观决定了社会体育的内容和形式
（二）不同的文化影响社会体育的参与形式
精品
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（三）文化的交流可能改变社会体育态度和内容
四、传播媒介
（一）传播媒介把体育项目介绍给受众
传播媒介大致有 4 种类型：报纸、广播、电视、互
联网。
（二）传播媒介可以培养人们的体育观念
（三）传播媒介为人们科学健身提供指导
（四）传播媒介刺激人们参与体育消费
第二节 影响社会体育发展的中观因素
一、体育体制
体制，顾名思义，是体系与机制的总和。
体育体制是指
一个国家中有关体育的责权划分、组织机构、职能配置、运
行方式与运行机制等的总和。
二、体育管理水平
（一）管理与管理思想变化
（二）体育管理体制类型
1、政府管理型
2、社会管理型
3、结合型
（三）我国体育管理体制的变化 （四）社会体育指导员
有所思
（五）场地设施 第三节 影响社会体育发展的微观因素 一、家庭 二、受教育程度
公务员制度的推 行是否能作用于 社会体育的发展， 如何作用？
三、经济条件
四、体育观念和需求因素
五、个人的身体状况 六、个人生活方式
精品
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七、交际圈
复习思考题：
课后小结：
1. 影响社会体育参与的因素可分为哪几类？ 2. 外在因素如何影响社会体育参与？分别说明。
3. 影响社会体育参与的因素有哪些？
（教学内容与设计部分可加页，讲稿应另附）
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
精品
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