2020高考生物一轮复习 基础夯实练(14)(含解析)新人教版

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新高考生物一轮复习 基础夯实练(2)(含解析)新人教版

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新高考生物一轮复习基础夯实练(2)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、[2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市二诊]下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是( )A.肝细胞的线粒体基质B.乳酸杆菌的细胞质基质C.酵母菌的线粒体基质D.水稻根细胞的细胞质基质答案:B 解析:人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段,将丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H],A、C不符合题意;乳酸杆菌在细胞质基质中进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有二氧化碳,B符合题意;水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,D不符合题意。

2、下列关于水的说法正确的是( )A.当生物体新陈代谢旺盛时,生物体内结合水/自由水的值会增大B.干种子仍具有活性,但不能萌发的原因是细胞内的结合水少C.组成活细胞的化合物中,水所占比例最大D.同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同解析当生物体代谢旺盛时,自由水含量多,生物体内结合水/自由水的值会减小;干种子不能萌发是因为细胞内的自由水少;组成活细胞的化合物中,水含量最多;同一物种不同年龄的不同个体含水量不同。

答案C3、下图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列分析正确的是( )A.葡萄糖进出小肠上皮细胞的载体是相同的B.小肠上皮细胞的内环境是小肠液和组织液C.葡萄糖的吸收与细胞膜上的钠钾泵有关D.葡萄糖进入小肠上皮细胞无需消耗能量解析由图可以看出,葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过Na+驱动的葡萄糖载体,而出细胞通过葡萄糖载体,载体不相同,A错误;小肠液通过消化道与外界相通,不属于内环境,B错误;葡萄糖进入小肠上皮细胞,是通过Na+驱动的葡萄糖载体,需要Na+的参与,而维持细胞内外Na+浓度,需要钠钾泵,C正确;葡萄糖进入细胞,是从低浓度到高浓度,虽然没有直接消耗ATP,而是随着钠离子内流实现转运,维持钠浓度梯度则由细胞膜钠钾泵耗能逆浓度梯度排Na+实现,D错误。

2025届高考生物一轮复习(人教版)课后习题课时规范练19孟德尔的豌豆杂交实验(一)

2025届高考生物一轮复习(人教版)课后习题课时规范练19孟德尔的豌豆杂交实验(一)

第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传课时规范练19孟德尔的豌豆杂交实验(一)必备知识基础练考点一基因分离定律的发现1.(2023·海南海口模拟)下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A.具有隐性基因的个体都表现出隐性性状B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是()A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质3.(2023·湖北孝感期末)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝色;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。

W对w为完全显性。

把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为()A.花粉1/2变蓝色、籽粒3/4变蓝色B.花粉、籽粒各3/4变蓝色C.花粉1/2变蓝色、籽粒1/4变蓝色D.花粉、籽粒全部变蓝色考点二基因分离定律重点题型突破4.(2023·安徽安庆二模)水稻的多粒和少粒是一对相对性状,由一对等位基因控制。

现有多粒植株甲和少粒植株乙,为了判断多粒和少粒的显隐性关系,有两种方案可供选择。

方案一:让甲与乙杂交。

方案二:让甲和乙分别自交。

下列叙述错误的是()A.若方案一的子代只出现一种性状,则出现的性状即为显性性状B.若方案一的子代出现两种性状,则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性C.若方案二的子代有一方发生性状分离,发生性状分离的亲本性状为显性性状D.若方案二的子代均未发生性状分离,则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性5.(2023·湖南模拟)玉米是一种二倍体异花传粉作物,玉米颖果的球形和扁球形是一对相对性状,受一对等位基因的控制。

2019-2020年高考生物一轮复习 基础夯实练(18)(含解析)新人教版

2019-2020年高考生物一轮复习 基础夯实练(18)(含解析)新人教版

2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(18)李仕才一、选择题1、下列有关核酸的叙述中,与事实不相符的是( )A.碱基组成相同的核苷酸不一定相同B.若核酸中含有碱基T或脱氧核糖,则为DNAC.原核生物的遗传物质是DNA或RNAD.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同解析核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸,含有相同碱基的脱氧核苷酸和核糖核苷酸是不同物质;碱基T和脱氧核糖是DNA分子所特有的;原核生物的遗传物质是DNA;大肠杆菌和酵母菌是不同的生物,它们含有的DNA 不同。

答案 C2、[2018·河南周口期末]蓝藻在地球上已存在约 30亿年,是最早的光合放氧生物,对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起了巨大的作用。

下列有关蓝藻的叙述,正确的是( )A.蓝球藻、念珠藻和发菜都属于蓝藻门B.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素C.蓝藻只能在宿主细胞内代谢D.蓝藻细胞一般比细菌小答案:A 解析:蓝球藻、念珠藻和发菜都属于蓝藻门,A正确。

蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,B 错误。

蓝藻具有细胞结构,能独立进行代谢,C错误。

蓝藻细胞一般比细菌大,D错误。

3、如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是( )A.③能够将核内物质与细胞质分开B.⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的解析①~⑥分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。

核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。

核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关。

蛋白质合成越旺盛,核孔数量越多,但染色质的数目不变。

答案 C4、研究表明,癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。

下列相关叙述中,错误的是( )A.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变B.在有氧条件下,癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用D.细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP解析细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,A正确;由题干信息可推知,癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖中,可能有一部分是通过有氧呼吸消耗掉的,另一部分是通过无氧呼吸消耗掉的,B 正确;葡萄糖不能自由地通过细胞膜,需要借助相应的载体蛋白进行跨膜运输,C正确;细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在细胞质基质内发生分解,D错误。

2020高考生物一轮复习 基础夯实练(2)(含解析)新人教版

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【2019最新】精选高考生物一轮复习基础夯实练(2)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、[2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市二诊]下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是( )A.肝细胞的线粒体基质B.乳酸杆菌的细胞质基质C.酵母菌的线粒体基质D.水稻根细胞的细胞质基质答案:B 解析:人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段,将丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H],A、C不符合题意;乳酸杆菌在细胞质基质中进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有二氧化碳,B符合题意;水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,D不符合题意。

2、下列关于水的说法正确的是( )A.当生物体新陈代谢旺盛时,生物体内结合水/自由水的值会增大B.干种子仍具有活性,但不能萌发的原因是细胞内的结合水少C.组成活细胞的化合物中,水所占比例最大D.同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同解析当生物体代谢旺盛时,自由水含量多,生物体内结合水/自由水的值会减小;干种子不能萌发是因为细胞内的自由水少;组成活细胞的化合物中,水含量最多;同一物种不同年龄的不同个体含水量不同。

答案C3、下图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列分析正确的是( )A.葡萄糖进出小肠上皮细胞的载体是相同的B.小肠上皮细胞的内环境是小肠液和组织液C.葡萄糖的吸收与细胞膜上的钠钾泵有关D.葡萄糖进入小肠上皮细胞无需消耗能量解析由图可以看出,葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过Na+驱动的葡萄糖载体,而出细胞通过葡萄糖载体,载体不相同,A错误;小肠液通过消化道与外界相通,不属于内环境,B错误;葡萄糖进入小肠上皮细胞,是通过Na+驱动的葡萄糖载体,需要Na+的参与,而维持细胞内外Na+浓度,需要钠钾泵,C正确;葡萄糖进入细胞,是从低浓度到高浓度,虽然没有直接消耗ATP,而是随着钠离子内流实现转运,维持钠浓度梯度则由细胞膜钠钾泵耗能逆浓度梯度排Na+实现,D错误。

2020版高考生物一轮复习加练半小时热点针对练36(含解析)新人教版

2020版高考生物一轮复习加练半小时热点针对练36(含解析)新人教版

热点针对练361.苦瓜植株中含有一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。

现有基因型为Dd的苦瓜植株若干做亲本,下列有关叙述错误的是( )A.如果每代均自交至F2,则F2植株中d基因的频率为1/2B.如果每代均自交至F2,则F2植株正常植株所占比例为1/2C.如果每代均自由交配至F2,则F2植株中D基因的频率为1/2D.如果每代均自由交配至F2,则F2植株正常植株所占比例为1/22.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例制得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是( )A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化3.(2019·东莞模拟)小麦的抗锈病对感锈病为显性。

让杂合抗锈病小麦连续自交,F5播种后淘汰感锈病类型,则长出的抗锈病植株中纯合子占( )A.31/33B.31/32C.31/64D.31/664.(2018·汕头统考)菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。

一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( )A.3∶1B.15∶7C.9∶7D.15∶95.某植物可自交或自由交配,在不考虑生物变异和致死情况下,下列哪种情况可使基因型为Aa的该植物连续交配3次后所得F3中Aa所占比例为2/5( )A.基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中不去除aa个体B.基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中均去除aa个体C.基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中不去除aa个体D.基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中均去除aa个体6.果蝇灰身(A)对黑身(a)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1雌雄个体间相互交配产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3。

新教材选择性必修1-2023年高考生物一轮复习基础易错知识点判断大全(答案版)

新教材选择性必修1-2023年高考生物一轮复习基础易错知识点判断大全(答案版)

新教材选择性必修一基础易错知识点正误判断一、细胞生活的环境1.手和脚有时会磨出“水泡”,“水泡”中的液体主要是血浆。

(x)2.组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。

(√)3.血浆渗透压的大小与蛋白质有关,与无机盐无关。

(x)4.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+ 和Cl—。

(x)5.健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。

(√)6.内环境中含有多种成分,激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。

(√)7.血糖是血液中的葡萄糖,所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。

(√)8.红细胞的内环境是血浆;毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。

(x)9.人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,组织液增多,淋巴增加。

(√)10..K+主要维持细胞外渗透压的稳定。

(x)二、内环境的稳态1.夏天长时间使用空调,容易引起空调病,是由于内环境稳态遭到破坏。

(√)2.美国生物学家坎农提出稳态不是恒定不变而是一种动态的平衡。

(√)3.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等,而糖原不会出现在其中。

(√)4.无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗体的特异性结合都发生在内环境中。

(x)5.人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆pH由弱碱性变为弱酸性。

(x)6.肺泡不属于内环境,所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。

(x)7.人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。

(√)三、神经系统的组成1.颅腔内的脑属于中枢神经系统,脊髓位于脊柱椎管内,属于外周神经系统。

(x)2..当人体处于兴奋状态时,副交感神经活动占据优势,胃肠的蠕动会加强。

(x)3.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的脑部结构是下丘脑。

(x)三、神经调节的基本方式1.反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成。

【人教版】2020年高考生物一轮复习基础夯实练(10)(含解析)新人教版

【人教版】2020年高考生物一轮复习基础夯实练(10)(含解析)新人教版

2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(10)李仕才一、选择题1、如图是四类细胞的结构模式图,据图判断,下列说法不正确的是( )A.从结构上看,大肠杆菌与图中Ⅲ所示细胞同属于原核细胞B.图Ⅱ中②为线粒体,葡萄糖可以在其内进行彻底的氧化分解C.图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞,其合成的分泌蛋白有胰岛素D.判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体答案:B 解析:由题图可知,Ⅲ是蓝藻细胞的模式图,是原核细胞,大肠杆菌是原核生物,A项正确;细胞在进行有氧呼吸时,葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸,进而进入线粒体进行彻底的氧化分解,B项错误;据题图特点可知,Ⅰ无细胞壁,有中心体,为动物细胞,可以代表人体的胰岛B细胞,胰岛B细胞能够分泌胰岛素,胰岛素的化学本质是蛋白质,C项正确;中心体的有无是判断高等植物细胞和低等植物细胞的依据,图Ⅳ中含有叶绿体、中心体,则一定是低等植物细胞,D项正确。

2、蛋白质是生命活动的主要承担者,下列有关蛋白质结构和功能的说法,正确的是( )A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基,不同的氨基酸在于R基的不同B.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是49个C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同D.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等解析每种氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,不同的氨基酸在于R基的不同,A错误;蛋白质种类多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,不同氨基酸互相结合的方式是相同的,C错误;雄性激素是固醇类物质,D错误。

答案 B3、某同学为验证pH对酶活性的影响,设计的方法步骤如下表所示。

有关评价不合理的是( )A.缺少对照组B.实验预期结果不正确C.实验操作步骤的安排不合理D.检验实验结果的试剂选择不恰当解析实验目的是验证pH对酶活性的影响,需设置3组实验,从表格看出,缺少加蒸馏水的正常pH的对照组,A 正确;在强酸或强碱的条件下唾液淀粉酶失活,淀粉没有分解,遇碘变蓝,故结果预期不正确,B正确;依据实验目的及实验原则,在实验操作过程中,应该先调节pH,再加入新鲜淀粉酶溶液,所以该实验操作步骤的顺序不合理,C正确;该实验可以选用碘液作为实验结果的检测试剂,D错误。

高考生物一轮复习基础夯实练(14)(含解析)新人教版

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高考生物一轮复习基础夯实练(14)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、以下关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的表达,正确的选项是( )A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的动力物质解析四种生物分子区分都能被相应的酶水解,A正确;脂肪为脂溶性物质,不溶于水,B 错误;淀粉和脂肪都只含有C、H、O三种元素,C错误;核酸是与遗传有关的物质,不能作为动力物质,D错误。

答案 A2、[2021·河北保定检测]以下关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物)的表达,正确的选项是 ( )A.含有染色体的细胞一定是真核细胞B.没有细胞核的细胞一定是原核细胞C.能停止光协作用的生物一定是真核生物D.单细胞生物一定是原核生物答案:A 解析:含有染色体的细胞一定是真核细胞,A正确;没有细胞核的细胞也能够是真核细胞,如哺乳植物成熟的红细胞,B错误;能停止光协作用的生物也能够是原核生物,如蓝藻,C错误;单细胞生物也能够是真核生物,如酵母菌,D错误。

3、为探求〝影响酶活性的要素〞,某同窗设计了一个实验方案,见下表:下面相关剖析合理的是( )A.实验目的是探求温度对酶活性的影响B.1号试管设置正确合理,为空白对照组C.3号试管的实验条件是37 ℃水浴;pH 8~9D.蛋清液和酶液应在混合平均后再停止水浴解析实验目的是探求温度和pH对酶活性的影响,A错误;假定1号试管为空白对照,那么试剂应加1 mL蒸馏水,实验条件还应满足适宜pH,B错误;蛋清液和酶液应先区分调理到预设的温度和pH后再混合平均,D错误。

答案 C4、以下关于细胞生命历程中有关现象的表达,正确的选项是( )A.衰老的细胞在形状、结构和功用上会发作相应的变化B.细胞分化是细胞在遗传物质上发作动摇性差异的进程C.人体中被病原体感染的细胞的肃清,不受基因的调控D.抑癌基因或原癌基因发作突变,就会招致细胞癌变解析细胞分化进程中遗传信息不发作改动;人体中被病原体感染细胞的肃清是受基因控制的细胞凋亡进程;只要多个基因发作突变时,才会招致细胞癌变。

高考生物一轮复习 基础夯实练(1)(含解析)新人教版高三全册生物试题

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2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(1)李仕才一、选择题1、[2018·某某某某月考]下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,错误的是( )A.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的C.剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的答案:B 解析:消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的[H]的比例是4∶24,A 正确;人体成熟的红细胞进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸,B错误;由于人体血浆中含有缓冲物质,所以剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定,C正确;细胞呼吸时有机物中的能量是逐步释放的,D正确。

2、下列有关无机盐的说法错误的是( )A.菠菜中铁的含量较高,所以缺铁性贫血患者可以多吃些菠菜B.含氮的无机盐能促进植物细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂C.玉米与人体相比,人体内钙的含量较高,其主要原因是人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐D.用含有少量钙的生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则,蛙心脏则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心脏的持续跳动提供能量解析D项所述表明Ca2+对心肌收缩是必需的、可维持心肌细胞的正常生命活动,但钙盐并不能提供能量。

答案 D3、将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中,在显微镜下持续观察它们的状态,直到细胞形态不再发生变化时,三个细胞的状态如下表所示:下列判断正确的是( )A.细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡B.实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙>甲>丙C.实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙<甲<丙D.细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等解析细胞形态不再发生变化并不代表细胞已经死亡,可能正处于水分子进出细胞的动态平衡状态,A错误;细胞内外浓度差越大,质壁分离现象越明显,而实验所用蔗糖溶液浓度相同,故实验前丙细胞的细胞液浓度最小,乙细胞的细胞液浓度最大,B正确;达到动态平衡时,三个细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度分别相等,三个细胞的细胞液浓度不相等,质壁分离越明显的细胞失水越多,外界溶液浓度越小,故实验后丙细胞的细胞液浓度最小,C、D 错误。

2023年高考生物一轮复习单元质检卷八生物的变异育种和进化含解析新人教版

2023年高考生物一轮复习单元质检卷八生物的变异育种和进化含解析新人教版

高考生物一轮复习含解析新人教版:单元质检卷八生物的变异、育种和进化(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题6分,共72分)1.用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化:CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子:天冬氨酸—GAU、GAC;丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG)( )A.基因突变,性状改变B.基因突变,性状没有改变C.染色体结构改变,性状没有改变D.染色体数目改变,性状改变2.下图所示为细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是( )A.a含有2个染色体组,b含有3个染色体组B.如果b表示体细胞,则b代表的生物一定是三倍体C.如果c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体D.d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体3.下列有关生物变异的说法,正确的是( )A.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B.基因突变后,若碱基对增添或缺失,则基因数也增加或减少C.三倍体无子西瓜无法产生后代,这种变异属于不可遗传的变异D.基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料4.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型,图甲中英文字母表示染色体片段。

下列有关叙述正确的是( )A.图甲、乙、丙、丁都发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性B.图甲、乙、丁中的变异类型都可以用显微镜观察检验C.图甲、乙、丁中的变异只会出现在有丝分裂过程中D.图乙、丙中的变异只会出现在减数分裂过程中5.右上图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。

下列相关说法错误的是( )A.图甲细胞表明该动物发生了基因重组B.图乙细胞由于进行DNA复制时解开了双螺旋,容易发生基因突变C.图丙细胞中1与2的片段部分交换属于基因重组D.图丙细胞表示发生基因的自由组合6.玉米株色的紫色(A)对绿色(a)为显性,该对基因位于第6号染色体上。

2020高考生物一轮复习 基础夯实练(15)(含解析)新人教版

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【2019最新】精选高考生物一轮复习基础夯实练(15)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是( )A.换用高倍镜时,应从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10×物镜看到8个并列细胞,用40×物镜则可看到32个细胞答案:A 解析:由于高倍镜镜头与玻片的间距很小,故换用高倍镜时,应从侧面观察以避免镜头受损,A正确;视野是否需要调亮的依据是观察结构的清晰与否,而不是细胞的多少和大小,B错误;观察不同层次的结构时,需要调节的物距变化范围很小,因此应调节细准焦螺旋,C错误;显微镜观察时,放大倍数越大,看到的细胞数越少,D错误。

2、关于蛋白质与核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中含有蛋白质和多种RNAB.蛋白质多样性的体现与核酸有关C.DNA分子的复制不需要蛋白质的参与D.基因表达过程中可产生核酸和蛋白质解析DNA分子复制需许多酶参与,而这些酶的化学本质为蛋白质。

答案C3、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是( )A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态D.核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成解析mRNA分子可携带DNA转录来的相关信息,通过核孔到达细胞质中的核糖体指导蛋白质合成,故A不正确。

答案A4、下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是( )A.细胞在生长过程中,与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高B.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡C.细胞衰老导致细胞代谢水平降低,所有酶活性都降低D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,不会影响信息传递解析伴随着细胞的生长,细胞体积增大,但细胞的相对表面积减小,细胞与外界进行物质交换的效率逐渐降低,A错误;生物体内多数分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡,是细胞分化的持久性特点,B正确;细胞衰老导致细胞代谢水平降低,有些酶活性降低,C错误;癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,影响信息传递,D 错误。

(完整版)人教版高考生物一轮复习精品教案

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第一单元细胞的物质基础和结构基础专题一细胞的物质基础第1章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,(如:生物的生长、发育、繁殖、运动、应激性等生命活动都离不开细胞。

)3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

7种群:例:一个池塘中所有的鲤鱼。

(一个池塘的全部鱼?)8(不是所有的鱼,包含所有的植物、动物、微生物)910以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。

3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻:(蓝球藻念珠藻颤藻发菜)含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用,属自养型生物。

2020届高考生物一轮对点训练:14-1 基因突变 a Word版含解析

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本考点是历年高考命题的重点,主要围绕基因突变的概念理解、基因突变的特点和原因分析展开,常结合细胞分裂中DNA与染色体行为和生物进化等进行综合命题,题型有选择题,也有非选择题,非选择题难度较大。

命题法1基因突变的实质分析1.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是()A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化答案 A解析基因的中部若编码区缺少1个核苷酸对,该基因仍然能表达,但是表达产物(蛋白质)的结构发生变化,有可能出现下列三种情况:翻译为蛋白质时在缺失位置终止、所控制合成的蛋白质减少或者增加多个氨基酸、缺失部位以后的氨基酸序列发生变化。

2.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。

已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。

该基因发生的突变是()A.①处插入碱基对G-CB.②处碱基对A-T替换为G-CC.③处缺失碱基对A-TD.④处碱基对G-C替换为A-T答案 B解析根据图中1168位的甘氨酸的密码子GGG,可知WNK4基因是以其DNA分子下方的一条脱氧核苷酸链为模板转录形成mRNA的,那么1169位的赖氨酸的密码子是AAG,因此取代赖氨酸的谷氨酸的密码子最可能是GAG,由此可推知该基因发生的突变是②处碱基对A-T被替换为G-C。

【解题法】基因突变对蛋白质结构影响的分析3.某野生矮茎豌豆种群中发现了几株高茎豌豆,经基因检测,该突变性状为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变,二是隐性突变。

请设计最简便的实验方案判定基因突变的类型。

答案让突变体自交,若自交后代出现性状分离,该突变为显性突变;若自交后代未出现性状分离,该突变为隐性突变。

解析【解题法】 显性突变和隐性突变的判断(1)类型⎩⎪⎨⎪⎧ 显性突变:aa →Aa (当代表现)隐性突变:AA →Aa (当代不表现,一旦表现即为纯合子)(2)判定方法①选取突变体与其他已知未突变纯合子杂交,据子代性状表现判断。

2020高考生物一轮复习 基础夯实练(12)(含解析)新人教版

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【2019最新】精选高考生物一轮复习基础夯实练(12)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能( )A.降低血糖浓度B.维持血浆渗透压C.抵御病原微生物的入侵D.运输氧气解析胰岛素可降低血糖浓度,血浆蛋白可维持血浆渗透压,抗体可抵御病原微生物的入侵,运输氧气应为血红蛋白的功能,上述物质中,只有血红蛋白不存在于血浆中,其他物质均可存在于血浆中。

答案D2、[2018·河南郑州一检]从某种病毒中提取出核酸,经测定,其碱基的组成中A 与T含量相等,C与G含量相等。

下列叙述中错误的是( )A.该病毒不具有独立代谢的能力,其生命活动离不开细胞B.该病毒的核酸最可能为双链DNAC.该病毒不具有细胞核,但有拟核结构D.将其核酸彻底水解,可以得到6种小分子物质答案:C 解析:病毒没有细胞结构,不具有独立代谢的能力,必须寄生在活细胞中才能生存,A正确;根据碱基互补配对原则可知,双链DNA中A=T,C=G,该病毒的碱基组成中A=T,C=G,则该病毒的核酸很可能为双链DNA,B正确;病毒无细胞结构,也无拟核,C错误;该病毒的碱基组成中含有T,因此为DNA病毒,DNA彻底水解后可形成磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基(A、T、C、G),共6种小分子物质,D正确。

3、(2017·东北名校联考)研究发现:酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。

研究人员以蛋清为实验材料进行了如下实验:下列相关说法正确的是( )A.①②③过程中,蛋白质的空间结构不变B.蛋清中的蛋白质分子比蛋白块a中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解C.处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性D.将盐酸与蛋白酶、蛋白块混合,可直接测定蛋白酶在此pH下的催化效果解析加热和水解均会使蛋白质的空间结构遭到破坏,A错误;加热使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,更容易被蛋白酶水解,B错误;处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性,C正确;盐酸会催化蛋白酶和蛋白块的水解,盐酸还会影响酶活性,影响实验效果,故不能直接测定蛋白酶在此pH下的催化效果,D错误。

2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第六单元 遗传的物质基础(测试)(原卷版+答案解析)

2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第六单元 遗传的物质基础(测试)(原卷版+答案解析)

第六单元遗传的物质基础测试卷时间:90分钟分值:100分一、单选题(共50分,1-20题每题1分,21-35题每题2分)1.(2023春·四川泸州·高一泸县五中校考期末)下列有关赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,说法错误的是()A.子代噬菌体DNA中的部分元素来自亲代噬菌体B.35S标记的T2噬菌体的获得需用35S标记的大肠杆菌培养C.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中检测到较高的放射性,可能是因为培养时间过长D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA2.(湖南省怀化市2022-2023学年高一下学期期末生物试题)在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。

与常态相比,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,人为去除基种因素的称“为减法原理”。

下列相关叙述正确的是()A.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,利用了“减法原理”B.在“蛋白质的检测和观察”验证实验中,利用了“加法原理”C.探究“绿叶中的色素提取和分离”实验中,利用了“加法原理”D.“艾弗里的肺炎链球菌转化”实验,利用了“减法原理”3.(2023春·山东烟台·高一统考期末)为了探究烟草花叶病毒(TMV)的遗传物质,某实验小组进行了如下图所示实验。

下列说法正确的是()A.实验1为空白对照组,以消除无关变量对实验结果的影响,增强实验的可信度B.根据实验1、2、3的实验现象可得出结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNAC.实验4是利用“加法原理”设计的一个补充实验组,可以进一步验证实验结论D.该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后分别研究各自的效应4.(四川省南充市2022-2023学年高一7月期末生物试题)人们对遗传物质的认识经历了不断探索与发展的过程。

下列叙述正确的是()A.艾弗里在肺炎链球菌体外转化实验中提出了S型细菌中有转化因子B.格里菲思在肺炎链球菌体内转化实验中证明了DNA才是转化因子C.烟草花叶病毒感染实验说明自然界有些病毒的遗传物质是RNAD.“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验证明了DNA是主要的遗传物质5.(2023·辽宁沈阳·高一统考学业考试)赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质。

【人教版】2020年高考生物一轮复习基础夯实练(6)(含解析)新人教版

【人教版】2020年高考生物一轮复习基础夯实练(6)(含解析)新人教版

2019年高考生物(人教)一轮基础夯实练(6)李仕才一、选择题1、“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。

如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

结合所学知识,分析下列说法正确的是( )A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力答案:D 解析:从图中乳酸含量和氧气消耗速率变化可判断,ab段为有氧呼吸,bc段开始出现无氧呼吸,cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存,但bc段有氧呼吸占优势,cd段有氧呼吸强度不再增加,无氧呼吸强度逐渐上升,A错误;运动强度大于c后,虽然无氧呼吸增强,但人体无氧呼吸不产生CO2,有氧呼吸肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量,B错误;无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸中仍储存有部分能量,C错误;运动强度长时间超过c点,无氧呼吸产生的乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力,D正确。

2、下列关于蛋白质的叙述,正确的是( )A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸B.合成蛋白质的细胞器是高尔基体C.性激素属于蛋白质类有机物D.真核生物的遗传物质是蛋白质解析合成蛋白质的细胞器是核糖体,B错误;性激素属于固醇类有机物,C错误;真核生物的遗传物质是DNA,D 错误。

答案 A3、如图所示曲线反映温度或pH对a、b、c三种酶活性的影响。

下列相关叙述,正确的是( )A.酶a的最适温度应大于酶b的最适温度B.图中A点和C点,酶a的活性相同,空间结构也相同C.图中D点,酶b和酶c的空间结构都有一定的破坏D.酶b和酶c都可能存在于人体的内环境中解析从图中只能得出酶a的最适温度,不能比较酶a与酶b最适温度的大小,A错误;低温条件下,酶的活性降低,但空间结构不变,而高温、强酸和强碱条件下,酶的空间结构都会发生改变,B错误、C正确;人体内环境的pH范围为7.35~7.45,而酶b和酶c的最适pH偏离这个范围较大,不应存在于人体内环境中,D错误。

2020届高考生物人教版第一轮复习提分训练:蛋白质和核酸(含解析)

2020届高考生物人教版第一轮复习提分训练:蛋白质和核酸(含解析)

2020届高考生物人教版第一轮复习提分训练蛋白质和核酸一、选择题1、下列有关生物蛋白质的叙述,不正确的是( )A.蛋白质单体中至少有一个—NH2(氨基)和一个—COOH(羧基)连接在同一个碳原子上B.蛋白质中结构最简单的氨基酸是甘氨酸,组氨酸是婴儿的必需氨基酸C.蛋白酶在强酸中变性的原因是该蛋白质的空间结构受到破坏,肽键被水解D.载体蛋白、血红蛋白都具有运输功能,血红蛋白由C、H、O、N、S、Fe六种元素组成答案 C解析组成蛋白质的单体是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,A正确;甘氨酸的R基是—H,分子量最小,是结构最简单的氨基酸,组氨酸在婴儿体细胞内不能合成,属于必需氨基酸,B正确;蛋白酶的化学本质是蛋白质,蛋白质在强酸中空间结构受到破坏,但是肽键没有被破坏,C错误;载体蛋白和血红蛋白都具有运输功能,组成血红蛋白的元素有C、H、O、N、S、Fe,D正确。

2、下列有关氨基酸及蛋白质的叙述,错误的是( )A.甲硫氨酸中的硫元素只位于氨基酸的R基中B.天然蛋白质中的—CO—NH—在核糖体上形成C.蛋白质的基本性质与碳骨架、功能基团都相关D.在细胞间完成信息传递的物质都是蛋白质或氨基酸答案 D解析根据氨基酸的结构通式可知,甲硫氨酸中的硫元素只能位于氨基酸的R基中,A正确;氨基酸脱水缩合形成肽键(—CO—NH—)的过程发生在核糖体上,B正确;蛋白质的基本性质与碳骨架、功能基团都相关,C正确;生物体内完成细胞间信息传递的物质有糖蛋白、神经递质、激素等,其化学本质不一定是蛋白质或氨基酸,D错误。

3、医用酒精消毒原理之一是使细菌蛋白质变性,该过程破坏了蛋白质的空间结构(基本结构未破坏),进而导致蛋白质脱水变性。

下列叙述正确的是( )A.细菌蛋白质的合成无需细胞器参与B.酒精分子进入细菌无需消耗能量C.酒精破坏了细菌蛋白质中的肽键D.蛋白质变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应答案 B解析细菌蛋白质的合成需要在细菌的核糖体上,即需要细胞器的参与,A错误;酒精分子以自由扩散的方式顺浓度梯度进入细菌,不需要消耗能量,B正确;酒精只是破坏了细菌蛋白质的空间结构,没有破坏蛋白质中的肽键,C错误;由于蛋白质变性后其肽键没有被破坏,仍然可以与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误。

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【2019最新】精选高考生物一轮复习基础夯实练(14)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是( )A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质解析四种生物分子分别都能被相应的酶水解,A正确;脂肪为脂溶性物质,不溶于水,B错误;淀粉和脂肪都只含有C、H、O三种元素,C错误;核酸是与遗传有关的物质,不能作为能源物质,D错误。

答案A2、[2018·河北保定检测]下列关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物)的叙述,正确的是 ( )A.含有染色体的细胞一定是真核细胞B.没有细胞核的细胞一定是原核细胞C.能进行光合作用的生物一定是真核生物D.单细胞生物一定是原核生物答案:A 解析:含有染色体的细胞一定是真核细胞,A正确;没有细胞核的细胞也可能是真核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞,B错误;能进行光合作用的生物也可能是原核生物,如蓝藻,C错误;单细胞生物也可能是真核生物,如酵母菌,D错误。

3、为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:下面相关分析合理的是( )A.实验目的是探究温度对酶活性的影响B.1号试管设置正确合理,为空白对照组C.3号试管的实验条件是37 ℃水浴;pH 8~9D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴解析实验目的是探究温度和pH对酶活性的影响,A错误;若1号试管为空白对照,则试剂应加1 mL蒸馏水,实验条件还应满足适宜pH,B错误;蛋清液和酶液应先分别调节到预设的温度和pH后再混合均匀,D错误。

答案C4、下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述,正确的是( )A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程C.人体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控D.抑癌基因或原癌基因发生突变,就会导致细胞癌变解析细胞分化过程中遗传信息不发生改变;人体中被病原体感染细胞的清除是受基因控制的细胞凋亡过程;只有多个基因发生突变时,才会导致细胞癌变。

答案A5、[2018·宁夏银川质检]人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

A、B可以使黑色素增加,两者增加的量相等,并且可以累加,基因a和b与色素的形成无关。

一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚,下列关于其子女肤色深浅的描述中,正确的是( ) A.子女可产生3种表现型B.与亲代AaBb肤色深浅一样的有1/4C.肤色最浅的孩子的基因型是aaBBD.与亲代AaBB表现型相同的有3/8答案:D 解析:由题意可知,人类共有5种肤色,对应的基因型是含4个显性基因(AABB)、3个显性基因(AABb、AaBB)、2个显性基因(AaBb、AAbb、aaBB)、1个显性基因(Aabb、aaBb)和无显性基因(aabb)。

基因型为AaBb和AaBB的人结婚,后代中基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb,故后代有4种不同的表现型,A 错误。

与亲代AaBb肤色深浅一样的基因型为aaBB、AaBb,占1/4×1/2+1/2×1/2=3/8,B错误。

后代中基因型为aaBb的孩子肤色最浅,C错误。

与亲代AaBB表现型相同的基因型为AABb、AaBB,占1/4×1/2+1/2×1/2=3/8,D正确。

6、下列变化过程中,细胞的遗传物质没有发生改变的是( )A.R型细菌转化为S型细菌的过程B.T细胞合成淋巴因子的过程C.肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程D.人体成熟红细胞的形成过程解析R型细菌转化为S型细菌过程中发生了基因重组;肝细胞癌变时可发生基因突变;人体红细胞成熟过程中,细胞核及其内部的遗传物质消失,故只有T细胞合成淋巴因子过程中未发生遗传物质的改变。

答案B7、用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化:CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子:天冬氨酸—GAU、GAC;丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG)()A.基因突变,性状改变B.基因突变,性状没有改变C.染色体结构改变,性状没有改变D.染色体数目改变,性状改变解析由题意可知,基因模板链中CTA转变成CGA,mRNA中相应的密码子由GAU转变成GCU,多肽中相应的氨基酸由天冬氨酸转变成丙氨酸。

因此,黄色短杆菌发生了基因突变,性状也发生了改变。

由于只是部分碱基的改变,所以不会导致染色体结构和数目的变化。

答案A8、玉米是一种雌雄同株植物,其顶部开雄花,中部开雌花。

已知正常株的基因型为B_T_,基因型为bbT_的植株下部雌花序不能正常发育而变为雄株,基因型为B_tt的植株顶部雄花序转变为雌花序而变为雌株,基因型为bbtt的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株。

对下列杂交组合所产生后代的预测,错误的是()A.BbTt×BbTt→正常株∶雌株∶雄株=9∶4∶3B.bbTT×bbtt→全为雄株C.bbTt×bbtt→雄株∶雌株=1∶1D.BbTt×bbtt→正常株∶雌株∶雄株=2∶1∶1解析BbTt×BbTt→B_T_(正常株)∶B_tt(雌株)∶bbT_(雄株)∶bbtt(雌株)=9∶3∶3∶1,即正常株∶雌株∶雄株=9∶4∶3,A正确;bbTT×bbtt→后代的基因型为bbTt,全为雄株,B正确;bbTt×bbtt→bbTt(雄株)∶bbtt(雌株)=1∶1,C正确;BbTt×bbtt→BbTt(正常株)∶Bbtt(雌株)∶bbTt(雄株)∶bbtt(雌株)=1∶1∶1∶1,因此正常株∶雌株∶雄株=1∶2∶1,D错误。

答案D9、如图是不同细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是( )a bc dA.图a代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体B.图b代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体C.图c代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体D.图d代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体答案:B 解析:判断染色体组的个数,关键是看细胞中染色体的数目和形态。

二倍体、单倍体的判断既要看染色体组数,又要看个体发育的起点。

图a中两条染色体的形态、大小均相同,是一对同源染色体,代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体;图b中染色体有两种形态,每种三条,代表的生物可能是三倍体,其每个染色体组含两条染色体;图c中染色体有三种形态,每种两条,代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体;图d中染色体有四种形态,每种一条,代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体。

10、下列关于神经调节与体液调节的特点,哪一项是不正确的( )A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等解析神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但以神经调节为主,D错误。

答案D11、吞噬细胞不参与下列哪一过程( )A.第二道防线,吞噬消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和传递C.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡D.第三道防线,吞噬消化抗体、抗原形成的沉积解析吞噬细胞能吞噬病菌,属于人体的第二道防线,即参与非特异性免疫。

吞噬细胞可摄取、处理和传递抗原,既参与体液免疫,又参与细胞免疫。

攻击靶细胞使其裂解死亡是效应T细胞的功能。

答案C12、贵州茶闻名中外,生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落,降低病虫危害等。

下表中的措施与原理不匹配的是( )解析保留一定数量的杂草,增加了生态系统中物种多样性,提高了生态系统的抵抗力稳定性,A符合题意。

答案A二、非选择题某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。

净光合作用速率(实际光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相关指标如表所示。

(1)叶绿体中色素分布在________上,可用________(试剂)提取;如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中________(填标号)色素带含有镁元素。

(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是________。

(3)番茄的黄化突变可能________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。

(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。

研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是____________________________________________________________________________________________________________________________________。

解析(1)叶绿体中色素分布在类囊体薄膜(基粒)上,可用无水乙醇或丙酮提取;叶绿素a、叶绿素b含有镁元素,滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,故图中c、d色素带含有镁元素。

(2)番茄细胞在无氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第二阶段都可以产生二氧化碳,场所是细胞质基质和线粒体基质。

(3)表中突变体叶绿素a/b的值升高,可能的原因是突变抑制叶绿素a向叶绿素b转化的过程。

(4)根据题表可知,突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率为净光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26(μmol·m-2·s-1),同理,野生型叶片中叶绿体对CO2的消耗速率为8.13+4.07=12.20(μmol·m-2·s-1),故突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型低2.94(μmol·m-2·s-1)。

由于突变体叶片中的胞间CO2浓度较高,所以气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素。

答案(1)类囊体薄膜(基粒) 无水乙醇c、d (2)细胞质基质和线粒体基质(3)抑制(4)2.94 突变体叶片中的细胞间CO2浓度高。

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