小学快乐英语三年级下册
快乐英语一起点三年级下册Lesson13课件-新版
Unit3 Let’s have a trip. Lesson13
教学重点 1.短语：on foot, by bike, by
bus, by train; 2. 句子：Let’s go by…
Try to use
on foot, by bike, by bus, by train Let’s go by train.
——回答下列问题
1.Where are the penguins? 2.Is it a super idea?
Let’s sing
——How do you go to school?
Practice time
1.—We want to go to Beijing, how can we get there? —We can go ___ ___ 2. —We want go to the supermarket, how can we get there? —We can go ___ ___ 3. —How can we go to school? —We can go ___ ___
听录音，回答问题 1.Where do they go to have the science class? 2.How can they get there?
重点句型
问句：How can we get there?
答语：We can go by… Let’s go by…
Read and think
Homework
1.跟录音听读并抄写本课新单词， 一个四遍；
2.运用本课学句型和单词，自
己编写一段对话。
单词学习
on foot 步行
单词学习
211255230_农村小学英语阅读教学实施情境表演的策略——以快乐英语阅读教材三年级Unit_4_
［摘要］情境表演是农村小学英语阅读教学的高效活动形式之一，能够帮助学生突破学习难点，促进学生英语综合能力的提升。
然而，很多学生在情境表演时只会死记硬背教材中的语句，不会进行有感情、有思想的表达。
英语阅读教学中，教师可通过读前热身表演、读中情节表演、读后融合表演等策略，为学生提供学以致用的机会，加深学生对所学英语知识的理解与内化，实现提升学生英语综合素养的目标。
［关键词］小学英语；阅读教学；情境表演；素养提升［中图分类号］G623.31［文献标识码］A［文章编号］1007-9068（2023）09-0050-03情境表演是农村小学英语阅读教学的高效活动形式之一，其中创设情境是英语表演活动的重要组成部分。
任何一种语言表达都离不开相应的情境，对学生语言能力的培养如果脱离了相应的情境，就会变成机械性的词汇与句型的训练。
在农村英语阅读教学中，虽然很多教师都意识到创设情境的重要性，然而翻译式读书仍然是目前教学的主流形式，部分教师的英语阅读教学是背书式的表演。
其实，学生最感兴趣的是情境表演式教学，这才是符合英语课程标准要求的高效阅读形式。
在农村小学英语阅读教学中开展情境表演，既是激发学生英语学习兴趣的需要，也是英语课程标准的要求，更是构建高效课堂的前提。
译林版快乐英语阅读教材三年级下册Unit4 The Donkey with a Lion’s Pelt，主要讲述一头驴子捡到一张狮子皮后发生的事。
这个故事以对话为主，配以精彩的图片，故事内容积极向上，充满正能量，是开展演绎活动的良好素材。
阅读教学中，笔者在读前、读中、读后这三个环节分别创设相应的情境，以螺旋式递进的情境表演来培养学生的语言能力与学习能力，发展他们的思维能力与文化意识。
一、读前热身表演，激发学习兴趣瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。
”兴趣是学好语言的关键，因此，激发并保持学生英语阅读的兴趣理应成为英语阅读教学的主要目标之一。
快乐英语(三年级起)小学全部英语单词、词组,带音标。
三年级（上）hair / h?? / 头发bag /b?g/包face / feis / 脸book/buk/书shoulder['??uld ?]肩膀pencil/'pensl/铅笔head / hed / 头pencil box[b ?ks] 文具盒、铅笔盒neck[nek] 颈, 脖子pencil-case/'penslkeis / 铅笔盒hand/h?nd/ 手eraser/ i'reis ?/橡皮arm/ɑ :m /手臂胳膊pen/pen/钢笔body['b ?di]身体knife[naif]小刀toes[t ?u] 脚趾 ;(复数 ) ruler/'ru:l?/尺子knee[ni:]膝盖chair[t ??? ]椅子foot/fut/脚desk[desk] 桌子leg / leg / 腿eye/ ai /眼睛one [w?n]一nose / n?uz / 鼻子two[tu:]二mouth/mau θ /嘴three[ θ ri:]三ear/i ? /耳朵four ：[f ?:] 四five [fa?v]五panda/'p?nd?/ 熊猫six[s ?ks]六Donald Duck['d ?n?ld] /d ?k/ 唐老鸭seven ：['sevn]七Mickey Mouse ['miki] /maus/ 米老鼠eight ：[eit]八Monkey King ['m ??ki] [ki?] 美猴王nine[nain]九pig/pig/猪ten[ten] 十lion/'lai?n/狮子zero['zi ?r?u] 零cow/kau/奶牛eleven[i'levn]十一giraffe/d?i'r ɑ :f/ 长颈鹿twelve： [twelv]十二bear/b ??/ 熊三年级（下）elephant/'elif?nt/ 大象动物（ animals）人物（ people ）颜色cat/k?t/猫robot/'r ?ub ?t / 机器人dog/d ?g/狗red[red]红色rabbit/'r?bit/兔子green[gri:n]绿色monkey /'m ??ki/ 猴子doll/d ?l/洋娃娃tiger/'taig?/老虎yellow：['jel ?u] 黄色blue[blu:]蓝色orange/' ?:rind ? / 橙、橘子kite /kait/风筝peach/pi:t?/桃balloon/b ?'lu:n/ 气球watermelon/'w ?:t ?,mel ?n / 西瓜pink [pi?k]粉色cake/keik/蛋糕purple['p ?:pl] 紫色bread/bred/面包car /k ɑ :/ 小汽车cookies['kuki] 饼干 (复数 )black[bl?k]黑色coke[k ?uk]可乐white[hwait]白色tea[ti:] 茶ball /b ?:l/球water/'w ?:t?/水brown[braun]褐色的 ,棕色的ice-cream /ais kri:m/ 冰淇淋orange[' ?:rind ?] 桔黄色橙色candies['k?ndi]糖果(复数)gray [grei]灰色chocolates['t ??k ?lit] 巧克力 [U]( 复数 ) colour['k ?l?]颜色四年级（上）apple/'?pl/苹果teacher/'ti:t??/ 教师banana/ b ?'n ɑ :n? / 香蕉student/'stju:d?nt/ 学生pear /p ??/ 梨boy/b ?i /男孩girl /g ?:l/ 女孩fan[f?n] 风扇school [sku:l] 学校bee[bi:] 蜜蜂 ,class[kl ɑ :s]班级bed[bed] 床grade[greid]年级welcome['welk ?m] 欢迎ant/?nt/蚂蚁friend /frend/朋友album['?lb?m] 相册toy [t ?i] 玩具bear/b ??/熊computer[k ?m'pju:t ?]电脑bus[b ?s]公共汽车game [geim] 游戏cat[k?t]猫hat/h?t/有边帽clock[kl?k] 时钟hand/ h?nd/ 手dog[d ?g]狗bag/b?g/书包deer/di ?/鹿ice-cream[ais][kri:m] 冰淇淋CD 光盘ice-lolly ：['ais,l?li] 冰棍egg[eg]蛋; 鸡蛋jet 英音： [d?et]喷气式飞机elephant/'elif ?nt/ 大象jeep[d ?i:p] 吉普车fish/fi?/鱼kite[kait]风筝kangaroo[,k??g?'ru:]袋鼠quilt[kwilt] 被(子 )lion/'lai?n/ 狮子rabbit/'r?bit/兔子letter['let ?]信,recorder[ri'k ?:d ?]录音机cake[keik] 蛋糕car /k ɑ :/ 小汽车milk[milk] 牛奶sandwich/'s?ndwit?/ 三明治monkey/'m ??ki/猴子snake/sneik/蛇nose / n?uz / 鼻子tiger/'taig?/ 老虎noodles/'nu:dl/面条TV []电视banana/ b ?'n ɑ :n? /香蕉uniform['ju:nif?:m] 校服orange/' ?:rind ? / 橘子umbrella[?m'brel ?]伞olive['?liv] 橄榄video['vidi?u] 录像机panda/'p?nd ?/熊猫violin/,vai?'lin/ 小提琴potato/p ?'teit ?u / 土豆ruler/'ru:l?/尺子book/buk/书wolf[wulf]狼pencil/'pensl/铅笔water/'w ?:t?/水question['kwest??n] 问题fox/f ?ks/狐狸box /b ?ks/盒子Tuesday/'tju:zdi/星期二yoghurt['j ?ug ?:t] 酸奶Wednesday/wenzdi/星期三yo-yo['j ?uj ?u] 溜溜球Thursday/'θ?:zdi/星期四zipper['zip?]【美】拉链Friday /'fraidi/星期五zebra/'zi:br?/ 斑马Saturday/'s?t?di/ 星期六park /p ɑ :k/ 公园Sunday/'s ?ndi/星期日socks/s ?ks/ 袜子weekend/'wi:k'end/周末garden/'g ɑ :dn/ 花园English['i?gli? ]英国的，英语garage['g?r ɑ :?]车房Chinese ['t ?ai'ni:z]中国的，语文四年级（下）pe 体育China['t ?ain ?]中国science['sai ?ns] 科学America[ ?'merik ?]美国math[m? θ]数学Japan[d ??'p?n] 日本class[kl ɑ :s]课，课程England ['i?gl? nd] 英国violin/,vai ?'lin/小提琴星期（ week ）piano[pi'?n?u]钢琴 [C] Monday/'m?ndei/ 星期一music['mju:zik]音乐walk/w?:k/ 走pass/p ɑ :s/递write/rait/写toothbrush['tu:θ br??]牙刷read/ri:d/朗读，阅读toothpaste['tu:θ peist]牙膏speak[spi:k] 说towel['tau ?l] 毛巾fly/flai/飞comb[k ?um] 梳子swim/swim/游泳soap[s?up] 肥皂run/r ?n/ 跑hamburger['h?mb?:g?]汉堡包jump/d??mp/ 跳milk/milk/牛奶sing/si?/唱，唱歌juice/d ?u:s/果汁dance/dɑ :ns/跳舞bread/bred/面包big [big] 大的hot dog/h ?t d?g/热狗broom[bru:m] 笤帚potato/p ?'teit ?u/土豆brush[br ??]刷子tomato/t ?'meit ?u/ 西红柿mop[m ?p] 拖把pepper['pep ?]辣椒duster['d ?st ?]掸子bean[bi:n] 豆;豆类give [giv] 给vegetable/'ved ?it ?bl / 蔬菜小学英语词组go hiking/haik/去徒步旅行，去远足speak English[spi:k] ['i?gli? ] 说英语fly kites/flai kaits/放风筝row a boat[r ?u][b ?ut]划船play chess /t ?es/ 下棋fly kites/flai kaits/放风筝climb mountains/klaim'mauntins/ 爬山play football[plei]['futb?:l] 踢足球French fries[frent?] [fraiz]炸薯条play the piano/pi'?n ?u/弹钢琴go swimming[g?u]['swimi?] 去游泳play the violin/,vai?'lin/拉小提琴go fishing ['fi ?i?]去钓鱼three ships [ θ ri:][?ip] 三艘轮船make a snowman/meik?'sn ?u,m?n/ 堆雪人seven birds ['sevn][b ?:d] 七只鸟get up['get?p] 起床five kites[fa ?v]/kaits/五个风筝eat breakfast/i:t'brekf?st/吃早餐six boats[s ?ks][b ?ut]六只小船go to school[g ?u][sku:l] 去上学make a paper hat[meik]['peip ?] [h?t] 做个纸帽子have classes[h?v][kl ɑ :s]上课make a paper boat[b?ut] 做只纸船have lunch [h?v][l?nt ?]吃午饭make a puppet['p?pit] 做个玩偶do homework['h?umw ?:k] 做作业make a paper bird[b ?:d] 做个纸鸟go home[h ?um] 回家have a picnic/'piknik/野餐go to bed [g ?u][tu:] [bed] 去睡觉in the morning[in][e?]['m ?:ni?] 在早上on foot[?n 'fut] 步行clean the classroom[kli:n]['kl ɑ :srum]打扫教室by bike[bai][baik] 骑自行车play basketball[plei]['b?skitb ?:l] 打篮球by bus[b?s]乘公交车sweep the floor/swi:p fl ?:/ 扫地by boat[b ?ut] 乘船play games[geim]做游戏by plane[plein]乘飞机every day['evri][dei] 一天by train[trein]乘火车do homework['h?umw ?:k] 做作业by ship[?ip] 乘船read books[ri:d][buk]看书by subway['s ?bwei] 乘地铁every week[wi:k]每星期in the north of[n?: θ]在⋯⋯北部have to不得不 [h?v][tu:]in the west[west]在西面go with us[wie][?s] 同我们一起the Great Wall[greit][w?:l] 长城in front of[in][fr ?nt][?v]在⋯⋯前面post office[p ?ust] [' ?:fis] 邮局next to['nekst] 与⋯⋯相邻in20minutes['minit]在 20分钟之后a bottle of milk['b ?tl][?v][milk] 一瓶牛奶primary school['praim ?ri][sku:l] 小学turn left[t ?:n][left]向左转go along this street[?'l ??][eis] [stri:t] 沿着这条街走turn right[rait]向右转middle school['midl][sku:l]中学TV room[ru:m]电视机房look for my glasses[f ?:]['gl ɑ :siz]找我的眼镜the teaching building['ti:t ?i?] ['bildi?] 教学楼have a good sleep[sli:p] 睡个好觉a basketball court[k ?:t] 篮球场tidy my room['taidi][mai][ru:m] 整理我的房间swimming pool[pu:l] 游泳池cook noodles[kuk]['nu:dl]煮面条first floor[f?:st][fl ?:] 一楼cut bread [k ?t][bred] 切面包second floor['sek?nd] 二楼wash vegetables[w ??] ['ved ?it ?bl] 洗蔬菜art room[ɑ :t]艺术室have a try[trai]试试看computer room[k?m'pju:t ?]电脑教室make a list[meik] [list] 列一张单子teachers office ['ti:t??][' ?:fis] 教师办公室take pictures[teik]['pikt ??] 拍照check my e-mail[t?ek][mai] [i:'meil] 查阅电子邮件collect insects[k ?'lekt] ['insekt]收集昆虫music room['mju:zik]音乐教室write a letter[rait]['let ?] 写信washroom['w??rum] 洗手间Group2[gru:p] 第二组play with me 和我玩climb a hill[klaim][hil] 爬山sweep the floor[swi:p][fl ?:]扫地do morning exercises ['m ?:ni?]['eks? saiz] 做早操clean the desks and chairs [kli:n][desk][t ???]擦课桌椅play hide-and-seek[haid][si:k]玩捉迷藏游戏do it together[t ?'gee ?]一起做get ready for[get]['redi] 做好准备write a report[rait][ri'p ?:t] 写一篇报道borrow some books['b ?r?u] [buk] 借几本书go boating['b?uti?]去划船make a plan[meik][pl?n] 制定计划go camping[k?mp]去野营have a trip [h?v] [trip] 旅游go ballooning[g ?u] [b ?'luni?] 去乘热气球stay at home[stei][?t 'h ?um] 待在家里go sailing ['seili?] 去航海street address[stri:t][?'dres] 地址doesn ′t=does not[d ?z] 不postal code['p?ust ?l] [k ?ud] 邮政编码at home [h?um] 在家take some pills [teik] [pil] 服一些药have an injection[in'd?ek ??n] 打针not much better [m ?t?] ['bet ?] 不是很好much better好多了[m ?t?] ['bet ?]all right[' ?:l 'rait] 健康的，好jumping ropes['d ??mpi?][r? up] 跳绳sea horse[si:][h ?:s] 海马nose bridge [n ?uz] [brid ?]鼻梁this afternoon[e is] [' ɑ :ft?'nu:n] 今天下午11。
快乐英语综合自测湘鲁版三年级下册答案
快乐英语综合自测湘鲁版三年级下册答案一、听力第一节(共5小题，每小题1分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的'相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1、Who is the man talking about now?A.His girlfriend.B.His sister.C.His mother.2、What are they talking about?A.A traffic accident.B.A fire.C.A crime.3、Where does the conversation most probably take place?A.At a bookshop.B.At a kitchen.C.At a bank.4、Who was injured?A.George.B.George’s wife.C.George’s wife’s father.5、What do we learn from the conversation?A.Tony could not continue the experiment.B.Tony finished the experiment last night.C.Tony will go on with his experiment.第二节(共15小题，每小题1分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6、Where does this conversation most likely take place?A.In the street.B.At the woman’s home.C.Over the phone.7、What is the woman going to do tonight?A.Help her sister with English.B.Meet her friend at the station.C.Go to an exhibition with her parents.听第7段材料，回答第8至10题。
小学英语其他版本三年级下册 Unit 3 Let’s have a trip. Lesson 14
小学英语其他版本三年级下册Unit 3 Let’s have a trip. Lesson 14 教案（含反思）Unit 3 Let’s have a trip. Lesson 14 教学设计-辽师大版快乐英语三年级下册教材分析本课是辽师大版快乐英语第六册第三单元的第二课。
第三单元围绕“旅行”为主题展开教学活动。
旅行是现代小学生日常生活中不可缺少的话题，它贴近学生生活，有很强的实用性。
第14课是本单元的第二课，以长途旅行为主讨论去某地的交通方式，根据出行距离选择适当的交通工具并会用英语交流、表达自己的意见。
有了13课近处旅游的基础，同学们比较容易掌握本课的内容，从而表达自己的意见,根据实际情况选择交通工具。
学情分析授课对象是三年级的学生，对英语有一定的学习兴趣，本课与实际生活联系紧密，更容易吸引学生。
三年级是学生形成自信心的关键期。
他们非常在意别人的评价，从而建立并增强自信心。
在英语学习方面，优差差异已日趋显现，在课堂教学中，对优差学生有不同的要求及问题设置。
希望通过各种活动吸引差生的注意力，增强他们的自信心。
优生的英语各方面能力在课堂上有一定的提升，可以敢于说英语，乐于说英语。
教学目标英语课程标准旨在强调培养学生的综合语言运用能力。
根据学生的实际情况，我确定本课的教学目标如下：知识与技能：1.能听、说、读、写holiday、by plane、by car、by ship。
2.学会运用How do we go there 及答句。
3.能在实际生活中灵活运用本课对话。
过程与方法：1.通过我周末开车去超市进入Free talk环节，引导同学们周末经常去哪里及去的方式，使同学们在上课伊始就进入英语情境。
2. 通过我们的假期旅行来创设语言环境，激发学生思考，给学生进行大量的语言输入。
在讲解了本课的交通方式后，同学们通过有道词典来拓展单词，查一查你想知道的交通方式，提高学生的积极性，丰富学生的词汇。
3.通过问答方式操练重点句型，让学生在交流体验中充分感知、理解和运用所学句型。
小学快乐英语三年级下册
(Find students answer.)
Prepare the next dialogue in your home.
通过网上查到的欢快的英语歌曲大大激发学生学习的兴趣。
Revision the
last lesson’s words.
Lead to the lesson 11.
Through making the dialouge.
2.T: Now, I have many
balloons. What color do you like?
S: I like….
OK.One day I go to
the shopping.I want to buy a ball.What said to each others.
T:Listen to the tape.
教案背景
英语课程是比较单调的一门课，如果单单的领同学去读课文，时间长了学生不但没学会反而会产生厌倦心理，久而久之就没有人听讲了，所以我是通过利用多媒体进行直观教学。在讲授单词时就引用要讲的对话部分，让学生对较难的对话先有所了解，再通过各种形式的练习对所要学的句子进行不同层次的操练。
教学三维目标
知识目标：
3.OK,look,What’s this in English?
T:It’s an orange.
What color is it?
It’s orange.(板书) Not“an orange”
T:Next,let’s look at some pictures.
1.S: Look at the picture, and say the words.
T:How many? Let’s count them, OK ?
三年级下快乐英语知识点总结
三年级下快乐英语知识点总结1.This/That is my cat.这/那是我的猫。
2.Lovely!可爱！Cute!可爱！3.I’m a cat.我是一只猫。
4.Jimmy and I have many toys. 我和Jimmy有许多玩具。
5.Really?真的吗？e and look!过来看看！7.How nice!多么漂亮啊！8.Look at my lovely cats.看我可爱的猫。
9.You have a zoo!你有一个动物园！10.Let’s go and see.让我们去看看。
11.What’s this?这是什么？It’s a/an…它是一个…12.What’s that?那是什么？It’s a/an…它是一个…13.It’s cool!它太酷了！14.Pardon?请再说一遍？15.It’s so long!它如此的长！16.I see elephants in the zoo.我在动物园里看大象。
17.What’s in the box?盒子里有什么？18.Guess.猜。
19.Is it a tiger? Yes ,it is./No, it isn’t.它是一只老虎吗？是的，它是。
/不，它不是。
20.So many cards.如此多的卡片。
21.A gift for you!给你的一个礼物！22.Open and see.打开看看。
23.It’s a toy bear.它是一只玩具熊。
24.What do you see? 你看见什么？25.I see a horse and three cows.我看见一匹马和三头奶牛。
26.I see a pig and many chickens.我看见一头猪和许多小鸡。
27.What do you see in the tree?你在树上看见什么？28.What do you see in the river?你在河里看见什么？29.What do you want to see in the sky?你想要在天空中看见什么？30.Why do they stay in the tree?为什么它们呆在树上？31.They want to fly like a bee.它们想要像蜜蜂一样飞。
三年级下册快乐英语答案44页
三年级下册快乐英语答案44页1、_______ hard, _______ you’ll fail in the exam. [单选题] *A. Studying; forB. Study; or(正确答案)C. To study; andD. Study; and2、—Are these your sheep? [单选题] *A）on grass at the foot of the hill.(正确答案)B. feedC.is fedD. is feeding3、He always found it hard to satisfy himself. [单选题] *A. 控制B. 满足(正确答案)C. 了解D. 批评4、Don’t _______. He is OK. [单选题] *A. worry(正确答案)B. worried aboutC. worry aboutD. worried5、Taking the subway is quite fast and cheap. It can _______ both time and money. [单选题] *A. savesB. save(正确答案)C. earnD. use6、My brother is _______ actor. He works very hard. [单选题] *A. aB. an(正确答案)C. theD. one7、—______ Tom play the piano?—Yes, very well. （）[单选题] *A. Can(正确答案)C. MustD. Should8、We will _______ Mary this Sunday. [单选题] *A. call on(正确答案)B. go onC. keep onD. carry on9、--Could you please tell me _______ to get to the nearest supermarket?--Sorry, I am a stranger here. [单选题] *A. whatB. how(正确答案)C. whenD. why10、Catherine has two cousins. One is quiet, and _______ is noisy. [单选题] *A. anotherB. the other(正确答案)C. others11、( ) --------Please take my seat here.-------- __________________________. [单选题]*A. That is nice of you(正确答案)B. I think it is my seatC. No, you sit hereD. I don’t think it’s a good seat.12、A healthy life is generally thought to be（）with fresh air, clean water, and homegrown food. [单选题] *A. joinedB. boundC. lackingD. associated(正确答案)13、37．—What will you be ___________?—I'm not sure. Maybe I'll be a doctor like my father. [单选题] *A．right nowB．in the future(正确答案)C．at onceD．at the moment14、_____ Lucy _____ Lily has joined the swimming club because they have no time. [单选题] *A. Not only; but alsoB. Neither; nor(正确答案)C. Either; orD. Both; and15、50．—The sweater is not the right ________ for me.—Well, shall I get you a bigger one or a smaller one? [单选题] *A．priceB．colorC．size(正确答案)D．material(材料)16、I’d like to know the _______ of the club. [单选题] *A. schedule(正确答案)B. schoolC. menuD. subject17、He has bought an unusual car. [单选题] *A. 平常的B. 异常的(正确答案)C. 漂亮的D. 废弃的18、Kate has a cat _______ Mimi. [单选题] *A. called(正确答案)B. callC. to callD. calling19、16．We asked ______ engineer we met before to help repair the radio yesterday. [单选题] * A．aB．anC．the(正确答案)D．/20、54．—________?—Yes, please. I'd like some beef. [单选题] *A．What do you wantB．May I try it onC．Can I help you(正确答案)D．What else do you want21、9．—Will there be more cars in the future?—________. [单选题] *A．See youB．Well, I'm not sure(正确答案)C．You're welcomeD．Thank you22、—Could you take out the rubbish, Jim?—______. I have too much homework to do. You can ask Sally to do it. （）[单选题] *A. Sorry, I can’t(正确答案)B. No problemC. I disagreeD. No, thanks23、Jack can speak Japanese, and his brother can _______ speak Japanese. [单选题] *A. tooB. also(正确答案)C. eitherD. as well24、If you do the same thing for a long time, you'll be tired of it. [单选题] *A. 试图B. 努力C. 厌倦(正确答案)D. 熟练25、26．There’s some fruit in the kitchen. We ________ buy any. [单选题] * A．need toB．needn’t toC．don’t needD．don’t need to(正确答案)26、I do not have my own room,_____. [单选题] *A. neither does Tom(正确答案)B. neither has TomC. so does TomD. so has Tom27、--Whose _______ are these?? ? ? --I think they are John·s. [单选题] *A. keyB. keyesC. keys(正确答案)D. keies28、--Can I _______ your dictionary?--Sorry, I’m using it. [单选题] *A. borrow(正确答案)B. lendC. keepD. return29、It’s windy outside. _______ your jacket, Bob. [单选题] *A. Try onB. Put on(正确答案)C. Take offD. Wear30、Medicines are to be taken according to the doctor’s advice. [单选题] *A. 发放B. 提取C. 配方D. 服用(正确答案)。
三年级下册英语教案-unit 3 What’s in the box 辽师大版(三起) (1)
新版《快乐英语》三年级下册Unit 3 教案What’s in the box?一、基本信息设计者：刘静，锦州市太和区太和小学，小学一教师学生：太和学校三年级四班，52人。
教材：《快乐英语》三年级下册 Unit 3课时：第1课时（共3课时）二、教学内容分析本单元内容分析：1.话题：有关学生喜欢的学习生活的简单信息。
2.功能：描述和认知身边事物的表达方式。
本课内容分析：1. 能听懂、会读、会说本课核心句型What’s in the …? Is it…? Yes, it is./ No, it isn’t.并能在实际情境中运用。
2. 能听说、认读单词monkey, bear, horse, cow。
3. 鼓励学生敢于开口，不怕出错。
本单元教材设计特点：加大了口语与实际应用相结合。
教学内容特点：理论联系实际，学以致用。
三、教学（学习）目标与重难点本课时教学目标与要求：1. 能听懂、会读、会说本课核心句型What’s in the …? Is it…? Yes, it is./ No, it isn’t.并能在实际情境中运用。
2. 能听说、认读单词monkey, bear, horse, cow。
教学重点、难点分析：重点：1. 能认读，并会用What’s in the…? Is it…?句型进行提问。
3.能正确使用Yes,it is./ No，it isn’t.进行肯定回答和否定回答。
难点：正确应用Is it…?和It is…两种句式。
四、学习者分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。
学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！因此，在课上应用PPT,吸引学生注意力！五、教学策略选择与设计本课设计的基本理念(一)面向全体学生，为学生全面发展，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。
【经典教案】辽师大版快乐英语小学三年级下册教案 完整版
Unit 1 Lesson 1【教材分析】《快乐英语教材》根据教育部《英语课程标准》（实验稿）》的精神编写，以功能训练为主，突出语言的实践性和交际性，符合儿童的认知特点，有利于培养他们的学习兴趣与语感；有利于学生了解英语国家的文化、习俗，培养他们对异国文化的正确态度；有利于培养学生用英语进行交流和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世界的能力。
本单元的重点是学习有关生活作息方面的动词及动词短语,需要掌握What time is it?等几个重点句型。
作为第一单元的第一课，主要是向学生呈现动词词组：go to school\gut up\have breakfast\hurry up 及重点句型：What time is it? It’s …. It’s time to …。
并复习数字的内容。
【教学目标】1. Knowledge Aims:(1) The Words: get up, time, hurry up, breakfast, slippers.(2) The Structure: What time is it? It’s ….It’s time to ….(4) The Functions: talk about the time.2. Ability Aims:(1) Listening: Listen and answer. / Listen and repeat.(2) Speaking: Make sentences with the new structure/ look and say.(3) Reading: Read the text/ Read and answer the questions.(4) Writing: The new words./ The key structures. / Listen and write.3. Emotion Aims:Let the students make a timetalbe and do something on time.【教学重点难点】1. Focuses: The new words and the key structures. Improving English abilities.2. Difficulties: The key structures.【教学流程】一、Leading in by guessing1. Warm Up(1) GreetingT: Good morning, everyone!Ss: Good morning, Mr Yin.T: How was your spring festival?Ss: That’s great.T: Who is the busy person in your family?2. free talk and Lead In(Let them talk about who the busy person is.)T: (click on the PPT and show mother’s pictures.) I think your mothers are the busiest person in the family.Do you agree?Ss: Yes.T: You know Womem’s Day is coming soon. We should say: Happy Women’s Day for our mothers. Yes or No?Ss: Yes.T:Let’s say together.(Ss say it together.)T:我们的妈妈每天不仅要工作，还要为我们做饭，叫我们起床，确实是太辛苦了。
三年级下册快乐英语手抄报内容
三年级下册快乐英语手抄报内容一、手抄报主题本次手抄报的主题是“快乐英语”，旨在通过手抄报的形式，让学生们更好地理解和掌握英语知识，提高他们的英语表达和书写能力，同时培养他们的创新思维和团队合作精神。
二、手抄报内容1. 英语字母和单词书写在第一部分，学生们需要抄写26个英文字母，并正确地书写它们。
同时，他们还需要抄写一些简单的单词，如“apple”、“banana”、“dog”等，并尝试在句子中使用它们。
通过这种方式，学生们可以更好地掌握字母和单词的书写技巧。
2. 英语日常用语在第二部分，学生们需要抄写一些简单的英语日常用语，如“Hello”、“Good morning”、“How are you？”等。
同时，他们需要尝试将这些句子翻译成中文，以增强他们的英语理解和表达能力。
3. 英语小故事在第三部分，学生们可以选择一个简单的英语小故事，如“The cat and the mouse”等，进行阅读和翻译。
通过这种方式，他们可以更好地了解英语文化和语言特点，同时提高他们的阅读和写作能力。
4. 英语歌曲和童谣在第四部分，学生们可以选择一首简单的英语歌曲或童谣，进行学习和演唱。
通过这种方式，他们可以更好地感受英语的韵律和节奏，增强他们的学习兴趣。
三、手抄报设计除了内容外，手抄报的设计也非常重要。
学生们需要选择一个主题颜色，设计一个美观的版面，将上述内容合理地安排其中。
他们还可以添加一些图片、贴纸等元素，使手抄报更加生动有趣。
四、反思与总结完成手抄报后，学生们需要对自己的作品进行反思和总结。
他们可以思考自己在书写、表达、设计等方面存在的问题和不足，并寻求改进的方法。
同时，他们也可以与其他同学交流和分享自己的作品，互相学习和借鉴。
通过本次快乐英语手抄报活动，学生们不仅可以更好地理解和掌握英语知识，提高他们的英语表达和书写能力，还可以培养他们的创新思维和团队合作精神。
在今后的教学中，我们还可以继续开展类似的活动，进一步增强学生们的学习兴趣和综合能力。
小学英语 《快乐课时通 英语》三年级下学期(第三、四二单元)
1. I ______ hamburgers. A. like B. don’t like2. I like ______ . A. bananas B. noodles3. Here’s a birthday ______ for you. A. cake B. card4. Happy ______ ! A. New Year B. birthdayⅡ.听录音，按听到的顺序给下列每组图片标上序号。
Ⅲ.听录音，选择相应的选项完成句子。
（将其序号填在横线上即可）耳聪目明Ⅰ.听录音，写出你听到的字母的小写形式。
1. 2. 3. 4. 5.Part APart BPart CUnit 3 FoodPart A妙笔生花Ⅴ.抄一抄，译一译。
理解巩固Ⅳ.我能写，我会译。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）''..（ ）例：pen 6 ten3. apple 6 happy2. cake 6 card5. Kate 6 skate( 钢笔 )( )( )( )( 十 )( )( )( )1. like 6 bike4. you 6 your( )( )( )( )Ⅵ.选择与图意相符的单词，并将其抄写在四线三格上。
Ⅶ.找出与图画意思相符的对话，并将它们连线。
Ⅷ.根据实际选出小动物们喜欢的食物并将单词抄在四线三格上。
A: What’s this?B: It’s an orange.1.hamburger ice cream2.goodbyenoodles3.orange oranges4.fisheggA: Happy birthday, Mom!B: Thank you.A: Here’s a present for you.B: Oh, thank you.fish rice birds apples1. I like .2. I like .3. I like .4. I like .自我评价：☆☆☆☆☆教师评价：☆☆☆☆☆Ⅰ.听录音，写出你听到的字母的小写形式。
广东版(开心英语)三年级下册中英翻译文本
广东版（开心英语）三年级下册中英翻译文本广东人民版小学英语(开心学英语)三年级下册中英翻译文本Unit 1 Big or small第一单元大还是小Story故事Listen and look.听一听，看一看In the park...在公园里……Look! I'm big.看！我很大。
Yes. You're big.是的。
你很大。
Look! Jenny is small.看！珍妮很小。
Yes. She's small.是的，她很小。
They're big.他们很大。
We're small.我们很小。
Look! He's sad.看！他很伤心。
He's happy!他很高兴！Thank you.谢谢！Vocabulary单词Listen and say.听一听，说一说。
happy tall hot big sad short cold small 快乐的高的热的大的悲伤的矮的冷的小的Target学习目标Listen and say.听一听，说一说。
We're happy!我们很快乐！They're cold.他们很冷。
Practice 1练习1Listen and number.听一听并排序。
Practice 2练习2Your turn! Listen and answer.轮到你了！听一听并回答。
Chant唱一唱Listen and chant.听一听，唱一唱。
I'm happy!我很快乐！I'm happy. Hey! Hey! I'm happy. Are you happy Yes, I am. Are you happy Yes, I am. I'm happy! Hey! Hey! I'm happy.(歌曲)Sounds and words语音和单词Listen, point and say.听一听，指一指并说一说。
【英语】快乐英语三年级起小学全部英语单词词组带音标
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.【关键字】英语三年级（上）bag /bæg/ 包 book /buk/ 书 pencil /'pensl/ 铅笔pencil box [b ɔks]文具盒、铅笔盒 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 eraser / i'reis ə / 橡皮 pen /pen/ 钢笔 knife [naif] 小刀 ruler /'ru:l ə/ 尺子 chair [t ʃɛə ] 椅子 desk [desk]桌子 eye / ai / 眼睛 nose / n əuz / 鼻子 mouth / mauθ / 嘴 ear / i ə / 耳朵 hair / h ɛə / 头发face / feis / 脸 shoulder ['ʃəuld ə]肩膀 head / hed / 头 neck [nek]颈,脖子 hand / hænd / 手 arm / ɑ:m / 手臂 胳膊 body ['b ɔdi] 身体 toes[t əu]脚趾;(单数) knee [ni:] 膝盖 foot / fut / 脚 leg / leg / 腿 one [w ʌn] 一 two [tu:] 二 three [θri:] 三 four ：[f ɔ:] 四 five [fa ɪv] 五 six [s ɪks] 六 seven ：['sevn] 七eight：[eit] 八nine [nain] 九ten [ten]十zero ['ziərəu]零eleven [i'levn]十一twelve：[twelv]十二三年级（下）动物（animals）cat /kæt/ 猫dog /dɔg/ 狗rabbit /'ræbit/ 兔子monkey /'mʌŋki/ 猴子tiger /'taigə/ 老虎panda /'pændə/ 熊猫Donald Duck ['dɔnəld] /dʌk/唐老鸭Mickey Mouse ['miki] /maus/米老鼠Monkey King ['mʌŋki] [kiŋ]美猴王pig /pig/ 猪lion /'laiən/ 狮子cow /kau/ 奶牛giraffe /dʒi'rɑ:f/ 长颈鹿bear /bɛə/ 熊elephant /'elifənt/ 大象人物（people）颜色robot /'rəubɔt / 机器人red [red] 红色green [gri:n] 绿色doll /dɔl/ 洋娃娃yellow：['jeləu] 黄色blue[blu:] 蓝色kite /kait/ 风筝balloon /bə'lu:n/ 气球pink [piŋk] 粉色2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.purple ['pə:pl] 紫色car /kɑ:/ 小汽车black [blæk] 黑色white [hwait] 白色ball /bɔ:l/ 球brown [braun]褐色的,棕色的orange ['ɔ:rindʒ] 桔黄色橙色gray [grei] 灰色colour ['kʌlə] 颜色apple /'æpl / 苹果banana / bə'nɑ:nə /香蕉pear /pɛə/ 梨orange /'ɔ:rindʒ/ 橙、橘子peach /pi:tʃ/ 桃watermelon /'wɔ:tə,melən / 西瓜cake /keik/ 蛋糕bread /bred/ 面包cookies['kuki]饼干(复数)coke [kəuk] 可乐tea [ti:] 茶water /'wɔ:tə/ 水ice-cream /ais kri:m/ 冰淇淋candies['kændi] 糖果(复数)chocolates ['tʃɔkəlit]巧克力[U](复数)四年级（上）teacher /'ti:tʃə/ 教师student /'stju:dənt/学生boy / bɔi / 男孩girl /gə:l/ 女孩school [sku:l] 学校3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.class[klɑ:s]班级grade[greid]年级ant /ænt/ 蚂蚁album['ælbəm]相册bear /bɛə/ 熊bus [bʌs] 公共汽车cat [kæt] 猫clock[klɔk]时钟dog[dɔg] 狗deer /diə/ 鹿CD光盘egg[eg]蛋;鸡蛋elephant /'elifənt/ 大象 fish /fiʃ/ 鱼fan [fæn]风扇bee [bi:]蜜蜂,bed [bed]床welcome ['welkəm]欢迎friend /frend/ 朋友toy [tɔi]玩具computer [kəm'pju:tə]电脑game [geim]游戏hat /hæt/ 有边帽hand / hænd / 手bag /bæg/ 书包ice-cream [ais] [kri:m] 冰淇淋ice-lolly：['ais,lɔli]冰棍jet英音：[dʒet] 喷气式飞机jeep [dʒi:p]吉普车kite [kait]风筝4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.kangaroo [,kæŋgə'ru:] 袋鼠 lion /'laiən/ 狮子letter ['letə]信,cake [keik]蛋糕milk [milk]牛奶monkey /'mʌŋki/猴子nose / nəuz / 鼻子noodles /'nu:dl/ 面条banana / bə'nɑ:nə / 香蕉orange /'ɔ:rindʒ/ 橘子olive ['ɔliv]橄榄panda /'pændə/ 熊猫potato / pə'teitəu / 土豆book /buk/ 书pencil /'pensl/ 铅笔question ['kwestʃən]问题quilt [kwilt]被(子)rabbit /'ræbit/ 兔子recorder [ri'kɔ:də] 录音机car /kɑ:/ 小汽车sandwich /'sændwitʃ/ 三明治snake /sneik/ 蛇tiger /'taigə/ 老虎TV [] 电视uniform ['ju:nifɔ:m]校服umbrella [ʌm'brelə]伞video['vidiəu]录像机violin /,vaiə'lin/小提琴ruler /'ru:lə/ 尺子wolf [wulf]狼5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.water /'wɔ:tə/ 水fox /fɔks/ 狐狸box /bɔks/ 盒子yoghurt ['jəugə:t]酸奶yo-yo ['jəujəu] 溜溜球zipper ['zipə]【美】拉链zebra /'zi:brə/ 斑马park /pɑ:k/ 公园socks /sɔks/ 袜子garden /'gɑ:dn/ 花园garage ['gærɑ:ʒ]车房四年级（下）China['tʃainə]中国America[ə'merikə]美国Japan [dʒə'pæn]日本England ['iŋglənd]英国星期（week）Monday/'mʌndei/星期一Tuesday/'tju:zdi/ 星期二Wednesday/wenzdi/星期三Thursday/'θə:zdi/星期四Friday /'fraidi/ 星期五Saturday/'sætədi/星期六Sunday /'sʌndi/ 星期日weekend/'wi:k'end/周末English ['iŋgliʃ]英国的，英语Chinese ['tʃai'ni:z]中国的，语文pe体育science ['saiəns]科学math [mæθ]数学6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.class [klɑ:s]课，课程violin /,vaiə'lin/小提琴piano [pi'ænəu] 钢琴[C] music ['mju:zik]音乐walk/wɔ:k/走write /rait/ 写read /ri:d/ 朗读，阅读speak [spi:k]说fly/flai/飞swim/swim/游泳run/rʌn/跑jump/dʒʌmp/跳sing/siŋ/唱，唱歌dance/dɑ:ns/跳舞big [big]大的broom [bru:m]笤帚brush [brʌʃ]刷子mop [mɔp]拖把duster ['dʌstə]掸子give [giv]给pass/pɑ:s/递toothbrush ['tu:θbrʌʃ]牙刷toothpaste ['tu:θpeist]牙膏towel ['tauəl]毛巾comb [kəum]梳子soap [səup]肥皂hamburger ['hæmbə:gə]汉堡包milk /milk/牛奶juice /dʒu:s/ 果汁bread /bred/ 面包7文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.hot dog /hɔt dɔg/ 热狗potato / pə'teitəu / 土豆tomato / tə'meitəu / 西红柿pepper ['pepə]辣椒bean [bi:n]豆;豆类vegetable / 'vedʒitəbl / 蔬菜小学英语词组speak English [spi:k] ['iŋgliʃ] 说英语row a boat [rəu] [bəut] 划船fly kites /flai kaits/ 放风筝play football [plei] ['futbɔ:l]踢足球play the piano /pi'ænəu/ 弹钢琴play the violin /,vaiə'lin/ 拉小提琴three ships[θri:] [ʃip]三艘轮船seven birds ['sevn] [bə:d]七只鸟five kites [faɪv] / kaits/五个风筝six boats [sɪks] [bəut] 六只小船make a paper hat [meik] ['peipə] [hæt]做个纸帽子make a paper boat [bəut]做只纸船make a puppet['pʌpit]做个玩偶make a paper bird [bə:d]做个纸鸟have a picnic /'piknik/ 野餐go hiking /haik/ 去徒步旅行，去远足fly kites /flai kaits/ 放风筝play chess /tʃes/ 下棋climb mountains/klaim 'mauntins/爬山French fries [frentʃ] [fraiz] 炸薯条go swimming [gəu] ['swimiŋ]去游泳go fishing ['fiʃiŋ]去钓鱼make a snowman /meik ə'snəu,mæn/堆雪人8文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.get up ['get ʌp]起床eat breakfast /i:t 'brekfəst/吃早餐go to school [gəu] [sku:l]去上学have classes [hæv] [klɑ:s]上课have lunch [hæv] [lʌntʃ]吃午饭do homework['həumwə:k]做作业go home[həum]回家go to bed [gəu] [tu:] [bed]去睡觉in the morning [in] [ðə] ['mɔ:niŋ]在早上clean the classroom [kli:n] ['klɑ:srum]打扫教室play basketball[plei] ['bæskitbɔ:l]打篮球sweep the floor /swi:p flɔ:/扫地play games[geim]做游戏every day['evri] [dei]一天do homework['həumwə:k]做作业read books[ri:d] [buk]看书every week[wi:k]每星期have to不得不[hæv] [tu:]go with us[wið] [ʌs]同我们一起in front of[in] [frʌnt] [ɔv]在……前面next to['nekst]与……相邻a bottle of milk['bɔtl] [ɔv] [milk]一瓶牛奶turn left [tə:n] [left]向左转turn right [rait]向右转on foot[ɔn 'fut]步行by bike [bai] [baik]骑自行车by bus[bʌs]乘公交车by boat[bəut]乘船by plane[plein]乘飞机by train[trein]乘火车9文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.by ship [ʃip]乘船by subway['sʌbwei]乘地铁in the north of [nɔ:θ]在……北部in the west[west]在西面the Great Wall[greit] [wɔ:l]长城post office[pəust] ['ɔ:fis]邮局in 20 minutes['minit]在20分钟之后primary school ['praiməri] [sku:l]小学go along this street[ə'lɔŋ][ðis] [stri:t]沿着这条街走middle school['midl] [sku:l]中学TV room[ru:m]电视机房the teaching building ['ti:tʃiŋ] ['bildiŋ]教学楼a basketball court [kɔ:t]篮球场swimming pool [pu:l]游泳池first floor [fə:st] [flɔ:]一楼second floor['sekənd]二楼art room [ɑ:t]艺术室computer room[kəm'pju:tə]电脑教室teachers office ['ti:tʃə] ['ɔ:fis]教师办公室check my e-mail[tʃek] [mai] [i:'meil]查阅电子邮件music room['mju:zik]音乐教室washroom['wɔʃrum]洗手间play with me和我玩sweep the floor [swi:p] [flɔ:]扫地clean the desks and chairs [kli:n][desk][tʃɛə]擦课桌椅do it together [tə'geðə]一起做look for my glasses [fɔ:] ['glɑ:siz]找我的眼镜have a good sleep [sli:p]睡个好觉tidy my room ['taidi] [mai] [ru:m]整理我的房间cook noodles [kuk] ['nu:dl]煮面条10文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.cut bread [kʌt] [bred]切面包wash vegetables [wɔʃ] ['vedʒitəbl]洗蔬菜have a try[trai]试试看make a list [meik] [list]列一张单子take pictures [teik] ['piktʃə]拍照collect insects [kə'lekt] ['insekt]收集昆虫write a letter [rait] ['letə]写信Group 2 [gru:p]第二组climb a hill [klaim] [hil]爬山do morning exercises ['mɔ:niŋ] ['eksəsaiz]做早操play hide-and-seek [haid] [si:k]玩捉迷藏游戏get ready for [get] ['redi]做好准备write a report [rait] [ri'pɔ:t]写一篇报道go boating['bəutiŋ]去划船go camping[kæmp]去野营go ballooning [gəu] [bə'luniŋ]去乘热气球go sailing['seiliŋ]去航海doesn′t=does not [dʌz] 不at home [həum]在家take some pills [teik] [pil]服一些药have an injection[in'dʒekʃən]打针not much better [mʌtʃ] ['betə]不是很好much better好多了[mʌtʃ] ['betə]all right['ɔ:l 'rait]健康的，好jumping ropes['dʒʌmpiŋ] [rəup]跳绳sea horse[si:] [hɔ:s]海马nose bridge [nəuz] [bridʒ]鼻梁this afternoon[ðis] ['ɑ:ftə'nu:n]今天下午borrow some books ['bɔrəu] [buk]借几本书make a plan [meik] [plæn]制定计划11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.have a trip [hæv] [trip]旅游stay at home [stei] [ət 'həum]待在家里street address [stri:t] [ə'dres]地址postal code['pəustəl] [kəud]邮政编码此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！12文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.。
快乐英语第一册下总结(三年级)
4. --- Do you want some water? --- Yes, please.
5. --- Who is it? --- It’s Billy. --- Come in, please.
Review Two
4. --- I like white. --- Me, too!
5. You can get a boat.
6. I like the black train.
Unit Nine I like apples.
一.单词与短语：
apple
pear
peach
watermelon
queen
Have some peaches.
2. --- May I have a look? --- Sure.
3. I have a magic ball.
UnitSix Do you have a kite?
一.单词与短语：
black
white
orange
brown
kangaroo
kite
puppet
mouse
leaf
Let me try.
一.单词与短语：
It’s fun.
in the fridge
So many fruits.
二．习惯用语:
1. --- Can I have some cake?
--- Sure/ Of course/Yes, please.
--- No, not now./ Sorry, not now.
2. ---What’s in the fridge? --- Hot dogs and cake.
快乐英语三年级下册各单元阅读理解
1I am in the zoo. I can see many animals. Look at the pandas. They are cute. Look at that goose(天鹅). It’s so beautiful（美丽的）. Look at the lions. They are big. Look at the elephants. They are tall. Look at the birds. They are small. I like them very much. Do you like them？根据短文内容，选择填空。
（）1. The pandas are .A. cuteB. big（）2. The goose is .A. beautifulB. funny（）3. The lions are .A. smallB. big（）4. The elephants are not .A. shortB. Tall2Hello. I’m Tom. I’m at the zoo（动物园）. Look at the tiger. This is a small tiger. It has a long nose. Who’s singing(在唱歌)? Oh, it’s the bird in the tree.阅读短文，判断正（T）误（F）( )1. I’m at the zoo.( )2. This is a big tiger.( )3. It has a long nose.( )4. The bird in the sky is singing.3I have a cat . It is a lovely cat. Her name is Dongdong. Her fur（毛）is black and white. She is my best friend(朋友). I like her very much . I often tell stories（故事）to her .根据短文内容,判断正（T）误（F）.( )1. I have a dog .( )2. Her name is Tom.( )3. She is my best friend.( )4. I don’t like her.( )5. I often tell stories to her.I have a pencil box. It’s blue（蓝色）. There are lots of things in it. Ihave a pen. It’s red （红的）and long. I like it. I have three pencils. They are short. I have a ruler. It’s big. I have an eraser. It’s small.阅读短文内容，选择填空。
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2.T let S practice thedialoguewith his partner.
T:Who can say“What color do you like?”hands up.
S:“What color do youlike?”
S Practice the sentence in yourpartner.
难点
单词brown及句子“What colordo you like?”的发音。
学法
部分学习法，集中学习法
教具
Balls, toys, color’s pencils, balloons, oranges and课件
学具
学习用具
教学过程
教学内容
师生.Warm up.
二.prensetation.
T: Can I help you?(板书)
S: A…Please.
Practice in pairs.
If there are many colors.Then she’ll ask you.What color do you like? (板书)
You can answer.
…..
I like…
T:What color is your ball?
S:Look.It’s green.
2.T: What color is the ball?
S:棕色。
T:Read after me.
brown.(板书)It’s brown
T;Do you like brown?
S: Yes.Ilike brown.
2.T: Now, I have many
balloons. What color do you like?
S: I like….
OK.One day I go to
the shopping.I want to buy a ball.What said to each others.
T:Listen to the tape.
T:How many? Let’s countthem, OK ?
S:One,two,three…..eleven.
T:You are very clever!
Today,we’ll learn theNew Lesson 11.
T: Read after me.Lesson 11
Today,I’m very happy. So I take many present to everyone.Guess
What’s this in English?
S:球。
T: Right. You can say,“ball”.(板书)a green/red/yellow…ball. I have a ball.（Pass the ball.）
Student put it to the other hands,and say“I have a ball.”
情感目标：
学会在日常生活中用文明语言与人交流。
重点
能认读并会用“What color do you like? I like…”询问别人喜欢的颜色并进行回答.能认读“Can I help you? A/An…, please.”在购物时进行交谈。
教法
讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法,练习法,提问法，游戏法。
3.OK,look,What’s this in English?
T:It’s an orange.
What color is it?
It’s orange.(板书) Not“an orange”
T:Next,let’s look at somepictures.
1.S: Look at thepicture, and say the words.
T:Say in Chinese.
S:Clap hands.
T:OK,Stop here.Listen to me.
T: Do you like…?
S: Yes, I do./No, I
don’t.
(Find some students
act it.)
T:Now,look at me carefully.How many color pencils in my hands.
英语学科在互联网上的应用
年级
三年级
科目
英语
时间
2012.3.4
课题
Unit 2 What color is it? Lesson 11
课型
新授
教材分析
本册教材是辽宁师范大学出版社，《快乐英语》第二册，本册教材共有三个单元，教学内容注重情境会话，所选的单词和句型浅显易懂，贴近学生的日常生活，再现了学生熟悉并感兴趣的事物和生活环境，便于学生在交际实践中学习，由浅入深，学以致用。
S: Hello, teacher!
T:Now let’s sing a song,OK?（Look at the cream）
Students stand up and
Action the song.
T:Last lesson.We have learnt manyColor’s words.Do yourememberthem?
教案背景
英语课程是比较单调的一门课，如果单单的领同学去读课文，时间长了学生不但没学会反而会产生厌倦心理，久而久之就没有人听讲了，所以我是通过利用多媒体进行直观教学。在讲授单词时就引用要讲的对话部分，让学生对较难的对话先有所了解，再通过各种形式的练习对所要学的句子进行不同层次的操练。
教学三维目标
知识目标：
三.New learning
四.巩固练习。
五.Sum
Up
六.Home work.
1.打招呼。
2.Let’s
sing a song.
3.Have a revistion.
.
1.Words
ball,brown
and orange
2.Play games.
3.Dialouge.
T: Hello,everyone!
1.学会并会运用句型“What color do you like? I like…”和“Can I help you? A/An…, please.”在生活中与人交流。
2.听懂、会说、认读单词ball,brown ,orange。
能力目标：
会唱歌曲“What Color Do You Like?”培养学生英语表现能力。