网易云课堂使用的技巧共21页文档
中小学在线教育平台使用指南
中小学在线教育平台使用指南第1章平台介绍与注册登录 (3)1.1 了解在线教育平台 (3)1.2 注册账号 (3)1.3 登录与退出 (3)第2章平台功能概览 (3)2.1 课堂学习 (4)2.2 互动交流 (4)2.3 资源 (4)2.4 作业考试 (4)第3章课程选择与学习计划 (4)3.1 查看课程分类 (4)3.2 选择合适课程 (4)3.3 制定学习计划 (4)第4章视频课程学习 (4)4.1 观看视频课程 (4)4.2 课堂笔记与提问 (4)4.3 课程进度管理 (4)第5章在线直播课程 (4)5.1 了解直播课程 (4)5.2 报名参加直播 (4)5.3 直播互动与回放 (4)第6章互动交流与讨论 (4)6.1 论坛发帖与回帖 (4)6.2 加入学习小组 (4)6.3 问答区求助与解答 (4)第7章作业与考试 (4)7.1 查看作业与截止时间 (4)7.2 提交作业 (4)7.3 参加在线考试 (4)第8章学习资源 (4)8.1 查找资源 (4)8.2 与使用资源 (4)8.3 资源收藏与管理 (4)第9章个人信息与账号设置 (4)9.1 完善个人信息 (5)9.2 修改密码 (5)9.3 消息通知设置 (5)第10章学习数据与分析 (5)10.1 查看学习进度 (5)10.2 成绩与排名 (5)10.3 学习数据可视化 (5)第11章常见问题解答 (5)11.1 账号与登录问题 (5)11.2 课程与学习问题 (5)11.3 平台功能问题 (5)第12章家长监护与安全 (5)12.1 家长监护功能介绍 (5)12.2 防沉迷系统 (5)12.3 用户隐私保护与安全建议 (5)第1章平台介绍与注册登录 (5)1.1 了解在线教育平台 (5)1.2 注册账号 (5)1.3 登录与退出 (6)第2章平台功能概览 (6)2.1 课堂学习 (6)2.2 互动交流 (6)2.3 资源 (6)2.4 作业考试 (6)第3章课程选择与学习计划 (7)3.1 查看课程分类 (7)3.2 选择合适课程 (7)3.3 制定学习计划 (8)第4章视频课程学习 (8)4.1 观看视频课程 (8)4.1.1 选择合适的时间和地点 (8)4.1.2 预览课程内容 (8)4.1.3 做好学习准备 (8)4.1.4 适当调整播放速度 (8)4.2 课堂笔记与提问 (8)4.2.1 做好课堂笔记 (9)4.2.2 学会提问 (9)4.3 课程进度管理 (9)4.3.1 制定学习计划 (9)4.3.2 跟踪学习进度 (9)4.3.3 适当休息 (9)第5章在线直播课程 (9)5.1 了解直播课程 (9)5.2 报名参加直播 (10)5.3 直播互动与回放 (10)第6章互动交流与讨论 (10)6.1 论坛发帖与回帖 (10)6.2 加入学习小组 (11)6.3 问答区求助与解答 (11)第7章作业与考试 (11)7.1 查看作业与截止时间 (11)7.2 提交作业 (12)7.3 参加在线考试 (12)第8章学习资源 (12)8.1 查找资源 (12)8.2 与使用资源 (13)8.3 资源收藏与管理 (13)第9章个人信息与账号设置 (13)9.1 完善个人信息 (13)9.2 修改密码 (14)9.3 消息通知设置 (14)第10章学习数据与分析 (15)10.1 查看学习进度 (15)10.2 成绩与排名 (15)10.3 学习数据可视化 (15)第11章常见问题解答 (15)11.1 账号与登录问题 (16)11.1.1 如何注册账号？ (16)11.1.2 忘记密码怎么办？ (16)11.1.3 如何修改账号信息？ (16)11.1.4 为什么无法登录？ (16)11.2 课程与学习问题 (16)11.2.1 如何选择课程？ (16)11.2.2 课程是否免费？ (16)11.2.3 如何查看课程进度？ (16)11.2.4 为什么无法观看视频？ (16)11.3 平台功能问题 (16)11.3.1 如何提问和留言？ (16)11.3.2 如何课程资料？ (16)11.3.3 如何查看作业和成绩？ (16)11.3.4 如何关注和邀请好友？ (17)第12章家长监护与安全 (17)12.1 家长监护功能介绍 (17)12.2 防沉迷系统 (17)12.3 用户隐私保护与安全建议 (17)第1章平台介绍与注册登录1.1 了解在线教育平台1.2 注册账号1.3 登录与退出第2章平台功能概览2.1 课堂学习2.2 互动交流2.3 资源2.4 作业考试第3章课程选择与学习计划3.1 查看课程分类3.2 选择合适课程3.3 制定学习计划第4章视频课程学习4.1 观看视频课程4.2 课堂笔记与提问4.3 课程进度管理第5章在线直播课程5.1 了解直播课程5.2 报名参加直播5.3 直播互动与回放第6章互动交流与讨论6.1 论坛发帖与回帖6.2 加入学习小组6.3 问答区求助与解答第7章作业与考试7.1 查看作业与截止时间7.2 提交作业7.3 参加在线考试第8章学习资源8.1 查找资源8.2 与使用资源8.3 资源收藏与管理第9章个人信息与账号设置9.1 完善个人信息9.2 修改密码9.3 消息通知设置第10章学习数据与分析10.1 查看学习进度10.2 成绩与排名10.3 学习数据可视化第11章常见问题解答11.1 账号与登录问题11.2 课程与学习问题11.3 平台功能问题第12章家长监护与安全12.1 家长监护功能介绍12.2 防沉迷系统12.3 用户隐私保护与安全建议第1章平台介绍与注册登录1.1 了解在线教育平台在线教育平台是近年来快速发展的一种教育形式，它通过互联网技术，为广大学习者提供了丰富的学习资源和便捷的学习方式。
“云课堂”教学的有效方法依我之见
“云课堂”教学的有效方法依我之见2020年初，一场突如其来的疫情席卷了全国上下，全国上下进入了全民抗疫的紧张时期。
一场肺炎，如同一场风暴，在最寒冷的夜晚侵占了冬天的武汉，逐渐在全国肆虐。
我相信，2020年的寒假对于我们每个人来说都是人生的第一次。
教育部要求“停课不停学”，一时之间，线上教学成为热门话题。
时空的转换——教室到网络，教学形式的变化——线下到线上，学习方式的改变——集中学习到自主学习，让所有的教师和学生都面临着全新的挑战。
另外，小学的学习者，年龄都偏小，学习的自觉性不强、自控能力又差，如何提高线上教学的质量是每一位一线教师面临的现实问题。
随后钉钉这个软件来到了我们面前，成了教师与学生的交流桥梁，成了知识传播的“摆渡者”。
面对直播，搁笔四顾心茫然。
好在学校组织钉钉培训、网课培训，组内多次试验尝试，从一次次的电话会议开始到一场场年级组内直播交流“会师”，才像破局和闯关一样，逐个明白了个大概。
终于有了点勇气，我是“主播”，舍我其谁？从最初的不尽人意到如今的行云流水，还是有一定的收获的。
下面我就从这段时间“线上教学课”的心路历程中说一说实践摸索中的几点总结。
一、反复操作钉钉平台试播，熟练教学平台由于迟迟不能开学，学校安排了一次线上班会课程。
在即将开始的这节特别的课堂上，没有三尺讲台，没有方块黑板，没有小巧粉笔，只有面前的笔记本电脑和鼠标，该怎么上这节课呢？忐忑之时，学校领导为我们开展了一节网络直播的培训课。
视频直播的时间不长，但却是干货满满，及时解答了我心中的疑惑，拨开了我心中的谜团。
同年级组班主任老师多次试验，经过近两小时的摸索、试用，终于有了尝试的勇气。
放弃了日常的QQ和微信平台和其他平台，最终选定了钉钉直播平台，太多太杂的平台反而让家长无所适从，化繁为简，大道至简，方为正途。
二、反复研究教学内容遵循“优秀微课资源+直播知识点答疑”的上课模式，我们六年级组的三位数学老师认真研读课本，参考电子教案、网上资源，利用微课、直播等手段，研讨结合当前的教与学的实际情况，组内相互探讨分享资源，精简浓缩课后练习，深入总结了最近网络教学的得与失，并不断改进教学方式方法，制定教学内容，提高线上教学效率。
学会利用互联网资源网络学习技巧与方法
学会利用互联网资源网络学习技巧与方法互联网资源给我们的学习带来了巨大的便利，我们可以通过网络获取到丰富的学习资料、参与在线课程、与他人交流学习心得等等。
然而，要充分利用互联网资源进行网络学习，我们需要掌握一些技巧与方法。
本文将为大家介绍几种有效的网络学习技巧与方法。
一、有效搜索引擎的使用互联网上的信息海量而杂乱，我们需要学会使用搜索引擎来快速准确地搜索到我们需要的学习资料。
在使用搜索引擎时，我们可以采取以下几点技巧：1. 使用关键词：将想要搜索的内容用简洁明了的关键词进行搜素，同时可以加上引号将短语固定在一起以获得更精确的结果。
2. 利用高级搜索选项：许多搜索引擎都提供了高级搜索选项，可以帮助我们更好地筛选搜索结果。
3. 使用专业搜索引擎：对于特定领域的学习，我们可以使用专门的学术搜索引擎，如Google学术、百度学术等。
二、在线学习平台的利用互联网上存在着许多提供在线课程的学习平台，如Coursera、edX、网易云课堂等。
通过这些平台，我们可以选择各种各样的在线课程来提升自己的知识水平。
在利用在线学习平台进行学习时，我们可以注意以下几点：1. 确定学习目标：在选择在线课程之前，我们应该明确自己的学习目标，然后有针对性地选择与之相关的课程。
2. 规划学习时间：在线学习平台通常具有灵活的学习时间安排，我们可以根据自身情况制定学习计划，并保证按计划进行学习。
3. 主动参与讨论：许多在线课程都提供了学习者互动的机会，我们可以积极参与讨论，与他人交流学习心得与经验。
三、社交媒体的利用社交媒体是现代社会不可或缺的一部分，我们可以利用社交媒体来进行学习。
以下是一些可以借助社交媒体进行学习的方法：1. 关注学习相关的账号和页面：在社交媒体上关注一些学习相关的账号和专页，可以获取到丰富的学习资讯、学习心得等。
2. 参与学习群组和讨论：在社交媒体上加入一些学习群组或讨论组，与其他学习者一起交流学习经验和学习资源。
网易云课堂介绍
趣味互动
让学习更有趣
【价值】云课堂趣味H5互动小游戏，让学习自然发生 【亮点】趣味和大奖双驱动，用户主动参与并分享 【模式】H5 【合作方式】主题定制、品牌/产品植入
重点活动-《我最有料》
料 云课堂《我最有 》
年度趣味大“晒”活动时间：每月一期 活动主题：4月-摄影，后期主题待定，接受定制
平台
背景
学习形式
核心优势劣势搜索指数 安卓端APP总下载最近90天平均
量（百万）
网易云课堂 网易 在线录播+直播+文本+测 网易公开课兄弟产品，涵盖
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试
门类广，课程质量高播 在线录播&量低
态度讲堂（已有活动）
向上吧，少年
【价值】云课堂全年线下系列讲座活动 【亮点】内容定制，名人资源，锁定高校人群 【模式】内容定制、名人地点定制
合作方式：活动冠名、主题定制
靠谱青年计划-大牛直播
大牛直播（已有活动）
大牛云集，传递能量
【价值】云课堂专家在线直播问答活动 【亮点】专家答疑吸引高关注度，互动性强 【模式】PC端、微信端同步直播
向上的力量
2016云课堂产品营销手册
国内最专业的实用技能学习平台
精品职业技能、专业技术、微专业领域的教育APP
足够能量 挺你向上
广泛领域，海量课程
• 课程领域：近20个教学领域，百余个 细致分类 • 课程视频数量：100000+
• 合作机构及讲师：1700+
高学历年轻用户群体
• 总用户数：2700万 • 男女比例：6：4 • 年龄分布：19~25岁占比60%+ • 学历分布：本科及以上学历占比80%+
腾讯流量、IM优势
五步教你使用在线教育平台
五步教你使用在线教育平台在当今信息技术高度发达的时代，在线教育平台成为了学习的新方式。
尤其是在疫情期间，各类在线教育平台迎来了巨大的发展。
对于初次使用在线教育平台的人来说，可能会有些不知所措。
今天，我将向大家介绍五个简单的步骤，帮助你轻松使用在线教育平台。
第一步：选择合适的在线教育平台目前市场上有许多在线教育平台可供选择，如学堂在线、网易云课堂、爱奇艺课堂等。
在选择之前，你可以先了解一下平台的课程种类、师资力量、教学模式等信息。
如果有条件的话，可以试听一些免费的课程，看看是否符合自己的需求和学习习惯。
第二步：注册并登录账号在确定好合适的在线教育平台后，你需要注册一个账号。
通常来说，只需要提供一些基本的个人信息，如用户名、密码、手机号码等即可完成注册。
注册完成后，记得及时登录账号，以便后续的学习和使用。
第三步：浏览课程内容登录账号后，你可以开始浏览和选择感兴趣的课程。
在线教育平台通常会根据你的学习需求和个人兴趣推荐相应的课程，你也可以通过搜索功能查找特定的课程。
在浏览课程时，可以仔细阅读课程介绍、教学大纲、授课老师等信息，了解课程的内容和形式。
第四步：参与在线学习选择好课程后，就可以开始在线学习了。
在线教育平台通常提供多种学习方式，如视频课程、直播课程、在线讨论等。
你可以根据自己的学习习惯选择适合自己的方式。
在学习过程中，要注意集中注意力，积极参与课堂讨论和互动，与老师和其他学员保持良好的沟通。
第五步：完成作业和评价课程学习过程中，课程可能会有相应的作业和测验。
要按时完成作业，巩固所学知识。
此外，一些在线教育平台还提供了评价课程的功能，你可以对学习过的课程进行评分和留下自己的评论，以供其他学员参考。
通过以上五个简单的步骤，你就可以顺利地使用在线教育平台进行学习了。
当然，在使用的过程中还有许多技巧和注意事项，需要你不断的摸索和总结。
希望每一位使用在线教育平台的人都能够充分利用这个便利的学习工具，不断提升自己的知识和能力。
云课堂 用户操作使用说明书
云课堂用户操作使用说明书文档编号APJ_CF_TS_114版本V1.0生效日期2021/01/25编制郑文锋审核批准修订记录版本号修订原因／内容修订人审核／批准人修订时间V1.0初稿郑文锋2021/01/25目录一、引言 (5)1.系统概述 (5)2.定义 (5)3.总体流程 (6)二、功能模块 (7)1.管理端 (7)2.移动学习端 (8)三、功能使用说明 (9)1.管理端 (9)1.1.功能列表 (9)1.2.首页装修(1-1) (10)1.3.课程分类(1-2) (13)1.4.店铺设置(1-3) (15)1.5.素材管理(2-1) (15)1.6.图文课程(2-2) (17)1.7.视频课程(2-3) (18)1.8.音频课程(2-4) (20)1.9.电子书(2-5) (22)1.10.品牌课程(2-6) (24)1.11.专栏课程(2-7) (26)1.12.直播课程管理(3-1) (29)1.13.在线直播上课(3-2) (30)1.14.培训计划(4-1) (31)1.15.组织活动(4-2) (35)1.16.训练营(4-3) (37)1.17.本月课表(5-1) (37)1.18.试卷管理(5-2) (38)1.19.题库管理(5-3) (40)1.20.问卷管理(5-4) (41)1.21.证书管理(5-5) (42)1.22.作业管理(5-6) (42)1.23.课程分析(6-1) (43)1.24.学习分析(6-2) (43)1.25.学员分析(6-3) (43)1.26.学员管理(7-1) (43)1.27.角色管理(7-2) (43)1.28.账户管理(7-3) (43)1.29.系统消息(7-4) (44)2.移动学习端 (44)2.1.功能列表 (44)2.2.专属首页(1-1~1-4) (46)2.3.在学(2-1~2-5) (47)2.4.交流(3-1~3-3) (48)2.5.发起交流(3-4) (49)2.6.图文课程(4-1) (49)2.7.视频课程(4-2) (52)2.8.音频课程(4-3) (55)2.9.电子书(4-4) (56)2.10.品牌课程(4-5) (58)2.11.专栏课程(4-6) (59)2.12.直播课程(4-7) (63)2.13.计划课程(5-1) (65)2.14.报名参与(6-1) (66)2.15.签到(6-2) (67)2.16.参加考试(7-1) (68)2.17.填写问卷(7-2) (76)2.18.提交作业(7-3)...............................................................................错误！未定义书签。
网易云课堂在线教育的创新模式
网易云课堂在线教育的创新模式近年来，随着互联网技术的迅猛发展，传统教育模式已经面临着很大的挑战。
而在这个背景下，网易云课堂应运而生，通过其独特的创新模式，为用户提供了一种全新的在线教育体验。
本文将探讨网易云课堂在线教育的创新模式，并分析其优势和应用前景。
一、教育内容的多样化作为一家专注于在线教育的平台，网易云课堂以多样性的教育内容脱颖而出。
这里有丰富的学科类别，包括语言学习、IT技术、职业发展、艺术等。
用户可以根据自身需求选择感兴趣的课程，实现个性化的学习。
而这也充分体现了其创新模式的核心理念：满足用户的多样化需求，让学习更加有针对性和自主性。
二、实时互动的教学模式网易云课堂采用了实时互动的教学模式，突破了传统教育模式中时间和空间的限制。
学生可以在课程进行中与教师进行实时互动，提问问题、讨论课程内容，增加了参与度和互动性。
同时，教师也可以针对学生的实时反馈进行调整，使教学更具针对性和个性化。
这种创新模式使得学习变得更加灵活、高效，同时也提升了学习者的积极性和主动性。
三、线上线下结合的全方位学习网易云课堂创新模式的另一个亮点在于线上线下结合的全方位学习。
平台提供录播课程、直播课程以及线下面授等多种学习方式，使学生可以根据自己的实际情况选择最适合的学习方式。
而通过搭建学习社区，学生与教师之间可以进行更深入的交流和互动，共同探讨课程内容。
这种线上线下结合的学习模式，不仅为学生提供了更多学习选择的机会，也为教学者提供了更多展示和交流的平台。
四、个性化学习服务的创新应用网易云课堂积极探索个性化学习服务的创新应用，在其平台上推出了AI智能推荐系统。
通过对用户的学习行为和偏好进行分析，系统可以对用户进行个性化的课程推荐。
这种个性化的学习服务，不仅提高了学习者的学习效果，也减少了在广大课程中寻找适合自己的困扰。
同时，平台还提供学习记录和学习成果的展示功能，让学生可以清晰地了解自己的学习进度和成绩。
这种个性化的学习模式，为用户带来了更好的学习体验。
云课堂操作 ppt课件
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师生互动 – 发送文件
师生互动 – 学生演示
师生互动 – 屏幕监看
师生互动 – 远程协助
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目录
Contents
高级教学功能
*
2.3 教学功能
电子 点名
创建 账号
ClassManager教学管 理软件 – 教学功能
作业 空间
VGA口
注意： • 2个网卡都必须连接网线，通常情冴下，BMC网口无需
连线；其中上网口用于配置主网IP地址，下网口用于配 置备网IP地址；
• 2个网口都支持用于Web服务、云终端通讯功能，除此 之外，下网口（备IP）还承担DHCP服务的功能；
• VGA口可丌连接显示器，一般在升级服务器时，才需 要连接显示器及键盘鼠标；
相比传统PC计算机教室，云课堂 徆好的解决了软件安装多、运行慢、 教学场景切换难、应用软件兼容、软件 更新维护困难等问题。
5 1.1 产品简介
传统教学机房维护 到底有多少工作量？
所有机房同步一次系统，需要2~3天，一学期至少
一次新装、两次计算机等级考试、三、五次教师要
选择一台母机作为同传服务器
求软件升级；
将所有机器加入同传组
学期至少需要21个工作日
开始同传，运气好一个机 房50分钟可以完成
7 1.1 产品简介
云课堂的课程镜像机制， 软件更新后，无需同传， 实时生效，大幅提升维 护效率。
丌同类型的课程使用丌 同的云主机镜像，系统 丌再臃肿、软件丌再冲 突、教学效率更高。
600-7100
8 1.1 产品简介
云课堂标配的多媒体教学管理软件提供教学过程必要的管理功能常用功能包括屏幕广播学生演示进程控制作业空间12运行原理千兆网络交换机rgrcd云主机rgrain云终端教师pc机classmanager教学管理软件contents目录师生互劢第二章日常操作141021准备工作切换镜像教学云终端开机全体部分云终端关机教师机开机云主机关机学期末云主机开机教师机关机开启教室电源关闭教室电源tips