网易云课堂使用的技巧共21页文档
中小学在线教育平台使用指南
中小学在线教育平台使用指南第1章平台介绍与注册登录 (3)1.1 了解在线教育平台 (3)1.2 注册账号 (3)1.3 登录与退出 (3)第2章平台功能概览 (3)2.1 课堂学习 (4)2.2 互动交流 (4)2.3 资源 (4)2.4 作业考试 (4)第3章课程选择与学习计划 (4)3.1 查看课程分类 (4)3.2 选择合适课程 (4)3.3 制定学习计划 (4)第4章视频课程学习 (4)4.1 观看视频课程 (4)4.2 课堂笔记与提问 (4)4.3 课程进度管理 (4)第5章在线直播课程 (4)5.1 了解直播课程 (4)5.2 报名参加直播 (4)5.3 直播互动与回放 (4)第6章互动交流与讨论 (4)6.1 论坛发帖与回帖 (4)6.2 加入学习小组 (4)6.3 问答区求助与解答 (4)第7章作业与考试 (4)7.1 查看作业与截止时间 (4)7.2 提交作业 (4)7.3 参加在线考试 (4)第8章学习资源 (4)8.1 查找资源 (4)8.2 与使用资源 (4)8.3 资源收藏与管理 (4)第9章个人信息与账号设置 (4)9.1 完善个人信息 (5)9.2 修改密码 (5)9.3 消息通知设置 (5)第10章学习数据与分析 (5)10.1 查看学习进度 (5)10.2 成绩与排名 (5)10.3 学习数据可视化 (5)第11章常见问题解答 (5)11.1 账号与登录问题 (5)11.2 课程与学习问题 (5)11.3 平台功能问题 (5)第12章家长监护与安全 (5)12.1 家长监护功能介绍 (5)12.2 防沉迷系统 (5)12.3 用户隐私保护与安全建议 (5)第1章平台介绍与注册登录 (5)1.1 了解在线教育平台 (5)1.2 注册账号 (5)1.3 登录与退出 (6)第2章平台功能概览 (6)2.1 课堂学习 (6)2.2 互动交流 (6)2.3 资源 (6)2.4 作业考试 (6)第3章课程选择与学习计划 (7)3.1 查看课程分类 (7)3.2 选择合适课程 (7)3.3 制定学习计划 (8)第4章视频课程学习 (8)4.1 观看视频课程 (8)4.1.1 选择合适的时间和地点 (8)4.1.2 预览课程内容 (8)4.1.3 做好学习准备 (8)4.1.4 适当调整播放速度 (8)4.2 课堂笔记与提问 (8)4.2.1 做好课堂笔记 (9)4.2.2 学会提问 (9)4.3 课程进度管理 (9)4.3.1 制定学习计划 (9)4.3.2 跟踪学习进度 (9)4.3.3 适当休息 (9)第5章在线直播课程 (9)5.1 了解直播课程 (9)5.2 报名参加直播 (10)5.3 直播互动与回放 (10)第6章互动交流与讨论 (10)6.1 论坛发帖与回帖 (10)6.2 加入学习小组 (11)6.3 问答区求助与解答 (11)第7章作业与考试 (11)7.1 查看作业与截止时间 (11)7.2 提交作业 (12)7.3 参加在线考试 (12)第8章学习资源 (12)8.1 查找资源 (12)8.2 与使用资源 (13)8.3 资源收藏与管理 (13)第9章个人信息与账号设置 (13)9.1 完善个人信息 (13)9.2 修改密码 (14)9.3 消息通知设置 (14)第10章学习数据与分析 (15)10.1 查看学习进度 (15)10.2 成绩与排名 (15)10.3 学习数据可视化 (15)第11章常见问题解答 (15)11.1 账号与登录问题 (16)11.1.1 如何注册账号？ (16)11.1.2 忘记密码怎么办？ (16)11.1.3 如何修改账号信息？ (16)11.1.4 为什么无法登录？ (16)11.2 课程与学习问题 (16)11.2.1 如何选择课程？ (16)11.2.2 课程是否免费？ (16)11.2.3 如何查看课程进度？ (16)11.2.4 为什么无法观看视频？ (16)11.3 平台功能问题 (16)11.3.1 如何提问和留言？ (16)11.3.2 如何课程资料？ (16)11.3.3 如何查看作业和成绩？ (16)11.3.4 如何关注和邀请好友？ (17)第12章家长监护与安全 (17)12.1 家长监护功能介绍 (17)12.2 防沉迷系统 (17)12.3 用户隐私保护与安全建议 (17)第1章平台介绍与注册登录1.1 了解在线教育平台1.2 注册账号1.3 登录与退出第2章平台功能概览2.1 课堂学习2.2 互动交流2.3 资源2.4 作业考试第3章课程选择与学习计划3.1 查看课程分类3.2 选择合适课程3.3 制定学习计划第4章视频课程学习4.1 观看视频课程4.2 课堂笔记与提问4.3 课程进度管理第5章在线直播课程5.1 了解直播课程5.2 报名参加直播5.3 直播互动与回放第6章互动交流与讨论6.1 论坛发帖与回帖6.2 加入学习小组6.3 问答区求助与解答第7章作业与考试7.1 查看作业与截止时间7.2 提交作业7.3 参加在线考试第8章学习资源8.1 查找资源8.2 与使用资源8.3 资源收藏与管理第9章个人信息与账号设置9.1 完善个人信息9.2 修改密码9.3 消息通知设置第10章学习数据与分析10.1 查看学习进度10.2 成绩与排名10.3 学习数据可视化第11章常见问题解答11.1 账号与登录问题11.2 课程与学习问题11.3 平台功能问题第12章家长监护与安全12.1 家长监护功能介绍12.2 防沉迷系统12.3 用户隐私保护与安全建议第1章平台介绍与注册登录1.1 了解在线教育平台在线教育平台是近年来快速发展的一种教育形式，它通过互联网技术，为广大学习者提供了丰富的学习资源和便捷的学习方式。
“云课堂”教学的有效方法依我之见
“云课堂”教学的有效方法依我之见2020年初，一场突如其来的疫情席卷了全国上下，全国上下进入了全民抗疫的紧张时期。
一场肺炎，如同一场风暴，在最寒冷的夜晚侵占了冬天的武汉，逐渐在全国肆虐。
我相信，2020年的寒假对于我们每个人来说都是人生的第一次。
教育部要求“停课不停学”，一时之间，线上教学成为热门话题。
时空的转换——教室到网络，教学形式的变化——线下到线上，学习方式的改变——集中学习到自主学习，让所有的教师和学生都面临着全新的挑战。
另外，小学的学习者，年龄都偏小，学习的自觉性不强、自控能力又差，如何提高线上教学的质量是每一位一线教师面临的现实问题。
随后钉钉这个软件来到了我们面前，成了教师与学生的交流桥梁，成了知识传播的“摆渡者”。
面对直播，搁笔四顾心茫然。
好在学校组织钉钉培训、网课培训，组内多次试验尝试，从一次次的电话会议开始到一场场年级组内直播交流“会师”，才像破局和闯关一样，逐个明白了个大概。
终于有了点勇气，我是“主播”，舍我其谁？从最初的不尽人意到如今的行云流水，还是有一定的收获的。
下面我就从这段时间“线上教学课”的心路历程中说一说实践摸索中的几点总结。
一、反复操作钉钉平台试播，熟练教学平台由于迟迟不能开学，学校安排了一次线上班会课程。
在即将开始的这节特别的课堂上，没有三尺讲台，没有方块黑板，没有小巧粉笔，只有面前的笔记本电脑和鼠标，该怎么上这节课呢？忐忑之时，学校领导为我们开展了一节网络直播的培训课。
视频直播的时间不长，但却是干货满满，及时解答了我心中的疑惑，拨开了我心中的谜团。
同年级组班主任老师多次试验，经过近两小时的摸索、试用，终于有了尝试的勇气。
放弃了日常的QQ和微信平台和其他平台，最终选定了钉钉直播平台，太多太杂的平台反而让家长无所适从，化繁为简，大道至简，方为正途。
二、反复研究教学内容遵循“优秀微课资源+直播知识点答疑”的上课模式，我们六年级组的三位数学老师认真研读课本，参考电子教案、网上资源，利用微课、直播等手段，研讨结合当前的教与学的实际情况，组内相互探讨分享资源，精简浓缩课后练习，深入总结了最近网络教学的得与失，并不断改进教学方式方法，制定教学内容，提高线上教学效率。
学会利用互联网资源网络学习技巧与方法
学会利用互联网资源网络学习技巧与方法互联网资源给我们的学习带来了巨大的便利，我们可以通过网络获取到丰富的学习资料、参与在线课程、与他人交流学习心得等等。
然而，要充分利用互联网资源进行网络学习，我们需要掌握一些技巧与方法。
本文将为大家介绍几种有效的网络学习技巧与方法。
一、有效搜索引擎的使用互联网上的信息海量而杂乱，我们需要学会使用搜索引擎来快速准确地搜索到我们需要的学习资料。
在使用搜索引擎时，我们可以采取以下几点技巧：1. 使用关键词：将想要搜索的内容用简洁明了的关键词进行搜素，同时可以加上引号将短语固定在一起以获得更精确的结果。
2. 利用高级搜索选项：许多搜索引擎都提供了高级搜索选项，可以帮助我们更好地筛选搜索结果。
3. 使用专业搜索引擎：对于特定领域的学习，我们可以使用专门的学术搜索引擎，如Google学术、百度学术等。
二、在线学习平台的利用互联网上存在着许多提供在线课程的学习平台，如Coursera、edX、网易云课堂等。
通过这些平台，我们可以选择各种各样的在线课程来提升自己的知识水平。
在利用在线学习平台进行学习时，我们可以注意以下几点：1. 确定学习目标：在选择在线课程之前，我们应该明确自己的学习目标，然后有针对性地选择与之相关的课程。
2. 规划学习时间：在线学习平台通常具有灵活的学习时间安排，我们可以根据自身情况制定学习计划，并保证按计划进行学习。
3. 主动参与讨论：许多在线课程都提供了学习者互动的机会，我们可以积极参与讨论，与他人交流学习心得与经验。
三、社交媒体的利用社交媒体是现代社会不可或缺的一部分，我们可以利用社交媒体来进行学习。
以下是一些可以借助社交媒体进行学习的方法：1. 关注学习相关的账号和页面：在社交媒体上关注一些学习相关的账号和专页，可以获取到丰富的学习资讯、学习心得等。
2. 参与学习群组和讨论：在社交媒体上加入一些学习群组或讨论组，与其他学习者一起交流学习经验和学习资源。
网易云课堂介绍
趣味互动
让学习更有趣
【价值】云课堂趣味H5互动小游戏，让学习自然发生 【亮点】趣味和大奖双驱动，用户主动参与并分享 【模式】H5 【合作方式】主题定制、品牌/产品植入
重点活动-《我最有料》
料 云课堂《我最有 》
年度趣味大“晒”活动时间：每月一期 活动主题：4月-摄影，后期主题待定，接受定制
平台
背景
学习形式
核心优势劣势搜索指数 安卓端APP总下载最近90天平均
量（百万）
网易云课堂 网易 在线录播+直播+文本+测 网易公开课兄弟产品，涵盖
__
试
门类广，课程质量高播 在线录播&量低
态度讲堂（已有活动）
向上吧，少年
【价值】云课堂全年线下系列讲座活动 【亮点】内容定制，名人资源，锁定高校人群 【模式】内容定制、名人地点定制
合作方式：活动冠名、主题定制
靠谱青年计划-大牛直播
大牛直播（已有活动）
大牛云集，传递能量
【价值】云课堂专家在线直播问答活动 【亮点】专家答疑吸引高关注度，互动性强 【模式】PC端、微信端同步直播
向上的力量
2016云课堂产品营销手册
国内最专业的实用技能学习平台
精品职业技能、专业技术、微专业领域的教育APP
足够能量 挺你向上
广泛领域，海量课程
• 课程领域：近20个教学领域，百余个 细致分类 • 课程视频数量：100000+
• 合作机构及讲师：1700+
高学历年轻用户群体
• 总用户数：2700万 • 男女比例：6：4 • 年龄分布：19~25岁占比60%+ • 学历分布：本科及以上学历占比80%+
腾讯流量、IM优势
五步教你使用在线教育平台
五步教你使用在线教育平台在当今信息技术高度发达的时代，在线教育平台成为了学习的新方式。
尤其是在疫情期间，各类在线教育平台迎来了巨大的发展。
对于初次使用在线教育平台的人来说，可能会有些不知所措。
今天，我将向大家介绍五个简单的步骤，帮助你轻松使用在线教育平台。
第一步：选择合适的在线教育平台目前市场上有许多在线教育平台可供选择，如学堂在线、网易云课堂、爱奇艺课堂等。
在选择之前，你可以先了解一下平台的课程种类、师资力量、教学模式等信息。
如果有条件的话，可以试听一些免费的课程，看看是否符合自己的需求和学习习惯。
第二步：注册并登录账号在确定好合适的在线教育平台后，你需要注册一个账号。
通常来说，只需要提供一些基本的个人信息，如用户名、密码、手机号码等即可完成注册。
注册完成后，记得及时登录账号，以便后续的学习和使用。
第三步：浏览课程内容登录账号后，你可以开始浏览和选择感兴趣的课程。
在线教育平台通常会根据你的学习需求和个人兴趣推荐相应的课程，你也可以通过搜索功能查找特定的课程。
在浏览课程时，可以仔细阅读课程介绍、教学大纲、授课老师等信息，了解课程的内容和形式。
第四步：参与在线学习选择好课程后，就可以开始在线学习了。
在线教育平台通常提供多种学习方式，如视频课程、直播课程、在线讨论等。
你可以根据自己的学习习惯选择适合自己的方式。
在学习过程中，要注意集中注意力，积极参与课堂讨论和互动，与老师和其他学员保持良好的沟通。
第五步：完成作业和评价课程学习过程中，课程可能会有相应的作业和测验。
要按时完成作业，巩固所学知识。
此外，一些在线教育平台还提供了评价课程的功能，你可以对学习过的课程进行评分和留下自己的评论，以供其他学员参考。
通过以上五个简单的步骤，你就可以顺利地使用在线教育平台进行学习了。
当然，在使用的过程中还有许多技巧和注意事项，需要你不断的摸索和总结。
希望每一位使用在线教育平台的人都能够充分利用这个便利的学习工具，不断提升自己的知识和能力。
云课堂 用户操作使用说明书
云课堂用户操作使用说明书文档编号APJ_CF_TS_114版本V1.0生效日期2021/01/25编制郑文锋审核批准修订记录版本号修订原因／内容修订人审核／批准人修订时间V1.0初稿郑文锋2021/01/25目录一、引言 (5)1.系统概述 (5)2.定义 (5)3.总体流程 (6)二、功能模块 (7)1.管理端 (7)2.移动学习端 (8)三、功能使用说明 (9)1.管理端 (9)1.1.功能列表 (9)1.2.首页装修(1-1) (10)1.3.课程分类(1-2) (13)1.4.店铺设置(1-3) (15)1.5.素材管理(2-1) (15)1.6.图文课程(2-2) (17)1.7.视频课程(2-3) (18)1.8.音频课程(2-4) (20)1.9.电子书(2-5) (22)1.10.品牌课程(2-6) (24)1.11.专栏课程(2-7) (26)1.12.直播课程管理(3-1) (29)1.13.在线直播上课(3-2) (30)1.14.培训计划(4-1) (31)1.15.组织活动(4-2) (35)1.16.训练营(4-3) (37)1.17.本月课表(5-1) (37)1.18.试卷管理(5-2) (38)1.19.题库管理(5-3) (40)1.20.问卷管理(5-4) (41)1.21.证书管理(5-5) (42)1.22.作业管理(5-6) (42)1.23.课程分析(6-1) (43)1.24.学习分析(6-2) (43)1.25.学员分析(6-3) (43)1.26.学员管理(7-1) (43)1.27.角色管理(7-2) (43)1.28.账户管理(7-3) (43)1.29.系统消息(7-4) (44)2.移动学习端 (44)2.1.功能列表 (44)2.2.专属首页(1-1~1-4) (46)2.3.在学(2-1~2-5) (47)2.4.交流(3-1~3-3) (48)2.5.发起交流(3-4) (49)2.6.图文课程(4-1) (49)2.7.视频课程(4-2) (52)2.8.音频课程(4-3) (55)2.9.电子书(4-4) (56)2.10.品牌课程(4-5) (58)2.11.专栏课程(4-6) (59)2.12.直播课程(4-7) (63)2.13.计划课程(5-1) (65)2.14.报名参与(6-1) (66)2.15.签到(6-2) (67)2.16.参加考试(7-1) (68)2.17.填写问卷(7-2) (76)2.18.提交作业(7-3)...............................................................................错误！未定义书签。
网易云课堂在线教育的创新模式
网易云课堂在线教育的创新模式近年来，随着互联网技术的迅猛发展，传统教育模式已经面临着很大的挑战。
而在这个背景下，网易云课堂应运而生，通过其独特的创新模式，为用户提供了一种全新的在线教育体验。
本文将探讨网易云课堂在线教育的创新模式，并分析其优势和应用前景。
一、教育内容的多样化作为一家专注于在线教育的平台，网易云课堂以多样性的教育内容脱颖而出。
这里有丰富的学科类别，包括语言学习、IT技术、职业发展、艺术等。
用户可以根据自身需求选择感兴趣的课程，实现个性化的学习。
而这也充分体现了其创新模式的核心理念：满足用户的多样化需求，让学习更加有针对性和自主性。
二、实时互动的教学模式网易云课堂采用了实时互动的教学模式，突破了传统教育模式中时间和空间的限制。
学生可以在课程进行中与教师进行实时互动，提问问题、讨论课程内容，增加了参与度和互动性。
同时，教师也可以针对学生的实时反馈进行调整，使教学更具针对性和个性化。
这种创新模式使得学习变得更加灵活、高效，同时也提升了学习者的积极性和主动性。
三、线上线下结合的全方位学习网易云课堂创新模式的另一个亮点在于线上线下结合的全方位学习。
平台提供录播课程、直播课程以及线下面授等多种学习方式，使学生可以根据自己的实际情况选择最适合的学习方式。
而通过搭建学习社区，学生与教师之间可以进行更深入的交流和互动，共同探讨课程内容。
这种线上线下结合的学习模式，不仅为学生提供了更多学习选择的机会，也为教学者提供了更多展示和交流的平台。
四、个性化学习服务的创新应用网易云课堂积极探索个性化学习服务的创新应用，在其平台上推出了AI智能推荐系统。
通过对用户的学习行为和偏好进行分析，系统可以对用户进行个性化的课程推荐。
这种个性化的学习服务，不仅提高了学习者的学习效果，也减少了在广大课程中寻找适合自己的困扰。
同时，平台还提供学习记录和学习成果的展示功能，让学生可以清晰地了解自己的学习进度和成绩。
这种个性化的学习模式，为用户带来了更好的学习体验。
云课堂操作 ppt课件
退出屏幕广播按钮
调整屏幕广播学生端 显示窗口大小
师生互动– 语音广播
师生互动 – 发送文件
师生互动 – 学生演示
师生互动 – 屏幕监看
师生互动 – 远程协助
18
目录
Contents
高级教学功能
*
2.3 教学功能
电子 点名
创建 账号
ClassManager教学管 理软件 – 教学功能
作业 空间
VGA口
注意： • 2个网卡都必须连接网线，通常情冴下，BMC网口无需
连线；其中上网口用于配置主网IP地址，下网口用于配 置备网IP地址；
• 2个网口都支持用于Web服务、云终端通讯功能，除此 之外，下网口（备IP）还承担DHCP服务的功能；
• VGA口可丌连接显示器，一般在升级服务器时，才需 要连接显示器及键盘鼠标；
相比传统PC计算机教室，云课堂 徆好的解决了软件安装多、运行慢、 教学场景切换难、应用软件兼容、软件 更新维护困难等问题。
5 1.1 产品简介
传统教学机房维护 到底有多少工作量？
所有机房同步一次系统，需要2~3天，一学期至少
一次新装、两次计算机等级考试、三、五次教师要
选择一台母机作为同传服务器
求软件升级；
将所有机器加入同传组
学期至少需要21个工作日
开始同传，运气好一个机 房50分钟可以完成
7 1.1 产品简介
云课堂的课程镜像机制， 软件更新后，无需同传， 实时生效，大幅提升维 护效率。
丌同类型的课程使用丌 同的云主机镜像，系统 丌再臃肿、软件丌再冲 突、教学效率更高。
600-7100
8 1.1 产品简介
云课堂标配的多媒体教学管理软件提供教学过程必要的管理功能常用功能包括屏幕广播学生演示进程控制作业空间12运行原理千兆网络交换机rgrcd云主机rgrain云终端教师pc机classmanager教学管理软件contents目录师生互劢第二章日常操作141021准备工作切换镜像教学云终端开机全体部分云终端关机教师机开机云主机关机学期末云主机开机教师机关机开启教室电源关闭教室电源tips
网易云课堂介绍PPT课件
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6
真题题库
真题题库提供线上考试环境，支持主客观题目作答并严格计时，模拟线下考试场景 提供错题解析服务、学生讨论板与错题本功能，便于学习巩固知识
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7
笔记问答
学习过程可添加笔记问答，方便回溯课程内容
支持带有时间驻点笔记、截图笔记，并可设置笔记内容私密性 支持带有时间驻点问答，并设立问答讨论区便于学习者之间交流
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8
课程制作
课程制作系统满足合作机构/讲师发布课程和学习计划，并可按需对教学内容进行编辑和管理
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9
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课时形式
课时形式包括：（交互式）视频课时、文本课时、测试课时、讲座课时、直播课时
视频课时
文本课时
直播课时
讲座课时
测试课时
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3
直播授课
讲师基于语音，可分别使用白板、课件共享、屏幕共享和程序共享四种方式授课 讲师可授权学生对共享的白板和课件进行标注
四种授课方式
使用白板授课
使用共享的课件授课
使用全屏或区域共享授课
使用共享的程序授课
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4
学习计划
学习计划是为了特定学习目的而进行的学习内容组合，由有经验的成员发布来引导学习者
支持添加四种学习内容： 网易云课堂自有课程、网易公开课课程资源、其他在线视频或网页资源、纯文本学习内容 创建者依据学习内容难度进行学习时间安排
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5
技能图谱
技能图谱将零散的专业知识点进行有序串联，并将知识点和相关课程关联，形成职位需求知识体系，带领学习者快速入门
使用技能图谱将零散知识点进行系统性整理，带领学习者快速入门 完整的学习记录：完整记录下用户的学习进度、课程笔记及问答详情 便捷的课程制作：开通制作权限后可随时进行自有课程的制作、修改、发布和删除 完备的多端支持：已发布Web端、iPad端，iPhone端版本，Android端手机
如何用网易云课堂进行在线教育和学习
如何用网易云课堂进行在线教育和学习随着互联网的普及和技术的发展，在线教育成为了一种受欢迎的教育方式。
网易云课堂作为国内领先的在线教育平台之一，提供了丰富的课程资源和便捷的学习工具，帮助学生和教师实现高效的在线教育和学习。
本文将介绍如何使用网易云课堂进行在线教育和学习。
一、注册和登录网易云课堂账号要想使用网易云课堂进行在线教育和学习，首先需要注册和登录一个网易云课堂账号。
打开网易云课堂官网，点击注册按钮，填写必要的个人信息并完成注册。
注册成功后，可以使用注册的手机号或邮箱登录网易云课堂。
二、浏览和选择课程登录后，可以根据个人的学习需求浏览和选择适合自己的课程。
网易云课堂提供了丰富的课程资源，涵盖了各个领域的知识和技能培训。
在网站的首页或者相关分类页面中，可以通过关键词搜索或者按照分类进行浏览，找到感兴趣的课程。
同时，网易云课堂还提供了课程评价和学生评价等信息，可以帮助选择合适的课程。
三、在线学习选定课程后，点击进入课程页面，可以开始在线学习。
网易云课堂提供了多种学习方式和工具，使学习更加高效和便捷。
1. 视频课件：许多课程都包含了视频课件，学生可以通过观看视频来学习知识。
在课程页面的视频播放器中，可以控制视频的播放、暂停、快进、倒退等操作。
2. 文字资料：除了视频课件，一些课程还会提供相关的文字资料，方便学生进行查阅和复习。
3. 课堂互动：网易云课堂提供了在线讨论和问答功能，学生和教师可以在课堂中进行交流和互动。
学生可以提问问题，教师和其他学生可以进行回答和讨论，促进知识的深入理解和掌握。
4. 作业和考试：部分课程设有作业和考试环节，学生可以通过完成作业和参加考试来检验学习效果，并获得相应的成绩。
5. 学习记录和学习计划：网易云课堂还提供了学习记录和学习计划功能，学生可以查看已学习的课程和进度，同时可以根据自己的学习计划合理安排学习时间和任务。
四、交流与合作除了学习功能，网易云课堂还提供了交流和合作的平台，学生和教师可以在课程讨论区或者学习群组中进行交流和分享。
网易云课堂使用技巧
跳转到支付页面，正常支付就可以了，付款成功后就可以在平台上学习了。
可以如果由于各种原因，支付不成功，再想找到订单重新支付就很麻烦了！
刚才我故意支付失败，想回到我的主页找到订单重新支付， 可是无论在哪里也找不到没有支付成功的订单！
重新在课程页面点击“立即参与”去支付，结果领取的优惠券就不能用了。
进入课程页面后，如果店主设置了优惠券，可以先领取优惠券再付款。
点击优惠券就可以直接领取了，不要忘记加“关注”，这样，课程的通告或者活动就可以及时得知了。
领取完优惠券之后 ，就可以点“立即参加”去付款了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选中“使用优惠码”系统就会自动发现你领取的优惠券。点中就行了。
支持多种方式付款
我使用招行信用卡支付
如果已有网易的邮箱或者其它账号，可以直接登录， 没有话直接注册一个就行了。
通行证可以是一个邮箱账号！有就直接登录 没有就直接注册一个邮箱就行了。 或者使用其它邮箱也行的。
我新注册一个网易的邮箱吧
成功登入云课堂之后，可以在“搜索”栏中搜索你喜欢的课程的关键词。 例如：我对黑客抓包工具wireshark感兴趣，想找一下相关的视频课程， 就直接输入wire在输入的过程中系统会提示出平台上已有的和你输入的关键词相关的课程， 直接点下面的提示就可以进入相关的课程页面了。
手动输入，我领取优惠券时记录下来的优惠码，系统显示被冻结，要过55分钟后才能使用！ 而这个时间正好是订单过期的时间，意味着，我必须一次性支付成功，不然就要过一个小时后 才能再次购买该课程！这……这是不是BUG！
云课堂平台使用手册
云课堂平台使用手册(软件说明书)V2.2华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2014年7月撰写人罗瑞琪目录1.引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)2.软件概述 (5)2.1目标 (5)2.2功能 (5)学生功能 (5)教师功能 (5)3.运行环境 (6)3.1硬件 (6)3.2支持软件客户程序软件 (6)4.使用说明 (6)4.1安装与初始化 (6)4.2出错与恢复 (9)5.运行说明 (10)5.1运行表 (10)5.2运行步骤 (10)6.用户操作举例 (11)6.1教师 (11)1.登录平台 (11)1.1身份验证 (11)1.2进入我的课程 (13)2.云盘的使用 (13)2.1上传文件 (14)2.2课程克隆 (15)3.课程建设与资源设计 (16)3.1建设学习主题/学习专题 (17)4.课程信息 (21)5.通知 (23)5.1发布通知 (23)5.2对已发布通知的操作 (24)6.作业 (25)6.1作业列表： (25)6.2新建作业 (28)7.成员 (29)8.统计 (29)9.论坛 (30)10.测验 (31)10.1题库 (31)10.2 创建和发布测验 (35)10.3 对已发布的测验的操作 (38)6.2学生 (38)1.登录平台 (38)2.我的课程 (39)3.课程中心 (40)4.课程学习 (40)4.1学习课件 (40)4.2扩展资源 (42)5.课程信息 (43)6.通知 (43)7.论坛 (44)8.在线作业 (45)9.在线测验 (46)10.成员 (47)6.3微信公众号 (48)1.我的账户 (48)2.绑定账户 (48)3.我的资料 (50)4.解除绑定 (50)5.提交反馈 (51)6.系统信息 (51)7.我的课堂 (52)7. 附录 (57)7.1关注微信公众号教程 (57)1.引言1.1编写目的本文档是云课堂平台开发阶段针对用户所进行的用户手册，在本文档中我们通过对云课堂平台中的两种不同用户进行了详细而具体的需求分析，通过该文档读者可以了解该系统的所有功能以及用户的具体权限。
网易云课堂课程制作指南(2016年2月)
⑤视频宽高比需为 16:9，建议分辨率 1280*720、1366*768、1920*1080。 ⑥课程视频必须是知识点的讲解，不能为机构、培训班等介绍；
".wmv", ".mov" , ".mpg", ".mpeg", ".f4v",".rm",".MTS",".ts" 视频中的文字至少在超清模式下能够清晰阅读 QQ 号、网址、二维码等第三方信息只允许在片尾添加，且不能遮挡视频
重要信息。（二维码不能为支付二维码，购买链接等营销内容） 不接受第三方直播平台的录播视频组成的课程 视频中如有机构 logo，需添加至视频四个角上，且不能遮挡视频重要信
4）章节课时安排：名称需要体现视频具体内容。
①每门课不得少于 3 个课时。每个课时长度建议不少于 3 分钟。 ②章节、课时名称不能以排序代替，如“第一节”、“第二节”、“第三节”。 ③章节、课时标题中无需重复出现课程标题，务必简明扼要。
示例
①单课时
章节 1 获取数据（只有 1 个章节，章节名称不会显示） 课时 1 OCR 技术 09:26 课时 2 将网页数据导入表格 03:56 课时 3 利用调查表收集数据 11:13 课时 4 手动录入数据 ②多课时
大学教师如何利用互联网资源进行教学
大学教师如何利用互联网资源进行教学随着互联网的普及和发展，大学教师越来越意识到互联网资源在教学中的重要性和价值。
互联网不仅提供了各种学习资源和教学工具，还为师生之间的交流和合作提供了更多的可能。
本文将探讨大学教师如何利用互联网资源进行教学，并介绍一些实用的方法和技巧。
一、在线课程平台的应用互联网上有许多在线课程平台，如Coursera、edX、网易云课堂等，这些平台为教师提供了一个广阔的教学舞台。
教师可以通过这些平台创建自己的课程，并将课程内容、教学资料、作业、测验等都放在平台上进行管理和分享。
学生可以按照自己的时间和节奏进行学习，同时与其他学员交流和互动。
教师可以通过在线平台提供的数据和讨论板块了解学生学习的情况，并根据情况及时进行调整和辅导。
二、网络资源的挖掘和整合互联网上存在大量的学习资源，包括教科书、学术论文、研究报告、教学视频等。
大学教师可以利用搜索引擎和在线数据库等工具，挖掘和整合这些资源，为教学提供更多的素材和参考。
例如，在讲授某门课程时，可以通过搜索引擎找到与该课程相关的学术论文和实例分析，将其与课堂教学相结合，提高教学内容的深度和广度。
三、社交媒体的应用社交媒体如微信、微博、QQ群等也可以成为大学教师进行教学和学生交流的渠道。
教师可以创建专门的微信公众号或QQ群，与学生进行及时沟通和信息分享。
通过社交媒体，教师可以发布教学内容和教学资源，回答学生的问题，组织讨论和互助，从而增加教学的互动性和趣味性。
四、在线评测和反馈机制互联网为大学教师提供了在线评测和反馈的机制。
教师可以利用在线教育平台或教学管理系统，设置在线测验、作业和考试等评测环节，并及时给予学生反馈。
这不仅节省了纸质试卷的使用和批阅时间，还为学生提供了更多的练习和检验机会。
同时，教师可以通过在线系统收集学生的意见和建议，及时了解学生的学习情况和教学效果，从而进行教学改进。
五、虚拟实验和模拟软件互联网还提供了许多虚拟实验和模拟软件，可以帮助教师进行实验教学和示范。
如何利用网络资源辅助初二学习
如何利用网络资源辅助初二学习现如今，互联网成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于初二学生而言，正确利用网络资源可以极大地辅助学业。
本文将介绍如何利用网络资源辅助初二学习的相关方法和技巧。
一、在线课程与学习平台1. 视频教学网络上存在大量的在线教育平台，学生可以选择适合自己的科目进行学习。
这些平台提供的视频教学资源可以帮助学生更好地理解知识点，提高学习效果。
比如，有名的在线课程平台如Coursera、edX等，提供了多门学科的视频教学资源供学生选取。
2. 学习平台学习平台如Khan Academy、网易云课堂等提供了海量的教育资源，包括练习题、课程资料、讲解视频等。
通过这些学习平台，学生可以在课后进行巩固练习，并且可以根据自己的学习进度进行灵活安排。
二、学习工具与资源1. 搜索引擎学生可以利用搜索引擎（如百度、谷歌等）来查找与学习内容相关的资料。
搜索引擎强大的检索功能可以帮助学生快速找到所需的学习资源，例如教材、学习笔记、学术文章等。
2. 在线词典和翻译工具遇到生词或者有疑问的地方，学生可以利用在线词典和翻译工具进行查询和解答。
这些工具不仅可以快速的查找单词的释义和例句，还可以提供语法解析、短语搭配等相关信息。
3. 学习平台的资源库除了在线课程，许多学习平台还提供了大量的学习资源库，涵盖了各科目的教材、试题、习题集等。
学生可以通过浏览这些资源库找到适合自己的学习资料，有针对性地进行学习。
三、学习社区和论坛网络上存在许多学习社区和论坛，学生可以在这些平台上与其他学生、老师或专家进行交流和讨论。
在社区中，学生可以得到答疑解惑，分享学习心得，与他人进行学习互助。
四、注意安全与有效性在利用网络资源辅助学习时，学生需要注意以下几点：1. 确认来源可信网络上的信息繁杂，学生需要辨别信息的真实性和可靠性。
尽量选择官方网站、权威机构发布的内容，避免盲目相信来路不明的信息。
2. 合理安排时间网络的碎片化学习容易让学生分散注意力，建议学生合理安排使用网络的时间，切勿过度依赖网络资源。
云学堂操作手册
云学堂操作手册
云学堂操作手册旨在帮助用户更好地使用云学堂进行在线教学和学习。
本手册主要分为以下几个部分：
1. 登录与课程管理
首先，您需要打开云学堂官网，点击右上角的“登录”按钮，输入账号和密码进行登录。
登录后，您可以在课程管理页面查看已创建的课程，并对其进行添加、删除、修改等操作。
2. 创建课程
在课程管理页面，您可以点击“创建课程”按钮来创建新的课程。
在创建课程页面，您需要填写课程名称、简介、目标等基本信息，并选择课程类型、授课方式等参数。
完成设置后，点击“提交”按钮即可创建课程。
3. 课程设置
创建课程后，您需要进入课程设置页面，对课程进行详细设置。
在课程设置页面，您可以设置课程的教学目标、教学计划、课程表等信息，并上传课程素材、作业等内容。
此外，您还可以设置课程的开放时间、选课人数等参数。
4. 上课与互动
在上课时间，学生可以通过云学堂平台进入课程，进行在线学习。
教师可以通过平台进行在线授课、与学生互动等活动。
在互动环节，学生和教师可以进行提问、讨论、测试等操作，促进师生之间的交流与合作。
5. 作业与考试
在作业与考试页面，教师可以发布作业和考试，并对作业和考试进行批改、点评等操作。
学生可以提交作业和参加考试，查看自己的成绩和教师的反馈。
6. 统计与报告
最后，您可以对云学堂的使用情况进行统计和查看报告。
在统计页面，您可以查看学生的学习情况、成绩分布等信息；在报告页面，您可以查看课程的综合报告、学生个人报告等内容，以便更好地评估教学效果和改进教学方法。
网易云课堂浅析
学习计划
自主创建的学习计划 人人可分享（公开） 明显的UGC形式
微专业
职业化课程 以就业为导向 专业认证证书 付费课程
题库
公务员考试
英语四六级 考研
国家司法考试
职称考试 日语考试
个人槽点
内容很杂，应试的，兴趣的，职业的 课程的延续性不好（体系课程除外） 课程形式单一（无直播）
欢迎吐槽
网易云课堂浅析
沈林杰
基础介绍
网易云课堂，基于网易公司云技术和网易公开课，是主 要为用户提供个性化网络教学服务的在线教育平台。正 如网易云课堂“关于我们“中介绍：网易云课堂力图帮 助学习者真正学到最需要的技能。无论是即将大学毕业 的同学、初入职场的新人，还是希望拓展工作技能的职 场人士，网易云课堂都期望帮助你学习到高品质的课程， 获得优质的学习服务。为满足用户发现和学习课程的核 心需求，在其中，课程主要提供多类型多领域的课程。
课程内容
网易云课堂提供“IT与互联网”、“职场技能”、“健 康生活”、“实用软件”、“讲座”、“游戏制作” 和“公开课”以及“MOOC”八个主题的网络课程。
区别
1、体课程 2、学习计划
3、微专业
4、题库
体系课程
网易云目前提供计算机专业的体系课程
要想获得证书，你需要完成相关学习内容，包括观看视 频，提交作业，参与互评和讨论等等。你需要及时查看 课程大纲及公告，了解获得课程证书的具体要求。 课程团队将根据你的最后得分判断是否颁发证书。
小学生的数字化学习工具：软件应用与操作技巧
根据需求选择合适的搜索引擎，如Google、等，了解各搜 索引擎的特点和优势。
输入关键词
在搜索框中输入与所需信息相关的关键词，注意关键词的选择应 具体、明确。
利用高级搜索功能
学习使用搜索引擎的高级搜索功能，如筛选搜索结果的时间、类 型、网站等，提高搜索效率。
信息筛选与整理的方法与技巧
在线课程平台的优势与功能
灵活的学习时间和地点
学生可以根据自己的时间表和地点安排学习，不 受学校或培训机构的限制。
个性化学习体验
学生可以根据自己的学习进度和需求选择课程， 实现个性化学习。
多样化的课程资源
在线课程平台通常提供丰富多样的课程资源，包 括录播课程、直播课程、互动课程等，满足不同 学生的需求。
评估信息来源
判断信息来源的可靠性， 选择权威、专业的网站和 机构获取信息。
筛选有用信息
从大量搜索结果中筛选出 与需求相关的信息，忽略 无关信息。
整理信息
将筛选出的信息进行分类 、归纳和整理，便于后续 学习和使用。
网络信息安全注意事项
保护个人隐私
不随意透露个人信息，如姓名、地址 、电话等，特别是在公共场合使用网 络时更应注意。
安全下载与安装软件
从正规渠道下载和安装软件，避免下 载和安装来路不明的软件，以防病毒 和恶意软件的攻击。
定期更新密码
定期更新各类账号的密码，并设置复 杂的密码组合，提高账号安全性。
防范网络诈骗
不轻信网络上的虚假信息和诈骗行为 ，遇到可疑情况及时报警或向相关部 门求助。
07
总结与展望
回顾本次课件教案内容
保持专注和自律
由于在线学习需要学生具备一定的自律性，因此建议学生 在学习时保持专注，避免分心。同时，要合理安排学习时 间，避免过度疲劳。