高中学校介绍及对比分析PPT精选文档
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成都各类学校情况PPT课件
文科 理科
一本72.5% 语文109.5 一本94.1% 语文110.9
2013年升学率 二本87.5% 三本97.5% 数学122.3 英语128.8 二本100% 数学131.9 英语134.4
文综219 理综246.7
总分579.7 总分623.9
2020/3/19
3
详解
• 成都七中嘉祥外国语学校 • 一所数学很好的学校，初中数学平均成绩位列成都市第一，学生在数学上花
2020/3/19
9
成都市西川中学
一所只有初中的私立学校，两任校长都来自七 中，因此该校的教学作风更像公立的七中。西川 办学比较踏实，它地处肖家河市区，其生源多半 是成都市人，对外的影响力不是很大。三年后学 生的目标多是四七九等公立重点高中，学生的数 学平均成绩高于实外西区，低于前面的其它三所 外国语学校。由于西川并非外国语学校，因此在 英语教学上所付出的时间和口语水平均弱于前面 的外国语学校，学费比前几所学校低几千元。
服也非常漂亮。西区创办于前1、2两所学校之后，都属于德瑞集团，生源比
前两所学校差一个档次。西区数学实验班成绩介于成外实验班和普通班之间。 平行班成绩和公立重点学校普通班相当。中考前学校设有专门的直升生考试， 以留住优生群体。高中出口成绩列金牛区第一。(成外实外是市直属学校，非 金牛区管)
2020/3/19
文科 理科
一本98.8% 一本97.76%
2013年升学率
二本100%
三本100%
二本99.1% 三本100%
2020/3/19
5
.
成都外国语学校 一所综合性非常强的学校，无论在外语和数理化竞 赛上都表现得非常出色。招生数量超过二十个班， 优生群体数量在成都市排第一，其影响力在小升 初中也位居成都市第一。中考前学校设有专门的 直升生考试，以留住优生群体。高中办学水平一 流，高中出口成绩成都市数一数二。生源质量好， 有一批尖子生，成绩中等偏上的群体稳定并且数 量巨大，各班的教学质量自然不会一般高，直升 高中的有400个，上成外高中的大约有600人左右 （包含小语种六年一贯制和通过中考上的以及交 钱上的）。
上海各个高中介绍 全面
上海所有中学全面介绍很全上海中学一、学校介绍上海中学是全国现代教育技术实验学校、上海市文明单位、上海市花园单位、上海市科技特色示范学校。
上海中学是上海市教委直属的大型寄宿制高中，具有近１４０年历史。
现有学生１２００多名，教学班３０个。
现任校长唐盛昌是上海市教育功臣、上海市特级校长、数学特级教师、全国教育系统劳动模范。
全校在职教职工２６０人，其中特级教师１３人，高级职称占４０％，有一支近８０人的双语教学师资队伍。
学校的办学目标是“国内领先，国际一流，教育高质，管理高效”，重视学生整体素质提高，２００３年保送和考入北大、清华的学生计３１名；考入复旦、交大计１９４名。
学校重视学生的个性发展，因材施教。
二、“推优生”录取办法根据市教委２００４年高中阶段招生工作文件精神，特制定上海中学录取“推优生”的原则。
（一）主要录取指标１．基本素养好被推荐学生应具有良好的文明行为和道德品质；有较强的团队精神和交流合作能力；积极参加社会实践和公益活动；具有良好的学习习惯，较强的学习能力，每学年德育评价均为优秀；身体健康，自理能力强，能适应住宿生活。
２．学习成绩优秀初中课程学科知识掌握扎实并能灵活应用，文理科均衡发展。
学习成绩优秀，学年总评名列年级前茅。
有一定的研究性学习能力。
（二）优先录取指标个性特长明显。
学有余力，学有所长，有１至２门学科具有较强的竞争力，在市教委批准的学科、科技竞赛中获一、二等奖，或在其他方面达到较高水平，在各类竞赛中取得优异成绩。
华东师范大学第二附属中学一、学校介绍华东师范大学第二附属中学创建于１９５８年，１９６３年成为上海市重点中学，１９７８年成为国家教育部直属重点中学。
华东师大二附中拥有一支学历层次较高、年龄结构合理的师资队伍，现有１０位在职的特级教师。
２０００年起学校实施首席教师制度，充分发挥他们在教学、科研中的表率作用。
学校重视对有个性特长的学生的培养，长期以来形成了理科见长的办学特色。
学校以“让课程满足学生发展的需要”为宗旨，设置了基础型、拓展型和探究型相结合的课程结构，重视因材施教，数学、物理、化学等学科有自编的校本教材，还有１００多门校本课程，供有兴趣爱好的学生选修。
高中学校介绍
Xx高中学校介绍Xx省Xx高级中学创建于1933年，1980年学校被省政府命名为首批办好的Xx省重点中学，1992年学校被省政府重新确定为Xx省首批重点中学，XX年7月，学校高质量晋升为Xx省四星级高中。
学校占地总面积133334M2，生均占地34.90M2，建筑总面积64205M2，生均占建筑面积16.80M2，以其高雅别致的建筑格局被评为“Xx省中小学十五期间精品建筑”；绿化总面积79000M2，生均绿化用地20.69M2，以其宜人清幽的绿化环境被评为“Xx省绿色学校”“Xx省园林式单位”。
省溧中学脉绵延，人杰地灵，有着醇厚的文化氛围和悠远的育人传统。
学校结合自身特点确立了“立志、笃行、诚信、坚毅”的校训，树立了“爱国、勤奋、和谐、进取”的校风；学生在学习中养成了“刻苦、善思、求实、有恒”的学风；教师在教学中形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风；干部队伍勤政廉政，在日常工作中铸就了“团结、奉献、求实、高效”的作风。
学校先后被确定为“南京市科技教育特色学校”“南京市体育（田径）特色学校”“南京市教育科学研究基地学校”“Xx 省现代教育技术实验学校”“Xx省教育国际交流项目学校”“教育部信息中心观测基地”及Xx县“第二届师德先进群体”。
先后被南大、东大、华中科大、西北工大等十所省内外名校确定为优秀生源基地，XX年成为南京军区国防生源基地。
学校多次被评为省、市文明单位，成功举办各类省级和国家级教育教学活动。
XX年8月，成功承办第八届全国中学生运动会田径比赛，获省政府嘉奖；XX年12月，主办Xx省生态课堂教学展示活动；XX年9月，承办第七届全国中华美德教育实验研究课题工作会议。
国务院副总理回良玉，中央组织部长李源潮，原教育部副部长赵沁平，Xx省副省长张桃林、王荣炳，原省教育厅厅长王斌泰，Xx省副省长何权，中国教育学会常务副会长郭永福，Xx省教育厅厅长沈健等领导先后莅临我校视察指导，使我校华彩顿生，声名大增。
名校重点小学初中高中外国语双语学校介绍PPT模板 教育培训学校介绍招生宣传PPT模板
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课程介绍 COURSE INTRODUCTION
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03
标题内容
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课程介绍
教师团队
Teachers' team
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张先生
吴先生
潘女士
薛女士
校长
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副校长
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高中学校介绍及对比分析(1)
一批次其他学校
19中：500 陇海路 素质教育 管理一般 下滑 临高架 600；
101中：500 曾经历史 下滑 回升 特色 2个美术班 594；
东区外语：200 新学校 郑东区属 看未来三年 597；
106中：600 美术特色 需付出很多 非美术不建议 含专业603；
16中：400 分数线不高 特色不明显 成绩一般 577；
一般学校，不难考。
民办学校
综合来说：分校和民校目前都没有大家想象的那么好，小三甲分校及以下的分校都 不行，还是尽量进一批公立高中。 新枫杨、文博、明新：主要是各自的外地生班出成绩，自己的嫡系中等。
京广实验、树人、为民：整体不行，16年高考一本30-40 人，比一批最弱的12、16 都差，比5，19，101差的更多。 分校分数线听着就行了；其它分校不建议。 另外，绝大部分校成绩和本部相互借用数据，那些人籍分离 的数据一般，分校整体
郑州一中
招生人数：800人 班型设置：1-6主体课堂班，7-12传统课堂，13-16生物，数学，物理，化学 竞赛班。 师资：中年骨干教师居多，竞赛教练顶尖； 硬件：六人间或四人间，没有独卫；食堂饭不错，但是较贵； 特色：主体课堂，自主招生不错，竞赛成绩突出（数学）； 成绩：一本过线率95.84% 分数线：2017年642分
河南省实验中学
招生人数：400+50+100+150+300 班型设置：平行班，理科实验班，竞赛班，国际班，足球班； 师资：老牌名校师资强大，去年高一新老师不少 硬件：校区老旧勉强还行 特色：竞赛，体育，航空班，艺术社团也不错； 成绩：一本上线695；一本率90%左右； 分数线：642；
大三甲对比
• 外语：领先但并非一家独大；独占大部分优秀生源，竞赛 （生物）保送 • 一中：老牌名校底子雄厚，师资强大，自主课堂 • 省实验：老牌名校，竞赛，体育，航空班
介绍学校的ppt课件模板
发展历程
概述学校在各个时期的发展状况， 如规模扩大、教学质量提升等。
学校规模与设施
01
02
03
学校面积
提供学校的总占地面积、 建筑分布及各功能区域的 面积。
设施介绍
详细描述校园内的各类设 施，如教学楼、实验楼、 体育馆、图书馆等，并说 明其规模和使用情况。
设施更新与维护
说明学校在设施方面的投 入和更新计划，以及日常 维护和管理情况。
文化创新优势
学校在文化创新方面的优势和亮点，如先进 的科研设备、优秀的师资队伍、丰富的社会 资源等。
THANK YOU
提高学生的跨文化交流能力
通过文化交流活动，学生提高了自己的跨文 化交流能力。
社会服务特色与优势
全面的服务内容
学校提供的各种社会服务覆盖了多个领域，有助于学生在多个方 面得到锻炼。
优质的教育资源
学校利用优质的教育资源，为学生提供了高质量的社会服务。
注重学生的全面发展
学校不仅关注学生的学术成绩，还注重学生的全面发展，通过社 会服务提高学生的综合素质。
的需求。
学科布局合理
学校的学科布局科学合理，既突 出了重点学科，又兼顾了其他学 科的协调发展，有利于提升学校
的综合实力和竞争力。
学科交叉融合
学校鼓励学科交叉融合，通过跨 学科的研究和合作，推动创新和
学术发展。
学科建设成就与特色
优势学科突出
学校在某些学科领域具有显著优 势，如医学、工程学、理学等， 这些学科在国内外享有较高的声
开展健康与安全教育活动，提 高学生们的健康与安全意识。
社会服务成果与影响
增强学生的社会责任感
通过参与社会服务，学生更加了解社会，并 承担起一定的社会责任。
概述学校在各个时期的发展状况， 如规模扩大、教学质量提升等。
学校规模与设施
01
02
03
学校面积
提供学校的总占地面积、 建筑分布及各功能区域的 面积。
设施介绍
详细描述校园内的各类设 施，如教学楼、实验楼、 体育馆、图书馆等，并说 明其规模和使用情况。
设施更新与维护
说明学校在设施方面的投 入和更新计划，以及日常 维护和管理情况。
文化创新优势
学校在文化创新方面的优势和亮点，如先进 的科研设备、优秀的师资队伍、丰富的社会 资源等。
THANK YOU
提高学生的跨文化交流能力
通过文化交流活动，学生提高了自己的跨文 化交流能力。
社会服务特色与优势
全面的服务内容
学校提供的各种社会服务覆盖了多个领域，有助于学生在多个方 面得到锻炼。
优质的教育资源
学校利用优质的教育资源，为学生提供了高质量的社会服务。
注重学生的全面发展
学校不仅关注学生的学术成绩，还注重学生的全面发展，通过社 会服务提高学生的综合素质。
的需求。
学科布局合理
学校的学科布局科学合理，既突 出了重点学科，又兼顾了其他学 科的协调发展，有利于提升学校
的综合实力和竞争力。
学科交叉融合
学校鼓励学科交叉融合，通过跨 学科的研究和合作，推动创新和
学术发展。
学科建设成就与特色
优势学科突出
学校在某些学科领域具有显著优 势，如医学、工程学、理学等， 这些学科在国内外享有较高的声
开展健康与安全教育活动，提 高学生们的健康与安全意识。
社会服务成果与影响
增强学生的社会责任感
通过参与社会服务，学生更加了解社会，并 承担起一定的社会责任。
(完整)正始中学创建省特色示范高中工作汇报精品PPT资料精品PPT资料
2．指导培养学生小组合作，引导学生成为课堂主角 各年段资深教师培训小组长领导能力，班级班主任
教师培训学生小组合作能力与导学案预习能力，以点带面， 层层推进，最终取得良好成效。
通过近两年的积累，全体教师的课改意识得到了显 著强化，课堂教学模式发生转变，绿色生本课堂由“新鲜事 物”转变为学校的常规课堂。
• 宁波市现代化达纲学校 • 宁波市绿化先进单位 • 宁波市基层先进 组织 • 宁波市争先创优先进 组织 • 宁波市先进教工之家 • 宁波市书法教育研究会书
法实验学校 • 鄞州区文明单位
办学理念：绿色引领 和谐发展
学校教育教学特色发展之路
• 加大建设投入，打造绿色人文环境 • 倡导低碳节能，引领绿色生活理念 • 回归学生主体，建构绿色生本课堂 • 深化课改行动，构建绿色课程体系 • 重视综合素质，追求绿色教育质量 • 提升教师幸福感，营造绿色人际关系
2.在保护绿色环境前提下，深入挖掘中草药特色文化 在打造“百果园”基础上，又新开辟了“百草园”，将山中许多
不知名的中草药保护起来用于研究，并开发与之配套的校本教 材《校园植物分类与鉴赏》《本草蒙学》，同时，学校着力打 造用于中草药标本制作及展览的“本草堂”，旨在让学生通过课 堂学习与实地观察了解中草药特色文化。
二十七公里，四十三个人，走的不仅 仅是路，还有团结与坚持。 ——209石 豪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拉练，练的不仅仅是我们的脚底板，更
是一种“耐”的心境，累中求进，苦中求乐，
我们就这样成长着。
——210方逸之
建构绿色生本课堂
1．外出取经与专家进校，转变教师课堂教学理念 学校从 年开始就着手准备课堂教学改革工作，
此后陆陆续续组织超过70%的教师到山东昌乐二中、金华六 中等全国有名的课改成功学校进行实地考察与观摩；同时邀 请河北衡水中学等专家对学校教师进行示范培训。
教师培训学生小组合作能力与导学案预习能力，以点带面， 层层推进，最终取得良好成效。
通过近两年的积累，全体教师的课改意识得到了显 著强化，课堂教学模式发生转变，绿色生本课堂由“新鲜事 物”转变为学校的常规课堂。
• 宁波市现代化达纲学校 • 宁波市绿化先进单位 • 宁波市基层先进 组织 • 宁波市争先创优先进 组织 • 宁波市先进教工之家 • 宁波市书法教育研究会书
法实验学校 • 鄞州区文明单位
办学理念：绿色引领 和谐发展
学校教育教学特色发展之路
• 加大建设投入，打造绿色人文环境 • 倡导低碳节能，引领绿色生活理念 • 回归学生主体，建构绿色生本课堂 • 深化课改行动，构建绿色课程体系 • 重视综合素质，追求绿色教育质量 • 提升教师幸福感，营造绿色人际关系
2.在保护绿色环境前提下，深入挖掘中草药特色文化 在打造“百果园”基础上，又新开辟了“百草园”，将山中许多
不知名的中草药保护起来用于研究，并开发与之配套的校本教 材《校园植物分类与鉴赏》《本草蒙学》，同时，学校着力打 造用于中草药标本制作及展览的“本草堂”，旨在让学生通过课 堂学习与实地观察了解中草药特色文化。
二十七公里，四十三个人，走的不仅 仅是路，还有团结与坚持。 ——209石 豪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拉练，练的不仅仅是我们的脚底板，更
是一种“耐”的心境，累中求进，苦中求乐，
我们就这样成长着。
——210方逸之
建构绿色生本课堂
1．外出取经与专家进校，转变教师课堂教学理念 学校从 年开始就着手准备课堂教学改革工作，
此后陆陆续续组织超过70%的教师到山东昌乐二中、金华六 中等全国有名的课改成功学校进行实地考察与观摩；同时邀 请河北衡水中学等专家对学校教师进行示范培训。
嵩湖中学特色发展分析汇报ppt模板
如果回答“是”
目标是否明确
个人期望 什么样的学校 办学理念 学校可持续性发展
规划是否正确
符合国家教育政策 学校优势的来源 学校核心竞争力 可持续性
如果回答 “否”…
规划能否执行
资源配置 校长的角色 团队建设 教师发展 生源状况 其他
-5-
1.目标是否明确
个人期望：争当农村中学的“领头羊’，成为南半县的“南霸天” 办学理念：健康生活，和谐人生
-13-
学校老操场
-14-
应急救灾演练
-15-
第九套广播体操
-16-
防溺水专项工作 主题班会
-17-
北京京源学校“致青春的一封信”，17年的坚守
-18-
临川区基础教育质量提升项目
临川区嵩湖初级中学 戴林阳
-19-
-9-
制定具体行动计划
表一：学校现状的分析
学校发展的客观优势 1.学校的凝聚力有所增加。 2.学校的外部关系，周边环境有所改善。 3.校长初步产生特色办学的构想。 4.教育局、乡政府给予了一定的支持。 学校发展的弱势 1.办学体制（人、财、物的调配）暨办学自主权受到制约。 2.教师职业倦怠感较为严重。 3.学生各方面素养较差。 4.家长不理解配合学校的工作。
-10-
制定具体行动计划
表一：学校现状的分析
学校面临的机遇和挑战
1 .教职工对于特色发展理念的认同和综合课程体系的构建； 2.临川区基础教育质量整体提升工程的带动，不发展就是倒 退，学校没有退路； 3.改变是痛苦的，教师的惰性非常之大； 4.综合课程发展不能一蹴而就，一名课程至少三年才能初步见 成效，坚持很关键！ 5.教师的流动性较大。
-8-
你所在学校的swot分析
目标是否明确
个人期望 什么样的学校 办学理念 学校可持续性发展
规划是否正确
符合国家教育政策 学校优势的来源 学校核心竞争力 可持续性
如果回答 “否”…
规划能否执行
资源配置 校长的角色 团队建设 教师发展 生源状况 其他
-5-
1.目标是否明确
个人期望：争当农村中学的“领头羊’，成为南半县的“南霸天” 办学理念：健康生活，和谐人生
-13-
学校老操场
-14-
应急救灾演练
-15-
第九套广播体操
-16-
防溺水专项工作 主题班会
-17-
北京京源学校“致青春的一封信”，17年的坚守
-18-
临川区基础教育质量提升项目
临川区嵩湖初级中学 戴林阳
-19-
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制定具体行动计划
表一：学校现状的分析
学校发展的客观优势 1.学校的凝聚力有所增加。 2.学校的外部关系，周边环境有所改善。 3.校长初步产生特色办学的构想。 4.教育局、乡政府给予了一定的支持。 学校发展的弱势 1.办学体制（人、财、物的调配）暨办学自主权受到制约。 2.教师职业倦怠感较为严重。 3.学生各方面素养较差。 4.家长不理解配合学校的工作。
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制定具体行动计划
表一：学校现状的分析
学校面临的机遇和挑战
1 .教职工对于特色发展理念的认同和综合课程体系的构建； 2.临川区基础教育质量整体提升工程的带动，不发展就是倒 退，学校没有退路； 3.改变是痛苦的，教师的惰性非常之大； 4.综合课程发展不能一蹴而就，一名课程至少三年才能初步见 成效，坚持很关键！ 5.教师的流动性较大。
-8-
你所在学校的swot分析
《学校介绍》课件
体育教育
强化体育锻炼，提高学生的身体素质和运动能力，开展多样化的体 育活动和竞赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
美育教育
通过音乐、美术、舞蹈等艺术教育，培养学生的审美能力和创造力， 提高学生的文化素养和艺术修养。
学生学术成果与荣誉
学术竞赛
鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，如全国数学、物理、 化学等奥林匹克竞赛，以及科技创新、机器人制作等比赛 ，提高学生的学术水平和创新能力。
学校发展历程
初期发展
学校成立初期，仅有少量学生和 教师，设施简陋。
发展壮大
经过多年的努力和发展，学校逐渐 壮大，吸引了更多的学生和教师。
现代化建设
近年来，学校进行了大规模的现代 化建设，改善了教学设施和环境。
学校荣誉与成就
荣誉
多次获得市级、省级荣誉，如“ 优秀学校”、“教育先进单位” 等。
成就
学生在各类学科竞赛中多次获得 优异成绩，为学校争光。
学校联系方式
学校会提供联系电话、邮箱、地址等 信息，方便学生和家长咨询。
招生咨询
学校会设立招生咨询办公室，负责解 答学生和家长关于招生的疑问，提供 专业的咨询服务。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
学校教师承担了多项国家级、省 部级科研项目，取得了一系列重
要研究成果。
学术论文
教师在国内外知名学术期刊上发 表论文数百篇，其中被SCI、EI
等收录的论文占比较高。
学术荣誉
教师团队成员获得多项国家级、 省部级学术荣誉和奖励，展现了
较高的学术水平和影响力。
教师与学生互动方式
课堂互动
教师在课堂上采用多种教学方法，鼓励学生参与 讨论，提高课堂互动效果。
强化体育锻炼，提高学生的身体素质和运动能力，开展多样化的体 育活动和竞赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
美育教育
通过音乐、美术、舞蹈等艺术教育，培养学生的审美能力和创造力， 提高学生的文化素养和艺术修养。
学生学术成果与荣誉
学术竞赛
鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，如全国数学、物理、 化学等奥林匹克竞赛，以及科技创新、机器人制作等比赛 ，提高学生的学术水平和创新能力。
学校发展历程
初期发展
学校成立初期，仅有少量学生和 教师，设施简陋。
发展壮大
经过多年的努力和发展，学校逐渐 壮大，吸引了更多的学生和教师。
现代化建设
近年来，学校进行了大规模的现代 化建设，改善了教学设施和环境。
学校荣誉与成就
荣誉
多次获得市级、省级荣誉，如“ 优秀学校”、“教育先进单位” 等。
成就
学生在各类学科竞赛中多次获得 优异成绩，为学校争光。
学校联系方式
学校会提供联系电话、邮箱、地址等 信息，方便学生和家长咨询。
招生咨询
学校会设立招生咨询办公室，负责解 答学生和家长关于招生的疑问，提供 专业的咨询服务。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
学校教师承担了多项国家级、省 部级科研项目，取得了一系列重
要研究成果。
学术论文
教师在国内外知名学术期刊上发 表论文数百篇，其中被SCI、EI
等收录的论文占比较高。
学术荣誉
教师团队成员获得多项国家级、 省部级学术荣誉和奖励，展现了
较高的学术水平和影响力。
教师与学生互动方式
课堂互动
教师在课堂上采用多种教学方法，鼓励学生参与 讨论，提高课堂互动效果。
完整框架学校简介中小学文明校园创先争优自评迎检报告授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
主要荣誉
● 2009年省关心下一代先进集体 ● 2010年市教育科研先进集体 ● 2011年九五课题优秀成果奖 ● 2012年获得教育科研先进集体 ● 2013年市素质教育先进校
3
1.2 领导集体
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
某某学校有一支团结协作、勤政廉洁、年轻有为的领导班子。 他们政策理论水平高、工作能力强，富有创新精神和亲和力。 在带领广大教职工办党和人民满意的学校的过程中，能认真 贯彻党的教育方针，办学有思路、有目标，以人的发展为本， 努力创建和谐校园。工作精神和态度得到了上级领导的充分
高素质
高标准的教学管理
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7
1.6 校园文化
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
高中办学分享
一个抓手：《导师制备考指导手册》 •
5物 刘理远 侨 6化 王学鹿 鸣
10423 112 11823 114
1172.50 12 106 12397 1313 8 13 120 11988
79 0.8747 72 0.7488
84 0.59715 78 1.50630
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二
理
念 引
“办研究型卓越学校、育国际化创新人才”
办学 理念
领
创
建
创 新
“以学为本，关注过程，教学相长”
成
就
文
化
教学 理念
南外培养目标：培养地球村现代公民
中国心+国际视野
为每一个学生主动 适应未来做好准备
人文+科技+特长
全面发展+外语专长
三、基本情况
（一）近5年的录取分数线：
596 590 586 583 578
一个原则 “坚持总分最大化原则” 一些建模测量工具 “有效分、贡献率、命中率”
一份保障2班：重点、“本科一有效本分分布临情况界生个性化
提升方案” 编号 姓名 语文 理数 英语 英听英写 理综 理物 理化 理生 总分
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京广实验、树人、为民：整体不行，16年高考一本30-40 人，比一批最弱的12、16 都差，比5，19，101差的更多。 分校分数线听着就行了；其它分校不建议。
520
郑州三十一中
559
郑州107中学
520
郑州102中学
550
郑州扶轮外国语
520
郑州四十四中
535
郑州二十中
502
郑州二十四中
531
郑州五十三中
502
郑州十四中
530
郑州三十六中
502
郑州轻院附中
520
郑州二十九中
502
郑大二附中
520
艺术工程学校
502
3
2017郑州市民办高中宣传分数线
此表根据网络及家长消息收集的数据，并不是很准确，且民办学校分数线由学 校自主划定，灵活性很大，此表仅供参考，切记切记！！！
市实验：400 新学校 惠济区 粉丝 608；
回中：600 艺术团 老校区 可走读 少民 一般 597；
13
一批次其他学校 19中：500 陇海路 素质教育 管理一般 下滑 临 高架 600； 101中：500 曾经历史 下滑 回升 特色 2个美术 班 594； 东区外语：200 新学校 郑东区属 看未来三年14
师资：新进名校，师资力量逐年增长 硬件：校区巨大，高一高二8人间，高三6人，食堂 特色：低进高出，管理挺严格的；每个班级后面都紧挨着自己班主任的小办 公室，以方便教师管理和师生沟通。 成绩：裸分一本过线589？？（总642） 分数线：625
11
小三甲对比
•四中：400人，人少分高，天明班，藏班， •十一中：650， 整体实力不比四中弱，疆班，A班 •七中：650 创新班 上升势头足；管理严格 不比一本线，比211录取率 小三甲竞赛班 分校怎么样
二批次学校
31中：普通高中 有艺术特长班。 郑大一附中：普通高中 14中：普通高中 体育特色。 102中：普通高中 音乐 舞蹈。 24中：美术特色 承接106。 44中：普通高中 有艺术化倾向。 18中：艺术化倾向 租交通技师。 扶轮外语、107、10中：普通高中
一般学校，不难考。
15
民办学校
综合来说：分校和民校目前都没有大家想象的那么好，小三甲分校及以下的分校都 不行，还是尽量进一批公立高中。 新枫杨、文博、明新：主要是各自的外地生班出成绩，自己的嫡系中等。
新枫杨学校（外分）
640
思齐实验中学（四十七中分校）
588
明新中学（一中分校）
610
郑州市陇海中学（十九中分校）
500
文博高中（省实验分校）
625
郑州桃园中学（郑大一附分校）
480
郑州爱中高中（二中分校）
560
郑州伯爵国际学校（九（四中分校）
610
郑州惠民外国语学校
领航实验学校（十一中合作办学）
620
624
郑州101中学
591
594
次
郑州龙湖一中
615
622
郑州五中
580
588
学
郑州中学
613
618
郑州十六中
575
577
校
郑州四十七中
608
608
郑州十二中
563
577
郑州二中
606
603
郑州74中
573
577
郑州回中
606
597
2
郑州市2017年第二批次高中录取分数线
郑大一附中
569
郑州十八中
5
郑州一中
招生人数：800人 班型设置：1-6主体课堂班，7-12传统课堂，13-16生物，数学，物理，化学 竞赛班。 师资：中年骨干教师居多，竞赛教练顶尖； 硬件：六人间或四人间，没有独卫；食堂饭不错，但是较贵； 特色：主体课堂，自主招生不错，竞赛成绩突出（数学）； 成绩：一本过线率95.84% 分数线：2017年642分
6
河南省实验中学
招生人数：400+50+100+150+300 班型设置：平行班，理科实验班，竞赛班，国际班，足球班； 师资：老牌名校师资强大，去年高一新老师不少 硬件：校区老旧勉强还行 特色：竞赛，体育，航空班，艺术社团也不错； 成绩：一本上线695；一本率90%左右； 分数线：642；
7
大三甲对比
580
黄河科技学院附属中学
400
为民高中（十一中分校）
580
郑州树人高中（七中分校）
570
郑州尚美中学
500
4
郑州市外国语学校
招生人数：850； 班型设置：1-12班平行班，宏志班打乱分散到其他班级，不独立分班。13-16数理 化 生物信息竞赛班； 师资：这个不用我多说大家都知道； 硬件：宿舍6人间，没有独卫，每层楼有数个公共卫生间，食堂不错； 学校特色：管理严格，理科竞赛（生物包揽奖项）英语分A,B班教学，具有小语 种保送资格； 成绩：一本上线率97% 985录取600余人（总校加分校） 分数线：2017年655分
•外语：领先但并非一家独大；独占大部分优秀生源，竞赛 （生物）保送 •一中：老牌名校底子雄厚，师资强大，自主课堂 •省实验：老牌名校，竞赛，体育，航空班
•不比一本人数，比985人数，前2000名学生能上 低于30分很 吃力 分校枫杨640、文博625、明新620
8
四中
班型设置：四个天明班（2+2），三个重点班，一个艺术班，四个平行班，6 个藏班，国际班两个（中美，中加） 师资：师资厉害 硬件：校园狭小，住宿条件一般，火车站边上 特色：天明班，理化生实验室，艺术，藏班 成绩：一本过线378？？（总406） 分数线：641
高中学校介绍及对比分析
1
2016、2017年郑州市区各高中录取分数线
郑州外国语
652
655
郑州九中
606
603
省实验
642
642
郑州市实验高中
606
608
郑州一中
642
642
第
郑州106中学
606
603
四中
629
641
郑州十九中
600
600
一
十一中
625
625
郑东新区外国语中学 591
597
批
七中
9
十一中
招生人数：650+200+100 班型设置：6个A班，6个B班，3个C班（较弱），3个疆班，一个国际班； 师资：老牌名校，师资雄厚； 硬件：环境优美， 特色：国际班，新疆班，校园环境 成绩：裸分一本过线567？？（总650） 分数线：629分
10
七中
招生人数：650
班型设置：18个班，2个新疆班，创新班，重点班，平行班。
12
一批次其他学校
龙湖：300 一中代管 荥阳 独立 生源 成绩 未来 622；
47中：800 窗口学校 校园美 宏志班 贵族化 608；
郑州中学：400 从小学到高中 直升班 国际班 618；
九中：600 起伏变化 政策扶持 海航 足球 花样 603；
二中：500 政通路 信息化 艺术团 足球 创新 一般 603；