2020高中物理必修二同步第七章 习题课2 动能定理的应用

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2020年高中物理第7章机械能守恒定律习题课动能定理的应用课件新人教版必修2

2020年高中物理第7章机械能守恒定律习题课动能定理的应用课件新人教版必修2
[答案] (1)0.5 (2)4 11 m/s (3)距 B 点 0.4 m
[规律总结] 利用动能定理处理多过程问题的思路
对于包含多个运动阶段的复杂运动过程,可以 选择分段或全程应用动能定理。
1.分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成 一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末 动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理 列式,然后联立求解。
1.如图7-Ⅰ-2所示,一半径为R的半圆形轨 道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m的质点 自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对 轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g。质点自 P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为
A.14mgR C.12mgR
图 7-Ⅰ-2 B.13mgR D.π4mgR
[自主解答] (1)由动能定理得 mg(H-h)-μmgxBC=0-12mv21,解得 μ=0.5。 (2)物体第 5 次经过 B 点时,物体在 BC 上滑动了 4 次,由动能定理得 mgH-μmg·4xBC=12mv22-12mv12, 解得 v2=4 11 m/s。
(3)分析整个过程,由动能定理得 mgH-μmgs=0 -12mv21,解得 s=21.6 m。所以物体在轨道上来回运动 了 10 次后,还有 1.6 m,故距 B 点的距离为 2 m-1.6 m=0.4 m。
图 7-Ⅰ-1 (1)小球到达 B 点时的速率为多大; (2)若不计空气阻力,则初速度 v0 为多少? (3)若初速度 v0=3 gL,则小球在从 A 到 B 的过程 中克服空气阻力做了多少功?
[自主解答] (1)小球恰能到达最高点 B,有
mg=mvL2B,得 vB= 2
g2L。
(2)从 A 到 B 由动能定理得
2.全程应用动能定理时,分析整个过程中出现 过的各力的做功情况,分析每个力做的功,确定整 个过程中合外力做的总功,然后确定整个过程的初 、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。

高中物理 第7章 机械能守恒定律《动能定理的应用》课件 新人教版必修2

高中物理 第7章 机械能守恒定律《动能定理的应用》课件 新人教版必修2
答案:C
3.人骑自行车下坡,坡长 l=500 m,坡高 h=8 m,人和车总质量为 100 kg, 下坡时初速度为 4 m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时车速为 10 m/s,g 取 10 m/s2,则下坡过程中阻力所做的功为( )
A.-4 000 J B.-3 800 J C.-5 000 J D.-4 200 J
解析:由动能定理得-W-μmg(s+x)=-21mv20,W=21mv20-μmg(s+x). 答案:A
6.如图所示,ABCD 是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底 BC 的连接处都是
一段与 BC 相切的圆弧,BC 为水平的,其距离 d=0.50 m.盆边缘的高度为 h
=0.30 m.在 A 处放一个质量为 m 的小物块并让其从静止出发下滑.已知盆内
解析:由动能定理得 mgh+Wf=12m(v2-v20), 解得 Wf=-mgh+21m(v2-v20)=-3 800 J,故 B 正确. 答案:B
4.(多选题)用力 F 拉着一个物体从空中的 a 点运动到 b 点的过程中,重力 做功-3 J,拉力 F 做功 8 J,空气阻力做功-0.5 J,则下列判断正确的是( )
答案:CD
8.一辆质量为 m、额定功率为 P 的小车从静止开始以恒定的加速度 a 启
动,所受阻力为 Ff,经时间 t,行驶距离 x 后达到最大速度 vm,然后匀速运动, 则从静止开始到达到最大速度过程中,机车牵引力所做的功为( )
A.Pt
B.(Ff+ma)x

C.21mv2m
D.12mv2m+Ffx
答案:AC
5. 质量为 m 的物体以初速度 v0 沿水平面向左开始运动,起始点 A 与一轻 弹簧 O 端相距 s,如图所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为 μ,物体与 弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为 x,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物 体克服弹簧弹力所做的功为( )

人教版必修二 7.7动能定理习题课 课件(共16张PPT)

人教版必修二  7.7动能定理习题课 课件(共16张PPT)
为绳越短,落点距岸边越远,请通过推算说 明你的观点。

h
浮台
解析:(1)选手摆到最低点,根据合力提供向心力可得:
FT
mg
m
v2 l

从开始到最低点,根据动能定理可得:
mgl(1 cos530 ) 1 mv2
2

①②联立解得:
FN (3 2 cos530 )mg 1.8mg 1080N
7.7动能定理 习题课
复习:
一、动能定理的表达式
W合=Ek2-Ek1
二、应用动能定理解题的步骤:
1、明确研究对象及所研究的物理过程 2、对研究对象进行受力分析,并确定各力
所做的功,求出这些力的功的代数和 3、确定始、末状态的动能,
根据动能定理列出方程 W合=Ek2-Ek1 4、求解方程、分析结果
类型一 动能定理的理解

F
乙F
光滑
s
粗糙
s
解析:
根据功的定义W Fl cos可知,力F对甲、乙做的功一样多 ;
对甲来说,力F做的功全部转化为甲的动能,而乙需要克服摩擦力 做功,所以甲获得的动能比乙大;
解析:(1)以钢珠为研究对象,对它的整
个运动过程,由动能定理可得:
h
WG WFf 0
即:m g(h
h) 10
Ff
h 10
0
解得:Ff 11mg
h 10
(2)设钢珠在h处的动能为Ek,则对它的整个运动过程, 由动能定理可得:
m g(h
h 8
)
Ff
h 8
0 Ek
解得:Ek
1 4
mgh
练习3.右图为10m跳台跳水示意图,运动员从
C. 3 v 2

2019_2020学年高中物理第7章机械能守恒定律习题课动能定理的综合应用课件新人教版必修2

2019_2020学年高中物理第7章机械能守恒定律习题课动能定理的综合应用课件新人教版必修2

[解析] (1)在运动的第二阶段,物体在位移 x2=4 m 内,动能 由 Ek=10 J 变为零.
由动能定理得:-μmgx2=0-Ek; 故动摩擦因数 μ=mEgkx2=1×1100×4=0.25. (2)在运动的第一阶段,物体位移 x1=4 m,初动能 Ek0=2 J 根据动能定理得:Fx1-μmgx1=Ek-Ek0,所以 F=4.5 N.
★知识点二 动能定理与图象结合 |知识归纳|
利用物体的运动图象可以了解物体的运动情况,要特别注意 图象的形状、交点、截距、斜率、面积等信息.动能定理经常和 图象问题综合起来,分析时一定要弄清图象的物理意义,并结合 相应的物理情境选择合理的规律求解.
|例题展示| 【例 2】 质量 m=1 kg 的物体,在水平拉力 F 的作用下, 沿粗糙水平面运动,在位移是 4 m 时,拉力 F 停止作用,运动到 位移是 8 m 时物体停止,运动过程中 Ek-x 的图象如图所示,g 取 10 m/s2,求: (1)物体和平面间的动摩擦因数; (2 内,汽车的速度由
v0 增加到最大速度 vm,汽车前进的距离为 s,则此段时间内发动
机所做的功 W 可表示为( )
A.W=Pt
B.W=Ffs
C.W=12mvm 2-12mv02+Ffs
D.W=12mvm 2+Ffs
解析:选 AC 由题意知,发动机功率不变,故 t 时间内发动 机做功 W=Pt,所以 A 正确;车做加速运动,故牵引力大于阻力 Ff,所以 B 错误;根据动能定理 W-Ffs=12mvm 2-12mv02,所以 C 正确,D 错误.
重力的功 WG=1110mgh 阻力的功 WFf=-110Ffh 代入得1110mgh-110Ffh=0 故有mFgf =11,即所求倍数为 11.

新人教版物理必修二导学课件:第七章习题课 动能定理的应用(15P)

新人教版物理必修二导学课件:第七章习题课 动能定理的应用(15P)

如图所示,在水平桌面的边角处有 一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻 绳绕过K分别与物块A、B相连,A、B的质 量分别为mA、mB,开始时系统处于静止状 态.现用一水平恒力F拉物块A,使物块B上升,已知 当B上 升距离为h时,B的速度为v.求此过程中物块A克服摩 擦力所 做的功.(重力加速度为g)
(2014·乐山高一检测)将质量为2 kg的 一个钢球(可看做质点)从离地H=2 m高处由 静止释放,落在沙坑里并陷入沙中h=5 cm 深处,不计空气阻力,求沙子对钢球的平均 阻力大小.(g取10 m/s2)
[解析] 法一:应用动能定理分段求解 设小球在 B点的速度为 v,小球从 A→B 由动能定理得 mgH =12m v2- 0 小球从 B→C 由动能定理得 mgh- F h=0-12mv2 联立以上两式得 F =H+h h·mg=820 N. 法二:应用动能定理整体求解 对小球的整个过程由 A→C 应用动能定理,有
D.mgR
[解析] 物体从A点运动到C点的过程中,重力对物体做功WG =mgR,BC段的阻力对物体做功WBC=-μmgR,若AB 段 的 摩擦力对物体做功为WAB.物体从A到C的过程中,根据动能 定 理有mgR+WAB-μmgR=0,可得WAB=-(1-μ)mgR, 即 物 体在AB段克服摩擦力做功为(1-μ)mgR,B正确.
用动能定理分析多过程问题
对于包含多个运动阶段的复杂运 动过 程,可以选择分 段或全程应用动能定理. 1.分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过 程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后 针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解.
2.全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做 功情况,分析每个力的做功,确定整个过程中 合外 力做的总 功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个 过程利 用动 能定理列式求解. 当题目不涉及中间量时,选择全程应 用动 能定理更简单、更 方便.

人教版物理必修二第七章第七节第二讲《动能定理的应用》精品课件

人教版物理必修二第七章第七节第二讲《动能定理的应用》精品课件

从斜面运动到斜面底端 1 mgl sin mv 2 2 v 40 ( m / s ) 在光水平面上运用动能 1 fx 0 mv 2 2 x 10 ( m )
运用动能定理的:
FN
定理得:
FN
f
G G
【变式训练3】在水平的冰面上,以大小为F=20N的水
平推力,推着质量m=60kg的冰车,由静止开始运动. 冰
人教版物理必修二第七章第七节第二讲
【学习目标】
1.理解动能定理,熟悉应用动能定理解 决问题的方法步骤。 2.能熟练运用动能定理解答各类问题.
1.动能定理: 合力对物体所做的功等于物体动 能的变化 2.公式表示; W =E -E K2 K1 合 3.适应条件: (1)动能定理既适用于恒力作用的过程,也适 用于 变力 作用的过程 (2)动能定理既适用于物体做直线运动的情况, 也适用于物体做 曲线 运动的情况
������ ������
FN
h G
代入数据解得 vB=2m/s
类型二 变力功的求解 例2.如图所示,长为L的细线一端固定于O点,另一 端系一质量为m的小球。在某水平拉力的作用下,小 球在竖直平面内,由静止开始从A点缓慢运动到B点
.求此mg (L LCOS ) 0 本题的 W mg (L LCOS ) 1.研究对象是?
得:F•s1-μmg•s1=1/2mv2
代入数据得:v=
14 m/s
2.对于物体从开始运动到停止的整个过程,设物体运动的最大 距离是s,则根据动能定理,有: F•s1-μmg•s=0 解得:L=100m
【当堂检测】
1.一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功
分别为W1和W2,则W1和W2关系正确的是( C ) A.W1=W2 B.W2=2W1 C.W2=3W1 D.W2=4W1 2.一质量为2 kg的滑块,以4 m/s的速度在光滑的水 平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右 的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右, 大小为4 m/s,在这段时间里水平力做的功为( A ) A.0 B.8 J C.16 J D.32 J 3.如图所示,QB段是半径为R=1 m的光滑圆弧轨道, AQ段是长度为L=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于 Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平 面内.物块P的质量m=1 kg(可视为质点),P与AQ间的 动摩擦因数μ=0.1,若物块P以速度v0从A点滑上水平轨 道,到C点又返回A点时恰好静止,g取10 m/s2。求物块 V=2m/s 速度v 的大小。

人教版高一物理必修二7.7动能定理应用

人教版高一物理必修二7.7动能定理应用
4、确定研究过程起点和终点的动能,列出动能定 理表达式;
5、求解,必要时讨论结果的合理性。
动能定理的应用
1、常规题(匀变速直线运动) 2、多过程问题 3、求变力做功问题 4、求解曲线运动问题 5、其它问题
一辆质量m,速度v0的汽车在关闭发动机 后在水平地面上滑行了距离L后停了下来, 试求汽车受到的阻力?
vo
h=5m
2J
求解曲线运动问题
某人从距地面25m高处水平抛出一小球,小球 质量100g,出手时速度大小为10m/s,落地时速 度大小为16m/s,取g=10m/s2,试求:
(1) 人抛球时对小球做多少功?
(2)小球在空中运动时克服阻力做功多少?
求解曲线运动问题
人抛球:
W人
1 2
mv02
0
V0
球在空中:
在20m高处,某人将2kg的铅球以15m/s的速度 (水平)抛出,那么此人对铅球做的功是多少?
求变力做功问题
(平均力做功问题)
一颗质量m=10g的子弹,以速度v=600m/s
从枪口飞出,子弹飞出枪口时的动能为多少?
若测得枪膛长s=0.6m,则火药引爆后产生的
高温高压气体在枪膛内对子弹的平均推力多
大?
mgh Wf
1 2
mv2
1 2
mv02
H
5J, 17.2J V
列式时要注意W合和△Ek的正负
多过程问题
(直线+曲线)
如图所示,质量为1kg的木块(可视为质点)静
止在高1.2m的平台上,木块与平台间的动摩擦
因数为0.2,用水平推力20N使木块产生位移3m
时撤去,木块又滑行1m时飞出平台,求木块落
地时速度的大小?
v0

人教版高中物理必修2第七章单元复习专题之动能定理的应用(多过程问题)(共21张PPT)

人教版高中物理必修2第七章单元复习专题之动能定理的应用(多过程问题)(共21张PPT)

Fl1
mg (l1
l2 )
mgh
1 2
mv32
0
代入数据解得:v3 8 2 m/s
★ 充分体现了动能定理解题的灵活性和优越性
用动能定理全过程求解很简捷,但分阶段分析很重要:受力分析、运动分析、做功情况分析
典例分析:
【例题2】将一质量 m =0.1 kg 的小球以 v0 =10 m/s 的初速度,从水平地面竖直向上 抛出.若重力加速度 g =10 m/s2 ,小球所受空气阻力大小恒为 f =0.2 N,且每一次 与地面碰撞后均以原速率反弹,试求: (1)小球第一次落地时速度的大小 v . (2)小球在空中运动的总路程 s .
mgl2
1 2
mv22
1 2
mv12
代入数据解得:v2 2 26 m/s
(第三阶段)平抛运动:只有重力做正功
mgh
1 2
mv32
1 2
mv22
代入数据解得:v3 8 2 m/s
(思考)如何用动能定理全过程求解小木块的落地速度大小?
方法二:用动能定理全过程求解
小木块运动的全过程中:推力做正功,滑动摩擦力做负功,重力做正功
一定质量的小物块从斜面上A点处以 v0=6 m/s 的初速度沿斜面向下运动.已知A、 B两点间的距离 L=5 m,小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,小物块与挡板碰撞
后原速率反弹.若不计空气阻力,重力加速度 g=10 m/s2,试求:(sin37°=0.6,
cos37°=0.8)
(1)小物块第一次返回A点处时的速度大小 v .
从数学层面看,用动能定理全过程求解,相当于把分阶段求解的两个动能定理方程累加在一起。
mgH mgh Fh
1 2

2020-2021学年高一下学期物理人教版必修2课件:7.7动能定理习题课

2020-2021学年高一下学期物理人教版必修2课件:7.7动能定理习题课

应用动能定理解题的基本思路
(1)确定研究对象、和研究过程 (2)确定物体在运动过程中的受力情况和做功情况 (3)确定初、末状态的动能 (4)列方程求解
【课后练习】如图所示,质量为m的小球由静止自由下落d后,沿 竖直面内的固定轨道ABC运动,AB是半径为d的光滑圆弧轨道, BC是直径为d的粗糙半圆弧轨道(B是轨道的最低点),小球恰能通过 圆弧轨道的最高点C,重力加速度为g; 求小球在BC运动过程中,摩擦力对小球做的功
思考:1.该题物理过程有几段? 2.怎样解决这个问题,你有哪些方法? 3.各种方法的优缺点你认为在哪儿?
【变式训练2】用同种材料制成的一个轨道ABC,AB段为四分之 一圆弧,半径为R,水平放置的BC段长也为R,一物块质量为m, 与轨道的动摩擦因数为μ,它由轨道顶端A从静止开始下滑,恰
好运动到C点,物块在AB段克服摩擦力做功为( B )
【探究一】 比较下面两种情景并完成
一质量为 m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点 情景1:小球在水平恒力F作用下,从平衡位置P点拉到
Q点,则拉力F所做的功为( D )
A. mglcosθ B.mgl(1-cosθ) C. Flcosθ D. Flsinθ
情景2:小球在水平拉力F作用下,从平衡位置P点缓慢地移动到Q
动能定理习题课
知识回顾
1.动能的表达式:
Ek
1 mv2 2
状态量、v 为瞬时速度
2、动能定理:
W
1 2
mv22
-
1 2
mv12
=ΔEk
这个过程动能的变化量
合力做的功
合力做正功、动能增加;合力做负功、动能减小
3、动能定理的适用范围:
既适用于恒力又适用于变力; 既适用于直线又适用于曲线; 既适用于单过程,又适用于多过程;

2019-2020学年人教版高中物理必修二练习:第七章 习题课动能定理的应用 Word版含解析

2019-2020学年人教版高中物理必修二练习:第七章 习题课动能定理的应用 Word版含解析

姓名,年级:时间:习题课:动能定理的应用课后篇巩固提升基础巩固1。

如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面。

设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,则从A到C 的过程中弹簧弹力做功是()A.mgh—1mv2B.1mv2-mghmv2C。

—mgh D.-mgh+12解析由A到C的过程运用动能定理可得:—mgh+W=0-1mv2,mv2,故A正确。

所以W=mgh-122.(多选)如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,A、B都向前移动一段距离.在此过程中()A.外力做的功等于A和B动能的增量B。

B对A的摩擦力所做的功等于A的动能增量C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功D。

外力对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和、B间存在滑动摩擦力,A在B上滑动时,产生热量,故外力做功等于A和B动能的增量和产生的热量之和,A选项错误;根据动能定理可知,B对A的摩擦力做功,增加了A的动能,B 选项正确;A在B上滑行,两者位移不同,摩擦力做功不等,C选项错误;以B为研究对象,根据动能定理可知,W-W f=ΔE k,则外力对B做的功等于B动能的增量和B克服摩擦力做的功之和,D 选项正确。

3.用竖直向上、大小为30 N的力F将2 kg的物体从沙坑表面由静止提升1 m时撤去力F,经一段时间后,物体落入沙坑,测得落入沙坑的深度为20 cm。

若忽略空气阻力,g取10 m/s2,则物体克服沙坑的阻力所做的功为()A.20 JB.24 J C。

34 J D.54 JFh+mgd-Wf =0,解得物体克服沙坑的阻力所做的功Wf=34 J,选项C正确.4如图所示,质量为m的物体与水平转台间的动摩擦因数为μ,物体与转轴相距R,物体随转台由静止开始转动。

第七章习题课 动能定理的应用

第七章习题课 动能定理的应用
C.4 000 J
B.500 J
D.无法确定
第七章
机械能守恒定律
1 2 解析:选 A.由动能定理得,人对球做的功 W= mv -0 2 1 = ×1×102 J=50 J,A 正确. 2
第七章
机械能守恒定律
2.(2013· 郑州外国语学校高一检测)如图所示,质量为 m 的物 体 用 细 绳 经 过 光滑 小 孔 牵引 在 光 滑 水平 面 上 做 匀速 圆 周 运 F 动.拉力为 F 时,转动半径为 R,当拉力逐渐减小到 时,物 4 体仍做匀速圆周运动,半径为 2R,则外力对物体所做的功大小 是( A.0 FR C. 4 ) 3FR B. 4 5FR D. 2
C.πμmgR/2
D.mgR
第七章
机械能守恒定律
【解析】
物体从A点运动到C点的过程中,重力对物体
做 功 WG = mgR , BC 段 的 阻 力 对 物 体 做 功 WBC = - μmgR,若AB段的摩擦力对物体做功为WAB.物体从A到C 的过程中,根据动能定理有mgR+WAB -μmgR=0,可 得WAB =-(1-μ)mgR,即物体在AB段克服摩擦力做功
第七章
机械能守恒定律
解析:选 C.设整个滑动过程中物体所受摩擦力大小为 Ff, (此力大小不变,下滑时方向向上,上滑时方向向下).斜 面长为 s, 则对物体由 A→B→A 的整个过程运用动能定理, 1 2 得-2Ffs=- mv0.同理,对物体由 A 到 B 运用动能定理, 2 1 2 1 2 设物体与挡板碰前速度为 v,则 mgh-Ffs= mv - mv0, 2 2 解得 v= v2 0 2gh+ . 2
定理更简单、方便.
2.应用全程法解题求功时,有些力不是全过程都作用的,必 须根据不同的情况分别对待,弄清楚物体所受的力在哪段位 移上做功,哪些力做功,做正功还是负功,正确写出总功.

人教版高中物理必修2第七章单元复习专题动能定理的应用(变力做功问题)(共19张PPT)

人教版高中物理必修2第七章单元复习专题动能定理的应用(变力做功问题)(共19张PPT)
动能定理的应用(变力做功问题)
(人教版)高一物理
学习目标:
1.深入理解巩固动能定理,进一步领会 应用动能定理解题的优越性.
2.掌握利用动能定理分析求解变力做功 问题.
温故知新:
【模型分析一】如图所示,长为 L 的细线一端系于 O 点,另一端与一质量为 m 的小球
连接,小球静止悬挂在 A 点.现用方向水平向右、大小为 F 的恒力作用在小球上,使
发动机的牵引力逐渐减小,因而做的是加速度越来越小的
变加速直线运动.
牵引力 F P v
O
t0
t
加速度 a F f m
(思考2)汽车做变加速运动的位移 x ,应该和哪个力做功有直接关系?
发动机牵引力做正功,是变力功,只能用 Pt0 来表示. 阻力做负功,是恒力功,可以用 -f·x 来表示.
(思考3)尝试一下用动能定理求解这段位移 x ?
(A点向心力)mg
m
v
2 A

R
(B点向心力)mg 0.5mg m vB2

0.5R
对小球从 A 运动到 B 列动能定理方程:
mg (2 R
2 0.5R)
W克
1 2
mvB2
1 2
mv
2 A

由①②③解得:W克
9 8
mgR
★ 向心力方程、动能定理方程的书写规范!
典例分析:
【例题3】一辆汽车质量为 m ,发动机的额定功率为 P .某时刻,该汽车从静止开始
这个力对球做正功还是做负功? 怎样用动能定理求解?
W2
0
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2020高中物理第七章机械能守恒定律微专题(三)动能定理的应用课件新人教版必修2

2020高中物理第七章机械能守恒定律微专题(三)动能定理的应用课件新人教版必修2

从 A 出发到回到 A 由动能定理得
-μmgxAB=12mv2A-12mv20
解得 μ=0.25。
【方法技巧】 动能定理的应用技巧
(1)当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算 各力做功时,应注意各力对应的位移。计算总功时,应计算整个过程中出现过的 各力做功的代数和。
(2)研究初、末动能时,只需关注初、末状态,不必关心中间运动的细节。
解析: 阻力为变力,设克服阻力做的功为 W,由动能定理可得 Fx-mgh -W=12mv2-0,得 W=Fx-mgh-12mv2,故 D 错误;推力对小车做的功为 Fx, 故 C 错;由动能定理可知,B 正确;克服重力做功为 mgh,A 也正确;故正确答 案为 A、B。
答案: AB
3.如图 a 所示,在水平路段 AB 上有一质量为 2×103 kg 的汽车,正以 10 m/s 的速度向右匀速运动,汽车前方的水平路段 BC 较粗糙,汽车通过整个段的 v-t 图象如图 b 所示(在 t=15 s 处水平虚线与曲线相切),运动过程中汽车发动机的输 出功率保持 20 kW 不变,假设汽车在两个路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空 气阻力等)各自有恒定的大小。(解题时将汽车看成质点)
微专题(三) 动能定理的应用
专项突破
突破一 用动能定理求变力的功 利用动能定理求变力的功是最常用的方法,具体做法如下: 1.如果在研究的过程中,只有所要求的变力做功,则这个变力做的功就等于 物体动能的增量,即 W=ΔEk。 2.如果物体同时受到几个力的作用,但是其中只有一个力 F 是变力,其他力 都是恒力,则可以先用恒力做功的公式求出几个恒力所做的功,然后再用动能定理 来间接求变力做的功:WF+W 其他=ΔEk。
[变式训练] 如图所示,质量 m=1 kg 的木块静止在高 h=1.2 m 的平台上,木块与平台 间的动摩擦因数 μ=0.2,用水平推力 F=20 N,使木块产生位移 l1=3 m 时撤去, 木块又滑行 l2=1 m 后飞出平台,求木块落地时速度的大小。
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习题课2 动能定理的应用[学习目标] 1.进一步理解动能定理,领会应用动能定理解题的优越性.2.会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题.一、利用动能定理求变力的功1.动能定理不仅适用于求恒力做功,也适用于求变力做功,同时因为不涉及变力作用的过程分析,应用非常方便.2.利用动能定理求变力的功是最常用的方法,当物体受到一个变力和几个恒力作用时,可以用动能定理间接求变力做的功,即W 变+W 其他=ΔE k .例1 如图1所示,质量为m 的小球自由下落d 后,沿竖直面内的固定轨道ABC 运动,AB 是半径为d 的14光滑圆弧,BC 是直径为d 的粗糙半圆弧(B 是轨道的最低点).小球恰能通过圆弧轨道的最高点C .重力加速度为g ,求:图1(1)小球运动到B 处时对轨道的压力大小. (2)小球在BC 运动过程中,摩擦力对小球做的功. 答案 (1)5mg (2)-34mgd解析 (1)小球下落到B 点的过程由动能定理得2mgd =12m v 2,在B 点:F N -mg =m v 2d ,得:F N =5mg ,根据牛顿第三定律:F N ′= F N =5mg .(2)在C 点,mg =m v C2d 2.小球从B 运动到C 的过程:12m v C 2-12m v 2=-mgd +W f ,得W f =-34mgd . 针对训练 如图2所示,某人利用跨过定滑轮的轻绳拉质量为10 kg 的物体.定滑轮的位置比A 点高3 m.若此人缓慢地将绳从A 点拉到B 点,且A 、B 两点处绳与水平方向的夹角分别为37°和30°,则此人拉绳的力做了多少功?(g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计滑轮的摩擦)图2答案 100 J解析 取物体为研究对象,设绳的拉力对物体做的功为W .根据题意有h =3 m. 物体升高的高度Δh =h sin 30°-h sin 37°.①对全过程应用动能定理W -mg Δh =0.② 由①②两式联立并代入数据解得W =100 J. 则人拉绳的力所做的功W 人=W =100 J. 二、利用动能定理分析多过程问题一个物体的运动如果包含多个运动阶段,可以选择分段或全程应用动能定理.(1)分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解.(2)全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做功情况,分析每个力做的功,确定整个过程中合外力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解.当题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单,更方便.注意:当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算各力做功时,应注意各力对应的位移.计算总功时,应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和. 例2 如图3所示,右端连有一个光滑弧形槽的水平桌面AB 长L =1.5 m ,一个质量为m =0.5 kg 的木块在F =1.5 N 的水平拉力作用下,从桌面上的A 端由静止开始向右运动,木块到达B 端时撤去拉力F ,木块与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2,取g =10 m/s 2.求:图3(1)木块沿弧形槽上升的最大高度(木块未离开弧形槽); (2)木块沿弧形槽滑回B 端后,在水平桌面上滑动的最大距离.答案 (1)0.15 m (2)0.75 m解析 (1)设木块沿弧形槽上升的最大高度为h ,木块在最高点时的速度为零.从木块开始运动到沿弧形槽上升的最大高度处,由动能定理得: FL -F f L -mgh =0其中F f =μF N =μmg =0.2×0.5×10 N =1.0 N 所以h =FL -F f Lmg=(1.5-1.0)×1.50.5×10m =0.15 m(2)设木块离开B 点后沿桌面滑动的最大距离为x .由动能定理得: mgh -F f x =0所以:x =mgh F f =0.5×10×0.151.0 m =0.75 m三、动能定理在平抛、圆周运动中的应用动能定理常与平抛运动、圆周运动相结合,解决这类问题要特别注意:(1)与平抛运动相结合时,要注意应用运动的合成与分解的方法,如分解位移或分解速度求平抛运动的有关物理量.(2)与竖直平面内的圆周运动相结合时,应特别注意隐藏的临界条件:①有支撑效果的竖直平面内的圆周运动,物体能通过最高点的临界条件为v min =0. ②没有支撑效果的竖直平面内的圆周运动,物体能通过最高点的临界条件为v min =gR . 例3 如图4所示,一可以看成质点的质量m =2 kg 的小球以初速度v 0沿光滑的水平桌面飞出后,恰好从A 点沿切线方向进入圆弧轨道,其中B 为轨道的最低点,C 为最高点且与水平桌面等高,圆弧AB 对应的圆心角θ=53°,轨道半径R =0.5 m.已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,不计空气阻力,g 取10 m/s 2.图4(1)求小球的初速度v 0的大小;(2)若小球恰好能通过最高点C ,求在圆弧轨道上摩擦力对小球做的功. 答案 (1)3 m/s (2)-4 J解析 (1)在A 点由平抛运动规律得: v A =v 0cos 53°=53v 0.①小球由桌面到A 点的过程中,由动能定理得 mg (R +R cos θ)=12m v A 2-12m v 0 2②由①②得:v 0=3 m/s.(2)在最高点C 处有mg =m v C2R ,小球从桌面到C 点,由动能定理得W f =12m v C 2-12m v 02,代入数据解得W f =-4 J.1.(用动能定理求变力的功) 如图5所示,质量为m 的物体与水平转台间的动摩擦因数为μ,物体与转轴相距R ,物体随转台由静止开始转动.当转速增至某一值时,物体即将在转台上滑动,此时转台开始匀速转动.设物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,则在整个过程中摩擦力对物体做的功是( )图5A.0B.2μmgRC.2πμmgRD.μmgR2答案 D解析 物体即将在转台上滑动但还未滑动时,转台对物体的最大静摩擦力恰好提供向心力,设此时物体做圆周运动的线速度为v ,则有μmg =m v 2R.①在物体由静止到获得速度v 的过程中,物体受到的重力和支持力不做功,只有摩擦力对物体做功,由动能定理得:W =12m v 2-0.②联立①②解得W =12μmgR .2.(利用动能定理分析多过程问题)滑板运动是极限运动的鼻祖,许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来.如图6是滑板运动的轨道,BC 和DE 是两段光滑圆弧形轨道,BC 段的圆心为O点,圆心角为60°,半径OC 与水平轨道CD 垂直,水平轨道CD 段粗糙且长8 m.某运动员从轨道上的A 点以3 m /s 的速度水平滑出,在B 点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧形轨道BC ,经CD 轨道后冲上DE 轨道,到达E 点时速度减为零,然后返回.已知运动员和滑板的总质量为60 kg ,B 、E 两点到水平轨道CD 的竖直高度分别为h 和H ,且h =2 m ,H =2.8 m ,g 取10 m/s 2.求:图6(1)运动员从A 点运动到达B 点时的速度大小v B ; (2)轨道CD 段的动摩擦因数μ;(3)通过计算说明,第一次返回时,运动员能否回到B 点?如能,请求出回到B 点时速度的大小;如不能,则最后停在何处?答案 (1)6 m/s (2)0.125 (3)不能回到B 处,最后停在D 点左侧6.4 m 处(或C 点右侧1.6 m 处) 解析 (1)由题意可知:v B =v 0cos 60°解得:v B =6 m/s.(2)从B 点到E 点,由动能定理可得: mgh -μmgx CD -mgH =0-12m v B 2代入数据可得:μ=0.125.(3)设运动员能到达左侧的最大高度为h ′,从B 到第一次返回左侧最高处,根据动能定理得: mgh -mgh ′-μmg ·2x CD =0-12m v B 2解得h ′=1.8 m<h =2 m所以第一次返回时,运动员不能回到B 点设运动员从B 点运动到停止,在CD 段的总路程为s ,由动能定理可得: mgh -μmgs =0-12m v B 2④解得:s =30.4 m因为s =3x CD +6.4 m ,所以运动员最后停在D 点左侧6.4 m 处或C 点右侧1.6 m 处. 3.(动能定理在平抛、圆周运动中的应用) 如图7所示,一个质量为m =0.6 kg 的小球以初速度v 0=2 m /s 从P 点水平抛出,从粗糙圆弧ABC 的A 点沿切线方向进入(不计空气阻力,进入圆弧时无动能损失)且恰好沿圆弧通过最高点C ,已知圆弧的圆心为O ,半径R =0.3 m ,θ=60°,g =10 m/s 2.求:图7(1)小球到达A 点的速度v A 的大小; (2)P 点到A 点的竖直高度H ;(3)小球从圆弧A 点运动到最高点C 的过程中克服摩擦力所做的功W . 答案 (1)4 m/s (2)0.6 m (3)1.2 J解析 (1)在A 点由速度的合成得v A =v 0cos θ,代入数据解得v A =4 m/s(2)从P 点到A 点小球做平抛运动,竖直分速度v y =v 0tan θ① 由运动学规律有v y 2=2gH ② 联立①②解得H =0.6 m (3)恰好过C 点满足mg =m v C 2R由A 点到C 点由动能定理得 -mgR (1+cos θ)-W =12m v C 2-12m v A 2代入数据解得W =1.2 J.课时作业一、选择题(1~7为单项选择题,8~9为多项选择题)1.在离地面高为h 处竖直上抛一质量为m 的物块,抛出时的速度为v 0,当它落到地面时速度为v ,用g 表示重力加速度,则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于( ) A.mgh -12m v 2-12m v 0 2B.12m v 2-12m v 0 2-mghC.mgh +12m v 0 2-12m v 2D.mgh +12m v 2-12m v 0 2答案 C解析 选取物块从刚抛出到正好落地时的过程,由动能定理可得: mgh -W f 克=12m v 2-12m v 0 2解得:W f 克=mgh +12m v 0 2-12m v 2.2.如图1所示,AB 为14圆弧轨道,BC 为水平直轨道,圆弧的半径为R ,BC 的长度也是R ,一质量为m 的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A 从静止开始下落,恰好运动到C 处停止,那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为( )图1A.12μmgR B.12mgR C.-mgR D.(1-μ)mgR答案 D解析 设物体在AB 段克服摩擦力所做的功为W AB ,物体从A 运动到C 的全过程,根据动能定理,有mgR -W AB -μmgR =0.所以有W AB =mgR -μmgR =(1-μ)mgR .3.一质量为m 的小球,用长为l 的轻绳悬挂于O 点,小球在水平拉力F 作用下,从平衡位置P 点很缓慢地移动到Q 点,如图2所示,则拉力F 所做的功为( )图2A.mgl cos θB.mgl (1-cos θ)D.Fl sin θ 答案 B解析 小球缓慢移动,时时都处于平衡状态,由平衡条件可知,F =mg tan θ,随着θ的增大,F 也在增大,是一个变化的力,不能直接用功的公式求它所做的功,所以这道题要考虑用动能定理求解.由于物体缓慢移动,动能保持不变,由动能定理得:-mgl (1-cos θ)+W =0,所以W =mgl (1-cos θ).4.质量为m 的物体以初速度v 0沿水平面向左开始运动,起始点A 与一轻弹簧最右端O 相距s ,如图3所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x ,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为(不计空气阻力)( )图3A.12m v 0 2-μmg (s +x )B.12m v 0 2-μmgxC.μmgsD.μmgx答案 A解析 设物体克服弹簧弹力所做的功为W ,则物体向左压缩弹簧过程中,弹簧弹力对物体做功为-W ,摩擦力对物体做功为-μmg (s +x ),根据动能定理有-W -μmg (s +x )=0-12m v 0 2,所以W =12m v 0 2-μmg (s +x ).5.质量为m 的小球被系在轻绳一端,在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,如图4所示,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为7mg ,在此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰好能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是( )图4A.14mgR B.13mgR C.12mgR D.mgR解析 小球通过最低点时,设绳的张力为F T ,则 F T -mg =m v 1 2R ,6mg =m v 1 2R①小球恰好过最高点,绳子拉力为零,这时mg =m v 2 2R ②小球从最低点运动到最高点的过程中,由动能定理得 -mg ·2R -W f =12m v 2 2-12m v 1 2③由①②③式联立解得W f =12mgR ,选C.6.如图5所示,假设在某次比赛中运动员从10 m 高处的跳台跳下,设水的平均阻力约为其体重的3倍,在粗略估算中,把运动员当作质点处理,为了保证运动员的人身安全,池水深度至少为(不计空气阻力)( )图5A.5 mB.3 mC.7 mD.1 m答案 A解析 设水深为h ,对运动全程运用动能定理可得: mg (H +h )-F f h =0,mg (H +h )=3mgh .所以h =5 m.7.如图6所示,小球以初速度v 0从A 点沿粗糙的轨道运动到高为h 的B 点后自动返回,其返回途中仍经过A 点,则经过A 点的速度大小为( )图6A.v 0 2-4ghB.4gh -v 0 2C.v 0 2-2ghD.2gh -v 0 2答案 B解析 从A 到B 运动过程中,重力和摩擦力都做负功,根据动能定理可得mgh +W f =12m v 0 2,从B 到A 过程中,重力做正功,摩擦力做负功(因为是沿原路返回,所以两种情况摩擦力做功大小相等),根据动能定理可得mgh -W f =12m v 2,两式联立得再次经过A 点的速度为4gh -v 0 2,故B 正确.8.在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v max 后,立即关闭发动机直至静止,v -t 图象如图7所示,设汽车的牵引力为F ,受到的摩擦力为F f ,全程中牵引力做功为W 1,克服摩擦力做功为W 2,则( )图7A.F ∶F f =1∶3B.W 1∶W 2=1∶1C.F ∶F f =4∶1D.W 1∶W 2=1∶3答案 BC解析 对汽车运动的全过程,由动能定理得:W 1-W 2=ΔE k =0,所以W 1=W 2,选项B 正确,选项D 错误;由动能定理得Fx 1-F f x 2=0,由图象知x 1∶x 2=1∶4.所以 F ∶F f =4∶1,选项A 错误,选项C 正确.9.如图8所示,一个小环沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动.小环从最高点A 滑到最低点B 的过程中,线速度大小的平方v 2随下落高度h 的变化图象可能是图中的( )图8答案 AB解析 对小环由动能定理得mgh =12m v 2-12m v 02,则v 2=2gh +v 0 2.当v 0=0时,B 正确.当v 0≠0时,A 正确.二、非选择题10.如图9所示,光滑水平面AB 与一半圆形轨道在B 点相连,轨道位于竖直面内,其半径为R ,一个质量为m 的物块静止在水平面上,现向左推物块使其压紧弹簧,然后放手,物块在弹力作用下获得一速度,当它经B 点进入半圆形轨道瞬间,对轨道的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C 点,重力加速度为g .求:图9(1)弹簧弹力对物块做的功;(2)物块从B 到C 克服阻力所做的功;(3)物块离开C 点后,再落回到水平面上时的动能.答案 (1)3mgR (2)12mgR (3)52mgR 解析 (1)由动能定理得W =12m v B 2 在B 点由牛顿第二定律得7mg -mg =m v B 2R解得W =3mgR(2)物块从B 到C 由动能定理得12m v C 2-12m v B2=-2mgR +W ′ 物块在C 点时mg =m v C 2R解得W ′=-12mgR ,即物块从B 到C 克服阻力做功为12mgR . (3)物块从C 点平抛到水平面的过程中,由动能定理得2mgR =E k -12m v C 2,解得E k =52mgR . 11.如图10所示,绷紧的传送带在电动机带动下,始终保持v 0=2 m/s 的速度匀速运行,传送带与水平地面的夹角θ=30°,现把一质量m =10 kg 的工件轻轻地放在传送带底端,由传送带传送至h =2 m 的高处.已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=32,g 取10 m/s 2.图10(1)通过计算分析工件在传送带上做怎样的运动?(2)工件从传送带底端运动至h =2 m 高处的过程中摩擦力对工件做了多少功?答案 (1)工件先以2.5 m /s 2的加速度做匀加速直线运动,运动0.8 m 与传送带达到共同速度2 m/s 后做匀速直线运动 (2)220 J解析 (1)工件刚放上传送带时受滑动摩擦力:F f =μmg cos θ,工件开始做匀加速直线运动,由牛顿运动定律:F f -mg sin θ=ma 可得:a =F f m-g sin θ =g (μcos θ-sin θ)=10×⎝⎛⎭⎫32cos 30°-sin 30° m/s 2 =2.5 m/s 2.设工件经过位移x 与传送带达到共同速度,由匀变速直线运动规律可得:x =v 0 22a =222×2.5 m =0.8 m <h sin θ=4 m 故工件先以2.5 m /s 2的加速度做匀加速直线运动,运动0.8 m 与传送带达到共同速度2 m/s 后做匀速直线运动.(2)在工件从传送带底端运动至h =2 m 高处的过程中,设摩擦力对工件做功为W f ,由动能定理得W f -mgh =12m v 0 2, 可得:W f =mgh +12m v 0 2=10×10×2 J +12×10×22 J =220 J. 12.如图11所示,光滑斜面AB 的倾角θ=53°,BC 为水平面,BC 长度l BC =1.1 m ,CD 为光滑的14圆弧,半径R =0.6 m.一个质量m =2 kg 的物体,从斜面上A 点由静止开始下滑,物体与水平面BC间的动摩擦因数μ=0.2,轨道在B、C两点光滑连接.当物体到达D点时,继续竖直向上运动,最高点距离D点的高度h=0.2 m.sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.g取10 m/s2.求:图11(1)物体运动到C点时的速度大小v C;(2)A点距离水平面的高度H;(3)物体最终停止的位置到C点的距离s.答案(1)4 m/s(2)1.02 m(3)0.4 m解析(1)物体由C点运动到最高点,根据动能定理得:-mg(h+R)=0-122m v C代入数据解得:v C=4 m/s(2)物体由A点运动到C点,根据动能定理得:12-0=mgH-μmgl BC2m v C代入数据解得:H=1.02 m(3)从物体开始下滑到停下,根据动能定理得:mgH-μmgs1=0代入数据,解得s1=5.1 m由于s1=4l BC+0.7 m所以,物体最终停止的位置到C点的距离为:s=0.4 m.。

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