新航路的开辟与欧洲殖民扩张

课时1 新航路的开辟与欧洲殖民扩张

【课标解读】

课标阐述：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

课标领会：

1、要求学生掌握的主干知识：①新航路开辟的原因、条件②新航路开辟的过程③新航

路开辟对欧洲和世界的影响。④荷兰殖民扩张的条件、表现和结果⑤英国确立世界殖民霸权的条件、过程⑥世界市场拓展的途径、影响

2、殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，应注意引导学生运用文

明史观和全球史观正确认识评价殖民扩张和世界市场。培养学生运用文明史观和全球史观分析历史现象的能力。

【单元备课】

一、《调整意见中》关于本专题内容阐述如下（★为选讲内容）

新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

1．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径

2．了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响

（1）了解工业革命的基本史实

★工业革命的条件工业革命的成就

（2）了解第二次工业革命的基本史实

★第二次工业革命的条件第二次工业革命的成就★垄断组织（或大企业）

的出现

（3）探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响

近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

1．简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景

（1）了解自然经济逐步解体的史实

（2）了解主要的洋务企业

（3）了解民族资本主义产生的主要表现

（4）了解甲午中日战争后民族资本主义初步发展的史实

2．了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素

（1）了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实

民族工业发展的“短暂春天”1927～1936年民族工业的发展

1937～1949年民族工业的困境

（2）探讨影响中国资本主义发展的主要因素

二、进度安排：新授课5课时

三、多元史观解读欧洲工业文明的崛起与资本主义世界市场的形成、近代中国社会经济结构的变动。

1、现代化史观：人类历史是由传统社会向近代社会转变的历史，包括政治、经济、思想文化等方面。

本专题的重要事件包括：工业革命、洋务运动、中国民族工业的发展。

2、全球史观：人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的。从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。

本专题的重要事件包括：新航路的开辟、殖民扩张、

四、专题《新航路的开辟与欧洲殖民扩张》的主题、线索

主题：工业文明崛起的前提条件

线索：资本主义世界市场的开始形成

【本课分析】

新航路的开辟及随后的早期殖民扩张，使得人类从分散孤立的发展开始走向整体世界，资本主义世界市场开始形成，尤为重要的一点，使得西欧工业文明开始崛起，人类的现代化进程由此起步。因此本课时在必修二的教学中处于提纲掣领的位置，尤其重要。

一、知识能力

(1)新航路的开辟

新航路的开辟条件过程及其历史背景和意义。

(2)西欧列强的殖民扩张

荷兰、英国等西欧国家野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场。

二、过程方法

探索分析：新航路开辟的必然性与可能性分析

运用史料：指导学生阅读文字材料、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识

逻辑思维：训练学生从新航路开辟的必然性与可能性的分析过程中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯

三、情感、态度、价值观

思想意识：通过西欧国家对外殖民扩张的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质

爱国情感：充分理解工业文明崛起与现代化潮流的必然性，培养学生的忧患

意识和振兴中华的历史责任感、紧迫感，

重点：新航路开辟的条件过程与影响。

难点：欧洲殖民扩张的历史影响。

【教学过程】

考点一、新航路的开辟

【典题导入】新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小造成这一状况的主要原因是

A．人类对世界尚缺乏整体的了解B．不同文明的交往存在观念差异

C．人类技术水平难以克服地理障碍D．缺少富有冒险精神的伟大航海家

【考点整合】

考点一、新航路的开辟

（一）新航路的开辟背景

1、开辟的原因

（1）经济根源: 西欧各国的商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(根本原因)

（2）社会根源: 随着西欧商品经济发展，西欧对黄金、白银的需求日增，受《马可·波罗行纪》【描述中国等东方国家遍地是黄金】的影响，很多人希望到东方去“寻金”。

（3）直接原因（商业危机）：奥斯曼帝国控制了东西方传统商路。

（4）思想根源：人文主义提倡冒险进取精神。

（5）宗教原因：西欧人热衷于传播天主教。

2、开辟的条件：

（1）客观条件：

①欧洲航海和造船技术的发展【欧洲人的海船上已普遍装上中国人发明的罗盘，在大海上不会迷失方向；还装上了火炮，可对付海盗】；

②地理知识的提高【相信地圆学说，绘制地图技术的提高】。

（2）主观条件：

①西班牙、葡萄牙等国的统治者积极支持海外探险活动。目的：获得财富、加强统治。

②西欧人传播天主教的热情。

（二）、开辟新航路的概况（经过）：

⑴殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后；

⑵世界发现之路：发现了许多不知道的地方——地理大发现

⑶世界文明交流与市场联系之路：，它加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立状态。各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体，世界市场的雏形开始出现。

⑷商业发展之路：推动欧洲商业发展，贸易中心由地中海沿岸转业到大西洋沿岸（引发商业革命和价格革命）

⑸思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论；

⑥社会进步之路：加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

【材料题突破】（09年全国卷一）根据材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近