企业宣传册psdPPT

2007.11
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2007.5
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程计划（试行）》，将活动课程规定为：晨会（夕会）、班团队活动、体育锻炼、科技文体活 动、社会实践活动和校传统活动等。九年义务教育活动课程指导纲要（讨论五稿）将活动课程 的内容集中在社会教育活动、科学技术活动、文艺学术活动、体育卫生活动。１９９６年来自百度文库月 ２６日颁发《关于印发〈全日制普通高级中学课程计划（试验）〉的通知》强调，活动类课程 包括校会和班会、社会、实践体育锻炼、科技、艺术等活动。这些课程政策还带有概括提炼课 外活动的痕迹。 在活动课程实践过程中，由于理论界对“中国特色”的活动课程理论探索 不足，一些学校在实践探索之初，大多将课外活动移到课堂内，把原来课表上的“课外活动” 换成“活动课程”，其教学模
程，并非是短短几年间的事情，一旦演变为学科，必将在以后相当长一段时间里被称为学科课 程。我国当今的活动课程基本上沿着课外活动的足迹发展而来，实施伊始并没有比较科学可行 的措施，在对活动课程的价值抱有厚望之时，人们又机械地照搬学科课程的方式实施活动课程。 如果从活动课程理论建设不足，或者从理论研究与政策研究的关系的角度来理解，活动课程实 施中这种学科化现象是不足为怪的，但绝对不能因此而作为学科化的理由。 （三）依赖、 套用课外活动 我国活动课程来源于课外活动的“课程化”，与进步主义教育运动的活动课 程相类似，但与杜威经验主义活动课程有着质的区别。〔３〕原国家教委颁发的《九年义务教 育全日制小学、初级中学课
旗下分支机构
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拥有员工数量
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产品总销售额
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公司概述 Company Introduction
我们是行业的
领跑者
共取得86,881,958营业额
盈利达到21,881,958元 68% 同类产品市场占有率高达
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团队介绍 Our Team
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公司概述 Company Introduction
有家（中国）行业有限公司是一家专注于某某产品及服务的综合性公司，在行业内拥有领先地位。在此录入上述图表的 综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明。
详细描述
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1998.9
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2005-2010
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2012.9
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发展历程 Company History
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核心成员 The Founder
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地理位置 The Position
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企业大事记 Company History Timeline
公司成立
2005.5
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分支机构 Branch
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2012.9
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