小学学校工作亮点

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小学亮点工作总结

小学亮点工作总结
教学计划
制定详细的教学计划,明确教学 目标、教学内容、教学方法和教 学评价,确保教学质量。
教学方法与手段
教学方法
采用启发式、探究式、合作式等多种 教学方法,激发学生的学习兴趣,提 高课堂参与度。
教学手段
利用多媒体、网络等现代化教学手段 ,丰富教学内容,提高教学效果。
学生综合素质评价
评价内容
从知识技能、思维能力、情感态度等方面对学生进行全面评 价。
荣誉激励
对表现优秀的教师给予 荣誉激励,激发教师的
积极性和创造力。
教师团队文化
团队精神
强化团队精神,鼓励教师相互 支持与合作。
师德建设
注重师德建设,树立良好的教 师形象。
文化活动
组织丰富的文化活动,增强教 师的归属感和凝聚力。
交流平台
建立教师交流平台,促进教师 之间的信息共享和经验交流。
05
学校特色与亮点工作
3
推进素质教育
学校将积极推进素质教育,注重学生的个性发展 和创新精神培养,加强社会实践和课外活动。
教育改革与发展趋势
01
个性化教育
随着教育改革的深入,个性化教育将成为未来教育发展的重要趋势。学
校将注重学生的个性差异,提供多样化的教育服务,满足学生的个性化
需求。
02
信息技术与教育教学融合
信息技术的发展将对教育教学产生深刻影响。学校将积极探索信息技术
学校历史与发展
学校历史悠久,自创立以来已 有百年历史,为地区教育事业 做出了巨大贡献。
学校不断发展壮大,近年来在 教育教学、科研等方面取得了 显著成果。
学校注重与国际接轨,积极参 与国际教育交流与合作,为学 生提供更广阔的发展空间。
02

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报一、背景介绍小学是我国基础教育的重要组成部份,承担着培养未来人材的重要使命。

为了提高小学教育质量,我们学校积极开展了一系列亮点工作,本次汇报将详细介绍我们在教学、学生发展和家校合作等方面取得的成果和措施。

二、教学亮点工作1. 创新教学模式:我们学校积极探索多元化的教学模式,采用项目制、合作学习、探索式学习等方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 优质教育资源:我们注重引进和利用优质教育资源,通过购买教育软件、图书、实验器材等,为学生提供更多的学习资源和机会。

3. 个性化辅导:我们根据学生的不同特点和需求,提供个性化的辅导和教育服务,匡助他们充分发展潜能,提高学习成绩。

三、学生发展亮点工作1. 学生素质教育:我们注重培养学生的综合素质,通过开展各类兴趣小组、社团活动等,培养学生的创新能力、团队合作能力和领导才干。

2. 心理健康教育:我们重视学生的心理健康教育,开设心理辅导课程,组织心理健康讲座,匡助学生解决学习和生活中的心理问题。

3. 体育与健康教育:我们注重学生的体育锻炼和健康教育,开展各类体育活动和健康知识宣传,培养学生的身体素质和健康意识。

四、家校合作亮点工作1. 家长学校:我们建立了家长学校,定期邀请专家开展家庭教育讲座,提供家庭教育指导,增强家校合作的力度。

2. 家校互动平台:我们建立了家校互动平台,方便家长了解学校的教育教学情况,及时与老师进行沟通和交流。

3. 家访活动:我们定期组织家访活动,了解学生在家庭环境中的情况,与家长共同关注学生的成长和发展。

五、总结与展望通过我们学校的努力,教学质量得到了明显提升,学生的综合素质得到了有效培养,家校合作更加密切。

然而,我们也意识到还存在一些问题和不足之处,例如教师队伍建设、教育资源配置等方面需要进一步加强。

未来,我们将继续推进亮点工作,不断提高教育教学质量,为小学生的全面发展提供更好的教育环境和服务。

以上是我们学校小学亮点工作的汇报内容,希翼能够得到您的认可和支持。

小学十大工作亮点7篇

小学十大工作亮点7篇

小学十大工作亮点7篇篇1小学教育作为基础教育的重要组成部分,一直备受关注。

近年来,随着教育改革的不断深入,小学教育取得了显著的成果。

本文将介绍小学十大工作亮点,展示小学教育的成果和优势。

一、素质教育深入推进素质教育是当前教育改革的重点之一,小学阶段是素质教育的关键时期。

各小学积极推进素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,取得了显著成效。

二、德育工作扎实有效德育工作是小学教育的重中之重。

各小学注重培养学生的道德观念和责任感,通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。

三、课程改革不断深化课程改革是教育改革的核心内容之一。

各小学积极响应课程改革的号召,注重培养学生的综合素质和能力,取得了显著成果。

四、特色教育突出特色教育是小学教育的重要亮点之一。

各小学根据自身的特点和优势,积极开展特色教育,如科技教育、艺术教育等,取得了显著成果。

五、教师队伍建设不断加强教师是教育工作的中坚力量。

各小学注重加强教师队伍建设,通过培训和学习不断提高教师的专业素养和教学水平。

六、校园文化建设丰富多彩校园文化建设是小学教育的重要组成部分。

各小学注重营造良好的校园文化氛围,通过举办各种文化活动和体育比赛,丰富学生的课余生活。

七、学生综合素质不断提升在学生综合素质方面,各小学注重培养学生的创新精神和实践能力,注重培养学生的团队合作意识和责任感,取得了显著成果。

八、安全工作扎实有效安全工作是小学教育的重中之重。

各小学注重加强安全教育工作,完善安全管理制度,确保学生的生命安全。

九、家长参与度不断提高家长参与度是小学教育的重要指标之一。

各小学注重加强与家长的沟通和合作,通过举办家长会和开展家校互动活动,提高家长的教育意识和参与度。

十、社会实践活动丰富多彩社会实践活动是小学教育的重要补充。

各小学注重组织学生参加社会实践活动,如志愿服务、环保活动等,培养学生的社会责任感和实践能力。

综上所述,小学十大工作亮点展示了小学教育的成果和优势。

小学学校工作亮点

小学学校工作亮点

小学学校工作亮点小学学校工作亮点小学学校工作亮点(一)加大投入,科学规划校园布局。

不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,移除冬青,种植草坪,填平水池,树立假山,硬化路面,改建厕所,平移车棚,粉刷墙壁,整修线路,绿化校园,改造操场,使学校绿树成荫、美丽幽雅。

(二)活动引领,打造阳光第二课堂。

我们围绕办学目标,边实践、边总结,由点到面开展了象棋、古筝、播音主持、电脑绘画、硬笔书法、声乐、篮球、足球、乒乓球、快乐英语等,倾力打造阳光第二课堂。

先后组织全校性的拔河、跳绳、踢毽子等丰富多彩的课外活动,全面提高学生素质,学生个性得到张扬,使我校焕发青春光彩。

(三)辛勤付出,加强校园文化建设。

为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

(四)自主管理,提高学生自身素质。

我校加强学生自主管理,升旗、课间操、眼保操、卫生、纪律、等都有专门小组管理、评比、打分,一天数查,每月一汇总、一通报、一评奖。

检查组的同学一下课,就各就各位上岗,少先队辅导员只是起到了协调指挥的作用。

校园卫生干净整洁了,放学路队整齐有序了。

(五)多措并举,让教师享受职业幸福。

教师在教学过程中与学生建立了新型的师生关系,关心热爱学生,学生与老师的距离更近了。

注重培训,为教师成长搭建平台,促进了教师的快速成长。

开展了形式多样的文体活动,让老师们既增进了身心健康,又培养了兴趣爱好,感受到了集体活动的快乐和大家庭的温暖。

(六)人人参与设计,构建特色班级文化。

我校设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。

彰显个性的班风折射出班级特色; 学习园地展示了学生各类优秀作品,使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。

(七)打造教师队伍,提高教师课堂水平。

小学特色亮点工作汇报材料(精选)

小学特色亮点工作汇报材料(精选)

小学特色亮点工作汇报材料(精选)
一、特色教育全面发展
在近几年来,小学对特色教育的重视受到了广泛关注,学校加大了办
学特色建设的资金投入,全面提升了特色教育的水平。

首先,小学开设了很多具有特色的课程,丰富了学生在学习上的内容,比如儿童舞蹈,乐器,游泳等,激发学生在课堂上更多的学习热情与积极性。

其次,小学积极推出课外活动,以辅助学生用真实的经验更好的学习
知识,丰富学生的课余生活,拓展知识的领域,比如下学期的运动会,英
语晚会,科学实验,青少年艺术节等都是小学里的特色活动。

二、强化学科教学
小学特色教育的另一个重点是加强学科教学,确保学生受到质量优良
的教育。

首先,小学加大了对老师的教育与培训,聘请中外优秀教师,以提高
教师的教学质量,要求老师们把学科天地作为学习的核心,让学生们掌握
基本的知识,提高学生的学习能力。

其次,时掌握新的教育技术,开设新的课程。

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报引言概述:小学教育是培养孩子综合素质的重要阶段,亮点工作的开展能够有效提升教育教学质量,促进学生全面发展。

本文将从五个方面介绍小学亮点工作的具体内容和效果。

一、教师专业发展1.1 提供专业培训课程:学校为教师提供多样化的专业培训课程,包括教育教学理论、教育心理学、教育技术等方面的知识,帮助教师不断提升自身专业素养。

1.2 搭建交流平台:学校组织教师间的交流活动,如教学研讨会、教学观摩等,促进教师之间的互相学习和分享,提高教学水平。

1.3 鼓励教师创新:学校鼓励教师进行教学创新实践,提供相应的支持和资源,让教师在教育教学中发挥个人特长,提高教学效果。

二、学生综合素质培养2.1 多元化课程设置:学校开设丰富多样的课程,包括体育、音乐、美术、科技等,满足学生多方面的发展需求,培养学生的综合素质。

2.2 引导学生参与社会实践:学校组织学生参加社会实践活动,如社区服务、志愿者活动等,培养学生的社会责任感和实践能力。

2.3 强化学科竞赛:学校鼓励学生参加各类学科竞赛,提供相应的指导和培训,培养学生的学科兴趣和竞争意识。

三、家校合作3.1 家长培训课程:学校开设家长培训课程,提供教育教学方面的知识和家庭教育指导,帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。

3.2 家校沟通平台:学校建立家校沟通平台,通过家长会、家校互动平台等形式,加强学校与家长的沟通和合作,共同关注学生的发展。

3.3 家校合作项目:学校与家长共同开展一些项目,如亲子阅读活动、家庭科学实验等,促进学校和家庭的密切合作,提升教育教学质量。

四、特色教育项目4.1 优秀传统文化教育:学校注重传统文化教育,开设传统文化课程,组织传统文化活动,培养学生的文化自信和传统文化素养。

4.2 STEAM教育:学校推行STEAM教育,开设相关课程,组织科技创新活动,培养学生的创新思维和实践能力。

4.3 社团活动:学校鼓励学生参加各类社团活动,如音乐社团、舞蹈社团等,培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。

小学亮点工作总结7篇

小学亮点工作总结7篇

小学亮点工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报标题:小学亮点工作汇报引言概述:小学是孩子成长的关键阶段,学校的亮点工作对于学生的全面发展至关重要。

本文将从五个方面详细介绍小学亮点工作的成果和经验,希翼能够为其他学校提供借鉴和启示。

一、课程设置1.1 知识与技能并重:在课程设置方面,我们注重知识与技能的结合,让学生在学习的过程中既掌握了知识,又培养了实践能力。

1.2 个性化教学:针对不同学生的特点和需求,我们进行个性化教学,让每一个学生都能得到适合自己的教育。

1.3 艺术与体育课程:除了传统学科,我们还注重培养学生的艺术和体育兴趣,让他们在多方面得到发展。

二、教学方法2.1 多元化教学:我们采用多种教学方法,如小组合作、项目学习等,让学生在实践中学习,提高学习效果。

2.2 互动式教学:老师和学生之间进行积极互动,让学生在参预中学习,激发学习兴趣。

2.3 实践教学:注重实践教学,让学生在实际操作中学习,提高实际应用能力。

三、教师团队3.1 专业化培训:我们为教师提供专业化培训,提高他们的教学水平和专业素质。

3.2 团队合作:教师之间进行团队合作,共同研究教学方法和课程设置,提高教学质量。

3.3 激励机制:建立教师激励机制,激发教师的工作热情和创造力,提高教学效果。

四、学生管理4.1 个性化辅导:根据学生的不同情况,进行个性化辅导,匡助学生解决学习和生活中的问题。

4.2 情绪管理:关注学生的情绪变化,建立健康的心理辅导体系,匡助学生健康成长。

4.3 家校合作:积极与家长沟通合作,共同关注学生的成长,形成良好的学校家庭共育氛围。

五、成果展示5.1 学生成绩:通过多种评估方式,学生成绩稳步提高,学校整体教学质量得到认可。

5.2 学生素质:学生综合素质得到提升,自主学习能力和创新能力明显增强。

5.3 社会评价:学校的亮点工作得到社会的认可和好评,树立了良好的品牌形象。

结语:通过以上五个方面的亮点工作,我们小学在教育教学方面取得了一定的成果和经验,希翼能够为其他学校提供一些借鉴和启示,共同促进小学教育的发展。

学校工作回顾:小学年度第一学期的亮点与不足

学校工作回顾:小学年度第一学期的亮点与不足

学校工作回顾:小学年度第一学期的亮点与不足。

本学期的亮点总结如下:一、教育教学方面亮点小学全体教师创新教育教学方法,通过设置多元化课程来激发学生学习兴趣并提高他们的学业成绩。

比如,在语文课上老师用短片讲述中国传统神话故事、在数学课上互动讲课等,这些创新的教学方式为学生打开了一扇通向知识海洋的门。

二、文化活动方面亮点学校的全体教师齐心协力,为学生举办了多样的文化活动,它们包括:“中秋节快乐”、“我与祖国共成长”、“建校五十周年校庆”等等。

这些活动让学生感受到了集体的力量,加强了他们对校园文化的认识,同时也增强了他们的民族自豪感和校园荣誉感。

三、学科竞赛方面亮点本学期小学各类学科竞赛均取得了不俗的成绩,这些成绩不仅仅是老师的成功,更是体现了学生的努力和创造力。

全体教职工在这些竞赛中所表现出来的齐心协力和精神充满了振奋人心的力量。

四、校园安全方面亮点本学期学校加强了校园安全管理,完善了安全管理制度,加强师生安全教育,并且建立了信息化安全视频监控系统,为校园安全做出了更加坚实的保障。

然而,学校工作中也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:一、校园基础设施存在问题学校的基础设施方面还存在一些问题,尤其是部分教室的设施装备较为简陋,同时,学生食堂和洗手间的卫生状况也需要有所改善。

二、计算机教育存在困境计算机教育在小学这个阶段本来就面临着一些困难,此外学校设备老化,一些电脑设备的性能和网络稳定性等也有待提高,需要加紧解决。

三、家校联络存在问题由于家庭教育与学校教育之间存在差距,学校和家长之间的沟通比较少,需要让家长更深入了解学校的课程内容并积极参与校园活动。

以上就是小学年度第一学期的亮点与不足的总结,虽然存在一些问题,但是我相信通过全体教师、家长和学生们的共同努力,我们能够在以后的学期中更加出色,将学校教育事业推向新的高峰。

小学工作亮点工作总结5篇

小学工作亮点工作总结5篇

小学工作亮点工作总结5篇小学工作亮点工作总结5篇小学工作亮点工作总结1新学期伊始,__镇中心小学在教育局、教委的统一部署和精心安排下,严格按照“早安排、早部署、早落实、早到位”的工作方针,开学工作井然有序,教学工作正常运行,教学秩序有条不紊。

一、开学工作谋划早一是开学工作安排到位。

校长分别于8月23日、24日组织召开了领导班子会议和教师会议,全面部署开学工作,要求提前谋划,精心准备,并提出本校新学年工作的打算、思路。

要求大家统一思想,端正态度,收心归位,踏实工作,做好教学活动安排、师生管理规范、各项安全管理制度等,为开创教育工作的新局面打好基础。

提出“开学五要”:“校园环境要美、师生状态要好、安全保障要到位、教学秩序要正常、办学行为要规范”。

切实做到开学工作“十到位”,即:会议精神传达到位、安全工作检查到位、环境卫生清洁到位、动员学生返校到位、教材作业本发放到位,、课程计划安排到位,“三表两册”发放到位、工作计划制订到位,教师备课组织到位,后勤服务工作到位。

二是教学常规管理“严”。

及时收集各年级学生报到情况,协同各方力量,杜绝流生现象的发生;严格把关,坚决制止违反规定订购或接受硬性搭售有关教辅用书、学生用书和资料的现象,不允许趁开学向学生推销其它商品。

落实教学分工,按上级规定制订了“三表”,并及时上墙。

组织教导处人员不定期深入课堂,检查执行课表和教学计划情况。

严格按课表组织教学活动,加强常规管理,真正做到了“七个一”,即:举行好第一次升旗仪式,开好第一次班会,上好第一节课,布置并批改好第一次作业,做好第一次广播操,组织好第一天的开学检查,学校领导走进了课堂,听好第一节课。

三是办学行为规范。

__小学规范办学行为从开学抓起,做到开学工作“四严格”,即严格执行收费文件,规范收费行为;严格执行课程计划和课时计划,按标准开齐科类、开足课时,不随意增减课程及课时;严格学生用书管理,按教育行政部门的规定使用教学用书,不强制学生统一订购规定以外的教学辅导资料、知识读本和各类书刊;严格学籍管理,规范转学、插班、招生等工作,做到依法治校。

小学生学校值周工作亮点

小学生学校值周工作亮点

小学生学校值周工作亮点
1. 责任感培养:值周工作可以帮助学生培养责任感,让他们明白自己在学校中的角色和责任,如保持卫生、照看校园环境等。

2. 团队合作:值周工作通常需要学生们合作完成任务,这促使他们学会与他人合作、协调分工,并增强团队精神。

3. 成就感提升:学生通过履行值周工作,可以获得完成任务后的成就感,增强自信心,并促使他们认识到自己的努力和贡献。

4. 综合素养发展:值周工作能培养学生的综合素养,如组织能力、时间管理、解决问题的能力等,为他们日后的学习和生活打下基础。

5. 观察力和细节意识:在值周工作中,学生需要仔细观察校园环境,发现问题并做出相应的调整,从而培养自己的观察力和细节意识,并提高自己的思维敏捷性。

6. 社交技巧提升:通过与教师和其他学生们互动,学生们可以提高自己的沟通能力、礼貌待人和解决冲突的能力,促进社交技巧的发展。

7. 敬业精神与奉献精神:值周工作鼓励学生们以敬业和奉献的态度对待任务,培养他们对工作的热情与态度,并在日常生活中反映出这种精神。

小学工作亮点汇报

小学工作亮点汇报

小学工作亮点汇报小学工作亮点汇报:随着教育的改革和发展,小学教育也在不断的变革与升级。

近年来,我们学校的小学教育取得了一系列亮点成果,特此汇报如下:一、优质课堂作为小学老师,我们脚踏实地地做好每一堂课,做好每个环节,保证教学质量,现在已经形成了属于我们自己的小学优质课堂模式。

我们教师总结出了富有趣味性、高效率的教学方式,对小学生的学习产生了良好的引导作用。

二、德、智、体、美全面发展我们学校强调德、智、体、美全面发展,坚持综合育人,注重培养学生的兴趣爱好,保证学生的身心健康。

我们为学生提供了许多优秀的课程,学生可以选择自己喜欢的课程进行学习,例如文学社、足球俱乐部、美术社、科学实验室等等。

三、名师辅导班学习是一个不断提高自己的过程,我们为了提高学生的学习能力,特别设置了名师辅导班。

这种辅导方式是通过不同的教学材料,给予学生不同的精细化辅导,帮助他们理解更深入和更系统。

四、校本课程设计我们在授课方式和课程设计上,坚持校本课程设计的原则。

校本课程设计让老师可以更加自由地挖掘和发挥他们的教学潜力,体现出自己的教学风格和特点。

校本课程设计鼓励老师们在课程内容、课程形式、教学手段等方面进行创新,以期在传统教育的基础上开创更为发展的未来。

五、教学研究与创新教学研究与创新在我们学校的小学教育中占据了很重要的地位。

为了实现教育的现代化,我们学校推崇教育者素质的完整性,特别注重老师的教育训练、教育素质培训、教育研究与变革等。

我们大力推进教师在技能方面的提高,提高教育质量和教学效果。

六、家长教育为了配合校内的教育,我们的家长委员会每个月会组织家长专题研讨,提供一些教育、心理等方面的讲座,让家长了解教育的现状,让家庭与学校紧密互动。

针对学生的“生命教育”和“性教育”等方面,家长也可以向学校咨询,我们会提供相关的专业人员提供指导。

七、学校管理创新学校管理创新也是我们学校小学教育一个非常重要的亮点,包括完善的学校规章制度、严格的师德师风、学校的门户网站、教室语音提示、校内教研活动平台等等。

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报一、引言本文旨在汇报我校小学部在过去一学期中所取得的亮点工作成果。

通过全体教职员工的共同努力,我们在教学质量、学生发展、校园文化和家校合作等方面取得了显著的成绩。

以下是我们的工作亮点汇报。

二、教学质量提升1. 制定并实施了全新的教学计划:我们根据学生的特点和需求,制定了全新的教学计划,注重培养学生的创造力、批评性思维和团队合作能力。

通过优化课程设置和教学方法,提高了教学质量。

2. 推行个性化教育:我们注重发掘每一个学生的潜能和特长,通过个性化的教学方式和评价体系,匡助学生全面发展。

学生的学习兴趣和主动性得到了明显提升。

3. 强化课后辅导:我们开设了针对不同学科的课后辅导班,为学生提供额外的学习支持。

通过与家长的密切合作,匡助学生解决学习中的问题,提高学习效果。

三、学生发展成果1. 学科竞赛取得佳绩:我校小学部学生积极参加各类学科竞赛,并取得了优异的成绩。

其中,数学竞赛获得了市级一等奖,英语口语比赛获得了全市第二名。

2. 社团活动丰富多彩:我们开设了多样化的社团活动,包括美术、音乐、舞蹈等。

学生积极参预社团活动,展示了自己的才艺,培养了综合素质。

3. 心理健康教育加强:我们注重学生的心理健康教育,开展了心理辅导、情绪管理等相关活动。

学生的心理素质得到了提高,学习和生活更加健康平衡。

四、校园文化建设1. 学校形象宣传:我们加强了学校形象的宣传工作,制作了校园宣传片,并在各大媒体上发布了学校的亮点成果。

提高了学校的知名度和美誉度。

2. 校园环境美化:我们注重校园环境的美化和绿化工作,增加了植物的种植数量,修缮了校园建造。

学生的学习和生活环境得到了改善,校园氛围更加和谐宜人。

3. 文化活动丰富多样:我们组织了多样化的文化活动,包括校园艺术节、读书分享会等。

学生通过参预这些活动,培养了艺术欣赏能力和团队协作精神。

五、家校合作加强1. 家长工作坊:我们定期举办家长工作坊,邀请专家为家长提供教育指导。

小学学校亮点工作汇报

小学学校亮点工作汇报

小学学校亮点工作汇报•相关推荐小学学校亮点工作汇报(通用11篇)无论是身处学校还是步入社会,汇报和我们的生活紧密联系着,汇报可以是任务开始前,也可以是任务结束之后进行的,每个阶段的汇报重点不一样,如何写一份正确的汇报呢?下面是小编整理的小学学校亮点工作汇报,欢迎大家分享。

小学学校亮点工作汇报篇1一、我们的成绩:1、多方争取,协调关系,改善办学条件。

本学年,在上级主管部门和中心校领导的帮助下,争取了20多万元的建设资金,对400多平的校舍进行了全面维修,硬化了190多平的路面,新修校园排水系统100延长米,新建了40多平的会议室,40多平的厕所进行了“旱改水”工程;争取了一套价值3万多元的多媒体设施;争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装;添置了一部分办公硬件设施;初步对班级文化进行了建设;所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。

2、加强教师队伍建设,凝神聚力谋发展。

按周召开领导班子会,班子成员任务明确、责任心强,紧紧围绕学校中心工作建立台账,扑下身子干实事。

领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风,为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点,通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感,以此来激发教师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。

3、多举措开展活动,提高教师综合素质和教学质量。

积极开展教师政治、业务学习,采用集体学习与自学相结合的方式。

要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感,安心本职工作、埋头苦干,奉献教育,上学年度,我校12位教师有8位受到办事处、中心校表彰,学校被评为教学质量先进单位。

坚持校本教研,提高课堂效率。

我校在加强教学常规管理的基础上,以高效课堂为载体,以课堂教学为抓手组织听课、评课,磨课;并进行了关于“有效培养学生兴趣,构建高效课堂”的课题研究,有力提升教师综合素质。

重视培优转差工作。

小学十大工作亮点8篇

小学十大工作亮点8篇

小学十大工作亮点8篇第1篇示例:小学十大工作亮点随着教育的不断发展和进步,小学教育在我国的教育体系中扮演着非常重要的角色。

小学教师是小学教育的重要组成部分,他们的工作对学生的成长与发展起着至关重要的作用。

在小学教师的职业生涯中,有许多令人值得称赞的亮点,下面我们就来看看小学十大工作亮点。

第一,爱岗敬业,责任心强。

小学教师作为教育者,首先要热爱教学事业,对自己的工作充满热情。

他们将教育事业当作自己的事业,对待工作认真负责,不把工作当作一份普通的职业,而是将教学工作视为一种使命。

第二,富有创造力。

小学教师需要在教学中发挥自己的创造力,设计出符合学生特点和学习需求的教育内容和方式。

他们不断创新教学方法,引导学生主动参与学习,激发学生的学习兴趣和创造力。

注重个性化教育。

小学教师了解每个学生的特点和需求,根据学生的个性差异和能力水平进行个性化教育。

他们关注每个学生的学习情况,积极帮助学生解决困难,促进学生全面发展。

第四,与家长密切合作。

小学教师不仅仅是学生的老师,还是学生的家长。

他们与家长密切合作,共同关注学生的成长和发展,共同制定学生的学习计划,共同解决学生的学习和生活问题。

第五,关注学生全面发展。

小学教师注重培养学生的各方面能力,包括语言、思维、情感、社交等多个方面。

他们不仅重视学生的学习成绩,还关注学生的品德素质和综合能力的培养。

第六,以身作则,榜样力量。

小学教师不仅在课堂上传授知识,还在日常生活中做学生的榜样。

他们注重自身的修养和素质,以身作则,引导学生树立正确的人生观和价值观。

第七,持续学习,不断进步。

小学教师认识到自己的知识和能力有限,因此他们不断学习,不断进步。

他们积极参加各种专业培训和学习活动,提升自己的教学水平和能力。

第八,团队合作,互助共进。

小学教师注重团队合作,互相帮助、互相支持。

他们在教学中相互交流、相互学习,共同研究教育问题,提升教学质量。

第九,关注教育教学研究。

小学教师积极关注教育教学研究,不断提高自己的教学理论水平和实践能力。

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报引言概述:小学作为学生教育的起点,承担着培养学生基础知识和素质的重要任务。

在教育教学工作中,小学亮点工作是指学校在教育教学过程中突出的、有特色的工作内容,能够有效提升学生的综合素质和学习兴趣。

本文将对小学亮点工作进行汇报,介绍学校在亮点工作方面所取得的成绩和经验。

一、课程设置与教学改革1.1 个性化课程设置学校根据学生的兴趣和特长,设置了一系列个性化课程,如美术、音乐、体育等,满足学生全面发展的需求。

1.2 融合教学方法教师采用多元化的教学方法,结合游戏化教学、合作学习等方式,激发学生学习兴趣,提高学习效果。

1.3 创新教学资源学校引入多样化的教学资源,如数字化教材、教育软件等,提升教学质量,培养学生的信息素质。

二、素质教育与生活教育2.1 德育课程设置学校注重培养学生的品德修养,设立德育课程,引导学生形成正确的价值观和行为规范。

2.2 生活技能培养学校开展各类生活技能培训,如烹饪、手工制作等,培养学生的实践能力和动手能力。

2.3 心理健康教育学校开展心理健康教育活动,关注学生的心理健康问题,提供心理辅导和咨询服务,匡助学生健康成长。

三、科技教育与创新实践3.1 科技教育融入课程学校将科技元素融入各个学科教学中,培养学生的科学素质和创新能力。

3.2 科技实践活动学校组织各类科技实践活动,如科技创新大赛、科技实验室开放日等,激发学生对科技的兴趣。

3.3 创客教育学校开设创客课程,引导学生动手实践,培养学生的动手能力和创造力。

四、社会实践与志愿服务4.1 社会实践活动学校组织学生参预各类社会实践活动,如环保志愿活动、社区服务等,培养学生的社会责任感。

4.2 志愿服务项目学校设立志愿服务项目,鼓励学生参预志愿服务,培养学生的奉献精神和团队合作意识。

4.3 社会实践成果展示学校定期举办社会实践成果展示活动,让学生展示自己的成长和贡献,激励更多学生积极参预社会实践。

五、家校合作与家庭教育5.1 家校沟通平台学校建立家校沟通平台,加强学校与家庭的沟通和合作,促进家校共育。

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报标题:小学亮点工作汇报引言概述:小学作为基础教育的重要阶段,亮点工作的开展对学生的全面发展至关重要。

本文将从多个方面分析小学亮点工作的重要性和具体内容。

一、教育教学方面1.1 制定个性化学习计划:根据学生的学习水平和兴趣爱好,制定个性化学习计划,帮助学生更好地发展自己的特长。

1.2 强化实践教学:注重实践教学,让学生通过实践活动掌握知识和技能,培养实践能力和创新思维。

1.3 提倡合作学习:倡导合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力,促进学生之间的交流和合作。

二、学生素质培养2.1 健康教育:开展健康教育课程,教导学生养成良好的生活习惯和健康意识,促进学生身心健康发展。

2.2 心理健康教育:注重心理健康教育,关注学生的心理健康问题,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2.3 素质拓展活动:组织各类素质拓展活动,培养学生的综合素质和实践能力,提升学生的综合素养。

三、师资队伍建设3.1 教师培训:定期组织教师培训,提升教师的教育教学水平和专业素养,不断提高教师的教育教学能力。

3.2 专业发展:鼓励教师参加学术研讨和教学比赛等活动,促进教师的专业发展和学术交流,提高教师的专业水平。

3.3 团队建设:加强师资队伍的团队建设,营造和谐的教师合作氛围,促进教师之间的交流和合作,提升整个师资队伍的凝聚力和战斗力。

四、家校合作4.1 家长教育:加强家长教育工作,引导家长正确教育孩子,建立良好的家庭教育氛围,促进家校合作。

4.2 家访工作:开展家访工作,了解学生家庭情况和需求,及时解决学生在家庭中遇到的问题,促进学校和家庭的密切联系。

4.3 家校沟通:建立家校沟通平台,加强学校和家长之间的沟通和交流,促进家校合作,共同关注学生的成长和发展。

五、文化建设5.1 校园文化建设:注重校园文化建设,营造积极向上的校园文化氛围,培养学生的文化素养和人文精神。

5.2 校园活动:组织各类校园活动,丰富学生的课余生活,促进学生之间的交流和合作,增强学校凝聚力和向心力。

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报

小学亮点工作汇报引言概述:小学作为基础教育阶段的重要环节,其教育工作一直备受关注。

在教育改革和发展的今天,小学亮点工作的汇报变得尤为重要。

本文将从五个方面详细介绍小学亮点工作的具体内容。

一、教学工作的亮点:1.1 引入现代教育技术:利用多媒体设备和网络资源,提升教学效果。

1.2 个性化教学:根据学生的不同特点和需求,设计个性化的学习计划。

1.3 课程创新:开设具有特色的课程,如STEAM课程、创客教育等,激发学生的学习兴趣。

二、教师队伍建设的亮点:2.1 专业发展培训:定期组织教师参加专业培训,提升教学水平。

2.2 师德师风建设:加强师德建设,营造良好的教育氛围。

2.3 优秀教师引进:吸引优秀教师加入,提升教学质量。

三、学生综合素质教育的亮点:3.1 德育教育:注重培养学生的道德品质和社会责任感。

3.2 体育教育:开展多样化的体育活动,促进学生身心健康发展。

3.3 艺术教育:开设音乐、美术、舞蹈等课程,培养学生的审美情趣。

四、校园文化建设的亮点:4.1 校本课程建设:根据学校特色和发展需求,建设符合学生需求的校本课程。

4.2 学生社团活动:丰富多彩的社团活动,拓展学生的兴趣爱好。

4.3 校园环境建设:打造优美的校园环境,营造良好的学习氛围。

五、家校合作的亮点:5.1 家长学校:定期举办家长学校活动,促进家校沟通和合作。

5.2 家访工作:加强家访工作,了解学生家庭情况,提供更好的教育服务。

5.3 家长会议:定期召开家长会议,讨论学生学习和成长问题,共同解决。

结语:小学亮点工作的汇报不仅有助于总结经验,更能够指导未来的工作发展。

通过不断创新和改进,小学教育将迎来更加美好的未来。

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小学学校工作亮点
锐意进取提升内涵发展凝心聚力打造办学品牌——学校2013年工作情况及2014年工作思路城西区兴海路小学小学工作亮点北区小学2012—2013学年下学期教学工作亮点本学期,学部教学工作在学校的正确领导下,在学部直接领导下,强化学部特色工作,提升管理水平,具有以下亮点和特色:一、工作的亮点领导班子精诚团结、和谐共事,大小事务共同决策,群策群力共谋学部的发展学部领导工作勤奋、严谨、务实,以规范管理为模式,塑造一支“能力强、业务精的高素质师资队伍”为目标,时刻把教学放在中心地位1、学部领导亲力亲为,在平时的课堂教学中做到随时听课,随堂评课,全程跟踪,课后交流反馈的系列化听课方式通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流,快速的提升了教师的教学能力本学期进步最大的是汪花蕾老师,期中成绩和期末成绩相比有大幅度的进步两学区排名及格率第一,及格率100%,消灭不及格;平均分第二;两名学生获数学满分 2、学部领导带头深入教学一线推门听课40余节王晓丽主任经常亲自主持教研活动,对学部每个教师的教学情况了如指掌,并及时进行中肯的评价,促使教师不断改进教学方式、方法,内化教学的新理念,不断提升业务能力3、重大教学活动亲自指导、策划收到很好的效果本学期学部组织参加佳市小学数学教师素养大赛,教师们的精彩展示受到
专家的高度高度赞扬时家庄联小学校工作亮点简介教育教学质量评估汇报材料学校教育教学工作汇报材料吕村镇张中上学校
一年来,我校在教体局、中心校的正确领导下,全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩下面,我就本校一年来工作情况做一下简单汇报:
一、德育为首,促进教育本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,几年来,学校的少先队工作从无到有,并逐步形成规模注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心这一年来,学校组织开展了多项生动的德育主题活动“庆祝五一”主题教育观摩活动、“问候他人,感恩父母”感恩活动、“庆六一”活动、“庆教师节”活动、“庆国庆”活动、重阳节活动等大型节日活动以及读书活动、安全教育活动等主题活动同时,学校还邀请了法制副校长校作了精彩的专题讲座,对学生进行了生动的普法德育教育学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话,把它视为德育的另一大阵地,在每周一或者重大节庆时候都要举行升旗仪式,并且要求全体师生参与,做到严肃认
真;在国旗下讲话中,都要做到主题鲜明,最好能结合时政和节日,用讲故事的形式对学生进行教育,所有讲话稿都有记录在案另外,我校还注重学生的养成教育,坚持学生多元化评价学生,让每个孩子看到自己的闪光点借评选“星级评价”活动,将养成教育扩展到社会、家庭,形成教育合力井井有条的德育设计,相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯学校形成健康、文明的积极向上的校园文化二、狠抓常规管理,提高教育教学质量亮点一:管理工作创新局面各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持构建和谐、人文的校园,让多彩的校园处处体现教育构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,突出人本管理,倡导人性化管理,融情于各种活动中去,在活动中增强教师的凝聚力和向心力,提高了教育教学效果,出现了新的学习氛围亮点二:教学管理上新台阶紧紧围绕“规范管理,提高质量”这一中心目标,在教育教学工作中大胆探索、务实工作,更加注重对教学过程的监控,充分发挥了教导处的作用;能经常检查课堂,检查教师的教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业批阅等情况,及时发现并解决教学中的一些问题亮
点三:教研活动扎实有效本学期以“四步教学法”为抓手,大面积推进该课堂教学新模式,从而提高课堂效率,打造高效课堂,深化教学改革实施四步教学法的出发点是以课堂教学的改革为契入点,提高学生学习的自主性,使我们的课堂教学动起来,使我们的课堂教学活起来,使我们的课堂教学效益高起来这项工作是一个复杂的系统的工作,它的实施要求学校每一教职员工和学生都参与进来,要求我们在工作中做好本职工作并加强协作做为学校管理层,要做好引领,营造良好的教学和研究氛围为此,我校就整个四步教学法的实施计划分四个阶段进行:第一阶段:通过分组讨论和教师大会,明确实施四步教学法的必要性和制定实施方案,使四步教学法的实施有初步的框架第二阶段,从教学观念和行为习惯上对传统的教学模式进行改变,使多数学科能按照四步教学法的理念去组织教学主要通过组织观摩课、进班听课、分小组评课实现第三阶段,促使我们的课堂教学模式确实转变,使教师的教和学生的学达到和谐,形成良好的教风和学风主要通过听课、说课、评课、反思来实施,对每个学科的实施情况进行测评,争取每个学科都能过关第四阶段,对四步教学法实施过程的总结和反思,形成适合我校实际的教学模式,使我校的教学被主管理部门和社会认可,并推出一批成果,使我校在教研和教绩方面出成果四步教学法的实施不是一蹴而就的,需要我们耐心的去打磨只有各方面做好本职
工作并强化协作,经常进行交流和勾通,才能使四步教学法在我校安家落户,才能使四步教学法不仅有其形,而且有其神,达到我们实施的目的三、长期开展广泛的体育活动,活跃校园气氛加强体育锻炼,提高学生的身体素质,是我校抓好学生素质教育的重要工作之一. 学
校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼,充分利用学校现有的教学资源和体育设施,组织学生开展内容丰富,形式多样的体育活动,确保学生每天锻炼一小时,以提高青少年体质,培养良好的体育锻炼习惯,阳光体育在学校蔚然成风每天的早晨、课间和放学后,操场上自发锻炼的学生随处可见,打乒乓球、跑步、跳绳,在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品开展体育运动,让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格,张扬了学生的良好个性,凝成了我校深厚的体育文化传统我校在今年吕村镇组织的学生秋季运动会中取得了总成绩第一的好成绩四、其他1、安全工作常抓不懈:学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,在开学工作安排会以后,我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查对学校的电线电路,学生学习设施进行了认真的检查,有问题及时进行整改向班主任发放安全教育宣传资料,要求开学的第一堂课就是安全教育课,开学的第一周为安全教育周,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,不
得做危险的事情,在家期间不能做危险的事情等等我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作,放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项,这封信对我校安全工作具有的很强的影响力,使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强2、改善办学条件:今年以来,我校想方设法筹措资金,大力改善办学条件,美化了育人环境,营造了良好的育人氛围基本实现了学校“四化”创建工作,既绿化、美化、净化、硬化成立由校长任组长的“四化”创建工作领导小组,强化创建工作;完善各项规章制度,规范创建工作;建立健全德育工作体系,树立了团结活拨、文明和谐的良好校风;我校不仅新栽种各种花草树木,修葺了绿化带,并且投入大量资金,改建了校门和厕所,硬化了校园地面,对教学楼办公室房顶进行防水处理,更换了门窗,增设了各种体育器材,增添了大量校园文化标语,美化了校园环境,去年12月份被评为县级绿色学校;开展了经典诵读比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等活动,丰富了学生的课外生活,给校园增添了浓郁的文化氛围3、创建书香校园我校着眼于学生的终身学习,着眼于教师的长远发展,扎扎实实开展读书活动,把读书作为最长远的备课,用读书促进学生的全面、协调可持续发展重视读书方法的指导,开设读书课,营造读书氛围,鼓励学生写读书笔记,在重大节日、纪念日办手抄报为促进
读书活动的顺利开展,我校开展了讲故事比赛、古诗词情境表演等活动,取得了实实在
在的成效我校学生多次在乡组织的作文比赛中取得了优异成绩由于全校师生的不屑努力我校在2009年取得了年终考核二等奖、教学质量优秀奖漫步校园,心旷神怡浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生,使他们更懂得做人,更懂得学习,更懂得生活这就是我校“以文体为突破口,推进学校工作”育人理念的真实写照我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。

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