乌塔读后感四年级作文
《乌塔》读后感范例(三篇)
《乌塔》读后感范例假期闲着没事,翻开上四年级的语文书。
我的眼睛停留在《乌塔》这篇文章上,便写下了这篇读后感。
我认为乌塔比我快乐,她小小年纪就可以单独在欧洲旅游,见到非常多美丽的景色。
我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔,我多么想像乌塔一样亲自去看看啊!就因为乌塔见多识广,所以我觉得她比我快乐多了!当然,中国和外国的家长有很多的不同。
我非常向往外国孩子们的生活方式,我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。
因为他们给孩子很多自由的活动空间,不像我的父母总是不准这个,不准那个,从小就把我严严实实地包管起来,没有给我希望得到的自由空间。
我就像温室里的一颗小草,不经风雨,不见彩虹。
而中国的家长却认为他们非常体贴孩子,他们不准孩子们做冒险的事,是出自于对我们的爱,他们以丰富的经验来告诫我们,以防我们做错事、走弯路。
但我觉得爱的方式有很多种,爱的最高境界是理解和支持。
乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事,这样的爱是最崇高的!我想把自己和乌塔做个比较,我认为乌塔比我的生活更丰富多彩!它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。
而我呢,整天除了学习还是学习。
唉!没办法,正如我老妈所说,我的任务就是学习!乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰,我只是在笼中在待飞的小鸟!父母们啊!让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。
不是溺爱,而是支持孩子们做他们喜欢做的事情,是给他们自由的空间!《乌塔》读后感范例(二)一个十四岁的德国女孩独自一人环游欧洲,你信吗?当我读完《乌塔》这篇课文之后,我信了。
这篇课文讲了这样一件事:作者在罗马旅行时,住进了青年旅馆结识了独自一人旅行的乌塔,她虽然只有14岁,但是在旅游之前,她就做足了功课。
她在家就设计好了旅行路线和日程;用了三年的时间准备,阅读了很多相关国家的书籍;为了挣旅费,她分发广告单、带小孩。
她的言行让作者很吃惊,也很感动。
读完这个故事,我很有感触。
我问自己,我能像乌塔那样独自一人旅游吗?答案是否定的,现在社会上骗子、小偷、强盗那么多,我这个小孩子的应付能力弱,怎么对付得了他们呢?我经常看新闻,小孩子被坏人欺负的事屡见不鲜,只有等到我个子长高了,身体强壮了,头脑聪明了,武艺高强了,才有力量对付他们。
《乌塔》读后感(五篇)
《乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。
从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。
可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。
这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。
可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。
所以,我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。
我们写完作业后,能看一会儿电视,读一会儿课外书,就已经很不错了,大多数同学都是把笔一挥,直接就出去玩了。
而从来不会想到去亲身体验一番。
光从一些课外读物和电视节目中了解世界,是比不过亲身体验完美的,而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻,所以,只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。
这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》读后感(二)《乌塔》是一本由艾德尔·菲利普斯·欧柯特写的小说。
这本小说以主人公乌塔的自述形式展开,通过乌塔的视角,揭示了一个纯真无邪的孩子在战争与苦难中成长的故事。
读完这本书后,我深受触动,心情激荡,下面是我对这本书的读后感。
四年级作文乌塔读后感
四年级作文乌塔读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
四年级作文乌塔读后感(一)我慢慢地读完《乌塔》,课文中乌塔那么热情,开朗,自立能力强的好品质深深地感动了我。
课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。
”她很自然的回答道。
乌塔的独立自主的能力是多么的强啊!再看看我,都上小学四年级了,还因为别人说:“一般鬼都是在晚上吃小孩。
”而不敢单独睡觉,都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。
说起来真是惭愧呀!我从“她还是坚持:“光从电视和书本中认识世界总是不完美……”看出乌塔是多么的注重实践,可我呢?整天在家里看书,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看书,虽然看了这么多的书,可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番,都快变成书呆子了。
乌塔说:“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩,她每到一处就先查警察局的电话,以便遇到困难时请求帮助,为了不让父母担心,还给家了寄张明信片。
哪像我,星期五晚上的作业不能按时完成,经常星期天晚上“加班”。
我慢慢的读完了乌塔,也一点点的经受着一场心灵的洗礼。
四年级作文乌塔读后感(二)《乌塔》这篇课文主要写了一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历了欧洲。
他花了三个月的时间来准备资料和当地警察局的电话。
我深深地感受到了乌塔的独立、自主和勇敢。
这是一个“90”后的孩子所不能做到的。
读了《乌塔》这篇课文后,使我想到了自己:记得那是三年级的暑假。
一天,妈妈发现家里的盐、酱油用完了,自己工作也很忙,就派我去超市买。
我傻眼了,超市离家那么远,我从来没有单独乘过公交车,想到那么多小偷的故事,我退缩了,“妈妈,我不去!”。
但是妈妈坚持要我去。
我硬着头皮接过妈妈给我的30元“巨款”就去超市购物了。
好不容易乘着公交车到了超市,幸好没碰上什么小偷。
刚跨进门槛,我就有点儿手足无措了。
商场里人山人海,柜台上到处都是琳琅满目的商品,弄得我眼花缭乱。
四年级读《乌塔》读后感三篇
四年级读《乌塔》读后感三篇四年级读《乌塔》读后感三篇乌塔,你是一个坚强的小女孩,敢于独自游历欧洲,你为了这次旅行准备了三年的时间,阅读了很多国家的书籍和资料。
你为了挣取旅游的费用,每个周末去餐馆和市场分发广告单,假期还到别人家陪小孩玩耍挣钱,这些旅费都是你用自己的劳动换来的呀!你的保护意识很强,你知道每到一个地方就查询警察局的电话号码,以便遇到困难时候请求帮助,你的这些优点值得我们学习。
为什么外国的孩子可以一个人独自出门旅行,而我们中国的孩子不行呢?中国的儿童被父母溺爱惯了,缺少独立生活的能力。
妈妈给我讲过一个小故事:鸟妈妈生了小鸟,等到它的翅膀长硬了,鸟妈妈就把小鸟赶出窝,让它独自飞翔外出寻找食物。
中国儿童就像这只小鸟,等我们的翅膀长硬了,学会生存的本领,就应该独自飞翔了,不该再让家长捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
古代有句话:读万卷书,行万里路。
从电视和书籍认识世界是不完美的,我们要走出去才能亲身感受到世界的美好。
我长大了要做一个像乌塔这样坚强独立的人。
读完《乌塔》这一课,我想到有一次我自己去上海,虽然不是自己玩,但至少是我自己坐飞机去的'。
走之前,哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都劝我不要去了,可我还是坚持住了,不就是起飞、降落,再起飞、再降落,有什么大不了的!结果这次旅程中,我玩得很愉快,还结交了一位外国朋友呢。
如果乌塔来到了中国,我一定要勇敢地走上前去,当她的小导游,带领她去看中国的美丽景色。
同时,我还希望成为她的知心朋友。
光说不做,不算真本事!我要用实际行动来证明自己!读了《乌塔》这篇课文后,使我想到了自己:记得那是三年级的暑假。
一天,妈妈发现家里的盐、酱油用完了,自己工作也很忙,就派我去超市买。
我傻眼了,超市离家那么远,我从来没有单独乘过公交车,想到那么多小偷的故事,我退缩了,"妈妈,我不去!"。
但是妈妈坚持要我去。
我硬着头皮接过妈妈给我的30元"巨款"就去超市购物了。
《乌塔》读后感15篇
《乌塔》读后感15篇《乌塔》读后感1这一大周,我们学习了《乌塔》这篇课文。
《乌塔》里的主人公,是一个叫乌塔”的小女孩,这个小女孩是一个热情大方、独立自主的小女孩。
让人敬佩不已的是,这个小女孩居然独自一人游遍欧洲。
以前,家里人都说我学校住宿后,学会独立自主了,可是学过这篇文章后,我才真正清楚了独立自主”这个词的含义。
乌塔自己在假期时打工挣钱,不向父母索要旅游费用,在假期阅读各国的书籍,并制定好详细旅游路线,而且,更让我震惊的是,乌塔是独自一人游遍整个欧洲的国家。
要是在我们家里,我们家的'长辈,是肯定不会让我们独自一人去旅行的,何况是不在自己的国家,而是整整一个欧洲大陆。
而且,就算家里让我独自一人去旅游,我也不会有胆量自己一人去旅游。
乌塔真是配得上独立自主”这个词呀!《乌塔》读后感2读了《乌塔》这篇课文,我想到了很多,特别是文中的那个小女孩是那么的自立自强啊!她才14岁,竟然能独自一个人游欧洲,我是多么佩服和羡慕她呀!想起我自己,只在四岁的时候去过一次奶奶家,还是妈妈把我送到车站,奶奶在终点站把我接回家的。
除此之外,我再也没有自己去过任何地方。
原因是我害怕而不敢去。
她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍。
而我计划表、计划册从来都没做过,总是等事情到来的时候,手忙脚乱、丢三落四,一团糟。
乌塔靠自己的力量挣够去欧洲的旅游费用,这可不是一笔小数目呀!我可做不到,因为我现在的一切花销都是爸爸妈妈给的,自己连一分钱也没挣过。
即使爷爷、奶奶、姥姥、姥爷给的零花钱我也会立即花光。
读了乌塔的`故事,今后我也要在学习和生活中向乌塔学习。
学习她自立自强的精神、学习她做事情有计划有准备的习惯。
锻炼自己,成为一个独立自强的人。
《乌塔》读后感3本文讲述了一名14岁的学生--乌塔,独自游历欧洲的故事。
一人人独自去另一个国家,是我们想都不敢想的事。
我们从农大出发,连越南都不敢去,哪能去欧洲。
乌塔的读后感精选8篇
乌塔的读后感精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《乌塔》读后感(15篇)
《乌塔》读后感(15篇)《乌塔》读后感1《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。
这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的.电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。
她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。
乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。
比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。
中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。
《乌塔》读后感2前几天,我们学习了《乌塔》这篇课文。
这篇课文讲的是我偶遇德国女孩乌塔,听乌塔讲了她独自周游欧洲,使我很有感受的事。
读了这篇课文,我感触颇多。
在中国像乌塔一样大的'孩子自理能力这样强吗?自己敢周游世界吗?答案当然不是,即使有也是占极少数。
说到这我自己也深感惭愧,我自理能力很差,作业总要妈妈帮忙,每回做手抄报都是妈妈帮忙选材、画画。
别说出去旅游了,就是过马路也得大人牵着手。
在中国,孩子们都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”,在德国可不是这样,德国法律明文规定,满13周岁的孩子必须帮家长上街买啤酒,干自己所能做到的所有家务。
相比之下,我们可以看出德国孩子比中国孩子自理能力强很多。
再说动手则动脑,在动手帮父母干活、做家务时就可以开动脑筋,开发智力,增长了许多书本上学不到的知识。
让我们积极行动起来,多为家长干一些家务,多培养我们的自理能力吧!不做温室中的小花,而要在暴风雨中成长。
《乌塔》读后感3我读了乌塔这篇作文感受很深。
我觉得我们应该自己做事,在家里我们不需要做任何家务,无论是整理房间,还是洗洗刷刷,都是父母做,他们还关心着我们的学习,不让我们做任何家务,让我们尽管好好读书,家务由他们来做。
《乌塔》读后感作文(通用19篇)
《乌塔》读后感作文(通用19篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册乌塔读后感5篇
四年级上册乌塔读后感5篇【导语】乌塔,虽然年仅14岁,却到过很多国家。
以下是作者为大家精心整理的内容,欢迎大家浏览。
1.四年级上册乌塔读后感篇一最近,我们学完了第七单元。
其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。
课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。
乌塔做事十分周全,用了足足三年的时间准备旅行。
她还很大胆,很热情她具有的许多品质都是我们身上欠缺的。
在中国,父母都很疼爱儿女,使他们如同弱小的花蕊,藏在绿叶中养尊处优。
同样是家中的珍宝,中国父母让孩子待在家里,乌塔的父母却放手让乌塔自由翱翔。
其实,过度溺爱对我们的成长有弊无利。
比起乌塔,我们该惭愧。
相仿的年龄,却有着大不相同的地方。
我们像温室中的花朵,虽看着富丽堂皇,却终究少了那么一丝坚强的生命力。
乌塔,她是开在田野的玫瑰。
温室中的我们,到头没有平原上的玫瑰明艳。
她的自强,大胆,独立,都在我心中留下深深的烙印。
我们去文具店买笔,见到店员阿姨都害羞,更别说打招呼了。
可是,乌塔还能平静,神态自若地周游列国,在旅店碰到陌生人也会热情地问好。
这一点,我们是不管如何做不到的。
乌塔,你真是大胆,敢于周游欧洲;乌塔,你真是自立,张开双翅翱翔;乌塔,你真是聪明,做事如此周全。
而我们,却那样脆弱,胆小总怕这怕那我们应当学习乌塔,学习她的大方、开朗、热情、自立。
海阔凭鱼游,天高任鸟飞。
我们要知道的还有很多。
2.四年级上册乌塔读后感篇二今天,我读了乌塔一篇课文,课文写的是一个14岁的女孩一人游欧洲,她独立自主而我们就像被关在笼子里快窒息的小鸟,我们是多么期望能够在窗外的蓝天上自由的翱翔。
家长爱我们,但那是溺爱。
我知道一个真实的故事,我们家院子里有一个大姐姐,她考上了西安交通大学,但由于在家里,她不整理房间,不洗自己的衣服,也不和别的小朋友沟通,家务事她也一概不管,她妈妈只让她学习,星期六、星期天她妈妈也不让她干家务,只让她上补习班,所以她成了十足的书呆子。
《乌塔》读后感(15篇)
《乌塔》读后感(15篇)当品读完一部作品后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《乌塔》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《乌塔》读后感1读完了《乌塔》这篇课文后,我不禁地对这位十四岁的德国姑娘感到深深的敬佩之情。
这篇课文主要讲了作者在罗马认识了乌塔,她独自一人游欧洲,为了这次旅游她整整准备三年,赞扬了乌塔独立、自主、不依赖父母的美好品质。
看完了这篇课文,我觉得很惭愧。
自己不就是一个衣来伸手,饭来张口的娇娇女吗?我和乌塔的年龄相差不大,可乌塔是个独立自主的孩子,小小年纪,应经能不依靠父母,独自一人出远门了。
而我呢?遇到一点困难就依赖父母的帮助。
我就像一棵小树,爸爸妈妈是甘甜的雨水,一旦停止浇水,我就会枯萎,因为我是一直依靠雨水生长,不懂得深入地下寻找水源。
举个例子说吧,有一次,爸爸妈妈都外出了,只剩下我一个人在家。
我静静地躺在床上,心里总忐忑不安,总觉得缺少一种安全感。
我也很羡慕乌塔,因为她的父母批准她独自一人由欧洲。
相反,我的父母却是一百个不放心。
我想,这可能是我不能独立自主的其中一个原因吧!困难就像弹簧,你强他就弱。
我要克服依赖父母的这个困难,做一个独立自主的好孩子!《乌塔》读后感2今天我们学习了《乌塔》,文中的小女孩是一个独立自主、热情大方的人,她旅行了很多的地方,但是我也想像她一样去旅行。
因为自己可以学会有自主的本领,和会学习独立,还能学到很多的知识,我们旅游的地方越多,学到的知识对越多,而且,还能学到不是书上的知识。
可是她不仅有好处,还有坏处。
可是有了难处去找谁解决呢?万一自己在某条大街上迷路了,找不到了家,可怎么办呢?万一自己出事了,爸爸妈妈不知道,可怎么办呢?万一被坏人拐卖了,怎么办呢?爸爸妈妈是会担心的。
可是乌塔她在家里就已经在家里做好了准备,这样无论是走失了,还是被拐卖了,都能立刻找到公安局,去报警。
而且我们的钱都是找爸爸妈妈要的,而乌塔却是自己挣得,她不像我们一样去向爸爸妈妈要。
《乌塔》读后感作文精选8篇
《乌塔》读后感作文精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生乌塔读后感范文(四篇)
小学生乌塔读后感范文上个星期,老师教我们学习了《乌塔》这篇课文。
课文中讲述的是一个十四岁的德国女孩子,名叫乌塔,趁这次暑假独自一人游历了许多国家。
读完了这篇课文,我一直在想,我们应该向乌塔学习,学习她的独立精神,要像乌塔一样有主见而不盲从,胆大心细,会待人接物。
乌塔这件事,使我想起了自己。
小时候,家里虽然不很富裕,但我在家里也是一个很好的“娇小姐”。
回家了,妈妈把饭递到我的手上;起床了,爸爸给我穿得整整齐齐的;该写作业了,爷爷、奶奶把作业本子找好,将笔放到我的手上,而我却一点儿都不害臊。
从现在起,我决定改掉这种“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯。
学习上,我应该一丝不苟,认真对待,独立思考问题,消灭一个个“拦路虎”;生活上,我应该艰苦朴素,不挑三拣四,做一个懂事的好孩子。
小学生乌塔读后感范文(二)《小学生乌塔读后感》是一本我非常喜欢的小说。
这本书的作者是日本作家北条司。
故事讲述了乌塔这个小学生的成长故事。
乌塔是一个普通的小学生, 在学校里并不突出。
但是,乌塔有一颗勇敢和善良的心。
他总是帮助别人、尊重老师和乐于帮助同学。
他在学校里经常被别人欺负,但他从不抱怨,而是用自己的善良去感染身边的人。
本书通过描述乌塔的一次次成长经历,向我们展示了一个普通小学生的成长过程。
书中有很多有趣的片段,让我忍俊不禁。
比如乌塔和他的朋友一起参加学校篮球比赛,但是他们都不会打篮球,他们不顾一切地追着球跑,最后摔了个跟头。
这个故事告诉我不要怕失败,要勇敢地追求自己的梦想。
乌塔还经历了很多挫折和困难,但他总是坚持不懈,从中学到了很多东西。
我觉得这个故事告诉我们要相信自己,要勇敢地面对困难。
只有坚持不懈的努力,才能实现自己的目标。
在书中,乌塔的老师也起到了很大的作用。
他是一个非常有爱心和耐心的老师,他总是鼓励乌塔和其他学生,帮助他们克服困难。
通过乌塔和老师之间的互动,我深刻地认识到了老师的重要性。
老师是学生的引路人,他们对学生的教育和培养起到了非常重要的作用。
从《乌塔》想到的四年级作文优秀8篇
从《乌塔》想到的四年级作文优秀8篇从《乌塔》想到的作文篇一今天,我读了《乌塔》的这篇课文,我从中学到了不少的东西。
这篇文章主要讲了14岁的德国小女孩乌塔自己一人游历欧洲的事。
她总是先在家里就把行程安排好,每到一个地方,她就会先查这里警局的号码。
她很自立、不怕苦,也不怕自己的力量单薄。
在中国,爸爸妈妈都把自己的孩子当小皇帝小公主一样,决不同意让孩子们一个人出去。
而乌塔的爸爸妈妈就是这样让乌塔自己去受苦,去磨练自己。
有时候,我自己一个人去补课都胆战心惊的,更别说让我去旅游了。
但乌塔自己跨国旅行都不怕,而且还自己打工赚钱,真是让人佩服。
每次我都找爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝的。
而乌塔却自己赚钱把生活安排得很有条理。
乌塔的爸爸妈妈认为爱孩子就要让孩子吃点苦头,受点折磨,这是人生必须要经历的。
读了这篇文章,我也要向乌塔学习,遇到困难也不退缩,要自立、勇敢、坚强。
从乌塔想到的作文篇二最近我学了《乌塔》这篇课文,乌塔只是一个14岁的小姑娘,却能自己一个人游历欧洲,所以我被乌塔那热情、大胆、细心的精神品质所折服。
学完这篇课文,我的心里很不平静。
难道大人所说的爱,就是给我们孩子无穷的宠爱和保障吗?我看未必,我们就像被关在笼子里的小鸟。
可相反的是我们渴望自由,想像乌塔那样自己独立,并且很好的完成自己的事情。
每次我想帮妈妈干点什么,可是总被妈妈婉言拒绝,在妈妈看来我是金子,我是玉,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我只需要负责学习,真是可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!我也曾有过这样的感受:暑假时我参加了学校组织的一个夏令营,因为这夏令营的五天全靠自己,连洗衣服也是如此,我就因为找不到袜子,脚直接穿在鞋里难受了一天。
是啊,我们中国的孩子,大多没有自己独立的能力,别说出国,就连天津市自己都出不了!所以我希望,与我同龄的孩子主动从父母的溺爱中走出来。
同事也希望中国的父母,给孩子一片独立的蓝天,让爱更完美,让爱更充实!从乌塔想到的作文篇三这个星期我们学习了《乌塔》这课。
小学生乌塔读后感(五篇)
小学生乌塔读后感今天我学了《乌塔》这篇作文,受益匪浅。
使我感受到中国与德国教育上的不同……课文讲的是一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲的事。
读了这篇文章,我知道了我们要养成独立自主的心。
不能太依赖大人,也不能让父母过于溺爱,更不能做家中的小皇帝。
这些过于溺爱孩子的家长太多了,比如我的父母。
记得那一次,我要自己去买书,我跟妈妈说过后便准备独自去书店购买,但是妈妈坚决不同意。
说:“不行,如果你自己坐车遇到危险怎么办?没事,我到时候去给你买。
”有些孩子是家中的小公主、小皇帝,衣来伸手,饭来张口。
我们小学生如果我们都像乌塔一样能够自己环游世界,但是家长只是督促学习,没有玩的时间,那里来环游世界的时间。
我们中国的小孩就像一只圈在笼子里的鸟和一只蜗牛一样,总是缩在很小的壳窝里。
在家长的呵护下成长起来,我们非常羡慕乌塔。
文中有一段给我留下的印象十深刻“一个14岁的孩子,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我决不会相信。
我问乌塔:“你一个人不怕危险吗?你爸爸妈妈不担心吗?”因为这段说明了中国教育孩子的缺点,人人的孩子都只能从电视、电脑、收音机……了解世界,使中国孩子对外国少年的行为感到不解,我觉得中国的爸爸妈妈应该开放教育,让中国孩子全面的了解世界,这样才能让孩子们健康的成长。
文中还有一段给我留下的印象也十分深刻“乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。
不过我们兴趣不同,所以我们有时侯一起出去玩,有时侯单独出去玩。
爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白。
你的话不合逻辑。
”因为乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。
她先举例说明,然后说明自己的观点。
逻辑严谨,条理清晰,观点鲜明,这充分体现出乌塔在生活上独立的基础是她在思想上和精神上的独立。
我觉得乌塔是一个自主,独立,热爱生活的人,表现在课文的第五自然段中:已经去了法国,瑞士,奥地利等很多国家。
还有第七段:他还说,自己用了三年时间准备了这次行程,阅读了许多与这些国家有关的书籍……表现了乌塔做事有计划、有准备以及他的独立自主意识。
《乌塔》读后感(共10篇)
《乌塔》读后感《乌塔》读后感(一)乌塔, 一个年仅14岁的孩子, 一个人独自游欧洲。
她的独立, 坚强使我敬佩, 敬仰。
乌塔使我想到了自己。
我是一个9岁的女孩子, 我很胆小, 什么都怕, 但从乌塔身上, 我懂得了坚强。
我的一个朋友, 很坚强, 不管遇到了什么, 都不会哭。
我呢?遇到一点事情, 就只会哭, 我一定要坚强起来!郫县红光思源学校四年级:青梅仙子《乌塔》读后感(二)乌塔, 仅仅是一个14岁的小姑娘, 却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。
要是真有一个中国孩子要外出旅游, 即使自己愿意, 可是, 他的父母一定是一千一万个不同意。
怕孩子遇到危险啦, 又怕孩子饿肚子啦……。
总觉得孩子永远长不大, 把他们当成心肝宝贝儿来看待, 含在嘴里怕化, 抱在手上怕掉。
现在的中国孩子, 在家里都是衣来伸手, 饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护, 什么事都不让做, 而文中的乌塔却大不一样。
乌塔是德国汉堡人, 与作者在罗马的旅馆里见了面, 作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。
乌塔说她用三年的时间来准备旅行, 在家早就设计了旅行路线和日程, 她还在假日外出挣钱, 读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
乌塔是刚出生的小鹰, 被老鹰抛下了山崖, 历经磨难, 终于成了搏击长空的雄鹰。
我们是刚出生的小鸡, 被母鸡紧紧地护在胸下。
希望父母打开逆爱之锁, 给我们一份真正的自由, 能在蔚蓝的天空中展翅翱翔。
唐小六年级:白吴金《乌塔》读后感(三)《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。
读了这篇文章, 使我深有感触, 使我学到了许多做人的道理。
我非常佩服乌塔,她真了不起, 才十四岁就独自一人去游欧洲, 为了这次旅行, 从三年前她就开始收集资料, 而且旅费也是自己挣的, 每到一处都不望给家里报平安。
看看乌塔, 想想我们, 同时, 让我也感到了中外教育方式的不一样, 外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比中国家长处理得更恰当一些, 他们很早就开始培养小孩子的独立能力, 给小孩子一个空间, 让小孩子自己面对困难。
关于课文《乌塔》读后感
关于课文《乌塔》读后感关于课文《乌塔》读后感想7篇《乌塔》这篇文章告诉大家,从小就娇惯孩子的中国式家庭教育方式存在着一定的问题。
下面是小编给大家带来的关于课文《乌塔》读后感想7篇,欢迎大家阅读转发!关于课文《乌塔》读后感(篇1)读了《乌塔》这篇课文,我不禁愣住了,心中感慨不已。
一个14岁的女孩,独自一人游走四方,竟把足迹遍布了大半个欧洲!这可是何等勇气,令人勇闯天涯;那又是何等懒惰,让人足不出户呢?在中国,有谁哪怕是大人能独自走上个十天半个月游遍亚洲已经要让人捧上天了,可欧美遍地的小冒险家们已经屡见不鲜。
恐怕我不用谈美国“惊世骇俗”的对于中国学生可望不可求的教育法,也不用说枯燥的大道理,单看看身边的小事就知道为什么美国一些乞丐都叱责中国人“胡闹”:若有秋游、夏令营之类的活动,哪怕两三里路也会有家长不时地“跟踪大部队”;每个人总不会一无是处,而家长们总是“恨铁不成钢”,稀里哗啦地把杂七杂八的补习班一股脑儿泼到孩子身上,反倒越学越糟……这类事情基本上遍布三分之二的家庭。
能怪孩子不争气吗?只能说家长太溺爱,被树阴蔽护的芽苗永远长不成参天大树。
整日地对孩子“捧在手里怕坏了,含在嘴里怕化了,背在背上怕摔了”只能害了孩子。
独立,孩子才有进步的空间。
再看看乌塔,一个仅大我3岁的女孩,整整准备三年游走欧洲!让我到她那么大也就是3年。
我能准备好吗?不能!我能下决心吗?不能!我有她的胆量吗?没有!究竟为什么?为什么?不得而知。
奉劝老师们上这堂课不要问学生“敢像她一样吗”,答“敢”的话,你对他们关于诚实的课全白上了。
那么,你们敢吗?唉,我也是有此心,无此胆呐!关于课文《乌塔》读后感(篇2)今日,我们学习了《乌塔》这篇课文,我不由得佩服乌塔。
课文主要讲了十四岁的德国女孩乌塔独自一人环游欧洲的事。
乌塔的计划很周全,她在家中就设计好了旅游路线,并阅读了一些相关的书籍。
乌塔每到一地就查询警察局号码,再给家中寄一张明信片或打个电话。
《乌塔》读后感的作文8篇
《乌塔》读后感的作文8篇下面是本店铺分享的《乌塔》读后感的作文8篇,以供借鉴。
《乌塔》读后感的作文1今天,我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心久久不能平静。
这篇课文主要写了德国的一个14岁的小女孩乌塔,独自一人游欧洲的事情,为了这次旅行,乌塔做了三年的准备:阅读了和这些国家有关的书籍,在家里把旅行路线和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有条,为了挣旅费,她周末要给餐馆和超级市场分发广告单,还要去别人家陪小孩玩,不要爸爸妈妈的钱。
她还下定决心,以后继续挣钱,要来中国旅游呢。
学完这篇课文,我对乌塔油然生出了一种敬佩之情,乌塔才十四岁,却有着很强的生存能力,我和她比起来可真是孙悟空翻一个跟斗——十万八千里呀!记得有一次,我参加了一个夏令营活动。
我记得十分清楚:那一个晚上,我拖着疲惫的身体来到床上,突然我的手机响了,啊!是我临来参加活动之前,妈妈给我塞进包里的,我听见妈妈的声音,眼泪不由自主地留了下来,我很想爸爸、妈妈、姐姐,希望马上飞到他们面前,我的心里一直在想着爸爸的关爱,妈妈的疼爱与姐姐的呵护,这种想念像石头压在我的心上,让我难受万分,我和妈妈在电话里聊了很久很久,直到夜里十点,才挂断了电话,可是没有了妈妈的声音,周围十分冷清,我又想着妈妈、爸爸、姐姐他们怎么样了?这时室友刘一妙和张栩哭了起来,我正沉浸在思念之中,被她们的哭泣声打断了,我想到了妈妈的嘱咐你是她们的姐姐,不能哭。
对,我是她们的姐姐,我要坚强!我抹去了眼眶中的泪水安慰起她们,等到她们的哭声平息下来时,我就躺在床上,盼望着见到亲人,一会儿就睡着了。
通过这件事,我知道了我与乌塔的天壤之别,乌塔自己能游览欧洲,而我连夏令营晚上还想家呢,再别说去欧洲了!以后遇到这样的事我一定要想想乌塔,让她作为我的楷模,成为我要学习的一个目标。
乌塔,这个普通而平凡的名字,却包含着我要学习的多种优点,我要多向乌塔学习,让自己也像乌塔一样自立、胆大心细地做事!《乌塔》读后感的作文2这堂课,我们学到了《乌塔》这篇课文,我的心被14岁的德国女孩乌塔所深深地震撼了。
《乌塔》读后感(15篇)
《乌塔》读后感(15篇)《乌塔》读后感1前几天我们学了《乌塔》这篇课文,这篇课文写了乌塔很勇敢、独自去欧洲旅行的故事。
跟她比起来,我真得很弱。
我弱在没有像乌塔一样的自立性,为什么我不能自立?因为中国式的爸爸妈妈总是护着自己的孩子。
今年三月,我们学校组织我们去春游。
学校门前早已人山人海,每个学生的.家长,都背着大包,手提着好吃的。
到了目的地,有一位家长从一棵大树后面,只露出两只眼睛,看着自己的孩子,生怕自己孩子渴了、饿了、累了。
有一次,妈妈让我和弟弟一起去买菜,妈妈给了我们50元。
我们拿着妈妈给的50元。
我们买完菜,往家跑的时候,风很大,弟弟说:“我们倒着走吧?”我说:“好呀!”我们扭过头来看见妈妈在后面呢!我和弟弟朝妈妈走去。
我问妈妈:“妈妈,为什么跟着我们?”弟弟也说:“为什么呢?”妈妈说:“我怕你们走丢了。
”弟弟说:“妈妈,你太不相信我们了。
”我说:“妈妈,我是大孩子了,已经自立了。
”现在,中国家长不应该太护着自己的孩子,要让孩子学会自立,才能自强,才能成为社会有用的人。
《乌塔》读后感2前几天,我们学《乌塔》一课,讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。
讲完以后,我突然觉得我们跟乌塔相比,我们差太远了!所以,我非常敬佩14岁女孩乌塔。
乌塔让我敬佩的是:她特别有主见。
她认为既然爱孩子,那为什么不能让他出远门?于是,她抱着这样的念头,独自去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨。
当然,你一定会问我“她不怕有危险吗?她是怎么去那些地方的呢?好,下面让我一一告诉你。
乌塔每到一地就先查警察局的.电话,以便遇到危险或困难时请求帮助,瑞给家里打个电话或寄张明信片。
所以,我认为乌塔是个安全意识很强的女孩。
对了你们不是问我她怎么攒钱去的吗?好,我也告诉你。
乌塔在家就设计好了旅行日程和路线,她还花了三年时间准备这次旅行,阅读了很多关于这个国家的书籍;为了挣旅费,每个周末帮超级市场或餐厅分发广告单,假期还到别人的家陪孩子玩。
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乌塔读后感四年级作文
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是为您带来的是乌塔读后感四年级相关内容,希望对您有所帮助。
读了《乌塔》这篇文章,我深受感动,一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲,乌塔她自己洗衣服,自己挣生活费,如果换成是我,肯定会喊哭喊累,赖着不做,四年级作文乌塔读后感。
我们中国的小孩子因为科技发达,所以每个人都有着依赖思想,每天放学要么就是爸爸妈妈来接,要么就是自己搭车回家,而乌塔却一个人游历欧洲,可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力,是值得我们每一个人学习的。
我想:要是我和乌塔生活在一起,我会以她做我的榜样,学习她那种独自生活的能力,克服自己的依赖思想。
从现在开始,我要向乌塔学习,每天早起早睡,自己叠被子,自己梳头,自己房间,自己洗碗,另外还要帮助家人做事,比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些,我还要提出倡议:我们要自己做自己的事,还要帮助家人做事,我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
乌塔是一个小女孩,她十四岁独自一人游历欧洲,使作者大吃一惊,她问作者:中国的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞,后来有所领悟,中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩,她给家人做饭,自己去上学,她坚韧自制,勤劳勇敢,我却连自己一个人去少年宫也不敢,而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨,和她相比,我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人,却拥有成年人的想法。
她用了三年,三年,多么少的天数,她居然就准备好了。
她不向父母伸手要钱,(自己挣钱,去了许多地方,无人依靠的她很快活,这是中国孩子很少、几乎没有的做法。
我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是,是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后,我要自己学着做家务了,比如:自理:自己铺床,自己叠被,校园内的事情尽量自己解决。
家务:学着做饭,
现在我就会做西红柿炒鸡蛋,还会做黄瓜汤。
学着拖地,扫地,我现在会拖地了,学着自己洗衣服,学着自己独立睡觉。
朋友们,期待着我的好表现吧,你们将为我喝彩!
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