顶岗实习-操作手册(学生)
学生顶岗实习管理系统使用手册学生
学生顶岗实习管理系统使用手册引言：学生顶岗实习是培养大学生实践能力和职业素养的重要环节之一。
为了更好地管理学生顶岗实习的过程，提高管理效率，学生顶岗实习管理系统应运而生。
本使用手册旨在向学生介绍学生顶岗实习管理系统的功能和使用方法，帮助学生顺利使用该系统进行实习管理。
一、系统概述学生顶岗实习管理系统是一个在线平台，旨在帮助学生、学校和企业进行学生顶岗实习的管理和沟通。
该系统提供了多种功能，包括学生信息管理、岗位发布、实习进度跟踪等，方便各方进行信息的传递和交流。
二、系统登录1. 学生登录学生可以使用自己的学生账号和密码登录系统。
账号和密码由学校管理员分配。
2. 学校管理员登录学校管理员使用专属账号和密码登录系统。
账号和密码由系统管理员分配。
3. 企业登录企业登录系统需要使用企业账号和密码，由系统管理员分配。
三、学生信息管理1. 学生个人信息学生登录系统后，可以查看和修改自己的个人信息。
包括基本信息、联系方式、实习意向等。
2. 岗位申请学生可以根据自己的实习意向，在系统中浏览各种岗位，并提交申请。
申请后，学生可以在系统中查看申请状态。
3. 实习记录学生可以在系统中查看自己的实习记录，包括实习公司、实习岗位、实习日期等信息。
同时，还可以上传实习报告和实习证明。
四、岗位发布1. 学校发布学校管理员可以在系统中发布各种岗位供学生申请。
发布岗位时，需要填写岗位名称、要求、薪资等信息，并设定申请截止日期。
2. 企业发布企业可以通过该系统发布自己的实习岗位，包括岗位名称、工作内容、薪资待遇等。
同时，企业还可以查看申请该岗位的学生情况。
五、实习进度跟踪1. 学生进度学生可以在系统中查看自己的实习进度，包括岗位申请状态、实习安排等。
同时，学生还可以查看导师评价和实习成绩。
2. 学校进度学校管理员可以查看学生的实习进度，包括实习岗位、实习开始结束日期等。
管理员还可以对学生进行评价和打分。
3. 企业进度企业可以在系统中查看实习学生的工作表现和实习成果。
怎么写学生顶岗实习手册(优秀8篇)
怎么写学生顶岗实习手册(优秀8篇)怎么写学生顶岗实习手册要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的怎么写学生顶岗实习手册样本能让你事半功倍，它山之石可以攻玉，下面小编为您精心整理了《怎么写学生顶岗实习手册(优秀8篇)》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
怎么写学生顶岗实习手册篇1上一周的劳累与辛苦使我牢记心理，不过这一周又学到新的东西，虽然简单但是也很容易出错，我和我一个师傅去浇水泥板，在浇焊一块铁架子，放在里面来增加的它的强度，以防被什么大型机器从上面走的时候压坏了，我看着师傅做，便好奇的问你为什么不做成和扳子一样大的架子呢?师傅起初并没有告诉我为什么这样做，我一直带着这样的疑问。
后来和他一起浇的时候才发现，如果和它弄成一样大的话结果就放不进去，或者说以后弄出来，边上就会不平齐，不仅外观上面不怎么好看，而且有些时候不注意的话，他人从它旁边经过的会弄伤其他人。
这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。
怎么写学生顶岗实习手册篇2经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。
懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。
虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。
所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
怎么写学生顶岗实习手册篇3临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。
我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。
顶岗实习手册(学生版)
安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册班级：姓名：指导教师：前言为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的文件精神，落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，充分发挥我院企业办学的优势，实施工学结合的“2+1”人才培养模式，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
按照各专业人才培养方案的规定和要求，学生应到企业进行顶岗实习。
为规范顶岗实习管理，保证顶岗实习顺利进行和顶岗实习质量，使学生明确各项任务要求，特编写此手册。
目录一顶岗实习相关问题解答 (1)二学生外出实习安全注意事项 (5)三顶岗实习协议书（学院—学生） (7)四自主联系顶岗实习申请表 (9)五顶岗实习协议书（单位—学生） (10)六提前离校外出实习申请表 (12)七提前结束顶岗实习申请表 (13)八毕业生就业接收函 (14)九顶岗实习周记 (15)十顶岗实习成绩评定表 (40)一顶岗实习知识相关问题解答1 顶岗实习期间（即第三学年）应完成哪些学业任务？1.1完成同一企业为期不少于1个学期（第5学期）的顶岗实习周记和顶岗实习报告；“实习周记”是学生个人对顶岗实习的原始记录，要及时如实填写。
“顶岗实习报告”是学生顶岗实习总结性材料，学生要按要求认真撰写。
“顶岗实习报告应包括以下几方面：一是总结个人对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现；二是总结个人顶岗实习岗位的主要工作内容及完成情况；三是总结个人顶岗实习岗位的主要收获和教训。
1.2完成第六学期的毕业实践环节；1.3若顶岗实习成绩或毕业实践环节成绩不通过者，将不能毕业，按结业处理；1.4顶岗实习报告要求：1.4.1要根据所学专业知识，结合岗位实际情况，作深入的思考和提炼，要求言之有物，字数在3000字以上。
毕业顶岗实习学生手册
实习学生信息实习要求实习目的与任务一、实习教学目的1、将所学知识及技能应用于岗位实践，全面地了解企业生产过程和生产技术。
2、熟悉行业运行情况，深入了解企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识。
3、详细了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与市场销售等方面的知识和运作过程。
4、理论联系实践，学以致用，使自己的专业知识与技能有全面的提高，同时为企业生产尽自己一份力量，体现自己的社会价值。
5、积累工作经验和社会经验，提高职业素养和独立工作能力，提高职业核心竞争力，为毕业后走向工作岗位打下坚实的基础。
二、实习教学任务1、每周如实填写《实习周记》。
2、实习结束前完成《顶岗实习报告》，字数3000字左右。
3、完成指导老师布置的其它实习作业，每周至少与指导教师联系一次。
岗位变更后应及时上报，保持通信畅通。
4、毕业顶岗实习学生按学院规定完成毕业项目，并按规定时间返校参加答辩。
三、顶岗实习主要递交材料：学生实习纪律一、学生在企业顶岗实习期间是企业的准员工（或称实习员工），要同时接受企业与学院的管理。
二、严格遵守国家的法律、法规，维护社会安定。
三、遵守实习单位规章制度，不迟到、早退，不擅自离岗、窜岗；有事须向实习单位指导人员和实习指导教师双方请假，获得批准后，方可离开。
四、尊重实习单位的员工，服从实习单位的安排，团结同事，礼貌待人，虚心向他们学习和接受他们的指导，严禁与实习单位人员发生冲突。
五、严格遵守操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证实习安全。
六、按时优质完成实习过程记录、问卷调查和实习报告。
七、主动和校内外指导老师保持联系，虚心接受指导老师的询问、指导和批评。
八、严格遵守学院与实习单位有关实习事宜的协调处理程序，遇到矛盾和争端应向指导老师反映，按照规定程序处理，不得擅自处理或集体起哄。
九、实习期间注意人身安全、财产安全。
上下班时要注意交通安全，遵守交通规则；严禁私自下河游泳；严禁夜不归宿；严禁酗酒、打架、斗殴、赌博。
学生顶岗实习手册
（2）防上当受骗，防偷防抢防伤害。 （3）多与家长、指导老师联系，困难时可寻求帮助。 八、考核办法 学生顶岗实习成绩应根据实习大纲要求及学生的实习表现、实习周记、实习总结、实习单位评价等考核因素综合评定，采用优 秀、良好、及格、不及格四级分制。 每位学生能顺利完成顶岗实习，找到比较好的工作是我们共同的愿望，也是我们工作的目标，需要大家积极配合，共同努力！ 如有不明事宜，请到本系教务工作办公室咨询，或拨打电话：3166325 管理系实习指导小组 2010年5月 学生顶岗实习基本情况 系部名称 专业 学生姓名 班级 学号 校外指导老师姓名、电话 校内指导教师 姓名、电话 实习单位 实习单位地址 实习时间 年月日至年月日 实习情况： 一、实习单位简介
填表时间： 二0 年 月 日 顶岗实习须知 按照教育部16号文件要求，顶岗实习是高职院校教学的重要组成部分，学生参加顶岗实习不合格，不能毕业，为了做好学生 顶岗实习工作，特告知相关事宜，请大家按要求完成任务！ 一、顶岗实习时间：自办好离校手续开始直至学生毕业。在此期间内，如需返校报到，系部会提前通知学生，学生必须按要求 返校。 二、顶岗实习安排：以集中安排为主，学生个人确有好的实习单位意向，可填写“顶岗实习申请书”报系部审批。 三、顶岗实习要求：在校内外指导教师的帮助下制订顶岗实习计划，并交指导教师审定。实习计划应包括：实习目的与要求、 实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律等。 四、顶岗实习前期要注意事项： 1、实习心理调节。 2、决定自己是由学院安排，还是自主联系。 3、凡已经开始顶岗实习的学生，如果中途要变更实习岗位，必须报系部审批，否则就视为顶岗实习不合格。 4、外出实习“身份证”等证件准备。 5、与学院签订“顶岗实习安全责任书”。 五、顶岗实习期间要注意事项： 1、积极主动投入到实习单位要求参加的活动，妥善处理与上司和同事的关系； 2、调整心态，降低期望，面对现实，勤奋踏实的工作，用心思考和总结.为自己和单位都创造效益‘ 3、与实习单位签订“顶岗实习协议书”，加盖公章，顶岗实习开始后半个月内上交到校内指导教师。 4、按照要求填写好“顶岗实习手册”内容，并加盖实习单位公章，实习结束后后，立刻上交到校内指导教师。 5、在实习期间必须与校内外指导教师、班主任保持联系，要留下能够及时联系到的通讯方式如：家庭电话号码、移动电话、 单位电话、E-mail、QQ号等。凡是更换信息不主动通知的学生，经核实后，将依据学院相应安全处分规定进行处理，请务必 注意此规定，否则影响正常毕业手续的办理。 6、在实习期间必须严格遵守用人单位有关规章制度，凡是接到用人单位投诉，一经核实，系部将依据相应规定进行相关处 理。 六、顶岗实习结束后，实习生需及时上交顶岗实习手册。如有可能，与用人单位人事部门或办公室沟通，签订“就业协议”，盖 章带回学校上交； 七、切记要注意实习期间以及路途中的安全： （1）遵守法律法规，特别要遵守安全生产管理规定。
湖北交通职业技术学院毕业生顶岗实习手册
湖北交通职业技术学院毕业生实习（顶岗）手册系部：专业：学号：姓名：指导教师：工作（实习）时间：年月至年月目录一|、毕业（顶岗）实习学生职责 (1)二、湖北交通职业技术学院实习管理办法 (3)三、湖北交通职业技术学院实习纪律和要求 (6)四、个人申请书 (7)五、实习单位及系部审核意见 (8)六、实习周记 (9)七、实习报告 (49)一、毕业（顶岗）实习学生职责1、顶岗（毕业）实习是学院教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗（毕业）实习。
对于集中安排的顶岗实习，无正当理由不参加者，不能获得相应学分。
2、对于正常安排的顶岗（毕业）实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理；未经学院批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应接受指导老师、学院和实习单位的批评教育，情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。
3、学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。
个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系部顶岗（毕业）实习管理领导小组批准。
学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。
4、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。
学生因违反实习纪律和安全规定造成自身伤害的由学生本人负责；造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
5、实习生在实习单位应尊重带教老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。
若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。
若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。
6、学生实习期间，应当主动与学院、专业老师、单实习单位指导老师及家长保持紧密联系，并按要求填写《湖北交通职业技术学院毕业（顶岗）实习周记》，完成《顶岗（毕业）实习报告》。
顶岗实习手册(1)
注意打印时请设置为双面打印！打印时可根据实际需要增删内页！打印时请将此页删除！河南工学院学生顶岗实习手册专业班级学号姓名指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。
4.在顶岗实习的同时，学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。
顶岗实习手册(学生)
顶岗实习手册(学生)顶岗实习手册(学生)实习是大学生在校期间获取实践经验和培养职业素养的重要途径之一。
作为一名即将开始顶岗实习的学生，你需要做好充分准备，以确保提供的实习机会能够最大程度地为你带来价值和成长。
本手册将为你提供一些建议和指导，帮助你成功度过顶岗实习期。
1. 前期准备在实习开始之前，你应该做好以下准备工作：1.1实习目标设定明确你希望实习期间获得的技能和经验，并将其作为实习目标。
这有助于你更好地规划实习期间的学习和工作内容，以及评估实习结束时所达到的成果。
1.2行业和公司研究对于即将实习的行业和公司进行深入的研究，了解其所面临的挑战和机遇。
这将使你对公司的业务有更全面的了解，有助于你更好地适应和融入实习环境。
1.3职业形象建设端正职业形象，包括着装得体、言谈举止得体、外表整洁等。
这些都是在职场中必不可少的素质，能够给人以良好的第一印象。
2. 实习期间2.1时刻保持积极态度顶岗实习是你学习和发展的机会，要时刻保持积极态度。
对于遇到的问题和困难，要有耐心和勇气去解决，同时积极寻求帮助和学习。
2.2主动学习与参与尽可能多地学习和参与公司的各项工作活动。
与同事们合作，与他们交流和分享经验，这将有助于你更好地了解行业的实践操作和解决问题的方法。
2.3充分利用资源利用公司提供的各种资源，比如培训课程和专业软件。
主动与导师或上级沟通，争取更多学习和实践的机会，以提高自己的专业技能和知识水平。
2.4保持良好沟通与同事和上级之间保持良好的沟通是非常重要的。
聆听别人的意见和建议，并尽量避免冲突和误解。
及时向他人请教和汇报工作进展，以确保工作的高效进行。
3. 实习结束实习结束并不意味着一切结束，你应该做好以下工作：3.1总结经验和教训对整个实习期间的经验和教训进行总结和反思。
从中挖掘出对自己职业发展有价值的点，为今后的工作和学习提供参考和借鉴。
3.2与导师和同事们交流与导师和同事们进行一次性的反馈和交流，听取他们的评价和建议。
江苏信息职业技术学院学生顶岗实习手册【范本模板】
学生顶岗实习手册姓名学号班级系部校内指导老师校外兼职指导老师实习时间实习单位顶岗实习基本情况表2.岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2.岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字:2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：2。
岗位及工作内容请按周填写。
指导老师签字：岗位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等。
2。
实习报告字数要求2000字以上。
3。
校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅，并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一。
位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等.2。
实习报告字数要求2000字以上。
3。
校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅，并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一。
位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等。
2.实习报告字数要求2000字以上。
3。
校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅，并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一.位、实习主要过程、实习的主要内容、实习的收获体会等.2.实习报告字数要求2000字以上.3.校内实习指导教师对学生顶岗实习报告进行批阅,并作为评定学生综合表现成绩的评定依据之一。
学生顶岗实习考核表说明:1.考核可分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2。
顶岗实习总评成绩由校内指导老师汇总评定，系部分管顶岗实习的负责人签字（盖章).。
学生顶岗实习手册
业生资格。 四、顶岗实习成绩评定 1．顶岗实习成绩构成 实习成绩 =实习单位指导教师评价 *70%+ 校内指导教师评价 30%（平时表现 +
实习周记 +实习总结报告）。 最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等进行评定。 2．顶岗实习成绩评定内容 实习单位指导教师评价：对学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力
证书通过情况等基本信息，并上报教务处。 六、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。
学生顶岗实习计划
班 级 1203
姓
张正娅
名
学生 学 号 201201010129 电
15186007242
情况
话
校内指导教师 郑尚
电
13787习 单位名称 玖加壹房地产
单位 通讯地址 贵州省贵阳市新添大道 邮编 550002
3．辅导员参与实习巡视工作， 定期对实习学生的学习、 生活情况进行了解、 检查，加强与企业实习指导教师的联系，并及时向系（部）汇报学生实习情况。
4．顶岗实习结束后，各系（部）检查《学生顶岗实习手册》以及毕业设计
论文完成情况。 5．在实践教学结束一周内，各系（部）收集学生和实习单位对顶岗实习的
建议信息，并及时向学院领导反馈。 6．系（部）及时统计学生毕业顶岗实习成果、设计作品（论文） 、专业技能
29
5、学生顶岗实习鉴定表 ······································
32
填写说明
1、请保持页面干净整洁，字迹工整。 2、“学号”栏请写完整学号，如： 27621002676。 3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：机械 1006。 4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：计算机网络技术等。 5、“单位”栏，请填写完整顶岗实习单位名称。 6、顶岗实习属“必修课” ，请大家认真对待。 7、实习结束后，学生顶岗实习手册交校内指导老师。
顶岗实习手册(学生)
顶岗实习手册(学生)顶岗实习手册(学生)一、前言顶岗实习是大学生在校期间非常重要的一种学习经历，它不仅能够使学生更好地了解自己所学专业的实际应用，还可以帮助学生积累实践经验、提升就业竞争力。
本手册旨在为学生们提供一些建议和指导，帮助他们顺利完成顶岗实习。
二、寻找实习机会1. 学校资源：学生可以通过学校的就业指导中心、实习办公室等渠道了解和获取实习机会。
同时，学校可能会定期举办招聘会或与企业合作，为学生提供实习机会。
2. 寻找信息：学生可以通过互联网、社交媒体、招聘网站等途径获取实习机会信息。
此外，了解所在城市的企业和组织，直接向他们咨询实习机会也是一种有效方法。
三、申请实习岗位1. 准备简历：学生应准备一份简洁明了、重点突出的简历，突出自己的教育背景、专业技能和实践经验。
个人陈述也是一项重要的申请材料，它可以帮助学生表达自己对该实习岗位的热情和能力。
2. 面试准备：学生收到实习机会面试邀请后，应准备面试所需的资料和知识。
了解公司背景、行业动态、自身专业知识，提前准备常见面试问题的答案，积极展示自己的优势和态度。
四、实习前准备1. 了解岗位要求：学生应在实习岗位确定后，了解该岗位的具体职责和要求。
这可以帮助学生在实习期间明确自己的工作重点，提前准备相关知识和技能。
2. 学习相关知识：根据实习岗位的要求，学生可以提前学习相关知识，例如软件应用、行业规范、实践技能等。
这样可以帮助学生更快地适应工作环境，并且能够更好地完成实习任务。
3. 做好沟通准备：在实习前，学生可以主动联系导师或公司负责人，了解实习细节、规章制度等。
此外，学生还可以在实习前了解公司的文化氛围、团队合作方式等，以便更好地融入其中。
五、实习期间的表现1. 要对工作负责：学生在实习期间应时刻保持积极的工作态度，严格按照导师或负责人的指示完成工作任务。
要勤奋工作、遵守规章制度、保守公司机密。
2. 学会沟通合作：学生应与同事、导师和负责人保持良好的沟通，及时向他们汇报工作进展和问题，积极参与团队合作，与他人进行良好的配合。
顶岗实习学生手册
顶岗实习学生手册学生姓名：专业班级：班主任：指导教师：实习单位：实习地点：晋城市城区职业中学顶岗实习基本概况实习流程1、领取学生实习手册，认真阅读实习流程和实习要求，并准确填写学生基本信息。
2、参加顶岗实习岗前培训，并做好培训记录。
（培训内容：职业道德、法律法规、安全常识）3、选择实习单位。
（自择实习单位或参加学校招聘会）4、签订顶岗实习三方协议书。
（甲方：学校、乙方：实习单位、丙方：学生及家长）5、根据实习单位的要求入职实习。
6、实习期间要认真填写实习周记。
7、实习期间如有变动及时与班主任联系，经同意后方可变动，并填写学生手册中的变更情况信息。
7、实习期满写好实习总结和实习鉴定表。
（鉴定表必须有实习单位盖章）8、按学校规定时间返校，实习手册交给班主任。
中职学生顶岗实习要求为了全面贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》、《中等职业学校学生实习管理办法》和国家的有关规定，进一步推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，全面提高我校人才培养的质量，结合我校专业建设实际，学校规定各专业的学生在高三年级应到相关企业进行为期一年的顶岗实习。
一、顶岗实习的目的和意义顶岗实习是职业学校培养学生综合能力的必要教学环节，是工学结合人才培养的重要组成部分，是校企合作的具体体现，是拓宽就业渠道的重要途径。
学生通过顶岗实习，可以巩固已学理论知识，实现在学习期间与企业、与岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，从而提高独立工作的能力和实践能力；通过顶岗实习，深入企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质；同时树立质量意识、效益意识、竞争意识，为就业做好充分的心理准备。
二、顶岗实习要求（一）实习总要求1、顶岗实习是中职学生的一门必修课，是一个重要的教学环节，各专业学生不得免修。
2、顶岗实习原则上安排学生在高三年级进行，为期一年。
3、顶岗实习由就业办牵头，各实习班级进行考核管理，学生因特殊原因自行联系实习单位的须经学校领导批准，就业办备案。
顶岗实习手册(学生)
学生顶岗实习手册姓名专业班级学号指导教师年月目录漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）职责 (1)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）考核办法 (2)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）任务书 (4)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）周记 (5)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）校内教师指导记录. 17 漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）过程评价指标 (24)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）过程鉴定表 (25)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）报告评价表 (27)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）报告评价标准 (28)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）答辩评价表 (30)漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）职责一、学生顶岗实习前须认真学习顶岗实习的有关规定，明确实习任务，并签订《学生实习承诺书》。
二、按时到实习单位报到，开始顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。
未经学院及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。
若由于实习单位方面原因，确实需要学生离岗的，必须通报校内指导教师，由校内指导教师与实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的实习单位，不允许先离岗后报告。
三、学生到岗两天内必须报告校方指导教师，一周内将实习的作息时间安排告知校方指导教师，以便指导教师抽查指导。
可通过电话、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每两周至少与校方指导教师保持联系一次，汇报自己的实习情况。
四、学生要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。
五、按照实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
六、收集好有关的图纸、资料等，按要求填写《顶岗实习手册》，撰写实习报告（毕业设计、论文），完成各项实习任务。
七、自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事必须向校企双方指导教师请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
学生顶岗实习手册实习手册
学生顶岗实习手册实习手册第一章前言随着社会的发展，以及经济的高速增长，大学生毕业后找工作变得越来越困难。
他们发现，想要获得一份理想的工作，首先必须具有丰富的实习经验。
实习是通过实践学习技能的重要途径，有助于学生在就业市场上获得竞争优势。
为了帮助大学生更好地利用实习机会，本手册从实习准备、实习目标、实习过程、实习总结等方面提出了一些宝贵的建议。
我们希望，大家能够把握实习机会，尽快成长为有用的人才。
第二章实习准备1.确定实习目标在开始实习前，应先确定自己实习的目的和方向。
主要包括以下几个方面：(1)认识自己的优势和劣势，了解自己适合从事哪些工作。
(2)对所要求的岗位进行详细了解，清楚自己的工作内容、工作目标和工作环境。
(3)确定实习期限和实习时间。
2.学习相关知识在确定实习目标后，应尽可能了解相关知识。
主要包括以下内容：(1)了解所在公司或机构的情况，包括企业文化、管理模式、发展方向等。
(2)学习与实习相关的技能和知识，如沟通技巧、团队合作、技术技能等。
(3)根据实习目标和实习行业领域，学习相关法律、政策和规章制度。
(1)了解实习机会，并确保自己符合岗位要求。
(2)选择适合自己的实习岗位，考虑到实习时间、实习内容、工作性质等方面。
(3)与企业或机构的负责人协商，确定实习期、报酬等相关问题。
1.了解工作内容在开始实习前，应尽可能了解自己所从事的工作。
在实习过程中，应认真听取上级领导的指导和建议，询问具体工作要求和实习标准。
2.主动学习技能实习的重要目的之一是学习相关技能和知识。
因此，学生应该主动积极地学习相关技能和知识，不断提升自己的能力和水平。
3.遵守规章制度实习期间，必须遵守相关的规章制度。
如迟到、早退、不按时完成工作等，都会影响实习成绩。
4.加强沟通与协作沟通和协作是现代企业最重要的核心竞争力之一。
在实习中，要学会与同事、领导进行良好的沟通与协作。
5.保护商业机密在实习过程中，要注意保护企业的商业机密。
学生顶岗实习手册(学生填写)【模板范本】
学生顶岗实习手册（20 届）姓名：专业班级：学号：实习单位:企业指导教师：校内指导教师：校内指导教师电话/QQ：班主任（辅导员)：威海职业学院机电工程系编印2012年10 月说明1．本手册由学生人手一册，由本人填写。
2．进入企业进行顶岗实习，向企业主管领导说明情况，与企业签订“学生顶岗实习管理协议书（企业联）”。
3．所有内容用中性笔填写，字迹要求工整、清晰；填写须认真、详实，不得缺项,并以此作为顶岗实习课程成绩的主要考核指标。
4．本手册中实习周记每两周填写一次,共不少于9次,实习报告不少于3000字,页数不够可自己添加。
5．顶岗实习结束，由企业实习指导教师在“实习考核表”中做出评价，然后将完整的手册交由校内指导教师审阅。
6．校内实习指导教师认真批阅顶岗实习过程性材料，为学生评定最终成绩。
【特别提醒】顶岗实习成绩是教学计划内的一门重要课程，请同学们认真对待,务必完整、详实填写并及时提交本手册,否则影响正常毕业。
学生顶岗实习管理协议书（企业联）甲方：威海职业学院机电工程系乙方：为明确学校和实习单位的责任和义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲方乙方协商一致，签订本协议.一、实习期限及工作时间乙方接受甲方名学生（姓名：）进行顶岗实习。
实习期限从年月到年月止。
（以实际到岗位时间为准）。
二、实习待遇及管理1、乙方每月按时支付实习学生实习补助，且实习补助应不低于单位所在地区最低工资标准;若学生个人与企业经协商另立协议或合同者，按双方签订的协议或合同执行，但甲方需留存一份。
2、实习学生前往乙方报到及实习期满离开时，甲方可根据情况安排老师接送学生。
三、实习管理学生在实习期间接受学校和实习单位的双重管理,因此，甲乙双方要认真履行管理职责。
甲方的职责：1、甲方应加强学生的职业道德教育和校规校纪教育，以保证学生遵守实习单位的有关规定。
2、甲方在学生实习期间要安排专门的实习指导师，检查指导学生的实习情况，并经常通过电话与学生及单位进行沟通交流,及时掌握学生的思想动向,对学生出现的思想问题及时进行耐心的说服教育工作,以保证学生顺利完成实习任务。
武汉船院武汉船院学生顶岗实习管理-学生操作手册
顶岗实习管理平台－学生操作手册学生顶岗实习操作流程：学生顶岗实习操作模块：实习申请顶岗实习实习总结上传附件学生评教实习成绩一、实习申请：1.1实习申请：点击实习申请按钮，申请的类型分为两种：学校推荐和自主实习。
学校推荐的界面：自主实习的界面：1.2登记表：填写实习月薪、实习日期、实习任务等内容。
1.3岗前培训：阅读岗前培训，并点(我已阅读岗前培训)按钮。
1.4管理制度：阅读管理制度，并点(我已管理制度)按钮2.1教师实习任务：阅读校内指导教师发布的实习任务书。
2.2实习日志：据学校安排定期反馈周日志、月日志和计划反馈（针对教师的实习任务）。
信息反馈有三种方式:一是直接编写；二是导入WORD文档；三是用自己或家长的手机（手机号码必须与平台上登记的一致）以“W#”加内容发送周日志，以“M#”加内容发送月日志，以“R#”加内容发送计划反馈（字母不分大小写）。
2.3查看评语:可查看指导教师对于自己提交的周日志、月日志以及计划反馈所给出的评价。
2.4实习变更:企业或岗位需要变更时可提交实习变更申请。
2.4交流园地:可以与指导教师进行思想或技术上的交流。
2.6课题讨论:指导教师可以发起课题讨论，由这位指导教师所带的学生都可以参与讨论。
三、实习总结：3.1实习总结:当校内指导教师点击“开始实习”按钮，此学生可通过直接在平台中填写或导入已写好的word文档提交实习总结。
3.2查看实习总结：查看校内指导教师和企业指导教师对实习总结的评分和评价。
四、上传附件：可以将申请表、登记表、等相关扫描的文件上传至平台。
五、学生评教：5.1评价校内教师：对校内指导教师进行评价。
5.2评价企业教师：对企业指导教师进行评价。
6.1实习成绩单：查看校内指导教师根据平时成绩和总结报告给的评分和评语。
6.2实习企业鉴定：查看企业指导教师根据实习表现给的评分和评语。
学生顶岗实习注意事项：一、登录平台后首先完善个人空间，修改基本信息，填写正确的本人及家长联系方式。
学生顶岗实习手册
学生顶岗实习手册一、实习前准备•了解实习单位–在实习前，首先要对实习单位进行充分了解，包括其业务范围、发展历史、文化特点等信息，为顺利开展实习做好准备。
•提前沟通–在实习前，尽量与实习单位的相关负责人或指导老师进行沟通，明确实习目标、工作内容和责任，并确定好实习期限和工作安排。
•准备相关材料–准备好个人简历、实习协议、实习报告模板等相关文件，并保证在实习开始前提交给实习单位。
二、实习中注意事项•遵守规章制度–在实习期间，遵守实习单位的各项规章制度，包括工作时间、着装要求、禁忌行为等，做到尊重单位规定。
•认真对待工作–对待实习工作要认真负责，积极完成指导老师交代的任务，并保持良好的工作态度和团队合作精神。
•学习与交流–在实习中要努力学习工作内容，积极向同事请教经验和技巧，与同事建立良好的交流与合作关系。
•注意言行举止–实习期间要注意自己的言行举止，做到礼貌谦和、言行得体，为自己树立良好的职业形象。
三、实习后总结与反思•撰写实习报告–实习结束后，撰写实习报告，总结实习过程中的收获、困难及解决办法，对实习单位提出建议和意见。
•开展实习心得交流–参与实习心得交流会，与同学分享实习经验和感悟，借鉴他人经验，丰富自己的实习体验。
•实习经验应用–结合实习经验，反思自身的不足之处，并将实习中学到的知识和技能应用到未来的学习和工作中，做出进一步提升。
四、实习总结学生顶岗实习是大学生拓展实战经验、提升专业素养的重要机会，只有在实习过程中付出努力、认真对待，才能取得更多收获。
实习结束后，及时总结经验、反思不足，将实习成果转化为提升自身竞争力的重要资本。
希望同学们在实习中不断成长，提升自我价值，为未来的职业生涯打下坚实基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
扬州市职业大学
顶岗实习管理系统操作手册
(角色：学生)
一、 操作指南：
操作流程和步骤
步骤一：登录系统
步骤二：进入主页
步骤三：录入实习信息采集（找到实习单位及时填写）
步骤四：实习过程中每周进行实习周记的填写 ）
步骤五：提交的留言信息（有问题通过提交留言与老师交流）
步骤六： 辅助跟踪（签到）
步骤七：实习结束前一周准备并填写个人的实习总结
步骤八：评价校内校外指导老师的实习指导工作
实习准备 实习过程 实习 结束
系统登录
首页登录
系统登录地址：http://120.26.192.214:8089/yzzy_web如下图所示，录入账号、密码、验证码点击登录按钮，进入系统。
（注：学生账号为学生学号；教师账号为教师教工号）
初次登录系统后，建议修改个人密码
1、通过主页提醒进行快捷操作
学生实习信息采集通过审核后。
可以通过主页的待办提醒，快捷的处理个人未提交的周记信
息。
实习总结待办提醒会再实习结束前一周提醒。
同时可以在主页查看老师对自己留言的解答、周记的评审以及公告信息的查看。
操作指南：实习信息采集（添加个人实习单位信息，所填信息必须完整，特别是校外指导老师即实习单位的主管、带教老师的信息）---实习过程跟踪（填写周记、实习总结）---辅助跟踪（通过手机app签到更能，同步当前所在位置信息）---学生留言板（实习过程中，遇到问题，留言于指导老师）---学生评价校内教师（学生对校内教师的评价）
2、进行实习信息采集
学生需要把自己所找的实习单位信息录入系统，在学校安排的实习期开始前找到实习单位并录入实习信息。
（由教师进行实习信息采集则不需要学生进行操作）
操作详解
通过主页快捷入口，添加个人的实习单位信息（特别提示：校外指导老师即实习时学生的上级领导、主管或分配的带教老师，信息务必填写准确）
3、申请更换实习单位
更换个人实习单位（例如：实习日期在2015-9-2号到2015-12-31。
实习过程中第一个实习单位的时间是2015-9-2号到2015-10-23.第二个实习单位为2015-10-25号到2015-12-31.那么需把第二个实习的日期重新添加到系统）
操作详解如下图所示：
4、修改个人实习采集信息
修改删除已添加成功的实习信息（约束条件：实习信息申请在未通过审核的情况下，学生若发现自己实习申请内容有误，可删除或者修改已经提交成功的实习信息）如下图所示：
修改已经通过审核的实习信息，首先需要申请，指导老师同意后，即可修改。
5、填写周记
实习单位信息采集通过后，在实习过程中，学生需要填写实习周记、实习结束后的实习总结。
操作详解如下图所示：
1、添加周记
2、编辑+查看周记信息
6、留言提问
学生可在留言板模块添加留言信息给指导老师，老师见到后会给予解答，具体操作见下图：
7、填写实习总结
学生实习结束后填写实习总结信息。
8、评价校内外老师
点击“学生评价校内教师”，点击“+”选择指导老师进行评价即可，详见下图：
校外老师的评价方法同上
如上所示，评价完成后。
点击按钮，提交评价信息。
点击按钮，不提交评价信息。