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花 美术ppt课件
高洁，牡丹代表富贵。
花卉与诗歌
古代诗人经常以花为题材 ，通过描绘花的美丽和特 性，表达自己的情感和志 向，如杜牧的《山行》中
“霜叶红于二月花”。
花卉与节气
花卉与中国的节气紧密相 关，如春分时樱花盛开， 清明节时菊花绽放，冬至
时梅花傲雪。
花卉在西方文化中的意义
01
02
03
花卉寓意
在西方文化中，花卉也有 着丰富的象征意义，如玫 瑰代表爱情，郁金香代表 祝福，紫罗兰代表忠诚。
油画花卉需要掌握油性颜料的特性和 调色技巧，注重色彩的饱和度和层次 感，同时要注意画面的整体效果和光 影的处理。
水彩花卉
水彩花卉是以水性颜料为主要媒介的绘画方式，通过水分的 控制和色彩的搭配来表现花卉的形态和质感。
水彩花卉需要掌握水性颜料的特性和调色技巧，注重水分和 颜料的混合比例，同时要注意色彩的透明度和光影的处理。
花卉与寓意
在许多寓言和童话故事中，花卉也 被赋予了深刻的寓意，如《灰姑娘 》中的银莲花代表着纯洁和善良。
04
花的摄影艺术
花卉摄影的构图技巧
三分法构图
将画面分为三等分，将主体花朵置于线条 交点或线上，以实现平衡和层次感。
前景与背景
利用前景元素增加层次感，选择简洁的背 景突出花朵。
角度与视角
尝试不同角度和视角拍摄，如低角度、高 角度或微距，以获得独特视觉效果。
花 美术 PPT 课件
CONTENTS
• 花之美学 • 花的绘画技巧 • 花的文化内涵 • 花的摄影艺术 • 花的应用设计
01
花之美学
花的形态美
花的形态美是指花的外在形态所呈现的美感。
花的形态美表现在花瓣的形状、大小、排列方式以及花的整体结构上。不同的花 朵形态各异，有的婀娜多姿，有的雄壮有力，有的轻盈飘逸，给人以不同的视觉 享受。
花卉与诗歌
古代诗人经常以花为题材 ，通过描绘花的美丽和特 性，表达自己的情感和志 向，如杜牧的《山行》中
“霜叶红于二月花”。
花卉与节气
花卉与中国的节气紧密相 关，如春分时樱花盛开， 清明节时菊花绽放，冬至
时梅花傲雪。
花卉在西方文化中的意义
01
02
03
花卉寓意
在西方文化中，花卉也有 着丰富的象征意义，如玫 瑰代表爱情，郁金香代表 祝福，紫罗兰代表忠诚。
油画花卉需要掌握油性颜料的特性和 调色技巧，注重色彩的饱和度和层次 感，同时要注意画面的整体效果和光 影的处理。
水彩花卉
水彩花卉是以水性颜料为主要媒介的绘画方式，通过水分的 控制和色彩的搭配来表现花卉的形态和质感。
水彩花卉需要掌握水性颜料的特性和调色技巧，注重水分和 颜料的混合比例，同时要注意色彩的透明度和光影的处理。
花卉与寓意
在许多寓言和童话故事中，花卉也 被赋予了深刻的寓意，如《灰姑娘 》中的银莲花代表着纯洁和善良。
04
花的摄影艺术
花卉摄影的构图技巧
三分法构图
将画面分为三等分，将主体花朵置于线条 交点或线上，以实现平衡和层次感。
前景与背景
利用前景元素增加层次感，选择简洁的背 景突出花朵。
角度与视角
尝试不同角度和视角拍摄，如低角度、高 角度或微距，以获得独特视觉效果。
花 美术 PPT 课件
CONTENTS
• 花之美学 • 花的绘画技巧 • 花的文化内涵 • 花的摄影艺术 • 花的应用设计
01
花之美学
花的形态美
花的形态美是指花的外在形态所呈现的美感。
花的形态美表现在花瓣的形状、大小、排列方式以及花的整体结构上。不同的花 朵形态各异，有的婀娜多姿，有的雄壮有力，有的轻盈飘逸，给人以不同的视觉 享受。
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五彩纷呈的花朵小学信息技术六年级PPT课件
五边形花瓣的花
课堂小结
1 复杂图形分解，复杂问题简单化 2 绘制太阳花、牵牛花等花朵 3 嵌套循环
课堂作业
用“复杂图形分解，复杂问题简单化”的方法，画出太阳花和牵牛花
五彩纷呈的花朵
学习准备
太阳花
太阳花
?
正N边形外角度数=360°/N 正十二边形外角度数=360°/12=30°
定义int变量i=0 判断i 是否小于
12
p.fd花
圆形花瓣的花
五边形花瓣的花
第6课 五彩纷呈的花朵
年 级：六年级 下册 学 科：信息技术
教学目标 （一）知识与技能 1、掌握正多边形旋转角度的计算方法 2、会把边长改成其它形状 （二）过程与方法 1. 能运用“复杂图形分解，复杂问题简单化”的方法，画出太阳花和牵牛花 2. 在修改循环体中旋转角度的命令过程中，体验图形的形状变化的秘密 （三）情感态度与价值观 1. 绘制出形色各异的色，学会用计算思维去解析生活的花朵 2. 在改变颜色、形状的过程中，体验到编程为生活服务的美好感受。 教学重难点 教学重点 会计算正多边形旋转角度，画正多边形 能改变循环体中旋转角度，体验花朵图形的变化 教学难点
8-12岁《线描装饰画--花卉》—美术课件
课程引导
素材欣赏
课程引导
素材欣赏
短的线条有力，长的线条优美，粗的线条浑厚，细的线条轻盈。手中的画笔就是一种乐器，画出的线条便是 优美的乐声。线条创造出来的世界是黑白的，黑白的世界并不缺少生机，线条的粗细、疏密、松紧，信手拈 来展现不一样的风采。在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要
课程引导
线描画的表现方式
线描是装饰较强的造型语言进行创作设计的 艺术样式，是装饰绘画艺术中的一种，重在
瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食，也是一种植物的种子。 装饰，运用点、线、面等造那型么元你素知对道自它然是物那种植物开花后结出来的种子吗？ 象进行美化、概括、提炼、加工。强调表现 对象的形式美感，具有丰富的表现力，它可 以勾画出你所见过或没见过的物象轮廓、结 构分界，以及物体的深浅变化。
线描装饰画--花卉
线描
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
记号笔、勾线笔、彩铅
二、教学重难点
1、欣赏花朵的美丽图片，运用写生的方式描绘出花朵的外形。 通过欣赏观察花朵的图片，说一说花朵的色彩和外形有哪些特点？运用勾线笔以写生的方式描 绘出花朵的外形，并用勾线笔刻画出花朵的细节变化。众号：创意少儿美术馆。 2、围绕主体物运用线描的方式来创作画面，并用彩铅添加画面中的局部色彩。 展开丰富的想象力，围绕主体物花朵，运用线描的方式对画面进行装饰。在绘画的过程中，注 意线条的流畅和疏密关系。用彩铅或者水彩笔对画面的局部添加色彩，使画面的视觉效果更加强 烈。微信公众号：创意少儿美术馆。
课程导入
思考一下？
”之一。鳄鱼属于濒危野生保护动物，被国际上列为 I 类保护的濒危野生动植物。我国特产的扬子鳄 (亦称中华鳄 Alligator sinensis)被列为国家一级野生保护动物。
茂密的花-美术课件
审美价值
作品的审美价值非常高，它不仅表现了自然 之美，还蕴含着深刻的人文思考和哲学意义 ，能够引起观众深度的审美体验和思考。
CHAPTER 05
茂密的花的拓展学习
茂密的花的文学作品
总结词
描绘茂密的花朵，展现其美丽和 生命力。
详细描述
文学作品通过丰富的语言和修辞 手法，描绘茂密的花朵在阳光下 绽放的美丽和生命力，让读者感 受到自然之美和生命之力。
鉴赏能力。
CHAPTER 04
茂密的花的欣赏与评价
作品的主题与表现力
主题
作品《茂密的花》以自然景象为主题 ，通过细腻的笔触和丰富的色彩，表 现了花的繁茂和生机勃勃的自然之美 。
表现力
作品在表现力方面非常出色，通过细 腻的笔触和丰富的色彩，将花的形态 、质感、光影等细节表现得淋漓尽致 ，让观众感受到自然之美的震撼和感 动。
茂密的花的摄影作品
总结词
捕捉茂密的花朵在自然中的形态和色彩。
详细描述
摄影作品通过独特的视角和光线运用，捕捉茂密的花朵在自然中的形态和色彩，展现其 细节和质感，让观众感受到大自然的神奇和美妙。
茂密的花的雕塑作品
总结词
以立体形式表现茂密的花朵，强调其形态和结构。
详细描述
雕塑作品以立体形式表现茂密的花朵，强调其形态和 结构，通过细腻的雕刻和表现手法，让观众从不同角 度欣赏花朵的美感和生命力。
选择合适的色彩搭配能够突出花朵的美丽和丰富性。可以采 用对比色增强视觉冲击力，如红与绿、蓝与橙等。同时，通 过渐变色和环境色的运用，可以表现花朵的光影效果和空间 感。
光影的处理
光影是塑造立体感和层次感的关键，对于茂密的花朵也不 例外。
通过巧妙处理光影，可以使花朵看起来更加逼真和立体。 在绘画时，要注意光源的方向和强度，以及阴影的形状和 颜色。通过加强明暗对比，可以突出花朵的轮廓和层次， 增强画面的空间感。
美术三年级上册10.美丽的花(共20张PPT)
花的绽放：
花的芽体是一种被塞满了的“小提箱”。它是由一层坚韧 的外皮覆盖着，能防止它受到伤害。在里面，花的不同部 分被紧紧的裹起来，因此它们仅占据很小的空间。当芽体 生长时，花在里面展开。 梅花 梅花(2张) 很快，花开始变大，以至于芽体不能再容纳它们，然后它 们开始绽放出美丽的花朵。
花粉
植物直到两种花粉囊结合起来时才发育种子。一种花粉囊 叫胚珠，胚珠是在花的底部形成的，它们由子房保护着； 另一种花粉囊叫做花粉粒，花粉粒需要和来自其它花的胚 珠相结合，因此，花粉粒必须要通过异花传粉或闭花传粉 （自花传粉）从雄蕊移到另一个柱头上。
美丽的花
单击输入您的封面副标题
同学们，你们喜欢花吗？
你们喜欢什么花？
这个世界上的花多种多样， 每一朵花都不一样，每一朵 花都非常美丽，你们喜欢什 么花呢？
花
花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植 物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性 卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从 而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其 下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。同一植物 上着生的花的组合称为花序。
花的功能
花朵是种子植物的有性繁殖器官，可以为植物繁殖后代。花用它们的色彩和气味吸引昆虫来传 播花粉。 可一些植物只有小而毫无生气的花瓣，所以它们用有耀眼颜色的叶子或者萼片代替花瓣来吸引 昆虫。 罂粟属的植物生长得非常快，开花和死亡都在一年之内，叫 “年生植物”。单朵的罂粟的花能 形成几百颗种子。但不是所有的植物都是这样的，更多的植物能存活几年，这样的植物叫做 “多年生植物”。
不同工具画出来的花不一样
怎么表现你最喜欢的花？
所需材料：钢笔，铅笔，彩笔，毛笔等
花朵美术ppt课件
泼的感觉。
白色系
如茉莉、水仙、银柳等， 给人以纯洁、高雅、清新
的感觉。
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红色系
如玫瑰、牡丹、杜鹃等， 给人以热烈、鲜艳、喜庆
的感觉。
蓝色系
如紫罗兰、风信子、蝴蝶 兰等，给人以宁静、深远
、神秘的感觉。
绿色系
如绿叶植物，给人以自然 、生机、健康的感觉。
调色技巧与运用
类似色搭配
通过相近的颜色产生柔和、协调 的视觉效果，如黄与橙、红与粉 等。
和谐统一
颜色搭配要和谐统一，避 免过于刺眼或不搭调的颜 色组合。
层次感
通过颜色的深浅、明暗变 化，使画面有层次感，更 加立体生动。
04
花朵的绘画技巧与方法
铅笔素描技巧
铅笔素描是花朵绘画的基础技巧，通过使用 不同硬度的铅笔，可以表现出花朵的细腻纹 理和光影效果。
学习如何掌握线条的粗细、深浅和流畅度， 以及如何运用阴影和光线来表现花朵的立体 感和质感。
花朵美术的历史与发展
历史
花朵美术起源于17世纪的荷兰，当时荷兰花卉产业发达，花 卉成为绘画的重要主题。随着时间的推移，花朵美术逐渐发 展成为一种独立的艺术形式，并传播到世界各地。
发展
现代花朵美术在表现手法和材料上不断创新，出现了许多新 的流派和风格，如抽象花卉、超现实主义花卉等，为花朵美 术注入了新的活力。
花蕊的构造因花朵种类而异，有的花朵花蕊明显可见，有的则较为隐蔽。在表现花蕊时，要注意其与花瓣的关系 和比例，不要过分夸大或缩小。花蕊的颜色也是表现花朵特征的重要方面，可以通过色彩的变化来表现花蕊的层 次感和质感。
花朵的排列与组合
总结词
花朵的排列与组合是表现花朵整体效果的重要手段，它们决定了画面的构图和视 觉效果。
6-8岁《点点点,点出朵朵向日葵》—美术课件
点点点，点出朵朵向日葵
向日葵
一、适合年龄
6-8岁
三、教具准备：
刮画纸、卡纸、水粉颜料、记号笔等
二、教学重难点
CONTENTS 1.通过欣赏图片素材和视频材料，了解艺术家草间弥生的生平以及创作理念，让小朋友们对于波普艺术、前卫艺术等当代艺术有更深刻的了解。 通过观察图片与视频素材，结合老师的讲解，使小朋友们对于艺术家草间弥生有基本的认识，通过介绍现当代的杰出艺术作品，使得培养小朋友们对 多样化的艺术形式有近一步的了解，以此拓宽孩子们的艺术思维。
课程导入
向日葵的花盘
花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，许多绿色的小叶环列在花盘下面。等成熟以后，花盘中间的小花朵 们就长成了一排排的葵花籽儿了。小朋友们，你喜欢吃瓜子吗？
课程引导
向日葵的叶子
瞧！向日葵的叶子绿油油的，长长的，宽宽的，和芭蕉扇很像，还有的人说它的叶子像蒲扇呢！它的叶 子形状有的是心形或者是卵形，叶脉非常的突出，叶柄也很强壮。
课程引导
向日葵是一种向着太阳生长的植物。
小朋友们，你知道吗？向日葵的花朵具有朝向太阳开放的特点，能够随着太阳的移动，改变绽放的方向。 开花一段时间后，向日葵花盘的中间会结出细长的果实。
课程引导
欣赏向日葵的图片，我们仔细了解一下它吧！
课程引导
向日葵的造型特点
向日葵总是面朝着太阳，中间是 圆圆的花盘，里面有一排一排的 浅黄色的小花朵，花盘外围还抱 着一圈金黄色的、长长的花瓣儿， 非常漂亮。籽儿上有许多很密的 “小疙瘩”。
2.借鉴草间弥生的创作理念和艺术风格，使用鲜艳的色块和有规律的波点技法，表现时尚、前卫的向日葵造型。 大小不一、姿态各异的向日葵各有各的面貌和特征，请小朋友们展开丰富想象，说一说你的向日葵是什么形状什么颜色的？你准备如何运用波点展现 向日葵的层次感呢？对于艺术家草间弥生的创作理念你有什么样的看法呢？用不同色彩的卡纸以剪贴的方式展现出姿态各异的向日葵，运用充满想象力 的色彩和装饰感强烈的波点对向日葵进行装饰，同时使用刮画纸展现无规则的线条纹理，使得点、线元素产生奇妙的碰撞，创作出令人耳目一新的画面。
向日葵
一、适合年龄
6-8岁
三、教具准备：
刮画纸、卡纸、水粉颜料、记号笔等
二、教学重难点
CONTENTS 1.通过欣赏图片素材和视频材料，了解艺术家草间弥生的生平以及创作理念，让小朋友们对于波普艺术、前卫艺术等当代艺术有更深刻的了解。 通过观察图片与视频素材，结合老师的讲解，使小朋友们对于艺术家草间弥生有基本的认识，通过介绍现当代的杰出艺术作品，使得培养小朋友们对 多样化的艺术形式有近一步的了解，以此拓宽孩子们的艺术思维。
课程导入
向日葵的花盘
花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，许多绿色的小叶环列在花盘下面。等成熟以后，花盘中间的小花朵 们就长成了一排排的葵花籽儿了。小朋友们，你喜欢吃瓜子吗？
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向日葵的叶子
瞧！向日葵的叶子绿油油的，长长的，宽宽的，和芭蕉扇很像，还有的人说它的叶子像蒲扇呢！它的叶 子形状有的是心形或者是卵形，叶脉非常的突出，叶柄也很强壮。
课程引导
向日葵是一种向着太阳生长的植物。
小朋友们，你知道吗？向日葵的花朵具有朝向太阳开放的特点，能够随着太阳的移动，改变绽放的方向。 开花一段时间后，向日葵花盘的中间会结出细长的果实。
课程引导
欣赏向日葵的图片，我们仔细了解一下它吧！
课程引导
向日葵的造型特点
向日葵总是面朝着太阳，中间是 圆圆的花盘，里面有一排一排的 浅黄色的小花朵，花盘外围还抱 着一圈金黄色的、长长的花瓣儿， 非常漂亮。籽儿上有许多很密的 “小疙瘩”。
2.借鉴草间弥生的创作理念和艺术风格，使用鲜艳的色块和有规律的波点技法，表现时尚、前卫的向日葵造型。 大小不一、姿态各异的向日葵各有各的面貌和特征，请小朋友们展开丰富想象，说一说你的向日葵是什么形状什么颜色的？你准备如何运用波点展现 向日葵的层次感呢？对于艺术家草间弥生的创作理念你有什么样的看法呢？用不同色彩的卡纸以剪贴的方式展现出姿态各异的向日葵，运用充满想象力 的色彩和装饰感强烈的波点对向日葵进行装饰，同时使用刮画纸展现无规则的线条纹理，使得点、线元素产生奇妙的碰撞，创作出令人耳目一新的画面。
少儿美术创意PPT课件《美丽的薰衣草》
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
院中一种新的多年生耐寒花卉。
1 课程引导
很多人都喜欢薰衣草，或许是因为薰衣草的美丽，或许是薰衣草那淡淡的香味 又或许是薰衣草那一份清静那一份浪漫..... 欣赏薰衣草的图片，感受它的美
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
1 课程引导
美丽的薰衣草，有着美好的含义。
花是我们生活中基本随处都可以见到的，其实它们每一种都被人们附赠了花语，有的美好、有的浪漫、有的带有淡淡的 感伤，而薰衣草它特有的紫色给人就有比较神秘的感觉，极具浪漫色彩，它的花语也总与爱情相关，是等待爱情、心心 相印。除此之外，还能用来表示感谢、和平等意思。
薰衣草的叶形花色优绿美叶典雅黄，花蓝青紫杆色花，序每颖人长一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
秀丽，是庭院中一种新的多年生耐寒花卉,因其 功效最多，被称为“香草之后”。
它的花朵一小朵一小朵呈穗状排列在一起，它 的枝干笔直地挺立着，它的叶子叶线形至披针 形或羽状分裂，花朵、枝干、叶子组合在一起 给人美丽而清秀、优雅而挺拔的美感。
课堂点评
1、将轻粘土这一富有趣味性的手工材料融入到课堂中，激发学生的创作兴趣和课 堂氛围，培养学生善于动手动脑的习惯，将色彩感知与材料融合在一起，共同呈现 出一堂生动的创意美术课。2、小朋友们表现的画面富有色彩美感和形态美，体现 出薰衣草外形和色彩的鲜明特点，画面唯美，色彩丰富。3、在创作用水粉颜料表 现出远景天空的变化，让画面更加完整，起到了烘托与衬托的效果。
1 课程引导
薰衣草有哪些颜色呢？ 不同种类的薰衣草颜色各不相同 但是紫色是它代表性的颜色
薰衣草有蓝,紫,蓝紫,粉红绿,白叶总黄共五花个青色系杆。，其 每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
院中一种新的多年生耐寒花卉。
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很多人都喜欢薰衣草，或许是因为薰衣草的美丽，或许是薰衣草那淡淡的香味 又或许是薰衣草那一份清静那一份浪漫..... 欣赏薰衣草的图片，感受它的美
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
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美丽的薰衣草，有着美好的含义。
花是我们生活中基本随处都可以见到的，其实它们每一种都被人们附赠了花语，有的美好、有的浪漫、有的带有淡淡的 感伤，而薰衣草它特有的紫色给人就有比较神秘的感觉，极具浪漫色彩，它的花语也总与爱情相关，是等待爱情、心心 相印。除此之外，还能用来表示感谢、和平等意思。
薰衣草的叶形花色优绿美叶典雅黄，花蓝青紫杆色花，序每颖人长一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
秀丽，是庭院中一种新的多年生耐寒花卉,因其 功效最多，被称为“香草之后”。
它的花朵一小朵一小朵呈穗状排列在一起，它 的枝干笔直地挺立着，它的叶子叶线形至披针 形或羽状分裂，花朵、枝干、叶子组合在一起 给人美丽而清秀、优雅而挺拔的美感。
课堂点评
1、将轻粘土这一富有趣味性的手工材料融入到课堂中，激发学生的创作兴趣和课 堂氛围，培养学生善于动手动脑的习惯，将色彩感知与材料融合在一起，共同呈现 出一堂生动的创意美术课。2、小朋友们表现的画面富有色彩美感和形态美，体现 出薰衣草外形和色彩的鲜明特点，画面唯美，色彩丰富。3、在创作用水粉颜料表 现出远景天空的变化，让画面更加完整，起到了烘托与衬托的效果。
1 课程引导
薰衣草有哪些颜色呢？ 不同种类的薰衣草颜色各不相同 但是紫色是它代表性的颜色
薰衣草有蓝,紫,蓝紫,粉红绿,白叶总黄共五花个青色系杆。，其 每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
ppt怎么画漂亮的花朵？ppt绘制花朵的教程
ppt怎么画漂亮的花朵？ppt绘制花朵的教程ppt中想要绘制漂亮的花朵，该怎么绘制呢？下⾯我们就来看看详细的教程。
MicrosoftPowerPointViewer2010简体中⽂版
类型：办公软件
⼤⼩：60.7MB
语⾔：简体中⽂
时间：2014-06-23
查看详情
第⼀个花朵：
1、打开PPT2010，从“形状”中插⼊⼀个“五⾓星”。
2、右击五⾓星，在快捷菜单中选择“编辑顶点”。
3、⿏标分别选中五⾓星五个⾓顶点的可编辑顶点，分别出现两个⼿柄，⼿柄向外拖动⼿柄。
4、在五个凹⾓顶点单击，分别出现两个⼿柄，⿏标向外拖动⼿柄。
5、右击形状，设置形状格式，填充如图的渐变⾊。
6、从“形状”中插⼊32星，设置橙⾊渐变颜⾊、线条颜⾊等，调整⼀下形状，放在五⾓星形状中⼼作为花蕊，最后把它们组合⼀起。
也可以配上枝、叶。
第⼆个花朵：
1、打开PPT2010，从“形状”中插⼊⼀个“云朵”形状。
2、右击插⼊的云朵形状，在快捷菜单中选择“编辑顶点”。
3、在云朵形状四周出现很多可编辑的顶点，依次向内拖动⾥边⼀个可编辑的顶点，使它们成放射状，如图：
4、右击云朵形状，在快捷菜单中选择“设置形状格式”，在对话框中选择“填充”、“渐变填充”，类型：射线，⽅向：中⼼辐射等。
5、将线条颜⾊设置成橙⾊。
6、再从“形状”中插⼊⼀个32⾓星，调整⼀下形状，设置⼀下填充颜⾊，放在云朵的中⼼作为花蕊，再把它们组合起来即可。
以上就是ppt绘制花朵的教程，希望⼤家喜欢，请继续关注。
《美丽的花朵》PPT课件中班美术活动
等级划分
根据评价标准，将作品划分为优秀、 良好、一般和待提高四个等级，以便 更具体地给予反馈。
同学互评，提高鉴赏能力
互评方式
组织同学们在课堂上互相评价作品，可 以采用小组讨论或一对一交流的方式。
VS
鉴赏能力提升
通过欣赏他人的作品，学习别人的优点和 创意，提高自己的审美水平和鉴赏能力。
教师总结点评，给予建议性指导
逐步演示：从轮廓到细节完善
轮廓勾勒
用铅笔轻轻勾勒出花朵的大致轮廓，注意比 例和形态。
色彩填充
根据花朵的颜色特点，选择合适的色彩进行 填充，注意色彩的层次和变化。
细节刻画
运用不同的线条和色彩表现花朵的纹理、光 影等细节，使画面更加生动逼真。
04
创意实践环节
提供多种素材供幼儿选择
01
02Biblioteka 03多样化绘画材料
感谢您的观看
THANKS
提供水彩、颜料、油画棒 、彩色铅笔等多种绘画材 料，让幼儿根据自己的喜 好选择。
丰富的手工材料
准备各种颜色的纸张、剪 刀、胶水、毛线等，供幼 儿制作立体花朵或进行其 他创意手工。
自然素材
收集树叶、花瓣、树枝等 自然素材，引导幼儿观察 自然中的美，并鼓励其将 这些元素融入创作中。
引导幼儿自由发挥创作想象力
分享创作过程
鼓励幼儿分享自己创作过程中的想 法、遇到的困难和解决方法等，以 促进彼此之间的学习和交流。
互相评价和鼓励
引导幼儿学会欣赏他人的作品，并 给予积极的评价和鼓励，培养幼儿 的审美能力和团队协作精神。
05
评价与反馈机制建立
制定评价标准及等级划分
评价标准
从创意、构图、色彩搭配、细节处理 等方面制定评价标准。
根据评价标准，将作品划分为优秀、 良好、一般和待提高四个等级，以便 更具体地给予反馈。
同学互评，提高鉴赏能力
互评方式
组织同学们在课堂上互相评价作品，可 以采用小组讨论或一对一交流的方式。
VS
鉴赏能力提升
通过欣赏他人的作品，学习别人的优点和 创意，提高自己的审美水平和鉴赏能力。
教师总结点评，给予建议性指导
逐步演示：从轮廓到细节完善
轮廓勾勒
用铅笔轻轻勾勒出花朵的大致轮廓，注意比 例和形态。
色彩填充
根据花朵的颜色特点，选择合适的色彩进行 填充，注意色彩的层次和变化。
细节刻画
运用不同的线条和色彩表现花朵的纹理、光 影等细节，使画面更加生动逼真。
04
创意实践环节
提供多种素材供幼儿选择
01
02Biblioteka 03多样化绘画材料
感谢您的观看
THANKS
提供水彩、颜料、油画棒 、彩色铅笔等多种绘画材 料，让幼儿根据自己的喜 好选择。
丰富的手工材料
准备各种颜色的纸张、剪 刀、胶水、毛线等，供幼 儿制作立体花朵或进行其 他创意手工。
自然素材
收集树叶、花瓣、树枝等 自然素材，引导幼儿观察 自然中的美，并鼓励其将 这些元素融入创作中。
引导幼儿自由发挥创作想象力
分享创作过程
鼓励幼儿分享自己创作过程中的想 法、遇到的困难和解决方法等，以 促进彼此之间的学习和交流。
互相评价和鼓励
引导幼儿学会欣赏他人的作品，并 给予积极的评价和鼓励，培养幼儿 的审美能力和团队协作精神。
05
评价与反馈机制建立
制定评价标准及等级划分
评价标准
从创意、构图、色彩搭配、细节处理 等方面制定评价标准。
《我爱向日葵》PPT课件中班美术
将学生的向日葵作品通过PPT进 行展示，让每个学生都能看到彼 此的作品。
交流环节
鼓励学生互相交流创作过程中的 心得和体会，分享彼此的创作灵 感和技巧。
教师评价与指导建议
作品评价
教师针对学生的作品给予积极的评价 ，肯定学生的创意和努力，同时指出 作品中需要改进的地方。
指导建议
教师根据学生的作品和表现，给出具 体的指导建议，帮助学生进一步提高 绘画技能和创作水平。
《我爱向日葵》PPT课件中 班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 向日葵基本知识 • 绘画技巧指导 • 创作实践环节 • 作品展示与评价 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术启蒙
通过《我爱向日葵》这一主题，引导幼儿接 触美术，激发创造力和想象力。
合，形成柔和的过渡效果。
画面的构图与布局
主体突出
在绘画向日葵时，要确保向日葵作为画面的主体突出。可以通过调整向日葵的大小、位置 和色彩等因素来突出其在画面中的重要性。
背景简化
为了突出向日葵的形象和特点，可以适当简化背景。可以选择单色或简单的背景图案，避 免背景过于复杂或与主体抢眼。
空间感表现
在绘画向日葵时，要注意画面的空间感表现。可以通过运用透视原理、明暗关系和色彩对 比等技巧来表现画面的远近关系和立体感。例如，远处的向日葵可以画得稍小一些、模糊 一些，而近处的向日葵则可以画得更大、更清晰。
方式进行。
02
向日葵基本知识
向日葵的形态特征
花朵
向日葵的花头巨大，通常 有黄色的花瓣，中心为黑 色或褐色的花盘，花盘成 熟后会结出葵花籽。
叶子
交流环节
鼓励学生互相交流创作过程中的 心得和体会，分享彼此的创作灵 感和技巧。
教师评价与指导建议
作品评价
教师针对学生的作品给予积极的评价 ，肯定学生的创意和努力，同时指出 作品中需要改进的地方。
指导建议
教师根据学生的作品和表现，给出具 体的指导建议，帮助学生进一步提高 绘画技能和创作水平。
《我爱向日葵》PPT课件中 班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 向日葵基本知识 • 绘画技巧指导 • 创作实践环节 • 作品展示与评价 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术启蒙
通过《我爱向日葵》这一主题，引导幼儿接 触美术，激发创造力和想象力。
合，形成柔和的过渡效果。
画面的构图与布局
主体突出
在绘画向日葵时，要确保向日葵作为画面的主体突出。可以通过调整向日葵的大小、位置 和色彩等因素来突出其在画面中的重要性。
背景简化
为了突出向日葵的形象和特点，可以适当简化背景。可以选择单色或简单的背景图案，避 免背景过于复杂或与主体抢眼。
空间感表现
在绘画向日葵时，要注意画面的空间感表现。可以通过运用透视原理、明暗关系和色彩对 比等技巧来表现画面的远近关系和立体感。例如，远处的向日葵可以画得稍小一些、模糊 一些，而近处的向日葵则可以画得更大、更清晰。
方式进行。
02
向日葵基本知识
向日葵的形态特征
花朵
向日葵的花头巨大，通常 有黄色的花瓣，中心为黑 色或褐色的花盘，花盘成 熟后会结出葵花籽。
叶子