抽象艺术知识讲解
初中美术了解抽象艺术的内涵
初中美术了解抽象艺术的内涵第一篇范文:初中美术——了解抽象艺术的内涵美术教育是我国基础教育的重要组成部分,旨在培养学生的审美素养、创新精神和实践能力。
在初中阶段,美术课程不仅要求学生掌握基本的绘画技巧,还要求他们理解各种艺术流派和风格的内涵。
其中,抽象艺术作为一种独特的表现形式,对学生审美观念的培养具有重要意义。
本文将从初中美术教育的角度,探讨如何帮助学生了解抽象艺术的内涵。
一、抽象艺术的概念与特点1.概念:抽象艺术是一种摒弃自然形象和具体情节,以创作者内心的情感和审美观念为核心,通过色彩、线条、形状等元素进行构成的艺术形式。
2.特点:抽象艺术具有以下几个特点:(1)形式简洁;(2)色彩丰富;(3)构图自由;(4)寓意深刻。
二、抽象艺术在初中美术教育中的价值1.培养学生的审美素养:抽象艺术以其独特的魅力,有助于提高学生的审美能力,让他们在欣赏作品的过程中,感受到艺术的美好和独特。
2.提升学生的创新精神:抽象艺术强调个性化和独特性,有助于激发学生的创新意识,培养他们的创作能力。
3.锻炼学生的实践能力:在学习抽象艺术的过程中,学生需要动手实践,从而提高自己的绘画技巧和审美表现力。
4.促进学生的情感抒发:抽象艺术具有很强的情感表达功能,学生可以通过创作抽象作品,释放自己的情感,提升情感素养。
三、如何帮助学生了解抽象艺术的内涵1.理论教学:教师应向学生介绍抽象艺术的基本概念、发展历程和代表人物,让他们了解抽象艺术的历史背景和艺术价值。
2.作品欣赏:组织学生欣赏经典抽象艺术作品,分析作品的形式、色彩、构图等方面的特点,让学生在欣赏中感受抽象艺术的魅力。
3.创作实践:鼓励学生进行抽象艺术的创作实践,让学生在动手实践中,体会抽象艺术的内涵和创作乐趣。
4.情感体验:引导学生关注自己的内心世界,鼓励他们通过抽象艺术表达自己的情感,提升情感素养。
5.评价与反思:组织学生进行自我评价和小组评价,让学生在评价中,认识自己的优点和不足,不断优化创作过程。
抽象艺术知识点总结初中
抽象艺术知识点总结初中一、抽象艺术的定义抽象艺术是一种不以自然界的形态为写照,而是以色彩、线条、形状等为表现方式的艺术形式。
它不再局限于对自然界客观形象的模仿,而是通过对形式、色彩、构图的抽象处理,来表达艺术家内心情感和创意思想。
二、抽象艺术的起源抽象艺术起源于20世纪初,是现代艺术的一种流派。
最早的抽象艺术作品可追溯至1910年左右,当时的一些画家开始尝试以非写实的方式表现艺术,如俄国的瓦西里·康丁斯基和荷兰的彼特·蒙德里安等艺术家。
三、抽象艺术的特点1. 非写实性:抽象艺术不再以自然界的形象为主题,而是更重视形式、色彩、线条等元素的表现。
2. 艺术性:抽象艺术更突出对艺术性的追求,更加注重对形式、色彩、构图的审美效果。
3. 个性化:抽象艺术更加强调艺术家个人的情感、创意和思想,表达出更加个性化的艺术风格和主题。
4. 自由性:抽象艺术并不受到形式、色彩的限制,画家可以更加自由地表达内心的情感和创意。
四、抽象艺术的流派抽象艺术有多种不同的流派,主要包括了表现主义、抽象表现主义、构成主义、超现实主义、极简主义等。
每个流派都有其独特的艺术特点和表现方式。
五、抽象艺术的代表作品1. 瓦西里·康定斯基的《黄红蓝》:这幅作品是康定斯基的代表作之一,以鲜艳的颜色和简洁的线条表现了抽象艺术的特点。
2. 彼特·蒙德里安的《构成方块》:蒙德里安是荷兰抽象艺术的代表人物,这幅作品以简洁的直线和方块形状表达出极简主义的风格。
3. 马克·罗斯科的《无题》系列:罗斯科是抽象表现主义画家,在《无题》系列作品中,他运用了大胆的色彩和笔触,表现出强烈的情感和生命力。
六、抽象艺术的发展和影响抽象艺术在20世纪初迅速发展,并对后来的艺术产生了深远的影响。
它开辟了艺术表现的新领域,激发了艺术家对形式、色彩、构图的创新思维。
同时,抽象艺术也引发了人们对传统艺术观念的挑战和反思,对后来的艺术产生了深远的影响。
艺术中的抽象表达主义知识点
艺术中的抽象表达主义知识点抽象表达主义是20世纪上半叶以来艺术领域中一种重要的艺术流派。
它以跳脱具象形式和现实主义表达的方式,追求深刻的内在情感和情绪的表达。
本文将介绍抽象表达主义的基本概念、特点、代表作品以及对现代艺术的影响。
一、基本概念抽象表达主义是20世纪40年代起源于美国的一种具有戏剧性和感情强烈表现形式的艺术风格。
它追求艺术家内心深处真实情感的表达,强调个体的体验、直觉和情感。
与现实主义不同,抽象表达主义强调作品的个人性和情感,通过色彩、线条和形状的排列来传达作者的内心体验。
二、特点1. 抽象形式:抽象表达主义作品往往没有具象的形象,而是通过线条、色彩和形状的组合来表达情感和意义。
它不局限于现实的物象,而是通过抽象化的形式来传递作者内心的冲动和感受。
2. 情感表达:抽象表达主义作品强调情感和情绪的表达,追求艺术作品与观众之间的情感共鸣。
艺术家通过形式和色彩的运用来传达自己内心的感受和情绪状态。
3. 动态表现:抽象表达主义作品通常具有强烈的动感和戏剧性,画面充满了动态的元素。
艺术家通过线条和色彩的运动来传递作品的动感和节奏感。
4. 粗犷笔触:抽象表达主义的画作常常使用粗犷的笔触和大胆的色彩。
艺术家以激情澎湃的方式表达内心情感,通过画面的质感和笔触的纹理来增强作品的冲击力和表现力。
三、代表作品1. Jackson Pollock的《阿尔卑斯岭》:这幅画是抽象表达主义的代表作之一,画布上满布了抽象的线条和颜色,给人一种奔放和自由的感觉。
2. Mark Rothko的《无主题》系列:这个系列的作品以大面积的纯色背景和矩形的色块构成,通过颜色和形状的运用传达作者内心的情感和思考。
3. Willem de Kooning的《女人》系列:这个系列的作品以女性形象为主题,通过扭曲的线条和大胆的笔触来展现女性形象的力量和冲突。
四、对现代艺术的影响抽象表达主义对现代艺术产生了深远的影响。
它突破了传统艺术形式的束缚,开创了一种更加自由和多元的表达方式。
抽象艺术课件
抽象艺术作品常见的表现:
一、对自然对象的外观加以提炼 或重新组合,因此被称为半抽象作品。
二、完全舍弃自然对象,创作纯粹 的形式构成,因此被称为纯抽象作 品,纯抽象作品有冷抽象与热抽象。
冷抽象:
作品 展现的是 一些冷静、 规则的几 何构成。
热抽象:
作品以抒 发情绪为 主的、形 多变,显 得热情奔 放。
• 在很多时候,抽象艺术的概念指的就是抽 象画。当然,除了抽象画以外,抽象艺术 还应该包括更多的艺术领域、抽象雕塑、 抽象装置、音乐、抽象诗歌、抽象摄影、 建筑、抽象舞蹈等。
第一幅画
• 康定斯基(1866-1944),100年前,世界上 第一幅架上抽象画诞生于一次偶然的“颠覆”。 俄国人康定斯基看到自己画室里一幅“陌生”的 画,十分精彩和壮观。走上前去才知道是自己的 一幅画在墙上颠倒过来,而摆正后,那种激动人 的画面就消失了。他从中得到启发,具象使得画 面平庸、寻常,而抽象却使得画面充满了生动和 美感。在这之前,人类对抽象的创造和审美还依 附于其他形式,是康定斯基开始,让抽象审美成 为架上艺术(绘画)的主体。他于1910创作的 一幅取名为“即兴”的抽象绘画,被视为人类有 史以来第一幅纯粹抽象的作品。
在西方的架上抽象艺术概念传进中国之前,中国历 史的文字记载中一直没有出现过“抽象”两个字,
抽象两个字的汉字翻译是从日本转过来的。
• 当代的中国抽象绘画,应该包括:内生性的中国 抽象国画(始于中国的“书法入画”)和外生性 的中国抽象油画(始于西方的“油画”)两大类。 远古时期的文字符号也带有浓厚的抽象色彩。
《灰树》是蒙德里安“树的系列”中另一幅代表作,实际是红树 的引申。在这幅画中,蒙德里安关注的焦点是树枝与树枝、树枝与 树干以及树与其它物象之间的造型关系。树的形态原本是歪斜的, 但它歪斜的特征已被巧妙地隐去,我们所见到的只是高度抽象化的 图形。此画的创意,是蒙德里安从立体派中获得的启迪:“克服自 然的表现又不违反自然本身的真实” “艺术家不能以完全写实的手 法去再现事物的表象而必须对其加以改造,从而产生美感”。
高中美术说课稿:《走进抽象艺术》说课稿范文
高中美术说课稿:《走进抽象艺术》说课稿范文引言概述:抽象艺术作为一种独特的艺术表现形式,具有独特的审美特点和表达方式。
本篇说课稿将以《走进抽象艺术》为主题,通过引导学生了解抽象艺术的起源、特点和艺术家的代表作品,培养学生对抽象艺术的审美能力和创作思维。
一、抽象艺术的起源1.1 艺术的演变与抽象艺术的出现- 介绍艺术的起源和发展,从写实艺术到抽象艺术的转变;- 解释抽象艺术的定义,强调其与传统艺术形式的不同之处。
1.2 抽象艺术的影响与意义- 分析抽象艺术对观者的影响,如感官上的冲击和情感上的激荡;- 探讨抽象艺术的意义,如对观者审美能力和创造力的培养。
1.3 抽象艺术的代表艺术家- 介绍抽象艺术的代表艺术家,如康定斯基、毕加索等;- 分析他们的作品特点和对抽象艺术发展的贡献。
二、抽象艺术的特点2.1 形式上的抽象- 解释形式上的抽象,如形状、线条和色彩的简化和变形;- 分析形式上的抽象对作品表达的影响。
2.2 内容上的抽象- 阐述内容上的抽象,如摒弃具象形象,追求抽象的思维和情感表达;- 分析内容上的抽象对观者的启发和想象力的激发。
2.3 风格上的抽象- 探讨风格上的抽象,如艺术家对形式和表现的独特处理;- 分析风格上的抽象对作品的独特性和艺术家的个人风格的塑造。
三、抽象艺术的表现方式3.1 色彩的运用- 分析抽象艺术中色彩的运用,如色彩的搭配和对比;- 引导学生通过观察作品,理解色彩对作品表达的重要性。
3.2 线条的运用- 解释抽象艺术中线条的运用,如线条的形态和构图;- 培养学生通过线条表达情感和思维的能力。
3.3 形状的运用- 探讨抽象艺术中形状的运用,如形状的变形和组合;- 引导学生通过形状的运用,表达抽象思维和意象。
四、抽象艺术的艺术表现4.1 抽象表现主义- 介绍抽象表现主义的特点和代表艺术家,如康定斯基和波洛克;- 分析抽象表现主义作品的艺术表现和对观者的冲击力。
4.2 极简主义- 解释极简主义的特点和代表艺术家,如马丁和斯特拉;- 探讨极简主义作品的艺术表现和对观者审美体验的影响。
美术知识点_抽象艺术
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抽象艺术知识点
抽象艺术知识点抽象艺术是一种追求形式与色彩之美的艺术形式,它摒弃了现实主义的描绘方式,以表达艺术家内心世界的独特观念和情感为目的。
本文将介绍抽象艺术的起源、特点以及在艺术创作中的应用。
1.起源抽象艺术起源于20世纪初,当时许多艺术家开始追求超越传统的视觉表达方式。
其中,俄国画家瓦西里·康定斯基是抽象艺术的倡导者之一。
他认为,通过形式和色彩的组合,可以表达出比具象描绘更加深刻的情感和内涵。
2.特点抽象艺术与传统艺术的最大区别在于它放弃了对物象的直接描绘,而是通过形状、线条、色彩等元素来表达艺术家的情感和观念。
抽象艺术追求的是一种非具象的、超越现实的视觉效果,使观众在欣赏作品时能够沉浸在艺术家的情感世界中。
3.形式与色彩在抽象艺术中,形式和色彩是最基本的表现手段。
形式可以通过线条、平面和体积等来表达,艺术家通过形状的抽象变形和组合,创造出独特的视觉效果。
而色彩则通过光的反射和折射来表现,抽象艺术家可以运用色彩的对比和渐变,创造出丰富多样的感觉和情绪。
4.艺术创作中的应用在艺术创作中,抽象艺术常常被用于表达艺术家的内心世界和情感体验。
艺术家可以通过形状和色彩的自由组合,来表达他们对世界的独特理解和感受。
抽象艺术也常常被用于探索艺术的边界和推动艺术的发展。
艺术家可以通过抽象的形式和色彩,挑战传统的审美观念,为观众带来全新的艺术体验。
5.观赏抽象艺术的方法观赏抽象艺术需要观众具备开放的心态和想象力。
与具象艺术不同,抽象作品没有明确的主题和对象,观众需要自由地感受作品所传达的情感和意境。
观众可以从形式、色彩和构图等方面入手,去探索作品的内涵和艺术家的表达意图。
6.抽象艺术的影响抽象艺术对当代艺术产生了深远的影响。
它不仅开拓了艺术的表现方式,也为后来的艺术家提供了更多的创作思路和可能性。
抽象艺术的思维方式也被引入到其他领域,如设计、建筑和时尚等,为各种形式的创作带来了新的灵感和想法。
7.抽象艺术的发展趋势随着科技的发展和社会的进步,抽象艺术也在不断变革和发展。
艺术中的抽象艺术发展历程知识点
艺术中的抽象艺术发展历程知识点抽象艺术作为一种特殊的艺术表现形式,在艺术史上扮演着重要的角色。
它通过简化、改变和表达形式来传达艺术家的个人思想和情感,以抽象的方式表现现实世界。
本文将介绍抽象艺术的发展历程,并探讨其在艺术领域中的重要性。
一、早期的抽象艺术早期的抽象艺术表现形式主要包括象征主义和表现主义。
象征主义强调通过符号和象征来传达艺术家的情感和思想,而不是直接描绘现实世界。
表现主义则更加强调情感和情绪的表达,通过夸张的形式和颜色来传达艺术家的内心世界。
二、俄国构成主义俄国构成主义被认为是现代抽象艺术的重要发展阶段之一。
它强调艺术的构成元素,如线条、颜色和形状,并试图通过组合这些元素来创造一种独特的艺术语言。
俄国构成主义对后来的抽象艺术运动产生了深远的影响。
三、荷兰新现实主义荷兰新现实主义是20世纪60年代荷兰艺术家的重要运动,它打破了传统的艺术表现方式,抛弃了传统的视觉准则,通过模糊和扭曲的图像来创造一种新的现实感。
荷兰新现实主义的艺术家试图挑战普遍接受的现实定义,通过抽象的方式表达他们对世界的看法。
四、美国抽象表现主义美国抽象表现主义是20世纪40年代和50年代在美国兴起的一种抽象艺术运动。
艺术家们试图通过表达内心情感和情绪来创作艺术作品,他们追求通过抽象的形式来传达对现实世界的独特看法。
这一运动对后来的抽象艺术产生了广泛的影响,并成为现代艺术史上的重要里程碑。
五、现代抽象艺术现代抽象艺术是当代艺术领域中的一个重要流派,它包括了各种不同形式的抽象表达。
现代抽象艺术不局限于传统的绘画和雕塑,还包括了装置艺术、行为艺术以及数字艺术等等。
艺术家们通过使用不同的媒介和技术来创造独特的抽象艺术作品,传达自己对世界的观察和思考。
结论抽象艺术作为一种独特的艺术表达形式,在艺术史上扮演着重要的角色。
它通过简化和改变形式来传达艺术家的思想和情感,并通过抽象的方式表现现实世界。
从早期的象征主义和表现主义到现代的抽象艺术运动,抽象艺术体现了艺术家对世界的独特视角和创造力。
五分钟教你看懂抽象艺术
五分钟教你看懂抽象艺术不知道大家发现没有,我们欣赏油画的时候,会说“哇,这个色彩搭配的好棒”;欣赏国画时,会说“这个意境渲染的很到位”;可是,当我们遇到抽象画的时候,就只会来一句“看不懂”。
其实,抽象艺术最为致命的还不是看不懂,而是它难以表述。
就好比你家墙上的壁纸有很多花纹,看起来很美很协调。
可如果有人问你为什么好看?你也很难描述的清楚。
我想,抽象艺术便是如此。
和其他作品比起来,欣赏抽象艺术时可依据的东西很少,没有什么规律可言,但这正是它的魅力所在。
今天,我们就来聊聊这个我们看不懂的抽象艺术,或许当你今后遇到抽象作品时,可以增加一些谈资。
抽象艺术其实并是一个单独派别的名称,而是包含了很多画派。
这些画派大致可以分为两类,一类为冷抽象,也可以称其为几何抽象,以蒙德里安、罗斯科和马列维奇为代表;另一类为热抽象,也可以称其为抒情抽象,以康定斯基、波洛克和德库宁为代表。
蒙德里安(1872 - 1944)在这些人中间,蒙德里安和康定斯基分别可以算得上是“冷抽象”和“热抽象”的鼻祖。
他们都出生在 19世纪下半叶,年龄相差 6 岁,又各自在 40 岁获得艺术上的天启,而最后同样都于 1944 年逝世。
然而康定斯基与蒙德里安,一生却鲜有交情。
他们一个生于俄罗斯,一个生于荷兰,却被抽象一词紧紧地串联在一起。
他们不约而同地,致力于探寻艺术的哲学意义与精神深度。
而这两条看似平行的生命线,却在某些时刻交错相会,各自在艺术史上留下了不可磨灭的足迹。
康定斯基(1866 - 1944)1. 康定斯基作为热抽象鼻祖的康定斯基,事实上并没有人们想象的那么狂热。
不同于人们对于艺术家狂放不羁、凌乱新潮的刻板印象,康定斯基看上去更像是一名教授,或者一名律师。
他架着一副精致的眼镜,一身笔挺的公务着装,上衣的纽扣总是一丝不苟地系扣整齐。
是的,康定斯基全然是一位绅士的模样,甚至是一个贵族。
瓦西里·康定斯基(Wassily Kandinsky)1866 年 12 月 4 日出生于莫斯科的一个知识分子家庭。
抽象艺术知识点总结
抽象艺术知识点总结一、抽象艺术的定义抽象艺术是一种以非客观真实性、形式感、色彩与线条等形式进行表现的绘画艺术,它摒弃了传统写实主义绘画对客观形象的描绘,强调对形式的感知和对艺术元素的重新组合,使得观众更多的是感受到艺术家内心情感的抒发。
这种艺术形式不仅扩展了视觉感知,更引导了人们对抽象概念的思考与理解。
抽象艺术的出现,为观众提供了更多自由的联想空间,也促进了观众和艺术家之间的大量互动和思想碰撞。
抽象艺术力求表现出形式和色彩的变化、对比、运动、节奏等特性,引导观众从不同的角度来解读和感受艺术作品。
二、抽象艺术的历史背景抽象艺术的产生与现代主义思潮密切相关,随着科技与工业的飞速发展,社会关系的变革以及两次世界大战的冲击,人们的思想和审美价值观也发生了深刻的变化。
在这种背景下,对于现实主义的批判和对新的艺术表现方式的探索成为了艺术家们的共同追求。
从19世纪末到20世纪初,欧洲的画家们在艺术表现方式上进行了大胆尝试,试图通过形式和色彩的重新组合来呈现新的艺术视角。
三、抽象艺术的代表人物1. 康定斯基(Wassily Kandinsky, 1866-1944)俄罗斯画家康定斯基被公认为是抽象艺术的奠基者之一。
他提出了“绘画即音乐,音乐即绘画”的观点,认为色彩和形式能够像音乐一样表达灵魂深处的情感。
他的作品以色彩的使用和形式的变化著称,通过对形状和线条的处理,呈现出抽象的艺术感。
2. 毕加索 (Pablo Picasso, 1881-1973)毕加索是20世纪最伟大的艺术家之一,他的作品开创了立体主义与抽象绘画的先河。
他通过对形态的分解和再组合,将客观事物转化为抽象的形式,对抽象艺术做出了杰出的贡献,成为了20世纪最具影响力的艺术家之一。
3. 齐利科夫斯基(Kazimir Malevich, 1879-1935)齐利科夫斯基是俄罗斯建筑师和画家,被誉为俄罗斯抽象主义的代表人物之一。
他最为人所熟知的作品是《黑方块》,这幅作品被认为是绘画史上的一次颠覆与革命,标志着艺术中抽象形式的正式出现。
艺术探索抽象艺术的创作知识点
艺术探索抽象艺术的创作知识点抽象艺术是一种追求形式、颜色、线条和纹理等非具象元素的艺术形式。
在现代艺术领域中,抽象艺术扮演着独特而重要的角色。
它以一种非传统的方式表达感知和情感,带给观众焕然一新的艺术体验。
本文将探讨抽象艺术的创作知识点,旨在帮助读者更好地理解和欣赏这一艺术形式。
一、表现形式与主题抽象艺术强调艺术家对形式、色彩和结构的处理,追求表达一种超越具象表象的内在感知和情感。
与具象艺术的描绘、模仿相比,抽象艺术更注重形式的转化和艺术语言的创造。
艺术家通过抽象的形式和元素来表达其个人感受和思考。
抽象艺术的主题可以是艺术家对自然、社会、人生等方面的思考和感悟。
一幅抽象作品可能通过颜色的运用、线条的组合和形式的变化表达对自然景象或社会现象的观察和感知。
因此,观众在欣赏抽象艺术作品时,应关注作者通过形式和元素传递的情感和思想。
二、色彩与构图色彩在抽象艺术中扮演着至关重要的角色。
艺术家通过色彩的运用来传递情感和引导观众的注意力。
色彩的明暗、对比和饱和度等方面的处理可以产生不同的视觉效果和情绪感受。
同时,色彩的组合和运用也是构建作品整体结构的重要手段。
构图是抽象艺术创作中另一个重要的要素。
艺术家通过线条、形状和图案等元素的组合来构建作品的结构和平衡。
不同形式的线条和形状可以产生动态、稳定或紧张的视觉效果。
艺术家在构图中的选择和安排直接影响观众对作品的理解和感受。
三、自由表达与观赏体验抽象艺术给予了艺术家更大的自由度和表达空间。
与具象艺术相比,抽象艺术更不受现实世界的限制,艺术家可以自由地表达内心情感和直觉。
这也使得观众在欣赏时能够根据自身的经验和感受进行多样的解读,体验个性化的艺术交流。
抽象艺术的观赏体验是与具象艺术不同的。
观众需要摒弃对具象形象的期待,而是通过色彩、线条和形式的组合来感受艺术家的情感和思考。
这种与传统意义上的“看懂”不同的体验,使得观众可以更深层次地参与和思考作品。
结语抽象艺术是艺术探索中的一种重要形式,它通过独特的形式、色彩和结构来表达艺术家的感知和思考。
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温火煮沸
康定斯基作品
莫尔诺的教堂风光
赵无极作品
米罗 作品 吴冠中作品
抽象艺术的两种代表风格
冷抽象●
着重于理智的结构分析硬边,几何化的造型和平涂的塑造方 法。
代表人物 蒙德里安 <荷兰>
他以通神论哲学关于线条的理论和数学造型原理为依据,利用最基本的 绘画语言:直线、直角、三原色(红、黄、蓝)、非彩色系列(黑、白、 灰)和结构比例组织画面,建立完美的构图,表现千变万化的自然形态 背后亘古不变的纯粹的真实。蒙特里安的抽象艺术不仅影响了绘画与雕 塑,而且对20世纪的建筑与设计也有重要影响。
品
开
花
的
苹
果
树
︾
︽ 灰 色 和 粉 色 的 构 成
︾
Composition with Yellow, Blue, and Red, 1921
《红黑蓝黄的菱形构成》
蒙德里安作品
抽象艺术的美有那些表现
提炼
提炼
具象 半抽象 纯抽象
百老汇的爵士乐
百
A 形式与色彩美
抽象艺术是无主题无逻辑无故事的艺术,是经验之外的生命 感受,是通过抽象的色彩、线条、色块、构成来表达和叙述 人性的艺术方式。
Байду номын сангаас
《维吉·勒·布兰夫人和她的女儿》维吉·勒·布兰
电影海报
梦 毕加索
马蒂斯夫人像 马蒂斯 宫女 安格尔
_
修
达
拉
利
春 季 的 塞 纳 河
作 品 : 蝴 蝶 风 景
画
塞
三
尚
个
圣 维 克
演 奏 者
多
毕
山
加
索
谁都能创作抽象艺术吗
《自画像》
蒙德里安 作品 《阳光下的风车》
《
《
红
灰
树
树
》
》
蒙
德
里
︽安︾
作
︽
色 彩 构 成
中国古典门窗 吴冠中作品 黄河
《纽约》1941-1942
B 构图与笔触美
长城
榕树
吴冠中作品
C 材料与肌理美
《公牛头》(金属和皮革)1943
在他的著名作品《公牛 头》中用的材料全部取 自自行车,即一个旧自 行车座和一个车把。这 些简单的现成品到了他 的手里使他产生了丰富 的想象力,他巧妙的构 思出了这一尊“公牛”。 上翘的车把形成了尖耸 的牛角,狭长的车座在 毕加索安排的造型中变 成了形象的牛头,整个 作品简单得无法再简单。 带着毕加索惯有的幽默, 一切都显得那么妙不可 言。他的双手充满了点 石成金般的魔力。
抽象艺术是无主题无逻辑无故事的艺术,是经验 之外的生命感受,是通过抽象的色彩、线条、色 块、构成来表达和叙述人性的艺术方式。
抽象艺术,其大体表现形式有两种: 一是将自然的外貌约减为简单的形象;
(称为半抽象)
二是不以自然形貌为基础的艺术构成。
(称为纯抽象)
将
自
然
的
外
貌
约
减
为
简
单
的
形 象
《骸骨的藏室》毕加索
D 空间与透视美
哭泣的女人 毕加索
抽象艺术的两种代表风格
热抽象●
“色彩的抽象”强调感情的直接宣泄,有机的形态和表现手 法上的绘画性。作品以抒发情绪为主的、形多变,显得热情 奔放。
代表人物 康定斯基 <俄>
绘画中的色彩犹如音乐里的音符,它本身就能打动观众。画 家以这种抽象艺术来表达自己的内心世界,在观众中唤起音 乐所产生的那种难以用语言表达的艺术情感。
《红色的卵》(半抽象)
不 以 自 然 形 貌 为 基 础 的 艺 术 构 成
《构图》(纯抽象)
毕加索牛的提炼过程
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4 495381672
艺术为什么会走向抽象
●科技的发展,照相机的发明 ●人们在艺术实践中发现:美术形式可以通过表现性
的处理提升为自为的抽象艺术形式 ●人们从音乐的类比中得到启发
抽象艺术
抽象作品欣赏
康定斯基作品
克 兰 作
︽ 白
思
色 上 的
考 抽
品
白 色 ︾
象 艺
马 列
术
维与
奇 作
其
品他
艺 ︽术
1948 5
形
年 第
式
号有
︾ 波 洛
什 么
克不
同
抽象艺术的概念
抽象艺术指泛指20世纪反对模仿自然再现自然而 产生的绘画风格,其 艺术形象大幅度偏离或完 全抛弃自然对象外观的艺术。
蒙德里安作品
艺术美化生活
欣赏抽象艺术,就象面对一杯美酒,需 静下心来,看上一眼,抓住瞬间的感受, 产生无限的遐想,用“心” 去品味。
欣赏抽象艺术,懂与不懂是相对 的。而人的文化修养、艺术修养决 定了人的审美能力,这是绝对的。
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蒙德里安作品
Composition with Yellow, Blue, and Red, 1921
《红黑蓝黄的菱形构成》
蒙德里安作品
《红 黄 蓝 构成》1930
蒙德里安作品
巧妙的分割与组合, 使平面抽象成为一 个有节奏、有动感 的画面,从而实现 了他的几何抽象原 则,“借由绘画的 基本元素:直线和 直角(水平与垂直)、 三原色(红黄蓝)和 三个非色素(白、 灰、黑),这些有 限的图案意义与抽 象相互结合,象征 构成自然的力量和 自然本身。”