2006年至2014年贵州大学管理学考研真题
贵州大学行政管理考研《管理学》周三多
有关活动方案的决策方法(一)确定性决策如果未来情况只有一种并为管理者所知，则采用确定型决策方案。
包括：1.线性规划：是指在线性等式或不等式的约束条件下，求解线性目标函数的最大值或最小值的方法。
步骤：确定影响目标大小的变量，列出目标函数方程找出目标实现的约束条件找出目标函数的最优可行解。
即为该函数的最优解2. 量本分析法：又称保本分析法或盈亏平衡分析法，是通过考察成本和利润的关系以及盈亏变化的规律来为决策提供依据的方法。
第三篇计划第九章计划与计划工作一．计划计划：是指用文字和指标等形式所表述的，组织以及组织内不同部门和不同成员。
在一定时期内，关于行动的方向，内容和方式安排的管理文件。
计划是决策所确定的组织在未来一定时期内的行动目标和方式在时间和空间的进一步展开，是组织，领导，控制和创新等管理活动的基础。
哈罗德.孔茨：计划工作给组织提供了通向未来目标的明确道路，给组织，领导和控制等一系列管理工作提供了基础，同时计划工作也要着重于管理创新。
二．计划与决策法约尔：计划是管理的一个基本部分，包括预测未来并在此基础上对未来的行动予以安排西克斯：计划工作在管理职能中处于首位，是评价有关信息资料，预测未来的可能发展，拟定行动方案的建议说明的过程，决策是这个过程中的一项活动。
西蒙：管理就是决策，决策包括情报活动，设计活动，抉择活动和审查活动等一系列活动的过程；决策是管理的核心，贯穿于整个管理过程。
因此，决策不仅包括了计划，而且包括了整个管理，甚至就是管理本身。
计划和决策是两个既相互区别又相互联系的概念1.这两项工作需要解决的问题不同，决策是关于组织活动方向，内容以及方式的选择。
2.计划是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排，它详细规定了不同部门和成员在该时期内从事活动的具体内容和要求。
3.决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。
决策为计划的任务安排提供了依据，计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证。
2014年管理类联考真题及详解【圣才出品】
2014年管理类联考真题及详解一、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评述。
（论证有效性分析的一般要求是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。
）现代企业管理制度的设计要遵循的重要原则是权力的制衡与监督，只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证。
所谓的制衡，指对企业的管理权进行分解，然后使要分解的权力相互制约达到平衡，它可以使任何人不能滥用权力。
至于监督，指对企业管理进行严密观察，使企业运营的各个环节处于可控范围之内，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的经营就不可能产生失误。
同时以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度还有一个固有特点，即能保证其实施者的有效性，因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责，万一有人敷衍塞责也会受到这一机制的制约。
再者，由于制衡的核心是权力平衡，而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点，因此权力平衡就可以使企业运营保持平衡。
另外，从本质上来说，权力平衡就是权力平等，因此，这一观念本身蕴含平等的观念。
平等观念一旦成为企业管理理念，必将促成企业内部和谐与稳定。
由此可见，如果权力的制衡与监督这一管理原则付诸实践，就可以使企业运营避免失误，确保其管理制度的有效性，日常运营平衡了，促进内部的和谐与稳定，这样企业一定能够成功。
【逻辑错误分析】（1）文中提到“只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证”过于绝对，制衡与监督只是企业成功的条件之一。
（2）文中提到“制衡可以使任何人不能滥用权力”过于绝对，部门之间若无法有效配合、相互信任，制衡也难以约束权力。
（3）文中提到“所有环节都在可控范围之内，那么企业的经营就不可能产生失误”是错误的，制衡与监督都是对内的，无法保证对外策略的正确性，仍有可能失误。
贵州大学《管理学原理与方法》试题
贵州大学《管理学原理与方法》试题及答案一、判断题：1、管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。
（）答案：×2、泰罗是科学管理学派的杰出代表人物。
（）答案：√3、我们将管理层次少而管理幅度大的组织结构称作直式结构，它可以密切上下级之间的关系。
（）答案：×4、根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC 领导，效果较好。
（）答案：×5、计划工作之所以是一项普遍的工作，是因为一个组织无论大小，它的管理过程都是完整的。
（）答案：√6、根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。
（）答案：×7、当重要细节必须被传递时，非语言沟通是最适宜的方式。
（）答案：×8、衡量绩效是控制活动的最终目的。
（）答案：×9、（）科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
答案：×10、（）经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。
答案：√11、（）目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
答案：√12、（）在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
答案：√13、（）决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
答案：×14、（）当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
答案：√15、（）赫茨伯格认为企业政策、工资水平、人际关系都属于保健因素。
答案：√16.管理既是一门科学，又是一门艺术.（）答案：√17.管理者权力比权威更重要。
（）答案：×18.未来企业竞争将主要是企业文化的竞争。
（）答案：√19.霍桑实验证明：人是“经济人”，不是“社会人”。
（）答案：×20.管理效益原理认为现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。
（）21.管理原理和管理原则基本没什么区别，可以等同。
贵州大学管理学一考研专业课往年真题
19年管理学(一)真题回忆版一判断题(每题2分，共10题需要把错误的地方改正，) 1，关于管理的定义，2，决策的原则，是满意原则而不是最优原则3，非正式组织与正式组织的关系与差别，4，企业文化与企业领导者的关系5，推己及人道德观所追求的目标6，计划与决策的关系7，制度分权与授权的辨析，两者不是同一回事。
8，领导者的技能是那三个，分别是人际技能，技术技能，和概念技能，题中将概念技能换成了决策技能。
9，公平理论的内容，记住是亚当斯的，而不是弗鲁姆的10，权变理论是领导者特征、追随者特征和环境的函数。
二:名词解释(共6个，每题5分)头脑风暴法扁平结构沟通创新职能组织精神冲突三:简答题(共6个，每个10分)1，泰罗的科学管理理论的主要观点和他提出的管理制度有哪些？(这道是08年的真题，也是书本后面的练习题)2，人本原理的主要内容(这个是今年新的知识点，在05年到17年的真题都是没有的。
)3，合乎道德的管理具有哪些特征？(这个是13年以及15年的真题)4，危机爆发前后控制工作的内容有哪些？(和10年及13年的真题比较相似，都是回答控制工作的过程)5，集体决策的优点和缺点(这个也是今年出的新点，往年的真题中没有考到，)6，领导的艺术，领导的内涵(和去年的对领导力的理解有些相似)四:论述题1、在互联网的背景下，从变革的动因、类型、目标、内容等方面来论述组织变革的一般规律。
可以从组织变革那一章来结合自己的话论述。
2、新生代也就是90后，是最难管理的一代，从马斯洛需求层次理论来论述应该怎么去激励他们。
可以根本现在90后的生长环境，结合马斯洛理论来问答，可以把相关一些理论答上去，如Y理论，保健因素等。
贵州大学管理学院814管理学2005-2014年考研真题汇编
2014年贵州大学管理学院822管理学考研真题(回忆版)考试科目：822管理学一、名词解释( 30分，每题6分)1.决策科学化2.计划3.组织结构4.绩效评估5.沟通二、判断题( 10题，每题3分)抱歉，暂无试题。
三、简要论述( 60分，每题12分)1.管理者的技能有哪些?各技能对管理各层次的重要性如何?2.建立学习型组织的标准是什么?3.头脑风暴法的基本原则有哪些?4.什么是领导?领导的作用有哪些?5.Y理论的基本假设是什么?四、论述题( 30分)运用维持与创新的关系分析我国稳定与改革的关系及其重要性。
2013年贵州大学管理学院822管理学考研真题(回忆版)考试科目：822管理学一、单选题( 2分× 10=20分) 抱歉，暂无试题。
二、判断题( 2分× 10=20分)抱歉，暂无试题。
(全来源于高教出版社周三多的《管理学》，如：概念技能对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。
考的比较细，但不会很难。
)三、名词解释( 5分× 6=30分)1.企业文化2.战略性计划3.部门化4.沟通5.标杆管理6.滚动计划法四、简答题( 6×10分=60分)1.经济部门化管理者的关键能力及其关系。
2.简述合乎道德的管理具有的特征。
3.控制的基本内容及有效控制的要求。
4.组织设计的原则。
5.简述目标管理的基本思想。
6.抱歉，暂无试题。
五、论述题( 1×20分=20分)结合创新的内容来分析企业应如何进行有效控制。
说明：创新的内容已经连续三年作为论述题来考了，需要引起高度重视。
2012年贵州大学管理学院817管理学考研真题(回忆版)考试科目：817管理学2011年贵州大学管理学院847管理学原理考研真题(含部分答案)科目名称：管理学原理科目代码：847一、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分)1.协调必定产生于社会组织中，管理的目的就是为了实现协调。
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1（含6套历年真题）贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》真题
《管理学》真题目录（6套）
2006年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题2007年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题2011年贵州大学硕士研究生入学考试《管理学》考研复试试题2012年贵州大学硕士研究生入学考试《817管理学》考研试题2013年贵州大学硕士研究生入学考试《822管理学》考研试题2014年贵州大学硕士研究生入学考试《822管理学》考研试题
2006年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题
（网友回忆版）
考试科目代码：450考试科目名称：管理学
一、名词解释（每个5分，共30分）
1.社会责任
2.决策
3.组织设计
4.民主型领导
5.沟通
6.创新
二、判断题（每个2分，共20分）
1、巴纳德认为正是组织存在和发展的条件是明确的目标、协作的意愿和丰富的资源。
2、随着道德层次的提高，个人的道德判断越来越不受外部环境的影响。
3、决策的依据是适量的信息，遵循的是最优原则。
4、计划是管理活动的桥梁和基础，是提高效率的基本条件。
5、管理幅度与组织的层级呈负相关关系，即管理幅度越大、组织层次越少。
6、组织变革的阻力产生的主要原因是传统的价值观和组织的惯性，主要有来自于个人和团体两个方面的压力。
7、权变理论认为：领导方式是领导者特征、追随者特征和权力的函数。
8、现代冲突管理观点认为：冲突是组织保持活力的最大障碍，因此应积极化解冲突和尽量避免冲突的产生。
9、控制就是确立标准、衡量绩效、纠正偏差的过程。
10、一个注重结果甚于手段的组织对于创新的产生来说不是很有利的。
三、案例分析（20分）
某企业并向每台出厂价2000元，单位变动成本1200元，年固定成本8000万元，目标利润8000万元。
1、目标成本应为多少？
2、判断企业的安全状况如何？
3、分析和总结量本利分析法的应用范围。
四、简述题（每题10分，共50分）
1、管理二重性及其相互关系是什么？
2、影响管理者道德素质的因素有哪些？
3、实施头脑风暴法的原则是什么？
4、组织文化的功能和塑造途径是什么？
5、路径---目标理论的观点是什么？其概念来源于什么样的观念？
五、论述题（30分）
运用维持与创新的关系理论，分析改革和稳定在我国经济、社会发展中的作用和意义。
2007年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题（网友回
忆版）
考试科目代码：451考试科目名称：管理学
一、名词解释
1、战略决策
2、冲突
3、控制
二、判断（共10题）
三、选择题（15题）
四、分析判断
案例题，小中取大法，大中取小法，最小最大后悔值法。
五、简述题
1、企业的社会责任的具体表现
2、科学管理理论的基本内容
3、组织设计的影响因素
4、为什么管理工作中要进行控制？
六、论述题
冲突管理和有效谈判
2011年贵州大学硕士研究生入学考试《管理学》考研复试试题
（网友回忆版）
一、名词解释(共5题，每题6分，共30分）
1、需求规律
2、无差异曲线
3、边际报酬递减规律
4、边际成本
5、需求的价格弹性
二、简答题（共5题，每题10分，共50分）
1、影响需求的因素
2、完全垄断市场中，厂商的收益原理
3、从替代效应、收入效应和总效应得原理米分析吉分物品和抵挡物品的异同
4、完全竞争市场的主要条件
5、边际报酬递减的原因
三、论述题（20分）
什么是帕累托最优状态？实现帕累托最优状态的必要条件。
2012年贵州大学硕士研究生入学考试《817管理学》考研试题
(网友回忆版）
一、判断(共15题，每题2分，共30分）略
二、单选(共15题，每题2分，共30分）略
三、名词解释(共4题，每题5分，共20分）
1、社会责任
2、组织变革
3、头脑风暴
4、略
四、简答(共5题，每题10分，共50分）
1、人群关系学的主要观点
2、行政管理方法的性质和特点
3、影响组织设计的因素
4、计划的性质和主要表现方式
5、控制职能的要求
五、案例（20分）
组织文化的作用以及对社会文化建设的目标。
2013年贵州大学硕士研究生入学考试《822管理学》考研试题
(网友回忆版）
一、单选题（2×10）:略
二、判断题（2×10）：全来源于2010年2月第3版高教出版社周三多的《管理学》，如：概念技能对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。
考的比较细，但不会很难。
）
三、名词解释（5×6=30分）
1、企业文化
2、战略性计划
3、部门化
4、沟通
5、标杆管理
6、滚动计划法
四、简答题（6×10=60）
1、经济部门化管理者的关键能力及其关系。
2、简述合乎道德的管理具有的特征。
3、控制的基本内容及有效控制的要求。
4、组织设计的原则。
5、简述目标管理的基本思想。
6、……（求补充）
五、论述1×20分
结合创新的内容来分析企业应如何进行有效控制。
2014年贵州大学硕士研究生入学考试《822管理学》考研试题
（网友回忆版）
一、名词解释（30分每题6分）
1.决策科学化
2.计划
3.组织结构
4.绩效评估
5.沟通
二、判断：（10题每题3分）
略
三、简要论述：（60分每题12分）
1.管理者的技能有哪些？各技能对管理各层次的重要性如何？
2.建立学习型组织的标准是什么？
3.头脑风暴法的基本原则有哪些？
4.什么是领导？领导的作用有哪些？
5.Y理论的基本假设是什么？
四、论述：（30分）
运用维持与创新的关系分析我国稳定与改革的关系及其重要性。