贵州大学管理学考研真题
贵州大学管理学11年考研真题
贵州大学2011年研究生入学考试试题科目名称：管理学原理科目代码：847一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分）1、协调必定产生于社会组织中，管理的目的就是为了实现协调。
2、根据罗伯特卡茨的研究，管理者要具备三类技能，即技术技能、人际技能和决策技能。
3、用科学的管理方法代替旧的管理经验是泰罗创立科学管理理论的根本目的，制度化、标准化是基础。
4、正式组织和非正式组织在本质上是不同的。
正式组织以效率和成本为主要标准，非正式组织以感情为主要标准。
5、伦理原理就是以人为本的管理思想，重视伦理对于企业的发展至关重要。
6、管理哲学贯穿于整个管理学说和管理活动的全过程，一般地说，任何管理理论和方法总是与一定的哲学思想相关联的。
7、决策遵循的是最优原则，而不是满意原则。
8、头脑风暴法是比较常用的集体决策方法，目的在于创造一种自由思考、相互评价和质疑的氛围，产生更多的创造性思维。
9、在实际工作中，决策与计划是相互渗透的，计划是决策的前提，决策是计划的逻辑延伸。
10、作为自我管理、业绩考核的目标应具有可实现性，“跳一跳，摘桃子”说的正是这个道理。
11、任何主管能够直接有效地指挥和监督的下属数量总是有限的，这个有限的直接领导的下属数量被称为管理层次。
12、主管人员在工作中的授权是其权利分散的一个途径，但并不意味着放弃权利。
13、组织可从外部选聘或从内部提拔管理人员，其中外部选聘能够给组织带来新鲜空气，有利于保证选聘工作的正确性。
14、根据亚当斯密的公平理论，只有平均分配是最合理的。
15、参谋关系是一种指挥与命令的关系，授予参谋人员的是决策和行动的权利。
二、选择题（每题2分，共30分）1、“管理就是决策”是1978年诺贝尔经济学奖获得者（）提出的。
A、亚当斯密B、赫伯特西蒙C、亨利明茨伯格D、道格拉斯麦格雷戈2、亨利法约尔提出了管理的五项职能和管理人员在解决问题时应遵循的十四条原则，（）一书是他的代表作。
2006年贵州大学管理学院450管理学考研真题【圣才出品】
贵州大学管理学院2006年硕士研究生入学考试试题考试科目代码：450考试科目名称：管理学一、名词解释（每个5分，共30分）1．社会责任2．决策3．组织设计4．民主型领导5．沟通6．创新二、判断题（每个2分，共20分）1．巴纳德认为正是组织存在和发展的条件是明确的目标、协作的意愿和丰富的资源。
2．随着道德层次的提高，个人的道德判断越来越不受外部环境的影响。
3．决策的依据是适量的信息，遵循的是最优原则。
4．计划是管理活动的桥梁和基础，是提高效率的基本条件。
5．管理幅度与组织的层级呈负相关关系，即管理幅度越大、组织层次越少。
6．组织变革的阻力产生的主要原因是传统的价值观和组织的惯性，主要有来自于个人和团体两个方面的压力。
7．权变理论认为：领导方式是领导者特征、追随者特征和权力的函数。
8．现代冲突管理观点认为：冲突是组织保持活力的最大障碍，因此应积极化解冲突和尽量避免冲突的产生。
9．控制就是确立标准、衡量绩效、纠正偏差的过程。
10．一个注重结果甚于手段的组织对于创新的产生来说不是很有利的。
三、案例分析（20分）某企业并向每台出厂价2000元，单位变动成本1200元，年固定成本8000万元，目标利润8000万元。
1．目标成本应为多少？2．判断企业的安全状况如何？3．分析和总结量本利分析法的应用范围。
四、简述题（每题10分，共50分）1．管理二重性及其相互关系是什么？2．影响管理者道德素质的因素有哪些？3．实施头脑风暴法的原则是什么？4．组织文化的功能和塑造途径是什么？5．路径---目标理论的观点是什么？其概念来源于什么样的观念？五、论述题（30分）运用维持与创新的关系理论，分析改革和稳定在我国经济、社会发展中的作用和意义。
贵州大学《管理学原理与方法》试题
贵州大学《管理学原理与方法》试题及答案一、判断题：1、管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。
（）答案：×2、泰罗是科学管理学派的杰出代表人物。
（）答案：√3、我们将管理层次少而管理幅度大的组织结构称作直式结构，它可以密切上下级之间的关系。
（）答案：×4、根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC 领导，效果较好。
（）答案：×5、计划工作之所以是一项普遍的工作，是因为一个组织无论大小，它的管理过程都是完整的。
（）答案：√6、根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。
（）答案：×7、当重要细节必须被传递时，非语言沟通是最适宜的方式。
（）答案：×8、衡量绩效是控制活动的最终目的。
（）答案：×9、（）科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
答案：×10、（）经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。
答案：√11、（）目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
答案：√12、（）在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
答案：√13、（）决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
答案：×14、（）当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
答案：√15、（）赫茨伯格认为企业政策、工资水平、人际关系都属于保健因素。
答案：√16.管理既是一门科学，又是一门艺术.（）答案：√17.管理者权力比权威更重要。
（）答案：×18.未来企业竞争将主要是企业文化的竞争。
（）答案：√19.霍桑实验证明：人是“经济人”，不是“社会人”。
（）答案：×20.管理效益原理认为现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。
（）21.管理原理和管理原则基本没什么区别，可以等同。
2013年贵州大学行政管理学考研真题及其解析
2013年贵州大学行政管理学考研真题及其解析
一、名词解释1、企业文化.2、战略性计划.3、部门化.
二，简答1、经济全球化管理者的关键能力及其关系?2、合乎道德管理的要求? 3、控制的其本内容及有效控制要求?4、组织设计的原则?
二、论述题：结合创新职能的内容来分析企业应如何进行有效的创新。
老师认为，2013年贵州大学行政管理学考研中规中矩，题型、难度均变化不大，侧重基础知识的考察。
名词解释不仅要答出其内涵同时要解释其外延，有的连同背景等相关知识也要答出。
简答首先进行重要名词的阐述，只表述其主体部分即可，然后答出课本中的相应文字，最后提炼升华进行总结，有亮点，有看法，有感叹，这是得高分的关键。
论述题要有一个完整的答题思路，选准答题的维度，尽量多写。
贵州大学管理学一考研专业课往年真题
19年管理学(一)真题回忆版一判断题(每题2分，共10题需要把错误的地方改正，) 1，关于管理的定义，2，决策的原则，是满意原则而不是最优原则3，非正式组织与正式组织的关系与差别，4，企业文化与企业领导者的关系5，推己及人道德观所追求的目标6，计划与决策的关系7，制度分权与授权的辨析，两者不是同一回事。
8，领导者的技能是那三个，分别是人际技能，技术技能，和概念技能，题中将概念技能换成了决策技能。
9，公平理论的内容，记住是亚当斯的，而不是弗鲁姆的10，权变理论是领导者特征、追随者特征和环境的函数。
二:名词解释(共6个，每题5分)头脑风暴法扁平结构沟通创新职能组织精神冲突三:简答题(共6个，每个10分)1，泰罗的科学管理理论的主要观点和他提出的管理制度有哪些？(这道是08年的真题，也是书本后面的练习题)2，人本原理的主要内容(这个是今年新的知识点，在05年到17年的真题都是没有的。
)3，合乎道德的管理具有哪些特征？(这个是13年以及15年的真题)4，危机爆发前后控制工作的内容有哪些？(和10年及13年的真题比较相似，都是回答控制工作的过程)5，集体决策的优点和缺点(这个也是今年出的新点，往年的真题中没有考到，)6，领导的艺术，领导的内涵(和去年的对领导力的理解有些相似)四:论述题1、在互联网的背景下，从变革的动因、类型、目标、内容等方面来论述组织变革的一般规律。
可以从组织变革那一章来结合自己的话论述。
2、新生代也就是90后，是最难管理的一代，从马斯洛需求层次理论来论述应该怎么去激励他们。
可以根本现在90后的生长环境，结合马斯洛理论来问答，可以把相关一些理论答上去，如Y理论，保健因素等。
贵州大学管理学历年考研管理学试题
贵州大学管理学历年考研管理学试题贵州大学管理学历年考研管理学试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的D；A、分工原则B、权责一致原则C、跳板原则D、统一指挥原则2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动D。
A、部队中的班长与战士谈心B、企业的审计主管对财务部门进行检查C、钢琴家制定自己的练习计划D、医院的外科主任支持会诊3、决策者的个性对C决策影响最大。
A、风险型B、肯定型C、不肯定型D、程序化4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？BA、正强化B、负强化C、惩罚D、消除5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。
会计科长对应付款的管理B：A、不再负有责任B、责任与原来相同C、责任减轻D、不再负有主要责任6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨"人走茶凉"，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种C：A、专长权B、个人影响权C、法定职权D、信息权7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。
BA、改善住房条件B、职工持股计划C、星级晋升制度D、合理化活动8、B对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。
A、科学管理学派B、管理科学学派C、系统管理学派D、权变管理学派9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。
因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是D：A、从参与型向说服型转变B、从参与型向命令型转变C、从说服型向授权型转变D、从命令型向说服型转变10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。
面对这份报告，作为总经理的选择是D：A、批准实施B、不批准C、视资金情况而定D、进一步明确问题二、名词解释1、授权2、预算3、技术技能4、人际沟通5、直线职权6、威信三、填空（每题3分，共30分）1、组织功能有效发挥的前提条件是组织成员、。
2015年贵州大学考研初试真题 817公共管理学
2015贵州大学硕士研究入学考试试题公共管理学（817）真题
一、名词解释
1.公共物品
2.案例分析
3.治理
4.公共组织
5.公共政策
6.政府间关系
7.规费
二、简答题（7选6作答，60分)
1.五种公共管理研究途径
2.公共管理范式新在何处
3.治理理论的三种研究途径
4.现代市场经济中政府行为的一般模式（角色）
5.当代西方政府改革的主要措施及内容
6.政府失败的类型
三、论述题（40分）
1.第三部门作用的主要表现，结合实际谈谈我国第三部门发展面临的困境及对策
2.政府工具分类，用三种熟悉工具结合我国政府改革实践进行说明
四、案例分析（20分）
案例：瓮安矿难、
1.结合公共管理相关理论，对两起案例共同点剖析
2.官员问责的基本原理，谈谈如何构建官员负责任的行为。
贵大行管考研管理学06~13历年考研真题
贵大行管考研管理学06~13历年考研真题贵州大学2013年822管理学真题一、单选题（2×10）二、判断题（2×10）（全来源于2010年2月第3版高教出版社周三多的《管理学》，如：概念技能对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。
考的比较细，但不会很难。
）三、名词解释（5×6=30分）1、企业文化2、战略性计划3、部门化4、沟通5、标杆管理6、滚动计划法四、简答题（6×10=60）1、经济部门化管理者的关键能力及其关系。
2、简述合乎道德的管理具有的特征。
3、控制的基本内容及有效控制的要求。
4、组织设计的原则。
5、简述目标管理的基本思想。
6、……（求补充）五、论述1×20分结合创新职能的内容来分析企业应如何进行有效的(控制？)创新？（提示：创新的内容已经连续三年作为论述题来考了，各考生重要关注）贵州大学2012年817管理学真题一、判断15×2 略二、单选15×2 略三、名词解释4×51、社会责任2、组织变革3、头脑风暴四、简答10×51、人群关系学说的观点2、行政管理方法的性质和特征3、影响组织设计的因素4、计划的性质和主要表现方式5、控制职能的要求五、案例20x1组织文化的作用以及对社会文化的建设的目标？贵州大学2011年847管理学真题一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分）1、协调必定产生于社会组织中，管理的目的就是为了实现协调。
2、根据罗伯特卡茨的研究，管理者要具备三类技能，即技术技能、人际技能和决策技能。
3、用科学的管理方法代替旧的管理经验是泰罗创立科学管理理论的根本目的，制度化、标准化是基础。
4、正式组织和非正式组织在本质上是不同的。
正式组织以效率和成本为主要标准，非正式组织以感情为主要标准。
5、伦理原理就是以人为本的管理思想，重视伦理对于企业的发展至关重要。
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贵州大学管理学考研试题
（说实话，这份试题我也是在网上下载的，不知道是不是真题，不过，对各位考研的伙伴来说，当作练习也不错。
哪天找到真题，有时间一定提供给大家分享！）一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的D ；
A、分工原则
B、权责一致原则
C、跳板原则
D、统一指挥原则
2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动D 。
A、部队中的班长与战士谈心
B、企业的审计主管对财务部门进行检查
C、钢琴家制定自己的练习计划
D、医院的外科主任支持会诊
3、决策者的个性对C 决策影响最大。
A、风险型
B、肯定型
C、不肯定型
D、程序化
4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？B
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消除
5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。
会计科长对应付款的管理B ：
A、不再负有责任
B、责任与原来相同
C、责任减轻
D、不再负有主要责任
6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨"人走茶凉"，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种C ：
A、专长权
B、个人影响权
C、法定职权
D、信息权
7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。
B
A、改善住房条件
B、职工持股计划
C、星级晋升制度
D、合理化活动
8、B 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。
A、科学管理学派
B、管理科学学派
C、系统管理学派
D、权变管理学派
9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。
因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是D ：
A、从参与型向说服型转变
B、从参与型向命令型转变
C、从说服型向授权型转变
D、从命令型向说服型转变
10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。
面对这份报告，作为总经理的选择是D ：
A、批准实施
B、不批准
C、视资金情况而定
D、进一步明确问题
二、名词解释
1、授权
2、预算
3、技术技能
4、人际沟通
5、直线职权
6、威信
三、填空（每题3分，共30分）
1、组织功能有效发挥的前提条件是组织成员、。
2、委员会组织对于处理和确定是比较好的一种形式。
3、改善群体决策的四种方法是：、、、。
4、计划过程存在4种权变因素是指包括管理者所处的组织层次、环境的不确
性以及未来环境的。
5、管理者经常采用的二种预算方法是、。
6、控制工作的焦点通常有：人员、、活动、和组织整体绩效。
7、目标管理的基本思想体现以下三个方面：、、。
8、双因素理论认为不满意的对立面是、满意的对立面是。
9、环境的不确定性可分解为二个维度：、。
10、某企业生产单一产品，固定成本为F，产品销售价格为P。
当产品价格降到1/2P时，产品的盈亏平衡点的产量为原来平衡点的3倍，那么降价前的盈亏平衡点是。
四、简答题（每题6分，共48分）
1、简述管理中效率和效益之间的区别和联系。
2、简述程序化决策的优、缺点及使用中注意的问题。
3、某企业为了鼓励员工出勤，设置了全勤奖，实施后并未达到预期效果，请解释为什么？
4、简述霍桑实验取得的主要研究成果。
5、目标在管理中都起到了哪些作用？
6、在任务不变情况下，组织设计中可采取哪些方法提高效率？
7、简述企业家和传统管理者之间的区别。
8、管理者在员工中建立信任的方式、方法有哪些？
五、案例（28分）
某公司总经理为了使公司的供电设施规划尽快落实、并且把自己设想变为现实，就把负责这一项目的设备工程师李工叫到总经办。
在办公室里，总经理将自己想法和公司的供电设施规划一五一十地告诉了李工。
作为专业技术人员，李工对总经理要求一口应允。
突然有一天，总经理问李工所在的部门负责人王经理："前段时间安排给李工去做的工作进展如何？一些项目为何没有按照要求去做。
"王经理被问得莫名其妙，委屈地说：我不知道有这回事，李工也没有向我汇报过这个情况。
结果工程未达到要求，也没有按时完成，为此王经理受到了总经理批评。