人教版六年级数学下册课课练《练习七》
六年级数学下册34练习七作业(含答案)(合集)
3.4 练习七1.打谷场有一个近似于圆锥形的小麦堆,测得底面周长是9.42米,高是1.2米,每立方米小麦约重750千克。
这堆小麦大约重多少千克?(得数精确到整千克)(8分)2.一个圆柱形钢管长100厘米,外半径是4厘米,内半径是3厘米。
这根钢管的体积是多少?(9分)3.把一块长是12厘米、横截面半径是3厘米的圆柱形钢坯铸成一块底面半径是6厘米的圆锥形钢坯,圆锥形钢坯的高是多少厘米?(9分) 答案:1. 9.42÷3.14÷2=1.5(米)×750≈2120(千克)3.14×1.52×1.2×132. 3.14×(42-32)×100=2198(立方厘米)3. 3.14×32×12×3÷(3.14×62)=9(厘米)3.5 圆锥的认识1．填一填。
（1）圆锥的底面（），侧面展开图（）。
（2）从圆锥的（）到底面（）的距离是圆锥的高。
（3）圆柱的高有（）条，圆锥的高有（）条。
2．图①小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（）cm。
图②小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（）cm。
2cm4cm 4cm2cm①②3．下面这些平面图形绕轴旋转一周，会得到什么图形，请你连一连。
4．有一个底面直径为20cm的圆柱形玻璃杯中装有一些水，水离杯口3cm，若将一个圆锥形的铅锤浸没到水中，水会溢出20毫升，铅锤的体积是多少cm3？答案:1．圆扇形顶点圆心无数条一条2．2 4 4 23．略4．14×（20÷2）2×3+20=962cm33.2.3 练习六1.填空题。
(1)将一个体积是27立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )立方厘米。
(2)一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆锥的体积比圆柱小18立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。
新课标人教版六年级数学下册课课练精编版
1．读出下面各数，再把这些数填入相应的圈内。
－8 读作：；＋12读作：；5.37读作：。
－710读作：；2．一座高山比海平面高234米，记作（）；一个盆地比海平面低64米，记作（）；海平面记作（）。
3.在—1， 2.5，—3.6， 0， 6， +34，—72中，（）是正数，（）是负数，（）既不是正数，也不是负数。
4.如果60m 表示向南走60m ，那么—40m 表示（）。
5.如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分应记作（）。
6.写出四个连续的正整数和四个连续的负整数。
正整数：（）、（）、（）、（）。
负整数：（）、（）、（）、（）。
7.选择。
按照“神州”五号飞船环境控制和生命保障系统的设计指标，“神州”五号飞船返回舱的温度为21℃±4℃，则返回舱的最高温度为（）℃。
A、25B、21C、17、8、判断。
（1）、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的（）（2）、0是正数。
（）（3）、数轴上左边的数比右边的数小。
（）（4）、死海低于海平面400米，记作＋400米。
（）1．按要求填空。
（1）.写出A、B、C、D、E表示的数。
（1）（2）在数轴上表示下列各数。
－4 2.5 －3 －52+2 +3.5（3）在数轴上表示下列各数，并比较各组数的大小。
－7（）－5 1.5（）25 0（）-1.5 －3.5（）3.5 2．升降机上升5米，记作+5米，那么它下降3米，记作（）。
3．在下面的上填上“>”或“<”。
－7 0.5 －9 －10 2.5 0 －5 24.一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？四、解决问题。
某地 12月10日的最低气温是－3℃，最高气温是9℃，这一天的最高气温与最低气温相差多少？1.3 在直线上表示正数、0和负数1．在直线上表示出各数。
3-1121-3.5-12-4-3这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们可以看出,负数都比0(),正数都比0(),负数都比正数()。
(2023秋)人教版六年级数学上册《 练习七》PPT课
板书设计
练习七
分数除法 混合运算 简便计算
人教版·数学·六年级·上册
义务教育人教版六年级上册
3 分数除法
练习七
人教版·数学·六年级·上册
1.根据乘法算式写出两道除法算式。
3 5= 15 44
3 7
×
2 5
＝6 35
15 3
4
4
=
5
15 4
5
=
3 4
6 3 = 2
35 7 5
6 35
答：她们已经装完了720袋。
12.计算下面各题。
15 10 22 15 1 22 10 3 44
45 9 14
45 14 9
70
31 56
36 5
18 5
2 8 7 21
2 21 78
3 4
2 3 6 98 7 = 1 7 12 6 =7 72
48 3 35
= 4 3 3 85
答：她家的地板离地面有20米高。
11 有 240 kg 水果糖需要装袋，每袋装14kg，已经装完了 总量的34。她们已经装完了多少袋？ 240× 34÷14 =240× 34× 4 =720（袋） 答：她们已经装完了 720 袋。
12 计算下面各题。
15 22
÷10
=
315 22
×
1 10
=
3 44
半圈就是
1 2
圈;
半圈用2分钟， 那么一圈用4分钟。
答：李爷爷每天慢跑大约要用24分。
10 一幢楼共有15层（如右图）。小萍家住7楼， 她家的地板离地面有多高？
这幢楼共有15层
7楼地板到地面的高度实际上只 有6层楼的高度。
2024(新插图)人教版六年级数学下册练习七-课件
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，Βιβλιοθήκη ，有选的择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
练习七
（选自教材P37练习七）
1.把一块长方体钢坯熔铸成一根底面直径为 4 dm的圆柱形钢材，求钢材的长度。
12.56×5×4÷[3.14×（4÷2）2]=20（dm） 答：钢材的长度是20dm。
2.一个圆锥形沙堆，底面积是28.6m2，高是3m。 用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能
答：这个零件的金属用量大约是0.75立方分米。
4.有块正方体的木料，它的棱长是4dm。把 这块木料加工成一个圆柱。这个圆柱的体积 最大是多少?
3.14×（4÷2）2 × 4＝50.24（dm3） 答：这个圆柱的体积最大是50.24dm3。
5.一个圆柱形木桶，底面内直径为4dm，桶口距 底面最小高度为5 dm，最大高度为7dm。这个木 桶如右图放置时，最多能装多少升水?
选的
择孩
在子
冬是
铺多少米？ 2cm＝0.02m 1 3 ×28.6×3＝28.6（m3） 28.6÷10÷0.02＝143（m）
答：能铺143m。
3.一个圆柱形金属零件上有9个圆柱形孔 （如右图）。这个零件的金属用量大约是 多少立方分米?（得数保留两位小数。）
人教版数学六年级下册课课练(含答案)4.16 整理和复习
整理和复习 一、填空题。
1.( )÷12=18∶( )=6( )=0.752.把比例8∶4=12∶6写成分数的形式是( ),根据比例的基本性质,写成乘法等式是( )。
3.A×13=2×1B (A ≠0,B ≠0),则A 和B 成( )比例。
4.在一个比例中,两个内项的积是18,一个外项是3,另一个外项是( )。
5.一个电子零件长4毫米,用7∶1的比例尺把它画在图纸上,应画( )毫米。
6.在括号里填上适当的数。
14( )=73 0.6∶3=( )∶187.在比例尺为1∶5000的地图上,8厘米的线段代表实际距离( )米。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1. 比例尺是一把尺子。
( )2. A 、B 、C 、D 均不为0,如果A∶B=C∶D ,那么D∶C=B∶A 。
( )3.在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
( )4.圆的周长和它的面积成正比例。
( )5.在一个比例里,如果内项的积等于1,那么两个外项的积一定是1。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面不能组成比例的是( )。
A.10∶12=35∶42B.4∶3=60∶45C.20∶10=60∶202.比例尺一定,实际距离扩大到原来的5倍,则图上距离( )。
A.缩小到原来的15 B.扩大到原来的5倍C.不变3.一个长方形游泳池长50米,宽30米,选用比例尺( )画出的平面图最大,选用比例尺( )画出的平面图最小。
A.1∶1000B.1∶1500C.1∶5004.小洋家的客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选比例尺( )比较合适。
A.1∶10B.1∶100C.1∶10005.人的体重和身高( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例答案提示一、1.9 24 8 2.84=126 4×12=8×6 3.反 4.6 5.28 6.6 3.6 7.400二、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.✕ 5.√三、1.C 2.B 3.C B 4.B 5.A。
最新人教版小学数学六年级下册全册课课练含答案(备选)
1.1 负数（1）1．读出下面各数，再把这些数填入相应的圈内。
－8 读作： ；＋12读作： ；5.37读作： 。
－710读作： ； 正数 负数2．一座高山比海平面高234米，记作（ ）；一个盆地比海平面低64米，记作（ ）；海平面记作（ ）。
3．下面各组数中不是互为相反意义的量的是（）A 、向东走5米和向西走2米B 、收入100元和支出20元C 、上升7米和下降5米D 、长大1岁和减少2千克4．请你比一比。
0（ ）6 0（ ）－3 －7（ ）5.583 （ ）－710 -8（ ）8答案:1．负八；正二；五点三七，负十分之七；正数 负数2．+234 -64 03．D4．< > < > <1.2 负数（2）1．按要求填空。
（1）.写出A 、B 、C 、D 、E 表示的数。
（1）（2）在数轴上表示下列各数。
－4 2.5 －3 －52+2 +3.52．升降机上升5米，记作+5米，那么它下降3米，记作（ ）。
3．在下面的 上填上“>”或“<”。
－7 0.5 －9 －10 2.5 0 － 524．名同学的身高如下：小兰 135cm 、小东138cm 、小丽142 cm 、小华145 cm 、小昊150 cm 。
以平均身高为标准，小兰矮7cm 记作：－7cm ；请你表示出其他4个同学的身高。
答案:1．略2．-3米3．< < < >4．（135+138+142+145+150）÷5=142 cm小东：－4cm 小丽：0 小华：+3cm小昊：+8cm1.3 在直线上表示正数、0和负数1．在直线上表示出各数。
3 -1 121 -3.5 -12-4 -3这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们可以看出,负数都比0( ),正数都比0( ),负数都比正数( )。
2．下图每一个小格代表1米。
(1)小明向东走2米,表示为+2米;小明向西走5米表示为( )米。
最新人教版小学数学六年级下册全册课课练含答案
第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）（1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0℃就是没有温度。
( )(2)“4米”与“-4米”的意义相同。
( )(3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
( )(4)一个数不是正数就是负数。
( )答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。
（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。
（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。
2.比较各组数的大小。
-40.4 -5-1 034 0-123.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下:如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。
平均体重记作0kg,超过的记为正数,不足的记为负数。
上面各位同学的体重分别应该怎样表示?答案提示：1．（1）西 4 （2）22.< < < >3.(35+38+37+42+36+40)÷6=38(kg)1号:-3kg 2号:0kg 3号:-1kg 4号:+4kg 5号:-2kg 6号:+2kg第3课时 练习课一、选择题。
部编人教版六年级下册数学全册课时练习+课后练习(附答案)
第一单元课时练习第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）（1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0℃就是没有温度。
( )(2)“4米”与“-4米”的意义相同。
( )(3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
( )(4)一个数不是正数就是负数。
( )答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。
（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。
（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。
2.比较各组数的大小。
-40.4 -5-1 0 0-3.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下:如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。
平均体重记作0kg,超过的记为正数,不足的记为负数。
上面各位同学的体重分别应该怎样表示?答案提示：1．（1）西 4 （2）22.< < < >3.(35+38+37+42+36+40)÷6=38(kg)1号:-3kg 2号:0kg 3号:-1kg4号:+4kg 5号:-2kg 6号:+2kg第3课时练习课一、选择题。
第七课时练习课教案教学设计人教新课标六年级下册
第七课时：练习课教案教学设计(人教新课标六年级下册)第七课时：练习课教案教学设计(人教新课标六年级下册)「篇一」教学目标：1、使学生能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。
2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力1、渗透转化思想，培养学生的自主探索意识。
教学重点：掌握圆柱体积的计算公式。
教学难点：灵活应用圆柱的体积公式解决实际问题。
教学过程：一、复习1、复习圆柱体积的推导过程长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高就是圆柱的高。
长方体的体积＝底面积×高，所以圆柱的体积＝底面积×高，即V＝Sh。
2、复习长方体的体积公式后，让学生独立完成练习三第6题，并指名板演。
二、解决实际问题1、练习三第7题。
学生思考：要求粮囤所能装的玉米的重量，需先知道什么？然后独立完成。
2、练习三第5题。
（1）指导学生变换公式：因为V＝Sh，所以h＝V÷S。
也可以列方程解答。
（2）学生选择喜爱的方法解答这道题目。
3、练习三第8题。
（1）学生读题后，指名说说对题意的理解：求减少的土方石就是求月亮门所占的空间，而月亮门所占的空间是一个底面直径为2米，高为0.25米的圆柱。
（2）在充分理解题意后学生独立完成，集体订正。
4、练习三第9、10题（1）学生独立审题，完成9、10两题。
（2）评讲第9题：要怎样才能判断出800ml的果汁够倒三杯吗？必须先求出什么？怎么求？（需先求出圆柱形玻璃杯的容积，用公式V＝Sh）（3）指名说说解答第10题的思路：根据两个圆柱的底面积相等这一条件，先求出其中一个圆柱的底面积。
利用这个底面积再求出另一个圆柱的体积。
三、布置作业完成“一课三练”的相关练习。
第七课时：练习课教案教学设计(人教新课标六年级下册)「篇二」分数乘以整数意义：求几个相同加数和的简便运算。
法则：分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
2／11 ×3= 2×3／11= 6／11教学后记教学目标：1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。
人教版六年级数学下册练习七详细答案课件
课本38页 练习七 4. 有块正方体的木料，它的棱长是4dm。把这块木料加工成一 个最大的圆柱（如图）。这个圆柱的体积是多少？
圆柱的直径和高都等于正方体的棱长时，圆柱的体积最大。
V圆柱 = πr2×h = 3.14×(4÷2)2×4
= 50.24（dm3） 答：这个圆柱的体积是50.24dm3。
课本38页 练习七 5. 一支120mL的牙膏管口的直径为5mm，李叔叔每天刷2次牙， 每次挤出的牙膏长度为2cm。这支牙膏大约能用多少天？ （得数保留整数。） 120mL = 120cm3 5mm = 0.5cm = 3.14×(0.5÷2)2×2×2 = 0.785（cm3） 能用的天数：120÷0.785 ≈ 153（天） 每天挤出牙膏的体积 = πr2×h×2
第三单元 圆柱与圆锥
练习七
课本38页 练习七 1. 把一块长方体钢坯铸造成一根直径为4dm的圆柱形钢筋，求 一块长方体钢坯铸造成一根圆柱形钢 钢筋的长度。
筋，形状发生了变化，但体积不变。
4 dm12.56 Fra bibliotekmV = abh = 12.56×5×4 = 251.2（dm3） S = πr2 = 3.14×(4÷2)2 = 12.56（dm2）
答：这支牙膏大约能用153天。
课本38页 练习七 6.*一个圆柱形木桶（如图，木桶平置），底面内直径 为4 dm，桶口距底面最小高度为5 dm，最大高度为 7 dm。该桶最多能装多少升水？
该桶装水的高度超过5 dm就会溢出来， 因此该木桶装水的最大高度为5 dm。
V水 = πr2×h = 3.14×(4÷2)2×5 = 62.8（dm3） = 62.8（L） 答：该桶最多能装62.8L水。
从A到B把折痕剪开。
木头马课课练六年级下册数学人教版
木头马课课练六年级下册数学人教版1、22、在平面直角坐标系中，已知点P，在轴上有点Q，它到点P的距离等于3，那么点Q 的坐标是（）[单选题] *(0,3)(0,5)(0,-1)(0,5)或(0,-1) (正确答案)2、下列表示正确的是（）[单选题] *A、0={0}B、0={1}C、{x|x2 =1}={1,-1}(正确答案)D、0∈φ3、计算的结果是( ) [单选题] *A. -p2?(正确答案)B. p2?C. -p1?D. p1?4、22．如果|x|＝2，那么x＝（）[单选题] *A．2B．﹣2C．2或﹣2(正确答案)D．2或5、8、下列判断中：1.在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系；2.坐标平面内所有的点与所有实数之间是一一对应的；3.在直角坐标平面内点(x,y)与点(y,x)表示不同的两点；4.原点O的坐标是(0,0)，它既在x轴上，又在x轴上。
其中错误的个数是（）[单选题] *A.1B.2(正确答案)C.3D.46、函数y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是（）。
[单选题] *正比例函数一次函数反比例函数二次函数7、f（x）=-2x+5在x=1处的函数值为（）[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)8、3.检验4个工作，其中超出标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数，则最接近标准质量的克数是（）[单选题] *A.4B.3C.-1(正确答案)D.-29、24．下列各数中，绝对值最大的数是（）[单选题] *A．0B．2C．﹣3(正确答案)D．110、19．如图，共有线段（）[单选题] *A．3条B．4条C．5条D．6条(正确答案)11、已知2x=8,2y=4,则2x+y=（）[单选题] *A 、32(正确答案)B 、33C、16D、412、6.对于单项式-2mr2的系数，次数分别是（）[单选题] *A.2,-2B.-2,3C.-2,2(正确答案)D.-2,313、8．(2020·课标Ⅱ)已知集合U={－2，－1,0,1,2,3}，A={－1,0,1}，B={1,2}，则?U(A∪B)=( ) [单选题] *A．{－2,3}(正确答案)B．{－2,2,3}C．{－2，－1,0,3}D．{－2，－1,0,2,3}14、1.计算-20+19等于（）[单选题] *A.39B.-1(正确答案)C.1D.3915、5．已知集合A={x|x=3k＋1，k∈Z}，则下列表示不正确的是( ) [单选题] * A．－2∈AB．2 022?AC．3k2＋1?A(正确答案)D．－35∈A16、6．方程x2=3x的根是（）[单选题] *A、x = 3B、x = 0C、x1 =-3, x2 =0D、x1 =3, x2 = 0(正确答案)17、若(x+m)(x2-3x+n)展开式中不含x2和x项，则m，n的值分别为( ) [单选题] *A. m=3,n=1B. m=3,n=-9C. m=3,n=9(正确答案)D. m=-3,n=918、11．2020·北京，1,4分)已知集合A={－1,0,1,2}，B={x|0<x<3}，则A∩B=( ) [单选题] * A．{－1,0,1}B．{0,1}C．{－1,1,2}D．{1,2}(正确答案)19、35、下列判断错误的是（）[单选题] *A在第三象限，那么点A关于原点O对称的点在第一象限.B在第二象限，那么它关于直线y=0对称的点在第一象限.(正确答案)C在第四象限，那么它关于x轴对称的点在第一象限.D在第一象限，那么它关于直线x=0的对称点在第二象限.20、22.若+3x+m=0的一个根为2，则m=（）[单选题] *A.3B.10C.-10(正确答案)D.2021、1、方程x2?-X=0 是（? ? ）? ? ? ? ? ? 。
人教版数学六年级下册课课练(含答案)4.16 整理和复习
整理和复习一、填空题。
1.( )÷12=18∶( )=6( )=0.752.把比例8∶4=12∶6写成分数的形式是( ),根据比例的基本性质,写成乘法等式是( )。
3.A×13=2×1B (A ≠0,B ≠0),则A 和B 成( )比例。
4.在一个比例中,两个内项的积是18,一个外项是3,另一个外项是( )。
5.一个电子零件长4毫米,用7∶1的比例尺把它画在图纸上,应画( )毫米。
6.在括号里填上适当的数。
14( )=73 0.6∶3=( )∶187.在比例尺为1∶5000的地图上,8厘米的线段代表实际距离( )米。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1. 比例尺是一把尺子。
( )2. A 、B 、C 、D 均不为0,如果A∶B=C∶D ,那么D∶C=B∶A 。
( )3.在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
( )4.圆的周长和它的面积成正比例。
( )5.在一个比例里,如果内项的积等于1,那么两个外项的积一定是1。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面不能组成比例的是( )。
A.10∶12=35∶42B.4∶3=60∶45C.20∶10=60∶202.比例尺一定,实际距离扩大到原来的5倍,则图上距离( )。
A.缩小到原来的15 B.扩大到原来的5倍C.不变3.一个长方形游泳池长50米,宽30米,选用比例尺( )画出的平面图最大,选用比例尺( )画出的平面图最小。
A.1∶1000B.1∶1500C.1∶5004.小洋家的客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选比例尺( )比较合适。
A.1∶10B.1∶100C.1∶10005.人的体重和身高( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例答案提示一、1.9 24 8 2.84=126 4×12=8×6 3.反 4.6 5.28 6.6 3.6 7.400二、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.✕ 5.√三、1.C 2.B 3.C B 4.B 5.A。
六年级下册人教版数学课时练70,71,72,73,74页答案
六年级下册人教版数学课时练70,71,72,73,74页答案大家好，欢迎来到小佳数学课。
小佳数学课上讲了一些题目。
这是我今天给大家分享的题目，我们可以先看看题目是什么情况的。
小佳给大家分享一些题的思路、方法和典型例题给大家。
一、题型特点这是一个选择题，也是一个填空题。
这是一道计算题。
一道计算题中至少有一个题目考查了四则运算的应用。
二、解题思路如果我们已经知道题中的数是多少，那么我们可以先观察一下题干中是怎么描述的：这个数字在题目中是10的倍数，在题目中表示为3个10倍的数。
这是一个10×3的数字，它表示一个3的数，也就是10×3的倍数。
再把10×3的倍数加9得到9×3的话，就可以得到这10乘以9就是10×3的倍数。
三、典型例题小结：题目中出现了1和7两个数字，分别是一个2的和3的整数倍。
这道题目虽然不会用具体的数来表示，但是可以用实际生活中的数字来表示，如果把它们放在一起，就会有4个数字，分别是5、6、7、8、9。
所以如果把“2”换成“7”的话就可以变成4。
那么要想正确解决这个题目其实并不难的。
四、小佳总结本节课我们主要学习了下面三个知识点：第一、两位数的乘积问题；第二、小数的乘积问题；第三、分数与百分数的求和问题。
在平时的学习中，我们可以多用点拨的方法来巩固这三个知识点。
其实这个问题也可以用简单的口算方法解决，口算和乘积这两个知识点都是比较基础的解题方法。
最后再总结一下：分数与百分数的乘积问题其实也并不难。
关键就是看如何把他们转化成分数的形式来求答案。
人教版六年级数学下册《练习七》PPT课件
圆柱的体积是圆锥的3倍。
巩固练习
一个圆锥与一个圆柱等底等体积，已知圆柱 的高是 12 厘米， 圆锥的高是（ 36 ）厘米。
等底
等体 积
圆锥的高是圆柱的3倍。
巩固练习 一个圆锥与一个圆柱等高等体积，已知圆柱的底
面积是 314 平方米，圆锥的底面积是（942平方米）。
等高
等体 积
圆锥的底面积是圆柱的3倍
6厘米
等底等高的圆锥的体积是圆 柱的三分之一，削去的体积 是圆柱体积的三分之二。
15厘米 3.14×（6÷2）2 ×15×23
=3.14×9×15×23 =282.6（立方厘米）
答：要削去钢材282.6立方厘米。
巩固练习 选一选，填一填。
如图把圆柱形铅笔削成圆锥形,削去部分的体积是圆柱的面积。
表面积比原来增加了2个以圆锥
底面直径。
的底面直径为底，以圆锥的高为
48÷2×2÷8＝6（cm）
高的三角形的面积。
(6÷2)2×3.14×8×13 ＝75.36(cm3)
答：原来这块木头的体积是75.36cm3。
巩固练习 有块正方体木料，它的棱长是4dn,把这块木料加 工成一个最大的圆柱（如右图）。这个圆柱的体 积是多少？
要使圆柱最大，圆柱的 直径和高都等于正方体 的棱长。
半径：4÷2=2（分米）
体积：3.14x2²x4=50.24（立方分米）
答：这个圆柱的体积是50.24立方分米。
巩固练习
牙膏的容积 一支120ml的牙膏管口的直径为5mm，李叔叔每天刷两次牙，每
次挤出的牙膏长度是2cm。这支牙膏最多能用多少天？（得数保留
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
最新人教版小学数学六年级下册第7课时自行车里的数学经典习题
第7课时自行车里的数学一、填空。
（1）如果一个圆的半径是0.8米，那么它的周长是（）米。
（2）一块直径20米的圆形菜地，要在四周围上篱笆，求出篱笆的长度就是求这个圆的（）。
（3）一个自行车轮的直径是0.6米，它转动一周行驶的路程是（）米。
（4）一个自行车前轮齿数是48个，后轮齿数是24个，前后轮齿数的比是（）∶（），也就是说脚蹬蹬一圈，车轮会转（）圈。
（5）王老师的变速自行车前轮齿数分别为48、40、38；后轮齿数分别为28、24、20、18、16，因此这辆自行车能变化出（）种速度，在上坡时为了最省力，前齿轮应选择（）齿，后齿轮应选择（）齿。
（6）一辆自行车前后齿轮的比值是1.8，车轮的周长是2.5米，踏板蹬1圈，自行车前进（）米。
二、判断下面说法的对错。
（1）车轮的直径越大，行驶的速度越快。
（）（2）在自行车行驶的过程中，前轮和后轮走过的路程，一定相同。
（）（3）自行车前后齿轮齿数的比影响着骑行的速度。
（）三、选择题。
（1）一款自行车，有3个不同的前齿轮，6个不同的后齿轮，这款自行车能变化出（）。
A．9 B．18C．24 D．36（2）一款自行车，前齿轮分别为48齿、36齿；后齿轮为32齿、28齿、24齿、18齿，其中最快速度的组合是（）。
A．48∶32 B．48∶18C．36∶32 D．36∶18（3）一个半径是是4分米的铁环，向前滚动一周的长度是（）。
A．12.56分米 B．8分米C．25.12分米 D．50.24平方分米四、解决下面的问题。
（π值取3）（1）有一座大桥长1200米，小王骑自行车的速度是每分钟600米，他要通过这座桥需骑行多少分钟？（2）李佳的车轮直径是0.6米，他骑行时车轮每分钟转动450周，他骑车的速度是每分钟多少米？参考答案一、填空。
（1）如果一个圆的半径是0.8米，那么它的周长是（5.024）米。
（2）一块直径20米的圆形菜地，要在四周围上篱笆，求出篱笆的长度就是求这个圆的（周长）。
小学数学《课课练》参考答案
【点击课堂】
第1页一、 1. 右 5 2. 下 4
第3页一、 1. 6：00 180° 2. 4
3. (1)D (2)D (3)顺 (4)逆
4. (1)顺 90° (2)顺 90° (3)逆 90° (4)顺 90°
第4页二、 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×
2. 900 577 64 600 2340 990
第49页二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √
第51页二、 1. A 2. C
第54页三、 1. (1)够 (2)60元 (3)略 2. (1)1540米 (2)350米
【拓展应用】
第41页○＋□＋△＝○＋(□＋△)
第42页(104＋96)＋(97＋103)＋(105＋95)＝600
第14页204999 195000
【单元练习】
一、 1. 万 万 11 百亿 2. 9 0 3. 11 百亿 八亿
4. 5. 3万 10亿 ?6. 9800 407 7. 4502700 45042 45万 450000
8. ＞ ＜ ＝ ＜ 9. 略
二、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
三、 三位数乘两位数
【点击课堂】
第17页二、 1. 7824元 2. 3740 7252 22685 21672
第18～19页二、 120元/盒 240米/秒 450米/分 200吨/月 54个/天
50千克/袋 32只/人
六、 1. 2952千米 2. 4本 3. 64千米/时 4. 56元/个
第20～21页二、 1. (1)432米 (2)5天 (3)36米/天
5. 450 1350 1800 18000 45000
人教版数学六年级下册第7课时 练习课课件
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
3.14×(2÷2)2×0.25 ＝3.14×0.25 ＝0.785（立方米）
答：现在用了34.215立方米土石。
4.一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm，把一块 完全浸在这个容器的水中的铁块取出后，水面下降 2cm。这块铁块的体积是多少？
铁块的体积＝下降部分水的体积
3.14×(10÷2)2×2＝157（cm3）
2. 学校建了两个同样大小的圆柱形花坛。花坛的 底面内直径为3m，高为0.8m。如果里面填土的高度 是0.5m，两个花坛中共需要填土多少立方米？
3.14×(3÷2)2×0.5=3.5325（m3） 3.5325×2=7.065（m3）
3.学校要在教学区和操场之间修一道围墙，原计划用 土石35m3。后来多开了一个厚度为25cm的月亮门， 减少了土石的用量，现在用了多少立方米土石？
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。