【精品文档】2018年中考文学类阅读训练-《春天正是读书时》阅读答案-精选word文档 (3页)
部编版(2024)七年级上册《第四单元 少年正是读书时》2024年单元测试卷(5)+答案解析
部编版（2024）七年级上册《第四单元少年正是读书时》2024年单元测试卷（5）一、单选题：本大题共2小题，共4分。
1.在第四单元“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动中，某活动小组对班级的课外阅读情况做了问卷调查（见下表），下列对问题总结的与表格内容不相符．．．的一项是（）读书计划情况读书笔记情况常有计划10.1%每读必做2.5%偶有计划31.3%凭兴趣做24.1%没有计划58.6%从来不做73.4%A.只有少数同学课外阅读有长期规划。
B.大多数同学课外阅读没有长期规划。
C.绝大多数同学要改正随兴做笔记的习惯。
D.只有少数同学养成了长期阅读，勤于积累的好习惯。
2.某班正围绕“少年正是读书时”展开讨论，下列四位同学的发言不恰当的是（）A.我认为读书要用心。
“读书须用意，一字值千金”就指出了读书用心的意义。
B.我认为读书要勤奋。
“悬梁刺股”“囊萤映雪”的典故便是明证。
C.我认为读书要惜时。
司马光的父亲为了激励司马光学习，经常对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
D.我认为读书要培养兴趣。
《论语》中说“知之为知之，不知为不知，是知也”。
由此可见，读书要培养兴趣。
二、语言表达：本大题共2小题，共20分。
3.图书角建立后，同学们纷纷在图书角借阅图书，但也有一部分同学提出，课内篇目大多是经典文章，更需要我们仔细阅读，我们不应该花过多心思在课外阅读上。
作为一名中学生，你是如何看待这一看法的？4.我班正在举行“少年正是读书时”的主题班会活动，现在请你将自己最喜欢的一本书推荐给同学们。
推荐时请先用一句话概括书籍内容，再陈述推荐理由。
三、综合性学习：本大题共7小题，共105分。
5.为强化同学们自主读书的意识，学校准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)【宣传动员】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联以鞭策自己激励别人。
请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。
A.无意身心事莫为B.甘面壁读十年书C.白首方悔读书迟D.立志读尽人间书①苏轼：发奋识遍天下字，______②孙中山：愿乘风破万里浪，______(2)【方法推荐】向名人学读书——请你向同学们介绍一位名人的读书方法。
七年级上册语文第4单元 《综合性学习：少年正是读书时》训练题及答案
单元培优专练综合性学习少年正是读书时过素养综合素养创新应用1.[2022枣庄中考改编]班级开展“少年正是读书时”读书交流会，请根据要求完成任务。
（1）任务一：解读表格揭秘阅读魅力请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。
“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够①________________________。
调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为②______________________，从6.38%提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%，变化最为明显。
总体来说，学生的课外阅读③__________________________________。
①拓宽学生的知识面（其他合理亦可）②日均阅读60分钟以上者③时长变长，阅读量增大（意对即可）【解析】本题考查联系实际和图文转换的能力。
第①空，结合实际补写一句“阅读”的好处即可；第②空，结合横线前“课外阅读时长方面”和横线后“从6.38%提升至21.28%”,观察图1，可知应填“日均阅读60分钟以上者”；第③空，结合图一、图二的标题和图中数字的变化可知，“双减”后，学生的课外阅读方面阅读时长和阅读量均有增长，据此补写即可。
注意字数要求。
（2）任务二：推荐经典分享阅读收获请你从下面名著中任选一部推荐给同学，并写出推荐理由，不超过90个字。
《朝花夕拾》《西游记》推荐书目：《______》推荐理由：_________________________【答案】示例一：朝花夕拾这是鲁迅创作的回忆性散文集。
它以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题04 综合考查(含解析)
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题专题04 综合考查1．【2018届中考广西百色卷】为纪念“世界读书日”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。
假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。
（1）下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。
要求内容完整，语言连贯，不超过60字。
_______________________________________________________。
（2）根据示例，将下表①～②空格的读书方法填充完整。
（3）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。
名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的述宫。
仿写：一本好书像_________________________________________________________【答案】（1）示例：读者入馆阅读书刊，阅毕后将书归还原处方可离馆；若需复印，须办理借印登记，印后办理归还手续，之后才可离馆。
（2）①质疑读书法（独立思考法）②循序渐进法（熟读精思法）（3）示例：一位智者，他能帮助我们打开智慧的大门。
【解析】【详解】（1）这属于图文转换中的框架图转换成文字的题型。
首先要理清框架图中各单元的层级；分2．【2018届中考湖南湘西卷】阅读下面材料，按要求答题。
1月21日上午，州委副书记、州长龙晓华主持召开湘西民用机场建设工作汇报会。
州领导向恩明等人以及州直相关部门、湘西厚驿机场有限责任公司主要负责人参加会议。
会议听取湘西民用机场建设工作情况汇报，与会人员讨论机场客运站设计方案并提出意见。
据了解，湘西民用机场为国内支线机场，项目总投资约16．86亿元。
2017年1月进入实质性建设阶段以来，相关部门顺利完成工程批复和总体规划批复，召开了初步设计阶段空域规划和飞行程序设计评审会议，机场试验段工程已按期开工。
少年正是读书时专题测试及答案
部编版七年级上册第四单元综合性学习少年正是读书时【积累】1.有关读书的名言书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向读书破万卷，下笔如有神——杜甫读过一本好书，就像交了一个益友。
——臧克家书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基书籍是造就灵魂的工具。
——雨果2.名人读书故事鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.王亚南苦读成才王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一.他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
【综合性学习活动试题】1.（1）【补写对联】学生会将要组织开展“国学经典品读”活动。
为营造活动氛围，组织者打算拟写一副对联作为宣传语。
假如你也是组织者之一，请你扣住活动主题，补写出对联的下联。
上联：品国学涵养正气下联：（2）【设计版块】班上要办一次以读书为主题的手抄报展，小明设计了自己的手抄报版块，请帮他再设计两个版块，以使手抄报内容更丰富。
版块一：名人嗜读趣事版块二：读书方法汇编版块三：版块四：（3）【探究材料】写出对下面三则材料的探究结果。
七上语文综合性学习《少年正是读书时》精选题附答案
七上语文综合性学习《少年正是读书时》精选题附答案1、4月23日是世界读书日，你所在的学校准备开展“读书节”活动，作为一名中学生，请你积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（9分）（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2分）_______________________________________________________________________________ （2）学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下表：你从中可以看出当前中学生的阅读现状是怎样的？请你就“如何改变当前中学生的阅读现状”这一问题提两条建议。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书要学思结合，讲究方法。
请你为大家推荐一种读书方法并简要解释。
（学思结合法除外）（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （4）下面这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请你说说看后的感悟。
1、（1）示例：感受文字之美，尽享读书之乐！（2）“玄幻武侠”和“时尚娱乐”的认同率高，说明快餐式阅读在中学生中很流行。
建议：社会、学校、家长都需要加强引导，引导中学生多读文学经典，培养中学生的社会责任感和使命感。
（3）示例一：孟轲的“独立思考法”：尽信书则不如无书。
部编版初中语文七年级上第4单元“少年正是读书时”练习
《朝花夕拾》练习题(名著阅读)一、识记常识1《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。
2.《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了_____________。
3. 鲁迅是家、家、家。
4. 鲁迅原名，字，后改名。
5.第一篇白话小说。
6.《藤野先生》这篇文章年月日7. 《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？8. 《过客》这篇文章中有几个人物？9.《淡淡的血痕中》是为了记念。
10、朝花夕拾的题材是。
11、朝花夕拾原名。
12、朝花夕拾于年出版。
13、朝花夕拾共收入篇作品。
14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。
15、对朝花夕拾书名进行解析：。
16、朝花夕拾中出现的四个主要人物是：。
17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。
18、有关朝花夕拾的对联：。
19、朝花夕拾的思想：。
20. 鲁迅先生是中华民族优秀的家。
二、理解21、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？答：22、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？答：23、《狗•猫•鼠》中有关猫的故事有？24、《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？答：25、作者是如何认识隐鼠的？答：26、隐鼠的结局是怎样的？答：27、作者仇猫的原因是什么？答：28、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？答：29、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？答：30、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？答：31、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？答：三足金乌，即太阳。
答：答：《山海经》。
33、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？答：34、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？答：35、《无常》中写无常的用意是什么？答：36、三味书屋里的学习生活是怎样的？答：37、三味书屋的游戏有哪些？答：38、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？39、书中提到衍太太的几件事是什么？答：40、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？答：参考答案：1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。
2018江西语文中考试卷+答案+解析
江西省2018年中等学校招生考试(满分:120分时间:150分钟)一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.脸颊．(xiá)讪笑锐不可当．(dānɡ)持之以衡B.怂．恿(sǒnɡ)瓦砾万恶不赦．(shè)长吁短叹C.羼．水(chàn)羁伴相形见绌．(zhuó)寻章摘句D.牟．取(móu)啜泣踉．踉跄跄(lànɡ)遮天敝日的一项是()2.下列句子加点词语使用不正确．．．的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?A.姑妈是宽宏大量．．．．。
B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益．．．．C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞．．．．,都是大自然的语言。
D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合．．．．,签署了合作协议。
语病的一项是()3.下列句子没有．．A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。
D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。
无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。
春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……A.然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。
刘少华《正是青年读书时》中考现代文阅读练习及答案(2019年辽宁省朝阳市中考题)
刘少华《正是青年读书时》中考现代文阅读练习及答案（2019年辽宁省朝阳市中考题）三、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）1. 阅读下面选文，完成问题。
正是青年读书时刘少华①人年轻时，无论多么忙碌或是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是读书。
但青年人读书，有时会有热情、少方法，战略上异常重视、战术上捉襟见肘，不得其门而入。
关于如何读书，前人进行了诸多总结，依我看，如下四点能做到便十分不易，却也十分有益。
②首先，要追求把书“读完”。
当年，金克木先生写《书读完了》，让人大吃一惊。
别说书海无边、时间有限，就算只读2019年初至今出版的中文书，正常人穷其一生都不可能。
为何金克木先生敢说“书读完了”？其实，这背后是对读书的系统思考。
比如中国古书，其中的头绪、结构、系统有据可循，其中有些书是绝大部分书的基础﹣﹣金先生举例说，如果研究“红学”，那么《红楼梦》就是一切的基础，没有捷径，非读不可。
③以此类推，青年人读书，应当从源头去读，在脑海中搭起一个“格式塔”，日拱一卒。
在青年时期、记忆力最强时，先尽量“输入”，快速吸收基础知识，打好底子。
书当然是看不完的，但在年轻时打下广博的基础，却能“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
④其次，要仰仗经典之力。
日本作家村上春树曾借小说主人公之口说，“我只是不愿意在阅读未经过时间洗礼的书籍方面浪费时间”。
这话听着刺耳、偏执，背后却有一番考量。
大浪淘沙始见金，时间这个公平的见证者，为人类淘汰了不计其数的书，却同样留下了卷帙浩繁的佳作。
阅读经典，是进入人类知识殿堂的捷径。
⑤意大利作家卡尔维诺对此感受极深，甚至专门写出一本《为什么读经典》。
书中，他为经典作品下了诸多定义，其中第一条便是，“你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书”。
信哉斯言！因为经典作品反复接受一代又一代人洗礼，总能跨越时代，进入群体的记忆中。
即便这些作品需要你花力气、下功夫阅读，也是值得的。
知识青年，不读经典，何以自立？⑥此外，还要经常打开新书。
春天正是读书时
春天正是读书时春天正是读书时，一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天是一年四季中最美好的季节，春天，阳气上升，万物蒸蒸日上，整个雄伟的大自然正在准备集体出发。
越过了严冬，越过了黑暗，黎明就在眼前。
看冰雪消融，融入泥土，小河奔流。
树木正在贪婪地吸吮着融化的冰雪，吸吮着阳光雨露的滋润。
天体的运行正在以一种无可逆转的气势昂然前行，即使再邪恶的势力也无法阻遏它。
历史的车轮历来都是滚滚向前，任何消极琐碎的东西都会被它光明正大的力量击碎、击垮。
和平、善良、正义、光明等，像美好的春天一样不可阻挡，在人类历史发展的洪流中，它们也同着春天一样向我们走来。
我们准备好了吗？如果你相信读书能改变一切，那么还等待着什么呢？我们人人都是一个不可估量的宝藏，可是你重视了吗？难道你不相信自己的潜力，而寄希望于别人吗？不论你信与不信，请相信我，赶快读书吧！春天正是读书时，让我们的根须扎向深广的文化土壤。
莫问收获，只管耕耘。
人类的文化营养和知识宝库就像水一样被书籍的海绵吸取。
我们读书，就是向书籍夺取水分，让知识的水分营养我们正在成长的根须。
因为，我们读书的质量和数量决定了根须的深度和广度。
从来大地上呈现着的一切都有种看不见的地下力量，我们不要抱怨别人的高大与茂盛，那是因为我们的根须还不够牢固、不够深广。
春天正是读书时。
瞧那蒸蒸日上的气氛无时无刻不在感染着我们、激荡着我们。
看树上的鸟儿叫的多么欢快，瞧！林间的枝头不是增添了越来越多的飞鸟吗？它们跳跃着、飞腾着、追逐着、嬉戏着，在这春光下、微风里、碧空上自由自在的飞翔、歌唱。
这是它们伸展自我的本性。
我们，同着它们一样，也有着我们本性、我们的追求，就像鸟儿追求春风、和煦的阳光、茂盛而又充满生机的林木一样。
我们也在追寻，追寻我们和煦的阳光、明媚的春光，追寻我们需要发展的空间。
那么，不要犹豫。
没有比得上读书更适合我们发展的空间了。
瞧，那一本本散发着清香的书籍，多么像一列列整装待发的火车，载着我们即将驶向那遥远的前方。
2020年中考语文文学类阅读《一些春天》练习及答案解析
阅读下面文字，完成后面小题一些春天段琳①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。
因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。
每天下了班就开车到重机厂李医生家。
刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
①到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚樱，这个时节，花团锦簇，触目惊心。
一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的疼痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁月。
①我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。
弟弟开始治疗也是在三月。
爸爸的朋友在医院对面有一套小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
①弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息。
同龄人比较少，大概他也比较无聊。
姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。
我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。
珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。
那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。
那个春天里，风很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。
有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
①那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。
所以我才那么恨自己，恨自己不够珍惜，恨自己做得不够好。
①又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。
他说我现在过去处理。
你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。
挂了电话，我呆立许久。
那个最最和善的老人家，居然就去世了。
春天阅读题及答案--初中
逼来的春天冯骥才那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛乍开好像绒球,紧挤一起,彼此借着体温。
你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味!春天最先是闻到的。
可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。
春天还被远远隔绝在地平线之外吧。
但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。
正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。
如果你有这样的机会多好?天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。
但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。
这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。
然而,一天,一大片冰面竟像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。
这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。
冬的伤口再也难以愈合。
冬天与春天的界限是冰的瓦解。
冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。
随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。
跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。
一个、两个、三个……某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个“挺儿”,“哗啦”落入水中。
综合性学习：少年正是读书时(附答案)
《综合性学习：少年正是读书时》主题检测题班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________阅读主题图书《4.人生支点》中以下篇章并完成检测:阅读《29.我的“长生果”》(共5题)1.下列词语解释有误的是哪一项？A.津津有味：形容趣味很浓厚或很有滋味。
B.独出心裁:心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。
C.浮想联翩：许许多多的想象不断涌现出来。
D.呕心沥血：比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
正确答案: B2.文章第9自然段，语言极为优美生动，下面的赏析，不恰当的是哪一项？A.“她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
”“拂”“撒”“挡”“捧”，巧用动词，生动地表现了秋天的美好和热情。
B.“她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地”运用拟人的修辞，生动形象地表现了秋天的晴朗和丰硕的景象。
C.“爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
”排比句使语言整齐优美。
D.“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女”，表现了秋天的美好，表达了“我”对秋天的喜爱之情。
正确答案: B3.作者读书，可分为四个阶段，依次是：____ ____ ____ ____A.读文艺书籍B.看叫作“香烟人”的小画片C.读中外名著D.看连环画正确答案: B D A C4.作者运用拟人的修辞，把书称为“长生果”，巧妙地串起自己读书的故事，文中议论性的语句起到了深化主题作用。
✓✕正确答案: ✕5.本文题目用的极好，下面分析错误的是哪一项？A.运用比喻，强调书对“我”成长起到重要的作用。
B.从“书”对人的作用这一角度，将题目修改为“我的营养品”会更好一些。
C.“长生果”表明了书对“我”的影响是终身的。
D.有种神话色彩，突出“我”对书的迷恋。
正确答案: B解析:虽然都用比喻，用长生果为题，显得含义更深，给人的启发和联想余地更大。
2018届中考语文试题分项版解析汇编：(第01期)专题15 抒情性文体阅读-含解析
专题15 抒情性文体阅读一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面的文字，完成后面小题。
细读的妙处肖复兴①读书从来有粗细快慢之分。
②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。
读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。
什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。
不如举例说明。
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。
④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。
这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。
有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。
画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。
”叶三看了这幅画，说：“画得好。
”画家问：“怎么个好法呢？”⑤这就要说明什么叫细了。
我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。
我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。
恰恰错了。
我们还不如这叶三呢。
叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。
”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。
”⑥这就叫细。
紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。
读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。
作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。
细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。
而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。
⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。
画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。
少年正是读书时：答案
《综合性学习：少年正是读书时》答案
一、1．示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等。
2．示例: 这所中学喜欢阅读的学生逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。
3．示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们何不更多的阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体1分，答出网络阅读的不足1分，答出纸质阅读的好处1分，意思对即可）
二、1. ①示例：好读书终生受益。
（常读书一生受益。
）
②示例：学习开阔心灵世界。
2.示例：①举办“走进名著”读书报告会；②举办“名著在我心中”读书演讲；③举行“名著走向舞台”话剧表演；
③出一期“我与名著共成长”黑板报。
3.示例：电视剧成为学生了解名著的重要方式，而阅读原著的学生比例偏低，这点农村学生表现尤为突出。
部编版七年级上册语文第四单元综合性学习《少年正是读书时》精选练习题2套汇编(Word版,含答案)
部编版七年级上册语文第四单元综合性学习《少年正是读书时》精选练习题1 1. 【感悟交流】“少年正是读书时”主题班会上有一个环节是“读书益处我来谈”，现在请你谈一谈读书带给了你哪些益处？2. 综合性学习活动。
每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。
读书不仅可以使我们贫瘠的心灵变得丰富，干瘪的灵魂变得丰盈，还可以使我们苍白的世界变得绚烂。
热爱读书吧！少年正是读书时，让书陪伴你的一生！为此，学校将要开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）为宣传读书的重要性，促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。
（2）请你仿照活动一，再为学校设计两个活动。
活动一：“少年正是读书时”演讲比赛活动二：_______________活动三：_______________（3）请简要叙述一则名人争分夺秒、勤奋好读的故事。
3. 综合性学习。
少年正是读书时，学校准备在七年级开展“我爱文学”读书周活动，你积极参与了活动，请完成下列任务。
请你为“我爱文学”读书周活动设计两个主题活动。
（除办手抄报活动外）4. 少年正是读书时，我校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如茶。
你所在的班级为分享读书心得，准备组织开展“读书汇报会”。
（1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。
4.（2）主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他拟写了这样一段。
5. 少年正是读书时，自贡市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如荼，你所在的班级准备开展“古诗苑漫步”活动，请你为此活动设计一段开场白。
6. 2021年4月23日是第26个“世界读书日”，学校为此开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
（1）为了营造良好的读书氛围，学校要悬挂一副宣传对联，现已拟好上联，请你从以下几个选项中选出最恰当的一项作为下联（）上联：勤学铺就人生路A.一心只读圣贤书B.读书养成好习惯C.白首方悔读书迟D.苦读铸成高尚魂（2）编辑“名人读书名言”栏目组的同学们搜集了一些关于读书之法的名言，以下名言不属于读书之法的一项是（）A.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
七上综合性学习《少年正是读书时》精选题含答案课件
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同名著为伴，塑造美好心灵。
2
(2)下面是某地近年来初中生名著阅读率的 统计表，请概括表格反映的主要信息。 (概 括语句中不出现具体数字)(3分)
年份 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年
初中生名 45.6% 56.7% 63.9% 74.8% 78.5% 著阅读率
7
3、综合性学习。(8分)
班上开展语文活动，请你完成以下任务。少年正是 读书时，为了指导同学们用正确的方法读书，班里准备 在11月23日下午3点， 在本班教室开展关于读书方法大 讨论的语文活动。假如你参与组织这次活动，请你按要 求完成以下任务。
(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人
语录，请你推荐—则有关读书方法的名人名言。
标语：读好书一时快乐， 好___读__书__终__生___受__益__。 18
(2)【解读寓意】 下图是“书香校园”活 动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意。 (不超过60个字)(3分)
毛笔书写的“人”字 像打开的书，三本打 开的书形成“众”字， 刻有繁体“書”字的 印章点缀其间，寓意 人人读书，开卷有益。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 卡通漫画 时文杂志 武侠小说 文学名著
人数 32 30 26
百分比 56% 16% 15% 13%
综合性学习《正是少年读书时》同步练习(含答案)
综合性学习少年正是读书时1、学校文学社团“华韵文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。
你如果是文学社的社长，请你完成下面的任务：A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
_____________________________________________________________________________________ B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。
(不超过80字)_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ C、请你提建议：组织什么活动？_____________________________________________________________________________________ D、用推荐信的方式向文学社（同学们）推荐一部你喜爱的名著，以供大家参考阅读。
（要结合人物和情节，说说你从名著中受到的启迪。
）（注意书信的格式）E、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。
作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ F、各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。
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2018年中考文学类阅读训练:《春天正是读书时》阅
读答案
春天正是读书时
文/郭军平
春天正是读书时，一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天是一年四季中最美好的季节，春天，阳气上升，万物蒸蒸日上，整个雄伟的大自然正在准备集体出发。
越过了严冬，越过了黑暗，黎明就在眼前。
看冰雪消融，融入泥土，小河奔流。
树木正在贪婪地吸吮着
融化的冰雪，吸吮着阳光雨露的滋润。
天体的运行正在以一种无可逆转的气势昂然前行，
即使再邪恶的势力也无法阻遏它。
历史的车轮历来都是滚滚向前，任何消极琐碎的东西都
会被它光明正大的力量击碎、击垮。
和平、善良、正义、光明等，像美好的春天一样不可
阻挡，在人类历史发展的洪流中，它们也同着春天一样向我们走来。
我们准备好了吗？如果你相信读书能改变一切，那么还等待着什么呢？我们人人都是
一个不可估量的宝藏，可是你重视了吗？难道你不相信自己的潜力，而寄希望于别人吗？
不论你信与不信，请相信我，赶快读书吧！春天正是读书时，让我们的根须扎向深广的文
化土壤。
莫问收获，只管耕耘。
人类的文化营养和知识宝库就像水一样被书籍的海绵吸取。
我们读书，就是向书籍夺取水分，让知识的水分营养我们正在成长的根须。
因为，我们读
书的质量和数量决定了根须的深度和广度。
从来大地上呈现着的一切都有种看不见的地下
力量，我们不要抱怨别人的高大与茂盛，那是因为我们的根须还不够牢固、不够深广。
春天正是读书时。
瞧那蒸蒸日上的气氛无时无刻不在感染着我们、激荡着我们。
看树
上的鸟儿叫的多么欢快，瞧！林间的枝头不是增添了越来越多的飞鸟吗？它们跳跃着、飞
腾着、追逐着、嬉戏着，在这春光下、微风里、碧空上自由自在的飞翔、歌唱。
这是它们
伸展自我的本性。
我们，同着它们一样，也有着我们本性、我们的追求，就像鸟儿追求春风、和煦的阳光、茂盛而又充满生机的林木一样。
我们也在追寻，追寻我们和煦的阳光、
明媚的春光，追寻我们需要发展的空间。
那么，不要犹豫。
没有比得上读书更适合我们发展的空间了。
瞧，那一本本散发着清
香的书籍，多么像一列列整装待发的火车，载着我们即将驶向那遥远的前方。
看，那一个
个神奇的世界在等待着我们，那一个个难以琢磨的奥秘在等待我们破解......书籍啊！给予
我们的不是翅膀，却胜过翅膀；不是鱼鳍，却胜过鱼鳍。
茫茫宇宙，浩渺沧海，古今中外
一切不可捉摸的、不可感受到的、不可体验到的、不可经历过的一切都将一一呈现在我们
的眼前。
还有比这更美好的事情吗？
春天正是读书时。
读书，正在给予我们一种前所未有的力量。
也许，我们想都不敢想
的问题忽然有了眉目；也许，我们狭隘的内心忽然透射进一道光明；也许，我们忽然感觉
自己变得不可思议。
是的，读书让我们心胸宽广；读书让我们的眼光深远；读书，让我们
的野心在悄然增长。
我们要走向哪里？我们无法判定，但我们已经显然受了知识的蛊惑从
而变得不可捉摸。
这许许多多奇异的变化，正是读书产生的神奇效果。
读书，正在以前所
未有的摧枯拉朽的力量毁掉了一个旧世界；而同时呢，也正在以前所未有的力量建设着一
个光明的新世界。
我们在书籍的支配和遥控下发生着一切，也改变着一切。
也许，这种神
奇的效果就像一棵快要枯死的树木忽然接受了一场春霖后葱绿了；也许，这种不可思议的
力量就像一颗树木忽然呈现出了前所未有的茂密。
增长，这增长的力量也许连你我都会感
到神奇，而这神奇的力量正是读书带来的力量。
读书是多么美好的事情啊！你还在犹豫什么？春天正是读书时，莫辜负啊！（选自
《光明文荟》）
题1、作者为什么说春天正是读书时？（3分）
答：
题2、理解下列句子的深刻含义：（6分）
A.人类的文化营养和知识宝库就像水一样被书籍的海绵吸取。
B.从来大地上呈现着的一切都有种看不见的地下力量，我们不要抱怨别人的高大与茂盛，那是因为我们的根须还不够牢固、不够深广。
C.读书，正在以前所未有的摧枯拉朽的力量毁掉了一个旧世界；而同时呢，也正在以
前所未有的力量建设着一个光明的新世界。
答：
题3、说说读书对我们人生会有什么作用？（6分）
答：
题4、“春天正是读书时”这一句话在文中反复出现，有什么作用？（4分）
答：
《春天正是读书时》阅读答案：
题1、春天是一年四季中最美好的季节，蒸蒸日上的气氛感染着我们；人人都是一个
不可估量的宝藏；读书促使我们发展，给予我们力量；（3分）
题2、A.这句话用“水”和“海绵”分别生动形象地比喻“人类的文化营养和知识宝库”“书籍”，表明书籍在人类发展史上不可忽视的作用。