高中政治必修一市场配置资源教材分析

第十课 走进社会主义市场经济
第一框 市场配置资源
思政二班 陈圆圆 陈楠
市场配置资源
• 一.本框题在教材中的地位和作用 • 二.知识结构体系和知识要点 • 三.教学目标 • 四.教学重点及难点 • 五.本框题的思想教育性因素
一.本框题在教材中的地位和作用
本框题位于《经济生活》第四单元 第十课第一框题。本单元引领学生了 解社会主义市场经济，而认识市场经 济的运行特征是正确了解社会主义市 场经济的前提，所以本框题重点介绍 了市场经济的一般性理论，让学生对 市场经济的运行规律有一个宏观的、 初步的认识。
二.知识结构体系和知识要点
合理配置资源的必要性
市场调节
资源配置的手段：计划和市场
市场配置资源的优点
市 场
市场规则：准入，竞争，交易
配 置
市场秩序
诚实守信
重要性
资 源
加强社会信用建设
调节不了 ----国防、消防、治安等
公共物品的供给
市场调节的局限性 禁止调节 枪支弹药及危险品、麻醉品等
调节不好 自发性，盲目性，滞后性
三.教学目标
（1）知识目标：
识记：市场经济的基本含义，市场规则的 表Fra Baidu bibliotek形式，社会信用制度的基本内涵。
理解：规范市场秩序和建立社会信用制度 的必要性、方式，市场调节存在的不足。
运用：结合经济生活的实际事例，能够初 步认识市场配置资源的优缺点，从而做 到准确理解市场调节的功能。
三.教学目标
（2）能力目标： 认识事物根本性质的能力，用辩证 的观点看问题的能力，理论联系实 际的能力。
五.本框题的思想教育性因素
1.帮助学生了解市场规则，养成遵守和 维护市场规则的意识。
2.培养学生以诚信为本，操守为基的个 人良好习惯。
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三.教学目标
（3）情感、态度、价值观目标：
树立起合理利用资源、不浪费资源的观念， 养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护 市场秩序、遵守市场规则的观念，树立起 学法、懂法、守法的观念。培养诚信为本、 操守为重的良好个人习惯，保持自己良好 的信用记录。
四.教学重点难点
教学重点： (1)市场调节如何配置资源及其优点 (2) 如何规范市场秩序 (3)市场配置资源的局限性 教学难点: (1)市场准入规则、竞争规则、交易规则; (2)对于市场无法调节公共物品的理解