苏教版生物七年级上册：第五章综合测试(含答案)
苏教版 生物学 补充习题 七年级上册答案
1.（1）松树（2）菊花（3）高羊茅草2.（1）麻雀（2）大雁（3）黄鹂3.狗、猫、金鱼等狗、猫、金鱼等4.（1）珙桐、银杉等（2）熊猫、金丝猴等5.AC6.（1）×（2）√（3）×（4）√7.B8.9.蜗牛是农业害虫，家蚕产的丝能织丝绸等。
10.要多加宣传，关爱生物；要加强管理，依法治理等。
苏教版生物第一章第二节补充习题答案1.C2.A3.蜷曲成球钻入土块或树叶下放回大自然4.（1）鼠妇喜欢生活在有光的环境中吗？（2）光是影响鼠妇分布的一种因素（3）鼠妇喜欢阴暗的环境5.A——①②⑦B——③④⑤⑥6.A7.C8.能画出刺状叶，并说出叶退化成刺，减少水散失的作用；能画出发达的根，并说出根非常发达，吸收沙漠深处的水的作用。
（图略）9.（1）蚯蚓身体表面的黏液有助于它的爬行吗（2）蚯蚓身体表面的黏液有助于它的爬行（3）在其他条件都相同的情况下，实验组去除体表的黏液，而对照组保持蚯蚓体表的黏液（4）蚯蚓身体表面的黏液有助于它的爬行10.可以做许多事情，例如参加宣传保护大熊猫的活动，现在努力学习以便将来从事动物保护工作等。
苏教版生物第一章第三节补充习题答案1.生命现象生命活动规律2.D3.问题解决方法人口剧增计划生育、优生优育等资源匮乏合理利用资源等能源危机开发生物能源等粮食短缺培育新品种，如杂交水稻等环境污染微生物处理等疾病基因治疗等4.花卉叶片变黄，施加氮肥；小狗感冒，喂食抗生素等。
5.同意袁隆平院士的讲话，科技进步产生的效益是巨大的。
我们要努力掌握生物学知识，为振兴中华尽力。
6.豆腐乳、酱油、醋、泡菜、酸奶等的生产都与生物技术有关。
苏教版生物第二章第一节补充习题答案1.（1）结构名称主要作用1 目镜观察2 粗准焦螺旋一般调节3 细准焦螺旋精细调节4 转换器转换镜头5 镜筒连接目镜和物镜6 通光孔通过光线7 反光镜反射光线8 载物台放置玻片标本9 压片夹夹持玻片标本（2）略（任意标注3种结构，只要标注和名称相符即可）2.D3.B4.将显微镜擦拭干净；转动转换器，把两个物镜偏到两侧；将镜筒缓缓下降到最低处；将显微镜放入显微镜箱，送回原处等。
苏教版初中生物七年级上册第五章综合测试试卷含答案-答案在前
第五章综合测试答案解析一、1.【答案】A【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成，种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。
故选：A。
2.【答案】D【解析】⑥胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，既是菜豆种子的主要部分，又是新植物幼体。
故选：D。
3.【答案】A【解析】A、植物枝叶每天都要蒸发大量的水分，水在蒸发过程中会吸收周围空气中的热量，起到降温作用，因而植物又被誉为绿色空调器。
A 正确；B、它的根能不断长长，是因为根尖分生区的细胞能不断分裂和伸长区的细胞能不断伸长，B 错误；C、鼓入培养液中的空气，促进绣球花的根进行呼吸作用，C 错误；D、栽培时适时补充钾肥，促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。
D 错误。
故选：A。
4.【答案】C【解析】A、①是柱头，接受花粉，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管。
A 正确；B、②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮。
B 正确；C、③是胚珠，能够发育成豌豆种子。
C 错误；D、④是由花药和花丝组成的雄蕊。
D 正确。
故选：C。
5.【答案】C【解析】人工授粉是指用人工的方法将雄蕊的花粉落在雌蕊的柱头上，从而提高受精率，提高产量，因此应该摘取南瓜植株的雄花。
故选：C。
6.【答案】C【解析】A、一朵花的主要结构是7 雌蕊和3 雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，正确；B、图中的花既有雄蕊也有雌蕊，属于两性花，两性花既可以进行自花传粉，也可以进行异花传粉，正确；C、1 花药中含有花粉，花粉落到4 柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是柱头，错误；D、受精完成后，3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实，正确。
故选：C。
7.【答案】A【解析】杏属于果实，由分析可知，子房经过传粉受精后发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故选：A。
8.【答案】A【解析】桃花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等结构，雄蕊又包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱、子房等；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要部分。
苏教版初中生物七年级上册 第五章综合测试试题试卷含答案 答案在前
第五章综合测试答案解析第Ⅰ部分选择题一、1.【答案】B【解析】A、图甲中1是花药，成熟后散放出花粉，花粉落到柱头上完成传粉，A错误；B、图甲中3表示花粉管，内有2个精子，B正确；C、图乙中的①果皮由图甲中的4子房壁发育而成，C错误；D、图乙中的②种子由图甲中的5胚珠发育而成，D错误。
故选：B。
2.【答案】B【解析】甲：桃花中既有雌蕊也有雄蕊，可以进行自花传粉，③柱头比④花药的位置高，可以通过昆虫来进行传粉的，甲错误；乙：⑥胚珠中的受精卵将来发育成胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和胚根，乙正确；丙：②子房壁发育成果皮，其中包含可食用部分果肉（中果皮），丙正确；丁：⑥胚珠发育成种子，胚珠的数目决定果实内种子的数，丁错误。
综上所述，错误项共有二个，选项B符合题意。
故选：B。
3.【答案】B【解析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞。
所以雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
故选：B。
4.【答案】B【解析】根据分析可知，无论单子叶植物还是双子叶植物其种子的结构都有种皮和胚，胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分，可见B正确。
故选：B。
5.【答案】C【解析】A、精子存在花粉管中，A错误；B、一朵花经过传粉受精后，子房最终发育成果实，B错误；C、精子与卵细胞在胚珠内结合形成受精卵，完成受精作用，C正确；D、雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，所以摘除雌蕊，不可能结果，D错误。
故选：C。
6.【答案】D【解析】解：果实包括果皮和种子，在果实的发育过程中，由于细胞不断地分裂、分化和生长，子房逐渐膨大。
其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，可见果实由丙果皮和丁种子组成。
故选：D。
7.【答案】C【解析】A、图示①→②为种子萌发的过程，种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
苏教版七上生物第五章测试卷
班级：姓名：考场：考号 ：瓜州县第三中学 2018-2019 学年第一学期七年级生物第五章测试卷一、选择题（每小题 1 分，共 45 分）1.俗称“豆瓣”是指大豆的（ ）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2.大豆种子的主要部分是（ ）A.种皮B.胚根C.胚D.胚芽3.玉米种子与大豆种子的主要区别是（ ）A.有胚乳B.有子叶C.有种皮D.有胚4.下列结构中，新植物的幼体是（ ）A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚5.日常食用的黄豆芽，其白嫩部分主要是由什么发育而来的（ ）A.胚轴B.胚根C.子叶D.胚芽6.下列哪项不是种子萌发必备的环境条件（ ）A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.光照7.在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是（ ）A.去掉胚乳的玉米种子B.虫蛀空了的水稻C.切去胚的小麦种子D.籽粒饱满的菜豆种子8.植物的根长度能够不断增加，这是什么作用的结果（ ）A.根冠部分的细胞不断地增多B.成熟区的细胞不断地分裂C.分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长 D.成熟区的部位不断向上延伸9.根尖在向下生长的过程中会受到很大的阻力且分生区不会被土粒损伤，对它具有保护作用的结构是（ ）A.伸长区B.分生区C.根冠D.成熟区10.在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密、细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大、分裂迅速，这些细胞位于（ ）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区11.植物每天要大量的吸收土壤中的水分，以便提供给地上部分的生长发育，那么根适于吸水的特点是（ ）A.有分生区B.成熟区有大量的根毛C.有伸长区D.有根冠年 6 月 5 日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”，而人们为了防止水土流失，在河堤上、山坡上大量造林、绿化，是利用了根系能（ ）A.固着土壤，固堤保土 B.吸收水分 C.吸收无机盐D.吸收有机物13.大自然是我们绝好的课堂，当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，此时你是否会想到植物的营养来自于土壤，而根在其中起重要的作用。
苏教版七年级生物第一学期全册同步测试练习试题及知识梳理第五章
第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发第一课时种子的结构【知识梳理】1、种子的基本结构种皮保护作用胚新植物体的幼体（由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成）2、大豆种子和玉米种子区别：（1）、大豆种子子叶2片，玉米子叶1片；（2）、玉米除了种皮和胚外，还具有贮藏营养的胚乳；（3）、大豆种子的营养贮藏在子叶中，玉米贮藏在胚乳中。
【课堂评价】一、填空题：1、生物圈中的绿色植物，大多由萌发形成的。
一粒种子主要由和组成，是新植物的幼体。
2、种子的胚由、、和组成。
2、我们吃的花生主要来自花生种子结构的，面粉主要来自小麦种子结构的。
二、选择题：1、俗称“豆瓣”是指大豆的（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2、大豆种子的主要部分是（）A.种皮B.胚根C.胚D.胚芽3、玉米种子与大豆种子的主要区别是（）A.有胚乳B.有子叶C.有种皮D.有胚4、下列结构中，新植物的幼体是（）A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚5、日常食用的黄豆芽，其白嫩部分主要是由什么发育而来的。
（）A.胚轴B.胚根C.子叶D.胚芽三、判断题：1、种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分。
（）2、大豆种子的子叶肥厚，贮藏着大量的营养物质，为种子的萌发提供营养。
（）四、填图题：下图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请根据图回答：(1)图中子叶指；胚芽指；胚根指；胚轴指。
（填写号码）(2)两种植物种子的主要部分是、。
(3)玉米种子与大豆种子比较，不同点是具有和。
种子自我评价日期优良中差月日第二课时种子的萌发【知识梳理】1、探究种子萌发的条件分组设计实验探究种子萌发需要哪些外界条件必要条件：具有完整的、有生命力的胚外界条件：足够的水、充足的空气和适宜的温度2、种子萌发的过程胚根首先突破种皮发育成根胚轴发育成连接根和茎的部分胚发育成新植物体胚芽发育成茎和叶子叶提供营养，逐渐消失【课堂评价】一、填空题：1、种子萌发的自身条件是具有、的胚。
2、种子萌发的外界条件是、和，在种子萌发的过程中，首先发育成，胚芽发育成。
(苏教版)初中生物七年级上册 第五章综合测试(一)附答案
第五章综合测试第Ⅰ部分选择题60分一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）1.玉米种子中富含淀粉的结构是（）A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚轴2.题图是菜豆种子的结构示意图，新植物的幼体是（）A.②B.③C.④D.⑥3.“无尽夏”是绣球花（一种双子叶植物）的一个变种，花球直径大，因花期长、整个夏季都能绽放花朵而得名。
其中一种栽培方法是，将枝条剪下插入装有培养液的花瓶中，即可生根。
栽培期间需定期向培养液中鼓入空气，并适时补充钾肥，观赏性很强，如图。
以下关于“无尽夏”的各种分析合理的是（）A.它的叶不断蒸发水分，并不断吸收热量能使环境温度迅速下降B.它的根能不断长长，是因为根尖伸长区的细胞能不断分裂C.鼓入培养液中的空气，促进绣球花活细胞进行呼吸作用D.栽培时适时补充钾肥，可以使绣球花生根开花4.如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A.①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管B.②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮C.③是胚珠，能够发育成豌豆果实D.④是由花药和花丝组成的雄蕊5.周末小红到奶奶的菜园，想运用所学知识给南瓜授粉提高产量，需摘取南瓜植株的（）A.一支雌蕊B.一朵雌花C.一朵雄花D.一支叶芽6.如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.这朵花的主要结构是3和7B.这种花可以进行异花传粉C.1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用D.受精完成后，3、4、5和花瓣会凋落7.诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。
发育成果实杏的结构是花的（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵8.花的主要结构是（）A.雌蕊和雄蕊B.柱头和花瓣C.花瓣和子房D.雄蕊和花托9.玉米种子中富含淀粉的结构是（）A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚轴10.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在潮湿贫瘠的土壤中，在相同且适宜的温度条件下培养，一段时间后，这两组种子发芽的情况是（）A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽11.花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（见如图）。
苏教版七年级上册生物第三单元第五章第六章单元检测试卷(含答案)
2021～2022学年度（上)七年级生物单元质量检测第三单元第五章绿色植物的一生第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用分值：100分时间：45分钟一、选择题：（请将正确答案填入下列表中，每小题3分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案A．菜豆种子是由子房发育而来B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气2．如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（）A．受精卵中有遗传物质B．营养成分主要存在于①C．胚中仅有一片子叶D．②过程中必需施肥3．我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（）A．胚B．胚乳C．子叶D．胚芽4．下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是（）A．B．C．D．七年级生物（三）4---15．植物种子中，能发育成幼苗的是（）A．胚B．子叶C．种皮D．胚乳6．小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料．微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（）A．水，无机盐B．水，氧C．二氧化碳，无机盐D．水，二氧化碳7．如图表示绿叶细胞内外气体交换的情况，下列叙述错误的是（）A．结构a是细胞内的叶绿体B．结构b是细胞内的线粒体C．结构a在有光或黑暗的条件下都会产生氧气D．结构b在有光或黑暗的条件下都会产生二氧化碳8．如图为某同学总结的绿色植物光合作用反应式．该反应式可表示光合作用，下列说法正确的是（）二氧化碳+水有机物（主要是淀粉）+氧气．A．有光无光都能进行B．把简单的有机物转化为复杂的有机物C．反应场所为线粒体D．把光能转变为化学能储存在有机物中9．下列各种植物细胞结构中，能进行光合作用的是（）A．水稻根尖细胞B．蚕豆叶气孔保卫细胞C．番茄果肉细胞D．紫色洋葱外表皮细胞10．公园栽种许多绿色植物，能吸收二氧化碳，增加小环境的湿度．这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．气体交换和吸收作用七年级生物（三）4---2二、填空题（共2小题,共10分）1.沙果是扎兰屯市特产水果，扎兰屯沙果色泽鲜艳，果味酸甜多汁、香气浓郁，风味独特．用沙果制成的饮品、沙果干等食品已名扬海内外，深受人们喜爱．（1）沙果中的种子是由发育而来的．（2）沙果果肉中的糖分是其叶片通过作用制造的．（3）沙果叶片结构中的表皮属于．A．营养组织B．上皮组织C．输导组织D．保护组织（4）种植果树时要经常松土，是为了使果树的根部得到充分的氧气，保证作用的正常进行．2.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程叫做作用．三、识图作答：（共60分）1.下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线．请回答：（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中[D] 运输植物所需要的部位．（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，完善写出A过程的文字表达式：+氧二氧化碳+水+（3）[ ] 过程只能在有光条件下才能进行的生理活动．这一过程发生在中．七年级生物（三）4---3（4）根据对图乙分析所得结论，对大棚蔬菜采取、措施可以提高产量．2.花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。
生物 七年级 上册 苏教 配套册答案
生物学配套综合练习七年级上参考答案与提示第一章 周围的生物世界第一节 我们周围的生物随堂练习：１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ｃ ４．Ａ ５．Ｂ ６．Ｄ ７．Ｄ ８．Ｃ ９．Ｃ 课后练习：１０．①—Ｂ ②—Ａ ③—Ｃ １１．Ｃ １２．Ｃ １３．小球藻是生物。
它可以从外界获得物质和能量，并把废物排出体外。
它能产生后代，使物种延续合作探究：（１）生物体能够由小长大 （２）遗传与变异 （３）生物影响环境，环境也影响生物的生存 （４）生物体对外界刺激能作出一定的反应第二节 生物与环境的关系随堂练习：１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ｂ ４．Ｂ ５．Ｃ ６．Ｄ ７．Ｄ ８．（１）Ｄ （２）Ａ９．Ｄ课后练习：１０．Ｄ １１．Ａ １２．Ｄ １３．Ａ １４．Ｄ １５．（１）Ｃ （２）Ｃ（３）Ｄ １６．Ｂ １７．Ｃ合作探究：略第三节 我们身边的生物学随堂练习：１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ａ 课后练习：４．Ｃ ５．Ｄ ６．（１）丰富 与农业生产、工业生产、医药事业、环境保护有密切关系 （２）风电 太阳能 （３）节约用电（如随手关灯、关电脑等）；骑自行车、乘坐公共交通；减少使用一次性餐具；参与环保的宣传活动等合作探究：略第二章 探索生命第一节 探索生命的器具随堂练习：１．Ａ ２．Ｄ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．Ｄ ６．Ｃ ７．Ｃ ８．Ｄ ９．Ｂ １０．Ａ Ｃ课后练习：１１．（１）１０×（２）薄而透明（３）凹 大 １２．Ｄ合作探究：（１）目镜 物镜 （２）转换器 通光孔 反光镜 （３）载玻片 一滴清水 （４）盖玻片 边缘 慢慢 瑐瑡 瑏瑥 通光孔 （５）清晰第二节 探索生命的方法随堂练习：１．Ｄ ２．Ｄ ３．Ｃ ４．Ａ ５．提出问题 作出假设 交流和合作 实事求是 大胆 修正６．Ｃ ７．Ｄ ８．Ａ９．Ｄ课后练习：１０．Ｂ １１．（１）Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ （２）提出问题 假设 （３）盐和糖（４）盐和糖要等量，要多放几只蚂蚁 （５）进一步验证结论 １２．（１）假设（２）错误 （３）乙 （４）①②③④合作探究：（４）①清水 ②Ａ Ｂ （５）①促进 ②抑制 ③无影响第三章 细胞是生命活动的基本单位第一节 植物细胞的结构与功能随堂练习：１．Ｃ ２．Ａ ３．Ｄ ４．Ｂ ５．Ｃ ６．Ｂ ７．Ｃ ８．Ａ ９．Ａ 课后练习：１０．Ｄ １１．Ｄ １２．（１）细胞膜 （２）细胞核 （３）细胞质 （４）④细胞壁 １３．Ｄ １４．①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④叶绿体 ⑤线粒体合作探究：（１）细胞膜 （２）液泡 （３）有各种不同的色素 实验设计略第二节 人和动物细胞的结构与功能随堂练习：１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ａ ４．Ｄ ５．Ａ ６．Ｂ ７．①—ｂ ②—ａ③—ｅ ④—ｃ ⑤—ｄ课后练习：８．Ａ ９．甲羊。
初一年级上学期生物第五单元试卷苏教版
初一年级上学期生物第五单元试卷2019学年苏教版生物的学习伴随着我们的一生，我们一定要用心去学好这门功课。
小编为大家整理了初一年级上学期生物第五单元试卷，欢迎大家阅读!一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。
)1.下列做法中，应用了光合作用原理的是( )A.移栽茄子秧苗时，根部带有一小块土坨B.播种玉米时，要合理密植C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片2.构成植物叶片的下列细胞中，能进行光合作用的有( )①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞④叶脉中的筛管细胞A.①B.①②C.①②④D.①②③④3.如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的( )A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.花的传粉4.右图为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一生物可用来合理推测太阳光能到达池塘的底部?( )A.鱼B.虾C.水草D.岸边植物5.光合作用过程是一个( )A.合成有机物，储存能量的过程B.分解有机物，储存能量的过程C.合成有机物，释放能量的过程D.分解有机物，释放能量的过程6.(2019 福建泉州)人们食用的甘薯块根俗称地瓜，它含有大量的淀粉，这些淀粉是( )A.甘薯根自己光合作用产生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的C.甘薯叶制造再由茎运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物7.绿叶在光下制造有机物的实验证明了( )A.光合作用不需要光B.淀粉是光合作用的一种产物C.光合作用产生了二氧化碳D.光合作用吸收氧气8.太阳光中蕴藏着巨大的能量，这些能量在绿色植物光合作用过程中转化的过程是( )A.光能转化成化学能B.化学能转化成光能C.电能转化成光能D.光能转化成电能9.在绿叶在光下制造有机物的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是( )A.上、下表皮B.导管C.叶肉D.叶脉10.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用C.茎的输导作用D.根的吸收作用11.绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在下列哪种物质中?()A.水B.无机盐C.氧气D.有机物12.有关光合作用的叙述不正确的是( )A.动植物都能进行光合作用B.光合作用进行的场所是叶绿体C.光合作用在有光的条件下才能进行D.光合作用合成有机物，储存能量13.验证是否产生淀粉所用的试剂名称是( )A.盐水B.糖水C.碘液D.酒精14.右图是有关光合作用的实验中的部分装置。
七年级生物上册第三单元第五章第四节植物茎的输导功能同步练习新版苏教版
植物茎的输导作用同步训练一、选择题1、将来发育成茎和叶的芽叫做（）A．叶芽B．顶芽C．侧芽D．混合芽．答案：A解析：【解答】：选A．将来发育成茎和叶的芽叫叶芽，顶芽是指着生在主干或侧枝顶端的芽，侧芽是着生在主干或侧枝叶腋中的芽，混合芽是指既可发育成茎和叶，又能发育成花的芽，只有A选项正确。
【分析】：本题考查芽的类型和特点，茎发育成纸条．按芽的着生位置分为顶芽和侧芽，按照芽将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽。
2、“碧玉装成衣一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“．千万枝条及其绿叶，都是由植物体的哪一结构发育而来的（）A．根B．芽C．叶D．种子答案：B解析：【解答】：选B。
叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎，所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。
【分析】：枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶，据此解答3、掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（）A．不会，茎尖的分生组织被去掉 B．不会，茎的细胞无法伸长C．会，茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D．会，茎内各个部位都有分生组织答案：A解析：【解答】：选A。
通过分析可知，植物茎是有枝芽发育而来的，枝芽的结构是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；因为芽内有分生组织，掐去尖端的茎不会年年长长，因为茎尖的分生组织被去掉了。
【分析】：芽可以发育成新的枝条，这是因为芽内有分生组织4、茎是由芽发育而成的，那么发育成茎的具体部位是（）A．幼叶 B．花芽的芽原基 C．叶芽的叶原基D．叶芽的芽轴答案：D解析：【解答】：选D。
枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽．D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．因此茎是由芽发育而成的，那么发育成茎的具体部位是叶芽的芽轴。
七年级上册生物同步检测题：第五章
2019七年级上册生物同步检测题：第五章我们往往对自己所学的东西很混乱，那么就需要大家时常去总结一下，鉴于此，小编为大家整理了这篇七年级上册生物同步检测题，希望可以帮助到大家。
1.有人说，森林是地球的肺，它通过植物的_________________，吸收大量的_________，释放大量的__________________，所释放的_________除了供自身需要外，还_________供给人和动物进行_________，它还能通过__________________作用，调节空气湿度，维持生态平_________衡。
因此，我们应当积极参加_________活动，大力提高绿化覆盖面积。
2.将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形瓶中，并把瓶口密封，用一个透明的塑料袋罩住，扎紧袋口，放到光下照射。
(1)不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的_________作_________用。
(2)下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸人袋中，火柴棒又复______燃了，说明_________增多了，这是__________________的缘故。
(3)第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中_________增多了，这是_________的缘故。
3.春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了( )A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.降低吸收作用D.降低蒸腾作用4.人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽，原因是( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.遮挡阳光5.正在结黄瓜的植株，其吸收的水分主要用于( )A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生长D.蒸腾作用6.当蒸腾作用消耗的水量超过_________吸收的水量时，植物会出现萎蔫。
故移栽幼苗时，应尽量减少对_________的损伤。
7.春季造林要在树苗发芽前进行，原因是_________.欢迎大家去阅读由小编为大家提供的七年级上册生物同步检测题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!。
苏教版生物七年级上册综合测试含答案
第五章综合测试一、选择题1.菜豆种子和玉米种子的主要部分是（）A.胚，胚乳B.胚，胚C.胚乳，胚D.胚乳，胚乳2.花生油和面粉分别从花生和小麦种子的哪部分加工而成的？（）A.子叶、胚乳B.子叶、胚C.胚乳、子叶D.胚、子叶3.我们吃的绿豆芽的主要部分是由胚的哪一部分发育来的？（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶4.种子中具有胚乳的是（）A.花生B.水稻C.蚕豆D.白菜5.在小树上拴铁丝，日子久了会形成节瘤，这是因为影响了（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓6.贮存在粮仓中的种子，一般不会发芽，是因为（）A.空气不足B.缺乏水分C.温度太低D.种子是死的7.小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为（）A.环境不合适B.种子放的时间长了，种子没有生命力C.种子的胚受了损伤D.胚乳受了损伤或没有胚乳8.我们常见的黄豆粒是这一植物的（）A.果实B.种子C.胚D.胚乳9.对于生命过程来说，椰子中的主要部分是（）A.椰子的种皮B.椰子汁C.椰子肉D.椰子的胚10.解剖菜豆种子时，合适的操作是（）①选浸泡的种子②用干燥的种子③在种脐旁侧把种皮剥开④沿种脐把种皮剥开A.①③B.①④C.②③D.②④11.把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间后，伤口上方会形成瘤状物。
这个现象说明（）A.水和无机盐通过筛管由上向下运输B.有机物通过筛管由上向下运输C.水和无机盐通过导管由上向下运输D.有机物通过导管由上向下运输12.为了防止水稻倒伏（成熟期植株倒下），最有效的方法是在水稻生长早期追加（）A.含氮的肥料B.含磷的肥料C.含钾的肥料D.混合肥料13.用盐腌菜，菜发生的变化是（）A.细胞吸水，菜硬挺B.细胞吸水,菜软缩C.细胞失水，菜硬挺D.细胞失水，菜软缩14.古树的茎最易遭到侵害的是（）A.树皮B.形成层C.木质部D.髓15 .分生区细胞的特点是（ ）16 .木本植物茎能够逐年长粗，主要是内有（ ）17 .植物的根能够不断伸长是由于（18 .桃花由外向内的组成是（ ）19 .日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的21 .三朵同一条件下的桃花，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理，分别用透明塑料袋罩上，扎紧，其结果是（ ）22 .一个西瓜内有许多种子，是因为西瓜的花（）23 .下列图示属于根冠细胞的是（24 .移栽植物时要求带土移栽，其目的是（ ）A .保护根毛，提高幼苗存活力B .保护侧根，防止病菌侵入C .减少苗地与移栽土地土壤的差异，提高适应性D .防止根系干枯25 .你认为下列观点正确的有几个？（ ）①根尖是指从主根顶端到生有根毛的一段 ②移植好的小树苗，不要用手摇晃它③使根伸长最快的部位是伸长区④根冠细胞因土壤颗粒的磨损而逐渐死亡A .细胞大，排列疏松，近圆形 B .细胞小，排列疏松，形状不规则C .细胞小，排列紧密，长方形D .细胞小，排列紧密，近似正方形A .形成层B .韧皮部C .木质部D .髓A .分生区细胞不断分裂产生新细胞B .伸长区细胞不断伸长C .分生区和根冠细胞的变化D .分生区细胞分裂和伸长区细胞迅速伸长A .花萼、花冠、雌蕊、雄蕊B .雌蕊、 雄蕊、花冠、花萼C .花冠、花萼、雄蕊、雌蕊D .花萼、 花冠、雄蕊、雄蕊A .子房B .胚珠C .柱头D .花柱20.剪取带叶的茎泡在稀释的红墨水里 10分钟后取出横切 可以看到染红的部位是（）A .韧皮部B .形成层C .木质部D .髓A .甲、乙都不结果，丙结果B .甲、丙不结果，乙结果C .甲不能结果，乙、丙结果D .都不结果A . 一朵花内有许多雌蕊B .一个子房内有许多胚珠C .一朵花内有许多子房D . 一个胚珠内有许多胚）A. 1B.2C.3D.4二、填空简答题26.如图是菜豆种子示意图。
苏教版七年级生物(上册)第三单元第五章第三节 同步课时卷(附参考答案)
苏教版七上生物练习册第三单元第五章三节1.水是植物细胞的成分之一。
植物的各种生命活动都需要水的参与,水还有助于维持植物体。
2.根是陆生植物吸水的主要器官,它从中吸收以满足植物体生命活动的需要。
3.植物生长不仅需要含氮的无机盐,还需要含有、的无机盐。
4.当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就会水;当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞就会水。
一般情况下,根毛细胞液的浓度总是土壤溶液的浓度,因此根毛细胞能够从土壤中吸水。
5.无机盐对植物生长具有不同的作用,例如肥能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂; 肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟; 肥能促进糖类的形成和运输,使茎秆健壮。
6.下列叙述错误的是( )A.水是植物细胞的主要成分B.植物的各项生理活动如光合作用、呼吸作用等都需要水的参与C.水有助于维持植物体的姿态D.为植物生活提供的水量越多,就越利于植物的生长发育7.影响根吸收水分的条件是( )A.土壤溶液浓度B.土壤中无机盐的种类C.根毛的数量D.土壤溶液浓度和根毛的数量8.下列有关植物含水量的叙述,正确的是( )A.晒干的种子中不含水B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多C.植物细胞中的水都贮存在液泡里D.瓜果果肉的含水量约为50%9.植物的生活需要水的原因是( )①水是植物体的重要组成成分②植物体内水分充足时,植物才能保持直立的姿态③水是植物进行光合作用的原料④无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收和运输A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后,会发现它硬挺了些,这是因为( )A.青菜的细胞吸收了水分B.青菜的细胞失去了水分C.青菜的细胞壁变硬了D.生命活动旺盛,生命力加强了11.施肥主要就是给植物生长提供( )A.水B.无机盐C.有机物D.前三者都是12.对植物一次性施肥过多,容易造成“烧苗”的原因是( )A.土壤中没有水分B.土壤溶液浓度小C.土壤溶液浓度过大D.与土壤溶液无关13.白菜和菠菜是常吃的绿色蔬菜,为提高它们的产量,在种植白菜和菠菜时,应多施( )A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.铁肥14.在农业生产中,施肥时应该( )A.完全使用化肥B.完全使用农家肥C.以施用化肥为主,配合施用农家肥D.以施农家肥为主,配合使用见效快的化肥15.含氮的无机盐对植物生活的作用是( )A.促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂B.促进幼苗的发育和花的开放C.使果实、种子的成熟提早D.使茎秆健壮,促进淀粉的形成17.下图是探究含氮的无机盐对植物生长的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章综合测试第Ⅰ部分选择题60分一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）1.图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。
下列叙述正确的是（）A.图甲中1表示雌蕊，成熟后散放出花粉B.图甲中3表示花粉管，里面有精子C.图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成D.图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成2.桃从花到形成果实的过程如下图。
下列甲～丁四项中，错误项共有（）甲：由于③比④的位置高，不能自花传粉乙：胚根是由⑥中的受精卵发育成的丙：②发育成为果实的可食用部分丁：④内的细胞数决定果实内的种子数A.一项B.两项C.三项D.四项3.荔枝是深圳常见的水果（如下图）。
荔枝花的以下结构中，能发育形成荔枝种子的是（）A.花药B.胚珠C.花丝D.子房壁4.下列属于种子胚结构的是（）A.胚乳B.胚芽C.胚珠D.胚盘5.有关桃花的叙述正确的是（）A.精子存在花丝中B.子房发育成种子C.受精场所在胚珠D.摘除雌蕊可结果6.苹果好吃又富有营养，是我们优选的健康食品。
以下组合能构成苹果果实的是（）A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁7.如下图简要描述了大豆的生命周期，有关分析中正确的是（）A.图示①→②过程所需的环境条件就是温度和水分B.图示①→②过程中最先突破种皮的是胚芽C.图示④→⑤过程中必须经过传粉和受精D.图示⑤（豆荚）是由图示④中的胚珠发育形成的8.水蜜桃香甜多汁的果肉部分来自于（）A.胚珠B.受精卵C.子房壁D.花柱9.如下图为菜豆种子结构示意图。
其中贮存营养物质的结构是（）A.①B.②C.③D.④10.横切某种植物雌蕊的子房如下图所示。
发育成种子的是（）A.①B.②C.③D.④11.如下图为木本植物茎的结构模式图，木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构（）A.①B.②C.③D.④12.我们常看到农民给刚移栽的植物的茎“挂吊瓶”（如下图所示），其目的之一是为植物补充水和无机盐，保证植物的存活率。
“挂吊瓶”时针头尖端最好应该（）A.留在表皮B.穿透表皮到达内树皮C.穿透树皮到达木质部D.穿过木质部到达髓13.某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。
如下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（）A.⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B.②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④C.①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D.无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐14.下表是兴趣小组“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。
该实验结果说明种子萌发需要的环境条件是（）A.适宜的温度B.充足的光照C.一定的水分D.充足的空气15.如下图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（）A.①和②是桃花最主要的结构B.桃的食用部分由③发育而来C.④成熟后会散发出种子D.人工授粉是把④涂抹在⑤上16.“春种一粒粟，秋收万颗子”。
下列有关被子植物生长过程的叙述，正确的是（）A.幼根的生长依靠分生区和成熟区细胞的生长B.植株的生长离不开细胞的分裂和分化C.植株开花后一定会结出果实D.雌蕊中的子房发育成种子17.玉米是单子叶植物，其种子的营养物质主要贮藏在（）A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚乳18.如下图是某被子植物果实和种子形成示意图。
有关分析错误的是（）A.1是子房，将来发育成果实B.2是胚珠，将来发育成种子C.花粉是从雄蕊的花药散放出来的D.4和3形成的受精卵将来发育成胚芽19.如下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。
下列叙述错误的是（）A.甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要一定的水分B.乙和丙形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要适宜的温度C.该实验不能说明种子萌发与光照是否有关D.该实验装置可形成三组对照实验20.用土壤浸出液培养的玉米幼苗要比用蒸馏水培养的玉米幼苗生长的好，这是因为（）A.玉米生长需要水B.玉米生长需要土壤颗粒C.玉米生长需要多种无机盐D.蒸馏水对玉米生长有伤害作用21.下列关于杏的叙述，错误的是（）A.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊B.开花后要经过传粉、受精才能形成杏C.杏的“果肉”是由整个子房发育而成的D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的22.如下图为玉米的一生示意图。
下列相关叙述错误的是（）A.玉米依靠风力完成异花传粉B.花粉管中的两个精子分别与图（二）中的Ⅰ和Ⅱ融合，完成双受精C.图（三）中的1由图（二）中的Ⅲ发育而成D.图（一）中的A由种子的胚芽发育而成23.开花不一定能结果，能结果的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③要经历传粉和受精的过程④只经历了传粉的过程⑤要进行光合作用⑥要进行呼吸作用A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥24.“花褪残红青杏小”，形成小青杏的有性生殖过程是（）A.开花、传粉、受精、结果B.传粉、受精、开花、结果C.开花、受精、传粉、结果D.开花、受精、传粉、结果25.下列属于风媒花结构特点的是（）A.柱头常有分叉和黏液B.有甜甜的花蜜C.花瓣颜色鲜艳D.有芳香的气味26.日常生活中我们吃的面粉是由小麦种子的哪一部分加工而成？（）A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚轴27.刺槐的花是生殖器官，花香且有蜜腺。
下列关于刺槐花的叙述不合理的是（）A.主要结构是花瓣B.雌蕊中有卵细胞C.雄蕊产生花粉D.通过昆虫传粉28.如下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。
下列描述不正确的是（）A.实验说明种子的萌发需要适宜的温度和水分B.种子萌发的内部条件是具有完整有活性的胚C.放入等量的纸巾和相同数量的豌豆种子D.甲丙两组实验说明种子的萌发需要阳光29.下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）A.只要满足了种子萌发的环境条件，所有的种子都能萌发B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C.必须经过传粉和受精才能形成果实和种子D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，不利于植物的生长发育30.春游时，某同学在相机中定格了一幅画面。
关于图中生物的分析，不正确的是（）A.图中生物1为单生花，其传粉媒介为昆虫B.图中生物1、2结构和功能的基本单位都是细胞C.控制图中1、2各种性状的遗传物质都是染色体D.图中生物1、2细胞中都有能量转化器﹣线粒体第Ⅱ部分非选择题40分（每空1分）二、填空题（共3小题）31.南瓜花分雄花和雌花，属于不完全花。
仔细观察图中的南瓜花，图乙是________（填雌花或雄花），其结构1将发育成为________。
32.下面图甲是花的基本结构示意图，图乙是植物种子结构示意图，请据图回答下列问题：（1）一朵花的主要结构是________和________：结构[ ]是果皮和种皮。
（填序号）（2）种子结构包括________和________两部分，蚕豆种子萌发成的幼苗来自于其中的一部分。
（3）图甲⑥中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫________，⑤将发育成________。
（4）玉米粉的主要成分来自于[ ]________。
33.冬桃清脆甜美，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。
它从一颗种子结出累累硕果经过了复杂过程。
甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段（如下图所示）。
请据图回答：（1）图甲示桃子果实及种子的示意图，新生命的幼体是[ ]________，有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少和子房中________多少有关。
（2）用显微镜观察桃子的果肉细胞，它与动物细胞的主要不同是具有________、________等结构。
假如在显微镜下看到的叶肉细胞在视野的右下方，那么需向________移动装片，才能使物像移到视野中央。
（3）图乙示桃树根及叶片中气孔的结构，图④中根吸收水分的主要部位是________，③中表示气体进出的窗户是气孔，每个气孔由两个________组成。
（4）图丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和________过程有关。
（5）图丁中，桃花传粉时花粉落在[ ]________上完成受精作用；假如遇到阴雨天，为了增加果实的产量，可以通过________的手段来完成。
三、实验探究题（共1小题）34.如下图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，每个罐头瓶中均放有相同的干燥种子10粒，并提供相应的环境条件，请据图分析并回答下列问题：（1）如果探究“种子的萌发需要适宜的温度”，应选择________号和________号瓶形成对照实验。
（2）[1]号和[2]号瓶形成对照实验，得出的结论是________。
（3）[1]号和[4]号瓶能否形成对照实验________（填“能”或“不能”）。
四、解答题（共2小题）35.每年的早春时节，公园里游人不断。
人们来欣赏盛开的桃花，享受那芬芳扑鼻的花香。
关于桃的知识，你还知道哪些呢？据图回答下列问题：（1）图甲为桃花结构示意图，根据雄蕊和雌蕊的有无，可判断桃花属于________。
（2）一朵桃花最主要的结构是[ ]________与[ ]________。
因为它们与图乙的形成有关。
（3）图乙的形成还必须经过传粉和受精两个过程，这种生殖方式为________（填“有性”或“无性”）生殖。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[A]是由甲图的________（填结构名称）发育来的。
36.四月的羊蹄甲让三元的春色更加妖烧。
如图为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图，请回答。
（1）枝头上花苞绽放，④表示的是一朵花的________，经传粉和________后，[③]________发育成⑥。
（2）枝条上细长的荚果逐渐饱满，荚果里孕育着种子。
它的________越来越肥厚，为种子将来萌发储备营养。
而这些营养，大多[ ]制造。
（3）种子中的________作为新植物的幼体，在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。
第五章综合测试答案解析第Ⅰ部分选择题一、1.【答案】B【解析】A、图甲中1是花药，成熟后散放出花粉，花粉落到柱头上完成传粉，A错误；B、图甲中3表示花粉管，内有2个精子，B正确；C、图乙中的①果皮由图甲中的4子房壁发育而成，C错误；D、图乙中的②种子由图甲中的5胚珠发育而成，D错误。
故选：B。
2.【答案】B【解析】甲：桃花中既有雌蕊也有雄蕊，可以进行自花传粉，③柱头比④花药的位置高，可以通过昆虫来进行传粉的，甲错误；乙：⑥胚珠中的受精卵将来发育成胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和胚根，乙正确；丙：②子房壁发育成果皮，其中包含可食用部分果肉（中果皮），丙正确；丁：⑥胚珠发育成种子，胚珠的数目决定果实内种子的数，丁错误。
综上所述，错误项共有二个，选项B符合题意。
故选：B。