当今世界科技进步日新月异
关于科技作文题目新颖对偶的题目
关于科技作文题目新颖对偶的题目全文共9篇示例，供读者参考关于科技作文题目新颖对偶的题目篇1当今世界，科技发展日新月异，为我们创造了一个光怪陆离的虚拟世界。
观古今于须臾，联中外为一体。
足不出户，可神游世界;人不离屋，可物购天下。
作为人，似乎从来没有如此自由过，便捷省力过。
我们似乎已经离不开这个虚拟的世界。
虚拟的科技世界已经成为我们生活中的一部分了!但是，我要说：对于这个虚拟的科技世界，我们要保持足够的警惕和距离。
看看我们许多人吧。
他们是当今虚拟世界最充分的享用者：网络游戏，网络文学，网络聊天，网络购物，网络炒股……。
网络几乎改变了他们的生活方式。
网络如水，他们好比水中一天到晚游来游去的鱼。
没有网络，他们几乎无法生活。
物极必反。
虚拟的'世界改变了一些人的生活方式的同时，也改变了他们的生命状态，精神状态。
他们在充分享受虚拟世界的同时，他们的生命和精神也被虚拟化了，成了科技世界的一部分。
而作为人之为人的东西逐渐丧失了……人被异化了，人成了网络虚拟世界的奴隶!手机不离手，网络必须有。
人际关系淡漠，家庭亲情渐冷。
失去道德监督，网络犯罪滋生。
网络渐渐使人失去精神的家园，失去灵魂，正成为情感冷漠，灵魂空无的行尸走肉。
我们必须明白一个基本的道理：人之所以为人，不仅仅因为肉体的硕壮或者舒适，而且更因为精神的健康和灵魂的高贵。
如果一个人，连精神和灵魂都没有了，那还是个人吗?这使我想起歌德写的《浮士德》：魔鬼梅菲斯特与浮士德打赌。
梅菲斯特愿听从浮士德的差遣，但只要浮士德说，你真美啊，请停一下时，他的灵魂就归魔鬼所有。
当前我们所拥有的无所不能的虚拟科技世界，多么像魔鬼梅菲斯特啊!它正在渐渐地攫取我们的灵魂。
我们怎么能不对它保持警惕和距离呢?年前先哲老子曾说，小国寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙。
老子早就看到了科技的进步给社会带来的异化效应。
时至今日，我们固然不能像老子那样对现代科技全盘否定排斥，但我们却可以把它作为我们生活的工具，又不为它所束缚控制。
当今世界科学技术日新月异，知识经济蓬勃发展，以
宝丰县中长期科学和技术发展纲要（2006-2010年）当今世界科学技术日新月异，知识经济蓬勃发展，以现代电子信息技术，生物工程技术、新材料和新能源技术为前沿的高新技术正汇成巨大的高科技洪流，成为推动和促进当代社会生产力和社会发展的强大动力。
为了全面贯彻落实党的十六大精神，进一步落实科学发展观，努力构建和谐社会，加速实施科教兴宝战略，实现全面建设小康社会的奋斗目标，充分发挥科技第一生产力的作用，推动宝丰县的科技进步、经济发展和社会繁荣，依据《国家中长期科学和技术发展纲要》、《宝丰县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》精神，特制定《宝丰县中长期科学和技术发展纲要(2006—2010年)》。
一、制定宝丰县中长期科技发展规划的背景与基础21世纪，以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发晨，人类正加速步入一个崭新的知识经济时代，科技成果产业化成为经济发展的鲜明特征，以高新技术及其产业发展为核心的科技创新已成为促进经济发展的第一推动力。
面对新的形势，我们必须充分估量世界科技经济发展的趋势，迎接科技发展的机遇和挑战。
从发展机遇方面来看，首先，我国经济正步入一个由创新主导经济增长的新阶段，随着国家扩大内需和西部大开发战略的实施，社会科技需求旺盛，我县科技发展面临更广阔的市场空间，其次，科教兴国战略和可持续发展战略的实施为我县科技发展提供了良好的宏观环境，树立科学发展观，推动经济、社会可持续发展，已成为党和政府工作的重要目标，科教强县战略已成为宝丰经济发展的第一战略；第三，随着经济全球化和我国加入WTO后，宝丰科技发展面临更为开放的国际环境，为充分利用国际资本、技术、人才、市场网络、管理资源推动我县的科技经济发展，提供了良好的环境和条件；第四，国家科技体制改革的进一步深化和国家创新体系的建设，一大批大院大所，将逐鹿优势领域和产业，为加快高新技术产业发展提供了强大的智力资源。
但是，我们应该清醒地认识到日前面临的困难和挑战，一是新技术革命势不可挡，知识经济大潮扑面而来，面临着工业化和信息化的双重压力；二是以高新技术产业为核心的新一轮产业竞争日趋激烈，宝丰产业结构调整和优化升级的形势十分紧迫，如产业技术和企业技术装备落后，技术创新能力不强，技术储备不足，将严重制约宝丰经济的发展；三是我国经济日益融入世界经济的整体，加入世界贸易组织对我县部分传统产业和新兴产业带来了严峻挑战；四是东部沿海地区的开放开发，国家发展战略重点向西部地区转移，对宝丰形成东西夹击的态势，宝丰将面临“双重”竞争压力；五是科技投入严重不足，已成为制约我县科技事业发展的“瓶颈”。
当今世界科学技术日新月异
当今世界科学技术日新月异，竞争日益激烈。
国家的发展，经济的繁荣，越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的数量和质量。
因此，高等教育必须适应社会追求科技知识和技能的要求，深化教学改革，努力提高教学质量，培养社会需要的各级各类高素质人才。
一、高校推进素质教育的必要性。
1、推进素质教育是贯彻我国教育方针的重要途径。
我国的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”素质教育是指以提高人的素质为目的教育，素质是个人先天具有的生理、心理特点和后天通过环境、教育获得的基本品质，它包括身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质、生活技能素质等。
素质教育是一种促使受教育者全面发展的教育，素质教育的提法进一步明确了教育内容和要求，发展了教育思想。
高校深化对素质培养的认识，实现向素质教育的转变，符合教育的一般要求，是落实教育方针的重要措施。
2、推进素质教育是21世纪对高等教育的要求。
现代科学技术的发展越来越呈现综合化、高速度的趋势，这要求年轻一代有广阔的胸怀，要知天下书，有较高的道德水平，在德、智、体、美等方面都有较高的素质。
建国初期，以本科层次为主、以专业教育为特点的高等教育发挥了不可替代的作用。
现在高等教育中那种狭窄的专业教育限制了学生的学科视野，传统的知识传授方式和能力培养方面的缺陷降低了学生的适应力。
特别是在我国建立了专科、本科、硕士、博士齐全的高等教育体系以后，不同层次的高等教育应该有不同的目标定位：把培养“技师”的任务交给专科教育和职业教育，把培养“专家”的任务交给研究生教育。
本科教育的主要目标应该是培养具有坚定的政治方向，具有很高的思想道德素质和文化素质，能充分发挥自己的专业知识和技能，视野广阔、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
因此，高等教育要加强自身现代化建设，努力为社会造就具有现代化知识和技能的人才。
关于日新月异的科技创新的作文高一
关于日新月异的科技创新的作文高一全文共10篇示例，供读者参考关于日新月异的科技创新的作文高一篇1“科技改变历史”、“科技创就未来”!这都是我们耳熟能详的口号。
在这么响亮的口号下，我们粤东地区创造了第一个以科技为题材的高科技主题公园——方特世界·蓝水星。
汕头方特欢乐世界·蓝水星主题公园是集娱乐、科教、休闲于一体的参与型主题公园。
公园由十二个大型不同主题高科技娱乐项目组成;引领了世界主题公园发展方向，以科幻为主题，以高科技文化和时尚游乐元素为主导，注重项目的主题创意，采用国际一流的`理念和技术精心打造;将游乐项目设计融入到园林海滨城市景观中，是汕头市的标志性景观之一。
沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。
冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断;熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国。
纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。
我认为应在三大方面加大力度。
一是扶持高新产业发展;二是注重信息技术在便民利民方面的应用;三是推广新兴技术和新产品。
这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。
在当今，没有任何一样东西能够像科技这样广泛持久而深刻地影响着我们的时代。
科技不仅已渗透到了现实生活中的每一个角落。
而且还深深地触及到了人们心灵的深处。
我相信，随着东部经济带的持续开发和整体旅游配套设施的不断完善，处于东部经济带起点的方特欢乐世界·蓝水星必定为粤东的旅游经济和东部经济的发展带来更大的驱动力，成为广东旅游业又一颗闪亮的明珠!关于日新月异的科技创新的作文高一篇2“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”事物在不断改变，向前发展，社会在不断进步和发展，要想跟上时代步伐，务必学会创新。
社会因创新而发展自从新中国成立以来，我国社会发生了巨大的变化。
之所以会发生翻天覆地的变化，主要原因是以创新求发展。
日新月异的信息技术
日新月异的信息技术随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，从改变我们的生活方式到推动社会进步。
在这个日新月异的时代，信息技术正在引领着人类社会的未来。
首先，信息技术已经彻底改变了我们的日常生活。
现在，我们可以通过手机随时随地获取信息，与朋友保持，娱乐和学习。
此外，信息技术还让我们的工作方式变得更加高效和灵活。
例如，通过使用云计算和远程办公，我们可以随时随地处理工作事务，这不仅提高了工作效率，也为我们带来了更多的工作机会。
其次，信息技术还在推动社会的进步。
例如，大数据技术可以帮助政府和企业做出更明智的决策，人工智能可以自动化处理大量数据和预测未来趋势，从而为人类带来更多的便利和福祉。
此外，信息技术还在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用，让人们的生活更加便捷和安全。
然而，随着信息技术的发展，我们也需要面对一些挑战。
例如，网络安全问题、个人隐私保护问题以及信息技术对人类思考和创造力的影响等。
这些问题需要我们在享受信息技术带来的便利的同时，积极探索解决方案和应对措施。
总的来说，信息技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在这个日新月异的时代，我们需要更加深入地理解和掌握信息技术，以更好地应对未来的挑战和机遇。
让我们一起迎接这个充满无限可能的未来！日新月异的信息技术公开课获奖教案随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了适应这一趋势，教育界也正在积极推广信息技术教育。
本文以"日新月异的信息技术公开课"为主题，探讨如何通过公开课的形式，向学生们传授信息技术知识，培养他们的信息素养。
一、教学目标本课程的目标是让学生了解信息技术的基本概念，掌握常用的信息技术工具，并能够运用这些工具解决实际问题。
同时，通过公开课的形式，鼓励学生互相学习，分享经验，培养他们的协作精神。
二、教学内容本课程将涵盖以下内容：1、信息技术基础知识：包括计算机组成、操作系统、网络等基本概念。
当今世界科学技术日新月异
当今世界科学技术日新月异当今世界，科学技术以惊人的速度更新换代，这种跨越式的发展不仅深刻影响着人们的生活方式，也改变着整个社会的发展。
尤其在科技的普及、信息的传播、全球化的影响下，科学技术日新月异的发展势头愈加迅猛。
科学技术的日新月异表现在多个方面，其中最显著的是信息技术的飞速发展。
网络的兴起使得世界变得更加紧密，人们的生活方式和工作方式都更加依赖信息化。
现在，人们可以通过手机或电脑在家里购物、办理银行业务、观看电影、进行社交等等，这些都是信息技术日新月异所带来的变化。
另外，生命科学的发展也是近年来的一大亮点。
包括基因编辑技术、干细胞技术、生物医学等技术的逐渐成熟和应用，为医学领域带来了革命性突破。
现在，人们可以通过生物技术保存弱势种群、治疗难治性疾病，让生命得到更好的发展。
此外，绿色能源也成为当今世界的热门话题。
太阳能、风能、水能等新型绿色能源的快速发展，让曾经对化石能源依赖的国家有了新的选择，可持续能源的推广也有望为环保事业作出更大贡献。
当然，科技也给我们带来了新的挑战。
例如，人工智能的发展给人类的劳动方式带来了深刻的变革，会让更多的人失去工作机会，人与计算机之间的竞争也愈加激烈。
此外，技术上的进步带来了个人隐私、信息安全等问题。
总体而言，科技的高速发展所带来的变化日新月异，既有带来了许多便利和福音，也是一种挑战和风险。
在这个不断前进的时代，我们必须持续关注并学习新知识，以更好地适应变革和应对挑战。
唯有正视和思考这些问题，才能让科技更好地为人类服务。
随着科技的不断更新换代，其对社会和人类生活方式的影响日益深远。
技术不仅改变着我们的工作、生活和社交方式，也正在颠覆着我们对世界的认知和理解。
在这样的环境下，如何主动应对科技的发展和变化，才能跟上时代的步伐，实现自身价值的提升和创造更加美好的生活呢？首先，掌握新技能是跟上科技发展步伐的前提。
一个拥有新技能的人，在未来的就业环境中更具竞争力。
在许多领域，技能迅速过时，一个曾经在某个领域深耕多年的人，如果不跟上时代的步伐，未来可能会发现自己变得越来越没有价值。
当今世界科学技术日新月异
当今世界科学技术日新月异科学技术日新月异、迅猛发展，已成为促进经济和社会发展的主导力量，以前所未有的是速度改变着人类社会的生产和生活方式。
在社会主义现代化建设中优先发展科学技术，发挥科学技术第一生产力的作用，推动科学技术为经济建设服务，已成为我国发展战略的重要组成部分并得到法律的保障。
现代科学技术作为一个知识体系正在对国家的经济、社会的各个领域起到越来越重要的作用。
科学与技术既有统一性，又有差别性，科学只有转化成为技术才能成为直接生产力，才能创造巨大的社会经济效益。
现代科学技术的发展，越来越多的依赖学科的交叉的技术集成，依赖于学科之间、自然科学和人文科学之间的相互交叉渗透，科学技术发展的综合化和一体化趋势更加明显，科学创新已经成为后发国家提升竞争力，实现社会生产力跨越的根本途径。
科学与技术的相互应用,科学与技术的紧密结合，促进了科学的迅速发展，使科学日益成为生产发展的决定因素，成为生产过程中不可缺少的组成部分。
技术和生产提供科学实验的强有力工具，也是促进科学深入发展的途径，科学技术化和技术科学化，反映了现代科学与技术之间密不可分的新特点，标志了科学与技术的统一。
科技创新与当代科技发展.知识创新是科技创新的源动力。
科技创新活动的过程就是科学技术知识生产的过程，没有科学技术知识的基础来谈科技创新，只能是无源之水、无本之木，科技创新的核心内容是科学技术的发明和创造，而其直接结果是推动科学技术进步，大幅度地提高社会生产力水平，促进经济正常，改变人们的生产方式和生活方式。
一、现代科学四大基本发现与四大高新技术领域（一）相对论及新能源技术相对论是20世纪物理学的最重要成果之一。
现代新能源技术是柴、煤、油等传统能源之后用高技术形成的高效、清洁、可再生性的现代能源。
由相对论引导的核能技术就用最初的新能源，质量与能量相互转化关系是相对论最为重要的成果，它不仅解释了整个宇宙中无数的运动变化，如宇宙大爆炸，恒星无尽的能量来源，而且最终导致了人类能源的革命。
议论文范文800字(10篇)作文(版)
议论文范文800字(10篇)作文(版)当今世界，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
在这种状况下，创新潜力如何、创新成果多少，成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素；鼓励创新、推进创新，成为实现发展进步的迫切需要。
然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。
对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。
沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。
当年，发明家XXX为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。
当许多人为他的失败而叹息时，XXX却说：我没有失败，我只是又找到了一种不贴合要求的东西罢了。
经过不懈的努力，XXX最后发明了电灯，用科技为人类带来了光明。
这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。
创新不言败，不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。
创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。
创新不言败，更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。
创新不言败是一种精神。
这种精神就是不怕失败、敢于胜利。
失败与成功，失去与得到，总是相对的、辩证的。
有大付出，才有大收获；有大境界，才有XXX就。
成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得失败是成功之母的深刻道理。
在创新的过程中，一时一事的失败是常有的。
应对失败，既不应退缩，更不能失志。
因为一着走错，只要稍作调整，即能够柳暗花明；屡遭挫折，只要不屈不挠，总能够走向胜利。
真正的失败往往是败而失志、一蹶不振，而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。
创新不言败是一种品格。
这种品格就是迎难而上、永不退缩。
创新之路充满艰险，但无穷风光恰在险峰之上。
正如XXX所说：世之奇伟瑰怪十分之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
在艰难险阻面前，退是没有出路的，怯是难尝胜果的。
创新者应有所当者破，所击者服的豪气，愈挫愈勇、知难而上。
在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有盼望到达光芒的顶点。
在科技强国建设新征程中,新时代大学生的使命与担当 (1)
当今世界，科技日新月异，科技创新已经成为推动经济社会发展的主导力量。
我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，科技强国战略的实施对于国家的发展至关重要。
在这一背景下，新时代的大学生肩负着重要的使命和责任，他们是未来科技创新的主力军，也是推动科技强国建设的中坚力量。
科技强国建设是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
作为新时代的大学生，首先应该树立坚定的科技强国信念。
要深刻认识到科技对于国家发展的重要意义，增强对科技创新的热情和追求。
只有内心深处坚定了这一信念，才能够在学习和生活中不断激励自己，努力提升自己的科技素养和创新能力。
努力学习专业知识是新时代大学生的首要任务。
大学是知识的殿堂，大学生应该充分利用大学的学习资源，扎实掌握本专业的理论知识和技能。
无论是理工科还是人文社科专业，都有着其独特的价值和意义。
理工科专业直接与科技创新相关，而人文社科专业则为科技创新提供了良好的社会环境和人文支持。
只有在各自的专业领域深入学习，才能为未来的科技创新打下坚实的基础。
同时，大学生不应局限于本专业的知识，还应该广泛涉猎其他领域的知识，拓宽自己的知识面，培养跨学科的思维能力。
积极参与科研实践活动对于大学生来说至关重要。
大学通常会提供各种科研项目和实践机会，大学生应该主动争取参与这些活动。
通过参与科研项目，可以将所学的理论知识应用到实际中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
在科研实践中，还能够接触到最新的科研成果和技术，了解学科前沿动态，激发自己的创新思维。
此外，参加各类科技竞赛也是很好的锻炼机会。
在竞赛中，大学生可以与来自不同学校、不同专业的同学交流竞争，互相学习，不断提升自己的创新能力和团队协作能力。
培养创新思维和创新能力是新时代大学生的核心竞争力。
创新是科技发展的灵魂，没有创新就没有科技的进步。
大学生要敢于打破传统思维的束缚，勇于提出新的观点和想法。
在学习和生活中，要注重培养自己的观察力、想象力和思考力，善于从不同的角度看待问题，发现问题中的创新点。
努力抢占科技制高点 加快实现高水平科技自立自强
努力抢占科技制高点加快实现高水平科技自立自强在当今世界，科技的进步日新月异，成为驱动经济和社会发展的重要力量。
但是，对于一个发展中国家来说，要想实现高水平科技自立自强，也面临着许多挑战。
然而，努力抢占科技制高点，加快实现高水平科技自立自强是一个必然的选择。
首先，我们需要在科技创新方面下大力气。
在全球科技竞争中，创新是制胜的关键。
我们要加强对科技人才的培养和引进，构建创新型人才培养体系，并倡导创新思维和创新文化。
此外，我们还要加大资金投入，支持科技研发机构和企业开展创新研究，并加强知识产权保护，提高科技创新的积极性。
其次，我们需要加强科技与产业的结合。
科技发展最终要服务于经济社会发展，我们需要通过加强科技与产业的结合，推动科技成果的转化和应用。
建立科技创新与产业发展衔接的平台和机制，加强科技成果的推广和应用，促进科技创新与经济社会发展的良性循环。
再次，我们要加大科研投入和科技资源的整合。
发展科技需要投入大量资金和资源，挖掘和整合现有科技资源是提高科技创新能力的重要途径。
我们要加大财政对科研的支持力度，优化科研资金的配置。
同时，促进各类科研机构之间的合作与交流，搭建科研成果共享的平台，提高科研资源的利用效率。
最后，我们要加强国际合作与交流。
科技创新没有国界，要想实现高水平科技自立自强，我们需要与国际科技界进行深度合作与交流。
通过引进国际先进科技知识，合作开展科研项目，加强技术交流，提高科技创新能力和水平，实现科技自立自强。
总之，努力抢占科技制高点，加快实现高水平科技自立自强是一个长期而艰巨的任务。
我们要立足国情，优化科技创新环境，加强科技人才培养，促进科技与产业的结合，加大科研投入和科技资源整合，加强国际合作与交流。
只有这样，我们才能在科技领域赢得更大的话语权，推动国家发展进入快车道。
为了努力抢占科技制高点，加快实现高水平科技自立自强，我们还需在以下几个方面进一步努力。
首先，加强基础研究和前沿技术的探索。
第八课 热爱科技崇尚科学(知识归纳)
3．为什么要增强科技意识？
• ①科学技术是第一生产力。高新技术提高了产业 技术水平，促进了工农业劳动生产效率大幅度提 高，有力带动了整个国民经济的发展。高新技术 及其产业已成为当代经济发展的火车头。 • ②科学技术是人类文明的标志。科技的进步和普 及丰富了人们精神生活，更新了人们的思想观念， 促进了社会主义精神文明建设。 • ③人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。 一个国家的科技发展水平和公民的科技素养，直 接关系到民族的强盛和社会的进步。
4．迷信的危害：
• ①迷信是愚昧无知的产物，是与科学根本对 立的。 • ②迷信活动不仅骗钱害人，麻痹人们的思想， 动摇人们的信念，败坏社会风气，影响社会 安定，而且阻碍科学的发展。 • ③形形色色的现代迷信，打着“科学”的旗 号，利用科学手段，蒙蔽群众，其迷惑性和 危害性更大。
5．怎
1．现代科技给生活带来哪些感受？ ①我们现在的生活与科技息息相关，新科技产 品的不断问世，极大的提高了人们生活的科技 含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观 念和方式。 ②当今世界，科技进步日新月异。出现了以信 息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞 猛进（网络技术、克隆技术、基因技术、纳米 技术、航天技术等高新技术） ③高科技引导人们不断开拓发展的空间，走向 更具有活力的新世界
2．怎样让科学的种子播撒心田？
• ①增强科技意识。我们青少年学生应增强科 技意识，了解现代科技的发展状况，积极参 加科技活动，努力学习和掌握现代科学技术， 养成爱科技、学科技、用科技的良好习惯， 提高自己的科技素养。 • ②崇尚科学反对迷信。科学是战胜迷信的有 力武器。我们要相信科学，学习科学，要宣 传科学，远离迷信，要捍卫科学，学会用科 学同形形色色的迷信活动作斗争。
• ①相信科学，学习科学，培养科学精神和 科学态度； • ②要宣传科学，远离迷信，不参加迷信活 动； • ③要捍卫科学，学会用科学，同形形色色 的迷信活动做斗争。
当今世界科学技术发展日新月异gai
当今世界科学技术发展日新月异，市场竞争日益激烈，竞争的核心是科技和质量。
而质量则是社会物质财富的重要内容，是社会进步和生产力发展的一个标志，所以质量不仅是经济、技术问题，同时它还关系到一个国家在国际社会的声誉。
企业应如何提高自身素质，在市场经济的大潮中生存、发展呢？这离不开有效质量体系的建设。
建立质量体系是全面质量管理的核心任务。
企业为实现其所规定的质量方针和质量目标，就需要分解其产品质量形成过程，设置必要的组织机构，明确责任制度，配备必要的设备和人员，并采取适当的控制办法，是影响产品质量的技术、管理和人员的各项因素都得到控制，以减少、清除、特别是预防质量缺陷的产生，所有这些项目的总和就是质量体系。
一个好的质量体系的建设，企业首先必须保证质量体系建立过程的完善。
其次，企业要抓住质量体系的特征，保证质量体系设立的合理性。
最后，要保证质量体系在实际生产中得到有效的实施，使全面质量管理有效的发挥作用。
1 绪论1.1 全面质量管理的概念全面质量管理即TQM(Total Quality Management是一种由顾客的需要和期望驱动的管理哲学。
是以质量为中心，建立在全员参与基础上的一种管理方法，其目的在于长期获得顾客满意、组织成员和社会的利益。
全面质量管理包涵着以下含义：（1）强烈地关注顾客。
从现在和未来的角度来看，顾客已成为企业的衣食父母。
“以顾客为中心”的管理模式正逐渐受到企业的高度重视。
全面质量管理注重顾客价值，其主导思想就是“顾客的满意和认同是长期赢得市场，创造价值的关键”。
为此，TQM要求必须把以顾客为中心的思想贯穿到企业业务流程的管理中，即从市场调查、产品设计、试制、生产、检验、仓储、销售、到售后服务的各个环节都应该牢固树立“顾客第一”的思想，不但要生产物美价廉的产品，而且要为顾客做好服务工作，最终让顾客放心满意。
（2）坚持不断地改进。
TQM是一种永远不能满足的承诺，“非常好”还是不够，质量总能得到改进，“没有最好，只有更好”。
形势与政策课堂笔记
形势与政策课堂笔记
计算机科学学院自动化专业罗会11064024
一、当前我国的安全形势
当今世界日新月异，飞速发展。
和平与发展仍是当今时代的主题。
世
界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。
总体稳定、局部动荡，将是今
后一个时期国际局势的基本态势。
入新世纪新阶段，国际局势发生新的深
刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日
新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综
复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临
发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
二、中国当前经济情势
经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果，有
利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置。
但是，
经济全球化是一把“双刃剑”，它同时增大了各国各地区经济的运行风险。
对发展中国家而言，经济全球化则既是机遇，又是挑战。
经济力量较强、
政策措施运用得当的国家，能较好地适应并利用全球化带来的有利条件发
展本国经济，经济弱小的国家则发展更加困难.
三、文化
中国传统文化的内涵十分丰富，其表现形态有哲学、伦理、文学等，
其流派主要是儒、道、佛三家。
这些文化形态与流派，尤其是儒、佛所论
及的内容，总起来说可以归结为关于人的问题。
这是一种偏重于讲怎样做
人的文化，其中，最重要的是人生价值学说。
中国古代思想家，尤其是儒
家学者，对于人生价值的内涵、类型、层次、标准等问题，都有充分的论述，构成中国传统文化的核心内容。
我对教育优先发展的理解
我对教育优先发展的理解当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。
教育优先发展是实现社会主义现代化的必然选择。
教育的发展决定一个国家和民族的未来。
中国的未来发展和社会主义现代化,从根本意义上说,取决于教育发展水平,取决于人口素质。
我国是一个人口大国,如果人口素质低那就是沉重的负担,而如果素质高那就是巨大的资源优势。
变沉重的人口压力为巨大的人力资源优势,最根本的途径就是发展教育。
教育优先发展是落实科学发展观的客观要求。
党的十七大明确提出,“努力使全体人民学有所教”。
到2020年“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”。
这是我们党站在历史和时代的高度,为我国教育指出的发展方向。
落实教育优先发展战略,就是实践科学发展观。
我们必须从更高的视角来看待教育工作、理解教育工作、重视教育工作。
教育优先发展是构建和谐社会的迫切需要。
收入的差距可以影响人的一时,但是接受教育的机会却可以影响人的一生。
人民群众广泛认同“知识改变命运”的观念,很多父母不遗余力、甚至不惜举债送孩子上学特别是上好学校,这反映了人民群众享受教育公平、不希望孩子“输在起跑线上”的强烈愿望。
没有教育的公平,就无法实现社会的公平正义,无法保证人的全面发展,也就谈不上构建和谐社会。
教育优先发展是促进经济又好又快发展的重要举措。
今天的教育就是明天的生产力。
我国一些发达地区和先进城市之所以领跑发展,一个很重要的原因就是教育领先。
长沙市作为国家资源节约型、环境友好型社会建设综合配套改革试验区的重要城市,提出建设教育强市,就是为改革发展提供强有力的教育和人才支撑。
“教育优先发展”是邓小平建设有中国特色社会主义教育理论的重要组成部分，所谓教育优先发展是以“教育是国家改革和发展的自变量”为理论依据而提出的。
学习是人类进步的阶梯
学习是人类进步的阶梯，学习是社会发展的前提，学习是思想创新的保证。
当今世界科技进步日新月异，知识更新速度加快，综合国力竞争日趋激烈。
唯有不断加强学习，才能适应瞬息万变的外部世界，实现对动态变化的成功管理，始终掌握竞争主动权。
因此，建设学习型机关，就成为顺应时代发展的一种历史实践，成为推动党的事业发展的必然选择。
加强党的建设，提高党的领导水平和执政水平要求建设学习型机关。
各级党政机关担负着管理党和国家事务的重要职能，是党和政府联系群众的桥梁，在推动党的路线、方针、政策的贯彻落实和国家法律法规的实施方面，起着领导、组织、协调和服务的重要作用，直接反映着党的领导水平和执政水平。
江泽民同志强调指出，如果不能通过新的学习和实践，不断提高自己，就会落后于时代，就有失去执政的资格、失去人民信任和拥护的危险。
因此，提高党的领导水平和执政水平，巩固党的执政地位，迫切要求把各级党政机关建设成为学习型机关，提高学习能力、应对能力、竞争能力、决策能力、创新能力，善于进行理论思维和战略思维，科学判断形势，以适应新时期新任务的要求，准确把握时代发展的脉搏，加强对执政规律的研究，不断解决执政中出现的新情况新问题，改进领导方式和工作方法，创新工作内容，提高服务意识，更好地为基层、为群众服务。
经济全球化进程的推进要求建设学习型机关。
随着科技革命和知识经济的兴起，全球产业结构正发生重大而深刻的变革，高新技术产业蓬勃发展，知识密集程度不断提高，知识正成为具有创造力和能动作用的生产要素，特别是经济全球化进程的明显加快，对政府的行政管理和公务员思想观念、知识层次、素质能力提出了更新、更高的要求，传统的行政观念和知识结构已无法适应市场化时代的变化，迫切要求政府的行政观念必须由传统的行政观念向学习性管理观念转变，用管理中的学习观念改造传统的行政观念，不断及时调整政府行为，提高政府的运行效率，以实现对社会的有效管理和资源的优化配置。
同时，加入世贸组织后，面临许多新情况新问题，也要求政府机关工作人员进一步提高驾驭市场经济的能力，转变政府职能，改革行政体制和方法，推进依法行政，建设法治政府，建立学习型政府。
科技进步与社会不确定性
科技进步与社会不确定性在当今世界，科技进步正以日新月异的速度改变着我们的生活方式、工作方式以及社会结构。
然而，这种进步也带来了一定的不确定性。
本文将探讨科技进步与社会不确定性之间的关系，并从多个维度进行分析。
首先，科技进步对传统行业和就业形势造成了巨大的冲击。
随着自动化和机器学习的快速发展，许多传统行业的工作岗位正面临消失的风险。
例如，自动驾驶技术的出现将威胁到数百万的司机工作，而人工智能的发展可能会取代许多办公室工作。
此外，科技进步也给人们的生活方式带来了巨大的不确定性。
诸如智能家居、虚拟现实和无人机等新兴技术正在改变着人们与世界的互动方式。
人们在享受了科技带来的便利和创新的同时，也不禁对未来感到担忧。
科技进步带来的新机遇是否能够平衡社会的不确定性，这是一个值得思考的问题。
另一个不确定性的方面是人工智能及其潜在的影响。
人工智能的发展正在迅速改变着我们的社会和经济体系。
然而，尽管人工智能可以带来诸多好处，但它也引发了人们对于技术控制和人类价值的担忧。
如果人工智能超过人类的智能水平，它将可能影响到我们的道德和伦理观念。
此外，科技进步还带来了许多社会问题的不确定性。
例如，数据隐私和信息安全的问题成为了人们关注的焦点。
大型科技公司收集和利用个人数据的能力已经越来越强大，而这也引发了人们对于数据隐私和个人权益的担忧。
同时，信息泛滥和虚假信息的传播也给社会带来了不确定性，如何有效地过滤信息和保护公众对真实信源的信任成为了摆在我们面前的一道难题。
在与科技进步的不确定性抗争中，我们必须认识到科技进步本身并没有错。
科技的发展是不可阻挡的潮流，它往往激发了人们的创新和想象力。
然而，我们需要在追求科技进步的同时，认识到社会的不确定性并采取相应的措施来应对。
首先，我们需要加强教育，提高人们的科技素养和适应能力。
随着科技进步的加速，我们需要确保每个人都能够理解并应对这些变化。
政府、学校和企业应该齐心协力，提供相关的培训和教育，以培养具有适应性和创新能力的人才。
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自学辅导教学适应教育发展大趋势
当
今世界科技进步日新月异，人类正在快速迈向知识经济时代。面对21世纪的到来，各个国家综合国力的竟争日益激烈。但是，所有这些激烈的十竞争中，归根结底还是人的素质的竟争。要提高我国国民的素质，比较关键的还是首先提高我们的教育质量。提高教育质量
就是人利用教育科学研究。用科学的方法遵循教育规律，来提高质量。所以，在这个大背景下，进一步研究和推广自学辅导教学这项实验，更有特意义。它的重要意义表现在这项改革实验符合教育发展的趋势。
笫三，自学辅导学习实验符合信息技术发展的大趋势。
现代信息技术的迅猛发展，将会引起21世纪新的学习革命、教育方式的革命。人们将有可能在任何时间、任何地点，接受任何形式的教育，所有学习者只要有学习原望，都将有可能通过网络选择适当的时间、地点，选择学习内容和符合自身学习特点的学习方式。这种学习的主动权就不在教师了，而在学生本人。学习者不能选择适合他最有效的学习方式、学习内容，这将取决于他的自学能力。
首先，自学辅导教学实验符合我国实施素质教育的大趋势
当前及今后我们教育战线上面监的一项非常重要的任务，就是要全面推进素质教育，要特重视培养学生的创新精神和实践能力。而旨在培养学生自学能当前及今后我们教育战线上面监的一项非常重要的任务力的自学辅导教学验是为推行素质教育创造条件的一个重要方面。推进素质教育，减轻学生过重的学习负担，要从改进我们的教学方法和学习方法入手。如果我们用科学方法让学生在有限的时间内能够得到更多的知识，他们的能力成长得更快，那我们所希望的。而所有能力当中，培养学生的自学能力，这是使他们终身受益的一项教育基础任务。自学辅导教学实验，其核心是提倡在教师指导下以学生自学为主，老师是引导他们而不是代替他们来学习，因此，进一步研究和实现这项教学改革对于推进我们正在实施的素质教育是有很大意义的。
其次，自学辅导教学实验符合终身学习的大趋势。
我国已经明确提出，要逐步完善终身学习体系。终身学习体系，就是说在人的一生当中任何的年龄阶段，在任何的工作岗位上，在任何的时间都有可能不断地学习。在这种条件下，一个人要能不断地学习，他的自学能力就成为他不断获取知识、不断更新知识的一个重要的基础。所以在学校教育中，特也是创新能力基础。从这个意义上看，从小培养他们自学能力，就成为我们教育中不可回避的一个责任，而目前在进行的自学辅导教学实验，显然有利于培养他们的自学能力。