五年级开学第一课教案：开会守纪律
小学五年级开学第一课教案：学会守纪律
小学五年级开学第一课教案：学会守纪律一、教学目标1.理解什么是纪律，以及为什么需要守纪律。
2.培养学生的纪律意识，让他们明白纪律的重要性。
3.让学生学会守纪律的方法和技巧。
二、教学重点和难点1.教学重点：让学生明白纪律的意义和方法。
2.教学难点：如何引导学生主动遵守纪律，尤其是在课堂上。
三、教学内容与过程教学内容：第一部分：纪律的意义和必要性1.引入：通过一个小故事引导学生想想不守纪律会有什么后果。
如一个学生不遵守课堂纪律，常常迟到、不认真听讲，导致学习成绩下降。
2.让学生找出以下几个场合需要守纪律：课堂、家庭、社会、比赛、集体活动等。
3.分组讨论：让学生分成小组，讨论在不同场合下需要遵守的纪律规定。
第二部分：遵守纪律的方法和技巧1.带领学生分析遵守纪律的方法，如要有自觉、不要心存侥幸、要互相帮助等。
2.针对不同场合，让学生找到遵守纪律的技巧，如在比赛中要尊重对手、集体活动中要遵从组织等。
第三部分：实践活动1.教师布置学生现场观察任务：让学生进行课间操观察活动，观察同学是否遵守规定，记录下来。
2.学生回到教室后，汇报观察情况，教师及时评价，指出不足，并引导学生进行自我反省。
教学过程：时间操作10分钟教师通过小故事引入话题，让学生思考纪律的意义和必要性20分钟分组讨论，让学生找出不同场合需要遵守的纪律规定15分钟讲解遵守纪律的方法和技巧20分钟布置现场观察任务和汇报观察情况四、教学评价1.教师通过现场观察、学生汇报等多种方式，对学生进行评价和反馈。
2.学生自我评价，认识到自己在守纪律方面存在的问题，在教师指导下进行改进。
五、教学后记通过本节课的教学，让学生明白了纪律的意义和方法，更加意识到遵守纪律的重要性。
希望学生能够在后续的学习和生活中，自觉遵守纪律，培养良好的习惯和素养。
小学五年级开学第一课主题班会教案
小学五年级开学第一课主题班会教案小学五年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
开学第一课教案小学五年级
开学第一课教案小学五年级开学第一课教案小学五年级【一】活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张繁忙的学校生活中来，对学生进展日常行为标准教育，行为习惯养成教育、平安教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
活动过程：一、导入谈话寒假生活已经完毕了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习标准重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
〔一〕常规教育1.重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间。
3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
〔1〕周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。
〔2〕不允许带零食进教室。
〔3〕上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4.课前准备：按课表准备下节课的学惯用品、相关书籍齐全。
5.上课听讲：坐姿端正、积极考虑、不影响别人学习。
6.下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。
7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。
〔二〕平安教育这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4.遵守交通规那么，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬别人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
开学第一课纪律教育教案
开学第一课纪律教育教案一、教学目标1. 让学生了解学校的纪律要求，明确遵守纪律的重要性。
2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，增强自律意识。
3. 提高学生的团队协作能力，培养集体荣誉感。
二、教学内容1. 学校纪律的基本要求2. 纪律教育与日常行为规范3. 纪律教育在团队合作中的作用4. 遵守纪律的意义及对个人成长的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：学校纪律的基本要求，纪律教育与日常行为规范。
2. 教学难点：如何引导学生自觉遵守纪律，培养良好的行为习惯。
四、教学方法1. 讲授法：讲解学校纪律的基本要求，阐述遵守纪律的重要性。
2. 案例分析法：通过典型案例，让学生认识到纪律教育在团队合作中的作用。
3. 讨论法：组织学生讨论遵守纪律对个人成长的影响，引导学生自觉遵守纪律。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生在实际操作中体验遵守纪律的重要性。
五、教学步骤1. 导入新课：简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解学校纪律的基本要求：阐述学校纪律的具体规定，强调纪律的重要性。
3. 分析纪律教育与日常行为规范：通过案例分析，让学生认识到遵守纪律的必要性。
4. 引导学生自觉遵守纪律：a. 组织学生讨论遵守纪律对个人成长的影响；b. 指导学生制定个人纪律遵守计划；c. 交流分享，互相监督，共同提高。
5. 纪律教育在团队合作中的作用：a. 设置情景，让学生在团队合作中体验遵守纪律的重要性；b. 分析团队合作中存在的问题，引导学生从纪律教育角度进行反思；c. 总结经验，提出改进措施。
6. 总结本节课内容，布置课后作业。
六、教学评价1. 学生对学校纪律基本要求的掌握程度；2. 学生在日常行为中遵守纪律的表现；3. 学生在团队合作中遵守纪律的情况；4. 学生对遵守纪律重要性的认识。
七、课后反思1. 分析本节课的教学效果，针对存在的问题进行调整；2. 关注学生在日常行为中遵守纪律的表现，及时给予指导和鼓励；3. 加强与班主任、家长等合作，共同培养学生的纪律意识。
小学五年级《遵规守纪》主题班会教案5篇
小学五年级《遵规守纪》主题班会教案5篇第一篇：小学五年级《遵规守纪》主题班会教案第七周“遵规守纪，做文明小学生”主题班会【活动目的】为了使全班同学进一步理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级团结，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例研讨、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动过程】一、由生活中的点滴谈起二、《是对还是错》习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。
(2)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。
(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
（4）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（10）上课太烦人了，我和同桌说笑话，破坏课堂秩序。
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。
三、情景再现场景一：话在课堂（下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小A和小B一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是铃声响起）两人坐下后精神不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）A：现在想睡觉了，你困不困啊B：正起劲呢，不过瘾，我们下午放学后再去？我那个对门太窝囊了，还没开火就死翘翘了，真他妈的够郁闷A：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽（他们就这样喋喋不休讲个没完）场景二：溜之大吉（下午三节课即将结束，小A和小B开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！小A：我有急事（小A甩头就跑）场景三：游戏人生（下午放学后小A和小B急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1.50版界面）小B：你往左边，我走右边，带上匕首快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用小A：这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了你说晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了小B：胆小就别玩，怕什么啊，有腿没啊你？中午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好装备小A：来，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆会儿去买包将军，换换口味，这星期本来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了……（尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们）场景四：迟到万岁（早自习时间已过了一半，小A不紧不慢地走向校门口）门卫：这位同学你的校徽呢？小A：没有，丢了（小A随手拿出一元钱换回校徽，并很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待门卫要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）四、行规讨论交流针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：1.你认为小A和小B同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话⑤穿着得体，不盲目追求时尚⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑨不抽烟，不喝酒⑩不斗殴打群架⑾不迟到、早退、旷课⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？３.如果让你去帮助他们克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论3分钟，然后自由发言！总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。
守纪律主题班会教案
守纪律主题班会教案主题：守纪律班会教案一、引入（5分钟）1. 打开班会，向学生问好，营造活跃的氛围。
2. 回顾上一次班会的主题，提出相关问题，激发学生思考与回忆。
二、活动一：引发讨论（10分钟）1. 给学生一两分钟的时间，让他们自由地思考并记录下对“守纪律”的理解和想法。
2. 分组讨论：将学生分为几个小组，相互交流自己的看法，并写下主要观点。
3. 邀请几个小组代表分享他们的观点和讨论结果。
三、活动二：小游戏（15分钟）1. 介绍小游戏的规则：在规定的时间内，以小组为单位完成特定任务。
任务可以是做出一道数学题、整理教室书桌或完成一项规定的动作等。
2. 提醒学生，游戏开始后需严格遵守规则，不得有任何违反纪律的行为。
3. 开始游戏，观察小组表现，看是否能够守纪律完成任务。
4. 游戏结束后，对每个小组进行表扬或反思，提醒学生守纪律的重要性和意义。
四、活动三：情景剧表演（15分钟）1. 将学生分为若干小组，每个小组准备一段关于守纪律的情景剧。
2. 学生在小组内讨论并确定情境、角色和对话内容，准备好表演的道具和服装。
3. 随机选择几组进行表演，其他学生观看并在表演结束后给予评价和意见。
五、归纳总结（5分钟）1. 收集整理学生在活动一和活动二中提到的关于守纪律的重要性和影响因素等内容。
2. 引导学生从讨论与活动中所学到的内容中总结，“守纪律”对我们个人和集体的重要性。
六、作业布置（5分钟）1. 向学生布置相关作业：请写一篇关于守纪律的短文，内容包括你的理解、体会以及如何在日常生活中守纪律等。
2. 提醒学生按时完成作业，并在下一次班会上分享自己的心得和体会。
七、结束语（2分钟）1. 总结本次班会的内容和活动。
2. 以鼓励的语气对学生们的积极参与和优异表现表示赞赏。
3. 提醒学生在日常生活和学习中要守纪律，好好努力。
教案完整内容如上所述，文中无与标题相同的文字。
小学五年级开学第一课主题班会教案
小学五年级开学第一课主题班会教案小学五年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
“开学第一课”主题班会教案(7篇)
“开学第一课”主题班会教案(7篇)开学第一课主题班会教案篇1教学目标：1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。
2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。
教学重点：养成良好的学习习惯教学过程：一、师生互相问好，拉近彼此的距离。
二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。
三、讲述新学期音乐课要求：1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。
2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。
3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。
5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。
6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。
四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：1、起立、坐下2、安静3、师生问好4、请坐好5、同桌面对五、分组选拨，并对小组长提出要求1、四人一小组2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人;正当优秀小组，小组团结合作，富有创新;组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。
小结：希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。
案篇2【学习目标分析依据】三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。
开学第一课主题班会教案
开学第一课教学目标：1、调整状态，快速收心2、掌握安全知识，培养安全意识（重点）3、养成良好的学习习惯教学过程：一、导入：亲爱的同学们，假期已结束，新学期的航程开始啦！在新学期里，你愿意做个人人都喜欢的好孩子吗？那应该怎么做呢？二、自我介绍，介绍各科教师三、介绍目前阶段的重要性，并提出期望四、新学期，新目标1、在新的学期里，首先要做好"五个jing"一是干净，二是安静，三是尊敬，四是竞争，五是境界。
2、记住两个点：第一"态度决定一切"，第二"性格影响一生"。
五、新学期，新规矩1、班级纪律：①进教室打报告②上课坐姿端正，桌面书籍摆放整齐③排队规矩：快、静、齐2、课堂纪律①课前做好充分准备，所用物品齐全②正式上课保持安静③上课认真听讲并积极参与3、其他纪律①铁律：不允许打架骂人②树文明规矩要文明用语4、注意卫生①其他规定：不带电子产品，不带管制刀具②不允许校园欺凌六、安全教育1、校内安全：校园中存在的安全隐患①学生集会，集体活动，课间活动的安全②学生饮食，就餐的安全隐患③学生交通安全隐患④校园隐性伤害的隐患2、学生集体活动应注意的安全事项①上下楼梯要注意什么？②课间活动应注意什么？3、学生饮食用餐的安全注意事项4、交通安全上下学途中，要遵守交规：红灯停、绿灯行、黄灯等一等；过马路时不追逐打闹、不横冲直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返；不在机动车道翻越护栏横穿马路；行人过马路要走斑马线。
②未满16周岁不能骑电动自行车上路。
③乘坐公共交通工具要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能擅自将胳膊、头等部位伸出窗外。
④不要在行驶的车上吃东西，防止紧急刹车时，咬到舌头或食物误入呼吸道造成窒息。
⑤坐轿车要坐在后排座位。
⑥警惕汽车盲区，不要靠近汽车在行驶和倒车时的盲区，不要蹲在车前玩耍等，在家门口、小区内也不能放松警惕。
5、防溺水6、防火安全不在家玩火柴，打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用火。
五年级主题班会开学第一课教案三篇
五年级主题班会开学第一课教案三篇1.导入经过了一个平安.祥和.愉快而充实的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期.今天是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对未来的憧憬,对新学期的向往,我们再聚校园,开始新的征程.回首上一年,我班在学校关心和支持下,全体师生同心协力,取得了一份不俗的成绩.新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游.为了实现你的目标,你有何打算呢?在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢?应该怎样体现自身的价值呢?对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢?今天我们开的主题班会是〝珍爱生命,安全伴我行〞.2.出示课件.学习交通安全,用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性.3.学习校园安全篇.通过典型的案例了解校园安全隐患,提高认识以及注意防范.4.学习网络安全.通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患.5.学习纪律和文明礼仪要求.强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人,理解他人,与他人和睦相处.6.对于毕业班的我们有新的要求新的起色,让学生激起学期的热情,给自己一个合理的定位和新目标,扬长避短,全力以赴迎接小学毕业考试.明确态度要求:自觉.自主.学习方法:四个认真认真听好每一节课,认真记好每一次课堂笔记, 认真完成每一次作业,认真对待每一次测试.养成理想的听课习惯等. 班主任总结:同学们,生命对每一个人而言,都只能是一次.一个人活着,就应该有一点精神,就要诠释生命的意义,体现生命的价值.机遇不能错过,时间不容懈怠,奋斗的激情需要点燃,我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想,追求卓越,去奏响每个人生命的强音!五年级主题班会开学第一课教案3教学目的:让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动..2.使学生明白幸福是在他人的赞美.尊重.认同.关爱.欣赏等行为中产生的.3.培养学生良好的行为习惯,让〝爱与责任〞促进他们高尚人格的形成.教学重点:引导学生层层深入地理解怎样做才能〝让爱成为一种力量〞.教学难点:如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力.教学方法:讲授法.讨论法.多媒体教学法等时:1时教学过程:一.播放歌曲《爱的奉献》(上前)二.授:(一)做一个好孩子,让家长幸福同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习〝爱与责任〞以及〝幸福〞的深刻含义.后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他.在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了.黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴.因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务.他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖.夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息.黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习.投影:我国古代〝黄香温席〞的故事.老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家.事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传.(二)做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;提问:怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论——发言.老师小结:周恩来_岁立志〝为中华崛起而读书〞,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想.残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生.我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人.他们让老师觉得幸福.对于同学们来说做一个〝让爱变得伟大的人〞,更多的时候往往只需举手之劳:投影:图片及文字:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而幸福,爱的力量也就变得伟大了;图片及文字:骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了〞投影:品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐.老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习.行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年.(三)做一名好公民,让祖国幸福.老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民.学生发言,谈谈自己的观点.1.视频:杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话:我为我的祖国感到骄傲!杨利伟从小就是一个懂事.顾大体的人.无论做什么,小利伟非做明白不可,决不中途放弃.小利伟还是个节俭的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根.教师: 爱国守法中的爱 ,是一种情感 ,这种爱的情感于亲情的孝 . 孝乃德之本,在亲情爱的基础上,才逐步形成:爱人.爱地.爱天,爱己.爱群,爱家.爱国.爱天下.从个体道德品质形成来看,讲爱必先讲孝 .3.投影:朗读以下格言名句.团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结.——英.欧文单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业.——德.叔本华不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的.合群永远是一切善良思想的人的最高需要.——德.歌德展.万夫一力,天下无敌.------刘基三个臭皮匠,顶个诸葛亮.-------中国谚语一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.----中国谚语天时不如地利,地利不如人和.----《孟子》教师: 团结友善体现了中华美德的宽与恕 .这是多元社会与国际环境所需要.4.投影:周总理的小故事._62年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:〝上面写的东西都不能做.〞原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内.正是这一桩桩.一小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!教师: 勤俭自强 ,体现了勤 . 俭 . 廉与耻四种美德.因为勤以养廉 , 俭以养德 , 知耻近乎勇 . 耻是个人的脸 ,是人的尊严,也是国家和民族的尊严.无耻,何谈自尊.自强..投影:全国文明出租车驾驶员——王涛.教师: 敬业奉献 ,体现了忠与义 . 忠的本质是责任 ,尽职尽责,忠于职守. 责任 ,是敬业灵魂. 义是追求.是气节.是利他,奉献是重义轻利 , 见义勇为 , 杀身成仁,舍生取义 .教师小结:做一个好公民,爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献,让自己成为一个对社会有用的人,让祖国幸福的人.投影:忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点礼——人际文明的规范义——人间正道的向导廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线三.班主任结语〝爱的力量是伟大的!〞做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递.我的存在是他们幸福的源泉,伴随他们的是安全.愉悦和无穷的动力.四.欣赏歌曲《让世界充满爱》.班会结束.同学们对小故事非常感兴趣,在讨论过程中,也能对自己做得不好的地方进行反省.当老师说到〝幸福不仅仅是一种美好的物质的生活,更是一种愉悦的精神体验.而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为〞的时候,同学们都觉到很惊讶,深深感受到应从小处做起,培养自己优秀的品质.爱的力量是伟大的,是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格.让教育充满更多的人情.人道和人性.那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学,使整个集体也因为有了自己而想到温暖.感到自豪.感到幸福,而作出自己不懈的努力和奋斗.五年级主题班会开学第一课教案。
2024年小学五年级班会开学第一课
2024年小学五年级班会开学第一课一、班级规章制度亲爱的同学们，新的学期开始了，我们首先要重申并了解我们的班级规章制度。
这些规章制度是为了确保我们班级的正常运转，同时也是为了让每一个同学都能在和谐的环境中学习和成长。
出勤制度：每位同学应按时到校，不迟到、不早退。
若有特殊情况，需提前向老师请假。
课堂纪律：上课期间，同学们应保持安静，尊重老师和其他同学。
手机等电子设备应调至静音或关闭状态。
作业要求：按时完成作业，字迹工整，不得抄袭。
如有困难，及时向老师或同学求助。
卫生保洁：保持教室和公共区域的整洁，每天值日的同学要认真负责。
尊重他人：尊重每个人的意见和感受，不歧视、不欺凌，共同营造一个温暖、友好的班级氛围。
二、新学期目标设定新的开始，新的起点。
我们每个人都应该为自己设定一个明确的新学期目标。
这个目标可以是学业上的，也可以是个人成长方面的。
学业目标：根据自己的实际情况，设定本学期在语文、数学、英语等主要科目上的学习目标。
可以是提高成绩，也可以是掌握某种学习方法或技能。
个人成长目标：可以是培养一项兴趣爱好，如绘画、音乐、体育等；也可以是提升自我管理能力，如时间管理、情绪管理等。
三、学习方法与技巧有效的学习方法和技巧能够帮助我们更高效地学习，取得更好的成绩。
制定学习计划：根据自己的学习目标，制定一个切实可行的学习计划，并坚持执行。
课堂学习：上课时保持专注，积极参与课堂讨论，及时记录老师讲解的重点内容。
复习与预习：课后要及时复习，巩固所学知识；同时，也要提前预习下一课的内容，做到心中有数。
合理利用资源：如图书馆、网络等，寻找适合自己的学习资料，拓宽知识面。
四、团队合作与沟通在团队中，每个人都是重要的一员。
我们要学会与他人合作，同时也要学会沟通。
积极参与团队活动：无论是班级活动还是小组活动，都要积极参与，为团队贡献自己的力量。
学会倾听：在团队中，我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重每个人的发言。
有效沟通：当遇到问题时，要及时与团队成员沟通，共同寻找解决方案。
开学第一课守则与纪律教案
开学第一课守则与纪律教案第一部分：引言开学第一课对于学生的成长和发展具有重要意义。
守则与纪律是学生树立良好习惯和品质的基石。
本文将探讨开学第一课中应包含的守则与纪律教案，帮助学生树立自律和规范自己行为的意识。
第二部分：背景说明开学第一课是学校将守则与纪律传达给学生的重要机会。
校方可以通过讲解规章制度、示范正确行为以及引导学生参与讨论等方式，让学生深刻理解守则与纪律的重要性。
第三部分：学校守则与纪律教案1. 校规校纪宣讲：在开学第一课中，教师可以向学生介绍学校的守则与纪律，强调学生应遵守的规则和规范。
通过讲解具体内容和实例，加深学生对守则与纪律的理解。
第四部分：关注学习方面的纪律1. 守时纪律：教师引导学生守时，养成按时到校、按时上课的好习惯。
教师可设置小组抽查、点名等方式来督促学生守时纪律，并给予相应的奖惩措施。
2. 完成作业：教师强调学生应按时完成课堂作业，养成自觉学习的习惯。
可以设置作业确定期限、考核方式等规定，督促学生养成良好的学习纪律。
第五部分：培养良好生活习惯1. 整洁卫生：教师引导学生保持个人卫生、班级环境整洁，养成良好的卫生习惯。
可以组织学生进行环境清理活动，培养他们对整洁环境的重视。
2. 饮食健康：教师向学生介绍饮食健康的重要性，教育他们养成良好的饮食习惯，如合理膳食、不挑食等。
可以邀请专家进行讲座，增加学生对饮食健康的认识。
第六部分：遵守校内外纪律1. 尊师重道：教师教育学生要尊重师长，遵守师生关系纪律。
可以通过讲解师生关系的重要性、举例说明尊师重道的具体表现等方式，引导学生尊师爱校。
2. 礼貌待人：教师要求学生在校内外与他人交往时要彬彬有礼、友善相处。
可以通过剧场演出、互动游戏等方式，培养学生良好的待人礼仪。
第七部分：加强学生自我管理能力1. 自律意识：教师鼓励学生形成自我约束、自我管理的能力，培养他们自律的意识。
可以让学生制定自主学习计划、参与班级自治管理等活动。
2. 沟通表达能力：教师引导学生掌握良好的沟通表达技巧，培养他们积极表达、倾听他人的能力。
五年级开学第一课主题班会教案五篇
五年级开学第一课主题班会教案五篇五年级开学第一课主题班会教案1教学目标：1、了解校园中存在的平安隐患。
2、掌握平安知识，树立“平安第一〞的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握平安知识，树立“平安第一〞的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常快乐。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“平安〞。
新的学期，平安将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、校园的平安隐患：(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患。
2、学校围墙存在的平安隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
5、消防平安隐患6、“六灾一渗透一暴恐〞平安隐患师：那我们该怎样预防呢?三、学生应该注意的平安事项：1、注意课间平安：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让〞;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的平安：不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通平安：要遵守交通规那么和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认平安前方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食平安：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的平安：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。
实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险6、每位同学还要注意心理平安：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。
守纪律,按时作息主题班会教学设计
《守纪律，按时作息主题班会教学设计》一、教学目标1.让学生深刻认识到守纪律、按时作息的重要性。
2.帮助学生了解不守纪律、不按时作息带来的不良后果。
3.引导学生养成守纪律、按时作息的良好习惯。
4.培养学生的自我管理能力和责任感。
二、教学重难点1.重点：守纪律、按时作息的重要性及养成方法。
2.难点：如何引导学生将守纪律、按时作息的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体演示法、榜样示范法。
四、教学过程（一）导入1.播放一段关于学生不守纪律、不按时作息导致不良后果的视频，如上课迟到、课堂纪律混乱、学习成绩下降等。
2.教师提问：同学们，看了这段视频，你们有什么感受？你们觉得守纪律、按时作息重要吗？3.学生自由发言，分享自己对守纪律、按时作息的初步认识和感受。
4.教师总结：守纪律、按时作息是我们学生应该具备的良好品质，它不仅关系到我们的学习成绩，还关系到我们的身心健康和未来发展。
今天，我们就来召开一次以“守纪律，按时作息”为主题的班会，一起探讨守纪律、按时作息的重要性和方法。
（二）认识守纪律、按时作息的重要性1.教师通过多媒体展示一些守纪律、按时作息的好处，如提高学习效率、保证身体健康、培养良好品德等。
（1）提高学习效率：守纪律可以让我们在课堂上认真听讲、积极参与讨论，按时作息可以让我们有充足的时间休息和学习，从而提高学习效率。
（2）保证身体健康：按时作息可以让我们的身体得到充分的休息，保持良好的精神状态，从而保证身体健康。
（3）培养良好品德：守纪律、按时作息是一种良好的品德，它可以让我们学会自我管理、尊重他人、遵守规则，从而培养良好的品德。
2.教师结合实际案例，详细讲解守纪律、按时作息的重要性。
例如，讲述一个学生因为守纪律、按时作息而取得好成绩的案例，分析守纪律、按时作息对学习成绩的影响；讲述一个学生因为不按时作息而导致身体虚弱的案例，分析不按时作息对身体健康的危害。
通过案例分析，让学生更加深刻地认识到守纪律、按时作息的重要性。
小学五年级开学第一课主题班会教案
小学五年级开学第一课主题班会教案小学五年级开学第一课主题班会教案教学目标：1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1.上下楼梯要注意不奔跑，扶好栏杆，整队下楼，不要将手放在兜里，不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带，上下楼靠右行。
2.集体活动中要听指挥，遵守时间、纪律和秩序，语言文明。
3.课间活动应当在室外，但不要远离教室，活动的强度要适当，简便易行，注意安全，避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物要放在安全的地方，禁止购买用竹签串起的食物，油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2.乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤，乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手，注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.与同学发生矛盾怎么办？应该冷静思考，理性解决问题，不要动手打架，不要说伤人的话。
自己的所作所为也要有安全意识。
在青少年时期，人容易冲动、感情用事，因此在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，否则会给自己和同学带来不良的后果。
小学开学第一课立规矩主题班会-通用模板
—不以规矩，无以成方圆—
第 4 部分
班级纪律公约
班级纪律公约
纪律学习方面
1 铃响则静，入室则静，做好下一节课 的预备再离开教室。
上课绝对不能私自出教室，更不能
4 私自去厕所。上课后私自去厕所班
级必须有记录，存档总结。
2 上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
—不以规矩，无以成方圆—
第 2 部分
日常行为规范
日常行为规范
第一
尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺 负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊他人的民族习惯
第二
坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、 行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
第三
爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
校内外安全教育
校园安全
1
上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤， 会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2 课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3 打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全
做文明的学生
⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑧爱护设施，节约资源 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康，远离游乐场所。
学生畅所欲言
说说你本节课堂的收获？
—不以规矩，无以成方圆—
小学开学第一课立规矩主题班会
班主任：XXXXX
—不以规矩，无以成方圆—
守纪律主题班会教案
守纪律主题班会教案
教案内容：
一、活动目标：
1. 培养学生遵守纪律的意识和能力。
2. 通过主题班会的形式，让学生了解纪律对个人和集体生活的重要性。
3. 引导学生思考如何做好自我约束，理解纪律对个人的意义。
二、活动过程：
1. 开场导入（5分钟）：
通过简短的小故事或图片，引入主题班会的内容：纪律的重要性。
2. 感知纪律（10分钟）：
通过观察、描述和讨论的方式，让学生感知纪律在日常生活中的存在，及其与个人、集体生活的关联。
3. 分组合作（15分钟）：
将学生分成小组，让每个小组围绕“守纪律”这一主题，展开讨论和合作。
任务：
a. 讨论纪律在个人生活中的作用和意义。
b. 提出个人在学习、行为、文明礼仪等方面遵守纪律的方法和措施。
c. 总结小组讨论的成果，并选择代表发言。
4. 小组发言（10分钟）：
每个小组派出一名代表，发言介绍讨论的成果和小组的观点。
5. 角色扮演（15分钟）：
指导学生进行角色扮演，让学生互相模拟违纪和遵守纪律的
情况，通过表演的方式引导学生分析遵守纪律和违反纪律的后果和影响。
6. 个人总结（10分钟）：
让学生思考并书写一份个人总结，总结自己在遵守纪律和约
束方面的成绩和不足，并提出改进的方法和措施。
三、活动结束：
通过学生的讨论、发言和个人总结，加深学生对守纪律的认识和理解。
同时，在实际生活中，学生应尽量自觉地遵守纪律，做到守纪律，约束自己的行为。
强调班级纪律：2023年开学第一节主题班会课教案范文
强调班级纪律：2024年开学第一节主题班会课教案范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：欢迎大家来到新学期的开端，这是我们2024年开学第一节主题班会课，主题是强调班级纪律。
纪律是我们学校文化的重要组成部分，也是维护学校正常运转的重要元素。
我们必须高度重视班级纪律，营造良好的校园文化氛围。
一、节约时间、守时出勤我们要强调的是节约时间、守时出勤问题。
学习时间很宝贵，我们必须合理利用自己的时间，珍惜每一个学习机会。
我们必须遵守严格的出勤制度，按时到达班级，避免浪费时间。
同时，我们也要对迟到、早退的行为进行严格管控。
对于迟到的同学，应该进行口头警告和书面登记。
对于早退的同学，老师也要及时记录下来，与家长进行沟通。
二、保持专注、不带手机我们要强调的是保持专注、不带手机问题。
现在手头拥有手机的同学很多，手机成为了学生们学习和生活的不可或缺的一部分，但是手机也会带来很多影响，甚至会影响同学们的学习和成长。
我们要对手机进行审慎管理。
在课堂上，同学们应该进行手机禁用，一定不要在课堂上使用手机。
家长们也要充分意识到手机的影响，与孩子进行沟通，共同维护班级纪律。
三、认真听讲、积极提问我们要强调的是认真听讲、积极提问问题。
学习不是单纯的听课，更多的是通过听讲、思考、交流、提问等操作来完成任务，这样才能达到理论和实践相结合，真正提升自己的目的。
我们鼓励同学们认真听讲，积极互动。
学生应该养成心无旁骛的好习惯，在听讲时注意力集中，不要自以为是，不要打瞌睡。
同时，老师也要积极引导学生进行提问，帮助学生掌握更多的知识。
四、尊重师长、同学之间互相帮助我们要强调的是尊重师长、同学之间互相帮助。
纪律意味着秩序，秩序意味着尊重。
学生应该尊敬老师，保持以真诚、宽容的态度去面对老师，不要轻易对老师失态或指责。
同学之间也应该互相包容、尊重，建立良好的沟通机制，真正形成一个和谐美好的班级氛围。
我们一定要高度重视班级纪律，从自身做起，以饱满的热情、积极的态度和充足的精力，认真完成学校的各项任务，为学校的繁荣稳固、为自己的未来奠定坚实的基础。
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五年级开学第一课教案：开会守纪律
这篇《五年级开学第一课教案：开会守纪律》是###为大家整理的，希望对大家有所协助。
以下信息仅供参考！！！
一、教学背景：
本课教学，根据五年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望
之间的矛盾及其解决的阶段这个特点，引导他们在新学期里形成良好
的自觉纪律。
二、教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相对应的教育措施。
2、协助学生理解自觉纪律的重要性;协助学生掌握一些自觉纪律
的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及理解自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。
[教学重点] 协助学生培养自
我纪律。
[教学难点] 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
三、教学准备：课前了解班级学生遵守纪律的情况。
四、教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪
些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。
(师读
题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境A 小刚：“妈妈，我回来了。
” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。
” 妈妈：
“不错!妈妈很高兴。
”刚：“现在我去做作也了。
” 小刚走到书房，开始做作业。
他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅
字典，非常认真。
情境B 小强：“妈，我回来了。
” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。
” (边说
边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。
) 妈妈：“你看你，一回
家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就能够吃饭了。
” 小强：
“好了好了，我就去做作业。
”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一
边吃，一边做作业。
过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。
”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，
也不自己查字典。
2、组织学生讨论：⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小
刚这样的行为，对自己的学习有什么好处?小强这样的行为对自己的学
习有什么害处?
3、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在
校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己 (教师注意从不同方面启示，如：即时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)
五、教学结束。