基础会计实训报告1
基础会计教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益重要。
会计专业人才的需求量逐年增加，而基础会计作为会计专业的入门课程，对于培养学生的会计基本理论、基本方法和基本技能具有重要意义。
为了提高基础会计教学质量，本文将对基础会计教学实践进行总结和分析，以期为后续的教学工作提供参考。
二、教学实践内容1. 课程设置基础会计课程主要包括以下内容：会计基本概念、会计科目设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财务报表编制等。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。
2. 教学方法（1）讲授法：在课堂教学中，教师采用讲授法，系统讲解会计基本理论和方法，使学生对会计知识有一个全面的认识。
（2）案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高学生的分析能力和解决问题的能力。
（3）小组讨论法：将学生分成小组，针对某一问题进行讨论，培养学生的团队合作精神。
（4）实践操作法：在实验室或模拟环境中，让学生进行实际操作，提高学生的动手能力。
3. 教学手段（1）多媒体教学：利用多媒体技术，将会计理论知识以图表、动画等形式展示，提高学生的学习兴趣。
（2）网络教学：通过校园网络，为学生提供在线学习资源，方便学生随时随地进行学习。
（3）实验实训：开展实验实训课程，让学生在实验室或模拟环境中进行实际操作。
三、教学实践效果1. 学生成绩通过基础会计课程的学习，学生的会计理论知识水平得到显著提高，成绩普遍较好。
在期末考试中，学生平均成绩达到了85分以上。
2. 实践能力学生在实验实训环节中，能够熟练掌握会计基本操作，如填制凭证、登记账簿、编制报表等。
3. 综合素质通过基础会计课程的学习，学生的团队协作能力、沟通能力和创新能力得到提升。
四、存在问题及改进措施1. 问题（1）部分学生对会计理论知识的学习兴趣不高，导致学习效果不佳。
（2）实践教学环节中，部分学生动手能力较弱，难以适应实际工作。
会计基础实训报告总结四篇(大全)
(一)时间地点于 20---年 2月 -日到201-年 -月-- 日，我在-----信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实训。
(二)实训目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。
(三)实训方式二、实训内容(一)公司概况进入实训单位后，根据实训计划，首先听取实训单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实训单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。
主要包括了解以下内容：企业发展简史及主要经营范围(二)实训具体内容刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。
公司采用的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。
只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。
从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。
由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。
建账流程：核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套;在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参与工资核算”，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。
所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员。
经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进行定义。
这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据。
师傅还告诉我，除了注意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等设置之外。
建账中必须注意以下几点：1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，很有可能重新建账套。
会计实训报告范文（五篇）
会计实训报告范文（五篇）会计实训报告范文篇一针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。
经过三个月的实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。
没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。
二、实习单位情况带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了天成律师事务所，这是一家比较中型的律师事务所，拥有20多位专业律师。
从事着民事、刑事、行政等各种法律业务。
平时的账务往来是比较复杂而多量的，而且日常处理的财务工作量比较大，要求也比较高，要做到迅速，有效，且不能出错。
因此，对会计的专业水准要求也相当的高。
三、实习主要过程由于这里的每一位律师，都是十分严谨而专业的，心里有着不小的压力，毕竟，面对着大量的专业人士，自己显得如此的心虚。
(一)带我实习的前辈是史会计，是个比较年长的前辈，她在这个律师事务所呆了六年多了，相当熟悉事务所的财务情况。
首先她耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她都耐心解释，尤其是在会计的一些基本操作，给予了相当细心的指导，心里上，我相当的安慰，这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾，在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。
在她的悉心指导下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
基础会计实训报告范文
基础会计实训报告范文一、实训目的。
本次实训的主要目的是让学生们通过实际操作，了解基础会计的核心概念和基本流程，掌握会计凭证的填制方法，加深对会计科目的理解，并培养学生的会计实操能力。
二、实训内容。
1. 会计凭证的填制。
在本次实训中，我们首先学习了会计凭证的填制方法。
会计凭证是会计工作的起点，也是会计记录的基础。
我们学习了会计凭证的基本格式和要求，掌握了填制会计凭证的步骤和技巧。
通过实际操作，我们进一步理解了会计凭证的重要性，以及凭证中各项信息的含义和作用。
2. 会计科目的设置和使用。
在会计实训中，我们还学习了会计科目的设置和使用。
会计科目是会计核算的基本单位，正确设置和使用会计科目对于会计记录的准确性和规范性至关重要。
我们学习了会计科目的分类和命名规则，了解了会计科目的编制方法和使用技巧。
通过实际操作，我们进一步掌握了会计科目的设置和使用方法，提高了对会计科目的理解和把握能力。
3. 会计凭证的过账和审核。
在本次实训中，我们还学习了会计凭证的过账和审核。
会计凭证的过账是会计记录的重要环节，是将凭证中的各项信息转移到会计账簿中的过程。
会计凭证的审核是保证会计记录准确性和真实性的重要手段。
我们学习了会计凭证的过账和审核的具体操作步骤，掌握了过账和审核的要点和注意事项。
通过实际操作，我们进一步加深了对会计凭证过账和审核流程的理解，提高了会计实操能力。
三、实训总结。
通过本次实训，我们对基础会计的核心概念和基本流程有了更深入的了解，掌握了会计凭证的填制方法和会计科目的设置和使用技巧，提高了会计实操能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的会计专业能力，为将来的发展打下坚实的基础。
四、实训感想。
通过本次实训，我深刻体会到了会计实操能力的重要性。
在实际操作中，我不仅加深了对会计知识的理解，还学会了如何运用所学知识进行实际会计工作。
我意识到，只有不断实践和积累，才能真正掌握会计技能，提高会计实操能力。
基础会计实训报告总结2000字（精选20篇）
基础会计实训报告总结2000字（精选20篇）基础会计实训报告总结2000字一、会计实训的内容会计实训共两部分：第一部分为模拟做账实训，包括单项模拟实训和流程模拟实训；第二部分为真账实践，包括社会实践和社会调查。
单项实训可以与《会计实训》课程教学同步进行，包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项；流程实训和社会实践可在《会计实训》课程学完之后进行；真账实践可以随后进行。
二、基础会计实训报告总结2000字（精选20篇）在当下社会，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的基础会计实训报告总结2000字（精选20篇），希望能够帮助到大家。
基础会计实训报告总结1一、实训时间：20xx年6月8日至6月21日二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
会计实训报告(10篇)
会计实训报告(10篇)会计实训报告第1篇：会计实训的建设主要是了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，经过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
经过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手本事，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
经过实际操作，不仅仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，并且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有必须难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
之后填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可经过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强进取参与培训的兴趣。
会计基础实训报告总结8篇
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下面是小编为大家整理的关于会计基础实训报告总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!会计基础实训报告总结1本次实习的目的是了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计算方法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。
本次实习的主要内容有1、成本的归集与分配2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法3、编制成本报表，进行成本分析。
在成本会计实训中，生产成本的归集与分配是重头戏，是中心环节。
成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。
在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板块进行了练习。
首先，材料费用方面是指用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
而人工费用方面是指分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。
再来是辅助生产费用，它是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实习中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：一个是交互分配，它是以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
基础会计实训报告（通用6篇）
基础会计实训报告（通⽤6篇）基础会计实训报告（通⽤6篇） 会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准⽅式,是单位收⼊和⽀出、费⽤的确认的标准.对会计基础的不同选择，决定单位取得收⼊和发⽣⽀出在会计期间的配⽐,并直接影响到单位⼯作业绩和财务成果。
下⾯是⼩编为⼤家收集的基础会计实训报告，欢迎阅读与收藏。
基础会计实训报告篇1 ⼀、实训的基本情况说明 在学了⼀个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运⽤到实践还是有⼀定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为⼀个会计⼈员如果不会做账，如果不能够把发⽣的业务⽤账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在⼤⼀学期我们开了这门会计实训课。
实训重在动⼿去做，把企业发⽣的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为⼀个会计⼈员的实⼒。
因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动⼿能⼒更是强者。
这样我们在毕业后⾛出校门才能更好地投⼊到⼯作中去。
⼆、实训的基本内容 （⼀）实训⼀：模拟建账 1．实验⽬的与要求 本实训要求学⽣掌握企业建账的时间、⽅法和步骤，熟悉建账原则和要求。
2．实验步骤： （1）填写⽇记账、总分数账扉页上的有关内容； （2）根据各类账的期初余额；将各账户的有关余额核对相符。
（⼆）实训⼆：科⽬汇总表核算形式 1．实训⽬的与要求 通过实训、使学⽣理解科⽬汇总表核算形式的特点、账务处理程序；掌握科⽬汇总表的编制及总分类账户的记登记⽅法，系统地掌握科⽬汇总表核算形式下的会计循环，即证、账、表的基本操作技能。
2．实训步骤： （1）根据经济业务填制和审核原始凭证、记账凭证； （2）审核记账凭证并逐笔登记⽇记账和明细分类账； （3）根据记账凭证编制科⽬汇总表； （4）根据科⽬汇总表登记总账； （5）对账和结账； （6）编制资产负债表和利润表。
会计实训报告万能模板6篇
【导语】会计实训属于会计专业能⼒提升的主⼲课程，是⼀门实践性，操作性较强的课程，实训是对此课程内容的进⼀步完善和必要的补充。
会计实训是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，是验证熟悉掌握会计⽅法的⼀种教学⽅法。
⽆忧考为⼤家整理的会计实训报告万能模板6篇，希望对⼤家有所帮助！会计实训报告万能模板篇⼀ 从这学期开始，我们会计专业学⽣要做⼀个初级会计综合实训。
短短的⼏周时间，要做完⼀个初级会计综合实训，感觉会计的任务很繁重。
在平时的会计学习中，从⼀点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师，就觉得学习会计很繁重。
不过，只有亲⾝经历过，才知道其中的滋味。
初级会计综合实训，让我们各⽅⾯都有⼀定程度的提⾼。
⼀、实训内容 ⾸先，要清楚了解初级会计综合实训中企业的重要信息。
⽼师要求每个⼈都要写分录，⼀开始在写分录的时候，由于没有了解企业的概况，所以写到应交所得税的时候就不知道税率是多少，问了之后才发现是⾃⼰没有了解企业的重要信息。
因此，要清楚实习企业的概况，包括企业类型与经营范围，内部组织机构及⼈员分布，最重要的是⽣产⼯艺的流程，还要知道企业会计政策与内部会计核算办法，这些都是我们⼯作的基础，我们的⼯作要围绕着这些重要信息展开。
其次，对会计做账基本程序要清楚了解。
开始做什么，然后做什么，最后要做什么。
如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难⼊⼿，觉得不知道怎样开始。
通过这次的⼿⼯记账，我⼤概知道会计的做账的基本程序。
第⼀，建⽴账套资料，包括总账，现⾦⽇记账，银⾏存款⽇记账，各类明细账，填写期初余额。
第⼆，填制原始凭证、转账现⾦⽀票；审核⽆误的原始凭证，填记账凭证；编制科⽬汇总表；根据科⽬汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现⾦⽇记帐，银⾏⽇记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现⾦流量表以及其他相关的资料。
最后，装订凭证，各类明细账以及上交有关作业。
基础会计实训报告结论优秀7篇
基础会计实训报告结论优秀7篇基础会计实训报告结论【篇1】一、工作内容主要负责加工厂产品成本核算、工资社会保障审核、固定资产和工程支付审核、供应商会计、库存盘点、矿山和加工厂采购支付和费用结算审核等工作。
二、职场认知现代成本会计的七个主要功能是成本预测、成本决定、成本计划、成本管理、成本核算、成本分析和成本评估。
成本决策是成本会计的重要环节，在成本会计中处于中心地位。
那个与成本会计的其他功能密切相关。
成本预测是成本决策的前提，成本决策是成本规划的依据，成本管理是实现成本决策目标的保证，成本计算是成本决策目标是否能实现的最终验证，成本分析和成本评估是实现成本决策目标的有效手段。
现在我的工作主要是成本核算，成本分析。
另外，板材成本计算采用分批法。
三、个人情况实习3个月，基本上协助成本数据的收集整理，成为成本会计后着手成本数据的分配、成本计算、成本分析。
能做好本行财务工作，认真学习成本核算、成本控制方面的知识，目前基本掌握的成本会计工作流程和方法，可以定期整理本月产品成本，及时创建财务分析成本和固定资产部分。
四、存在不足1、虽然可以按时完成工作，但是工作中还出现了很多问题。
这些问题当时在同事们的帮助下得到了解决，但也暴露了我工作中存在的不足。
2、经验不足，学习还有很多。
教科书里没有很多问题。
实际成本核算没有教科书那么清楚。
很多事情对我来说不知道。
短时间的接触也只能学毛皮。
有继续学习的必要。
3、理论和实践不一致。
理论在实践中往往运用不好，这一点也需要加强学习。
理论与实践背离的原因只有两种。
一是理论知识不够，二是不能理解实际工作。
4、不花费成本。
成本核算是成本管理服务，但现在只能做成本核算的工作，成本管理的改善没有好成绩。
5、学习不自主。
这是一个很大的缺点，惰性思维使我浪费了很多学习时间，感到每天都在上班，失去了斗志。
五、遇到问题这么长时间，我一直遇到不能有效解决的问题。
1、关于加工厂仓库的材料。
仓库的材料从5月份开始进行了大的调整，在两个系统的数据和实物这三个方面是一致的，但是从6月份到年底是不会顺利的。
基础会计实训报告总结(7篇)
基础会计实训报告总结（7篇）基础会计实训报告篇一开学第十三周，是我们会计实训开课的时间。
这是我第一次接实训课，怀着新鲜和紧张的心情踏入了实训课室。
第一节实训课，老师给我们做准备工作，告诉我们作为一名会计，你不仅需要细心，还需要更多的耐心。
然后还给我们讲了课本上的内容，分析了书上的每一笔业务，看著书上发生的48笔业务，简直是一头雾水。
后来结合着《基础会计》，慢慢的了解后，还是看懂了。
前面的课老师把书本的内容给我们分析完后，后面我们就要开始编写会计分录了会计分录，T型表，试算平衡表。
一系列的表格自己画完、填好后。
马上就要填写凭证了。
结束了前面的工作，已经是两周后的事了。
这周我们开始学习登记凭证和登账。
去到实训课室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。
面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。
后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。
很快的二周过去了，把凭证填写完后就要进行装订。
接下来就是登记账簿了，看着老师给我们准备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感到陌生，虽然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到老师说了什么。
幸好我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。
二是看着多种多样的账，看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时，实在让人有点着急。
根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。
看着这么厚的一沓凭证…心都灰了。
苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。
由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。
看着壮观啊！真是“佩服”自己。
这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。
另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。
最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。
会计实训报告(精选5篇)
会计实训报告(精选5篇)会计实训报告（精选篇1）一、模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。
是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。
学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。
同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。
学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。
理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。
二、模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。
2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。
3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三、模拟实训要求（一）手工账实训要求1、根据2__年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2、根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3、将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。
4、根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5、根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6、根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。
7、结算本年利润，填制利润分配表。
（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。
2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。
3、根据规定20__年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。
6、根据工资项目定义公式。
会计的实训报告总结10篇
会计的实训报告总结10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计大学生实训报告7篇
会计大学生实训报告7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计基本技能实训报告心得(精选5篇)
会计基本技能实训报告心得(精选5篇)会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
下面是小编带来的五篇会计基本技能实训报告心得，希望大家喜欢!会计基本技能实训报告心得篇1一、前言实习是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》等的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名会计专业的学生，在年7月起，有幸参加了在中国移动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业实习。
此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
基础会计学实训实验报告
一、实验目的通过本次基础会计学实训实验，使学生能够掌握会计核算的基本程序和方法，熟悉会计凭证、账簿、报表的填制和编制，培养会计基本技能和职业素养。
具体实验目的如下：1. 掌握会计凭证的填制和审核方法，熟悉各类会计凭证的格式和内容。
2. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对方法，掌握会计账簿的编制和调整。
3. 熟悉会计报表的编制方法，掌握资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
4. 培养学生严谨、细致、客观的会计职业素养，提高学生的实际操作能力。
二、实验内容及过程1. 实验一：会计凭证的填制与审核（1）实验目的：使学生掌握会计凭证的填制和审核方法，熟悉各类会计凭证的格式和内容。
（2）实验步骤：① 学习各类会计凭证的格式和内容；② 按照实际业务情况，编制各类会计凭证；③ 审核会计凭证的准确性、完整性。
2. 实验二：会计账簿的设置、登记与核对（1）实验目的：使学生熟悉会计账簿的设置、登记和核对方法，掌握会计账簿的编制和调整。
（2）实验步骤：① 学习会计账簿的种类、格式和设置方法；② 根据实验资料，设置会计账簿；③ 登记账簿，包括日记账、总账和明细账；④ 核对账簿，确保账簿的准确性。
3. 实验三：会计报表的编制（1）实验目的：使学生熟悉会计报表的编制方法，掌握资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
（2）实验步骤：① 学习会计报表的种类、格式和编制方法；② 根据实验资料，编制资产负债表、利润表、现金流量表；③ 分析报表，了解企业的财务状况和经营成果。
4. 实验四：综合实验（1）实验目的：综合运用所学知识，提高学生的实际操作能力。
（2）实验步骤：① 模拟企业实际业务，编制会计凭证；② 根据会计凭证登记账簿；③ 编制会计报表；④ 分析报表，了解企业的财务状况和经营成果。
三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了会计凭证的填制和审核方法，熟悉了会计账簿的设置、登记和核对方法，以及会计报表的编制方法。
同时，学生的实际操作能力得到了提高。
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基础会计实训报告
大一我们学了一个学期的基础会计，在刚刚结束的一学期我们又学习了中级财务会计，通过这两门课程的学习，我们从刚上大学对会计的一无所知，到现在能熟练的编写会计分录，做账，已经有了很大的进步。
但是我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
作为一个会计人员必须要会做账，为了锻炼我们动手操作能力，学校组织我们在大二的第一个学期期末开始了一个星期的实训。
一、实训的基本内容
1，如何填制原始凭证
2，如何填制复式记账凭证
3，怎样对日记账进行正确的登记
4，如何进行错账更正
5、，记账规则与结账
6，如何对银行存款余额调节表进行编制
7，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序
8，如何编制总账
9，如何对账务报表进行编制
二、实训的基本过程
实训中小组团队合作是十分重要的，我们自由结成的小组成员对会计的理论知识都掌握的很好，做事细心认真，很有团队合作意识。
在我们的实训过程中，首先是老师带领我们一起回忆学习基础会计时的重点知识，然后老师讲解今天实训需要完成的内容以及注意事项，讲解完后，留足够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，赵老师都会认真的讲解直到我们听懂为止。
最后，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评.
三、实训中存在的问题
1.粗心马虎频频出错
从小我就是一个比较粗心的人，在实训的前两天真的是表现的淋漓尽致，在登记原始凭证时填错数字，登记记账凭证时贴错了原始凭证，要么就是数字写错了行等等等等，一开始我越写错就越急躁，结果错的越来越多，还好我们小组的成员看我那么着急，都过来劝我让我不要着急，要认真仔细，宁愿慢一点也不要出错，最后我终于琢磨慢工出细活的道理来，一笔一笔的计算，一行一行的画线，做着做着，成就感就慢慢儿的有了，最后，看着自己做出来的整整齐齐的账页，很舒心。
我也同时懂得做事情都要认真细心，不能急躁。
2.登帐问题
在填写总账，明细分类账，科目汇总表，资产负债表时，我们对于如何填制完全不明白，在向老师学习向同学探讨之后，我们在草稿纸上模拟训练几次训练，基本上搞清楚出了大概流程。
我们在第一次的综合训练上得到了真正的锻炼，而在这一次的训练中，我们独立的完成了资产负债表和利润表的填制。
尤其是最后借贷不平时，我们算了第一次，不对，再接着查找错误，我们三个人手拿计算器算了三遍，甚至把记账凭证拿出来对比，几经折腾，最后找出了记账凭证上面的错误。
最后算平的时候真的有一种成就感。
3.团队之间意见不合
在登记生产成本明细账的时候，我们小组成员有的人认为先进先出法成本不一
样时结余价钱应该分开写，而有的人认为价钱应该求和，大家针对这一问题产生了激烈的讨论，最后我们并没有我行我素，通过询问老师，问题圆满解决。
四、实训后的心得和体会
一个多星期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。
学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！
会计，同样讲求合作精神，面对庞杂的账务处理，每个人只能负责其中的某一块或者某个环节。
即使再小的单位，按照规定也应当设置财会人员两名，一名会计，一名出纳。
显而易见，合作在会计中是多么的重要。
而经过实训的训练，更加使我加深了对这种精神的理解。
这个学期的实训虽然结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培养的严谨细致精神，这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。
在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性认识进一步加强。
加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实训课程将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。
在科技的高速发展，差不多全部的企业和公司已经完全不用我们现在正在做的用手写的凭证了。
但是，我认为就是这样原始的工作，让我真正体会到了会计记账的核心。
没有这样的最原始的训练，哪儿能有我们对会计专业的理解，这样一字一画的登记，一个数一个数的加减，这个过程不就体现了会计所需要的认真仔细么？主管人员的签名盖章不就体现了会计的谨慎吗？
所以，这次的综合实训让我得到了很多，有形的无形的，满满的都是收获。
让我觉得会计是能让人为之付出的职业。
在最后我要感谢我的指导老师赵老师，这五天的实训都是六个小时连着上课，从上午八点到下午两点，她为了辅导我们甚至中午饭都吃不好，急急赶回给我们解答疑问，因为我们做账做得慢，经常到了两点还在教室不想回去，赵老师还是不能下班，这次实践让我们学到很多平时课堂上学不到的知识，非常感谢赵老师。