垂径定理典型例题及练习18837

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垂径定理练习题及答案

垂径定理练习题及答案

垂径定理练习题及答案一、选择题1. 在一个圆中,如果一条直径的端点与圆上一点相连,这条线段的中点与圆心的距离是直径的()A. 一半B. 半径B. 直径D. 无法确定2. 垂径定理指出,如果一条线段是圆的直径,那么它与圆上任意一点连线所形成的直角三角形的斜边是()A. 直径B. 半径C. 线段D. 无法确定3. 圆内接四边形的对角线互相平分,且其中一条对角线是圆的直径,那么这个四边形是()A. 平行四边形B. 矩形C. 菱形D. 无法确定4. 如果圆的半径为r,那么圆的直径是()A. 2rB. rC. r的平方D. 2r的平方二、填空题1. 垂径定理告诉我们,如果一条线段是圆的直径,那么它与圆上任意一点连线所形成的直角三角形的斜边是______。

2. 圆的内接四边形中,如果对角线互相平分,且其中一条对角线是圆的直径,那么这个四边形的对角线长度相等,等于______。

3. 已知圆的半径为5cm,那么圆的直径是______。

三、解答题1. 已知一个圆的半径为7cm,圆内有一点P,连接点P和圆心O,得到线段OP。

如果OP的长度为4cm,求点P到圆上任意一点的距离。

2. 一个圆的直径为14cm,圆内接四边形ABCD,其中AC为直径。

已知AB=6cm,求BC的长度。

四、证明题1. 证明:如果一个三角形是直角三角形,且斜边是圆的直径,那么这个三角形的外接圆的直径是这个三角形的斜边。

2. 证明:如果一个圆的内接四边形的对角线互相平分,且其中一条对角线是圆的直径,那么这个四边形的对角线长度相等。

答案:一、选择题1. A2. A3. B4. A二、填空题1. 直径的一半2. 圆的直径3. 10cm三、解答题1. 点P到圆上任意一点的距离是3cm(利用勾股定理,OP为直角三角形的一条直角边,半径为斜边,另一直角边为点P到圆上任意一点的距离)。

2. BC的长度是8cm(利用圆内接四边形的性质,对角线互相平分,且AC是直径,所以BD=7cm,再利用勾股定理求BC)。

垂径定理练习题4套

垂径定理练习题4套

1、已知:AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点P,CD=10cm,AP:PB=1:5,则⊙O的半径为_______。

2、在⊙O中,P为其内一点,过点P的最长的弦为8cm,最短的弦长为4cm,则OP =____ _。

3、已知圆的半径为5cm,一弦长为8cm,则该弦的中点到弦所对的弧的中点的距离为__ _____。

4、已知圆心到圆的两条平行弦的距离分别是2和3,则两条平行弦之间的距离为_ ____。

5、在半径为5cm的圆内有两条互相平行的弦,一条弦长为8cm,另一条弦长为6cm,则这两条弦之间的距离为_____ _。

6、如图,在⊙O中,OA是半径,弦AB=cm,D是弧AB的中点,OD交AB于点C,若∠OAB=300,则⊙O的半径____cm。

7、在⊙O中,半径OA=10cm,AB是弦,C是AB弦的中点,且OC:AC=3:4,则AB=_____。

8、在弓形ABC中,弦AB=24,高CD=6,则弓形所在圆的半径等于。

9.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点,AB=10cm,CD=6cm,则AC的长为_____。

1、已知:AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点P ,CD =10cm ,AP:PB =1:5,则⊙O 的半径为_______。

2、在⊙O 中,P 为其内一点,过点P 的最长的弦为8cm ,最短的弦长为4cm ,则OP =____ _。

3、已知圆的半径为5cm ,一弦长为8cm ,则该弦的中点到弦所对的弧的中点的距离为__ _____。

4、已知圆心到圆的两条平行弦的距离分别是2和3,则两条平行弦之间的距离为_ ____。

5、在半径为5cm 的圆内有两条互相平行的弦,一条弦长为8cm ,另一条弦长为6cm ,则这两条弦之间的距离为_____ _。

6、如图,在⊙O 中,OA 是半径,弦AB =310cm ,D 是弧AB 的中点,OD 交AB 于点C ,若∠OAB =300,则⊙O 的半径____cm 。

专题24.3 垂径定理【十大题型】(人教版)(原卷版)

专题24.3 垂径定理【十大题型】(人教版)(原卷版)

专题24.3 垂径定理【十大题型】【人教版】【题型1 利用垂径定理求线段长度】 (1)【题型2 利用垂径定理求角度】 (2)【题型3 利用垂径定理求最值】 (3)【题型4 利用垂径定理求取值范围】 (4)【题型5 利用垂径定理求整点】 (6)【题型6 利用垂径定理求面积】 (7)【题型7 垂径定理在格点中的运用】 (8)【题型9 垂径定理与分类讨论中的综合运用】 (10)【题型10 垂径定理的应用】 (11)【题型1 利用垂径定理求线段长度】【例1】(2022•雨花区校级开学)如图,⊙O的半径OD⊥弦AB交AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB=8,EC=2√13,则CD的长为()A.1B.3C.2D.4【变式1-1】(2022•宁津县二模)如图,已知圆O的半径为10,AB⊥CD,垂足为P,且AB=CD=16,则OP的长为()A.6B.6√2C.8D.8√2【变式1-2】(2022•建华区二模)如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,若AE=5,EB=1,∠AEC =30°,则CD的长为()A.5B.2√3C.4√2D.2√2+√3+1【变式1-3】(2022春•徐汇区校级期中)如图,AB是⊙O的弦,D为半径OA的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,且CE=CB,若BE=2AE,CD=5,那么⊙O的半径为.【题型2 利用垂径定理求角度】【例2】(2022•泰安模拟)如图,⊙O的半径OA,OB,且OA⊥OB,连接AB.现在⊙O上找一点C,使OA2+AB2=BC2,则∠OAC的度数为()A.15°或75°B.20°或70°C.20°D.30°̂上的【变式2-1】(2022秋•天心区期中)如图,已知⊙O半径OA=4,点B为圆上的一点,点C为劣弧AB一动点,CD⊥OA,CE⊥OB,连接DE,要使DE取得最大值,则∠AOB等于()A.60°B.90°C.120°D.135°【变式2-2】(2022秋•青田县期末)如图,在⊙O中,半径OC过弦AB的中点E,OC=2,OE=√2.(1)求弦AB的长;(2)求∠CAB的度数.【变式2-3】(2022秋•开州区期末)如图,在⊙O中,弦BC与半径OA垂直于点D,连接AB、AC.点E 为AC的中点,连接DE.(1)若AB=6,求DE的长;(2)若∠BAC=100°,求∠CDE的度数.【题型3 利用垂径定理求最值】【例3】(2022•威海模拟)⊙O中,点C为弦AB上一点,AB=1,CD⊥OC交⊙O于点D,则线段CD的最大值是()A.12B.1C.32D.2【变式3-1】(2022•河北模拟)如图所示,在⊙O中,AB为弦,OC⊥AB交AB于点D.且OD=DC.P为⊙O上任意一点,连接P A,PB,若⊙O的半径为1,则S△P AB的最大值为()A.1B.2√33C.3√34D.3√32【变式3-2】(2022秋•龙凤区校级期末)如图,矩形ABCD中,AB=20,AD=15,P,Q分别是AB,AD 边上的动点,PQ=16,以PQ为直径的⊙O与BD交于点M,N,则MN的最大值为.【变式3-3】(2022秋•延平区校级期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,D、E分别是AC、BC上的一点,且DE=3,若以DE为直径的圆与斜边AB相交于M、N,则MN的最大值为()A.910B.65C.85D.125【题型4 利用垂径定理求取值范围】【例4】(2022•包河区校级二模)如图,在⊙O中,直径AB=10,CD⊥AB于点E,CD=8.点F是弧BC 上动点,且与点B、C不重合,P是直径AB上的动点,设m=PC+PF,则m的取值范围是()A.8<m≤4√5B.4√5<m≤10C.8<m≤10D.6<m<10【变式4-1】(2022•佛山)如图,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求OP的长度范围.【变式4-2】(2022秋•盐都区校级月考)如图,点P是⊙O内一定点.(1)过点P作弦AB,使点P是AB的中点(不写作法,保留作图痕迹);(2)若⊙O的半径为13,OP=5,①求过点P的弦的长度m范围;②过点P的弦中,长度为整数的弦有条.【变式4-3】(2022秋•天河区校级期中)已知⊙O的半径为5,点O到弦AB的距离OH=3,点P是圆上一动点,设过点P且与AB平行的直线为l,记直线AB到直线l的距离为d.(1)求AB的长;(2)如果点P只有两个时,求d的取值范围;(3)如果点P有且只有三个时,求连接这三个点所得到的三角形的面积.【题型5 利用垂径定理求整点】【例5】(2022•山海关区一模)已知⊙O的直径CD=10,CD与⊙O的弦AB垂直,垂足为M,且AM=4.8,则直径CD上的点(包含端点)与A点的距离为整数的点有()A.1个B.3个C.6个D.7个【变式5-1】(2022秋•新昌县期末)如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于点C,连接OB,点P是半径OB上任意一点,连接AP,若OB=5,OC=3,则AP的长不可能是()A.6B.7C.8D.9【变式5-2】(2022•桥西区校级模拟)如图,AB是⊙C的弦,直径MN⊥AB于点O,MN=10,AB=8,如图以O为原点建立坐标系.我们把横纵坐标都是整数的点叫做整数点,则线段OC长是3,⊙C上的整数点有个.【变式5-3】(2022秋•肇东市期末)已知⊙O的半径为5,点O到弦AB的距离为3,则⊙O上到弦AB所在直线的距离为2的点有()A.4个B.3个C.2个D.1个【题型6 利用垂径定理求面积】【例6】(2022•武汉模拟)如图,在半径为1的⊙O中有三条弦,它们所对的圆心角分别为60°,90°,120°,那么以这三条弦长为边长的三角形的面积是()A.√2B.1C.√32D.√22【变式6-1】(2022秋•黄州区校级月考)如图,矩形MNGH的四个顶点都在⊙O上,顺次连接矩形各边的中点,得到菱形ABCD,若BD=12,DF=4,则菱形ABCD的面积为.【变式6-2】(2022秋•西城区校级期中)如图,AB为⊙O直径,过点O作OD⊥BC于点E,交⊙O于点D,CD∥AB.(1)求证:E为OD的中点;(2)若CB=6,求四边形CAOD的面积.【变式6-3】(2022•新洲区模拟)如图,点A,C,D均在⊙O上,点B在⊙O内,且AB⊥BC于点B,BC ⊥CD于点C,若AB=4,BC=8,CD=2,则⊙O的面积为()A.125π4B.275π4C.125π9D.275π9【题型7 垂径定理在格点中的运用】【例7】(2022秋•襄都区校级期末)如图所示,一圆弧过方格的格点AB,试在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(0,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标是()A.(﹣1,2)B.(1,﹣1)C.(﹣1,1)D.(2,1)【变式7-1】(2022春•海门市期中)如图所示,⊙P过B、C两点,写出⊙P上的格点坐标.【变式7-2】(2022•商城县三模)如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A、B、C均在小正方形的顶点上,点C同时也在AB̂上,若点P是BĈ的一个动点,则△ABP面积的最大值是.【变式7-3】(2017秋•靖江市校级月考)如图,在单位长度为1的正方形网格中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点A、B、C,请在网格图中进行下列操作(以下结果保留根号):(1)利用网格作出该圆弧所在圆的圆心D点的位置,并写出D点的坐标为;(2)连接AD、CD,则⊙D的半径为,∠ADC的度数.【题型8 垂径定理在坐标系中的运用】【例8】(2022•博山区一模)如图,在平面直角坐标系中,半径为5的⊙E与y轴交于点A(0,﹣2),B (0,4),与x轴交于C,D,则点D的坐标为()A.(4−2√6,0)B.(−4+2√6,0)C.(−4+√26,0)D.(4−√26,0)【变式8-1】(2022秋•西林县期末)如图,⊙P与y轴交于点M(0,﹣4),N(0,﹣10),圆心P的横坐标为﹣4.则⊙P的半径为()A.3B.4C.5D.6【变式8-2】(2022•印江县三模)如图,直线l为y=x,过点A1(1,0)作A1B1⊥x轴,与直线l交于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2;再作A2B2⊥x轴,交直线l于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画圆弧交x轴于点A3;…,按此作法进行下去,则点A2022的坐标为.【变式8-3】(2015•宜春模拟)如图,半径为5的⊙P与y轴交于点M(0,﹣4),N(0,﹣10),函数y =﹣2x+m图象过点P,则m=.【题型9 垂径定理与分类讨论中的综合运用】【例9】(2022秋•化德县校级期末)⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD,且AB=12cm,CD=16cm,则AB 和CD的距离为()A.2cm B.14cm C.2cm或14cm D.10cm或20cm【变式9-1】(2022•包河区二模)已知圆O的半径为5,弦AB=8,D为弦AB上一点,且AD=1,过点D 作CD⊥AB,交圆O于C,则CD长为()A.1B.7C.8或1D.7或1【变式9-2】(2022秋•方正县期末)如图,⊙O的弦AB与半径OC垂直,点D为垂足,OD=DC,AB=2√3,点E在⊙O上,∠EOA=30°,则△EOC的面积为.【变式9-3】(2022秋•淮南月考)如图,已知⊙O的半径为2.弦AB的长度为2,点C是⊙O上一动点,若△ABC为等腰三角形,则BC2的长为.【题型10 垂径定理的应用】【例10】(2022秋•武昌区校级期末)某地有一座圆弧形拱桥,它的跨度(弧所对的弦的长)24m,拱高(弧的中点到弦的距离)4米,则求拱桥的半径为()A.16m B.20m C.24m D.28m【变式10-1】(2022•望城区模拟)《九章算术》是我国古代著名数学经典,其中对勾股定理的论述比西方早一千多年,其中有这样一个问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”其意为:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯该材料,锯口深1寸,锯道长1尺.如图,已知弦AB=1尺,弓形高CD=1寸,(注:1尺=10寸)问这块圆柱形木材的直径是()A.13寸B.6.5寸C.26寸D.20寸【变式10-2】(2022秋•西城区校级期中)京西某游乐园的摩天轮采用了国内首创的横梁结构,风格更加简约.如图,摩天轮直径88米,最高点A距离地面100米,匀速运行一圈的时间是18分钟.由于受到周边建筑物的影响,乘客与地面的距离超过34米时,可视为最佳观赏位置,在运行的一圈里最佳观赏时长为分钟.【变式10-3】(2022•浙江)如图,公园内有一个半径为20米的圆形草坪,A,B是圆上的点,O为圆心,̂,一部分市民为走“捷径”,踩坏了花草,走出了一条小路AB.通∠AOB=120°,从A到B只有路AB过计算可知,这些市民其实仅仅少走了步(假设1步为0.5米,结果保留整数).(参考数据:√3≈1.732,π取3.142)。

(完整word版)垂径定理典型例题及练习

(完整word版)垂径定理典型例题及练习

典型例题分析:例题1、 基本概念1.下面四个命题中正确的一个是( )A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径B .平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦C .弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心D .在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心2.下列命题中,正确的是( ).A .过弦的中点的直线平分弦所对的弧B .过弦的中点的直线必过圆心C .弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心D .弦的垂线平分弦所对的弧例题2、垂径定理1、 在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深度为16cm ,那么油面宽度AB 是________cm.2、在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm ,那么油的最大深度为________cm.3、如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F .(1)求证:四边形OEHF 是正方形.(2)若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离.4、已知:△ABC 内接于⊙O ,AB=AC ,半径OB=5cm ,圆心O 到BC 的距离为3cm ,求AB 的长.5、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是的中点,AD ⊥BC 于D ,求证:AD=21BF.O A E F例题3、度数问题1、已知:在⊙O中,弦cm12=AB,O点到AB的距离等于AB的一半,求:AOB∠的度数和圆的半径.2、已知:⊙O的半径1=OA,弦AB、AC的长分别是2、3.求BAC∠的度数。

例题4、相交问题如图,已知⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,AE=6cm,EB=2cm,∠BED=30°,求CD的长.例题5、平行问题在直径为50cm的⊙O中,弦AB=40cm,弦CD=48cm,且AB∥CD,求:AB与CD之间的距离.例题6、同心圆问题如图,在两个同心圆中,大圆的弦AB,交小圆于C、D两点,设大圆和小圆的半径分别为ba,.求证:22baBDAD-=⋅.例题7、平行与相似已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,于CDAE⊥E,CDBF⊥于F.求证:FDEC=.A BDCEO作 业: 一、概念题1.下列命题中错误的有()(1)弦的垂直平分线经过圆心(2)平分弦的直径垂直于弦(3)梯形的对角线互相平分(4)圆的对称轴是直径A .1个B .2个C .3个D .4个2、⊙O 的直径为10,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的动点,则OM 的长的取值范围是( )(A )5OM 3≤≤ (B )5OM 4≤≤(C )5OM 3<< (D )5OM 4<<3.如图,如果AB 为⊙O 直径,弦AB CD ⊥,垂足为E ,那么下列结论中错误的是( )A .DE CE =B .C .BAD BAC ∠=∠ D .AD AC >4.如图,AB 是⊙O 直径,CD 是⊙O 的弦,CD AB ⊥于E ,则图中不大于半圆的相等弧有( )对。

初中垂径定理试题及答案

初中垂径定理试题及答案

初中垂径定理试题及答案一、选择题1. 在圆中,垂直于弦的直径是该弦的()。

A. 垂线B. 垂径C. 弦心距D. 弦长答案:B2. 垂径定理告诉我们,如果一条线段垂直于弦,并且平分弦,那么它也平分弦所对的()。

A. 弧B. 圆心角C. 弦心距D. 弦长答案:A3. 在圆中,如果一条直径垂直于弦,那么这条直径将弦分成的两段长度()。

A. 相等B. 不相等C. 无法确定D. 取决于圆的大小答案:A二、填空题4. 在圆中,如果弦AB的中点为M,且直径CD垂直于弦AB于点M,则弦AB所对的弧ACB的度数为______。

答案:90°5. 垂径定理在圆的几何学中非常重要,它说明了垂直于弦的直径将弦平分,并且平分的弦所对的弧是______。

答案:相等的三、解答题6. 已知圆O的半径为10cm,弦AB垂直于直径CD于点M,求弦AB的长度。

答案:由于直径CD垂直于弦AB,根据垂径定理,弦AB被直径CD平分,因此弦AB的长度为圆的直径,即20cm。

7. 在一个圆中,弦AC的长度为12cm,弦BC的长度为8cm,且AC和BC相交于点O,求圆的半径。

答案:由于AC和BC相交于圆心O,根据垂径定理,OA=OC,OB=OA,因此OA=OC=6cm,OB=OA=6cm。

根据勾股定理,圆的半径r满足r^2 =OA^2 + OB^2 = 6^2 + 6^2 = 72,所以r = √72 = 6√2 cm。

四、证明题8. 证明:在圆中,如果一条直径垂直于弦,那么这条直径将弦平分。

答案:设圆心为O,直径为CD,弦为AB,且CD垂直于AB于点M。

要证明CM=MD。

由于CD是直径,所以∠CMO=∠DMO=90°。

根据垂径定理,CM=MD,因此这条直径将弦平分。

垂径定理典型例题及练习(供参考)

垂径定理典型例题及练习(供参考)

典型例题分析:例题1、 基本概念1.下面四个命题中正确的一个是( )A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径B .平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦C .弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心D .在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心2.下列命题中,正确的是( ).A .过弦的中点的直线平分弦所对的弧B .过弦的中点的直线必过圆心C .弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心D .弦的垂线平分弦所对的弧例题2、垂径定理1、 在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深度为16cm ,那么油面宽度AB 是________cm.2、在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm ,那么油的最大深度为________cm.3、如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F .(1)求证:四边形OEHF 是正方形.(2)若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离.4、已知:△ABC 内接于⊙O ,AB=AC ,半径OB=5cm ,圆心O 到BC 的距离为3cm ,求AB 的长.5、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是的中点,AD ⊥BC 于D ,求证:AD=21BF.O A E F例题3、度数问题1、已知:在⊙O中,弦cm12=AB,O点到AB的距离等于AB的一半,求:AOB∠的度数和圆的半径.2、已知:⊙O的半径1=OA,弦AB、AC的长分别是2、3.求BAC∠的度数。

例题4、相交问题如图,已知⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,AE=6cm,EB=2cm,∠BED=30°,求CD的长.例题5、平行问题在直径为50cm的⊙O中,弦AB=40cm,弦CD=48cm,且AB∥CD,求:AB与CD之间的距离.例题6、同心圆问题如图,在两个同心圆中,大圆的弦AB,交小圆于C、D两点,设大圆和小圆的半径分别为ba,.求证:22baBDAD-=⋅.例题7、平行与相似已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,于CDAE⊥E,CDBF⊥于F.求证:FDEC=.A BDCEO作 业:一、概念题1.下列命题中错误的有()(1)弦的垂直平分线经过圆心(2)平分弦的直径垂直于弦(3)梯形的对角线互相平分(4)圆的对称轴是直径A .1个B .2个C .3个D .4个2、⊙O 的直径为10,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的动点,则OM 的长的取值范围是( )(A )5OM 3≤≤ (B )5OM 4≤≤(C )5OM 3<< (D )5OM 4<<3.如图,如果AB 为⊙O 直径,弦AB CD ⊥,垂足为E ,那么下列结论中错误的是( )A .DE CE =B .C .BAD BAC ∠=∠ D .AD AC >4.如图,AB 是⊙O 直径,CD 是⊙O 的弦,CD AB ⊥于E ,则图中不大于半圆的相等弧有( )对。

3.3垂径定理(解析版)九年级下册

3.3垂径定理(解析版)九年级下册

3.3垂径定理分层练习考查题型一利用垂径定理求线段长1.(2023•宜昌)如图,OA ,OB ,OC 都是O 的半径,AC ,OB 交于点D .若8AD CD ,6OD ,则BD 的长为()A .5B .4C .3D .2【分析】根据垂径定理的推论得OB AC ,再根据勾股定理得22228610OA AD OD ,即可求出答案.【解答】解:8AD CD ∵,OB AC ,在Rt AOD 中,22228610OA AD OD ,10OB ,1064BD .故选:B .2.(2023•和县二模)如图,点C 是O 的弦AB 上一点.若6AC ,2BC ,AB 的弦心距为3,则OC 的长为()A.3B.4C.11D.13【分析】根据垂径定理可以得到CD的长,根据题意可知3OD ,然后根据勾股定理可以求得OC的长.【解答】解:作OD AB于点D,如图所示,由题意可知:6OD ,BC ,3AC ,2AB,8,AD BD4,2CD2222,3213OC OD CD故选:D.3.(2022秋•齐河县期末)如图,OCD ,3OE ,则BD的直径AB 弦CD于点E,连接BD.若8的长为()A10B.23C.17D.25【分析】连接OD,根据垂径定理求出DE,根据勾股定理求出OD,求出BE,再根据勾股定理求出BD即可.【解答】解:连接OD ,AB CD ∵,AB 过圆心O ,8CD ,4CE DE ,90OED DEB ,3OE ∵,2222345OD OE DE ,5OB OD ,532BE OB OE ,由勾股定理,得2222242025BD BE DE ,故选:D .4.(2022秋•泗洪县期末)如图,O 的半径为5,弦8AB ,OC AB ,垂足为点P ,则CP 的长等于()A .2B .2.5C .3D .4【分析】如图,连接AO ,由垂径定理得,142AP AB ,由题意知5OA OC ,由勾股定理得,223OP OA AP ,根据CP OC OP ,计算求解即可.【解答】解:如图,连接AO ,由垂径定理得,142AP AB ,由题意知5OA OC ,由勾股定理得,223OP OA AP ,2CP OC OP ,故选:A .考查题型二利用垂径定理求半径、直径长5.(2022秋•金城江区期末)如图,线段CD 是O 的直径,CD AB 于点E ,若AB 长为16,DE 长为4,则O 半径是()A .5B .6C .8D .10【分析】连接OB ,由垂径定理可得8BE AE ,设O 半径为r ,结合题意可得4OE r ,在Rt OBE 中,由勾股定理可得222OE BE OB ,然后代入求值即可获得答案.【解答】解:如下图,连接OB ,∵线段CD 是O 的直径,CD AB 于点E ,16AB , 1116822BE AE AB ,设O 半径为r ,即OB OD r ,又4DE ∵,4OE OD DE r ,在Rt OBE 中,可有222OE BE OB ,即222(4)8r r ,解得10r ,O 半径是10.故选:D .6.(2023秋•聊城期中)如图,AB ,CD 是O 的两条平行弦,且4AB ,6CD ,AB ,CD 之间的距离为5,则O 的直径是()A 13B .213C .8D .10【分析】作OM AB 于M ,延长MO 交CD 于N ,连接OB ,OD ,由垂径定理,勾股定理即可求解.【解答】解:作OM AB 于M ,延长MO 交CD 于N ,连接OB ,OD ,设OM x ,122MB AB ,132DN CD ,222OB OM MB ∵,2222OB x ,222OD ON DN ∵,222(5)3OD x ,OB OD ∵,224(5)9x x ,3x ,223413OB ,13OB ,O 直径长是213故选:B .7.(2023秋•福州期中)如图,已知O 的弦8AB ,半径OC AB 于D ,2DC ,则O 的半径为.【分析】设O 的半径为R ,则2OD R ,先根据垂径定理得到4AD BD ,再利用勾股定理得到222(2)4R R ,然后解方程即可.【解答】解:设O 的半径为R ,则2OD R ,OC AB ∵,142AD BD AB ,90ODA ,在Rt AOD 中,222(2)4R R ,解得5R ,即O 的半径为5.故答案为:5.考查题型三弦心距8.(2022秋•台山市期末)如图,O 的半径为2,弦23AB ,则圆心O 到弦AB 的距离为()A .1B 2C 3D .2【分析】过O 作OC AB 于C ,连接OA ,根据垂径定理求出AC ,再根据勾股定理求出OC 即可.【解答】解:过O 作OC AB 于C ,连接OA ,OC AB ∵,OC 过圆心O ,23AB 3AC BC 90OCA ,由勾股定理得:22222(3)1OC OA AC ,即圆心O 到弦AB 的距离为1,故选:A .9.(2022秋•凤阳县期末)如图,在O 中,OC AB 于点C .若O 的半径为10,16AB ,则OC 的长为()A .4B .5C .6D .8【分析】如图,连接OA .利用垂径定理,勾股定理求解即可.【解答】解:如图,连接OA .OC AB ∵,182AC CB AB ,10OA ∵,90ACO ,22221086OC OA AC ,故选:C .考查题型四最值10.(2022秋•济源期末)如图,O 的半径为102,弦AB 的长为162,P 是弦AB 上一动点,则线段OP长的最小值为()A .10B .82C .5D .62【分析】过O 点作OH AB 于H ,连接OB ,如图,根据垂径定理得到8AH BH ,再利用勾股定理计算出OH ,然后根据垂线段最短求解.【解答】解:过O 点作OH AB 于H ,连接OB ,如图,111628222AH BH AB ,在Rt BOH 中,2222(102)(82)62OH OB BH ,线段OP 长的最小值为62.故选:D .11.(2023秋•淮滨县期中)如图,O 的直径为10,弦AB 的长为8,点P 在AP 上运动,则OP 的最小值是()A .2B .3C .4D .5【分析】根据“点到直线的最短距离是垂线段的长度”知当OP AB 时,OP 的值最小.连接OA ,在直角三角形OAP 中由勾股定理即可求得OP 的长度.【解答】解:当OP AB 时,OP 的值最小,则142AP BP AB ,如图所示,连接OA ,在Rt OAP 中,4AP ,5OA ,则根据勾股定理知3OP ,即OP 的最小值为3,故选:B .12.(2023秋•鼓楼区校级期中)如图,M 的半径为4,圆心M 的坐标为(6,8),点P 是M 上的任意一点,PA PB ,且PA 、PB 与x 轴分别交于A 、B 两点,若点A 、点B 关于原点O 对称,则AB 的最大值为()A .13B .14C .12D .28【分析】由Rt APB 中2AB OP 知要使AB 取得最大值,则PO 需取得最大值,连接OM ,并延长交M 于点P ,当点P 位于P 位置时,OP 取得最大值,据此求解可得.【解答】解:连接PO ,PA PB ∵,90APB ,∵点A 、点B 关于原点O 对称,AO BO ,2AB PO ,若要使AB 取得最大值,则PO 需取得最大值,连接OM ,并延长交M 于点P ,当点P 位于P 位置时,OP 取得最大值,过点M 作MQ x 轴于点Q ,则6OQ 、8MQ ,10OM ,又4MP r ∵,10414OP MO MP ,221428AB OP ;故选:D .考查题型五利用垂径定理求面积13.(2023•铜梁区校级一模)如图,AB 是O 的弦,半径OC AB 于点D ,连接AO 并延长,交O 于点E ,连接BE ,DE .若3DE DO ,65AB ,则ODE 的面积为()A .9B .15C 952D .95【分析】根据垂径定理,三角形中位线定理以及勾股定理求出OD ,再根据三角形面积公式进行计算即可.【解答】解:AE ∵是O 的直径,90ABE ,AB OC ∵,OC 是O 的半径,12AD BD ABOA OE ∵,OD 是ABE 的中位线,12OD BE ,由于3DE DO ,可设OD x ,则3DE x ,2BE x ,在Rt BDE 中,由勾股定理得,222BD BE DE ,即222(2)(3)x x ,解得3x 或3x (舍去),即3OD ,S △12DOE OD BD 132故选:C .14.(2023•肇源县一模)如图,O 的半径是2,直线l 与O 相交于A 、B 两点,M 、N 是O 上的两个动点,且在直线l 的异侧,若45AMB ,则四边形MANB 面积的最大值是()A .22B .4C .2D .82【分析】过点O 作OC AB 于C ,交O 于D 、E 两点,连接OA 、OB 、DA 、DB 、EA 、EB ,根据圆周角定理推出OAB 为等腰直角三角形,求得222AB OA 【解答】解:过点O 作OC AB 于C ,交O 于D 、E 两点,连接OA 、OB 、DA 、DB 、EA 、EB ,如图,45AMB ∵,290AOB AMB ,OAB 为等腰直角三角形,222AB OA ,MAB NAB MANB S S S ∵四边形,当M 点到AB 的距离最大,MAB 的面积最大;当N 点到AB 的距离最大时,NAB 的面积最大,即M 点运动到D 点,N 点运动到E 点,此时四边形MANB 面积的最大值 11111224222222DAB EAB DAEB S S S AB CD AB CE AB CD CE AB DE 四边形.故选:C .15.(2023春•沙坪坝区校级月考)如图,AB 是O 的弦,半径OC AB 于点D ,连接AO 并延长,交O于点E ,连接BE ,DE .若3DE DO ,5AB ,则ODE 的面积为()A .58B .554C .5D .52【分析】根据垂径定理,得出52AD BD ,再根据直径所对的圆周角为直角,得出90ABE ,再根据平行线的判定,得出//OD BE ,再根据中位线的判定,得出OD 为ABE 的中位线,再根据中位线的性质,得出2BE OD ,再根据勾股定理,得出222BD BE DE ,解出得到52OD ,根据12ODE S OD BD 即可求解.【解答】解:OC AB ∵,5AB , 52AD BD ,AE ∵是O 的直径,90ABE ,OC AB ∵,//OD BE ,O ∵为AE 的中点,OD 为ABE 的中位线,2BE OD ,3DE DO ∵,在Rt ABE 中,222BD BE DE ∵, 2225494OD OD ,解得:52OD, 25BE OD ,11555522228ODE S OD BD .故选:A .考查题型六垂径定理的应用16.(2023秋•长葛市期中)如图,圆弧形桥拱的跨度24AB 米,拱高8CD 米,则拱桥的半径为()A .6.5米B .9米C .13米D .15米【分析】根据垂径定理的推论,知此圆的圆心在CD 所在的直线上,设圆心是O .连接OA .根据垂径定理和勾股定理求解.【解答】解:根据垂径定理的推论,知此圆的圆心在CD 所在的直线上,设圆心是O连接OA .根据垂径定理,得12AD m ,设圆的半径是r m ,根据勾股定理,得22212(8)r r ,解得13r .故选:C .17.(2022秋•郾城区期末)如图,一座石桥的主桥拱是圆弧形,某时刻测得水面AB 宽度为6米,拱高CD(弧的中点到水面的距离)为1米,若水面下降1米,则此时水面的宽度为()A .5米B .6米C .7米D .8米【分析】以O 为圆心,连接OC 、OA 、OB ,根据三线合一定理可得OD AB ,AC BC ,设OD r ,则1OC OD CD r ,再根据勾股定理即可求出半径;水面下降为EF ,连接OE ,根据水面下降1米,可得3OG m ,再根据勾股定理即可求得答案.【解答】解:如图,以O 为圆心,连接OC 、OA 、OB ,由题意可得,D 为弧AB 的中点,AOD BOD ,OA OB ∵,OD AB ,AC BC ,设OD r ,则1OC OD CD r ,在Rt AOC 中,222OA OC AC ,132AC AB ,22(1)9r r ,解得:5r ,主桥拱所在圆的半径5m ;由题意得,水面下降为EF ,连接OE ,∵水面下降1米,1413()OG OC m ,则2222534()EG OE OG m ,28EF EG m ,即水面的宽度为8m .故选:D .18.(2023•滕州市二模)筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O 为圆心的圆,如图2,已知圆心O 在水面上方,且O 被水面截得弦AB 长为4米,O 半径长为3米.若点C 为运行轨道的最低点,则点C 到弦AB 所在直线的距离是()A .1米B .2米C .(35) 米D .(35) 米【分析】连接OC ,OC 交AB 于D ,由垂径定理得122AD BD AB(米),再由勾股定理得5OD (米),然后求出CD 的长即可.【解答】解:连接OC ,OC 交AB 于D ,由题意得:3OA OC 米,OC AB ,122AD BD AB (米),90ADO ,2222325OD OA AD (米),(35)CD OC OD 米,即点C 到弦AB 所在直线的距离是(35) 米,故选:C .1.(2022秋•沈河区校级期末)如图所示,在O 中,AB 为弦,OC AB 交AB 于点D ,且OD DC .P为O 上任意一点,连接PA ,PB ,若O 的半径为3,则PAB S 的最大值为()A .34B .33C .332D .334【分析】连接OA ,如图,利用垂径定理得到AD BD , AC BC ,再根据OD DC 可得到132OD OA ,所以32AD ,由勾股定理,则3AB .PAB 底AB 不变,当高越大时面积越大,即P 点到AB 距离最大时,APB 的面积最大.则当点P 为AB 所在优弧的中点时,此时13122PD PO OD,APB 的面积最大,然后根据三角形的面积公式计算即可.【解答】解:连接OA ,如图,OC AB ∵,AD BD ,OD DC ∵,1322OD OA ,2232AD OA OD ,23AB AD .当点P 为AB 所对的优弧的中点时,APB 的面积最大,此时333322PD PO OD.APB 的面积的最大值为:11339332224AB PD .故选:A .2.(2023•碑林区校级模拟)如图,已知CD 为O 的直径,CD AB 于点F ,AE BC 于点E .若AE 过圆心O ,1OA .则四边形BEOF 的面积为()A 3B 3C .3D 3【分析】根据垂径定理求出AF BF ,CE BE , AD BD,求出2AOD C ,求出2AOD A ,求出30A ,解直角三角形求出OF 和BF ,求出OE 、BE 、BF ,根据三角形的面积公式求出即可.【解答】解:如图,连接OB ,CD ∵为直径,CD AB ,AD BD ,2AOD C ,CD AB ∵,AE BC ,90AFO CEO ,AOF COE ∵,OA OC ,()AFO CEO AAS ,C A ,2AOD A ,90AFO ∵,30A ,1AO ∵,1122OF AO ,332AF OF ,同理32CE ,12OE ,CD AB ∵,AE BC ,CD 、AE 过O ,由垂径定理得:32BF AF ,32BE CE , 四边形BEOF 的面积11311332222224BFO BEO S S S.故选:B .第21页共21页3.(2023•广西)赵州桥是当今世界上建造最早,保存最完整的中国古代单孔敞肩石拱桥.如图,主桥拱呈圆弧形,跨度约为37m ,拱高约为7m ,则赵州桥主桥拱半径R 约为()A .20mB .28mC .35mD .40m【分析】设主桥拱半径R ,根据垂径定理得到372AD,再利用勾股定理列方程求解,即可得到答案.【解答】解:由题意可知,37AB m ,7CD m ,设主桥拱半径为R m ,(7)OD OC CD R m ,OC ∵是半径,OC AB ,137()22AD BD AB m ,在RtADO 中,222AD OD OA ,22237((7)2R R ,解得15652856R.故选:B .。

垂径定理-练习题 含答案

垂径定理-练习题 含答案

垂径定理副标题题号一二总分得分一、选择题(本大题共4小题,共12.0分)1.如图所示,的半径为13,弦AB的长度是24,,垂足为N,则A. 5B. 7C. 9D.11【答案】A【解析】解:由题意可得,,,,,,故选A.根据的半径为13,弦AB的长度是24,,可以求得AN的长,从而可以求得ON的长.本题考查垂径定理,解题的关键是明确垂径定理的内容,利用垂径定理解答问题.2.如图,AB是的直径,弦于点E,,的半径为5cm,则圆心O到弦CD的距离为A.B. 3cmC.D. 6cm【答案】A【解析】解:连接CB.是的直径,弦于点E,圆心O到弦CD的距离为OE;同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半,,;在中,,,.故选A.根据垂径定理知圆心O到弦CD的距离为OE;由圆周角定理知,已知半径OC的长,即可在中求OE的长度.本题考查了垂径定理、圆周角定理及解直角三角形的综合应用解答这类题一些学生不会综合运用所学知识解答问题,不知从何处入手造成错解.3.如图,已知半径OD与弦AB互相垂直,垂足为点C,若,,则的半径为A. 5B.C.D. 4【答案】C【解析】解:连结OA,如图,设的半径为r,,,在中,,,,,解得.故选C.连结OA,如图,设的半径为r,根据垂径定理得到,再在中利用勾股定理得到,然后解方程求出r即可.本题考查了的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形,利用勾股定理求解是解答此题的关键.4.如图,线段AB是的直径,弦CD丄AB,,则等于A.B.C.D.【答案】C【解析】解:线段AB是的直径,弦CD丄AB,,,,.故选:C.利用垂径定理得出,进而求出,再利用邻补角的性质得出答案.此题主要考查了圆周角定理以及垂径定理等知识,得出的度数是解题关键.二、解答题(本大题共2小题,共16.0分)5.如图,在四边形ABCD中,,,AD不平行于BC,过点C作交的外接圆O于点E,连接AE.求证:四边形AECD为平行四边形;连接CO,求证:CO平分.【答案】证明:由圆周角定理得,,又,,,,,,四边形AECD为平行四边形;作于M,于N,四边形AECD为平行四边形,,又,,,又,,平分.【解析】本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握平行四边形的判定定理、垂径定理、圆周角定理是解题的关键.根据圆周角定理得到,得到,根据平行线的判定和性质定理得到,证明结论;作于M,于N,根据垂径定理、角平分线的判定定理证明.6.如图,AB为直径,C为上一点,点D是的中点,于E,于F.判断DE与的位置关系,并证明你的结论;若,求AC的长度.【答案】解:与相切.证明:连接OD、AD,点D是的中点,,,,,,,,,与相切.连接BC交OD于H,延长DF交于G,由垂径定理可得:,,,,弦心距,是直径,,,是的中位线,.【解析】先连接OD、AD,根据点D是的中点,得出,进而根据内错角相等,判定,最后根据,得出DE与相切;先连接BC交OD于H,延长DF交于G,根据垂径定理推导可得,再根据AB是直径,推出OH是的中位线,进而得到AC的长是OH长的2倍.本题主要考查了直线与圆的位置关系,在判定一条直线为圆的切线时,当已知条件中明确指出直线与圆有公共点时,通常连接过该公共点的半径,证明该半径垂直于这条直线本题也可以根据与相似,求得AC的长.。

九年级数学下册 2.3 垂径定理试题 (新版)湘教版

九年级数学下册 2.3 垂径定理试题 (新版)湘教版

*2.3 垂径定理知识要点 垂径定理内容 几何语言图例垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.如图,∵MN是直径,OD ⊥AB ,∴AD =________;AN ︵=________;AM ︵=________.解题策略(1)涉及弦、弦到圆心的距离求长度:弦长a ,弦到圆心的距离为d ,半径r 及弓形高h (弦所对的弧的中点到弦的距离),它们之间的关系是r 2=d 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 22,r =d +h .注意有时还需作辅助线解决,一般是过圆点向弦作垂线或连接半径(如图中连接OB 或OA )构造直角三角形. (2)圆的两条平行弦所夹的弧________.(教材P60习题T1变式)如图,在⊙O 中,半径OD 垂直于弦AB ,垂足为C ,OD =13cm ,AB =24cm ,则CD =______.分析:由垂径定理得AC =12AB =12cm.连接OA ,由半径相等,得OA =OD =13cm.在Rt△AOC 中,利用勾股定理可求OC 的长,最后用CD =OD -OC 即可求出CD 的长.方法点拨:解题的方法是作辅助线构造直角三角形,运用勾股定理、垂径定理解答. 如图是一个隧道的横截面,若它的形状是以O 为圆心的圆的一部分,路面AB =12米,净高CD =9米,则此圆的半径OA 为 ( )A .6米 B.132米 C .7米 D.152米分析:设⊙O 的半径为r 米,则OA =r 米,OD =(9-r )米.∵AB =12米,CD ⊥AB ,∴AD =12AB =12×12=6(米).在Rt△AOD 中,由勾股定理得OA 2=AD 2+OD 2,即可得到关于r 的方程,解出方程即可求出⊙O 的半径长.方法点拨:构造直角三角形,结合垂径定理和勾股定理,可以解决计算弦长、半径、弦到圆心的距离、同心圆的相关线段等问题.1.如图,DC 是⊙O 的直径,弦AB ⊥CD 于点F ,连接BC 、BD ,则下列结论错误的是( ) A .AF =BF B .OF =CF C.AC ︵=BC ︵D .∠DBC =90°2.如图,在⊙O 中,AB 为弦,OC ⊥AB ,垂足为C ,若AO =5cm ,OC =3cm ,则弦AB 的长为______cm.3.如图所示,是一根水平放置的圆柱形输水管道的横截面,其中有水部分水面宽0.8m ,最深处水深0.2m ,则此输水管道的直径是________m.参考答案: 要点归纳知识要点:平分 平分 DBBN ︵BM ︵相等 典例导学 例1 8 例2 B 当堂检测1.B 2.8 3.1。

垂径定理练习题及答案

垂径定理练习题及答案

垂径定理练习题及答案垂径定理练习题及答案垂径定理是几何学中的一个重要定理,它解决了关于圆的切线和半径之间的关系问题。

在学习和应用垂径定理时,我们需要通过大量的练习题来巩固理论知识,并提高解题能力。

下面将给出一些垂径定理的练习题,并附上详细的解答,希望能对大家的学习有所帮助。

练习题一:在一个圆中,直径为10厘米,且过圆心的直径AC与切线BD相交于点E。

若AC=8厘米,求BE的长度。

解答:根据垂径定理,切线BD与半径AC垂直,所以∠BAC=90°。

由此可知,三角形BAC是一个直角三角形。

根据勾股定理可得:BA²+AC²=BC²代入已知条件,得:BA²+8²=10²化简得:BA²+64=100移项得:BA²=36开方得:BA=6由于∠BAC=90°,所以BE也是直径,即BE=10厘米。

练习题二:在一个圆中,直径为16厘米,切线AB与半径CD相交于点E。

若AE=3厘米,求BE的长度。

解答:同样地,根据垂径定理,切线AB与半径CD垂直,所以∠CAD=90°。

由此可知,三角形CAD是一个直角三角形。

根据勾股定理可得:CA²+AD²=CD²代入已知条件,得:CA²+16²=CD²化简得:CA²+256=CD²移项得:CA²=CD²-256开方得:CA=√(CD²-256)根据垂径定理,AE是半径CD的垂直平分线,所以AE=DE。

又已知AE=3厘米,所以DE=3厘米。

由于∠CAD=90°,所以BE也是直径,即BE=16厘米。

练习题三:在一个圆中,直径为12厘米,切线AB与半径CD相交于点E。

若AE=5厘米,求BE的长度。

解答:同样地,根据垂径定理,切线AB与半径CD垂直,所以∠CAD=90°。

垂径定理典型例题及练习

垂径定理典型例题及练习

典型例题分析:例题1、 基本概念1.下面四个命题中正确的一个是( )A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径B .平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦C .弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心D .在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心2.下列命题中,正确的是( ).A .过弦的中点的直线平分弦所对的弧B .过弦的中点的直线必过圆心C .弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心D .弦的垂线平分弦所对的弧例题2、垂径定理1、 在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深度为16cm ,那么油面宽度AB 是________cm.2、在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm ,那么油的最大深度为________cm.3、如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F .(1)求证:四边形OEHF 是正方形.(2)若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离.4、已知:△ABC 内接于⊙O ,AB=AC ,半径OB=5cm ,圆心O 到BC 的距离为3cm ,求AB 的长.5、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是的中点,AD ⊥BC 于D ,求证:AD=21BF.例题3、度数问题1、已知:在⊙O 中,弦cm 12=AB ,O 点到AB 的距离等于AB 的一半,求:AOB ∠的度数和圆的半径.2、已知:⊙O 的半径1=OA ,弦AB 、AC 的长分别是2、3.求BAC ∠的度数。

例题4、相交问题如图,已知⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E ,AE=6cm ,EB=2cm ,∠BED=30°,求CD 的长.例题5、平行问题在直径为50cm 的⊙O 中,弦AB=40cm ,弦CD=48cm ,且AB ∥CD ,求:AB 与CD 之间的距离.例题6、同心圆问题如图,在两个同心圆中,大圆的弦AB ,交小圆于C 、D 两点,设大圆和小圆的半径分别为b a ,.求证:22b a BD AD -=⋅.例题7、平行与相似已知:如图,AB 是⊙O 的直径,CD 是弦,于CD AE ⊥E ,CD BF ⊥于F .求证:FD EC =.B作 业:一、概念题1.下列命题中错误的有()(1)弦的垂直平分线经过圆心(2)平分弦的直径垂直于弦(3)梯形的对角线互相平分(4)圆的对称轴是直径A .1个B .2个C .3个D .4个2、⊙O 的直径为10,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的动点,则OM 的长的取值范围是( )(A )5OM 3≤≤ (B )5OM 4≤≤(C )5OM 3<< (D )5OM 4<<3.如图,如果AB 为⊙O 直径,弦AB CD ⊥,垂足为E ,那么下列结论中错误的是( )A .DE CE =B .C .BAD BAC ∠=∠ D .AD AC >4.如图,AB 是⊙O 直径,CD 是⊙O 的弦,CD AB ⊥于E ,则图中不大于半圆的相等弧有( )对。

垂径定理及答案

垂径定理及答案

垂径定理 姓名※垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.例1.如图,一个矩形与⊙0相交,AB=4,BC=5,DE=3.求EF的长.例2.今有圆木砌入壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?(《九章算术》《勾股》章第九题)例3.如图,CD是⊙0的一条直径.AB是一条不与CD相交的弦,自C,D分别作AB的垂线,垂足为E和F.求证:AE=BF.例4.设C1 ,C2 ,C3是某个圆中处于圆心同一侧的三条平行弦.C1与C2间的距离等于C2和C3间的距离,三条弦的长度分别是20,16,8.求这个圆的半径.例5.⊙0中,弦CD与直径AB相交于P.若∠DPB =45°,⊙O的半径长记为R.求证:PC2+PD2=2R2.例 6.在波平如镜的湖面,高出半尺的地方长着一朵红莲,它孤零零地直立在那里,突然被狂风吹倒在一边,有一位渔人亲眼看见,它现在有两尺远离开那生长地点.请你来解决一个问题,湖水在这里有多少深浅?例7.P是⊙01与⊙02的一个交点,过P点作平行于0102的直线交⊙01于A,交⊙02于B,过P 点作另一直线交⊙01于C,交⊙02于D.求证:AB>CD.例8.⊙0与一正方形ABCD相交,如图所示.A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2是八个交点.求证:AA1+AA2+CC1+CC2=BB1+BB2+DD1+DD2.例9.圆内两条非直径的弦相交,试证它们不能互相平分.垂径定理练习 姓名1.⊙0与另外两同心圆相交,交大圆于点A,B,交小圆于点C, D.求证:AB∥CD.2.以∠A平分线上一点0为圆心画一个圆,在∠A的两边上截得的两条弦为BC和DE.求证:BC=DE.3.直角三角形中,直角边AC=8cm,另一直角边CB =15cm,以直角顶点C为圆心CA为半径画弧交斜边AB于点D.求AD的长.4.一条弦与一条直径成45°角,试证:该弦被直径所分两线段的平方和等于该圆半径平方的两倍.5.以AB为直径画半圆O,C是半圆上一点,作OD⊥AC于D.连结BD交OC于E,若BD长为15厘米,求BE的长.垂径定理 参考答案※垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.例1.如图,一个矩形与⊙0相交,AB=4,BC=5,DE=3.求EF的长.例2.今有圆木砌入壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?(《九章算术》《勾股》章第九题)例3.如图,CD是⊙0的一条直径.AB是一条不与CD相交的弦,自C,D分别作AB的垂线,垂足为E和F.求证:AE=BF.例4.设C1 ,C2 ,C3是某个圆中处于圆心同一侧的三条平行弦.C1与C2间的距离等于C2和C3间的距离,三条弦的长度分别是20,16,8.求这个圆的半径.例5.⊙0中,弦CD与直径AB相交于P.若∠DPB =45°,⊙O的半径长记为R.求证:PC2+PD2=2R2.例 6.在波平如镜的湖面,高出半尺的地方长着一朵红莲,它孤零零地直立在那里,突然被狂风吹倒在一边,有一位渔人亲眼看见,它现在有两尺远离开那生长地点.请你来解决一个问题,湖水在这里有多少深浅?解得x=3.75(尺)例7.P是⊙01与⊙02的一个交点,过P点作平行于0102的直线交⊙01于A,交⊙02于B,过P 点作另一直线交⊙01于C,交⊙02于D.求证:AB>CD.例8.⊙0与一正方形ABCD相交,如图所示.A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2是八个交点.求证:AA1+AA2+CC1+CC2=BB1+BB2+DD1+DD2.例9.圆内两条非直径的弦相交,试证它们不能互相平分.垂径定理练习 参考答案1.⊙0与另外两同心圆相交,交大圆于点A,B,交小圆于点C, D.求证:AB∥CD.2.以∠A 平分线上一点0为圆心画一个圆,在∠A求证:BC=DE.3.直角三角形中,直角边AC=8cm,另一直角边CB=15cm,以直角顶点C 为圆心CA 为半径画弧交斜边AB 于点D.求AD 的长.4.一条弦与一条直径成45°角,试证:该弦被直径所分两线段的平方和等于该圆半径平方的两倍.5.以AB 为直径画半圆O,C 是半圆上一点,作OD⊥AC 于D.连结BD 交OC 于E,若BD 长为15厘米,求BE 的长.。

垂径定理精选题35道

垂径定理精选题35道

垂径定理精选题35道一.选择题(共15小题)1.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为()A.2B.4C.4D.82.如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a>3),半径为3,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为,则a的值是()A.4B.C.D.3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD 的长为()A.B.2C.2D.84.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是的中点,AC与BD交于点E.若E是BD的中点,则AC的长是()A.B.3C.3D.45.已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=8cm,则AC 的长为()A.2cm B.4cm C.2cm或4cm D.2cm或4 cm6.已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,垂足为M,则AC 的长为()A.cm B.cm C.cm或cm D.cm或cm7.如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直于点D,且AB=8,OC=5,则CD的长是()A.3B.2.5C.2D.18.如图,⊙O的直径为10,弦AB的长为6,M是弦AB上的一动点,则线段的OM的长的取值范围是()A.3≤OM≤5B.4≤OM≤5C.3<OM<5D.4<OM<5 9.如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC 互补,则弦BC的长为()A.3B.4C.5D.610.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB =8,OC=3,则EC的长为()A.B.8C.D.11.已知如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,CD=6,AE=1,则⊙O的直径为()A.6B.8C.10D.1212.点P是⊙O内一点,过点P的最长弦的长为10cm,最短弦的长为6cm,则OP的长为()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm13.⊙O的半径为5,M是圆外一点,MO=6,∠OMA=30°,则弦AB的长为()A.4B.6C.6D.814.如图,CD为⊙O直径,CD⊥AB于点F,AE⊥BC于E,AE过圆心O,且AO=1.则四边形BEOF的面积为()A.B.C.D.15.△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点E、D,则AE的长为()A.B.C.D.二.填空题(共14小题)16.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,若BC=6,AB=10,OD⊥BC于点D,则OD的长为.17.如图,在⊙O中,弦AB=1,点C在AB上移动,连接OC,过点C作CD⊥OC交⊙O 于点D,则CD的最大值为.18.如图,AB是⊙O的直径,CD为⊙O的一条弦,CD⊥AB于点E,已知CD=4,AE=1,则⊙O的半径为.19.如图,以G(0,1)为圆心,半径为2的圆与x轴交于A、B两点,与y轴交于C,D 两点,点E为⊙G上一动点,CF⊥AE于F,则弦AB的长度为;当点E在⊙G 的运动过程中,线段FG的长度的最小值为.20.如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O,A,B,C在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O为原点建立直角坐标系,则过A,B,C三点的圆的圆心坐标为.21.如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=2,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径画⊙O分别交AB,AC于E,F,连接EF,则线段EF长度的最小值为.22.已知⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm,则弦AB和CD之间的距离是cm.23.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC.若∠CAB=22.5°,CD=8cm,则⊙O的半径为cm.24.如图,在⊙O中,半径OD垂直于弦AB,垂足为C,OD=13cm,AB=24cm,则CD=cm.25.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+与⊙O相交于A,B两点,且点A在x轴上,则弦AB的长为.26.已知⊙O的直径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为cm.27.如图,圆O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为.28.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,若AB=10,CD=8,则OH的长度为.29.如图所示,在⊙O内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC的长为.三.解答题(共6小题)30.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O上,MD恰好经过圆心O,连接MB.(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直径;(2)若∠M=∠D,求∠D的度数.31.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连接AD.(1)求证:AD=AN;(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半径.32.如图,在圆O中,弦AB=8,点C在圆O上(C与A,B不重合),连接CA、CB,过点O分别作OD⊥AC,OE⊥BC,垂足分别是点D、E.(1)求线段DE的长;(2)点O到AB的距离为3,求圆O的半径.33.如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F,AO⊥BC,垂足为点E,BC=3.(1)求AB的长;(2)求⊙O的半径.34.如图,四边形ABCD内接于⊙O,OC=4,AC=4.(1)求点O到AC的距离;(2)求∠ADC的度数.35.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧,图1,点P表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,盛水桶的运行路径是以轴心O为圆心,5m为半径的圆,且圆心在水面上方.若圆被水面截得的弦AB长为8m,求筒车工作时,盛水桶在水面以下的最大深度.垂径定理精选题35道参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为()A.2B.4C.4D.8【分析】根据圆周角定理得∠BOC=2∠A=45°,由于⊙O的直径AB垂直于弦CD,根据垂径定理得CE=DE,且可判断△OCE为等腰直角三角形,所以CE=OC=2,然后利用CD=2CE进行计算.【解答】解:∵∠A=22.5°,∴∠BOC=2∠A=45°,∵⊙O的直径AB垂直于弦CD,∴CE=DE,△OCE为等腰直角三角形,∴CE=OC=2,∴CD=2CE=4.故选:C.【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了等腰直角三角形的性质和垂径定理.2.如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a>3),半径为3,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为,则a的值是()A.4B.C.D.【分析】PC⊥x轴于C,交AB于D,作PE⊥AB于E,连接PB,由于OC=3,PC=a,易得D点坐标为(3,3),则△OCD为等腰直角三角形,△PED也为等腰直角三角形.由PE⊥AB,根据垂径定理得AE=BE=AB=2,在Rt△PBE中,利用勾股定理可计算出PE=1,则PD=PE=,所以a=3+.【解答】解:作PC⊥x轴于C,交AB于D,作PE⊥AB于E,连接PB,如图,∵⊙P的圆心坐标是(3,a),∴OC=3,PC=a,把x=3代入y=x得y=3,∴D点坐标为(3,3),∴CD=3,∴△OCD为等腰直角三角形,∴△PED也为等腰直角三角形,∵PE⊥AB,∴AE=BE=AB=×4=2,在Rt△PBE中,PB=3,∴PE=,∴PD=PE=,∴a=3+.故选:B.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理和等腰直角三角形的性质.3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD 的长为()A.B.2C.2D.8【分析】作OH⊥CD于H,连接OC,如图,根据垂径定理由OH⊥CD得到HC=HD,再利用AP=2,BP=6可计算出半径OA=4,则OP=OA﹣AP=2,接着在Rt△OPH中根据含30度的直角三角形的性质计算出OH=OP=1,然后在Rt△OHC中利用勾股定理计算出CH=,所以CD=2CH=2.【解答】解:作OH⊥CD于H,连接OC,如图,∵OH⊥CD,∴HC=HD,∵AP=2,BP=6,∴AB=8,∴OA=4,∴OP=OA﹣AP=2,在Rt△OPH中,∵∠OPH=∠APC=30°,∴∠POH=60°,∴OH=OP=1,在Rt△OHC中,∵OC=4,OH=1,∴CH==,∴CD=2CH=2.故选:C.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理以及含30度的直角三角形的性质.4.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是的中点,AC与BD交于点E.若E是BD的中点,则AC的长是()A.B.3C.3D.4【分析】连接OD,交AC于F,根据垂径定理得出OD⊥AC,AF=CF,进而证得DF=BC,根据三角形中位线定理求得OF=BC=DF,从而求得BC=DF=2,利用勾股定理即可求得AC.【解答】解:连接OD,交AC于F,∵D是的中点,∴OD⊥AC,AF=CF,∴∠DFE=90°,∵OA=OB,AF=CF,∴OF=BC,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,在△EFD和△ECB中∴△EFD≌△ECB(AAS),∴DF=BC,∴OF=DF,∵OD=3,∴OF=1,∴BC=2,在Rt△ABC中,AC2=AB2﹣BC2,∴AC===4,故选:D.【点评】本题考查了垂径定理,三角形全等的判定和性质,三角形中位线定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.5.已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=8cm,则AC 的长为()A.2cm B.4cm C.2cm或4cm D.2cm或4 cm【分析】先根据题意画出图形,由于点C的位置不能确定,故应分两种情况进行讨论.【解答】解:连接AC,AO,∵⊙O的直径CD=10cm,AB⊥CD,AB=8cm,∴AM=AB=×8=4(cm),OD=OC=5cm,当C点位置如图1所示时,∵OA=5cm,AM=4cm,CD⊥AB,∴OM===3(cm),∴CM=OC+OM=5+3=8(cm),∴AC===4(cm);当C点位置如图2所示时,同理可得OM=3cm,∵OC=5cm,∴MC=5﹣3=2(cm),在Rt△AMC中,AC===2(cm).故选:C.【点评】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.6.已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,垂足为M,则AC 的长为()A.cm B.cm C.cm或cm D.cm或cm【分析】先根据题意画出图形,由于点C的位置不能确定,故应分两种情况进行讨论.【解答】解:如图,连接AC,AO,∵⊙O的直径CD=10cm,AB⊥CD,AB=8cm,∴AM=AB=×8=4cm,OD=OC=5cm,当C点位置如图1所示时,∵OA=5cm,AM=4cm,CD⊥AB,∴OM===3cm,∴CM=OC+OM=5+3=8cm,∴AC===4cm;当C点位置如图2所示时,同理可得OM=3cm,∵OC=5cm,∴MC=5﹣3=2cm,在Rt△AMC中,AC===2cm.故选:C.【点评】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.7.如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直于点D,且AB=8,OC=5,则CD的长是()A.3B.2.5C.2D.1【分析】根据垂径定理以及勾股定理即可求答案.【解答】解:连接OA,设CD=x,∵OA=OC=5,∴OD=5﹣x,∵OC⊥AB,∴由垂径定理可知:AD=4,由勾股定理可知:52=42+(5﹣x)2∴x=2,∴CD=2,故选:C.【点评】本题考查垂径定理,解题的关键是熟练运用垂径定理以及勾股定理,本题属于基础题型.8.如图,⊙O的直径为10,弦AB的长为6,M是弦AB上的一动点,则线段的OM的长的取值范围是()A.3≤OM≤5B.4≤OM≤5C.3<OM<5D.4<OM<5【分析】由垂线段最短可知当OM⊥AB时最短,当OM是半径时最长.根据垂径定理求最短长度.【解答】解:如图,连接OA,作OM⊥AB于M,∵⊙O的直径为10,∴半径为5,∴OM的最大值为5,∵OM⊥AB于M,∴AM=BM,∵AB=6,∴AM=3,在Rt△AOM中,OM====4;此时OM最短,所以OM长的取值范围是4≤OM≤5.故选:B.【点评】本题考查了垂径定理、勾股定理,解决本题的关键是确定OM的最小值,所以求OM的范围问题又被转化为求弦的弦心距问题,而解决与弦有关的问题时,往往需构造以半径、弦心距和弦长的一半为三边的直角三角形,若设圆的半径为r,弦长为a,这条弦的弦心距为d,则有等式r2=d2+()2成立,知道这三个量中的任意两个,就可以求出另外一个.9.如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC 互补,则弦BC的长为()A.3B.4C.5D.6【分析】首先过点O作OD⊥BC于D,由垂径定理可得BC=2BD,又由圆周角定理,可求得∠BOC的度数,然后根据等腰三角形的性质,求得∠OBC的度数,利用余弦函数,即可求得答案.【解答】解:过点O作OD⊥BC于D,则BC=2BD,∵△ABC内接于⊙O,∠BAC与∠BOC互补,∴∠BOC=2∠A,∠BOC+∠A=180°,∴∠BOC=120°,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=(180°﹣∠BOC)=30°,∵⊙O的半径为4,∴BD=OB•cos∠OBC=4×=2,∴BC=4.故选:B.【点评】此题考查了圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的性质以及三角函数等知识.注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.10.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB =8,OC=3,则EC的长为()A.B.8C.D.【分析】根据垂径定理求出AC=BC,根据三角形的中位线求出BE,再根据勾股定理求出EC即可.【解答】解:连接BE,∵AE为⊙O直径,∴∠ABE=90°,∵OD⊥AB,OD过O,∴AC=BC=AB==4,∵AO=OE,∴BE=2OC,∵OC=3,∴BE=6,在Rt△CBE中,EC===2,故选:D.【点评】本题考查了垂径定理,勾股定理,三角形的中位线等知识点,能根据垂径定理求出AC=BC是解此题的关键.11.已知如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,CD=6,AE=1,则⊙O的直径为()A.6B.8C.10D.12【分析】连接OC,根据题意OE=OC﹣1,CE=3,结合勾股定理,可求出OC的长度,即可求出直径的长度.【解答】解:连接OC,∵弦CD⊥AB于E,CD=6,AE=1,∴OE=OC﹣1,CE=3,∴OC2=(OC﹣1)2+32,∴OC=5,∴AB=10.故选:C.【点评】本题主要考查了垂径定理、勾股定理,解题的关键在于连接OC,构建直角三角形,根据勾股定理求半径OC的长度.12.点P是⊙O内一点,过点P的最长弦的长为10cm,最短弦的长为6cm,则OP的长为()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm【分析】根据直径是圆中最长的弦,知该圆的直径;最短弦即是过点P且垂直于过点P 的直径的弦;根据垂径定理即可求得CP的长,再进一步根据勾股定理,可以求得OP的长.【解答】解:如图所示,CD⊥AB于点P.根据题意,得:AB=10cm,CD=6cm.∵AB是直径,且CD⊥AB,∴CP=CD=3cm.根据勾股定理,得OP===4(cm).故选:B.【点评】此题综合运用了垂径定理和勾股定理.正确理解圆中,过一点的最长的弦和最短的弦是解题的关键.13.⊙O的半径为5,M是圆外一点,MO=6,∠OMA=30°,则弦AB的长为()A.4B.6C.6D.8【分析】过O作OC⊥AB于C,连接OA,根据含30°角的直角三角形的性质得出OC=MO=3,根据勾股定理求出AC,再根据垂径定理得出AB=2AC,最后求出答案即可.【解答】解:过O作OC⊥AB于C,连接OA,则∠OCA=90°,∵MO=6,∠OMA=30°,∴OC=MO=3,在Rt△OCA中,由勾股定理得:AC===4,∵OC⊥AB,OC过O,∴BC=AC,即AB=2AC=2×4=8,故选:D.【点评】本题考查了含30°角的直角三角形的性质,勾股定理,垂径定理等知识点,能熟记垂直于弦的直径平分弦是解此题的关键.14.如图,CD为⊙O直径,CD⊥AB于点F,AE⊥BC于E,AE过圆心O,且AO=1.则四边形BEOF的面积为()A.B.C.D.【分析】根据垂径定理求出AF=BF,CE=BE,=,求出∠AOD=2∠C,求出∠AOD=2∠A,求出∠A=30°,解直角三角形求出OF和BF,求出OE、BE、BF,根据三角形的面积公式求出即可.【解答】解:∵CD为直径,CD⊥AB,∴=,∴∠AOD=2∠C,∵CD⊥AB,AE⊥BC,∴∠AFO=∠CEO=90°,在△AFO和△CEO中∴△AFO≌△CEO(AAS),∴∠C=∠A,∴∠AOD=2∠A,∵∠AFO=90°,∴∠A=30°,∵AO=1,∴OF=AO=,AF=OF=,同理CE=,OE=,连接OB,∵CD⊥AB,AE⊥BC,CD、AE过O,∴由垂径定理得:BF=AF=,BE=CE=,∴四边形BEOF的面积S=S△BFO+S△BEO=××+=,故选:C.【点评】本题考查了垂径定理,圆周角定理,解直角三角形等知识点,能够综合运用定理进行推理是解此题的关键.15.△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点E、D,则AE的长为()A.B.C.D.【分析】在Rt△ABC中,由勾股定理可直接求得AB的长;过C作CM⊥AB,交AB于点M,由垂径定理可得M为AE的中点,在Rt△ACM中,根据勾股定理得AM的长,从而得到AE的长.【解答】解:在Rt△ABC中,∵AC=3,BC=4,∴AB==5.过C作CM⊥AB,交AB于点M,如图所示,由垂径定理可得M为AE的中点,∵S△ABC=AC•BC=AB•CM,且AC=3,BC=4,AB=5,∴CM=,在Rt△ACM中,根据勾股定理得:AC2=AM2+CM2,即9=AM2+()2,解得:AM=,∴AE=2AM=.故选:C.【点评】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.二.填空题(共14小题)16.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,若BC=6,AB=10,OD⊥BC于点D,则OD的长为4.【分析】根据垂径定理求得BD,然后根据勾股定理求得即可.【解答】解:∵OD⊥BC,∴BD=CD=BC=3,∵OB=AB=5,∴OD==4.故答案为4.【点评】题考查了垂径定理、勾股定理,本题非常重要,学生要熟练掌握.17.如图,在⊙O中,弦AB=1,点C在AB上移动,连接OC,过点C作CD⊥OC交⊙O于点D,则CD的最大值为.【分析】连接OD,如图,利用勾股定理得到CD,利用垂线段最短得到当OC⊥AB时,OC最小,再求出即可.【解答】解:连接OD,如图,∵CD⊥OC,∴∠DCO=90°,∴CD==,当OC的值最小时,CD的值最大,而OC⊥AB时,OC最小,此时D、B两点重合,∴CD=CB=AB=×1=,即CD的最大值为,故答案为:.【点评】本题考查了垂线段最短,勾股定理和垂径定理等知识点,能求出点C的位置是解此题的关键.18.如图,AB是⊙O的直径,CD为⊙O的一条弦,CD⊥AB于点E,已知CD=4,AE=1,则⊙O的半径为.【分析】连接OC,由垂径定理得出CE=CD=2,设OC=OA=x,则OE=x﹣1,由勾股定理得出CE2+OE2=OC2,得出方程,解方程即可.【解答】解:连接OC,如图所示:∵AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∴CE=CD=2,∠OEC=90°,设OC=OA=x,则OE=x﹣1,根据勾股定理得:CE2+OE2=OC2,即22+(x﹣1)2=x2,解得:x=;故答案为:.【点评】本题考查了垂径定理、勾股定理、解方程;熟练掌握垂径定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.19.如图,以G(0,1)为圆心,半径为2的圆与x轴交于A、B两点,与y轴交于C,D 两点,点E为⊙G上一动点,CF⊥AE于F,则弦AB的长度为2;当点E在⊙G的运动过程中,线段FG的长度的最小值为﹣1.【分析】作GM⊥AC于M,连接AG.因为∠AFC=90°,推出点F在以AC为直径的⊙M上推出当点F在MG的延长线上时,FG的长最小,最小值=FM﹣GM,想办法求出FM、GM即可解决问题;【解答】解:作GM⊥AC于M,连接AG.∵GO⊥AB,∴OA=OB,在Rt△AGO中,∵AG=2,OG=1,∴AG=2OG,OA==,∴∠GAO=30°,AB=2AO=2,∴∠AGO=60°,∵GC=GA,∴∠GCA=∠GAC,∵∠AGO=∠GCA+∠GAC,∴∠GCA=∠GAC=30°,∴AC=2OA=2,MG=CG=1,∵∠AFC=90°,∴点F在以AC为直径的⊙M上,当点F在MG的延长线上时,FG的长最小,最小值=FM﹣GM=﹣1.故答案为2,﹣1.【点评】本题考查垂径定理、直角三角形30度角的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题.20.如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点O,A,B,C在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点O为原点建立直角坐标系,则过A,B,C三点的圆的圆心坐标为(﹣1,﹣2).【分析】连接CB,作CB的垂直平分线,根据勾股定理和半径相等得出点D的坐标即可.【解答】解:连接CB,作CB的垂直平分线,如图所示:在CB的垂直平分线上找到一点D,CD=DB=DA==,所以D是过A,B,C三点的圆的圆心,即D的坐标为(﹣1,﹣2),故答案为:(﹣1,﹣2),【点评】此题考查垂径定理,关键是根据垂径定理得出圆心位置.21.如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=2,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径画⊙O分别交AB,AC于E,F,连接EF,则线段EF长度的最小值为.【分析】由垂线段的性质可知,当AD为△ABC的边BC上的高时,直径AD最短,此时线段EF=2EH=20E•sin∠EOH=20E•sin60°,因此当半径OE最短时,EF最短,连接OE,OF,过O点作OH⊥EF,垂足为H,在Rt△ADB中,解直角三角形求直径AD,由圆周角定理可知∠EOH=∠EOF=∠BAC=60°,在Rt△EOH中,解直角三角形求EH,由垂径定理可知EF=2EH.【解答】解:由垂线段的性质可知,当AD为△ABC的边BC上的高时,直径AD最短,如图,连接OE,OF,过O点作OH⊥EF,垂足为H,∵在Rt△ADB中,∠ABC=45°,AB=2,∴AD=BD=2,即此时圆的直径为2,由圆周角定理可知∠EOH=∠EOF=∠BAC=60°,∴在Rt△EOH中,EH=OE•sin∠EOH=1×=,由垂径定理可知EF=2EH=.故答案为:.【点评】本题考查了垂径定理,圆周角定理,解直角三角形的综合运用.关键是根据运动变化,找出满足条件的最小圆,再解直角三角形.22.已知⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm,则弦AB和CD之间的距离是2或14cm.【分析】分两种情况进行讨论:①弦AB和CD在圆心同侧;②弦AB和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理求解即可,小心别漏解.【解答】解:①当弦AB和CD在圆心同侧时,连接OA,OC,过点O作OE⊥AB于点E并延长交CD于点F.如图,∵AB=16cm,CD=12cm,∴AE=8cm,CF=6cm,∵OA=OC=10cm,∴EO=6cm,OF=8cm,∴EF=OF﹣OE=2cm;②当弦AB和CD在圆心异侧时,如图,∵AB=16cm,CD=12cm,∴AF=8cm,CE=6cm,∵OA=OC=10cm,∴OF=6cm,OE=8cm,∴EF=OF+OE=14cm.∴AB与CD之间的距离为14cm或2cm.故答案为:2或14.【点评】本题考查了勾股定理和垂径定理的应用.此题难度适中,解题的关键是注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用,小心别漏解.23.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC.若∠CAB=22.5°,CD=8cm,则⊙O的半径为4cm.【分析】连接OC,如图所示,由直径AB垂直于CD,利用垂径定理得到E为CD的中点,即CE=DE,由OA=OC,利用等边对等角得到一对角相等,确定出三角形COE为等腰直角三角形,求出OC的长,即为圆的半径.【解答】解:连接OC,如图所示:∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∴CE=DE=CD=4cm,∵OA=OC,∴∠A=∠OCA=22.5°,∵∠COE为△AOC的外角,∴∠COE=45°,∴△COE为等腰直角三角形,∴OC=CE=4cm,故答案为:4【点评】此题考查了垂径定理,等腰直角三角形的性质,以及圆周角定理,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.24.如图,在⊙O中,半径OD垂直于弦AB,垂足为C,OD=13cm,AB=24cm,则CD=8cm.【分析】根据垂径定理,可得AC的长,根据勾股定理,可得OC的长,根据线段的和差,可得答案.【解答】解:由垂径定理,AC=AB=12cm.由半径相等,得OA=OD=13cm.由勾股定理,得OC===5.由线段的和差,得CD=OD﹣OC=13﹣5=8cm,故答案为:8.【点评】本题考查了垂径定理,利用垂径定理得出直角三角形OAC是解题关键,又利用了勾股定理.25.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+与⊙O相交于A,B两点,且点A在x轴上,则弦AB的长为2.【分析】设直线AB交y轴于C,过O作OD⊥AB于D,先求出A、C坐标,得到OA、OC长度,可得∠CAO=30°,Rt△AOD中求出AD长度,从而根据垂径定理可得答案.【解答】解:设直线AB交y轴于C,过O作OD⊥AB于D,如图:在y=x+中,令x=0得y=,∴C(0,),OC=,在y=x+中令y=0得x+=0,解得x=﹣2,∴A(﹣2,0),OA=2,Rt△AOC中,tan∠CAO===,∴∠CAO=30°,Rt△AOD中,AD=OA•cos30°=2×=,∵OD⊥AB,∴AD=BD=,∴AB=2,故答案为:2.【点评】本题考查一次函数、锐角三角函数及垂径定理等综合知识,解题的关键是利用tan∠CAO=得到∠CAO=30°.26.已知⊙O的直径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为1或7cm.【分析】作OE⊥AB于E,延长EO交CD于F,连接OA、OC,如图,利用平行线的性质OF⊥CD,根据垂径定理得到AE=BE=4,CF=DF=3,则利用勾股定理可计算出OE=3,OF=4,讨论:当点O在AB与CD之间时,EF=OF+OE;当点O不在AB与CD 之间时,EF=OF﹣OE.【解答】解:作OE⊥AB于E,延长EO交CD于F,连接OA、OC,如图,∵AB∥CD,OE⊥AB,∴OF⊥CD,∴AE=BE=AB=4cm,CF=DF=CD=3cm,在Rt△OAE中,OE===3cm,在Rt△OCF中,OF===4cm,当点O在AB与CD之间时,如图1,EF=OF+OE=4+3=7cm;当点O不在AB与CD之间时,如图2,EF=OF﹣OE=4﹣3=1cm;综上所述,AB与CD之间的距离为1cm或7cm.故答案为1或7.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.注意分类讨论.27.如图,圆O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为4.【分析】根据圆周角定理得∠BOC=2∠A=45°,由于⊙O的直径AB垂直于弦CD,根据垂径定理得CE=DE,且可判断△OCE为等腰直角三角形,所以CE=OC=2,然后利用CD=2CE进行计算.【解答】解:∵∠A=22.5°,∴∠BOC=2∠A=45°,∵⊙O的直径AB垂直于弦CD,∴CE=DE,△OCE为等腰直角三角形,∴CE=OC=2,∴CD=2CE=4.故答案为4.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了等腰直角三角形的性质和圆周角定理.28.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,若AB=10,CD=8,则OH的长度为3.【分析】根据垂径定理由CD⊥AB得到CH=CD=4,再根据勾股定理计算出OH=3.【解答】解:连接OC,∵CD⊥AB,∴CH=DH=CD=×8=4,∵直径AB=10,∴OC=5,在Rt△OCH中,OH==3,故答案为:3.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.29.如图所示,在⊙O内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC的长为20.【分析】延长AO交BC于D,根据∠A、∠B的度数易证得△ABD是等边三角形,由此可求出OD、BD的长;过O作BC的垂线,设垂足为E;在Rt△ODE中,根据OD的长及∠ODE的度数易求得DE的长,进而可求出BE的长;由垂径定理知BC=2BE,由此得解.【解答】解:延长AO交BC于D,作OE⊥BC于E;∵∠A=∠B=60°,∴∠ADB=60°;∴△ADB为等边三角形;∴BD=AD=AB=12;∴OD=4,又∵∠ADB=60°,∴DE=OD=2;∴BE=10;∴BC=2BE=20;故答案为20.【点评】此题主要考查了等边三角形的判定和性质以及垂径定理的应用.三.解答题(共6小题)30.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O上,MD恰好经过圆心O,连接MB.(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直径;(2)若∠M=∠D,求∠D的度数.【分析】(1)先根据CD=16,BE=4,得出OE的长,进而得出OB的长,进而得出结论;(2)由∠M=∠D,∠DOB=2∠D,结合直角三角形可以求得结果;【解答】解:(1)∵AB⊥CD,CD=16,∴CE=DE=8,设OB=x,又∵BE=4,∴x2=(x﹣4)2+82,解得:x=10,∴⊙O的直径是20.(2)∵∠M=∠BOD,∠M=∠D,∴∠D=∠BOD,∵AB⊥CD,∴∠D=30°.【点评】本题考查了圆的综合题:在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角为直角;垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧.31.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连接AD.(1)求证:AD=AN;(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半径.【分析】(1)先根据同角的余角相等得到∠CNM=∠B,利用等量代换得到∠AND=∠B,利用同弧所对的圆周角相等得到∠D=∠B,则得∠AND=∠D,利用等角对等边可得出结论;(2)先根据垂径定理求出AE的长,连接AO,设OE的长为x,则DE=NE=x+1,OA =OD=2x+1,在Rt△AOE中根据勾股定理可得出x的值,进而得出结论.【解答】(1)证明:∵CD⊥AB∴∠CEB=90°∴∠C+∠B=90°,同理∠C+∠CNM=90°∴∠CNM=∠B∵∠CNM=∠AND∴∠AND=∠B,∵,∴∠D=∠B,∴∠AND=∠D,∴AN=AD;(2)解:设OE的长为x,连接OA∵AN=AD,CD⊥AB∴DE=NE=x+1,∴OD=OE+ED=x+x+1=2x+1,∴OA=OD=2x+1,∴在Rt△OAE中OE2+AE2=OA2,∴x2+42=(2x+1)2.解得x=或x=﹣3(不合题意,舍去),∴OA=2x+1=2×+1=,即⊙O的半径为.【点评】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.32.如图,在圆O中,弦AB=8,点C在圆O上(C与A,B不重合),连接CA、CB,过点O分别作OD⊥AC,OE⊥BC,垂足分别是点D、E.(1)求线段DE的长;(2)点O到AB的距离为3,求圆O的半径.【分析】(1)由OD⊥AC知AD=DC,同理得出CE=EB,从而知DE=AB,据此可得答案;(2)作OH⊥AB于点H,连接OA,根据题意得出OH=3,AH=4,利用勾股定理可得答案.【解答】解:(1)∵OD经过圆心O,OD⊥AC,∴AD=DC,同理:CE=EB,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=AB,∵AB=8,∴DE=4.(2)过点O作OH⊥AB,垂足为点H,OH=3,连接OA,∵OH经过圆心O,∴AH=BH=AB,∵AB=8,∴AH=4,在Rt△AHO中,AH2+OH2=AO2,∴AO=5,即圆O的半径为5.【点评】本题主要考查垂径定理,解题的关键是掌握垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了中位线定理与勾股定理.33.如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F,AO⊥BC,垂足为点E,BC=3.(1)求AB的长;(2)求⊙O的半径.【分析】(1)连接AC,如图,利用垂径定理可判断CD垂直平分AB,则CA=CB=3,同理可得AE垂直平分BC,所以AB=AC=3;(2)先证明△ABC为等边三角形,则AE平分∠BAC,所以∠OAF=30°,然后利用含30度的直角三角形三边的关系求出OA即可.【解答】解:(1)连接AC,如图,∵CD⊥AB,∴AF=BF,即CD垂直平分AB,∴CA=CB=3,∵AO⊥BC,∴CE=BE,即AE垂直平分BC,∴AB=AC=3;(2)∵AB=AC=BC,∴△ABC为等边三角形,∴∠BAC=60°,∴AE⊥BC,∴AE平分∠BAC,即∠OAF=30°,在Rt△OAF中,∵OF=AF=×=,∴OA=2OF=,即⊙O的半径为.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理.34.如图,四边形ABCD内接于⊙O,OC=4,AC=4.(1)求点O到AC的距离;(2)求∠ADC的度数.【分析】(1)作OM⊥AC于M,根据等腰直角三角形的性质得到AM=CM=2,根据勾股定理即可得到结论;(2)连接OA,根据等腰直角三角形的性质得到∠MOC=∠MCO=45°,求得∠AOC=90°,根据圆内接四边形的性质即可得到结论.【解答】解:(1)作OM⊥AC于M,∵AC=4,∴AM=CM=2,∵OC=4,∴OM==2;(2)连接OA,∵OM=MC,∠OMC=90°,∴∠MOC=∠MCO=45°,∵OA=OC,∴∠OAM=45°,∴∠AOC=90°,∴∠B=45°,∵∠D+∠B=180°,∴∠D=135°.【点评】本题考查了垂径定理,勾股定理,等腰直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.35.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧,图1,点P表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,盛水桶的运行路径是以轴心O为圆心,5m为半径的圆,且圆心在水面上方.若圆被水面截得的弦AB长为8m,求筒车工作时,盛水桶在水面以下的最大深度.【分析】过O点作半径OD⊥AB于E,如图,利用垂径定理得到AE=BE=4,再利用勾股定理计算出OE,然后计算出DE的长即可.【解答】解:过O点作半径OD⊥AB于E,如图,∴AE=BE=AB=×8=4(m),在Rt△AEO中,OE===3(m),∴ED=OD﹣OE=5﹣3=2(m),答:筒车工作时,盛水桶在水面以下的最大深度为2m.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.。

垂径定理典型例题及练习

垂径定理典型例题及练习

【基础知识回顾】一、圆的定义及性质:1、圆的定义:⑴形成性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转形成的图形叫做圆,固定的端点叫线段OA叫做⑵描述性定义:圆是到定点的距离等于的点的集合【名师提醒:1、在一个圆中,圆心决定圆的半径决定圆的2、直径是圆中的弦】2、弦与弧:弦:连接圆上任意两点的叫做弦弧:圆上任意两点间的叫做弧,弧可分为、、三类3、圆的对称性:⑴轴对称性:圆是轴对称图形,有条对称轴的直线都是它的对称轴⑵中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是【名师提醒:圆不仅是中心对称图形,而且具有旋转性,即绕圆心旋转任意角度都被与原来的图形重合】二、垂径定理及推论:1、垂径定理:垂直于弦的直径,并且平分弦所对的2、推论:平分弦()的直径,并且平分弦所对的【名师提醒:1、垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对的优弧⑸平分弦所对的劣弧五个条件中的两个,那么可推出其中三个,注意解题过程中的灵活运用2、圆中常作的辅助线是过圆心作弦的线3、垂径定理常用作计算,在半径r弦a弦心d和弦h中已知两个可求另外两个】三、圆心角、弧、弦之间的关系:1、圆心角定义:顶点在的角叫做圆心角2、定理:在中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量它们所对应的其余各组量也分别【名师提醒:注意:该定理的前提条件是“在同圆或等圆中”】四、圆周角定理及其推论:1、圆周角定义:顶点在并且两边都和圆的角叫圆周角2、圆周角定理:在同圆或等圆中,圆弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的推论1、在同圆或等圆中,如果两个圆周角那么它们所对的弧推论2、半圆(或直弦)所对的圆周角是900的圆周角所对的弦是【名师提醒:1、在圆中,一条弦所对的圆心角只有一个,而它所对的圆周角有个,它们的关系是欽绲腫賁軔铼剮誒緦骞恹輿筍谭黲枨贵珑莳苋鸩捡耸殚脐剀继剧荞缚鐃鳩俪谥圆颏輻嗇惡呛櫪组颓緗轢箩約鱼產辐鹃钠俭躒劲苎鸭拦尘谖。

(完整版)圆的垂径定理习题及答案

(完整版)圆的垂径定理习题及答案

圆的垂径定理习题一.选择题1.如图1,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,那么弦AB的长是()A.4 B.6 C.7 D.8 2.如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的一个动点,则线段OM长的最小值为()A.2 B.3 C.4 D.53.过⊙0内一点M的最长弦为10cm,最短弦长为8cm,则OM的长为()4.如图,小明同学设计了一个测量圆直径的工具,标有刻度的尺子OA、OB在O点钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把O点靠在圆周上,读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为()A.12个单位B.10个单位C.1个单位D.15个单位5.如图,O⊙的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,6cmCD,则直径AB的长是()6.下列命题中,正确的是()A.平分一条直径的弦必垂直于这条直径B.平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦C.弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心D.在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心7.如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( )8.⊙O的半径为5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为( )A. 1 cm B.7cm C. 3 cm或4 cm D.1cm 或7cm 9.已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为( ) A.2 B.8 C.2或8 D.3二、填空题1.已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为cm 2.在直径为10cm的圆中,弦AB的长为8cm,则它的弦心距为cm3.在半径为10的圆中有一条长为16的弦,那么这条弦的弦心距等于4. 已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为cm 5.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,若∠COD=120°,OE=3厘米,则CD=厘米6.半径为6cm的圆中,垂直平分半径OA的弦长为cm7.过⊙O内一点M的最长的弦长为6cm,最短的弦长为4cm,则OM的长等于 cm8.已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为垂足,CD=8,OE=1,则AB=9.如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=l,则弦AB的长是10.某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,已知AB=16m,半径OA=10m,则中间柱CD 的高度为m11. 如图,在直角坐标系中,以点P为圆心的圆弧与轴交于A、B两点,已知P(4,2) 和A(2,0),则点B的坐标是12.如图,AB是⊙O的直径,OD⊥AC于点D,BC=6cm,则OD= cm13.如图,矩形ABCD与圆心在AB上的圆O交于点G、B、F、E,GB=10,EF=8,那么AD=14.如图,⊙O的半径是5cm,P是⊙O外一点,PO=8cm,∠P=30º,则AB= cm15.⊙O的半径为13 cm,弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,那么AB和CD的距离是Cm16.已知AB是圆O的弦,半径OC垂直AB,交AB于D,若AB=8,CD=2,则圆的半径为17.一个圆弧形门拱的拱高为1米,跨度为4米,那么这个门拱的半径为米18.在直径为10厘米的圆中,两条分别为6厘米和8厘米的平行弦之间的距离是厘米19. 如图,是一个隧道的截面,如果路面AB宽为8米,净高CD为8米,那么这个隧道所在圆的半径OA是___________米20.如图,AB为半圆直径,O 为圆心,C为半圆上一点,E是弧AC的中点,OE交弦AC于点D。

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典型例题分析:
例题1、基本概念
1 .下面四个命题中正确的一个是()
A .平分一条直径的弦必垂直于这条直径B.平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦
C.弦的垂线必过这条弦所在圆的圆心
D.在一个圆内平分一条弧和它所对弦的直线必过这个圆的圆心
2.下列命题中,正确的是().
A.过弦的中点的直线平分弦所对的弧 B .过弦的中点的直线必过圆心
C.弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦,且过圆心 D .弦的垂线平分弦所对的弧
例题2、垂径定理
1、在直径为52cm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深
度为16cm,那么油面宽度AB是___________ cm.
A
C 2、在直径为52cm的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm,那么油的最大深度为cm.
3、如图,已知在O O中,弦AB二CD,且AB _ CD,垂足为H , 0E _ AB于E , OF _ CD于F .
(1)求证:四边形OEHF是正方形.
⑵若CH =3,DH =9,求圆心O到弦AB和CD的距离.
4、已知:△ ABC内接于O O,AB=AC,半径0B=5cm,圆心0到BC的距离为3cm,求AB的长.
5、如图,F
是以0为圆心,BC为直径的半圆上任意一点,A是勺中点,心BC于D,求证:
A
D=2
BF
.
例题3、度数问题
1、已知:在O O中,弦AB =12cm , O点到AB的距离等于AB的一半,求:.AOB的度数和圆的半径
2、已知:O O的半径OA =1,弦AB、AC的长分别是..2、,3 •求/ BAC的度数。

例题4、相交问题
如图,已知O O的直径AB和弦CD相交于点E, AE=6cm , EB=2cm,/ BED=30
B 例题5、平行问题在直径为50cm的O O中,弦AB=40cm,弦CD=48cm,且AB //
CD,求:AB与CD之间的距离•
例题6、同心圆问题
如图,在两个同心圆中,大圆的弦AB,交小圆于C、D两点,设大圆和小圆的
半径分别为a,b.求证:AD BD =a2-b2.
例题7、平行与相似
已知:如图,AB是O O的直径,CD是弦,AE_CD于E , BF _ CD于F •求证:EC = FD •
、概念题
作业:
1.下列命题中错误的有()
(1)弦的垂直平分线经过圆心(2 )平分弦的直径垂直于弦
3)梯形的对角线互相平分(4)圆的对称轴是直径
2、O O的直径为10,弦AB的长为8, M是弦AB上的动点,贝U OM的长的取值范围是
(A)3 E OM <5 (B)4 <OM < 5
(C)3 ::: OM ::: 5 (D)4 ::: OM ::: 5
3. 如图,如果AB为O O直径,弦CD _ AB,垂足为E,那么下列结论中错误的
是()
A . CE = DE B.川R 门C. . BAC = . BAD D . AC AD
4 .如图,AB是O O直径,CD是O O的弦,AB_CD于E,则图中不大于半圆的相等弧有(
)对。

A . 1对
B . 2对
C . 3对
D . 4对
二、垂径定理
1、过O O内一点P的最长弦为10cm,最短的弦为6cm,则OP的长为 ___________ .
2.在O O中,弦AB长为8cm,圆心到弦AB的距离为3cm,则O O半径长为 _______________ cm
3. ______________________________________________________ 半径是5cm的圆中,圆
心到8cm长的弦的距离是 _____________________________________ cm
4. 如图,有一圆弧形桥拱,拱形的半径OA =10m,
桥拱的距度AB =16 m,则拱高
CD = ______ m.
5. 一水平放置的圆柱型水管的横截面如图所示,如果水管横截面的半径是
AB =24,则水管中水深是_________ c m.
13cm,水面宽
6.如图,O O的直径CD — AB,垂足为点E,若CE =2,ED =8,则AB =(
A . 2
B . 4
C . 8
D . 16
7.过O O内一点M的最长的弦长为4cm,最短的弦长为2cm, 则
OM的长为()
A . . 3 cm
B . . 2 cm
C . 1
D . 3cm
&已知:如图,O O中直径AB垂直于弦CD,垂足为E,若AB =10,CD =6,则BE 的长是()
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
9.已知O O的弦AB长8cm,弦心距为3cm,则O O的直径是()
B
A . 5cm
B . 10cm
C . : 55 cm
D . . 73 cm
10 .已知O O的半径为2cm,弦AB长2 3 cm,则这条弦的中点到弦所对劣弧的中点的距离为()
A . 1cm
B . 2cm
C .
. 2 cm D . , 3 cm
11如图,已知O O 的半径为 6cm ,两弦 AB 与CD 垂直相交于
DE = 9cm ,则 AB =(

A . 6cm
B . 3.3cm
C . 3cm
D . 6.3cm 三、度数问题
1、在O O 中,AB 是弦,C 是AB 的中点,延长OC 交O O 于D .若OC =CD ,则.AOB 的度数是( A . 90 B . 100 C . 120 D . 60
四、相交问题
1、圆的弦与直径相交成 30°角,并且分直径为 6cm 和4cm 两部分,则弦心距为(

2、在半径为5cm 的圆内有两条互相平行的弦,弦长分别为
8cm 、6cm ,则这两条弦之间的距离为 ____________
六、 同心圆
1、如图,在以O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦 AB 交小圆于C 、D 两点,AB =10cm,CD =6cm ,则AC
的长为(

A . 0.5cm
B . 1cm
C . 1.5cm
D . 2 cm
七、 平行于相似
1、如图,已知:在O O 中,AB 是直径,CD 是弦,CE_CD 交AB 于E , DF _ CD 交AB 于F .求证:
AE =BF .
五、平行问题 1、圆的两互相平行的弦长分别
18cm 和24cm ,又两弦之间距离为 3cm ,则圆的半径长是 ______ cm
E ,若 CE = 3cm ,
).
大厦巍然屹立,是因为有坚强支柱,理想和信仰就是人生大厦支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向罗盘,理想和信仰就是人生航船罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它铁轨,理想和信仰就是人生列车上铁轨。

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