《MySQL数据库实用教程》电子教案
《MySQL数据库应用实战教程》—课程教案(教学过程设计)
1. 具备进行数据库操作的能力
2. 具备进行表操作的能力
3. 具备进行数据操作的能力
4. 具备进行字段操作的能力
5. 具备客户端操作数据库的能力
知识目标：
1. 了解数据库用户管理
2. 掌握数据库操作
3. 掌握表操作
4. 掌握字段操作
5.掌握客户端操作数据库
素质目标：
1. 培养学生知识掌握和技能运用能力
二、MySQL的工作原理
MySQL的内部架构由以下几个部分组成：编程语言交互接口、系统管理和控制工具集合、连接池、解析器、查询优化器、SQL接口、查询缓存、存储引擎、文件系统。
三、MySQL数据库存储引擎
MySQL自身提供的存储引擎有InnoDB、MyISAM、MEMORY、CSV、ARCHIVE、BLACKHOLE等。不同存储引擎具有不同特点。
四、复合类型
MySQL数据库提供两种复合数据类型：enum单选字符串数据类型和set多选字符串数据类型。一个enum类型只允许从一个集合中取得一个值；而set类型允许从一个集合中取得任意多个值。
五、选取数据类型的原则
（1）大小合适就是最好的。
（2）简单存放就好。
（3）尽量避免使用NULL，NULL是列默认的属性，通常我们要指定为NOT NULL。有NULL的列值会使得索引、索引统计和值比较更加复杂。
3.修改用户密码。其命令格式如下：GRANT reload ON *.* to 'shopdb'@'%';
二、数据库操作
1.查看数据库。使用SHOW databases命令可以查看有哪些数据库。
2.创建数据库。使用CREATE DATABASE databaseName命令可以创建数据库。
《MySQL数据库实用教程》电子教案
《MySQL数据库实用教程》电子教案第一章：MySQL数据库简介1.1 课程目标了解MySQL数据库的历史和发展掌握MySQL数据库的特点和应用场景了解MySQL数据库的安装和配置1.2 教学内容MySQL数据库的历史和发展MySQL数据库的特点和优势MySQL数据库的应用场景MySQL数据库的安装和配置步骤1.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的历史、特点和应用场景演示：展示MySQL数据库的安装和配置过程互动：回答学生提出的问题1.4 课后作业了解并总结其他数据库的特点和应用场景完成MySQL数据库的安装和配置第二章：MySQL数据库的基本操作2.1 课程目标掌握MySQL数据库的创建、删除和使用掌握MySQL数据库表的创建、删除和修改掌握MySQL数据库表中数据的插入、查询和修改2.2 教学内容MySQL数据库的创建、删除和使用MySQL数据库表的创建、删除和修改MySQL数据库表中数据的插入、查询和修改2.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的创建、删除和使用方法演示：展示MySQL数据库表的创建、删除和修改过程互动：回答学生提出的问题2.4 课后作业练习创建、删除和使用MySQL数据库练习创建、删除和修改MySQL数据库表练习插入、查询和修改MySQL数据库表中的数据第三章：MySQL数据库的进阶操作3.1 课程目标掌握MySQL数据库的备份和恢复掌握MySQL数据库的安全管理掌握MySQL数据库的性能优化3.2 教学内容MySQL数据库的备份和恢复MySQL数据库的安全管理MySQL数据库的性能优化3.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的备份和恢复方法演示：展示MySQL数据库的安全管理和性能优化技巧互动：回答学生提出的问题3.4 课后作业练习备份和恢复MySQL数据库学习并了解MySQL数据库的安全管理方法学习并了解MySQL数据库的性能优化技巧第四章：MySQL数据库的编程应用4.1 课程目标掌握MySQL数据库的存储过程和触发器掌握MySQL数据库的视图和索引掌握MySQL数据库的存储引擎4.2 教学内容MySQL数据库的存储过程和触发器MySQL数据库的视图和索引MySQL数据库的存储引擎4.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的存储过程、触发器、视图、索引和存储引擎的概念和使用方法演示：展示MySQL数据库的存储过程、触发器、视图、索引和存储引擎的实际应用示例互动：回答学生提出的问题4.4 课后作业练习创建和调用MySQL数据库的存储过程和触发器练习创建和使用MySQL数据库的视图和索引学习并了解MySQL数据库的存储引擎的选择和配置方法第五章：MySQL数据库的实战应用5.1 课程目标掌握使用MySQL数据库进行网站数据管理的方法掌握使用MySQL数据库进行大数据处理的方法掌握MySQL数据库的分布式应用和集群管理5.2 教学内容使用MySQL数据库进行网站数据管理使用MySQL数据库进行大数据处理MySQL数据库的分布式应用和集群管理5.3 教学方法讲授：讲解使用MySQL数据库进行网站数据管理和大数据处理的方法演示：展示MySQL数据库的分布式应用和集群管理的实际应用示例互动：回答学生提出的问题5.4 课后作业练习使用MySQL数据库进行网站数据管理学习并了解使用MySQL数据库进行大数据处理的方法学习并了解MySQL数据库的分布式应用和集群管理的配置和部署方法第六章：使用SQL语句操作MySQL数据库6.1 课程目标掌握SQL语句的基本结构和使用方法掌握使用SQL语句创建、删除和修改数据库表掌握使用SQL语句插入、查询和修改数据6.2 教学内容SQL语句的基本结构使用SQL语句创建、删除和修改数据库表使用SQL语句插入、查询和修改数据6.3 教学方法讲授：讲解SQL语句的基本结构和使用方法演示：展示使用SQL语句创建、删除和修改数据库表以及插入、查询和修改数据的过程互动：回答学生提出的问题6.4 课后作业练习编写SQL语句创建、删除和修改数据库表练习编写SQL语句插入、查询和修改数据第七章：MySQL数据库的备份与恢复7.1 课程目标掌握MySQL数据库的备份方法掌握MySQL数据库的恢复方法掌握MySQL数据库的还原方法7.2 教学内容MySQL数据库的备份方法MySQL数据库的恢复方法MySQL数据库的还原方法7.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的备份、恢复和还原方法演示：展示MySQL数据库的备份、恢复和还原的实际操作过程互动：回答学生提出的问题7.4 课后作业练习使用MySQL数据库的备份方法进行数据备份练习使用MySQL数据库的恢复方法进行数据恢复练习使用MySQL数据库的还原方法进行数据还原第八章：MySQL数据库的安全管理8.1 课程目标掌握MySQL数据库的安全管理概念掌握用户权限管理方法掌握SQL注入防护方法8.2 教学内容MySQL数据库的安全管理概念用户权限管理方法SQL注入防护方法8.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的安全管理概念、用户权限管理方法和SQL注入防护方法演示：展示MySQL数据库的用户权限管理和SQL注入防护的实际操作过程互动：回答学生提出的问题8.4 课后作业练习使用用户权限管理方法设置用户权限学习并了解SQL注入防护方法第九章：MySQL数据库的性能优化9.1 课程目标掌握MySQL数据库的性能优化方法掌握索引优化方法掌握查询优化方法9.2 教学内容MySQL数据库的性能优化方法索引优化方法查询优化方法9.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的性能优化方法、索引优化方法和查询优化方法演示：展示MySQL数据库的索引优化和查询优化的实际操作过程互动：回答学生提出的问题9.4 课后作业练习使用索引优化方法优化数据库索引练习使用查询优化方法优化数据库查询第十章：MySQL数据库的实战应用案例分析10.1 课程目标学习MySQL数据库在实际项目中的应用案例分析MySQL数据库在实战中的性能优化方法掌握MySQL数据库在实战中的安全防护措施10.2 教学内容MySQL数据库在实际项目中的应用案例MySQL数据库在实战中的性能优化方法MySQL数据库在实战中的安全防护措施10.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库在实际项目中的应用案例和实战中的性能优化方法、安全防护措施演示：展示MySQL数据库在实战中的应用案例和性能优化、安全防护的实际操作过程互动：回答学生提出的问题10.4 课后作业学习并分析MySQL数据库在实际项目中的应用案例学习并了解MySQL数据库在实战中的性能优化方法和安全防护措施重点解析本文主要介绍了《MySQL数据库实用教程》电子教案，共包含十个章节。
《MySQL数据库》教学教案
01
02
03
04
05
存储过程概念及作用分析
存储过程是一组预编 译的SQL语句，可以 在数据库中保存并重 复使用。
存储过程可以简化复 杂业务逻辑的处理， 提高数据处理效率。
存储过程可以接受参 数、执行特定操作并 返回结果。
编写和执行存储过程
使用`CREATE PROCEDURE`语句创 建存储过程，指定存储过程名称和
使用CREATE TABLE语句创建数据表
掌握CREATE TABLE语句的基本语法和用法，能够创建符合要求的数 据表。
修改数据表结构
了解ALTER TABLE语句的使用，能够根据需要添加、删除或修改字段。
删除数据表
掌握DROP TABLE语句的使用，能够正确删除不再需要的数据表。
插入、更新和删除记录操作
了解数据库性能监控工具的使用和调优方法， 能够对数据库进行整体性能优化。
04
索引、视图和存储过程应 用
索引概念及作用分析
索引是一种数据结构，用于快速定位数据库表中的特定 信息。 索引可以显著提高查询速度，尤其是对于大型数据集。
索引有助于实现数据的快速检索、排序和分组等操作。
创建和管理索引方法
使用`CREATE INDEX`语句创建索引，可 以指定索引名称、索引类型等参数。
账户过期策略
设置账户过期时间，避免长期未使用的 账户存在安全隐患。
密码策略
强制要求复杂密码，定期更换，增加破 解难度。
锁定策略
对多次尝试登录失败的账户进行锁定， 防止暴力破解。
权限分配原则及实现方法
最小权限原则
仅授予用户完成任务所 需的最小权限，降低风
险。
权限分离原则
MySQL数据库实用教程(含实验)》授课计划
2
实验1.2 MySQL数据库安装、启动和关闭
动和
关闭 ...
5
第2章MySQL语言
2.1：SQL和MySQL语言组成
2.2：数据类型
2.3：常量、变量、运算符和表达式
2.4：MySQL函数
2
教学重点是MySQL常用的数据类型，常用的MySQL函数。
教学难点是定点数和浮点数的概念，具备使用常用的MySQL函数的能力
教学难点是具备使用CREATE TABLE语句、ALTERTABLE语句分别创建和删除PRIMARY KEY约束、UNIQUE约束、FOREIGN KEY约束、CHECK约束的能力。
12
实验3.3数据完整性约束
13
第4章 数据操纵
4.1：数据操纵语言
4.2：使用INSERT语句插入数据
4.3：使用UPDATE语句修改数据
22
2
实验6.2索引
23
第7章 MySQL编程技术1
7.1：存储过程
7.1.1 存储过程概述
7.1.2 创建存储过程
7.1.3 局部变量
7.1.4 流程控制
7.1.5 存储过程的调用
7.1.6 存储过程的删除
7.2：存储函数
7.2.1 存储函数概述
7.2.2 创建存储函数
7.2.3 调用存储函数
7.2.4 删除存储函数
20
2
实验6.1 视图
21
第6章 视图和索引2
6.2：索引
6.2.1 索引概述
6.2.2 创建索引
6.2.3 查看索引
6.2.4 删除索引
2
教学重点是掌握三种创建索引的语句和方法和两种删除索引的语句和方法
MySQL数据库实用教程(附微课)教案05 数据查询
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例5-39”“例5-40”“例5-41”……和"例5-43,,
任务名称
第五节课堂案例：学生成绩管理数据库的数据查询
教学目的
通过实例加强对数据查询的理解
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：等值连接的多表查询
难点：查询条件设置、聚合函数应用于分组
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“综合应用查询语句完成对学生成绩管理的数据查询”引入本课
授课内容：
一、单表和多表的查询
二、使用GRoUPBY子句和聚合函数
三、子查询
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第5章的项目实训
******学校
教师教案
（学年第学期）
课程名称：MVSO1数据库应用
授课专业：
任课教师：
所在系部：
第5章数据查询
任务名称
第一节数据查询语句、单表查询
教学目的
掌握SE1ECT语句的基本语法格式和含WHERE子句的单表查询
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：SE1ECT语句的基本语法格式、简单数据查询、条件数据查询
任务名称
第四节子查询、联合查询
教学目的
掌握子查询和联合查询
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：子查询和联合查询难点：子查询的执行顺序
教学
内容
课程引入：通过提出问题“在执行某个查询的过程中使用另一个查询的结果”引入本课
MySQL数据库实用教程(附微课)教案08 MySQL编程技术
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：存储过程、存储函数难点：游标的使用
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“综合应用编程完成对学生成绩管理的应用”引入本课
授课内容：
一、系统函数应用
二、存储过程应用
三、存储函数应用
四、游标应用
五、触发器应用
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第8章的项目实训
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“MySQ1的存储函数与存储过程的作用和格式有许多类似之处，都是由声明式SQ1语句和过程式SQ1语句组成的”引入本课。
授课内容：
一、创建存储函数
二、调用存储函数
三、删除存储函数
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例8-20”“例8-21”和“例8-22”
任务名称
1INSERT触发器
2.UPDATE触发器
3.DE1ETE触发器
三、查看触发器
四、删除触发器
五、创建事件
六、修改事件
七、删除事件
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例8-23”“例8-29”“例8-30”……和"例8-31”
任务名称
第五节课堂案例：学生成绩管理数据库的编程
教学目的
通过实例加强对数据库编程的理解
教学
内容
设计
课程引入：通过“为了提高工作效率，可以将多条命令组合在一起，形成一个程序一次性执行”引入本课
授课内容：
一、常量和变量
1.常量
2.变量日期和时间函数
4.其他函数
三、流程控制语句
MySQL数据库实用教程(附微课)教案04 数据操作
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：UPDATE语句的语法格式难点：指定修改条件
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“如何修改表中的记录数据？”引入本课。
授课内容：
1.UPDATE语句的语法格式
2.修改指定记录的数据
3.修改全部记录的数据
总结课程内容，重申重点、难点
2.删除满足指定条件的数据
3.删除全部数据
设计
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例4-10”“例4-1Γ,和“例4-12”
任务名称
第四节课堂案例：学生成绩管理数据库的数据操作
教学目的
通过实例加强对数据操作的理解
了解不同的数据完整性约束对数据操作结果的影响
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
课后任务
完成“例4・7”“例4・8”和“例4-9”
任务名称I第三书删除数据
教学目的
熟练掌握DE1ETE语句
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：DE1ETE语句的语法格式难点：指定删除条件
教学
课程引入：通过提出问题“如何删除表中的记录数据？”引入本课。
授课内容：
内容
1.DE1ETE和TRUNCATE语句的语法格式
授课内容：
1.INSERT和REP1ACE语句的基本语法格式
2.插入一条记录的全部数据
3.插入一条记录的部分数据
4.插入多条记录的数据
5.插入查询结果中的数据
6.插入并替换已存在的数据
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例4-Γ,“例4-2”“例4・3”……和“例4-6”
MySQL数据库实用教程(附微课)教案03 数据定义
教师教案
（学年第学期）
课程名称：MySQ1数据库应用
授课专业：
任课
所在系部：
第3章数据定义
任务名称
第一节创建和管理数据库
教学目的
掌握创建和管理数据库的相关语句
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：创建数据库和选择数据库难点：MySQ1数据库中的字符集
教学
内容
设计
课程引入：通过“设计人员设计的数据库需要单独创建”引入本课授课内容：
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例3-21”“例3-22”“例3-23”••・•・•和“例3-38”
任务名称
第四节课堂பைடு நூலகம்例：学生成绩管理数据库的数据定义
教学目的
通过实例加强对数据定义的理解独立创建一个小型关系数据库
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：设计数据表难点：主键和外键
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：创建数据表的语句难点：MySQ1支持的数据类型
课程引入：通过“数据表是数据库中最重要和最基本的对象，是数据库中组织和存储数据的基本单位。建立数据库后，需要在数据库中首先创建数据表”引入本课。
教学
授课内容：
一、创建数据表
内容
1.MySQ1支持的数据类型
教学
课程引入：通过提出问题“如何创建第2章课堂案例中设计的学生成绩管理数据库”引入本课
内容
授课内容：
一、设计数据表
设计
二、创建数据库
三、创建数据表
MySQL数据库应用实战教程教案2024年秋
MySQL数据库程序设计
教案
（2024年秋）
教研组：
授课班级：
授课教师：
年 月 日
MySQL数据库应用实战教程教案
教案（项目
教师姓名
授课形式
讲授+实践
授课时数
2
授课班级
2024网络2
授课章节名称
及教学内容、
目的、要求
章节名称：
项目1了解数据库——气象记录数据库
4、在图形界面工具里，执行MySQL命令，最后用第12页的图1.19作一个总结
教案（项目
教师姓名
授课形式
讲授+实践
授课时数
2
授课班级
2024网络2
授课章节名称
及教学内容、
目的、要求
章节名称：
项目1了解数据库——气象记录数据库
教学内容：
任务3体验MySQL
任务4理解数据库
目的、要求：
1．学会使用图形界面工具，完成创建数据库、表、录入数据和查询数据
教学内容：
任务1认识MySQL
任务2安装、配置和使用MySQL
目的、要求：
1．了解MySQL数据库管理系统，及其与其他数据库管理系统的区别
2．学会安装、配置和使用MySQL
3．学会安装和使用图形界面客户端
教学重点
教学难点
重点：
MySQL与其他数据库管理系统的区别
安装、配置和使用MySQL（命令行和图形界面）
播放微课“1-5体验MySQL（二）气象记录数据库的实施”（预先下载到本地或U盘上）
老师在教师机上演示一遍Jitor校验器的安装、启动，无缝地转入下一步
留5分钟时间给学生，让学生在学生机上解压启动Jitor校验器（上课前统一复制到学生机）
《MySQL数据库实用教程》电子教案
内容
设计
课程引入：通过提出问题“如何删除表中的记录数据？”引入本课。
授课内容：
1．DELETE和TRUNCATE语句的语法格式
2．删除满足指定条件的数据
3．删除全部数据
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例4-10”“例4-11”和“例4-12”
任务名称
第四节课堂案例：学生成绩管理数据库的数据操作
授课内容：
一、关系模式设计
1．实体集的转换原则
2．实体集之间的联系的转换原则
【例2-2】将全局E-R图中各个实体集以及实体集之间的联系转换为一组关系模式。
二、关系模式的规范化
1．第一范式（1NF）
2．第二范式（2NF）
3．第三范式（3NF）
【例2-3】检验例2-2方案1和方案2中的关系模式是否满足规范化要求。
任务名称
第四节 子查询、联合查询
教学目的
掌握子查询和联合查询
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：子查询和联合查询
难点：子查询的执行顺序
3．关系运算
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第1章习题，巩固数据库基础知识
任务名称
第二节MySQL 的安装与配置
教学目的
掌握MySQL的安装与配置方法。
掌握登录与退出MySQL的方法。
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：登录与退出MySQL
难点：以root身份通过命令提示符窗口登录MySQL的命令mysql
难点：三张表的内连接查询
教学
内容
mysql数据库实用教程第一章郑阿奇主编
• 至此，已介绍了根据E-R图设计关系模式 的方法，通常这一设计过程称为逻辑结构 设计。
• 在设计好一个项目的关系模式后，就可以 在数据库管理系统环境下创建数据库、关 系表及其他数据库对象，输入相应数据， 并根据需要对数据中的数据进行各种操作。
1.2.3 数据库物理设计
数据的物理模型即指数据的存储结构，如 对数据库物理文件和索引文件的组织方式、 文件的存取路径、内存的管理等。物理模型 不仅与数据库管理系统有关，还和操作系统 甚至硬件有关，物理模型对用户是不可见的。
• （2）联系不单独对应一个关系模式，则将 联系的属性及1端的主码加入n端实体集对 应的关系模式中，主码仍为n端的主码。例 如，图1.6“班级（BJ）”与“学生 （XS）”实体集E-R模型可设计如下关系 模式：
• BJ（班级编号，院系，专业名，人数）
• XS （学号，姓名，专业名，性别，出生日 期，总学分，备注，班级编号
• 2. 数据库管理系统
• 数据库管理系统（DBMS）是管理数据库 的系统，它按一定的数据模型组织数据。 DBMS应提供如下功能：
• （1）数据定义功能可定义数据库中的数据 对象。
• （2）数据操纵功能可对数据库表进行基本 操作，如插入、删除、修改、查询。
• （3）数据的完整性检查功能保证用户输入 的数据应满足相应的约束条件。
• 实体集中的实体彼此是可区别的，如果实 体集中的属性或最小属性组合的值能唯一 标志其对应实体，则将该属性或属性组合 称为码。对于每一个实体集，可指定一个 码为主码。如果用矩形框表示实体集，用 带半圆的矩形框表示属性，用线段连接实 体集与属性，当一个属性或属性组合指定 为主码时，在实体集与属性的连接线上标 记一斜线，则可以用图1.4描述学生成绩管 理系统中的实体集及每个实体集涉及的属 性。
MySQL数据库实用教程(附微课)教案07 索引
三、删除索引
1.使用DROPINDEX语句删除索引
2.使用A1TERTAB1E语句删除索引
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例7-1”“例7-2”“例7-3w……和“例7-9”
任务名称
第三节课堂案例：学生成绩管理数据库的索引
教学目的
通过实例加强对索引的理解
教学方法
课堂授课、班级授课
******学校
教师教案
（学年第学期）
课程名称：MySQ1数据库应用
授课专业：
任课
所在系部：
第7章索引
任务名称
第一节索引概述
教学目的
掌握索引的概念和索引分类
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：索引的概念和分类
难点：适合创建索引的字段特点
教学
内容
设计
课程引入：通过“索引可以加快检索的速度，提高数据库系统的性能”引入本课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：索引的创建
难点：索引类型的选择
教学
课程引入：通过提出问题“综合应用视图完成对学生成绩管理中表创建不同类型的索引”引入本课
内容
授课内容：
创建索引
设计
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第7章的项目实训
授课内容：
一、索引概述
1.索引的概念
2.索引的分类
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
分析学生表student中哪些字段适合创建哪种类型的索引
任务名称
第二节创建索引、查看索引和删除索引
教学目的
Байду номын сангаас掌握索引的使用
MYSQL数据库教案教学设计(完整版)电子教案
教学过程:（数据库基础知识）一、提出需求，导入学习任务（1）谈一谈对数据库学习的必要性，引出本节所需知识内容。
●数据在项目乃至现实生活中占据着重要的地位。
例如，对于销售人员，客户资源就是其产生经济价值的关键因素。
而资源（数字、文字、图形、声音等）我们就将其称为“数据”，那么如何妥善保存数据呢？●现如今，通常使用数据库技术管理数据，它产生于20世纪60年代末。
●引出本节课要讲解的内容，数据库的概述、发展历程、与数据库相关的概念（三级模式、二级映像、数据模型、关系运算）、SQL语言、常见的数据库产品（2）明确学习方向。
【知识点】数据库与数据库技术的发展三级模式和二级映像数据模型和关系运算SQL语言常见数据库产品【能力点】能够理清与数据库相关的概念掌握数据表的安装与配置二、明确目标，完成任务实现1.介绍数据库●讲解数据库的应用场景及其作用。
➢应用场景：互联网、银行、通讯、政府部门、企事业单位、科研机构等领域，都存在着大量的数据。
➢作用：减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全，以及高效地检索和处理数据。
●展示图片，讲解数据（Data）、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库应用程序、数据库系统（DBS）之间的关系及概念。
➢数据（Data）：凡是在计算机中用来描述事物的信息都可称作数据。
如数字、文字、图像、声音等。
➢数据库（Database，DB）：是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
➢数据库管理系统（DBMS）：专门用于创建和管理数据库的一套软件，介于应用程序和操作系统之间，如MySQL、Oracle、SQL Server、DB2等。
➢数据库应用程序：用于与DBMS进行通信，方便用户访问和管理DBMS中存储的数据。
➢数据库系统（DBS）：是指在计算机系统中引入数据库后的系统，除了数据库，还包括数据库管理系统（Database Management System，DBMS）、数据库应用程序等。
MySQL数据库实用教程(附微课) 教案10 数据安全
教师教案
（学年第学期）
课程名称：MySQ1数据库应用
授课
任课教师：
所在系部：
第10章数据安全
任务名称
第一节用户和数据权限管理
教学目的
掌握用户和数据权限的管理方法
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：添加用户和授予权限的语句难点：MySQ1的权限表
教学
内容
设计
课程引入：通过“用户要访问MySQ1数据库，必须先拥有登录MySQ1的用户名和密码。为了确保安全访问数据库，通常需要为不同的用户授予适当的权限”引入本课
教学目的
掌握备份和恢复数据的方法
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：备份数据和恢复数据的命令
难点：在WindOWS系统的命令提示符窗口中运行命令
教学
内容
设计
课程引入：通过“为了防止人为操作和自然灾害等导致数据丢失或损坏，需要定期对数据库进行备份，以便出现意外并造成数据库数据丢失或损坏时，可以使用备份的数据进行恢复”引入本课
授课内容：
内谷
1.用户管理
2.权限管理
攻Tr
3.数据备份和数据恢复
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第10章的项目实训
授课内容：
一、数据备份
1.备份数据表
2.备份数据库
3.备份全部数据库
二、数据恢复
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例IO-13”“例10-14w“例10-15”……和“例10-17"
任务名称
第三节日志文件
《MySQL数据库实用教程》电子教案
《MySQL数据库实用教程》电子教案章节一：数据库基础知识1. 数据库的概念与分类2. 数据模型与数据库设计3. 关系型数据库简介4. MySQL数据库的安装与配置5. MySQL数据库的简单操作章节二：SQL语言基础1. SQL语言简介2. 数据定义语句3. 数据查询语句4. 数据更新语句5. 数据控制语句章节三：数据库设计与管理1. 数据库设计原则与步骤2. 表的设计与创建3. 数据库的备份与恢复4. 数据库的安全与权限管理5. 数据库性能优化章节四：MySQL存储引擎与索引1. MySQL存储引擎简介2. InnoDB存储引擎的特点与配置3. MyISAM存储引擎的特点与配置4. 索引的概念与分类5. 索引的设计与优化章节五：MySQL高级应用1. 存储过程与触发器2. 用户定义函数3. 视图的使用4. 数据库事务处理5. 数据库集群与高可用性章节六：关系代数与SQL1. 关系代数基本运算2. 关系代数高级运算3. SQL与关系代数的联系4. 利用关系代数优化SQL查询5. 练习与案例分析章节七：数据库完整性约束1. 实体完整性2. 参照完整性3. 用户定义的完整性4. 完整性约束的实现与违反处理5. 练习与案例分析章节八：数据库关系操作1. 插入操作2. 删除操作3. 更新操作4. 事务与并发控制5. 练习与案例分析章节九：MySQL函数与表达式1. 数值函数2. 字符串函数3. 日期和时间函数4. 聚合函数5. 表达式与函数的综合应用6. 练习与案例分析章节十：MySQL备份与恢复策略1. 备份策略的选择2. 备份命令与操作3. 恢复命令与操作4. 备份与恢复的综合案例5. 练习与案例分析章节十一：MySQL性能优化1. 查询优化基础2. 索引优化3. 存储引擎选择与优化4. 服务器参数调优5. 性能监控与分析工具章节十二：MySQL高级特性1. 全文索引与搜索2. 空间数据类型与地理信息查询3. 事件调度器与定时任务4. 复制与分区5. 练习与案例分析章节十三：MySQL与Python编程1. Python MySQLdb库入门2. Python操作MySQL数据库实例3. 使用PyMySQL进行数据库连接4. 利用MySQL进行数据分析与挖掘5. 练习与案例分析章节十四：MySQL安全与维护1. 用户权限管理2. 安全策略与最佳实践3. MySQL的备份与恢复策略4. MySQL故障排除与维护5. 练习与案例分析章节十五：实战项目与案例分析1. 企业级数据库设计与应用案例2. MySQL在Web应用开发中的实践3. 数据库性能监控与优化案例4. MySQL在云计算与大数据中的应用5. 实战项目总结与展望重点和难点解析本文主要介绍了《MySQL数据库实用教程》的教学内容，包括数据库基础知识、SQL语言基础、数据库设计与管理、MySQL存储引擎与索引、MySQL高级应用、关系代数与SQL、数据库完整性约束、数据库关系操作、MySQL函数与表达式、MySQL备份与恢复策略、MySQL性能优化、MySQL高级特性、MySQL与Python编程、MySQL安全与维护以及实战项目与案例分析等十五个章节。
MySQL实用教程第二版教学设计
MySQL实用教程第二版教学设计一、教学目标本次课程旨在让学生了解MySQL数据库的基本知识、操作技巧以及优化方法。
通过本节课的学习，学生将会掌握以下内容：1.MySQL数据库的架构和组成2.MySQL数据库的安装和配置3.MySQL数据库的创建和管理4.MySQL数据库的数据类型和数据表的操作5.MySQL数据库的常见查询方法6.MySQL数据库的优化方法二、教学内容2.1 MySQL基础概述MySQL是一款关系型数据库管理系统。
它是开源数据库中的佼佼者，被广泛应用于Web应用程序中，因为它易于使用、易于管理、性能卓越并且价格便宜。
学生需要了解MySQL数据库的基本概念、结构、特点以及应用场景。
2.2 MySQL数据库的安装和配置MySQL的安装和配置是使用MySQL数据库的第一步，学生需要通过实操来了解如何进行MySQL的安装和配置。
包括MySQL的环境配置、数据库服务配置、数据库实例配置等基本操作。
2.3 MySQL数据库的创建和管理MySQL数据库的创建和管理是学习MySQL必不可少的一部分内容，学生需要了解MySQL数据库的创建方法、常用管理工具和方法、数据库用户的管理等。
并结合实例进行操作演示。
2.4 MySQL数据库的数据类型和数据表的操作MySQL中有多种数据类型，学生需要了解MySQL支持的数据类型及其定义方法。
同时，学生还需要了解如何创建数据表、增、删、查、改等基本操作。
2.5 MySQL数据库的常见查询方法学生需要熟悉MySQL中的单表查询、多表查询、排序、分组、统计、聚合、模糊查询、分页等常见查询方法，帮助学生快速获取所需数据。
###2.6 MySQL数据库的优化方法MySQL数据库的优化是提升数据库性能的重要手段，学生需要了解优化的基本目的、基本手段、优化项等。
为学生提供一个MySQL数据库性能优化的基础知识。
三、教学方法3.1 授课方法本课程采用理论与实操相结合的授课方式，教师介绍概念和操作方法，并提供实例进行演示，学生可以跟随操作并实践，在实践中加深对知识点的理解。
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任务名称
第一节创建和管理数据库
教学目的
掌握创建和管理数据库的相关语句
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：创建数据库和选择数据库
难点：MySQL数据库中的字符集
教学
内容
设计
课程引入：通过“设计人员设计的数据库需要单独创建”引入本课
授课内容：
一、创建数据库
1．创建数据库的语句
3．关系运算
总结Байду номын сангаас程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第1章习题，巩固数据库基础知识
任务名称
第二节MySQL 的安装与配置
教学目的
掌握MySQL的安装与配置方法。
掌握登录与退出MySQL的方法。
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：登录与退出MySQL
难点：以root身份通过命令提示符窗口登录MySQL的命令mysql
课后任务
完成“例3-21”“例3-22”“例3-23”……和“例3-38”
任务名称
第四节课堂案例：学生成绩管理数据库的数据定义
教学目的
通过实例加强对数据定义的理解
独立创建一个小型关系数据库
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：设计数据表
难点：主键和外键
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“如何创建第2章课堂案例中设计的学生成绩管理数据库”引入本课
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
根据图书馆借还书管理数据库的E-R图，设计其关系模式
任务名称
第五节课堂案例：设计学生成绩管理数据库
教学目的
通过实例加强对数据库设计步骤的理解
独立设计一个小型关系数据库
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：E-R图和关系模式设计
难点：实体集之间的联系
3．得到用户的认可
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
针对一个小型图书馆的借还书管理系统进行需求分析
任务名称
第三节概念结构设计
教学目的
掌握E-R图的绘制方法
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：如何将需求分析得到的数据抽象为E-R图的形式
难点：全局E-R 图
教学
内容
设计
课程引入：通过“概念结构设计是整个数据库设计的关键，它的最终结果为整个系统的E-R图”引入本课。
课后任务
完成“例4-1”“例4-2”“例4-3”……和“例4-6”
任务名称
第二节修改数据
教学目的
熟练掌握UPDATE语句
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：UPDATE语句的语法格式
难点：指定修改条件
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“如何修改表中的记录数据？”引入本课。
授课内容：
重点难点
重点：建立主键约束、外键约束和检查约束的语句
难点：外键约束
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“数据库自己能够识别出不满足某些条件的数据吗？”引入本课。
授课内容：
一、数据完整性的概念
二、主键约束
三、唯一约束
四、外键约束
五、检查约束
六、非空约束
七、默认值约束
八、删除数据完整性约束
总结课程内容，重申重点、难点
任务名称
第四节 子查询、联合查询
教学目的
掌握子查询和联合查询
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：子查询和联合查询
难点：子查询的执行顺序
多媒体教学
重点难点
重点：创建数据表的语句
难点：MySQL支持的数据类型
教学
内容
设计
课程引入：通过“数据表是数据库中最重要和最基本的对象，是数据库中组织和存储数据的基本单位。建立数据库后，需要在数据库中首先创建数据表”引入本课。
授课内容：
一、创建数据表
1．MySQL支持的数据类型
2．设计数据表
3．创建数据表
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：如何分析和表达用户需求
难点：结构化分析方法
教学
内容
设计
课程引入：通过“需求分析是整个数据库设计的基础。需求分析的充分和准确程度，决定了在其上构建数据库的速度与质量”引入本课。
授课内容：
一、需求分析的任务和重点
二、需求分析的方法
1．调查用户的实际需求
2．分析和表达用户需求
3．MAX函数和MIN函数
二、数据分组
1．单字段分组
2．多字段分组
3．HAVING子句
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例5-17”“例5-18”“例5-19”……和“例5-28”
任务名称
第三节 多表连接查询
教学目的
掌握多表连接查询的方法
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：连接运算
二、管理数据表
1．查看数据表
2．修改数据表
3．复制数据表
4．删除数据表
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例3-8”“例3-9”“例3-10”……和“例3-20”
任务名称
第三节数据完整性约束
教学目的
了解数据完整性约束的功能和作用
掌握建立数据完整性约束的方法
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
难点：WHERE子句中查询条件的设置
教学
内容
设计
课程引入：通过“用户需要从一张表或多张表中按照指定的条件检索出需要的数据”引入本课
授课内容：
一、数据查询语句
二、简单数据查询
1．显示指定的字段列
2．显示字段列的别名
3．显示计算的列值
4．消除查询结果集中的重复行
5．限制查询结果集中的行数
6．查询结果的排序
第1章数据库基础知识和MySQL的安装与配置
任务名称
第一节数据库概述
教学目的
掌握数据库的基本概念。
了解数据库的发展历程和数据模型。
掌握关系数据库的基础知识。
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：关系数据库
难点：专门的关系运算
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“日常生活和工作中哪些业务活动离不开数据库的支持？”引入本课
授课内容：
一、局部 E-R 图设计
1．标识实体集
2．标识实体集的属性及主键
3．标识实体集之间的联系
【例2-1】的局部 E-R 图
二、全局 E-R 图设计
1．合并
2．优化
3．得到用户的认可
【例2-1】的全局 E-R 图
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
根据需求分析的结果，绘制图书馆借还书管理数据库的E-R图
授课内容：
一、数据库的基本概念
1．数据
2．数据库
3．数据库管理系统
4．数据库系统
二、数据库的发展历程
1．人工管理阶段
2．文件系统阶段
3．数据库系统阶段
三、数据模型
1．概念模型
2．逻辑模型
四、关系数据库
1．关系数据库中的基本术语
关系、属性（字段）、元组（记录）、分量、域、主关键字、外部关键字。
2．关系的基本性质
授课内容：
数据库设计步骤
1．需求分析
2．概念结构设计
3．逻辑结构设计
4．物理结构设计
5．数据库实施
6．数据库运行和维护
设计一个完善的数据库不可能一蹴而就，往往需要6个阶段的多次反复。
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
分析数据库设计阶段示意图
任务名称
第二节需求分析
教学目的
了解需求分析的方法
教学方法
课堂授课、班级授课
三、条件数据查询
1．比较运算
2．逻辑运算
3．指定范围
4．模式匹配
5．空值判断
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成“例5-1”“例5-2”“例5-3”……和“例5-16”
任务名称
第二节 聚合函数和数据分组查询
教学目的
掌握聚合函数和含GROUP BY子句的分组查询
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
教学
内容
设计
课程引入：通过“创建数据库和数据表之后，下一步是向数据表中插入数据”引入本课
授课内容：
1．INSERT和REPLACE语句的基本语法格式
2．插入一条记录的全部数据
3．插入一条记录的部分数据
4．插入多条记录的数据
5．插入查询结果中的数据
6．插入并替换已存在的数据
总结课程内容，重申重点、难点
授课内容：
一、设计数据表
二、创建数据库
三、创建数据表
四、指定数据完整性约束
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第3章的项目实训
第4章数据操作
任务名称
第一节插入数据
教学目的
熟练掌握INSERT语句
教学方法
课堂授课、班级授课
教学手段
多媒体教学
重点难点