五年级上册语文一课一练-19装在信封里的小太阳语文s版

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语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习B卷

语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共86分)1. （8分）看拼音，写词语。

nǚ wālù chū zhēng zháxī miè________________________________kū long yěliàn quán shuǐtā xià________________________________2. （5分）看拼音，写汉字xún zhǎo liáng hǎo cāo chǎng yì shuāng shēn tǐ________________________________________3. （2分）读下面的句子，给划线的部分换个词语①最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

________②警察父亲也只淡然一笑。

________4. （4分）选词填空。

改变改观①工程师________了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。

②森林面貌顿时________了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。

抖动颤动③由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈________而破碎的现象。

④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀________的关键。

5. （4分）看拼音填上准确的字xuàn jiūshùn bān________耀________出________间________奖6. （8分）辨字组词钞________ 厨________ 菲________ 喜________秒________ 橱________ 韭________ 嘉________7. （5分）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到幸福。

小学五年级上语文19装在信封里的小太阳语文版习题第一篇

最新精选小学五年级上语文19装在信封里的小太阳语文版习题精选第一篇—第1题【填空题】词语巧搭配。

身材案件寻找错误家境魁梧承认机会重大苍白颁发信封脸色_贫寒拆开奖章【答案】：【第1空】魁梧【第2空】机会【第3空】贫寒【第4空】能【第5空】案件【第轻】奖章【第7空】苍白【第8空】信封【解析】：［分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。

娩构上看是“名词+动词（主谓结构）"或"名词+动词（动榆构）"故：主谓结构:身材魁梧、家境贫寒、重大案件、脸色苍白；动宾结构:寻找机会、承认能、曲奖章、拆孙封.【点评】本题主要考章学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握.这些词语都是课文中的，只要对课文内容孰练掌握，做起来就不难.4第2题【填空题】我是拼音小能手拆开焦灼一摞【答案】：【第1空】chai kai【第2空】jiao zhuo【第3空】yflud【解析】：【分析】拆开：指拆散；分开.焦灼:焦躁忧虑;指心情急切，焦虑不安,着急。

一摞：一沓、一堆、许多.一摞货物.【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力.•4第3题【填空题】给划线的部分换个词语。

意思不变。

①最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

②警察父亲也只淡然一笑。

【答案】：【第1空】悄悄［第2空］微微一笑【解析】：【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词）匚意义相同或相近的词语，解答本题,要理解词语的意思，然后写出能&词语的近义词.答案合理即可,不唯一.如：神不知鬼不觉,近义词可以是"悄悄;悄然无声、无声无息、悄然、悄情"中其中之一.淡然一笑:形容看的很淡然.非常冷静的一笑.近义词是"一笑置之、微微一笑、嫣然一笑"中其中之【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思,然后写出既&词语的近义词.答案合理即可，不唯一.K第4题【填空题】给加横线字注音打闹焦灼【答案】：【第1空】nao【第2空】zhu6【解析】：【分析】打闹:争斗；争吵.焦灼:焦躁忧虏；指心情急切，焦虑不安，若急.用火烧而烧焦.【点评】这道题考查的是学生对拼音的理解与掌握。

五年级上册语文一课一练19 装在信封里的小太阳｜语文S版(有答案)

19.装在信封里的小太阳（同步练习）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

一、看拼音写词语。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

chāo piào yóu huóxuàn yào ji ūchūlái宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

_2018-2019学年语文S版语文五年级上册19 装在信封里的小太阳课文精读练习卷_

第1页，总3页2018-2019学年语文S 版语文五年级上册19 装在信封里的小太阳课文精读练习卷考试时间：**分钟满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释一、现代文阅读（共3题)1. 阅读理解没有人注意到教室里发生的事情。

可一走出教室，库伯就后悔了。

他(竭节)力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。

最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把(抄钞)票还回去。

然而，事情却发生了意想不到的变化：丹尼斯发现自己丢了钱，报告了老师。

全班的孩子都留了下来。

由于没有人承认，校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。

这下库伯慌了，可他又不敢承认。

他害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。

【小题1】用“＼”画去文中的括号里不正确的字。

【小题2】文中描写库伯当时心情的两个词语是“________”和“________”，说明他当时的心情是十分矛盾的。

【小题3】“神不知鬼不觉”的意思是________________________________，还可以用“________________”来替换这个词。

【小题4】库伯想采取补救的措施是______________________________。

【小题5】你认为库伯是小偷吗？说说自己的看法。

______________________________________2. 阅读理解丹尼斯的爸爸继续说：“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票。

是小偷偷走了吗？我做了很多年警察，知道小偷是什么样子，所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷，只有一个犯了错误的孩子，只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。

语文S版五年级(上)《第19课装在信封里的小太阳》同步练习卷 (4)

语文S版五年级上册《第19课装在信封里的小太阳》同步练习卷二、标题1．（3分）读拼音，写词语。

jiājiǎng bān jiǎngchāo piào hòu huǐchúchuāng yòu huòxuàn yào shùn jiān2．（3分）照样子，写词语。

（1）一模一样（2）端端正正。

3．（3分）根据意思在括号里填上合适的词语。

（1）家庭的经济状况。

（2）很吸引人的事物。

（3）形容心情平静，不带在意。

4．（3分）按要求完成句子。

（1）家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮的玩具和文具。

（缩句）（2）爸爸一个箭步冲过来，像．老鹰抓小鸡似的．．把他这个“小偷”给揪出来。

（用加点的词语造句）。

5．（3分）阅读理解无题①黑板上赫然．．写道：学杂费总计97.5元。

他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。

他不得不一步一回头地向校门口走去……②他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。

他听见过母亲无数次在父亲的坟头前唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，面且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤．．地从衣袋里取出那钱的……③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。

“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光。

他抬起头来，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。

猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。

④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。

母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。

一会，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。

⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。

五年级上册语文一课一练-第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习语文S版含解析

语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习一、基础运用（共5题；共29分）1.我是拼写小能手。

xuàn yào yòu huòjiājiǎng jiàgébùfěi chāo piào________ ________ ________ ________ ________ ________2.火眼金睛，辨字组词。

钞________ 票________抄________ 漂________吵________ 飘________3.词语巧搭配。

身材________ 案件寻找________ 错误家境________ 魁梧承认________ 机会重大________ 苍白颁发________ 信封脸色________ 贫寒拆开________ 奖章4.对号入座填词语。

引诱诱惑①那十美元，对于家境贫寒的库伯来说，是多么大的________呀!②爸爸为人正直，从不受坏人所________。

颁奖嘉奖③库伯勇敢正直，工作努力，侦破了多起重大案件，获得了总部的________。

④________的竟然是多年不见的丹尼斯的爸爸。

5.句子加工厂。

①你是那个犯了错的孩子。

你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。

（用关联词合并成一个句子）②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。

（修辞手法、仿写）③我估计这十美元一定能找到。

（修改病句）④库伯改正了错误。

（扩句）⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。

（改为反问句）二、阅读理解（共2题；共39分）6.读课文，并回答问题：（1）库伯开始本来没有偷钱的想法，因为他发现钱时________。

库伯拿了钱以后就________了，他想找个机会________地还回去，可是当老师询问时，他却没敢承认，因为他怕________。

当丹尼斯的爸爸来到学校后，他由恐慌又到害怕，他吓得________，________。

语S五年级语文上册练习19 装在信封里的小太阳

19《装在信封里的小太阳》课时练
一、读拼音，写词语。

jiā jiǎng bān jiǎng chāo piào hòu huǐ
（）（）（）（）
chú chuāng yòu huòxuàn yào shùn jiān
（）（）（）（）
二、照样子，写词语。

1、一模一样 ____________ ____________
2、端端正正 ____________ ____________
三、根据意思在括里填上合适的词语。

1、家庭的经济状况。

（）
2、很吸引人的事物。

（）
3.形容心情平静，不带在意。

（）
四、按要求完成句子。

1、家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮的玩具和文具。

（缩句）_____________________________________________________________
2、爸爸—个箭步冲过来，像．老鹰抓小鸡似的
．．把他这个“小偷”给揪出来。

（用加
点的词语造句）_____________________________________________________________
19《装在信封里的小太阳》课时练答案
一、嘉奖颁奖钞票后悔橱窗诱惑炫耀瞬间
二、1.不声不响自由自在 2.红红火火轻轻松松
三、1.家境 2.诱惑 3.淡然
四、1.库伯想起商店橱窗里玩具和文具。

2.飞机像一只大鸟似的在天空迅速飞过。

五年级上册语文一课一练第四单元装在信封里的小太阳∣语文S版(含答案)

五年级上册语文一课一练第四单元装在信封里的小太阳∣语文S版（含答案）一、基础过关读句子，依据拼音写字词。

〔1〕小军从口袋里拿出一叠c hāo piào〔〕在同窗面前xuàn yào〔〕，可同窗们对这yòu〔〕人的玩意儿无动于衷。

〔2〕全国优秀警察邱俄国在公交车上jiū〔〕出了一个小偷，shùn〔〕间，全体乘客对他报以热烈的掌声，后来政府对他停止了jiā〔〕奖，并给他bān〔〕发了奖章。

二、综合训练1．读下面的句子，给加点的局部换个词语，意思不变。

〔1〕最后，库伯决议找个时机，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

〔〕〔2〕随后两位警察立正，又相互庄严地敬了个礼。

〔〕〔3〕由于没有人供认，校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。

〔〕〔4〕这件事情就此了却，而且孩子们也渐渐遗忘了。

〔〕2．课文了解。

本文记叙了家境清贫的库伯经不住诱惑，捡起了同窗丹尼斯，犯下了错误。

丹尼斯的爸爸巧妙地给了库伯。

库伯以特别的方式。

长大以后，库伯也当了一名，由于他，任务努力，效果突出，取得了总部的嘉奖。

在颁奖晚会上，库伯将保管了多年的还给了颁奖人——丹尼斯的爸爸。

三、拓展运用品析句子。

〔1〕〝整整一个下午，库伯不时十分不安。

最后，库伯决议找个时机，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

〞从〝十分不安〞可以看出库伯的内心〔〕，〝神不知鬼不觉〞描画〔〕。

从这个词我们可以体会到库伯〝〔〕〞的想法曾经打败了〝〔〕〞的心思，只是想在他人不知道的状况下把钞票还回去。

〔2〕〝即使长大后的丹尼斯偶然提起，警察父亲也只漠然一笑——说起来，十美元真是件大事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式供认了。

〞这句话道出了丹尼斯父亲采用这种巧妙的方法处置这件事的目的〔〕供认和矫正错误。

参考答案一、基础过关〔1〕钞票炫耀诱〔2〕揪瞬嘉颁二、综合训练1．〔1〕不为人知〔2〕严肃〔3〕商议〔4〕淡忘2．不慎掉在课桌底下的十美元矫正错误的时机供认了错误警察正直英勇小太阳三、拓展运用〔1〕十分矛盾十分隐蔽，不为人知出借十美元钞票占有〔2〕在于让那个犯错误的孩子。

语文出版社S版第四单元19.装在信封里的小太阳(2018年秋)

19装在信封里的小太阳基础过关一、读拼音，写词语。

chú( )窗里摆放着一串价格不fěi( )的水晶项链，光彩夺目。

库伯知道自己没有那么多的chāo piào( )，但仍抵挡不住它的yòu huò( )，走到前面想仔细看看。

二、用“____”给下面的词语选择正确的字。

(揪秋)出衣(襟禁) 后(诲悔)(拆折)开(佳嘉)宾不(菲非)三、给带点字选择正确的义项。

张：A.开，展开B．商店开业C．料理D．看，望1．亮亮上课时，总是东张．西望。

( )2．库伯张．开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。

( )3．南昌八一路上又有一家肯德基开张．了。

( )4．我家的大小事情全靠母亲一个人张．罗。

( )四、读下面的句子，试着给加点的部分换个词语，使句意不变。

1．警察父亲也只淡然一笑．．．．。

( )2．家境贫寒的库伯不可能买得起那些价格不菲．．．．的漂亮玩具。

( )3．最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉．．．．．．地把钞票还回去。

( )五、在下面句子中加上恰当的关联词语。

1．( )库伯害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷，( )他不敢承认。

2．( )我第一眼就知道是你拿了钱，( )我必须给一个犯错的孩子改正的机会。

3．( )你是那个犯了错的孩子，( )把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。

4．可( )走出教室，库伯( )后悔了。

六、按要求改写句子。

1．那张绿色的钞票，在—帮七八岁孩子的眼里，的确很值得炫耀。

(改成反问句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．这对他来说，是多大的诱惑呀！(改成陈述句)________________________________________________________________________缩句：就是去掉修饰的部分，只留下句子的主干。

语文S版五年级语文上册第四单元 19.装在信封里的小太阳(2018年秋)

19.装在信封里的小太阳教学目标1、认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“钞票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。

2、概括课文的主要内容，从中受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。

3.联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。

教学重、难点能联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语；能概括课文的主要内容，从中受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。

教学过程第一课时一、启发谈话，导入新课当你做错了事，犯了某种错误的时候，你是怎么想的？又是怎么做的呢？今天我们要学习一篇新课文，题目是《装在信封里的小太阳》，讲的是一个犯了错误的孩子，在别人的帮助下承认和改正错误的故事。

看到这个课题，你有什么疑问可以提出来，大家共同探讨。

二、自读课文，整体感知1、自读课文，做到读准字音，读通课文。

2、检查预习，理解词义（1）炫耀什么意思？它的近义词是什么？（夸耀）(2)价格不菲什么意思？文中指什么价格昂贵？。

（3）诱惑什么意思？文中说谁诱惑了谁？（4）焦灼什么意思？（着急）（5）懊悔什么意思？近义词是什么？（后悔）3、指名分段读课文。

4、说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？5、试着给文章分段。

按事情发展顺序:第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。

第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。

第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。

第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。

按时间顺序：第一部分（第1—9自然段）讲童年的库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票，是丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。