实验中学九年级物理简单机械和功测试题
初三 物理简单机械和功测试及答案
初三物理 <测试部分>《第11章简单机械和功》单元测验1一、填空题（共10小题，每小题5分，满分50分）1．如果把铁锨看作费力杠杆，在图所示的A、B、C三点中，支点是____点, 动力作用点是_____点，阻力作用点是_____点。
如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_______，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．3. 不法商贩在商品交易中，把标准秤砣换成质量稍小的秤砣，则称出物品的读数比真实质量偏_____（填“大”或“小”）．、F2、F3把油桶推上台阶（如图所示），其中比4. 分别用三个大小相同的力F较容易把油桶推上去的力是________,可见力的作用效果与力的_______有关。
5. 市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌．它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂．6. 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是________,，挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应__________.7. 如图是自车行的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂．8. 研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置．实验前，应调节横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是__________；若当时观察到B端偏低，可将B端螺母向_____边调．若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码，则在C点应挂____只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为_____ N，拉力的方向应________。
9. 如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了____________________.10. 如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物．大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）_________________；假如大李要承担3/5的力，那么，小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是________.二、选择题（共3小题，每小题4分，满分12分）11．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（）A. B. C. D.12. 筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具，使用筷子的方法如图所示，则筷子是（）A．费力杠杆，但省距离B．省力杠杆，且省距离C．省力杠杆，但费距离D．等臂杠杆，既不省力，也不费力13．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重G A的物体，B端挂重G B的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则( )A．G A=G B B．G A＜G B C．G A＞G B D．无法判定三．解答题14．如图1所示，某人正在用羊角锤拔木头上的钉子，图2是示意图，手扳木柄的力F1已在图中画出．请在示意图上标出支点O，画出阻力F2，并画出F1和F2的力臂l1和l2．15．用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当重物G=1600N、拉力F为450N时，可使重物匀速上升，求：（1）当拉绳的速度为______时，可使重物以0.5m/s的速度匀速上升；（2）当被提起的物体重为Gˊ=2600N时，拉力Fˊ为_______可以使物体匀速上升．16．如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N．求：（1）重物G的重力（2）若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）17．如图是舞台幕帘．幕帘有两片，其左右两边侧（c、d）固定，“帘门”滑环上的两根线（图中a和b）与上方水平牵线连续．当控制电动机作顺时针旋转时，“帘门”向两侧分开，反之就向中间合扰．请按上述要求，分别将a和b两个线头连接到上方水平牵线上．18．水暖工王师傅臂力过人，号称“大力士”．一天，他找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动，如图甲所示．王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，如图乙所示．请你帮助王师傅选择一种来解决问题．（1）你选择的器材：__________（2）具体方法____________________（3）你这样做的理由是__________________________________________.答案：1.CBA 2.30N，不变3.大4.F1，方向5. 6.使杠杆在水平位置平衡；移动钩码位置（或改变钩码个数）使杠杆在水平位置平衡7.8. 可避免杠杆自重的影响，并便于从横杆上读出或测出力臂；左；六；3；竖直向上．9.使用滑轮组可以省力10.大李要让肩膀前移（或让重物挂点O往后移）； 3：2．11.C 12.A 13.B 14.15. 2m/s、700N16.先求拉力的力臂，拉力作用线跟杠杆组成直角三角形，力臂就是30读角所对的直角边，L=1/2*（1.6m-04m）=0.6m；再求重物G，G=F1L/L2=（8N*0.6m）/0.4m=12N；拉力为零时，由小球跟重物组成杠杆，小球运动的距离就是小球的力臂；所以，小球运动的距离就是：S=F2G/G球，其中G球=m球g=0.5kg*10N/kg=5N；S=F2*G/G球=0.4m*12N/5N =0.96m=96cm；小球运动的时间；t=S/v=96cm/20cm/s=4.8s17.18. （1）套筒；（2）将套筒套在扳手的手柄上；（3）根据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂一定情况下，动力臂越长越省力．。
(完整word版)九年级物理简单机械和功练习附答案
九年级物理第十一章《简单机械和功》练习题一、选择题1.某同学逛“镇江商业城”乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中，自动扶梯对他做的功约为（）A.0JB.2×102JC.2×103JD.2×104J2.一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡.若将两边物重同时增加50N，则杠杆（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定3.平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同功率作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙( )A.牵引力做功之比为2：3B.牵引力做功之比为3：2C.牵引力大小之比为2：3D.牵引力大小之比为3：24.在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A.使用机械可以省力、省距离，也可以省功B.机械做功越快，机械效率越高C.功率越大的机械，做功越快D.机械做功越多，机械效率越高5.在不计绳重和摩擦的情况下，利用如右图所示的甲、乙两装置（相同的滑轮），分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）A.η甲＝η乙，W甲＝W乙B.η甲＞η乙，W甲＞W乙C.η甲＜η乙，W甲＜W乙D.η甲＞η乙，W甲＜W乙6.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m，用时2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，用时1.5s.比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是（）A.W1＞W2P1＜P2B.W1＞W2P1＞P2C.W1＜W2P1＜P2D.W1＜W2P1＞P27.某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上，所做的功大约是（）A.2JB.20JC.200JD.2000J8.如图所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图象其中正确的是（）9.如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）( )A.270NB.360NGFC.540ND.720N10.如图所示，在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体与地面间的摩擦力为10N，物体运动速度为2m/s，那么关于拉力F 的大小和拉力的功率P的大小，下列说法正确的是（）A拉力大小为20N B.拉力大小为5NC.拉力的功率大小为40WD.拉力的功率大小为10W二、填空题11.如图所示,两种剪刀，如果要用来剪铁皮，应选__种剪刀.乙剪刀的优点是：__________________________.12.如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为了减轻工人师傅的用力，在不卸砖的情况下，请你：（1）帮助工人师傅想出一个办法：（2）说出所想办法的道理：.13.一根扁担长1.5m，前端挂200N的货，后端挂300N的货，则肩膀应该位于离扁担前端_______m处，才能使扁担平衡，使用扁担_______省力（能/不能）14.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，则小腿对绳的拉力为_______，绳拉重物的功率为________.15.如图所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为________；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为_J16.用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J.(不计绳重和摩擦)第11题图第12题图第14题图第15题图三、解答题17.如图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.18.如图所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.19.请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)BOAF1第19题第17题第18题20.小昕学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的甲、乙两种方案，将船拉上沙滩.请你指明这两种方案的优缺点：甲：_____________________________________________.乙：_____________________________________________.21.学习了机械效率知识后，同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B.跟斜面的粗糙程度有关；C.跟斜面的长度有关；D.跟物体的重力有关.小刚同学为了验证猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程.实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η（%）①30°粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7②30°稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83③45°粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）.（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想____________（填写字母）.（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_______.（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变. 22.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m；求：（1）拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若用此滑轮组提升500N的泥桶，求滑轮组的机械效率.23.小昕要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N.于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物.(1)已知每个滑轮重20N，小昕想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_____滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”);(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法;(3) 如果小昕的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率.24.如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重.不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N?答案一、选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A二、填空题11.甲省距离12.把砖块前移减小阻力臂13.09 不能14.30N 5W15.80% 1800J 16.80% 20三、解答题17. 18. 19.20.甲：省力但费距离乙：省距离但费力21.（1）71 0.6 0.7 （2）B （3）A （4）物重22.（1）96W（2）91.67%（3）96.15%23.(1)C(2)如右图所示(3)95.23%24.(1)100N (2) 500N (3) 800N。
物理九年级上册 第十一章 简单机械和功检测题(WORD版含答案)
物理九年级上册第十一章简单机械和功检测题（WORD版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)图甲中，杠杆静止时处于_________（选填“平衡”或“不平衡”）状态．为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移。
(2)如图乙所示，在A 点挂 2 个重力均为 0.5N 的钩码，在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______________N。
(3)如图丙，保持A 点所挂砝码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B 点从a 位置转到b 位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F 与其力臂的乘积变化情况是______________。
A．一直变小 B．一直变大 C．一直不变 D．先变小后变大(4)竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丁所示，此过程中，拉力的力臂_________，弹簧测力计的示数__________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(5)若要使图丁状态下的弹簧测力计读数减小，可将弹簧测力计绕B 点 _____（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动一个小角度。
(6)小华用如图戊装置进行探究，发现总是无法得到教材上所列出的杠杆平衡条件，其原因是_____________________________________。
(7)小明用如图戊所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”．实验时，将总重为G 的钩码挂在杠杆A 处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为s，则杠杆的机械效率η=__________（用题中字母表示）。
若将钩码移动到B 点，仍将它匀速提升h 的高度，则此时弹簧测力计的示数F'________（选填“>”“=”或“<”）F，杠杆此时的机械效率η´___________η（选择“>”、“=”或“<”）。
九年级物理上册第十一章 简单机械和功检测题(Word版 含答案)
九年级物理上册第十一章简单机械和功检测题（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中，据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成4G⋅2F，3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知，此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。
2．某同学在河边玩耍时捡到一块石头：(1)将木杆的中点O 悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除_____对杆平衡的影响；(2)将左端A 与弹簧测力计相连，用细线把石头挂于OA 的中点C ，弹簧测力计竖直向上提起A 端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为_____N ；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下弹簧测力计此时示数为2.7N ； (3)通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为_____N ，石头的密度为_____kg/m 3（已知ρ水＝1.0×103kg/m 3）；(4)若上述(2)步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
九年级物理 简单机械和功单元测试 试题
简单机械和功创作人：历恰面日期：2020年1月1日1．铁锨是工人师傅常用的 (力／费力／等臂)杠杆，在如下图的A、B、C三点中，支点是点，动力作用点是点．2．如下图，轻质杠杆OA中点悬挂‘重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在程度位置平衡，那么F＝ N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到月位置的过程中，力F将 (变大／不变／变小)．3 小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其构造如下图．秤砣的质量m0为lkg，根据图示估算此杆秤最大测量值为 kg；假设要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法是 (写一种方法)；秤杆上o．5kg和2．5kg的两根刻度线相距10cm，那么秤钩连接点A与提钮O点的间隔是 cm．4．小芳用200N的程度推力在程度地面上推动重为300N的箱子，10s内箱子匀速前进0．5m，在这个过程中，小芳对箱子做功的平均功率是W，箱子的重力所做的功是 J．5、在“研究杠杆平衡的条件〞实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节，使杠杆在程度位置平衡．当左侧钩码处于如下图的A位置时，应将右侧的钩码向 (左／右)挪动，可使杠杆在程度位置平衡．6．(2021·)用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法．聪聪和明明各选取一种方法做实验．(1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组．他通过滑轮组用2N的拉力F将重4．2N的物体匀速提升了0．1m的间隔，那么有用功为 J，此滑轮组的机械效率是．(2)明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线．7．关于简单机械，以下说法正确的选项是 ( )A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅力而且功 C做功越多的机械，其机械效率就越高 D．功率越大的机械，做功就越快 - 8．(2021·)如下图装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持程度．现使线套逐渐向右挪动，但始终使木棒保持程度，那么悬线上的拉力丁(棒和悬线足够长) ( )A逐渐变小 B．逐渐变大C先逐渐变大，后又逐渐变小．D．先逐渐变小，后又逐渐变大9．以下现象中，力没有对物体做功的是 ( )A．用力将铅球掷出 B．将书包背上楼 C骑自行车匀速前进 D人提着水桶在程度路面上行走10.(2021·)粗糙程度面上有一个重为100N的物体，用10N的程度推力使其以3rn／s的速度沿力的方向匀速运动了10s，那么此过程中． ( )A．重力做了3 000J的功 B推力的功率为30W C．推力做了1 000J的功 D摩擦力为100N11．(2021·)如下图，杠杆在程度位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都一样．以下四项操作中，会使杠杆右端下倾的是 ( )①将杠杆两侧的钩码同时各向外挪动一小格；②将杠杆两侧的钩码同时各向内挪动一小格；③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个一样的钩码．A．②③ B．②④ C．①③ D①④11题 12题12．(2021·)如图，甲、乙两个滑轮组都是由一样的滑轮组合而成．如图丙，大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N．先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体(G＝500N)，假如忽略摩擦力和绳的重力，那么以下说法正确的选项是 ( )A F1＝129N，F2＝133N B．F1＝129N，F2＝129NC．Fl＝133N，F2＝133N D．F1＝133N，F2＝129N13、一个鸡蛋从课桌上掉到地上，此过程中重力做功大约是〔〕14、如图3，O 为支点，在A 端施加一个力使杠杆在程度位置平衡，那么这个杠杆为A.一定力 〔 〕B.一定费力C.不力也不费力图315、如图4所示，甲乙两物体做功和所需时间是关系图象，由图可知 〔 〕 A.P 甲>P 乙 B.P 甲<P 乙 C.P 甲=P 乙 D.无法确定16．在图15中，画出作用在“开瓶起子〞上动力F 1的力臂和阻力F 2的示意图．17．在图1HY ，杠杆AB 处于平衡状态，请作出力臂l 对应的力F 的示意图． 18．如图7-5所示，不计重力的直角木工尺可以绕轴在竖直平面内转动〔忽略各处摩擦〕.AB=30cm ，BC =40cm ，AB ⊥BC ，AB 程度，在B 点挂上G =10N 的重物，要在木工尺上用最小的力使其保持平衡，确定此力的三要素，并画出示意图. 19．在“探究杠杆平衡条件〞实验中：图 4图15AlOB图16〔1〕实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做的目的是，假如杠杆左边低右端高，那么调节平衡螺母应向挪动。
九年级上册物理 第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)
九年级上册物理第十一章简单机械和功单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N 的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。
请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1=F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：______；F1/N L1/cm F2/N L2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。
【答案】便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹 10cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位置平衡。
(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时，我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性，实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。
(3)[3]如图所示，弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂，是一个省力杠杆；而托盘天平是一个等臂杠杆，核桃夹是一个省力杠杆，筷子夹菜时相当于一个费力杠杆；所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。
(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm，每个钩码重均为0.5N，则图中钩码的总重力为0.5N63NG=⨯=弹簧测力计施加拉力的力臂L=⨯=2cm36cm右钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，弹簧测力计量程为5N，由杠杆平衡条件可知，钩码对杠杆施加拉力的最大力臂5N6cm10cm3NFLLG⨯===右左即钩码到支点的距离不应超过10cm。
九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析
九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析一、功和机械能选择题1．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）．下列说法正确的是（）A．拉力F1小于拉力F2B．甲、乙两滑轮组的机械效率相同C．甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等【答案】B【解析】【详解】不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G动），n1=2，n2=3，所以绳端的拉力：F1=（G物+G动），F2=（G物+G动），所以F1＞F2，故A错误；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功相同；因为η=，所以两滑轮组的机械效率相同，故B正确；使用动滑轮能够省力，动滑轮为省力杠杆，故C错误；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，则s1≠s2，故D错误；2．下列事例中，有力对物体做功的是A．小明背着书包在水平路面上前进B．跳水运动员从跳台跳下C．举重运动员举起杠铃停在空中不动D．足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意；B、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．D、足球在光滑水平面上，依靠的是足球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．故选B．3．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙装置所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 = W2，η1 <η2C．W1 < W2，η1 >η2D．W1 > W2，η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小．【详解】（1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；（2）当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；（3）又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。
九年级物理简单机械和功检测测试题
九年级物理简单机械和功检测测试题一. 选择题1. 如图一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么（）A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法确定杠杆是否平衡2. 如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( )A. 三个杠杆都是省力杠杆；B. 三个杠杆都是费力杠杆；C. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；D. ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。
3. 甲、乙两辆汽车在水平公路上行驶，它们的牵引力F甲∶F乙＝3∶1，速度V 甲∶V乙＝4∶1，车重G甲∶G乙＝2∶1，则在相等时间内牵引力做的功W甲∶W乙为（）A. 3∶1B. 6∶1C. 12∶1D. 24∶14. 如图是一台常见案秤的示意图。
下列有关案秤和天平的说法中，正确的是（）A. 天平没有游码，而案秤有游码B. 天平没有砝码盘，而案秤有砝码盘C. 天平是等臂杠杆，而案秤是不等臂杠杆D. 天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡，而案秤不能调节5. 甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，则两人所做的功之比和功率之比分别为（）A. 8:3，4:3B. 3:4，3:8C. 3:8，3:16D. 2:3，1:36.一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为ｌ，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则（）A. Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大B. Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小C. Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大D. Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大7. 一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，若不计滑轮重和摩擦，最多能提起的物重为（）Ａ. 500NＢ. 1000N Ｃ. 1500NＤ. 250N8. 用定滑轮匀速提升重物，那么（）A. ａ方向的拉力最小B. ｂ方向的拉力最小C. ｃ方向的拉力最小D. 三个方向的拉力都一样大9. 两个滑轮完全相同，其重力均为20N. 分别用图所示的两种方式，将重400N 的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A. Ｆ１做的功大于Ｆ２做的功B. Ｆ１和Ｆ２做的功相等C. Ｆ１做功的功率小于Ｆ２做功的功率D. Ｆ１和Ｆ２做功的功率相等10. 用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中（）A. 物体一定运动了1mB. 物体一定运动了6mC. 物体一定受了10N的摩擦力D. 物体一定受了60N的摩擦力11. 一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处. 对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A. 做功300JB. 做功100JC. 没有做功D. 条件不足，无法计算12. 某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（）A. 0.2JB. 2JC. 200JD. 2000J13. 如果不考虑摩擦，使用简单机械（）A. 一定可以省力B. 可以省功C. 可以提高机械效率D. 以上说法都不对二. 填空题1. 长为80cm的杠杆，支点离右端20cm，左端挂20N的重物，在右端应挂____N 的重物杠杆才能平衡，如果两端各加10N的重物，则杠杆____端向上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向___移动____cm。
物理九年级上册 第十一章 简单机械和功综合测试卷(word含答案)
物理九年级上册第十一章简单机械和功综合测试卷（word含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中，据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成4G⋅2F，3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知，此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。
2．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm 。
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元测试卷 (word版,含解析)
九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试卷（word版，含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为100g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
请按要求完成下列问题：(1)将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。
(2)将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。
为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 ________个钩码。
(3)若撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该用弹簧测力计在杠杆______（选填“A”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为_______N。
（g取10N/kg）【答案】左 2 C 1.5【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆右端下沉，左端上翘，哪边高，平衡螺母像哪边调，所以应调节杠杆右侧的平衡螺母向左。
(2)[2]一个钩码重力0.1kg10N/kg1NG mg==⨯=假设杠杆一小格为L，A点挂n个钩码，根据杠杆平衡条件有1N331N2n L L⨯⨯=⨯⨯解得n=2，所以应该在A点悬挂2个钩码。
(3)[3][4]撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆能够在水平位置重新平衡，应该用弹簧测力计在杠杆A处竖直向下拉或者在杠杆C处竖直向上拉；根据杠杆平衡条件有B BC CF L F L=则弹簧测力计的示数31N31.5N4B BCCF L LFL L⨯⨯===2．小明想测量常见的两种简单机械的机械效率。
(1)他先测滑轮组的机械效率，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：次数钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率率η140.1 1.80.3260.1 2.40.383% 340.1 1.40.557% 440.2 1.4 1.057%①在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计；②第1次实验测得的机械效率为________( 保留整数)，第4次实验是用____图做的(选填“a”、“b”或“c”)；③分析第1、3次实验数据可得结论：___________________；(2)接着小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点(支点处的摩擦不计)。
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初中物理《简单机械和功》专题复习一、选择题1、以下机械或工具的使用，属于费劲杠杆的是（）下学后，某同学背侧重40N 的书包沿水平路面走了200m ，又登上大概10m 高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）C.2000JD.2400J3．登楼梯竞赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s ，该同学登楼时战胜重力的功率最靠近于()A ．500WB ．100WC ．50WD ．10W4．以下图，用滑轮组将重为 600N 的重物匀速提高，假如拉力为350N ，则以下结论中正确的是()A ．假如将物体提高2m ，拉力做功1200JB ．物体高升1m ，机械所做的实用功为 350JC ．物体以0.5m/s 速度匀速上涨，拉力的功率为350W第6题图D ．此滑轮组的机械效率为80%5.以下图利用动滑轮提高货物，动滑轮重为 20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳索重不计。
第一次把重为 100牛顿的货物匀速提高，这个过程动滑轮的机械效率为η1；第二次把重为 200牛顿的货物匀速提高，这个过 F 1程动滑轮的机械效率为η 。
则（ ）2A.η＜η21B.η1＞η2F 2C.η1＝η2D.η1和η2的关系没法确立第7 题图以下图，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速挪动5m ，物体A 遇到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳索的重力及滑轮与绳索间的摩擦，拉力 F 做的功为（）A ．50JB ．25JC ．100JD ．200J二、填空题第8题图7.起重机将1000N 的重物竖直向上匀速提高 15m 后，又将重物匀速水平挪动了5m ，整个过程中，竖直向上的拉力对重物做功________J.8、.阻力臂为动力臂4倍的杠杆是________(选填“省力”或“费劲” )杠杆。
若该杠杆遇到的阻力为20牛，则当动力为________牛时，杠杆处于均衡状态。
9.一架我国自行研制的歼-8Ⅱ战斗机的质量为1.5×103kg ，发动机用 8×104N 的推力使飞机在10s 内行进5000m ，则飞机遇到的重力为___________N ，这段时间内飞机的均匀速 _____m/s，推力的功率为___________W。
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功检测题(Word版 含答案)
九年级物理上册第十一章简单机械和功检测题（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究”杠杆平衡条件”的实验中：(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态。
为了消除杠杆______对实验的影响，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡，其目的是______；(2)探究过程中，在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂，画出F和1L的图象如图乙（注意看清两个坐标的含义），由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中，杠杆处于静止状态，即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响，应让杠杆在水平位置平衡，而图甲中，杠杆左端下沉，所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后，移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是：让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知，当杠杆右端受到的拉力F=3N时，其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL，2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2．某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)表一：电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s150152501335010请你回答：(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。
九年级物理上册第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)
九年级物理上册第十一章简单机械和功单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究”杠杆平衡条件”的实验中：(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态。
为了消除杠杆______对实验的影响，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡，其目的是______；(2)探究过程中，在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂，画出F和1L的图象如图乙（注意看清两个坐标的含义），由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中，杠杆处于静止状态，即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响，应让杠杆在水平位置平衡，而图甲中，杠杆左端下沉，所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后，移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是：让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知，当杠杆右端受到的拉力F=3N时，其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL，2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2．图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过圆孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB可绕O点旋转，A端与直杆底端相连，B端装有塞子当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空⽓开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB 杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。
九年级物理第十一章 简单机械和功 检测题
九年级物理第十一章简单机械和功检测题（满分：100分时间：100分钟）一、填空题(每空1分，共27分)1．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个杠杆，其支点位于图中的点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应(增大／减少)一些．第1题第2题2．图示是使小推车上台阶的两个情境．分析图中信息可知图的操作更容易让车轮滚上台阶．另一种操作容易使小车的橡皮轮胎卡在台阶的角里，这是由于人施加在车上的力和车的重力使车轮分别有了沿(顺时针／逆时针)和(顺时针／逆时针)方向转动的趋势．3．如图所示，OA为一可绕O点转动的轻质杠杆，杆长2m，当作用于A点一个F=30N 的竖直向上的力，为使杠杆水平不动，应将重力为G=150 N的重物悬吊于距A端m 处．第3题第4题4．如图所示，小木桶A和桶中水的总质量为500 g，小木桶B可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时，杠杆开始转动，小木桶B下落．在杠杆刚开始转动时，小木桶B和水的总质量(大于／等于／小于)500g．(杠杆自重和摩擦不计) 5．如图所示，小森用同样的力把如图(a)、(b)所示的两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力G a(>／=／<)G b．第5题6．一木块在大小为10 N的水平拉力作用下，10 s内沿水平地面前进5 m，则拉力做的功为J，功率为W；若木块重30 N，在此过程中重力对木块做的功为J．7．如图所示，滑轮A上挂一重10N的重物B，C为绳子在地面上的固定点，当滑轮A 在力F的作用下以0.4m/s的速度匀速上升时，重物上升的速度为；若不考虑滑轮A的重力和绳的摩擦，力F的大小为N，2 s内拉力做功J．第7题第8题8．如图，当小车右边的人用200 N的水平拉力拉绳子时，刚好使水平地面上的小车以0.3m/s的速度匀速前进，该人拉车的功率为W．现在人站在小车中拉绳子，仍使车匀速前进，已知该人站在车中使车与地面的摩擦力增加了50 N，该人站在小车中拉绳子的力为N．(不计滑轮摩擦和绳子重力)9．小张和小王同学分别用如图所示滑轮相同但绳子绕法不同的两个滑轮组提升相同的重物．小张同学认为自己设计的装置[图(a)所示]更省力；小王同学认为自己设计的装置[图(b)所示]机械效率更高．若不计摩擦，你认为(a)、(b)装置中更省力，而机械效率的关系是．第9题10．如图所示，建筑工人用250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400 N的重物，重物上升4m所用时间为25 s，此过程中拉力的功率为W，滑轮的机械效率是．第10题第11题11．如图，刘星用滑轮组将重72 N的物体匀速提高2 m，若滑轮组的机械效率为80％，则他做的有用功是J，所用的拉力是N．12．小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2 000 N，底面积为0.5 m2的物体A时，A受到地面的摩擦力为600 N，作用在绳端的拉力为250 N，则A对地面的压强是Pa，该装置的机械效率是．第12题第13题13．工人常利用斜面把重物搬运到汽车上．如图，汽车车厢高度h = 1.5m，斜面长度s=3 m，现用力F沿斜面把G =1800 N的重物匀速拉到车上．若不计摩擦，拉力F为N；若实际拉力F′=1200 N，则该斜面的机械效率是％．二、选择题(每小题2分，共22分)14．如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施中最合适的是( )A．绳直接系在A点B．绳直接系在B点C．在A点垫上橡皮，再系上绳D．在B点垫上橡皮，再系上绳第14题15．如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆，使其静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡，则( )A．两蚂蚁的质量一定相等B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D．两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等16．如图所示，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆( )A．一定省力B．一定费力C．不省力也不费力D．都有可能第16题第17题17．如图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA:OB = 4:5，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M．运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.1×104Pa，当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时，他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300 N，此时他对水平地面的压强为1.6×104Pa．若在物体M下面再加挂物体N，小强需用更大的力举起横杆B端，当AB在水平位置再次平衡时，他对横杆B端竖直向上的作用力为F2，他对水平地面的压强为3.3×104Pa，此时细绳对横杆A端的拉力为F3．根据上述条件，下列计算结果正确的是(g取10 N/kg，横杆AB与细绳的质量均忽略不计) ( )A．物体M的质量为375 kgB．小强的质量为65 kgC．F2的大小为750 ND．F3的大小为1650 N18．下列现象中，力没有对物体做功的是( )A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走19．如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的( )A．都必须大于mghB．都不一定大于mghC．用背越式不一定大于mgh，用跨越式必须大于mghD．用背越式必须大于mgh，用跨越式不一定大于mgh第19题20．一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为( )A．3000 J B．500 J C．150 J D．021．登楼梯比赛时，某同学从一楼匀速登上五楼，共用了12 s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )A．5 W B．50 W C．500 W D．5000W22．一台抽水机的功率是1.2 kW，它在10 min内所做的功为w，这些功可以把重为G 的水抽到10 m高的水塔上，则( )A．W=7.2×105J，G=7.2×103NB．W=7.2×105J，G=7.2×104NC．W=12 J，G=12 ND．W=2 J，G=0.2N23．猎豹的心脏跳动一次输送2×10-4m3的血液，其血压(可看作为心脏压送血液的压强)的平均值为3×104Pa，心跳每分钟约60次，猎豹的心脏工作时的平均功率为( ) A．2 W B．3 W C．6 W D．18 W24．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800 N的物体在育10 s，内匀速上升了1m．已知拉绳的力F为500 N，则在提升重物的过程中( ) A．绳子自由端被拉下3mB．做的有用功是800 JC．拉力F的功率是80WD．滑轮组的机械效率是60％三、作图题(共6分)25．(2分)图为自行车脚踏驱动轮的示意图，F l为脚对踏板的作用力，F2为链条对驱动轮的拉力，请在图中画出这两个力对脚踏驱动轮转轴的力臂．26．(2分)列车上有出售食品的手推车，如图所示，如货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂．27．(2分)某人站在地面上，用一根只能承受300 N的绳子提起900 N的重物，应选用什么样的滑轮组?画出提起重物时的装配图．(每个滑轮重100 N，不考虑摩擦力)第25题第26题第27题四、实验题(共21分)28．(4分)在“研究杠杆平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．实验时要让杠杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是；若实验前发现B端下沉，可将B端螺母向边调节．若不计杠杆质量和摩擦，杠杆刻度均匀．每个钩码质量为50 g，当在图中E点挂三个钩码时，在C点应挂个钩码杠杆才能在水平位置平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，欲使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数为N．(g取10 N/kg)29．(5分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，下图是他实验中钩码总重G/N 钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m20.050.40.15第29题(1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为J，人做的总功为J．(2)对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是；结合测力计放大图，可知小强的错误是．(3)在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为．30．(6分)小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关．给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题；(1)你选择的猜想是(填写序号)．(2)要用图中的器材完成你选择的猜想进行探究，还要补充的器材是：(至少写出两种) ．(3)在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：①；②；③．31．(6分)小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验(如实验次数斜面的倾斜程度物重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力物体移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓5.00.10 1.60.500.50.8063%2较陡5.00.15 2.20.500.751.168%3最陡5.00.25 3.10.50(1)根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为焦，总功为焦，机械效率是．(2)通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越．(3)通过对上述实验数据分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：．五、解答题(共24分)32．(8分)如图所示装置，绳重及摩擦不计(1)若要充分利用图示的3个滑轮，请补画该滑轮组完整的绕线．(2)当物重为50 N时，绳端需用20 N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少?(3)当物重为90 N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?(4)如果绳子能承受的最大拉力为60 N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?33．(6分)如图，用滑轮组连接着重600 N的物体A，使其沿水平方向匀速移动，在40 s内使物体移动了8 m，拉力F做的功为1280 J．(1)求拉力F大小及拉力功率．(2)若动滑轮重12 N(不计绳重和摩擦)，计算滑轮组的机械效率．34．(5分)王奶奶家住六楼，腿脚不好，上下楼不方便．社区的“助老爱心”小组帮她想了一个好办法：用一根轻质长绳(绳重不计)、一个滑轮、一个篮筐上下吊物品．篮筐重6 N，滑轮重2 N，每层楼高3 m问：(摩擦不计，g取10 N/kg)(1)若“助老爱心”小组帮王奶奶把一个6.4斤重的西瓜放在篮筐里，王奶奶用此装置(如图)将西瓜提到六楼做功多少焦?(1斤=0.5 kg)(2)此装置的机械效率多大?(3)有哪些方法可以帮助王奶奶提高机械效率?35．(5分)某建筑工地为了搬运建材，采用的滑轮组示意图如图所示．钢丝绳的拉力F 由电动机提供．此滑轮组在30 s内将质量为450 kg的建材匀速提升了6m，拉力F所做的功为36000 J，不计绳重和轴摩擦，g取10Nkg．试求：(1)滑轮组的机械效率．(2)钢丝绳移动的速度．(3)此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么?。
(物理)九年级物理简单机械检测试卷(含答案解析)
（物理）九年级物理简单机械检测试卷（含答案解析）一、选择题1．人直接用F1的拉力匀速提升重物，所做的功是W1；若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2（）A．F1一定大于F2B．F1一定小于F2C．W2一定大于W1D．只有F2大于F1，W2才大于W1【答案】C【解析】【详解】AB．直接用F1的力匀速提升重物，则F1=G，使用滑轮匀速提升该重物，由于滑轮种类不清楚，F2与G的大小关系不能判断，则无法比较F1与F2的大小．故A、B均错误；CD．直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是：W1=W有用=Gh；使用滑轮匀速提升该重物到同一高度，即W有用=Gh；但由于至少要克服摩擦力做额外功，故W2=W有用+W额外，则W2＞W1，故C正确、D错误。
故选C。
2．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m。
F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB＝2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s。
不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是A．甲乙两种方式都省一半的力B．甲方式F1由150N逐渐变大C．乙方式的有用功是180JD．乙方式F2的功率为3.6W【答案】D【分析】（1）根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况； （2）根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F 1的变化； （3）根据W 有用=Gh 可求乙方式的有用功； （4）根据公式P=Fv 求出乙方式F 2的功率。
【详解】A 、甲图，F 1为动力，已知OB=2OA ，即动力臂为阻力臂的2倍，由于不计摩擦、杠杆自重，由杠杆平衡条件可知，动力为阻力的一半，即F 1=150N ；由图乙可知，n=3，不计绳重和摩擦，则211()(30060)12033F G G N N N =+=⨯+=动，故A 错误； B 、甲图中，重力即阻力的方向是竖直向下的，动力的方向也是竖直向下的，在提升重物的过程中，动力臂和阻力臂的比值不变，故动力F 1为150N 不变，故B 错误； C 、不计绳重和摩擦，乙方式的有用功为：W 有用=Gh=300N×0.5m150J ，故C 错误； D 、乙方式中F 2=120N ，绳子的自由端的速度为v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s ，则乙方式F 2的功率为：221200.03/ 3.6F s W P F v N m s W t t====⨯=绳绳，故D 正确。
初中九年级教学物理简单机械以及功检测习题
初中九年级教学物理简单机械以及功检测习题. . . .简单机械和功单元检测试题一、选择题（此题10小题，每题2分，共20分.每题给出的四个选项中，只有一个选项是切合题意的）1．(2011，第5题)以下所示工具中，使用时不可以省力但能省距离的是（）A．动滑轮 B ．订书机 C ．羊角锤 D ．镊子2．（2011，第18题）如图为家庭手摇起落晾衣架构造图，当顺时针摇着手柄时，横梁上涨。
以下滑轮属于动滑轮的是A．甲B．乙C．丙D．丁3．（2011，第9题）以下图，起瓶器开启瓶盖时，可看作是A．以B点为支点的费劲杠杠B.以B点为支点的省力杠杠C.以A点为支点的费劲杠杠D.以A点为支点的省力杠杠4．（2010年茂名，4题）对于做功和功率的说法中正确的选项是（）A．有力作用在物体上，力—定对物体做功B．在圆滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功C．物体遇到的作使劲越大，力对物体做功就越多D．力对物体做功越多，功率就越大初中九年级教学物理简单机械以及功检测习题.下载可编写.初中九年级教学物理简单机械以及功检测习题....图15，如图1所示四种情形中，人对物体做了功的是().甲、乙两同学沿相同竹竿进行爬竿竞赛，甲从地面爬到竿的顶端用了16s，乙从地面爬到竿的顶端用了12s，已知甲、乙两人的体重之比为3：4，则甲、乙两人爬竿的功率之比是（）A、3：4B、4：3C、9：16D、16：97．（2011年省市第13题）工人们为了搬运一台粗笨的机器，设计了以下图的四种方案（机器下方的小圆表示并排搁置的圆形钢管）。
此中最省力的方案是8．（2011，第12题）用一个定滑轮和一个动滑轮构成的滑轮组把重为150N的物体匀速提高1m。
不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％，则以下选项错误的选项是A.拉力大小必定是125NB.实用功必定是150JC.总功必定是250JD.动滑轮重必定是100N9．以下图，杠杆处于均衡状态，则F的力臂是（）A、OAB、OCC、ODD、FD10．2008年8月17日下午，北京奥运会赛艇女子四人双桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行,我国选手唐宾、金紫薇、奚爱华、最后以6分16秒06的成绩,夺得该项目金牌。
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实验中学九年级物理简单机械和功测试
题
一、选择题（每题2分30分）
1.关于力臂，下列说法正确的是
A.力臂一定在杠杆上；B从支点到力的作用线的距离叫力臂..；
C.从支点到动力作用点的距离叫动力臂；
D. 力臂不可能等于零
2.如果两个力作用在杠杆上，杠杆恰能平衡，则
A.这两个力的大小必定相等；
B.这两个力的力臂必定相等
C.这两个力的力臂的大小之比等于这两个力之反比
D.这两个力的方向一定不同
3.利用动力臂大于阻力臂的杠杆来提重物时
A.省力也省距离
B.省力但费距离
C.费力但省距离
D.费力也费距离
4如右图所示，杠杆已经平衡，采取下列哪种做法，仍可使杠杆平衡
A.将左边减去一个钩码，并再向左移两格
B.在右边加一个钩码，并将左边的钩码向左移一格
C.将左边减去两个钩码，并再向左移两格
D.将左边减去一个钩码，并将右边钩码向左移两格
5 如右图所示，先后用四个大小相等、方向不同的力作用在杠杆上端，问哪个力能撬起的石块
最重?
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4.
6.如右图所示装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，若物体的重力分别是G1和G2，那么G1和G2的关系是
A.G1＝G2；
B.G1＝2G2；
C.G1＝G2；
D.无法判断
第6题第7题
7.如图是定滑轮匀速提起物体的三种拉法，所受拉力分别是F1、F2、F3
A、F1＞F2＞F3 B.F1＜F2＜F3
C、F2＞F1＞F3 D.F1＝F2＝F3
8.一根重1000N的均匀铁棒放在水平地面上，微微抬起它的一端所需的最小作用力为
A、250N
B、500N
C、750N
D、1000N
9.下列杠杆，有哪一个与其它三个不属于同一类?
A.正在撬道钉的道钉撬；
B.正在拔铁钉的羊角锤；
C.正在起瓶盖的起子
D.正在撮土的铁锨.
10.用一杆秤称物体，如果误用了一个较小的秤砣，所称出的质量与实际质量比较，则
A、偏大
B、偏小
C、相等
D、无法确定
11.一根由粗到细均匀变化的匀质木棒，于C处悬挂恰好平衡，今将其在C处沿挂线锯断，如下图所示，比较A、B两段则
A.两段重力一定相等
B.粗段较重
C.细段较重
D.无法比较
12.如下图所示，四个杠杆均处于平衡状，各杠杆上悬挂的物体重G均相等，所需的力分别为F1、F2、F3、F4，其中最小的是
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
13.用下图所示的滑轮组来拉动木箱，木箱的重力为800N.若木箱受到480N的拉力时将运动，则此时所用的拉力F应为
A.160N
B.240N
C.480N
D.800N
14.如下图所示是渔翁钓到鱼后提杆的过程，可将鱼标看作一个杠杆，若用F1、F2分别表示动力和阻力，L1和L2分别表示动力臂和阻力臂，下面四图中，能正确表示这一杠杆示意图的是
15、如下图所示，O是杠杆的支点，为了提高重物G，用与杠杆始终垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中
A.杠杆始终是省力的；
B.杠杆始终是费力的；
C.杠杆先是省力的，后是费力的；
D.杠杆先是费力的，后是省力的.
二、填空题（每空1分，计32分）
16.为了省距离，则需要使用______杠杆；如果使用_____ ___杠杆，则不省力又不省距离。
17.在①理发剪刀②道钉撬③老虎钳④开汽水瓶盖的起子⑤铡刀⑥定滑轮⑦动滑轮⑧钓鱼竿等简单机械中，属省力杠杆的是，属费力杠杆的是，属等臂杠杆的是。
（填序号）
18、用杠杆撬起一块重1000N的石块，如果动力臂长100cm，阻力臂长10cm，那么要用__________N的力就可以了.
19定滑轮和动滑轮在构造上是相同的，而定滑轮实质上是一个__________杠杆，所以使用定滑轮_________（“能”或“不能”）省力，__________（“可以”或“不可以”）改变力的方向.动滑轮可以看成动力臂是阻力臂倍的杠杆，所以使用动滑轮可以省_________力，__________(“能”或“不能”)改变力的方向.
20.使用滑轮组提起20N的重物,使它上升0.4N,作用在绳子自由端的拉力为8牛,拉力的作用点上升了 1.2m,拉力对滑轮所做的功为____焦,这个功叫____功.滑轮克服物体重力所做的功为____焦,这个功叫____功.用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是____焦,这个功叫____功,这个滑轮组的机械效率是____.
21.使用任何机械都要做额外功,额外功只能____,不能____,所以机械效率总是____.
22.要提高机械效率,我们可以用__________或_______摩擦,还可以通过简化结构,____机械自重等方法,来提高机械效率.
23.斜面长5m,高1.5m,把重为800N 的物体匀速推向斜面顶端，所用推力为300N,则斜面的机械效率为____.
24、某杠杆匀速提升重物可以省四分之三的力，这个杠杆的阻力臂与动力臂之比是 .
25.杆OA 是能绕O 点转动的轻质硬杆(不计重力)杆上每小格长度相等，在A 端挂两个钩码，每个钩码重50牛顿，在B 点用弹簧测力计拉着使杆在水平方向平衡(如左下图所示)，则弹簧测力计的示数为__________N.
26、如右下图所示，杠杆AB 可绕B 点转动，在A 端挂一重80N 的物体，并用细线系住A 点.当AB 保持水平，细线和AB 成30°角时，拉细线的力F 等于_________N.(杠杆自重不计)
三、作图题(每题3分,计12分)
27.画出下图中各力对支点O 的力臂.
28.按要求画出滑轮组的绕线方法(不计动滑轮重及摩擦)
F=G/3 F=G/4 四、实验题：（10分）
29、在“研究杠杆的平衡条件”的实验中， (1)首先把杠杆的中点支在支架上，调节 ，使杠杆在 位置上平衡。
这是为便于 。
(2)实验时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的 ，或者改变钩码在杠杆上的 ，使杠杆 。
(3)下表是该同学在实验时测得的三组数据，请在表格的空白处再设计两项内容，并将计算结果填上，然后由此结果归纳出杠杆的平衡条件： 。
实验次数
动力F 1/N
动力臂l 1/cm
阻力F 2/N
阻力臂l 2/cm
1
2
5
1
10
26题图
27题图
2 3 6 2 9
3 4 10 8 5
五、计算题(6x2=12分)
30.如图所示，一根细棒，用绳在O处吊起，当A、B两端分别挂两个重物G A和G B时，细棒刚好平衡，若AB=2.2m，OA=1.4m，G A=50N，求G B的大小.
A B 31如图所示,某人用F=28N的力提起重物,已知滑轮组的机械效率是70%,求物体的质量.
六、应用与设计题(4分)
32.一辆货车陷入泥中，司机想用随车携带的两个滑轮和一根很结实的绳子，并借助路边的树将车拉出泥地，如下图所示，请在图中画出所用最小拉力的绕绳情况.。