人教版九年级下册英语Unit13-Section B 第3课时(1a～1e)

Section B 第3课时（1a~1e）上信中学

陈道锋

类别

学习重点

重点单词recycle

重点短语turn off, ride in cars

重点句式1. Recycling paper is really easy.

2. But it's hard to stop riding in cars.

3. We really shouldn't use paper napkins, you know.

4.I stopped using them last year.

课

前

预

习

写一写回收利用；再利用recycle

译一译 1.关掉turn off 2.付费pay for 3.采取行动take action

背一背1.回收再利用纸很容易。

Recycling paper is really easy.

2.但是停止坐车很难。

But it's hard to stop riding in cars.

3.我们不该用餐巾纸。

We shouldn't use paper napkins.

新课展示考1c方框中的信息）

【语法提要】

1.stop doing sth.与stop to do sth.的区别

(1)stop doing sth.意为“停止做某事，指停止正在做的事。

例句：Please stop talking. It's time to sleep.请停止讲话。到睡觉的时间了。

(2)stop to do sth.意为“停下来去做某事”，指停止正在做的事去做另外一件事。

例句：We have been working for a whole day. Let's stop to have a rest！我们已经工作了一整天了。让们停下来休息一会吧！

2.动名词作主语

动名词作主语往往表示经常性、习惯性的动作，在口语中也可以表示具体的动作，谓动词常用第三人称单数。

例句：Seeing is believing.眼见为实。

Recycling paper is very easy.回收利用纸张很容易。

新课展示【问题探究】

1. My uncle is an environmentalist. H stopped uing paper napkins last year.

2. Saving (save) endangered animals is very important now.

活

学

活

练

( B ) 1. You look tired! You should stop______your work and have a good rest!A. to do B. doing C. to doing D. do

（D）2.（云南曲靖中考） vegetable juice is a good habit, which helps you keep a balanced diet.

A. Drink

B. Drank

C. Drunk

D. Drinking

布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

教

学

反

思

本课时让学生初步欣赏了英文诗歌，通过教师的引导，学生完全理解了本诗歌，也掌握了重要的语法知识。

教学过程中老师的疑问：

教师点评和总结：

【素材积累】

1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。

2、摘湖的周围有些像薄荷的小草，浓郁时，竟发出泥土的气息！仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。夏天，大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。摘整个湖泊中格外显眼。如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。