(2020年整理)中考语文综合实践活动题解答技巧.doc
语文综合实践题大全及答题技巧
语文综合实践题大全及答题技巧
标题：语文综合实践题大全及答题技巧
摘要：
语文综合实践题是指在语文学习过程中，要求学生综合运用多种语文能力解决实际问题的试题。
这些试题通常具有开放性和综合性的特点，不仅要考查学生的语文知识积累情况，还要考查学生的创新能力和解决实际问题的能力。
下面是一些语文综合实践题的例子，以及相应的答题技巧。
1. 作文片断修改题
此类题要认真阅读材料，准确判断错误的性质，然后有针对性地进行修改。
要注意选择 4-6 处进行修改，超过 6 处则会失去得分的机会。
2. 语言运用题
此类题通常要求根据语境选择合适的词语、语句，或者对文本进行得体的修改。
答题时要注重上下文的联系，注意选择合适的词语和语句，注意语言的表达效果。
3. 阅读理解题
此类题要求学生结合上下文和文章主旨，准确理解文章的内容和情感。
答题时要注重对文章主旨的理解，注意结合文章的背景和作者的思想感情进行分析。
4. 口语交际题
此类题通常要求学生在口语表达中做到得体、连贯、简明。
答题
时要注重口语交际的基本原则，如礼貌、尊重、耐心等，还要注意口语表达的基本要求，如连贯、简明等。
5. 综合性学习题
此类题通常要求学生结合多个方面的知识和能力，解决实际问题。
答题时要注重综合性学习的基本原则，如资源共享、团结协作、实事求是等，还要注意解决实际问题的能力，如分析、综合、推理等。
总之，语文综合实践题要求学生具备扎实的语文基础知识和丰富的语文实践经验，同时还需要具备创新和解决实际问题的能力。
中考综合实践活动题解题方略共5页
中考综合实践活动题解题方略新课改实施以来，综合实践活动题成为中考语文的一大亮点，考查形式也不断出新。
本文就该题型的命题内容及答题方式作一些探讨。
一、命题内容1．结合国内外大事及大家共同关注的热点问题的命题；2．结合本地区有关地区资源的命题；3．结合生活中感兴趣的问题（给定某一具体情境）的命题；4．结合名著阅读的命题；5．结合其他学科知识的命题。
二、命题内容举隅及解题方法指要【例1】（2005年陕西省实验区卷）请参加下列综合性学习活动。
学校举办“推广普通话活动周”活动，同学们都积极参与。
⑴请你设计一条富有感染力的宣传语。
________________________________________________________⑵你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
_______________________________________________________⑶就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
_________________________________________________________⑷一段时间以来，广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
_________________________________________________________解析：本题告诉我们在学习之余应多关注社会热点问题。
生活中处处皆语文。
语文的内容――修辞、语言的风格、句式和表达方式等等；活动的内容――各种活动的名称、活动的过程、活动的感想和活动的设计方案等等。
参考答案：⑴普通话是我们沟通的桥梁。
⑵演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
⑶ ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。
②把普通话纳入综合素质评定的内容。
⑷①推广普通话的过程中应充分考虑到地方文化和地方传统问题。
②推广普通话并不意味着要消灭方言。
③推广普通话应考虑我国的实际情况，不能一刀切，不能操之过急。
语文综合运用题的解答技巧
一、熟悉语文综合运用题的 题型
1. 语言运用。 2．表文转换。 3．图文转换。 4．整合信息。 5．活动设计。
二、解题方略
综合实践题的基本模型：
设置一种生活情境，题干上有一些要求考生 设身处地思考的提示语。所以同学们答题时不能 凭空想象，必须从经验和知识积累中调动对应因 素。
广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。 小结： 一、分析图标时，抓住图标的主题联想,扣住 行业特点来分析其内涵、寓意。 二、写广告词，要抓住被广告的事物及其特 征。
4、整合信息。
例5：阅读下面两则材料，写出你阅读后的感悟。
应对策略：
（1）审清题目，明确题目意思和有关答题的 具体要求。 （2）精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。 （3）结合现实生活，唤起生活体验、学习经 验，围绕题目的实际情境进行设计、构思。 （4）根据要求，恰当地表达。
三、题型展示 1. 语言运用。
这类题型多是通过设置一定的情 境，让考生在具体的情境中表达自 己的观点，表现自己的知识积累与 联想想象能力，其设题方式主要有： 辩词、开场白、串联词等的写作， 以及标语、赠言、广告词等的拟定。
应对策略：
（1）审清题目，明确题目意思和有关答 题的具体要求。 （2）精心研读所给材料，探究其中隐含 的信息。 （3）结合现实生活，唤起生活体验、学 习经验，围绕题目的实际情境进行设计、构 思。 （4）根据要求，恰当地表达。
祝723班同学
中考取得好成绩
人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任， 才能稳步前进。
5．活动设计
例6：你班同学觉得弘扬中秋传统 文化很有必要，决定进行一次关于“保 护中秋文化”的综合活动。请你设计两 个相关活动。 活动名1： 活动内容： 活动名2： 活动内容：
中考语文复习第02节综合实践(解析版)
综合实践考点阐述综合实践以语文为主体，兼有学科内的综合及与其他学科的相互渗透，重视考生的实践，强调亲历性、合作性，强调个人的体验。
综合实践题的设题一般为3道，分值为5～16分。
从考查的能力看，主要考查考生的语言表达、分析综合、观察理解、提炼概括能力。
从考查的内容看，既有来自课本、生活的素材，又有当下广受瞩目的时政热点，主要包括传统文化、地域文化、汉字文化、“和”文化、环境保护、读书学习、校园活动、名人风采、家国情怀、核心素养等。
从考查的形式看，主要有漫画、对联、标语、开场白的拟写，以及仿写、信息提取与概括（文本材料概括、拟写一句话新闻）、活动设计（设计活动形式、根据活动主题设计活动步骤）、封面品鉴、作品欣赏、感悟启示等。
命题趋势：从2022年各地中考命题情况来看，本考点题型主要为选择题、填空题、改错题、简答题、看图分析题等，分值一般在6至15分之间。
试题内容丰富多样，不为教材所限，既依据教材，又跳出教材，题目设置的情境贴近考生的学习生活，紧扣时代脉搏，文化趣味儿浓厚。
不少考区以传统文化为背景，将地方文化融入试题中，将传统文化和语文生活联系起来，注重文化传承与理解，引导考生从语文角度分析问题、解决问题。
值得注意的一个现象是，综合实践部分考查的考点较多，且考查频次及形式不一样。
解题要诀1.解答综合实践类试题，可以从下列几项着手：（1）阅读材料，明确要求。
仔细阅读所给的文字、图表或漫画材料，认真审题并研读题干，明确探究的问题及答题要求。
（2）运用知识，提取知识。
解题时，要先认真回忆相关知识，及时把与试题相关的知识有效地提取出来，以备答题之用。
（3）揣摩题意，提炼信息。
要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。
解答时，要从题干和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，作出简明的回答，语言要准确、凝练、生动。
（4）发散思维，展开想象。
有些综合性试题需要我们多方面、多角度地进行思考，从多方面展开合理的想象与联想，从多角度寻找解决问题的突破口，以探求出解决问题的方法。
语文教学实践题答题技巧(3篇)
第1篇一、审题1. 仔细阅读题目，确保理解题意。
对于一些看似简单的题目，也要仔细阅读，避免因为疏忽而造成错误。
2. 分析题目类型，确定答题方向。
题目通常分为选择题、填空题、简答题、论述题等，了解题目类型有助于我们更好地组织答案。
3. 注意题目中的关键词，如“分析”、“评价”、“概括”、“比较”等，这些关键词往往提示了答题的方向和方法。
二、阅读材料1. 阅读材料时，要注意把握文章的主旨、论点、论据等，尤其是文章的中心思想。
2. 对于长篇材料，可以采用快速阅读法，先抓住文章的标题、段落开头和结尾，了解文章的大致内容。
3. 针对材料中的关键信息，做好标记，以便在答题时快速定位。
三、答题技巧1. 选择题（1）排除法：在选项中寻找明显错误或与原文不符的选项，排除它们，缩小选择范围。
（2）比较法：对比选项中的相似之处和不同之处，找出正确答案。
（3）关键词法：关注题目中的关键词，在选项中寻找对应的关键词，判断其正确性。
2. 填空题（1）根据上下文，推测空缺处的词语或句子。
（2）注意填空处的字数限制，避免多填或少填。
（3）注意同音字、形近字的区分，确保填写的词语准确无误。
3. 简答题（1）抓住文章的主旨、论点、论据等，概括出关键信息。
（2）按照题目要求，分点作答，条理清晰。
（3）注意字数限制，避免过多或过少。
4. 论述题（1）明确题目要求，确定答题角度。
（2）结合教材知识和生活实际，阐述自己的观点。
（3）论述过程中，注意论据充分、论证严密。
四、注意事项1. 保持卷面整洁，字迹工整，避免因书写不规范而失分。
2. 合理安排答题时间，避免因时间紧张而影响答题质量。
3. 保持良好的心态，遇到难题不要慌张，冷静思考。
4. 多做练习，熟悉各类题型，提高答题速度和准确率。
五、总结语文教学实践题的答题技巧在于审题、阅读材料、答题技巧和注意事项。
掌握这些技巧，有助于我们在考试中取得更好的成绩。
以下是一些具体的答题技巧：1. 审题技巧：仔细阅读题目，确定题目类型，找出关键词。
2020中考语文：题型解答的三大技巧
2020中考语文：题型解答的三大技巧
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2020中考语文：题型解答的三大技巧
一、积累知识，做好储备
要对所考查的内容如区域内的历史风俗、传统节日、历史名人、名胜建筑、特色食品以及新文化现象等要尽量熟知，这些都是此类活动题目设题所涉及到的内容。
所以解答时要对这些知识有一个全面而深入的了解，这是解答此类题目的前提。
二、看清要求，答有所问
此类题目考查的形式比较宽泛，如写对联、做介绍、拟广告，设计活动等，无论哪一种考查方式，万变不离其宗。
它都会围绕着中心主题来设题，所以无论哪种形式要结合题目要求，在解答时要读清题干中的解答要点。
这样解答就具有了针对性和目的性，避免了答非所问的错误。
三、语言精炼，简明扼要
要善于组织自己的语言。
如有的题目要求写开场白、有的要求做说明、有的要求做宣传、有的要求写策划等，因此解答时要根据题目要求要把自己陈述的语言组织的自然连贯，语意简明而得体。
2020中考语文答题技巧方法总结.doc
2020 中考语文答题技巧方法总结上就要中考了，对语文学习来说，现在再想为语文好好打基础，肯定来不及，但是，我们还是可以掌握一些答题的技巧，来帮助我们在考试时灵活运用，拿到不错的分数。
下面我整理了关于中考语文答题技巧，欢迎大家参考借鉴。
一、阅读理解的答题技巧所有的理解能力题，都可以从两个方面来答：一是事实，即文章中的内容、事例、人物的动作、事物的形状等等。
二是情感。
即什么样的事实表现了人物或者作者怎样的思想感情。
常见的题型有： ___描写或者 ___叙述，表现了人物怎样的心情?需要在答题时兼顾两个方面，答题中要包括文章的主要内容和作者的思想情感或倾向1谈看法的题。
比如结合生活实际，谈谈你受到的启发或你的看法。
例1：读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受或者结合本文对“ __”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。
联系生活谈谈对主题理解，所有的联系生活其实是联系三点，第一点是概括文章主要内容，第二点是一句话叙述在生活中遇到什么问题，你是怎样做的; 第三个是再谈这篇文章的中心。
2 理解某句话 ( 词语 ) 在文中的含义的题。
这类题，答案要有三个：一是本义，本来的意思，这虽然不是答案的重点，但必须在答题时进行适当的解释。
二是它的引申义，在这里也叫上下文意，它以对某句话或某个词的本义为基础，根据上下文义来判断的具体所指侧重于哪个方面。
三是象征义，通常会是在写景或写物时体现，表面上是在写景或写物，其实所要表现的，是与之意韵或内涵相近的思想情感。
在组织答案时，要把这三个方面都点出来。
二是阅读欣赏析题的答题技巧关于赏析题。
一般会考查赏析表达特色，表达特色就是我们讲的议论，说明，叙述，抒情和描写，然后我们从文章中选择一处与之相对应的语句，结合所学的表达方式中的作用，进行赏析即可，通常，对以上五方面的赏析优先度进行排序的话，分别为描写、叙述、抒情、议论和说明，以叙述为例，则是站在叙述的人称或顺序这两个角度中的某一点来进行赏析的。
中考语文综合实践活动题解答技巧
中考语文综合实践活动题解答技巧语文综合实践活动是中考语文试卷中的一大重要环节，它旨在考察学生对于语言文字的综合运用能力。
在解答这种题目时，我们需要注意一些技巧，以提高答题的准确性和效率。
下面就让我们一起来探讨一下中考语文综合实践活动题解答的技巧。
首先，我们要认真审题。
审题是解答综合实践活动题的基础，惟独准确理解题意，才干有针对性地进行解答。
在审题时，我们要子细阅读题目，理解题目要求，明确解题思路。
有些题目可能会给出背景材料，我们要子细阅读背景材料，抓住关键信息，理清思路。
其次，我们要注重细节。
中考语文综合实践活动题通常会涉及到一些细节问题，我们要注意细心观察和思量。
比如，有些题目可能会要求我们根据材料内容判断某个人物的想法或者行为，这时我们需要子细分析材料，挖掘细节信息。
同时，我们还要注意细节的准确表达，避免因为细节错误而导致答案的失分。
第三，我们要善于运用归纳总结的能力。
在综合实践活动题中，有时需要我们从一系列材料中归纳总结出某种规律或者结论。
这时，我们需要将材料进行整理，找出共同点和特点，进行归纳总结。
同时，我们还要注意归纳总结的准确性和完整性，避免遗漏重要信息。
第四，我们要注意语言的准确性和得体性。
在解答综合实践活动题时，我们要注意语言的准确性和得体性，避免使用不恰当的词语或者表达方式。
同时，我们还要注意语言的流畅性，避免浮现重复、啰嗦或者繁复的表达，以免影响答案的清晰度和可读性。
最后，我们要注重练习和积累。
解答综合实践活动题需要一定的综合运用能力，这需要我们平时多进行练习和积累。
我们可以多做一些综合实践活动题，通过不断的练习来提高自己的解题能力。
同时，我们还可以多积累一些背景知识和阅读材料，以拓宽自己的思维和视野。
综合实践活动题是中考语文试卷中的一大难点，但只要我们掌握了解题技巧，就能够应对自如。
通过认真审题、注重细节、善于归纳总结、注意语言准确性和得体性，以及进行练习和积累，我们就能够在中考语文综合实践活动题中取得好成绩。
中考语文综合性学习答题技巧点拨
中考语文综合性学习答题技巧点拨中考语文综合性学习答题技巧点拨语文综合性学习，是指在教师的引导下，学生自主进行的以语文学科知识运用为主，并综合了其他学科内容的学习实践活动。
它的目标是：拓宽学习空间，增强实践能力，在多学科的交叉中体现语文知识的实际运用能力，促进学生素质的全面提高，培养学生的创新精神和实践能力。
初中语文综合性学习事实上是一种生活化的学习实践，它把语文学习的空间扩大到整个世界，让语文与“人”、“社会”、“自然”、“文化”进行交汇，拓展了语文的外延。
试卷中对综合性学习的考查，实质上就是对中学生语文实践能力的综合性考查。
自从2004年中考试卷上第一次出现此类试题之后，此类试题就成了中考的必考内容。
此类试题具有形式多样、内容丰富、涉及知识广、分值高等特点。
内容涉及献计献策、话题辩论、活动参与、文字设计、图文转换等诸多方面。
覆盖面也很广泛，已经覆盖了探究题和单纯的语言运用性试题（另外，综合性学习试题还涉及到对联拟写题，由于本书有专题讲解，此处就不再细谈了）。
下面我们就一一讲解综合性学习的实战技巧。
第一，献计献策：你也可以参政了献计献策类试题一般都设置一种场景，针对场景中存在的具体情况，让同学们给出解决问题的办法。
【例1】语文实践。
湖北省委、省政府将我州纳入“鄂西生态文化旅游圈”发展战略的重要板块。
州政府将大力发展生态旅游业作为2010年工作重点之一，要求相关部门继续加大旅游宣传促销力度。
为此，恩施电视台将组织一次恩施州旅游宣传推介活动。
请你参与到以下活动中来。
请你为恩施州大力发展生态旅游业提一条合理化建议。
【分析】此题让我们为当地生态旅游业出谋划策从而解决当地的生态旅游问题。
建议有两个角度可以选，一是生态环境，二是文化旅游。
生态环境是一个大问题，外延很广，解决途径很多，保护生态的措施也很多，同学们写出一两条即可，所以此题难度不大。
另外，同学们还可以从文化旅游的角度来建议，比如旅游设施的配置、地方文化特色的体现等等。
中考语文综合实践题解题方法技巧
中考语文综合实践题解题方法技巧【知识讲解】综合学习是义务教育7—9年级语文课程的重要学习内容。
综合学习以语文课程内容的整合为基点，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活体验的结合，它充分体现“语文教学走出课堂，走向社会，走向生活”的新理念。
因而，这类考题近年来备受各地命题者的青睐。
【命题趋向】（1）围绕一篇文章的某几个段落，或是某几个问题，或是某几个观点，或是某几个句子让学生进行探究，写出探究结果。
（2）从现实生活中选取一个材料，在配一两个与之相关或相近的材料让学生进行探究，并写出新颖独特的探究结果。
（3）围绕一个主题给两三个材料或漫画（图表）让学生进行探究，并写出与众不同的探究结果。
（4）给出一种具体的事物，然后围绕这种事物列举一些谈论这种事物的名言警句，或排出一组咏赞其事物的诗句等让学生探究，写出独特体验的探究结果。
（5）以考生的语文学习资源为主线，整合其他学科的相关内容让考生进行探究，并写出具有综合价值的探究结果。
【试题回放】（一）、央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。
有些歌手给出的.错误答案堪称“经典”。
问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？答：用一杯水作为给车夫的工钱。
问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？答：宋朝的铁木真。
问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？答：秦朝。
李世民。
问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？答：黄河、长江。
（据2008年4月10日《文摘报》）（1）探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？（2）对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。
有人说，歌手亟需提高自身的文化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。
你怎么看？（二）、汶川一震，举国悲痛。
各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。
主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。
火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。
[中考语文]综合实践题答题技巧
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综合实践题型归纳一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。
1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。
看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。
例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。
（1）用一句话表述下边一段文字的基本信息。
(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。
到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。
解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。
然后将其组成一个陈述句。
参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段），第二步从导语中找中心句，第三步从中心句中找关键词语，第四步将关键词语整合成答案。
（2）请为下面这则新闻拟一个标题。
(20字以内)本报讯母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。
在信中，火辣的歌词让陈女士着实惊讶。
中考语文综合实践活动题解答技巧
中考语文综合实践活动题解答技巧一、背景介绍中考语文综合实践活动题是中考语文试卷中的一种题型，要求考生在给定的材料基础上，回答相关问题。
这种题型通常涉及文学常识、文学作品分析、语言文字运用等方面的知识。
正确解答这类题目需要考生具备一定的阅读理解能力、文学素养和语言文字运用能力。
本文将从题目分析、解题思路和解题技巧等方面进行详细介绍。
二、题目分析在解答中考语文综合实践活动题之前，首先要仔细阅读题目，并对题目进行分析。
题目通常会给出一段材料，然后提出一系列问题要求考生回答。
在分析题目时，需要注意以下几个方面：1.材料内容：了解材料的主题、背景和重点内容，把握作者的观点和态度。
2.问题要求：仔细阅读问题，理解问题的意思和要求，明确答题的方向和范围。
3.题目类型：判断题、选择题、填空题、简答题等，根据题目类型确定解题方式和答题形式。
三、解题思路在解答中考语文综合实践活动题时，可以采用以下解题思路：1.理解材料：仔细阅读材料，把握材料的主题、背景和重点内容。
理解作者的观点和态度，分析材料中的论证和表达方式。
2.分析问题：仔细阅读问题，理解问题的意思和要求。
根据问题的要求，确定答题的方向和范围。
3.查找依据：根据材料内容和问题要求，查找相关的依据和信息。
可以通过标记、划线等方式，把握关键信息。
4.归纳总结：在查找依据的过程中，将相关信息进行归纳总结。
可以通过概括、提炼等方式，将材料中的观点和论证过程进行梳理。
5.答题表达：根据问题要求，进行答题表达。
可以采用简洁明了的语言，清晰准确地回答问题。
四、解题技巧在解答中考语文综合实践活动题时，可以运用以下解题技巧：1.审题准确：仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
避免理解偏差，确保答案与问题要求一致。
2.抓住关键词：在阅读材料和问题时，注意抓住关键词。
关键词可以帮助理解材料和问题的重点，有助于答题。
3.注重细节：在阅读材料和问题时，注意细节的把握。
细节往往能够提供重要的信息和依据，有助于解题。
语文综合性实践答题技巧(2篇)
第1篇在语文考试中，综合性实践题往往占据了较大的分值，对于学生的语文素养和答题技巧都有较高的要求。
为了帮助同学们在考试中取得好成绩，本文将为大家介绍一些语文综合性实践答题技巧。
一、了解题意，明确答题方向1. 仔细阅读题目，理解题目要求。
在答题前，首先要明确题目考查的内容，是考查对文本的理解、分析，还是考查对文学常识的掌握。
2. 分析题目中的关键词。
关键词往往能帮助我们把握答题方向，如“概括”、“分析”、“评价”等。
3. 确定答题范围。
题目中往往会有提示，如“从文中找出”、“结合文本分析”等，帮助我们确定答题范围。
二、积累知识，提高答题能力1. 广泛阅读。
阅读是提高语文素养的基础，同学们要养成阅读的好习惯，多读经典文学作品、现代文阅读材料等，积累丰富的知识。
2. 熟记文学常识。
文学常识是语文综合性实践题的重要考点，同学们要熟记作家、作品、流派、文体等基本知识。
3. 学会归纳总结。
对于阅读材料，要学会归纳总结，提炼出文章的中心思想、人物形象、写作手法等。
三、掌握答题方法，提高得分率1. 答题步骤清晰。
在答题时，要按照题目要求，分步骤进行，确保答案完整、准确。
2. 逻辑清晰，条理分明。
在回答问题时，要注意逻辑关系，使答案条理清晰，易于理解。
3. 语言规范，表达准确。
在答题时，要注意语言的规范性，避免出现错别字、病句等错误。
4. 答题技巧：（1）抓关键词。
在答题时，要善于抓住关键词，如中心句、过渡句等，从而把握文章脉络。
（2）概括归纳。
对于文章的主旨、人物形象、写作手法等，要进行概括归纳，使答案更加精炼。
（3）举例论证。
在回答问题时，可以适当举例，使答案更具说服力。
（4）灵活运用。
在答题时，要根据题目要求，灵活运用所学知识，避免生搬硬套。
四、练习解题，提高实战能力1. 做真题。
通过做真题，了解考试的题型、难度和命题规律，提高解题能力。
2. 模拟考试。
在模拟考试中，同学们可以检验自己的学习成果，发现自己的不足，及时调整学习策略。
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中考语文综合实践活动题解答技巧
一、题型归纳
从前些年刚出现这类试题到现在，我们可以看出语文实践活动题是中考语文考查的一种必然趋势，因此我们新一届考生要引起足够的重视，平时要关注这类题型，多做些这方面的训练。
我们发现试卷常常将10个专题、12个综合性学习、6本名著等结合起来考察，所以对近年来的中考语文综合实践活动题做了归类，简单谈谈这类题型的解题方法。
1、可能出现的考题分列如下：
2、文明礼仪文化类
3、新闻关注类（概括主要内容、写标题、比较异同点等）
4、图表大聚会（就焦点问题设计）
5、微博跟帖、微信互动等网络行为类
6、劝说、主持、辩论等说话类
7、材料分析类
8、焦点问题思辨类（留守、空巢、汉字文化、空难、环保、手机瘾等）
9、应用文体写作、修改类
10、标语、对联、书法作品写作和赏析类
11、正能量宣传类（孝亲、爱子、助人等）
12、名著识记、分析类
二、具体说明
1、熟悉教材中的六部名著，每部作品至少精心准备两个主要人物的形象、
性格、品质特点（辩证看待）；两个精彩的故事情节；把握六部作品的主题；
浅议对六部名著的阅读感受等。
2、口语交际要根据“对象、场合”准确、文明、条清、得体的进行交流。
在此基础上有创意就更好了。
（称呼，委婉的表达）
3、材料探究应观察材料之间有没有关系，有何异同点，是要赞美什么，还
是批评什么，从而找出一般规律，根据分值归纳要点。
对于图表题，找其中关系、变化、趋势等，横向纵向比较，最后筛选、归纳、整合答案。
4、综合活动类，如“假如你是主持人，如何写开场白”，此类题没有绝对
的对错之分，只有高低之分。
题目意图是要唤起你的社会经验、生活经验、学习经验和有关学科的知识积累，答题时应调动你的知识库存，紧扣主题进行涉及就可以了。
开场白：称呼+自我介绍+活动主题介绍+过渡语（进入活动的过渡语）
5、漫画类第一步是仔细审题，明确题目的意思。
此步骤包括以下四个方面：
①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画
面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的
特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。
第二步是在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题，有什么典型性？有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题息；二是在欣赏之余闭上眼睛想一想，漫画间接说明了什么。
另外，由于漫画是作者对现实生活直接或间接的反映，或表达对真善美的歌颂，或是对假恶丑的鞭挞，所以有些题目还会要求我们联系生活实际来理解漫画的要义。
第三步是准确表述。
表述时应力求语言简洁明了，观点不含糊。
6、对联类题型。
首先要了解对联基本知识。
撰写对联要求“六相”：字数
相等，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相协“上联尾字仄声，下联尾字平声），内容相关。
补写对联可以采用“拆合法”，将给出的对联拆成几个词组，然后找出与之相应的词组，再把这些词组组合作对。
比如上联“嫉恶如仇，悟空三打白骨精”，就可以拆为“嫉恶如仇”“悟空”“三打白骨精”，下联围绕《水浒》就可以找到词语“足智多谋”“吴用”“智取生辰纲”，组合而成，通读一遍，大功告成。
三、例题分析
（1）读下面三段话，指出出自哪里，是谁。
“在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在争取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”写的是保尔。
“走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴者，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”写的是鲁智深。
“我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。
所以不到三分钟火就全熄灭了。
这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来”写的是格列佛。
（2）、下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
”
选文中的“他”指的是主人公__保尔__，其生动幽默的语言体现出他_乐观开朗_的性格；“做点别的事”具体是指文学创作一事，这也表明主人公已从过去的病痛颓丧中解脱出来，重新开始规划新的生活。
（3）阅读《水浒》，简析宋江的“愚忠”表现。
小聚义时将聚义厅改为忠义堂
大聚义排座次时竖起杏黄大旗，大书“替天行道”四字。
找许多机会接触徽宗表达招安想法
接受朝廷招安，四方征伐
说明综合实践类活动总有千般变化，但是逃不出如来佛的手掌——书本，所以应该关注课本，以本为本。
以上几条题目指出名著考查无非是记忆知识、
分析形象、概括情节、归纳主题。
关键在于呈现在试卷上的痕迹粗浅不一省、生熟不一等等。
写答案时，书写工整，表达流畅，逻辑清晰，观点明确。
四、历年中考试题举例
㈠访谈类
1、今年5月下旬，我市举办了中国水乡溱潼首届油菜花节暨经贸洽谈会。
假如你是姜堰中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？
（1）对象一：市委书记、市人大常委会主任张九汉
（2）对象二：韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九
2、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。
假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。
要求紧扣话题，表述简明扼要。
解题思路及参考答案：访谈类题目，要注意：①要围绕话题；②提问的对象（即称呼）；
③介绍自己；④问题有一定的普遍性，是大众和学生关心的问题；⑤语言简明得体。
第一条围绕“中国水乡溱潼首届油菜花节暨经贸洽谈会”这个活动，根据不同的提问对象可以提出这样的问题：（1）张书记您好！我是姜堰中学的小记者郑成，请问您认为举办这次活动，对姜堰经济文化的发展有什么重要意义？（2）郑先生您好！我是姜堰中学的小记者郑成，请问您觉得我们姜堰的投资环境怎么样？第二条要围绕“读名著”，可以向诗人、作家提出中学生普遍关心的问题，如：⑴哪些名著最适合中学生阅读？⑵中学生没时间阅读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？
㈡学习交流类
1、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。
假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。
（不少于40个字）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事
2、鲁迅已经逝世近80年，你们班要举办一次纪念活动，请就鲁迅作品对你的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
解题思路及参考答案：学习交流类题目一是考查学生的名著阅读积累，一是谈学习后的体会、影响和意义
．．．．．．．．。
第一条只要考生平时注意积累，回答起来比较容易，只是要选择自己最熟悉的来叙述，如：⑴《西游记》中的孙悟空。
他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。
鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。
第二条只要回想一下自己熟悉的鲁迅作品的内容，也不难做出来，只是作为演讲，语言要有激情。
如：同学们，在鲁迅如诗如画的童年世界里，感受到了难以忘怀的童真童趣，我们懂得了封建社会在各阶层人身上留下的深刻烙印，让我们走进鲁迅，深入鲁迅的作品，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
㈢活动设计类
1、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。
你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极。