关于2010年XX系国家奖助学金评审的情况报告范本
国家奖学金情况汇报书
国家奖学金情况汇报书
尊敬的评审专家：
我是来自XX大学XX专业的学生XXX，今天我非常荣幸地向您汇报我获得国家奖学金的情况。
首先，我要感谢学校和国家对我教育的大力支持，也要感谢我的导师和家人对我的关心和帮助。
正是有了他们的支持和鼓励，我才能在学业上取得一定的成绩。
在过去的一年里，我在学习上付出了极大的努力，不仅认真对待每一门课程，而且积极参加各种学术活动和竞赛。
在各门课程中，我取得了不错的成绩，尤其是在专业课程上，我取得了较高的绩点，获得了老师的认可和好评。
同时，我也积极参加了学校组织的各种学术活动和科研项目，不仅丰富了自己的知识，而且提高了自己的综合能力。
除了学业上的努力，我还积极参加了各种社会实践活动和志愿者工作。
我参加了学校组织的社会实践活动，深入社区了解民生情况，为社区居民提供帮助。
我还积极参加了志愿者活动，为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。
这些活动不仅锻炼了我的实际能力，而且培养了我热爱社会、关心他人的品质。
在未来的学习和生活中，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质。
我会更加努力地学习专业知识，积极参加各种学术活动，提高自己的综合能力。
同时，我也会继续参加各种社会实践活动和志愿者工作，为社会做出更大的贡献。
最后，再次感谢您的认可和支持，我会继续努力，争取更好的成绩。
希望在未来的学习和生活中，我能够不负期望，为学校和社会做出更大的贡献。
谢谢！。
农林建筑工程系国家励志奖学金评审报告 (1)
延安职业技术学院农林建筑工程系关于评选2010—2011学年国家励志奖学金评审情况报告学生资助管理中心：为贯彻落实2010—2011学年国家励志奖学金、国家助学金评选工作的有关要求，按照《延安职业技术学院关于评选2010-2011学年度国家奖学金、国家励志奖学金和2011—2012学年度国家助学金的通知》精神，农林建筑工程系2010--2011年度国家励志奖学金评审工作已基本结束，现将本次励志奖学金的评审工作报告如下：一、本年度国家奖、助学金评审小组：组长：白世程、党云萍副组长：郭军权、郝晓毓、杜森有、李兴国成员：李宏飞、李宏、王龙芳、李春霞、段芳珍、陈朋刚、师礼民办公室：11号楼B-309职责：负责组织指导2010—2011学年国家奖、助学金评选的具体实施和审核工作。
二、本年度国家励志奖学金名额分配：按照学生处下达我系国家励志奖学金33名推评名额的基本要求，我们在大专学生09级、10级等十几个班级贫困入库学生中每班推选一定比例学生，参加评审领导小组组织的班级联评，从中确定全部名额，公示后上报学院学生资助管理中心。
三、本年度国家励志奖学金评审程序：本年度农林建筑工程系在总结2010年评选国家奖、助学金的工作经验基础上，加强组织领导，高度重视本年度评审工作，认真组织相关人员和参评学生重新学习了国家及学院关于国家奖、助学金评审的条件要求，在班级中推选生活困难、品学兼优的学生参加班级联评，在联评中我们按照家庭经济贫困程度、学业成绩、学年表现量化考核结果以及在各项活动中所取得的成绩等相关条件进行量化打分确定，确定后的同学，进一步组织完善个人申报材料，认真填写《国家奖、助学金申请审批表》。
在班级学生资助认定（评议）工作小组联评认定的基础上，再由系部学生资助认定（评议）工作小组评议审核，并在全系范围内进行公示5天后，无异议，组织上报，接受学院学生资助中心审批确定。
四、本年度国家励志奖学金公示情况：本年度农林建筑工程系励志奖学金的初审结果2011年11月5日-11月10日进行公示。
国家助学金评定的情况报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除国家助学金评定的情况报告篇一：国家助学金工作自查报告国家助学金工作自查报告为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。
确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。
根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神。
重点做好以下五方面：一、加强组织领导为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生德育工作的副校长为副组长，学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。
二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。
三、建立健全管理体系，规范工作流程学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程：（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。
（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；（3）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入工作，提交学生资助管理表中审核；（5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示；（6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；（7）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。
四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报五、自检情况：我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。
学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会[5篇范文]
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学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会[5篇范文]第一篇：学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会学工委召开2010年度国家奖助学金评审工作总结会2010年11月1日下午，学工委在行政会议室召开2010年国家奖助学金评审工作总结会议，学院党委委员副院长、学工委主任张佳文、副院长李峰、齐宏雄出席，学工委组成部门负责人、各系党政负责人与会。
会议听取了各系本年度国家奖助学金评审工作汇报，对各系评审工作中政策宣传、评选程序、评选标准、公示情况等方面的情况进行了详细全面的了解。
学生处处长贾涛对本年度学院国家奖助学金评审工作的整体开展情况做了详细介绍。
陈建国副书记发表讲话，他指出，国家奖助学金是中央关注民生的一项惠民工程，是促进教育公平的一项重要举措，必须坚持公平、公开、公正的原则贯彻评审工作的始终。
他要求，评审工作要准确把握上级精神，洞悉所有学生情况；比成绩做到优中选优，论贫困做到差中选差，对所有学生一视同仁，严格遵守各项纪律，确保工作顺利完成。
他强调，要利用奖助学金评审做好品学兼优学生和经济困难学生的思想政治教育工作，既帮助他们解决经济困难，也帮助他们提高素质、全面成长。
副院长赵振然向会议通报了本次国家奖助学金评审工作的总体情况，特别是评选标准、覆盖面、有效公示等方面的实际情况。
他最后强调指出，要继续做好国家奖助学金的政策宣传，继续有效公示本次的评选结果，继续相关材料的完善和上报，继续认真听取学生和老师的反馈和意见，继续查摆评审中存在的不足，继续坚持调查了解妥善解决问题。
他强调，要将国家这项好政策贯彻好，落实好；将这件对学生的好事办理好，服务好。
据悉，为了做好本年度国家奖助学金的评审工作，学院高度重视，新学期伊始至今先后组织召开了四次会议，从政策宣传到制定方案，从周密安排到认真组织实施，得当的措施使本次评审得以规范有序开展。
截止目前，我院已基本完成2010年度国家奖助学金的评审工作，本次评审坚持政策宣传不走样、执行标准不放松、严格程序不突破，严格按照评审依据，确保了评审程序完整，评选结果充分公示，书面材料规范完整。
助学金评审报告
助学金评审报告
尊敬的评审委员会：
我谨向您呈交本次助学金评审报告。
本次助学金评审共收到来
自36个申请人的申请，经过细致评审，最终评选出10名优秀学
生获得本次助学金资助。
首先，我们要非常感谢各位申请人对本次助学金项目的关注和
支持。
所有申请人都为自己的学业打拼，积极向学习和成就前进，这也是我们选择助学金项目推出的初衷。
评审委员会根据每位申请人的文件资料及申请理由，以及对申
请人所处的人生和学习环境做了全面的考虑和分析。
我们一致认为，获得该助学金资助的学生具备以下几点特征：
一、学习成绩优异，志向明确。
二、家庭经济状况较为困难，真正有着获得助学资金的需求和
紧迫性。
三、社会活动丰富、社会责任意识强烈。
十位获奖学生分别是：[获奖学生名单]
我们深信，通过本次助学金的资助，这些学生将会实现自己的学习目标，并为社会作出表率。
此外，我们也希望能够有更多的爱心人士加入助学行列，以支持学习成绩优秀、家庭经济困难的学生，共同推动教育事业的发展。
谨此报告。
评审委员会
[日期]。
班奖助学金评审报告模板
*******班奖助学金评审报告
根据国家奖助学金评定工作的通知，我班对国家奖助学金评审工作进行了认真细致的评定,并在整个工作过程中争取做到了公平、公正、公开。
现将情况报告如下:
一、个人申请阶段：
根据相关文件精神，组织符合申请条件的同学进行书面申请，并出具家庭所在地的县级及以上的民政部门盖章的家庭经济情况调查表。
二、成立班级评审小组小组
成立以辅导员为组长，班委、以及普通学生代表担任成员的民主评议小组，负责民主评议工作，民主评议小组成立后，其成员在班内公示。
组长：
成员：
三、资格审查民主评议阶段：
评议小组于9月25日XX点在XX教室对提出申请的同学进行民主评议，并根据提交申请人的实际情况对其申请的国家助学金划分贫困等级。
具体如下：一等助学金：
二等助学金：
三等助学金：
在这次国家助学金学生评选工作中，本班严格按照文件规定，坚持公平，公开，公正的原则对申请人进行民主评议，直至评选工作圆满结束。
****学院
******班
2014年9月25日。
国家奖助学金评审报告模板
****学院****年国家国家奖助学金评审情况报告（模板）一、国家奖助学金评选宣传组织筹备情况。
包括国家奖助学金在学生中宣传以及政策说明情况，二级学院资助工作小组以及各班级评议小组的成立情况，以及评选工作的原则指导思想。
二、评审依据、条件、程序。
依据包括：学校当年组织开展国家奖助学金评选的通知，《西安财经学院家庭经济困难学生资助工作暂行办法》（西财院学字[2007]26号）、《西安财经学院家庭经济困难学生认定工作暂行办法》（西财院学字[2007]27号）、《西安财经学院国家励志奖学金管理暂行办法》（西财院学字[2007]30号）、《西安财经学院国家助学金管理暂行办法》（西财院学字[2007]31号）等。
评选条件：（一）国家奖学金1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质良好；4.积极参加社会实践，创新能力、综合素质等方面特别突出；5.当年综合测评成绩在学院一等奖学金标准以上。
申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
我校申请国家奖学金学生综合测评成绩必须达到校内一等奖学金及以上标准，同时学生学习成绩优异，其量化标准是学习成绩排名在同年级同专业内位于前10%，且没有不及格科目。
同时学生的综合素质测评成绩排名也必须在同年级同专业内位于前10%。
对于学习成绩和综合素质测评没有进入前10%，但达到前30%的学生，如其他方面表现非常突出，亦可申请，但需提交详细的证明材料。
其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。
按照《教育部办公厅关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知》（教财厅函[2010]16号）执行。
具体如下：（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。
国家助学金填写说明
附件3：国家奖助学金申报材料填写说明（2010年）一、基本要求（一）所有需要报送的表格必须按照规定的格式和模版填写。
（二）表格电子稿正文用宋体小四号字填写,评审报告正文用仿宋体四号字撰印。
（三）报送的电子版材料要命名为“XX院系国家奖（助）学金申报材料”，要分为“XX院系国家奖学金申报材料”、“XX院系国家励志奖学金申报材料”和“XX院系国家助学金申报材料”三个文件夹。
申请表审批表要命名为“编号-学生姓名”，编号为汇总表中该学生对应的序号。
（四）今年评审的是2009-2010学年国家奖学金和国家励志奖学金，2010-2011学年的国家助学金。
二、学生申请表填写说明（一）表格为一页，正反两面打印，不得随意增加页数，不得涂改数据或出现空白项。
除“申请理由”外，其他表格对齐方式为水平居中。
（二）“学校”、“院系”、“专业”、“民族”等要填写全称，如“浙江大学”、“公共管理学院”、“公共政策与公共经济专业”、“汉族”等。
专业名称按照录取专业全称填写，不必填生源性质。
（四）“基本情况”栏目1.“出生年月”和“入学时间”用阿拉伯数字填写，格式为“XXXX年XX月”，如：2009年05月。
2.“身份证号码”如果最后一位是字母,须大写。
3.“政治面貌”填写“中共党员”、“预备党员”、“共青团员”或“群众”。
4.“联系电话”填写正常使用中的手机号码全号。
（五）“学习情况”栏目成绩排名及综合测评排名统一用阿拉伯数字填写，格式为：名次/总人数，要填写两个学期排名，中间用分号隔开。
必修课门数、及格以上门数统计时段为一学年，必修课门数根据教学规定确定。
实行综合考评排名”一栏电子稿中可以用√替代小方格子，但是打印出来的纸质稿必须要在该方格子范围内手工打上√。
（六）“获奖情况”栏目“奖项按照国家级、省级、校（市）级、院（县）级顺序逐级填写。
获奖日期格式为“XXXX年X月”，如：2009年5月。
（七）“家庭经济情况”栏目“家庭户口”和“认定情况”里A、B选项，纸质稿上用打勾方式选择，电子稿采用在选项字母上加下划线方式选择。
关于xx系国家奖、助学金评定工作的汇报
关于国家奖、助学金评定工作的汇报为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评审工作，为激励我系学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在系党总支的正确领导下，我系严格按照“个人申请、综合评定、系内公示”的程序，以及“公平、公正、公开”的原则，在各班主任和各班班委的大力支持和配合之下，我系很好地完成此项工作，现将具体工作汇报如下：一、评审依据我系严格按照学院有关通知等文件精神，以及集宁师范学院学生手册的相关要求，评选出，我系国家奖学金、国家励志奖学金、国家奖助学金。
二、名额分配与评选对象我系将学院下发的各类奖助学金名额按照班级人数进行公平、公正、公开的原则分配。
本次国家奖助学金的评选对象为我院在校在籍学生，其中国家奖学金和励志奖学金在在校在籍的10级、11级学生中评选，国家助学金则从全系在校在籍的学生中评选，根据各班的学生人数统筹分配名额。
三、评审程序1、部署动员政史系高度重视此项工作，特成立了以系主任、党总支书记为领导小组组长，以副主任、副书记为副组长，以学工办主任及班主任为成员的认定工作小组。
党总支召开班主任专题工作会议，学习相关文件精神，明确工作流程，并提出具体工作要求。
根据学校资助管理中心下达给我系的名额，按相应比例分配到各个班级。
2、组织评定以班级为单位，成立以班主任，学生代表为成员的认定评议小组负责认定的班级民主评议工作。
由班主任老师负责接收本班级学生填报的《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，并按相关政策规定组织认定评议小组对于主动递交申请的同学予以初审，除了提供《家庭经济情况调查表》乡镇政府及所在地民政部门证明以外，从生活中观察、同学中了解、消费情况调查等多角度对贫困生评估，确定贫困生等级。
各班级汇总相关材料，在已确定贫困生的范围内，根据各人实际情况，通过班级评议小组的评议，确定受助同学初步人选，并在班级公示至少3天，公示期结束将初审结果和相关材料一并报送系学工办进行复审。
10汉语言班2010年国家励志奖学金评审情况总结
10汉语言班2010年国家励志奖学金评审情况总结
为落实学院关于国家奖学金及国家励志奖学金的通知，体现院、系对品学兼优、家庭经济困难学生的关怀，我班按照公开、公平、公正的原则，精心组织、高度重视，在规定时间内完成了国家励志奖学金的评审工作，现将评审工作具体情况汇报如下：
一．制定方案，建立评审小组
为确保评审工作顺利完成，我班设立评审小组专项负责，评审小组由班长、团支书、学习委员及四名班级民主投票选出的普通学生组成，小组成员负责宣传综合测评的程序运作，主要任务是参照综合测评成绩，逐一核对每位同学的考试成绩，初步排名。
评审小组的成立，保证了我班国家励志奖学金工作的顺利实施。
二．结合实际，严格申报条件
根据学院要求，结合我班实际情况，评审小组针对国家励志奖学金申报的条件，严格把关，细心评选。
参评对象必须热爱祖国，拥护中国共产党，诚实守信，道德品质优良，自觉遵守宪法和法律以及学院的各项规章制度，学习成绩优秀，上学期综合素质测评优秀，生活俭朴，努力上进，积极参加院、系组织的各项活动等。
为把评审工作做好，我班制定了严格的评审程序，根据学院下达的名额，由符合条件的学生自行申报，，然后组织评审小组评议，最终评选出合格的学生。
10汉语言文学班
二〇一一年十月十七日。
国家奖(助)学金 评审总结报告
国家奖(助)学金评审总结报告一、引言为了激励广大学生刻苦学习、奋发向上，国家设立了各种奖(助)学金项目，旨在帮助品学兼优的学生顺利完成学业，减轻家庭经济困难学生的经济负担。
本报告是对XXXX学年度国家奖(助)学金评审工作的总结，旨在回顾工作过程，总结经验教训，为未来的评审工作提供借鉴。
二、评审概况本年度共收到国家奖(助)学金申请人数为XX人，经过初步审核，共有XX人进入最终评审环节。
评审委员会由校领导、教学名师、辅导员代表等组成，确保评审工作的公正性和专业性。
三、评审过程与标准评审流程：按照学校规定，评审工作分为初审、复审和终审三个阶段。
初审主要审核申请者的基本条件和材料完整性；复审则对申请者的综合素质、学业成绩等进行全面评估；终审则由评审委员会对进入终审的申请者进行现场答辩，综合评定。
评审标准：主要考虑学业成绩、综合素质、社会实践等多方面因素。
学业成绩以平均绩点和综合成绩为主要依据；综合素质包括科研能力、学术论文发表、社会活动参与等；社会实践重点考察学生在校内外实践活动中的表现和成果。
四、评审结果与分析获奖情况：经过严格的评审，共有XX名学生获得国家奖学金，XX名学生获得国家励志奖学金，XX名学生获得助学金。
获奖学生涵盖了各个专业领域，充分体现了国家奖(助)学金的广泛性和公平性。
成绩分析：获得奖学金的学生平均绩点和综合成绩均名列前茅，展现了他们在学业上的优异表现。
同时，他们在社会实践和综合素质方面也有着出色的表现。
获得助学金的学生则主要集中在家庭经济困难群体，他们通过自身努力和优秀表现获得了资助。
对比分析：通过对获奖学生和未获奖学生的各方面情况进行对比分析，发现获奖学生在学业成绩、综合素质和社会实践等方面均表现出较高的水平。
这充分说明了国家奖(助)学金对于优秀学生的激励作用，同时也反映出学校在人才培养方面取得了一定的成效。
五、问题与建议评审过程中存在一定的主观性，部分评审标准不够明确。
建议进一步细化评审标准，明确各项指标的权重和具体要求，提高评审的客观性和公正性。
东北林业大学2010年各项奖学金评审工作
助学金评审情况汇报
助学金评审情况汇报
近期，我们对助学金的评审情况进行了汇报，以下是具体情况：
首先，我们对申请助学金的学生进行了认真的审核和评审。
在
申请材料中，我们发现有些学生在填写表格和提供材料时存在一定
的不完善和不规范，这给我们的评审工作带来了一定的困难。
因此，我们对于这些学生的申请材料进行了逐一的审查，并与学生进行了
沟通，要求其补充完善相关材料。
在这个过程中，我们对学生的申
请材料进行了严格的筛选和评定，确保了评审工作的公正性和严谨性。
其次，针对每位申请助学金的学生，我们都进行了详细的调查
和了解。
我们深入了解了学生的家庭情况、学习情况、奖助学金情
况等，以便更好地评定学生的申请资格和需求情况。
在这个过程中，我们发现有些学生的家庭经济状况确实十分困难，学习成绩优秀，
对于这样的学生，我们给予了更多的关注和支持，确保他们能够得
到应有的帮助和资助。
最后，我们对所有申请助学金的学生进行了综合评定和排名。
在这个过程中，我们充分考虑了学生的家庭经济状况、学习成绩、
奖助学金情况等多方面因素，确保了评审工作的全面性和客观性。
在评定结果中，我们将资金分配给了最有需要和最有潜力的学生，以确保助学金的资助能够真正发挥作用，帮助更多的学生顺利完成学业。
总的来说，我们对助学金的评审工作进行了认真细致的处理，确保了评审工作的公正性和客观性。
我们将继续努力，为更多有需要的学生提供帮助和支持，让他们能够顺利完成学业，实现自己的梦想。
感谢各位领导和老师的支持和关心，我们将不负重托，继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
基础教育系国家助学金评审情况报告（小编推荐）
基础教育系国家助学金评审情况报告（小编推荐）第一篇：基础教育系国家助学金评审情况报告（小编推荐）基础教育系国家助学金评审情况报告学生处：现将基础教育系国家助学金评审详细情况报告如下：一、评审依据：根据国家助学中心发布的关于国家助学金的评选办法和相关评选要求。
二、评审程序：1.11、12、13级班主任老师组织各班根据评选条件并结合本班实际推选出符合评选条件的候选人。
2.召开基础教育系关于评选国家助学金的学生工作专题讨论会。
3.征求相关系领导和主要任课教师意见。
4.确定最终候选人三、名额分配情况：一等: 11级1人12级3人13级4人二等:11级3人12级 3人13级5人四、宣传发动情况：各班班主任通过召开学生代表会宣传并通告相关消息。
五、公示情况：在系公告栏公示六、评审结果：同意推荐常慧等19名同学作为国家助学金获得者。
基础教育系2013年10月28日第二篇：国家助学金评审细则国家助学金评审细则国家助学金体现了党和政府对普通高校家庭经济困难学生的亲切关怀,为认真做好我部学生国家助学金的评审工作,切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国家助学金实施办法》结合我书院实际情况，特制定知行书院国家助学金评审细则：第一条、评选范围在校生中家庭经济困难且学习成绩优良的学生，并在书院认定备案的家庭经济困难的学生均可申请国家助学金。
第二条、资助标准国家助学金共分三等，一档助学金标准为每生每年4000元，二档助学金标准为每生每年3000元，三等助学金标准为每生每年2000元。
第三条、国家助学金的评选条件如下：一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；二、遵守法律，遵守学院规章制度，诚实守信，道德品质良好；三、家庭经济困难，生活俭朴热爱劳动，保持宿舍清洁整齐；四、在学院或书院组织的公益劳动中表现积极，主动参加社会实践、公益事业等活动；五、学习成绩良好，上一学年学分绩点达到2.5分以上且通过计算机一级者（不含大一学生）；六、同等条件下参加校级以上各种竞赛获奖者，通过大学英语四以上者优先考虑（不含大一学生）。
关于2010年XX系国家奖助学金评审的情况报告范本
附件6：关于2010年XX系国家奖助学金评审的情况报告（范本）学院领导：根据湖南省财政厅、湖南省教育厅《关于下达2010年普通高校奖助学金的通知》（湘财教指…2010‟106号）、《关于做好我院2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年国家助学金评定工作的通知》（院学字［2010］10号）等文件要求，我系向各班按学院要求给各班下达“拟推荐名额”和“初审名额”，本着公开、公正、公平、择优的原则，我院已圆满完成2009年国家奖助学的评审工作，现将国家奖助学金评审的有关情况汇报如下。
一、评审依据我系严格按照湘财教[2007]36号、湘财教[2007]37号、湘财教[2007]38号、湘教发…2007‟235号和湘财教指…2010‟106号、院学字［2010］10号等文件要求，评选出了2010年我院国家奖助学金名单（见附件1、2、3）。
二、名额分配与评选对象此次下达到我系的是2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年秋季学期国家助学金的名额和经费。
2010年下达到我院的国家奖助学金类别有：国家奖学金，国家励志奖学金和国家助学金三项。
其中，国家奖学金X名,金额X 万元,每名8000元; 国家励志奖学金X名,金额X万元,每名5000元; 国家助学金X名,一等、二等、三等各X名，金额X 万元, 按照国家规定，从2010年秋季学期起，国家助学金标准由2000元提高到3000元，相应的，我省将按一等4000、二等3000、三等2000的政策执行，本次下达的，一等每名1500元、二等每名1000元、三等每名500元。
本学期的中央资金已经下达我省，省财政配套资金正在协调之中。
系先按现有政策组织评审，待资金到位后再追加给受助学生。
本次国家奖助学金的评选对象为我系在校在籍学生，其中国家奖学金和励志奖学金在校在籍的二年级和三年级学生中评选，国家助学金则从全院在校在籍的学生中评选。
关于报送 学年国家奖学金评审情况的报告行文
关于报送学年国家奖学金评审情况的报告行
文
《学年国家奖学金评审情况报告》
尊敬的领导：
根据学校有关文件要求，我校于近期完成了学年国家奖学金的评审工作。
现将情况报告如下：
一、评审工作准备
为了确保评审工作的公平、公正和公开，学校成立了评审委员会，委员会由学校领导和相关教师组成，确保了评审工作的专业性和公正性。
评审委员会严格按照国家奖学金评审标准和要求，制定了评审流程和规定，做到了遵循程序、公开透明。
二、评审工作程序
评审委员会经过认真研究，确定了评审的具体标准和指标。
根据学业成绩、科研能力、综合素质及勤工助学等方面的综合表现，评委们对申请者进行了深入细致的评审，严格按照评审标准和程序进行评定。
三、评审结果
通过评审，学校确定了若干名学生获得了国家奖学金资格，他们在学业成绩、科研能力、综合素质和勤工助学等方面表现突出，成为了本年度的优秀学子。
他们的获奖是对他们学习成绩和个人素质的充分肯定，也是对学校教育教学工作的一次大力宣传。
四、评审工作总结
评审工作的顺利进行，离不开评审委员会成员的辛勤付出和全体申请学生的认真配合。
评审委员会在评审过程中，严格遵循规定，公正、公平地对申请者进行了评定，确保了国家奖学金的评选工作的公正和公开。
五、未来工作展望
为了进一步提高国家奖学金评审工作的质量和水平，学校将继续加强评审标准的制定，优化评审流程，加强对评审委员会成员的培训和监督，以确保评审工作的公平性和专业性。
此致
学校领导
日期：XXX
学校：XXX。
关于报送 学年国家奖学金评审情况的报告行文
关于报送学年国家奖学金评审情况的报告行文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学年国家奖学金是对高校学生学业成绩和综合素质的一种认可和奖励，是对学生付出努力和取得成就的肯定。
每年的评选工作都是一项庞大而复杂的任务，在参评学生、评审专家、评选标准等方面都需进行严格管理和监督。
为了确保评审工作的公平、公正和透明，近日我们对本校学年国家奖学金的评审情况进行了全面汇总和分析，现将报告如下。
一、评审流程评审流程主要分为提名、初评、复评和结果公示四个环节。
首先是提名环节，学校根据学生的综合素质和学业成绩提名符合条件的学生。
然后进行初评，评审委员会根据学生的提名材料和绩点排名等相关信息进行初步筛选。
接着是复评环节，专家评审组对初选出的学生进行综合评定，确定最终的获奖名单。
最后是结果公示环节，学校在校园网站和通知栏公布获奖名单，并发放证书和奖金。
二、评审标准评审标准主要包括学业成绩、综合素质和表现等方面。
学业成绩是评选的首要标准，包括平均学分绩点、排名等。
综合素质包括科研能力、创新意识、团队合作能力等。
表现包括社会实践、文体活动、志愿者活动等方面。
评审标准旨在全面考核学生的学术能力、综合素质和社会责任感，确保奖学金的评选结果公正准确。
三、评审结果根据本校学年国家奖学金的评审情况统计，今年共有2000名学生参加评选，其中100名获得奖学金。
获奖学生的平均学分绩点为3.8，综合素质评分在90分以上。
获奖学生涵盖了各个专业和年级，在学术成绩、科研能力、社会实践等方面都取得了显著成就。
评审结果得到了师生的一致认可和好评。
四、存在问题在本次评审过程中，我们也发现了一些问题和不足，主要包括评审流程不够严谨、评审标准不够明确、评审专家不够专业等方面。
这些问题需要我们在今后的评审工作中加强改进和完善，确保评审工作的公平、公正和透明。
五、改进措施为了进一步提高学年国家奖学金评审的效率和质量，我们将采取以下改进措施：一是加强评审流程管理，建立健全评审制度和规范操作流程；二是明确评审标准和指标，制定细化的评选标准和评分细则；三是加强评审专家队伍建设，选拔专业技术人员和学术权威参与评审工作；四是加强对评审结果的监督和检查，建立完善的评审结果反馈机制。
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附件6：
关于2010年XX系国家奖助学金评审的情况
报告（范本）
学院领导：
根据湖南省财政厅、湖南省教育厅《关于下达2010年普通高校奖助学金的通知》（湘财教指…2010‟106号）、《关于做好我院2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年国家助学金评定工作的通知》（院学字［2010］10号）等文件要求，我系向各班按学院要求给各班下达“拟推荐名额”和“初审名额”，本着公开、公正、公平、择优的原则，我院已圆满完成2009年国家奖助学的评审工作，现将国家奖助学金评审的有关情况汇报如下。
一、评审依据
我系严格按照湘财教[2007]36号、湘财教[2007]37号、湘财教[2007]38号、湘教发…2007‟235号和湘财教指…2010‟106号、院学字［2010］10号等文件要求，评选出了2010年我院国家奖助学金名单（见附件1、2、3）。
二、名额分配与评选对象
此次下达到我系的是2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年秋季学期国家助学金的名额和经费。
2010年下达到我院的国家奖助学金类别有：国家奖学金，国家励志奖学金和国家助学金三项。
其中，国家奖学金X名,金额X 万元,每名8000元; 国家励志奖学金X名,金额X万元,每名5000元; 国家助学金X名,一等、二等、三等各X名，金额X 万元, 按照国家规定，从2010年秋季学期起，国家助学金标准由2000元提高到3000元，相应的，我省将按一等4000、二等3000、三等2000的政策执行，本次下达的，一等每名1500元、二等每名1000元、三等每名500元。
本学期的中央资金已经下达我省，省财政配套资金正在协调之中。
系先按现有政策组织评审，待资金到位后再追加给受助学生。
本次国家奖助学金的评选对象为我系在校在籍学生，其中国家奖学金和励志奖学金在校在籍的二年级和三年级学生中评选，国家助学金则从全院在校在籍的学生中评选。
根据各班的学生人数统筹分配名额，各班的具体分配名额如下表：
X系2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年国家助学金名额和拟推荐名额分配表（参照《湖南电子科技职业学院2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年国家助学金名额和拟推荐名额分配表》）。
三、评审程序
10月14日，系召开各班级辅导员会议，传达、学习了湖南省财政厅、湖南省教育厅《关于下达2010年普通高校奖助学金的通知》（湘财教指…2010‟106号）、《关于做好我院2009-2010年国家奖学金、国家励志奖学金和2010-2011年国家助学金评定工作的通知》（院学字［2010］10号），并根据其通知要求依据2010年的指标文件的规定, 强调要求，规范程序；
1、我系按要求成立了以系书记为组长、学工干事和辅导员组成的系学生资助领导小组;各班按要求成立了以辅导员、班团干部和5—7名学生代表参加的班级学生资助民主评议小组。
2、10月14日，各班认真组织学习有关文件，对照条件，学生自愿提出申请，经系部学生资助领导小组初审、公示后,我系向学院推荐国家奖学金拟推荐人数X名；国家励志奖学金拟推荐人数X名；国家助学金初审名额X名。
3、10月15日，各班学生资助民主评议小组对提出申请国家奖学金的学生进行民主测评，结合学生平时学习生活情况，充分酝酿，按要求排序，提出我系推荐名单，于10月16日至10月17日在班内公示，无异议后报我系审核。
4、10月15-17日，各班学生资助民主评议小组对提出申请国家励志奖学金、国家助学金的学生进行民主测评，结合学生平时学习生活情况，充分酝酿，按要求排序，提出我系推荐名单，于10月18日至10月19日在班内公示，无异议后报我系审核。
5、10月16-17日，我系学生资助领导小组对各班推荐的国家奖学金名单按学院下达的指标进行初审，提出我系拟推荐名单，于10月18日至10月20日在系内公示，无异议后报学生工作处学生资助管理中心。
6、10月18-19日，我系学生资助领导小组对各班推荐的国家励志奖学金名单按学院下达的指标进行初审，提出我系拟推荐名单，于10月20日至10月22日在系内公示，无异议后报学生工作处学生资助管理中心。
7、10月20-25日，我系学生资助领导小组对各班推荐的国家助学金名单按学院下达的指标进行初审，提出我系初审名单，于10月26日至10月28日在系内公示，无异议后报学生工作处学生资助管理中心。
总之，由学生本人申请，经班级学生资助民主评议小组对申请人进行民主测评后，推荐本班级获奖励或资助的名单，报我系学生资助领导小组初审、公示后，将初审名单上报学生工作处学生资助管理中心。
这符合上级有关文件精神。
四、公示和评审结果：
公示详见附件4，评审结果详见附件1、2、3。
附件1:《2009年普通高等学校国家奖学金获奖学生建议名单表》
附件2：《2009年普通高等学校国家励志奖学金获奖学生建议名单表》附件3：《2009年普通高等学校国家助学金受助学生备案表》
附件4：《国家奖助学金名单公示图片汇总》
并已经XX系审核通过。
特此汇报。
二〇一〇年X月X日。