四年级班级日志记载表
班级日志记载表
中
差
早自习
第1节
第2节
第3节
间 操
纪律、做操情况
第4节
第5节午 饭ຫໍສະໝຸດ 排队、就餐纪律纪律
情况
午休情况
纪律、缺勤现象
第6节
第7节
第8节
第9节
晚 饭
就餐情况
晚检
卫生
要求同晨
纪律
情况
晚自习1
晚自习2
晚自习3
作业
迟交、缺交情况
值班
感言
第6节
第7节
第8节
第9节
晚 饭
就餐情况
晚检
卫生
要求同晨
纪律
情况
晚自习1
晚自习2
晚自习3
作业
迟交、缺交情况
值班
感言
班 级 日 志 记 载 表
月日 星期第周 值日班干部
出勤
情况
早自习
上午
下午
晚自习
卫生检查情况
教室内外地面、讲台、黑板、护栏（要求窗明门净地面干净）
纪律
情况
节 次
科目
教 师
课堂纪律
违 纪 现 象
班 级 日 志 记 载 表
月日 星期第周 值日班干部
出勤
情况
早自习
上午
下午
晚自习
卫生检查情况
教室内外地面、讲台、黑板、护栏(要求窗明门净地面干净）
纪律
情况
节 次
科目
教 师
课堂纪律
违 纪 现 象
好
中
差
早自习
第1节
第2节
第3节
间 操
纪律、做操情况
第4节
第5节
午 饭
班级日志表格
迟到：人数（ 缺勤：人数（ 晨读（ ）
） 姓名： ） 姓名：
其它
个人（ ） 教室（ ） 包干区（ ）
扣分原因： 扣分原因:
注：纪律情况、卫生情况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
第
周
月
日
星期
天气
记录人
出勤情况 纪律情况 卫生情况 班级的焦点 与亮点 班主任回音 壁
迟到：人数（ 缺勤：人数（ 晨读（ ）
） 姓名： ） 姓名：
其它
个人（ ） 教室（ ） 包干区（ ）
扣分原因： 扣分原因:
注：纪律情况、卫生情况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
第 周 月 日 星期 天气 记录人
出勤情况 纪律情况 卫生情况 班级的焦点 与亮点 班主任回音 壁
迟到：人数（ 缺勤：人数（ 晨读（ ）
） 姓名： ） 姓名：
其它
个人（ ） 教室（ ） 包干区（ 况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
第 周 月 日 星期 天气 记录人
出勤情况 纪律情况 卫生情况 班级的焦点 与亮点 班主任回音 壁
班级日志记载表
马旗寨小学2013——2014学年度第一学期 _______班班级日志
寄语：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
第______周______月______日 星期______天气______值日班长____________
2、每周五下午第三节课后由班长交到教导处，并领取新本。
3、不能按要求完成的扣班级5分。
马旗寨小学2013——2014学年度第一学期 _______班班级日志
寄语：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
班级日志记载表
2、其中“课间” “午间”重点检查“轻声慢步”养成情况。
“卫生”每天从个人整洁、地面干净、课桌抽屉、书包柜、卫生角等方面抽查其中一项。
“今日亮点”指好人好事等，“今日焦点”记录当天处理的突发事件等。
3、记录内容作为各班学生日常德育个性化评价依据之一。
每周至少2次进行针对性的教育。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
班级日志记录表
月日星期三值日生
出勤
情况
迟到
旷课
事假
病假
早
午
纪律
情况
节次
科目
课堂纪律
备注
好
中
差
早自习
语文
第1节
政治
第2节
英语
第3节
语文
第4节
物理
午休情况
第5节
化学
第6节
音乐
第7节
数学
第8节
数学
第9节
晚自习1
化学
晚自习2
班级
大事记
作业
情况
卫生
情况
教室
清洁区
班级安全隐患
措施
表扬
批评
在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”；在备注栏上记录具体情况或其他情况。
班级日志记录表
月日星期四值日生
出勤
情况
迟到
旷课
事假
病假
早Байду номын сангаас
午
纪律
情况
节次
科目
课堂纪律
备注
好
中
差
早自习
英语
第1节
英语
第2节
数学
第3节
语文
第4节
化学
午休情况
第5节
历史
第6节
物理
第7节
生物
第8节
体育
第9节
晚自习1
英语
晚自习2
英语
班级
大事记
作业
情况
卫生
情况
教室
清洁区
班级安全隐患
措施
表扬
批评
在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”；在备注栏上记录具体情况或其他情况。
班级日志记载表
班级日志记载表
出勤情况
迟至U早退旷课事假病假
人数姓名人数姓名人数姓名人数姓名人数姓名
纪律情况
节次科目教师好中差备注晨读晨读
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
晚自
习
第1节
第2节
第3节
卫生情况教室负责人：包干区负责人：
表扬批评表扬批评
注:值日班干应如实填写,行政值班如核实有不实记录将直接影响班级评选.在好中差栏上打上“x/在备注栏上记录具体情况或其他情况;在教师栏内填写出勤情况〔正常、迟到、早退、旷勤、调课〕
第一周一月_日星期一天气: 值日班干:
班班级日志记录表
第一周—月—日星期一天气：—值日班长：—值日得分—
班级日志记载表
第周月日星期一
天气值日班长
好人好事:
班长
签字：。
班 级 日 志 记 录 表
班级日志记录表
2018 年 9 月 4 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 5 日第 1 周星期三值日班长
2018 年 9 月 7 日第 1 周星期五值日班长
2018 年 9 月11 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 13日第2 周星期四值日班长
2018 年 9 月 17 日第 3 周星期一值日班长
班级日志记录表
第 3 周星期三值日班长
2018 年 9 月 19 日
2018 年 9 月 21 日第3周星期五值日班长
2018 年 9 月 25 日第4 周星期二值日班长
2018 年 9 月 26 日第 4 周星期三值日班长
班级日志记录表
2018 年 9 月 27 日第 4 周星期四值日班长
2018 年 9 月28 日第4周星期五值日班长
2018 年 9 月29 日第4 周星期六值日班长
2018 年 9 月 30 日第 4 周星期日值日班长。
班级日志表
日期： 月 日 星期
出勤情况 (上午)
节次 早读
1 2 3 4 5 6 7 8 9
应到 实到 请假
科目
班长签字：
应到
出勤情况 (下午)
实到
请假
任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名班级日志记载表日期：源自月 日 星期出勤情况 (上午)
节次 早读
1 2 3 4 5 6 7 8 9
应到 实到 请假
科目
班长签字：
出勤情况 (下午)
应到 实到 请假
任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名 任课教师签名
班级日志记录模板
班级日志记录表
月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：
班级日志记录表月日星期值日班干部：。
班级日志模板——班级日常事务记录
第一节
第二节
第三节
午自习
第五节
第六节
第七节
第八节
晚自习违纪包括：玩东西、传纸条、讲话（讨论）、抄袭作业等
晚自习
晚一
晚二
晚三
活动课及课间
班级活动
特别记录
值日总结
存在的问题以及需要改进的地方：
时间
第周周
值日班长
应到人数
实到人数
人备注：
常规情况
红领巾：眼保健操：
上课
自习
情况
记录
节次
科目
课堂记录情况
课堂违纪包括：①课前准备不到位②上课迟到③被老师点名批评④上课或自习课玩东西、传纸条、看课外书、讲话（讨论）、开小差、随意接话插画干扰课堂秩序；趴桌等⑤考试作弊
★注:请具体记录到人员、事件基本情况，以便追溯
四年级班级日志表格
迟到：人数（ 缺勤：人数（ 晨读（ ） 个人（ ） 教室（ ） 包干区（ ）
） 姓名： ） 姓名： 扣分原因： 扣分原因:
注：纪律情况、卫生情况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
南圩小学2014-2015学年四年级班级日志
第 周 天气 记录人
出勤情况 纪律情况 卫生情况 班级的焦点 与亮点
迟到：人数（ 缺勤：人数（ 晨读（ ）
） 姓名： ） 姓名：
个人（ ） 教室（ ） 包干区（ ）
扣分原因： 扣分原因:
注：纪律情况、卫生情况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
第
周
天气
记录人
出勤情况 纪律情况 卫生情况 班级的焦点 与亮点
迟到：人数（ 缺勤：人数（ 晨读（ 个人（ 教室（ ） ） ）
） 姓名： ） 姓名：
扣分原因： 扣分原因:
注：纪律情况、卫生情况分“好、中、差”三个等第，可分别用“☆△×”表示。
第
周
天气
记录人
出勤情况 纪律情况 卫生情况 班级的焦点 与亮点
班级日志记录表(记录每天班级情况)
班级日志记录表(记录每天班级情况)生的表现，记录好情况。
10.班主任每周对班级日志进行审核，并及时与班委进行沟通，制定下一步工作计划。
11.班级日志应保存至少一个学期，以备查阅和总结使用。
班级日志记录表是记录每天班级情况的重要工具。
为了确保班级日志的准确性和完整性，我们制定了班级日志管理办法。
首先，班委实行轮班制，要求班委尽职尽责，如实做好记录工作。
值周班委按表格要求记录每天出勤情况，包括迟到、早退、旷课等情况。
劳动委员每天早中晚检查教室、走廊、清洁区卫生，周五进行大扫除，并将检查卫生情况及不履行职责的同学向值周班委汇报，值周班委做好记录。
其次，我们实行一平方米责任制，文明巡视员课间注意检查，发现在谁的座位提醒他捡取，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。
对于多次乱扔垃圾者，可以上报给劳动委员，劳动委员可以自行予以加强劳动奖励。
除此之外，我们还要记录每天好人好事，课代表将每天的作业缺交、未完成、完成不合格同学上报给值周班干，值周班干按表格要求做好记录。
班级日志还要记录每节课的纪律情况，如迟到、说话、睡觉、积极回答问题、被老师批评及表扬等。
英语、语文课代表要监督学生大声读书，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。
最后，班主任每周对班级日志进行审核，并及时与班委进行沟通，制定下一步工作计划。
班级日志应保存至少一个学期，以备查阅和总结使用。
通过班级日志记录表和班级日志管理办法的执行，我们可以更好地管理班级，提高班级的管理水平和学生的素质，为班级的发展奠定坚实的基础。
将加扣分情况通知班级，鼓励好的表现，提醒不足之处。
同时，也要及时处理同学们提出的问题和建议，促进班级的良好发展。
在班级管理中，每个职务都有其重要性和责任。
勤务组要认真记录同学们的出勤情况和做操表现，对于不服从管理的同学要及时采取措施。
文明巡视员要及时制止不文明行为，并上报给值周班委。
矛盾调解员要及时调解同学之间的矛盾，纪律委员要维护自课纪律，值周班委要维护课间纪律，并按要求做好记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
值日生寄语
优秀是一种习惯;生命是一种过程;只有知道如何停止的人才知道如何加快速度;
四年级班级日志记载表
第周月日星期一天气：值日班干：
纪
律
情
况
节次
好
中
差
备注
晨读
早读
午休
卫生
教室
走廊
楼梯
表扬
班级大事记
值日生寄语
优秀是一种习惯;生命是一种过程;只有知道如何停止的人才知道如何加快速度;
四年级班级日志记载表
第周月日星期一天气：值日班干：
纪
律
情
况
节次
好
中
差
备注
晨读
早读
午休
卫生
教室
走廊
楼梯
表扬