第四章-上海金融学院
四章节二章节资本主义经济制度本质
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2000年（文科）
❖ 5．剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被 看作是生产商品中所
❖ A．耗费的可变资本的增加额 ❖ B．预付的不变资本的增加额 ❖ C．预付的全部资本的增加额 ❖ D．耗费的全部资本的增加额
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利润与利润率
❖ （三）剩余价值的分配
商品价值 W = c+v+m = K+P
在资本主义制度下，生产资料和货币采取了资本的形式， 生产资料的所有者成为资本人格化的资本家，资本家与劳动 者之间的关系是资本雇佣劳动的关系。资本家凭借对生产资 料的占有，在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动， 占有雇佣工人的剩余价值。
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❖ 第二节 资本主义经济制度的本质
三、剩余价值的生产
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❖ （四）资本积累
资本主义积累的历史趋势 ❖ 随着资本积累的增长，一方面，资本主义生产愈来愈具有社会性；另一方 面，资本愈来愈集中于少数资本家手中。 ❖ 在生产的社会性和资本主义的私人占有形式之间便发生了深刻的矛盾。随
着资本积累的不断增长，生产的社会性与资本主义的私人占有形式之间的 矛盾日益加剧，这是资本主义被新的、更能够适应社会化大生产要求的社
❖ 一、劳动力成为商品与货币转化为资本
资本主义工资的本质
❖ 在资本主义制度下，工人的工资是劳动力的价值或价 格，这是资本主义工资的本质。
v
v+m
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2000年（理科）
❖ 6．在揭示资本主义工资本的本质问题上，首 先要区分
❖ A．必要劳动和剩余劳动 ❖ B．劳动和劳动力 ❖ C．具体劳动和抽象劳动 ❖ D．私人劳动和社会劳动
【上海金融学院排名】上海金融学院特色专业-上海金融学院录取分数线
【上海金融学院排名】上海金融学院特色专业-上海金融学院录取分数线为培养新中国的金融人才，1952年8月，中国人民银行在上海创办了全国重点中专，上海银行学校。
1987年4月，中国人民银行决定并报国家教委批准，在上海银行学校的基础上成立上海金融专科学校。
1992年更名为上海金融高等专科学校。
2000年全国高等院校管理体制改革，学校由中国人民银行与上海市政府共建，以上海市管理为主。
2003年9月由上海市人民政府在上海金融高等专科学校基础上成立上海金融学院。
上海金融学院是一所培养有理想、懂经济、能操作、会管理的应用型经济、金融人才的全日制普通高等院校,主要举办本科教育，并办高职和成人业余教育。
学院从事金融教育已超过半个世纪，为各类金融机构、经济部门输送了数万名既掌握金融理论知识，又具有较强实务能力的专门人才。
毕业生遍布全国二十多个省、市、自治区的金融机构和经济部门，他们中的大多数人已成为金融界的业务骨干、专家和领导干部。
因此学院被誉为“未来金融家的摇篮”。
上海金融学院占地面积569亩，由浦西和浦东两个校区组成。
浦西校区坐落于上海市的东北角，与相邻的复旦大学、同济大学、上海财经大学、第二军医大学等十几所高校共同形成了一个具有丰富教育资源和良好就学环境的大学园区，被誉为“杨浦大学城”。
浦东校区地处浦东外环线东侧，与上海金桥出口加工区的众多国际性集团公司如上海通用汽车公司、松下电器公司、西门子公司等相邻，并与上海第二工业大学、上海杉达大学等高校共同形成浦东新区的现代化教育园区。
上海金融学院的两个校区所处地理位置皆佳，学院总部设在浦东校区,周边可共享教育资源丰富，校内环境优美，各项教学设施齐全，有多个现代化的多媒体机房、多媒体教室、多媒体阅览室和教学实验实训基地，并开通了校园网。
学院有标准化的运动场地和各项学生娱乐设施，有高标准公寓化的学生生活园区和具金融特色藏书的图书馆。
四章节一章节资本主义形成与商品经济矛盾
❖ 这篇戏剧是莎士比亚对于当时英国社会“疯狂的鞭打”。马克思引证莎士比亚的
戏剧，用以说明黄金拜物教，以私有制为基础的商品生产所特有的物对人的统
治，以及人与人之间的金钱关系(这种赤裸裸的金钱关系，在资本主义条件下达到
了顶峰)。马克思写道：“流通变成社会的大蒸馏器。一切都抛到里面去，为要当
上海做金货融币学院结社晶科再部流出来。连圣骨也不能抵抗这个炼金术……”
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具体劳动
❖ 二、商品经济的矛盾
（三）劳动的二重性
同一劳动的两种规定
抽象劳动
任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的
抽象劳动
这就是劳动的二重性
❖ 具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。
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❖ 二、商品经济的矛盾
（四）私有制基础上商品经济的基本矛盾
亏损
丙
正常补偿
乙
多盈利 甲
1
1 0 小 时
8 12 小0小 时小时
时
社会必要劳动时间 个别劳动时间
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❖ 三、商品经济的基本规律
商品价值量和劳动生产率
生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳 动生产率的变化而变化。 劳动生产率指的是劳动者生产使用价值的能力。 它的高低可用单位劳动时间内生产的产品数 量来测量；也可用单位产品中所耗费的劳动 时间来测量。
❖ 1848年和1849年《新莱茵报》42的出版以及随后发生的一些事 变，打断了我的经济学研究工作，到1850年我在伦敦才能重新进 行这一工作。······
❖ 不管人们对它怎样评论，不管它多么不合乎统治阶级的自私的偏 见，却是多年诚实研究的结果。但是在科学的入口处，正像在地 狱的人口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹 豫；这里任何怯懦都无济于事。”
管理学基础课程考试大纲上海金融学院上海立信会计金融学院
《专业综合基础—经济学课程》考试大纲一、适用范围本大纲适用于上海立信会计金融学院（浦东校区)2016年专升本考试专业综合基础的经济学部分。
二、目标设置（一）课程学习目标通过学习,理解和掌握现代微观经济学的最基本概念，了解这一学科的基本构架和分析逻辑,为今后进一步学习经济学及其相关课程提供必要的知识和能力准备。
通过学习,掌握市场经济运行的基本理论，掌握经济学的基本分析方法，树立起市场经济的基本观念，并能够运用微观经济学的理论和分析观察问题。
（二）课程考试目标本大纲在考试目标中，按照识记、领会、应用三个层次,规定学生应达到的能力层次要求.三个能力层次是递进等级关系。
各能力层次的具体含义是：1.识记:能够了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述、选择和判断。
2.领会：在识记的基础上，能够比较全面地把握基本概念、基本事实、基本理论、基本方法，能把握有关概念、事实、理论、分析方法之间的区别和联系。
并能根据考试的不同要求，做出正确的解释、说明和论述。
3。
应用：在领会的基础上，能够运用本课程中规定的单个或多个知识点，分析和解释有关的一般的应用问题.三、考试要求（一）考试形式考试形式为闭卷，笔试。
(二）考试题型题型包括：单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、作图分析题、计算题、论述题。
每次考试不一定会出现所有的题型。
各题型具体的考试要求如下:1.单项选择题.单项选择题的题干主要以陈述句或疑问句提出解题依据、目标、要求和方法等，备选答案是4个,但正确的答案只有一个。
此类题的目的是测试学生分辨正确和错误的能力，检查学生对课程基本知识、基本概念的掌握程度和准确性。
2。
多项选择题。
多项选择题的考试目的和解答技巧类似单项选择题。
只是有5个备选答案，正确答案是2个或2个以上。
一般来说，多项选择题的难度大于单项选择题，多选、漏选、不选都是没有成绩的.3。
判断题。
判断题是要判断命题的正误,此类问题只有“正确”、“错误"两种答案。
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• 三 、外汇市场的结构
• （一）外汇市场的组织结构
1、从交易主体看，分为三个层次 • 银行与顾客之间，银行同业之间，银行与中央银行 之间
2、从参与者看，外汇交易的参与者类型 （1）一般参与者 • 商业银行 、非银行金融机构和个人、外汇经纪人 、 证券公司 、中央银行 （2）造市者
和期权市场。 5、按照交易对象所在区域和交易币种,可分为在岸市场和离岸
市场。离岸市场是目前最主要的国际金融市场。
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• 四、国际金融市场的结构层次
• （一）国际货币市场 • 1、银行同业拆放市场 • 2、银行短期信贷市场
• 基于LIBOR的短期拆借市场，LIBOR(伦敦同业银行拆 借利率)是一种重要的浮动利率，一般一日一变
• 四、主要黄金市场
• （一）伦敦黄金市场 • （二）苏黎世黄金市场 • （三）香港黄金市场 • （四）纽约黄金市场和芝加哥黄金市场 • （五）新加坡黄金市场
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第五节 国际金融创新
• 一、 金融创新和银行表外业务的发展
• 金融技术创新 • 金融业务程序创新 • 金融工具创新
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• （二）外汇市场的交易结构 • 1、直接交易 • 适用于国际外汇市场 • 2、间接交易 • 适用于国内外汇市场
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第三节 欧洲货币市场和其他离岸市场
• 一、欧洲货币市场的含义
• 欧洲货币市场则是指在货币发行国境外进行的该国货 币存储与贷放的市场。
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演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
上海金融学院国际金融研究院章程
上海金融学院国际金融研究院章程沪金院发…2009‟13号（2009年1月6日校长办公会议审议通过）第一条性质国际金融研究院是上海金融学院下设的一个以金融研究为主的独立的专职研究机构。
第二条宗旨、目标和任务（一）研究院的宗旨1.为中央政府及上海市人民政府实施国际金融中心战略服务；2.为中国人民银行和银监会、证监会、保监会金融决策服务；3.为各类金融机构金融创新服务；4.为学校的学科建设和人才培养服务。
（二）研究院的目标围绕上海国际金融中心建设这一国家战略，努力把国际金融研究院建成金融思想库、信息库、产品库、人才库。
（三）研究院的任务1.接受中央及地方政府、金融机构及其他合作单位的委托，承担其关切的金融领域课题研究、市场调查、决策咨询和产品研发任务；2.加强与各国金融学术机构、行业组织的合作交流，组织国内外研究人员联合攻关，从事开放式、国际化、高水平研究工作；3.举办“上海国际金融中心建设论坛”、“海峡两岸金融论坛”等国际高峰论坛及圆桌会议；4.出版学术专著、研究报告。
第三条组织机构、人员设置及职责（一）研究院由咨询机构、研究机构和行政机构组成。
研究院设立由国内外著名金融专家学者组成的顾问委员会。
顾问委员会为研究—1—院的咨询机构。
顾问委员会负责审议研究院的科研方向、研究计划以及成果评审，并为研究院重大决策提供咨询。
顾问分有薪和无薪酬两类，无薪者由研究院提名，分管校领导同意，报学校备案；有薪顾问按合同规定开展工作，其聘任由校长办公会批准，薪酬由学校提供。
有薪顾问聘期一般为3年，可续聘。
（二）研究院实行（执行）院长负责制。
院长负责组织实施校长办公会决议和学校有关规定；负责提交年度工作报告，报送校长办公会批准；根据国家和学校要求，确定科研方向和选题并组织实施；拟订研究院内部管理规章制度；处理研究院日常工作，保障研究院的正常运行。
研究院（执行）院长实行聘期制，每期任期三年，可续聘。
（三）研究院根据实际需要设置内设研究机构，按学校教学机构设置的办法，报相关职能处室备案。
13317第四章财政支出概述
2014-12-1 上海金融学院 10
财政支出对收入分配的影响形式
• 1. 以补贴或价格管制的形式对居民明、暗补，改 善低收入者经济状况：如粮食、副食补贴 • 2.社保支出，通过规定最低工资收入和确定贫困 线办法，关注社会中的低收入阶层，从而改善穷 人的绝对贫困和相对贫困状况。如低保（低于最 低工资标准）补助金 • 3.增加支出、创造就业机会。如创办轻工市场浙 江义乌批发市场、沈阳的五爱批发市场 • 4.加强教育事业，培养劳动技能：再就业（40-50 工程）培训、家电维修、汽车修理、修配等培训
2014-12-1
上海金融学院
24Leabharlann 4-4 财政支出增长趋势及原因
• 公共支出，无论是从绝对量还是从相对量 （公共支出占GDP的比重）来看，各国均呈增 长趋势 • 财政支出规模的衡量指标 • 绝对量指标：一国在一定时期内财政支出的 货币价值总额。 • 相对量指标：一国在一定时期内财政支出占 GNP或GDP的比率。
• 是 政府为履行职能而支出的一切费用总和。
2014-12-1
上海金融学院
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财政支出，与政府职能相关
• 政府职能包括政治、经济、军事、社会和文 化等等。在行使任何职能时，都需要支配一 定资源。安排、使用和耗费这些资源，就形 成财政支出。 • 随着政府职能范围扩大，财政支出规模不断 增长。 •
2014-12-1
一个简化了的事例：食品券补贴
• 对低收入家庭发给“食品券” • 受领者可凭券购买一定数量的 食品 • 区别食品券、货币两种形式食 品补贴
2014-12-1
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结论
• 食品券补贴可有效地增加受领者的食品消费量 • 食品券补贴可有效地提高受领者所获效用水平 • 货币形式的食品补贴较之食品券形式的食品补贴， 在增加受领者食品消费量上效应小，在增加总体 效用水平上效应大 • 食品补贴的发放的作用范围不限于食品
《上海金融学院章程(送审稿)》
上海金融学院章程（送审稿）序言上海金融学院（以下简称学校）前身是始建于1952年的上海银行学校1，1987年升格为上海金融专科学校，1992年更名为上海金融高等专科学校，2000年划转至上海市人民政府，由上海市人民政府与中国人民银行共建，以上海市人民政府管理为主。
2003年经上海市人民政府批准成为本科院校，定名为上海金融学院。
学校为应用型特色类大学，坚持本科为本、教学为本、质量为本、特色为本，秉承“立诚明德，经世致用”的校训和“务本求实、自强不息”的办学精神，着力培养高素质的应用型、创新型、国际化经济管理人才，努力建设金融特色鲜明的高水平财经类大学。
第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规及有关规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校中文名称上海金融学院，中文简称上海金院，英文全称Shanghai Finance University，英文缩写SFU。
第三条学校是由上海市人民政府举办的全日制普通高等1附历史沿革图—1—学校。
上海市人民政府依法履行投入与保障义务，上海市教育行政主管部门依法对学校承担管理和考核职责。
学校的设立、分立、合并以及终止等重要事项，须经上海市人民政府批准，报教育部备案。
第四条学校法定住所为上海市浦东新区上川路995号。
学校网址为。
经上海市人民政府批准，学校可设立或调整校区。
第五条学校为非营利性事业单位，具有独立法人资格，独立承担法律责任，依法享有办学自主权。
校长为学校的法定代表人。
第六条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，坚持依法治校，尊重学术自由，实行民主管理，自主开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新活动。
第七条学校主要教育形式为全日制学历教育。
根据需要依法确定和调整学历教育修业年限。
学校以本科教育为主，适度发展研究生教育，积极开展继续教育和各类合作办学。
第八条学校按照教育行政主管部门核定的办学规模，科学制定招生计划和招生方案。
[金融保险行业管理]上海金融学院
![[金融保险行业管理]上海金融学院](https://img.taocdn.com/s3/m/aa60a74451e79b89680226f6.png)
（金融保险）上海金融学院上海金融学院2006年秋季招生咨询问答■你院是壹所什么性质的高等学校？办学层次和规模如何？答：我院是壹所上海市属全日制公办普通高等学校。
学院以实施本科教育为主，同时开展专科、成人学历教育及非学历教育的各级各类培训教育。
目前全日制在校本专科生5600余人，夜大学成人教育在校生1200余人，学院已形成了本科、专科、专升本、全日制、夜大学、函授及中外合作办学等多层次、多形式的办学格局。
■2006年你院有哪些本科专业招生？答：2006年我院19个本科专业全部面向社会招生:金融学（国际金融方向）、保险、会计学、经济学、财政学、财务管理、市场营销、行政管理、国际经济和贸易、人力资源管理、计算机科学和技术、信息管理和信息系统、数学和应用数学（应用数学方向）、英语（商务英语方向）、金融工程、信用管理、工商管理、劳动和社会保障、电子商务。
其中金融工程、计算机科学和技术、信息管理和信息系统、数学和应用数学和电子商务五个专业限招理科，其余专业均为文理兼招。
■2006年你院有哪些专科专业招生？答：2006年，我院艺术设计专业（原应用艺术设计）、广告设计和制作（原广告艺术设计）2个艺术类专科专业，以及我院和NIELSBROCK哥本哈根商学院合作办学的国际金融、市场营销、计算机信息管理3个专科专业面向上海地区招生。
本科和专科专业详情请阅我院彩页专业介绍及上网点击我院招生网站查询。
■如何通过你院网站查询有关招生信息？答：我院网址为：登陆我院网站后，寻找到主页面上的“招生就业”栏目，在下拉菜单中点击“阳光招生”，便可查询到我院招生办公室发布的各类招生信息。
■你院的办学条件和学习环境如何？答：我院依托上海国际金融中心和行业背景，地处全国改革开放的前沿--浦东新区，和众多独资、合资企业和多所高校毗邻，教育资源丰富，办学环境优越。
目前占地总面积660余亩，建筑总面积13.8万平方米。
现代化多媒体机房、阅览室，教学实验室、实训基地以及各种教学设施壹应俱全；图书馆拥有各种中英文藏书、报刊杂志、共享型网络图书和专业数据库，为学生提供丰富的教育资源和良好的学习环境。
上海金融学院
上海金融学院深入学习实践科学发展观活动简报（第十六期）校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编2009年5月19日目录★郑沈芳专题督察学实活动“问题”整改情况★中心组学习扩大会议：研判当前经济形势对接服务两个中心建设探讨学校发展新路★我校“学实”活动第二阶段工作按照部署扎实推进郑沈芳专题督察学实活动“问题”整改情况日前，党委书记、深入学习实践科学发展观领导小组组长郑沈芳分别到教务处、人事处、学生处、图书馆等9个职能部门，就学实活动第一阶段中师生希望近期能予解决的问题，专程、专题督察整改情况，纪委副书记、学实活动调研组长陶莹全程参与。
教务处副处长应小陆将学实活动调研组梳理归纳的24个问题进行逐个分析汇报，并已将涉及到各院系部的问题已整理成书面材料发至各部门，在相关的会议上作出了协作整改的要求；人事处处长王援围绕师资队伍的引进、培训，教工考核、分配制度的完善等问题谈了整改的思路、措施，有的已经形成书面材料即将提交校部会议讨论；学生处处长王祖荣就5项即知即改、1项完善制度和3项加强调研的整改情况一一作了汇报；图书馆馆长黄俊民对已经整改实施的“阅览室占位”管理措施、“信息化资源”使用指南、“资料复印费”刷卡等问题作了介绍；后勤处处长陈铮分别就食堂早餐的排队问题、食堂卫生问题、菜的标价问题等谈了整改措施，如根据就餐人数开关窗口、每天安排专人到食堂检查、本月底前新增电子显示屏标示菜价等。
规划处付一书、科研处李叶、保卫处张立新、宣传部李福杰等分别就部门相关的整改工作进行了汇报。
郑书记对各部门重视教工的意见建议和即知即改的工作作风予以了肯定，并就学科团队建设、毕业预警工作、教学办公室紧张和学校周边电网等问题与相关职能部门进行了深入的研究分析。
郑书记希望各职能部门进一步深入到各院系部了解情况，加强帮助指导；希望各职能部门之间加强沟通，形成整改合力。
（学实活动调研组供稿）研判当前经济形势对接服务两个中心建设探讨学校发展新路——学校召开中心组学习扩大会议为深入学习实践科学发展观，认真研判金融危机背景下的经济发展形势，对接服务上海两个中心建设，根据中心组学习计划安排，5月13日下午，学校召开中心组学习扩大会，校长储敏伟传达了上海市人民政府近期召开的关于推进两个中心建设的会议精神，并就我校如何贯彻、落实两个中心建设实施意见进行了部署；副校长贺瑛为与会者作《全球经济金融形势分析》专题讲座。
上海金融学院金融学专升本幻灯片第四章
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一、金融体系
（二）金融体系的不同格局 1、金融资产结构
表4-2 教材81-82页 不同国家的金融体系的比较
2、企业融资
表4-3 教材82页 企业融资的结构
3、家庭部门金融资产结构
表4-4 教材83页 家庭部门金融资产的种类与结构
8
二、金融功能
（一）金融体系中的资金流动 （二）金融功能观
保险市场
融资租赁市场
金融市场体系
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三、几个关键的金融概念
（一）风险与收益 图4-4 风险与收益的关系
（二）市场有效性 如果金融市场是有效的，证券价格就
是市场做出的对其真实价值的准确估计。
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（三）货币的时间价值 （四）现金流
专栏 4-3 （五）信息不对称
专栏4-4
13
本章小结
掌握以下基本内容 1、对金融概念的不同理解。 2、金融范畴的形成与发展。 3、金融体系的构成要素。 4、资金流动过程与金融功能。 5、关键概念索引 教材109页
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午7时58分28秒 下午7时58分19:58:2820.12.15
•
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.12.1520.12.1519:5819:58:2819:58:28Dec-20
•
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年12月15日 星期二7时58分 28秒T uesday, December 15, 2020
金融学
第四章 金融与金融功能
1
讲课安排
主要内容： 第一节 金融 第二节 金融功能
时间安排：2节课
2
第一节 金融
(管理制度)上海金融学院专科学生(学年制)学籍管理条例(修订)
（管理制度）上海金融学院专科学生(学年制)学籍管理条例(修订)目录上海金融学院专科学生（学年制）学籍管理条例（修订） (1)上海金融学院中丹学院专科生学年学分制实施方案（试行） (7)上海金融学院课程考试考核管理办法（修订） (10)上海金融学院专科专业培养计划 (15)广告设计与制作 (16)艺术设计 (31)国际金融（中丹合作） (44)市场营销（中丹合作） (58)上海金融学院专科学生（学年制）学籍管理条例（修订）为了全面贯彻党的教育方针，维护学校的教育教学秩序，不断提高教育教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本条例。
第一章入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应事先提出书面申请，并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过两周。
未经请假或请假逾期报到者，以旷课论处，超过两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
学生因病不能正常入学者，应事先提出书面申请，并附县级及以上医院的有关证明，到校办理保留入学资格一年手续。
第二条新生入学后三个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。
经复查合格后注册，取得学籍。
经复查不符合招生条件者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。
情节恶劣的，应报请有关部门查究。
第三条入学新生要接受体检复查。
新生在体检中查实患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断短期治疗可以达到健康标准的，由本人申请，经学校批准，可准许保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格的学生应办理离校手续，回家或回原单位治疗。
保留入学资格期间不享受在校生待遇。
保留入学资格的学生，从应办理离校手续的时间起，在两周内无故不办理离校手续者，取消保留入学资格，学校除名，退回原户籍所在地。
XX投资银行学第四章上海金融学院韩国栋
溢价购回：指以高于市场价格的价格购回重要股东的所有 者权益。
停滞协议：在溢价购回股票时，通常还要签署一份停滞协 议（股份被购回的股东同意于一定期间内不再购入任何股 份，将来不再企图进一步控制公司）。
反接管条款修订：增加收购公司的难度，或加大收购代价 。
代表权争夺。本身不涉及所有权的转移，但能改变对公司
学习改变命运,知 识创造未来
XX投资银行学第四章上海金融学院韩国栋
• 公司重组的形式与并购类型
并购的类型
❖ 上市公司股权转让方式：协议收购和要约收购
❖ 并购支付的对价形式：现金收购、换股收购和混合支付收购
❖ 收购公司对目标公司的并购对象：收购股权和收购资产
❖ 收购公司对目标公司的收购操作方式：善意收购和敌意收购
❖ 任何产品、产业都有其生长发展的生命周期，当公司原 先所处的产业衰退时，分散经营使得公司可以向其拥有 的其他产业进行转移，寻找新的增长点。
学习改变命运,知 识创造未来
XX投资银行学第四章上海金融学院韩国栋
• 并购理论
4. 财务协同效应理论
❖ 建立企业内部资本市场，可能获得规模经济（包括提高 效率、降低企业在融资过程中发生的固定费用与交易成 本）、稳健的现金流使企业负债能力提高和税收的节省 。
❖ 根据并购双方的业务范围和所处行业划分：横向兼并、纵向兼 并和混合兼并
❖ 公司并购的动机：战略收购、财务收购和混合收购
案例分析 ❖ 学习改变命运,知
识创造未来
XX投资银行学第四章上海金融学院韩国栋
• 公司重组的形式与并购类型
协议收购和要约收购
协议收购：指收购公司与目标公司的董事会或管理层进行 磋商、谈判，双方达成协议，并按照协议所规定的收购条 件、收购价格、期限以及其他规定事项，收购目标公司股 份的收购方式。
精品范文-上海金融学院自考-上海金融学院简介
精品范文-上海金融学院自考|上海金融学院简介上海金融学院简介上海金融学院(Shanghai Finance University)原名上海金融高等专科学校，是一所以经济管理学科为重点，以金融学科为核心，相关学科交叉支撑，文、法、理、工支撑协调发展，培养现代服务业(特别是现代金融服务业)所需应用人才的公办多科性全日制本科高校。
学校前身是始建于1952年的上海银行学校，xx年升格为上海金融专科学校，xx年4月，经国家教委批准，更名为上海金融高等专科学校，2xxx年9月升格为本科高校，更名为上海金融学院。
上海金融学院是一所具有60多年办学历史、以培养金融与经济管理人才为主的应用型本科院校。
学校前身是始建于1952年的中国人民银行上海市银行学校。
xx年升格为上海金融高等专科学校。
2xxx 年，学校由直属中国人民银行总行管理转为上海市政府与中国人民银行共建、以上海市政府管理为主。
2xxx年9月升格为本科院校，更名为上海金融学院。
学校现有两个校区，主校区位于浦东上川路995号，占地面积45万平方米，建筑面积25万平方米，建有实验教学中心、学生活动中心和教师发展中心，馆藏图书90万册，信息化系统和网络应用覆盖教学科研与管理服务的各个环节，钱币馆、书画馆、体育馆、击剑馆、校史馆成为学校重要的地址位置文化设施。
学校现有25个本科专业和4个专科专业，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等七个学科门类，形成了以金融学科专业为核心、经济管理类学科专业为重点、多学科协调发展的学科专业布局。
学校设有国际金融学院、国际经贸学院、会计学院、保险学院、财税与公共管理学院、工商管理学院、信息管理学院、应用数学系、外语系、法律系、人文艺术系、社会科学教学部、体育教学部等13个教学单位;另设有中丹学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等4个专门学院，重点开展国际交流与合作、留学生教育、创新创业教育、继续教育、职业教育与培训等。
金融保险-上海金融学院社科部 精品
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5
（一）资本主义生产关系的产生
马克思指出：“资本 主义社会的经济结构是幼 封建社会的经济结构中产 生的。后者的解体使前者 的要素得到解放。”
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6
❖ 资本主义萌芽于14世纪末15世纪初在地中海沿岸 的一些城市产生，其途径有两个： 一是从小商品经济分化出来； 二是从商人和高利贷资本转化而成。
发展有密不可分的关系。
❖ 剖析私有制为基础的商品经济的内在
矛盾及其运动规律，是揭示资本主义
生产方式本质的出发点。
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（一）商品经济产生的历史条件
商品经济不是从来就有的，而是在一定 的历史条件下，作为自然经济的对立物而产生 和发展起来的。
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自然经济与商品经济
是一种以自给自足为特征的经济形式。
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❖ 商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分
具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，
马克思也称之为有用劳动。
抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般
人类劳动，即人的体力和脑力消耗。生产商品的具 体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的 价值实体。
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换
两把斧子是一只
羊的交换价值
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一只羊＝两把斧子
交换
共同的质
劳动产品
凝结着人类劳动
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价值
体力 脑力 耗费
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商品的价值和使用价值是对立统一的关系
商品的使用价值和价值是相互排斥的， 二者不可兼得。
必须同时具有使用价值和价值两个因素。 使用价值是价值的物质承担者， 价值寓于使用价值之中。
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N.Y.
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N.Y.
U.S.
For Shanghai Textiles Import& Export
Corporation manager
General (signature)
汇票的主要票据行为：
1． 出票 2． 背书 3． 提示 4． 承兑 5． 付款
（三） 信用证的作用 1． 保证作用 2． 资金融通作用
（四） 信用证的基本内容 1． 开证行名称 2． 开证日期、地点、性质 3． 信用证号码 4． 受益人名称和地址 5． 开证申请人 6． 信用证金额和效期 7． 汇票要求 8． 单据要求 9． 货物内容 10 装运条件与规定 11 保证责任条款 12 特殊条款 12 开证行签署
第三节 国际结算的基本方式
一． 汇款结算方式 （一） 汇款的含义及有关当事人 --由付款人委托银行使用某种信用工具将款项 汇交收款人的结算方式。 基本当事人：汇款人、汇出行、汇入行、收款 人。
（二） 汇款的种类及业务程序
1． 电汇 使用加押电报或加密电传及电子资金划拨系统 2． 信汇 使用航空信函邮递；信汇委托书 3． 票汇 使用银行汇票；票据可背书转让
（二） 双边国际结算制度
两国政府签订支付协定，开立清算帐户，用集中抵消 债权债务的办法，清算两国关系之间由于贸易和非贸
易往来所产生的债权债务的制度。
第二节 国际结算工具
一． 国际结算票据
（一） 汇票 --出票人向付款人签发的，要求付款人即期或定期或 在可以确定的将来时间，向收款人或其指定人或持票 人，无条件支付一定金额的书面支付命令。
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2020.10.20Tuesday, October 20, 2020 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。07:14:0207:14: 0207:1410/20/2020 7:14:02 AM 安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2007:14:0207:14O ct-2020-Oct-20 加强交通建设管理，确保工程建设质 量。07: 14:0207:14:0207:14T uesday , October 20, 2020 安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.2020.10.2007: 14:0207:14:02October 20, 2020 踏实肯干，努力奋斗。2020年10月20日上午7时14分 20.10.2020.10.20 追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月20日星期 二上午7时14分 2秒07: 14:0220.10.20 严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年10月 上午7时 14分20.10.2007:14O ctober 20, 2020 作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月20日星期 二7时14分2秒07:14:0220 October 2020 好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午7时14分2秒 上午7时 14分07:14:0220.10.20 一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.2020.10.2007: 1407:14:0207: 14:02Oct-20 牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年10月20日 星期二7时14分 2秒Tuesday, October 20, 2020 相信相信得力量。20.10.202020年10月 20日星 期二7时14分2秒20.10.20
第四章 国际结算
第一节 国际结算概述 第二节 国际结算工具 第三节 国际结算的基本方式
第三节 国际结算的基本方式
一． 国际结算的含义
--在国际间办理货币收付以清算国际间债权债务关系 的业务活动。 国际结算经历了现金结算和非现金结算两个阶段。
二． 国际结算制度
（一） 多边国际结算制度 盛行于金本位制时期。这一制度运行的必备条件： 必须使用可自由兑换货币； 本国商业银行在有关国家商业银行开立各种清算货币 帐户； 帐户之间可以自由调拨，不受货币发行国政府的管制。
三． 信用证
（一） 信用证的含义及当事人 --进口国应进口商要求向出口商开立的，凭规 定的单据在一定期限内支付一定金额的书面保 证文件。 当事人：开证申请人，开证行，通知行，受益 人，议付行，付款行
（二） 信用证的特点 1． 开证行承担第一性付款责任 2． 信用证是一项独立、自足性的保证文件 3． 处理信用证业务以单据为依据，而非货物
支票的种类： 1． 记名支票和不记名支票 2． 划线支票和非划线支票 3． 银行保付支票 4． 旅行支票
二． 国际结算单据
（一） 货物单据 1． 商业发票 2． 装箱单 3． 重量单
（二） 货物运输单据 1． 海运提单 2． 铁路运单 3． 航空运单 4． 多式联运单据
（三） 货物运输保险单据 1． 保险单 2． 保险凭证 （四） 货物检验证明书 （五） 其它
（五） 信用证业务处理程序 1． 进口商品向进口方银行申请开立信用证 2． 进口方银行开立信用证 3． 出口方银行通知、转递或保兑信用证 4． 出口方银行议付信用证并向付款行或开证 行索汇 5． 进口商品赎单提货
（六） 信用证种类 1． 可撤销和不可撤销信用证 2． 可转让和不可转让信用证 3． 保兑和无保兑信用证 4． 即期信用证和远期信用证 5． 光票信用证和跟单信用证 6． 可议付信用证 7． 可循环信用证 8． 对背信用证和对开信用证
汇票的种类： 1． 光票和跟单汇票 2． 银行汇票和商业汇票 3． 商业承兑汇票和银行承兑汇票 4． 即期汇票定于见票时或一定日期向收款人或 其指定 人或持票人无条件支付一定金额的书面承诺。
本票的要项
银行本票和商业本票
（三） 支票
--银行存款户对银行签发的从其帐户中对某人 或其指定人或持票人即期支付一定金额的书面 命令。 支票的要项
汇票的要项及其式样：
Exchange for US$10,000.00 HongKong
May 5th,
2003
At sight pay to the order of Shanghai Textiles Import
& Export Corporation the sum of US dollars ten thousand
谢谢大家！
二． 托收
（一） 托收的含义及有关当事人 --出口商在发运货物后签发汇票，委托出口地 银行通过其国外的分行或代理行向国外进口商 收取货款的结算方式。 托收当事人：委托人，托收行，代收行，付款 人
（二） 托收结算方式的种类
1． 光票托收 托收单据中不包括货运单据 2． 跟单托收 托收单据中附带货运（物权）单据 （1） 付款交单 （2） 承兑交单