浙江省余姚市期末考试八年级语文试题卷参考答案

浙江省余姚市期末考试八年级语文试题卷参考答案及评分标准：
一、积累运用（32分）
1. 此题根据书写情况并结合试卷整洁情况综合评分，较好的得4分，一般的得3分，较差的得1-2分。

2.B（2分）
3.A （2分）
4.A（2分）
5.D（2分）（（1）句承接上句主语，使前后陈述对象一致。

（2）句“龙吟虎啸”是修饰狂风，把“狂风”比作“龙吟”，比作“虎啸”，如用来修饰“屋瓦”，则失实）
6.①把“使”去掉（或把“由于”删去）。

②把“厚厚的”调到“一叠”后，“地”改成“的”。

（4分，每小题2分，第②题改正两处错误各1分。

）
7.①祗辱于奴隶人之手，骗死于槽枥之间②铜雀春深锁二乔③但愿人长久，千里共婵娟④皆若空游无所依（6分，每格1分，凡有错字、别字、漏字、添字，该格不给分。

）
8.例如：①在烈日（和暴雨）下拉车②海底两万里③贝多芬④托尔斯泰（4分，每格1分，第①题属开放题，只要扣住祥子悲苦的形象，写出与祥子有关的故事情节即可，第③④题前后次序可调换。

）
9.（6分，每小题2分，言之有理即可）例如：①欢迎大家来到美丽的城市余姚，我是导游某某，在余姚游玩的几天，我将陪伴大家度过，希望大家在余姚这几天能快乐地度过，并留下美好的回忆。

②示例：天下玉苑位于余姚市大隐镇九龙山下，她以周围秀山丽水为背景，倚山环湖建有五大景区，堪称中国目前最大的玉文化主题公园。

③示例：余姚榨菜融鲜、香、嫩、脆、清淡、微辣为一体，是家常佐餐、馈赠亲友的佳品。

二、阅读理解（48分）
（一）（16分）10.（1）⑤（2）②（如填①也可）（4分，每小题2分） 11.①赶马女孩的歌声②戴胜鸟的歌声③云雀的歌声（3分，每小题1分，次序前后可调换） 12.天蓝、花美、鸟鸣的优美环境（3分，每个要点1分，意思相符即可） 13.作者着力描绘的充满生机的山野风光是赶马女孩唱歌的天然大舞台，是以优美的环境来烘托映衬优美的人物、优美的歌。

（3分，意思相符即可） 14.画线句运用拟人、比喻的修辞方法，形象生动地写出了云雀动作的迅疾、歌声的优美，为写赶马女孩的歌声优美作烘托映衬。

（3分，写出修辞方法1分，写出作用1分，语言流畅1分）（二）（16分）15.①母亲对“我”因贪嘴而多盛饭的惩罚。

②母亲在冬日里洗衣。

③母亲不因“我”成绩差责罚“我”，而是鼓励“我”用功读书。

④母亲冬夜缝补衣袜。

（4分，每点1分） 16.不好。

本文是一篇歌颂“母爱”的文章，它的巧妙之处就在于作者对“母爱”的赞美是通过“母亲的手”来表现的，而且表现得非常贴切、自然。

因此用“母亲的手”为题，既突出了歌颂“母爱”的主题，又显示出本文的写作线索。

（3分，言之有理即可）
17.①指孩童挨大人骂，挨大人揍。

（答第①段的第二句也可）②指“母亲的手”未经过任何化妆品的润饰。

（2分，各1分） 18.可任选一句作答。

（4分，写出描写方法2分，写出作用1分，语言流畅1分）。

示例：①这句是神态、动作描写，写出了母亲在寒冻日子里为全家人洗衣的艰辛，反映出了母亲吃苦耐劳的品性。

②这句是动作、语言描写，写出了母亲对“我”耐心教诲的情景，特别是“轻轻”“和平”这两个词写出了母亲慈爱的品性。

19.此题为开放题，无论是肯定还是持有不同的看法，言之有理即可。

（3分）示例：“我”因贪嘴多盛了饭吃不完，母亲“揪拧”“我”，其用意是出于对“我”的爱，所谓“严师出高徒”，这种教育方式效果是好的，因为“从此以后，我的饭碗内再没有剩过饭”。

又如：母亲这种“揪拧”的教育方式，虽然出发点是好的，但似乎过于严厉了点，还是采用和风细雨式的教育方式为好，对孩子动之以情，晓之以理。

（三）（8分）20.①喜欢，爱好②往，到（2分，每小题1分） 21.C（2分） 22.不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

（2分） 23.作者言“不”，正突出了自己与当时世俗风气格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

（2分，言之有理即可）
（四）（8分）24. 故/虽有/强记之力（2分，每画出一处得1分） 25.B（2分）（“负”正确的理解应为“依仗”） 26.所以虽然花费了很多力气，由于记忆力减退，常一无所获。

（2分） 27.“二物”指懒惰和善忘。

“启示”的内容可从多角度回答。

如：业精于勤而废于惰。

学习一定要勤奋，绝不能松懈。

又如：脑子越用越灵，如果依仗记忆力好而放松学习，记忆力也会衰退的。

（2分，两个问题各1分）
三、写作（40分）
建议基准分为30分，具体评分细则由各校自定。