《手卫生》学生七步洗手法课件 d教学内容共27页文档
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七步洗手法完整版课件
试用体验
在购买前试用，选择适合 自己肤质的洗手液或肥皂。
保持适宜水温及时间
水温适中
使用温水洗手，避免水温过冷或过 热，以免对皮肤造成刺激。
洗手时间
每次洗手时间不少于20秒，确保充 分清洗双手各个部位。
避免使用过多力度搓揉皮肤
轻柔搓洗
在洗手过程中，不要使用过多力度搓揉皮肤，以免损伤皮肤表层。
注意指甲缝隙
手心对手背沿指缝相互揉搓，双 手交换进行。
着重清洗指关节、指甲缝等易藏 污纳垢的部位。
揉搓时双手交替进行，确保每个 手指都清洗干净。
第三步：夹洗指缝
掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。 注意清洗指间缝隙和关节处。
双手交换进行，确保每个指缝都充分揉搓。
第四步：弓洗指背
弯曲各手指关节，半握拳把指 背放在另一手掌心旋转揉搓， 双手交换进行。
推广正确的洗手方法， 提高洗手效果，减少 细菌和病毒的传播。
课件内容概述
01
02
03
04
七步洗手法的具体步骤 和注意事项。
洗手在预防疾病中的重 要性。
常见洗手误区及纠正方 法。
实际操作演示和互动环 节。
02
七步洗手法基本知识
手部卫生重要性
01
02
03
预防疾病传播
保持手部清洁是预防疾病 传播的有效手段，特别是 减少细菌和病毒的传播。
七步洗手法完整版课件
• 引言 • 七步洗手法基本知识 • 七步洗手法详细步骤 • 七步洗手法注意事项 • 七步洗手法效果评估与改进 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高人们对洗手重要 性的认识，了解洗手 在预防疾病传播中的 作用。
适用于各种场合和人 群，特别是医护人员、 食品加工人员、学校 师生等。
2024版《手卫生》ppt课件
提供手部消毒服务，减 少细菌和病毒传播。
提醒公众注意手卫生， 并告知正确洗手方法。
合理配置手卫生设施原则和方法
根据场所人流量和实际需求进行配置
设施布局合理
人流量大的场所应增加设施数量，以满足公 众需求。
设施应设置在显眼且易于到达的位置，方便 公众使用。
符合卫生标准
设施应定期清洗消毒，保持清洁卫生。
加强合作与联动
与相关部门、社区、学校等加强合作， 共同推进公共场所手卫生设施的改善 和提升。
05
医务人员手卫生规范与操作 指南
医务人员手污染现状及危害分析
手污染现状
医务人员在日常工作中频繁接触患者和医疗环境，手部细菌污染严重，成为医院感 染的重要传播途径。
危害分析
手部污染不仅可能导致患者之间的交叉感染，还可能引发医务人员自身感染，严重 影响医疗质量和患者安全。
督促整改。
教育与培训
加强医务人员手卫生宣传教育，提 高手卫生意识和技能水平，营造全 员参与手卫生管理的良好氛围。
创新与优化
探索新的手卫生管理模式和技术手 段，如智能感应洗手装置、无接触 式干手设备等，提高手卫生效率和 便捷性。
06
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次课程重点内容回顾
手卫生定义及重要性
强调手卫生在预防医院感染中的关键作用，以及正确的洗手方法和时 机。
手卫生设施与用品
介绍医院内手卫生设施的配置标准，包括洗手池、干手设备、手消毒 剂等，并讲解各类用品的正确使用方法。
手卫生规范与操作流程
详细阐述医护人员在不同场景下的手卫生规范，如接触患者前后、进 行无菌操作前等，以及正确的洗手和消毒流程。
质之一。
手卫生规范普及化
为保障医疗安全和患者健康，未来 医院对手卫生的监管将更加严格， 建立完善的监督机制和奖惩制度。
中班健康《手卫生》七步洗手法课件
手卫生的重要性
幼儿们了解到手是人体接触外界最多的部位，也是最容易沾染细菌和病 毒的部位，因此保持手卫生对于预防疾病和维护健康非常重要。
03
正确洗手的时机
幼儿们知道了在哪些情况下需要洗手，如饭前便后、接触公共物品后、
户外活动后等，以及在特殊时期如疫情期间需要加强洗手的频率和规范
性。
拓展延伸：家庭、学校等场所手卫生规范推广
第七步
揉搓手腕、手臂，双手 交换进行。
学生分组进行实践ห้องสมุดไป่ตู้作练习
每组学生互相监督、纠正错误的洗手方式，确保每个 学生都能掌握正确的洗手方法；
学生按照教师的演示，分组进行七步洗手法的实践操 作练习；
教师在学生实践过程中进行巡视指导，及时纠正学生 的错误操作。
互动游戏：找茬儿（找出不正确洗手方式）
教师播放一段包含多种不正确洗手方式 的视频，学生观看后找出其中的错误之
卫生习惯，预防疾病的发生。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解手卫生的重要性，掌 握七步洗手法的步骤。
能力目标
能够正确运用七步洗手法 清洗双手。
情感目标
培养幼儿养成良好的卫生 习惯，增强自我保健意识 。
课程安排与时间
导入环节
通过故事、动画等 形式引入手卫生的 话题。
实践环节
组织幼儿进行洗手 实践，教师巡回指 导。
影响健康
长期不注意手卫生，容易 引发各种健康问题，如皮 肤瘙痒、红肿、过敏等。
正确洗手的重要性
预防疾病
通过正确的洗手方法，可以有效 地清除手部细菌和病毒，降低感
染疾病的风险。
维护个人卫生
保持手部清洁是个人卫生的基本要 求，也是尊重他人和社交礼仪的表 现。
幼儿们了解到手是人体接触外界最多的部位，也是最容易沾染细菌和病 毒的部位，因此保持手卫生对于预防疾病和维护健康非常重要。
03
正确洗手的时机
幼儿们知道了在哪些情况下需要洗手，如饭前便后、接触公共物品后、
户外活动后等，以及在特殊时期如疫情期间需要加强洗手的频率和规范
性。
拓展延伸：家庭、学校等场所手卫生规范推广
第七步
揉搓手腕、手臂，双手 交换进行。
学生分组进行实践ห้องสมุดไป่ตู้作练习
每组学生互相监督、纠正错误的洗手方式，确保每个 学生都能掌握正确的洗手方法；
学生按照教师的演示，分组进行七步洗手法的实践操 作练习；
教师在学生实践过程中进行巡视指导，及时纠正学生 的错误操作。
互动游戏：找茬儿（找出不正确洗手方式）
教师播放一段包含多种不正确洗手方式 的视频，学生观看后找出其中的错误之
卫生习惯，预防疾病的发生。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解手卫生的重要性，掌 握七步洗手法的步骤。
能力目标
能够正确运用七步洗手法 清洗双手。
情感目标
培养幼儿养成良好的卫生 习惯，增强自我保健意识 。
课程安排与时间
导入环节
通过故事、动画等 形式引入手卫生的 话题。
实践环节
组织幼儿进行洗手 实践，教师巡回指 导。
影响健康
长期不注意手卫生，容易 引发各种健康问题，如皮 肤瘙痒、红肿、过敏等。
正确洗手的重要性
预防疾病
通过正确的洗手方法，可以有效 地清除手部细菌和病毒，降低感
染疾病的风险。
维护个人卫生
保持手部清洁是个人卫生的基本要 求，也是尊重他人和社交礼仪的表 现。
七步洗手法课件(PPT精)
医护人员
医院应要求医护人员严格执行七 步洗手法，在接触患者前后都要 洗手，以减少交叉感染的风险。
患者及家属
医院应向患者及家属宣传七步洗 手法，鼓励他们在接触患者后及
时洗手，提高自我防护意识。
洗手区域设置
医院应在各个区域设置洗手设施 ，方便医护人员和患者及家属使 用。同时，要保持洗手区域的清 洁卫生，提供充足的洗手液和干
在学校中的应用
01
02
03
学校宣传
学校应通过宣传栏、课堂 讲解等方式向学生宣传七 步洗手法的重要性，提高 学生对洗手的认知。
洗手设施
学校应提供充足的洗手设 施，如水龙头、肥皂等， 确保学生在需要时能够方 便地洗手。
定期检查
学校应定期检查学生洗手 情况，对不正确的洗手方 法进行纠正和指导。
在医院中的应用
第三步：洗掌侧指缝
将五指并拢，沿指缝间向指尖方向揉 搓，注意清洗指缝间的污垢。
清洗掌侧指缝时，需特别注意指甲两 侧的清洁，确保指缝间无污渍残留。
第四步：洗指背
将五指分开，对手指背进行揉搓，注意清洗指甲边缘的皮肤。 洗指背时，需对手指的每个侧面进行揉搓，确保指背皮肤干净。
第五步：洗拇指
将拇指放在另一只手的手心里，用另 一只手握住拇指进行揉搓。
注意洗手姿势
采用正确的洗手姿势
正确的洗手姿势包括用流动水打湿双手，涂 抹洗手液或肥皂，按照七步洗手法步骤认真 清洗，最后用清水冲洗干净。注意要确保每
个手指间、手掌和手背都得到充分清洗。
注意洗手用品
选择合适的洗手用品
选择温和、无刺激的洗手液或肥皂，避免使用含有酒精 或其他化学成分的洗手液。同时，洗手后应使用干净的 毛巾或纸巾擦干手部，避免使用公共毛巾或与他人混用 毛巾，以减少交叉感染的风险。
七步洗手法课件(PPT精)
手液残留。
演示视频或图片
演示视频
通过视频演示七步洗手法，可以更加直观地展示每一步的正确操作方法。
演示图片
通过图片展示七步洗手法，可以清晰地展示每一步的细节和要点。
实践与演示注意事项
01
02
03
04
注意清洁每个指缝和指尖，确 保没有死角。
用肥皂或洗手液时，要确保足 够的泡沫覆盖双手。
清水冲洗时，要彻底冲洗干净 ，不留任何泡沫或洗手液残留
家庭生活习惯
培养家庭成员养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不共用毛巾 等个人卫生用品。
在学校中的应用
学校宣传教育
01
通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传七步洗
手法的重要性，提高师生洗手意识。
学校设施配备
02
学校应配备足够的洗手设施，如水龙头、洗手液、干手器等，
方便师生洗手。
学校卫生管理
重要性
在日常生活中，手部卫生是预防疾病传播的重要手段之一。通过七步洗手法， 可以有效地清除手上的细菌和病毒，降低疾病传播的风险，保护自己和他人的 健康。
七步洗手法的发展历程
起源
改进
七步洗手法起源于20世纪初的医院， 为了降低医院内感染的风险而制定的 一种洗手方法。
随着医学和卫生知识的不断更新，七 步洗手法也在不断地进行改进和完善 ，以更好地适应不同的环境和需求。
七步洗手法课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 七步洗手法简介 • 七步洗手法步骤详解 • 七步洗手法注意事项 • 七步洗手法实践与演示 • 七步洗手法推广与应用
01
七步洗手法简介
定义与重要性
定义
七步洗手法是一种标准的洗手方法，包括七个步骤，旨在有效地清除手上的细 菌和病毒，从而降低疾病传播的风险。
演示视频或图片
演示视频
通过视频演示七步洗手法，可以更加直观地展示每一步的正确操作方法。
演示图片
通过图片展示七步洗手法，可以清晰地展示每一步的细节和要点。
实践与演示注意事项
01
02
03
04
注意清洁每个指缝和指尖，确 保没有死角。
用肥皂或洗手液时，要确保足 够的泡沫覆盖双手。
清水冲洗时，要彻底冲洗干净 ，不留任何泡沫或洗手液残留
家庭生活习惯
培养家庭成员养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不共用毛巾 等个人卫生用品。
在学校中的应用
学校宣传教育
01
通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传七步洗
手法的重要性，提高师生洗手意识。
学校设施配备
02
学校应配备足够的洗手设施，如水龙头、洗手液、干手器等，
方便师生洗手。
学校卫生管理
重要性
在日常生活中，手部卫生是预防疾病传播的重要手段之一。通过七步洗手法， 可以有效地清除手上的细菌和病毒，降低疾病传播的风险，保护自己和他人的 健康。
七步洗手法的发展历程
起源
改进
七步洗手法起源于20世纪初的医院， 为了降低医院内感染的风险而制定的 一种洗手方法。
随着医学和卫生知识的不断更新，七 步洗手法也在不断地进行改进和完善 ，以更好地适应不同的环境和需求。
七步洗手法课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 七步洗手法简介 • 七步洗手法步骤详解 • 七步洗手法注意事项 • 七步洗手法实践与演示 • 七步洗手法推广与应用
01
七步洗手法简介
定义与重要性
定义
七步洗手法是一种标准的洗手方法，包括七个步骤，旨在有效地清除手上的细 菌和病毒，从而降低疾病传播的风险。
七步洗手法课件(PPT精)
在使用公共电话、电脑、门把手等设施后，需用七步洗手 法清洁双手。
餐前便后洗手
在工作场所的餐厅和卫生间，员工同样需要遵循餐前便后 洗手的原则，以保持个人卫生并预防疾病传播。
06
七步洗手法的推广与普及
政府部门的宣传与推广
制定相关政策和规范
政府部门可以出台相关政策和规范，明确七步洗手法的标准操作流程和推广要求。
开展宣传教育活动
通过电视、广播、报纸等媒体，以及社区、学校等场所，开展七步洗手法的宣传教育活动 ，提高公众的认知度和重视程度。
设立示范点
在公共场所、医疗卫生机构等设立七步洗手法示范点，为公众提供直观的洗手方法演示和 指导。
医疗卫生机构的培训与指导
加强医护人员培训
医疗卫生机构应加强对医护人员 的七步洗手法培训，确保医护人 员能够熟练掌握并正确指导患者
02
餐前便后洗手
学校餐厅和卫生间是细菌滋生的重灾区，学生在餐前便后应按照七步洗
手法认真洗手。
03
实验室和图书馆等场所洗手
在接触实验器材、图书等公共物品后，学生需及时洗手，以保持个人卫
生。
工作场所的应用
进入工作区域前洗手
员工在进入工作区域前应彻底清洁双手，以减少将外部细 菌带入工作环境的可能性。
接触公共设施后洗手
肥皂的使用
其他用品
在使用洗手液或肥皂时，可以配合使 用干净的毛巾或一次性纸巾擦干双手 ，避免使用公共毛巾或烘干机，以减 少细菌交叉感染的风险。
使用肥皂时应保持肥皂干燥，避免肥 皂上的细菌滋生；同时，用流动水充 分冲洗双手。
03
七步洗手法详细步骤
第一步：掌心相对，手指并拢相互揉搓
动作描述
双手掌心相对，手指并拢，然后相互揉搓。
餐前便后洗手
在工作场所的餐厅和卫生间，员工同样需要遵循餐前便后 洗手的原则，以保持个人卫生并预防疾病传播。
06
七步洗手法的推广与普及
政府部门的宣传与推广
制定相关政策和规范
政府部门可以出台相关政策和规范，明确七步洗手法的标准操作流程和推广要求。
开展宣传教育活动
通过电视、广播、报纸等媒体，以及社区、学校等场所，开展七步洗手法的宣传教育活动 ，提高公众的认知度和重视程度。
设立示范点
在公共场所、医疗卫生机构等设立七步洗手法示范点，为公众提供直观的洗手方法演示和 指导。
医疗卫生机构的培训与指导
加强医护人员培训
医疗卫生机构应加强对医护人员 的七步洗手法培训，确保医护人 员能够熟练掌握并正确指导患者
02
餐前便后洗手
学校餐厅和卫生间是细菌滋生的重灾区，学生在餐前便后应按照七步洗
手法认真洗手。
03
实验室和图书馆等场所洗手
在接触实验器材、图书等公共物品后，学生需及时洗手，以保持个人卫
生。
工作场所的应用
进入工作区域前洗手
员工在进入工作区域前应彻底清洁双手，以减少将外部细 菌带入工作环境的可能性。
接触公共设施后洗手
肥皂的使用
其他用品
在使用洗手液或肥皂时，可以配合使 用干净的毛巾或一次性纸巾擦干双手 ，避免使用公共毛巾或烘干机，以减 少细菌交叉感染的风险。
使用肥皂时应保持肥皂干燥，避免肥 皂上的细菌滋生；同时，用流动水充 分冲洗双手。
03
七步洗手法详细步骤
第一步：掌心相对，手指并拢相互揉搓
动作描述
双手掌心相对，手指并拢，然后相互揉搓。
七步洗手法PPT课件
优质
15
七步洗手法的操作步骤
PART 04
5、一手握住另一手 大拇指旋转揉搓，交 换进行。
七步洗手法的操作步骤
PART 04
6、将五个手指尖并 拢，放在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行 。
七步洗手法的操作步骤
PART 04
7、螺旋式擦洗手腕 ，交换进行。
感
再 谢 2018 聆见 听！
！
2023/10/23
七步洗手法的操作步骤
PART 04
1、掌心相对，手指 并拢，相互搓擦。
七步洗手法的操作步骤
PART 04
2、手心对手背沿指 缝相互搓擦，交换进 行。
七步洗手法的操作步骤
PART 04
3、掌心相对双手交 叉，沿指缝相互搓擦 。
七步洗手法的操作步骤
PART 04
4、弯曲手指使关节 在另一手掌心旋转揉 搓，交换进行。
洗手的指征
PART 02
① 直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位 移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后；
② 接触病人粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌 物、排泄物、伤口敷料之后；
③ 穿脱隔离衣前后，摘手套后； ④ 进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后； ⑤ 当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。
洗手的目的、环境、洗手前准备
PART 03
洗手的目的：清除手部污物和细菌，预防接触感染；无菌手 术或操作前准备。 环境要求：宽敞明亮、有非接触式自来水龙头和齐腰高的水 槽。 洗手前准备：手部无伤口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好 袖口），戴好口罩、帽子；备好洗手液（或肥皂）、干燥的 无菌擦手巾。
七步洗手法课件(PPT精)
第七步：擦干手
总结词
用干净的毛巾或纸巾擦干双手，确保完 全干燥。
VS
详细描述
用干净的毛巾或纸巾轻轻擦干双手，确保 完全干燥。注意要避免使用同一毛巾或纸 巾擦干多个部位，以免交叉感染。
03
七步洗手法注意事项
洗手前的注意事项
准备
确保手部没有伤口或破损，如有则应避免接触水。准备好洗手液、清水和毛巾等必要的 清洁用品。
监管与维护
相关管理部门应加强对公共场所洗手设施的监管 和维护，确保设施完好、清洁卫生。
THANKS
感谢观看
根据实践反馈调整教学方法和内容， 提高教学效果和学员的掌握程度。
05
七步洗手法推广与应用
在家庭中的应用
家庭成员教育
监督与提醒
通过七步洗手法课件，向家庭成员普 及正确的洗手方法，提高家庭卫生意 识。
家长应监督孩子、老人等家庭成员的 洗手行为，及时纠正错误的洗手方法 ，并时常提醒他们保持洗手卫生。
日常习惯培养
洗手设施完善
在医疗机构内设置足够的洗手设施，包括洗手液、干手器等，为患 者和医护人员提供便利的洗手条件。
在公共场所中的应用
宣传海报与标语
在公共场所如商场、车站、机场等设置七步洗手 法宣传海报和标语，提醒人们注意手部卫生。
公共设施配套
在公共卫生间等场所提供洗手设施，方便公众随 时洗手，保持手部清洁。
识。
定期检查与评比
开展洗手卫生评比活动，对表现 优秀的班级和个人进行表彰，激 励更多学生养成良好的洗手习惯
。
在医疗机构中的应用
医护人员培训
对医护人员进行七步洗手法培训，确保他们掌握正确的洗手方法 和步骤，为患者提供更加安全的医疗服务。
七步洗手法PPT课件
洗手过勤容易破坏手上的正常菌落，对手部皮趺造成伤害，造成脱皮甚至手 部感染。 不用肥皂或洗手液单纯“水洗”，实际上大量的病毒和病菌还停留在手上。
那究竟怎么洗手才正确呢？ 快来这里！！！
第一步 掌心相对
手指并拢相互摩擦
第二步 手心对手背 沿指缝相互摩擦 交换进行
第三步 掌心相对 双手交叉 沿指缝相互摩擦
第四步 弯曲各手指关节 在另一手掌心旋转搓擦 交换进行
第五步 一手握另一手大拇指 旋转搓擦 交换进行
第六步 指尖摩擦掌心 交换进行
第七步 清洗手腕
交换进行
正确的洗手方法 需要每一个人去掌握 坚持正确的洗手方法
并身体力行地去实践 大家一起加油！
大家一起来洗手吧！
Hale Waihona Puke 七步洗手法每年的5月5日 也就是今天 是“世界手卫生日”
手到底有多脏？ 哪些情况必须洗手？ 这里给你们答案
即使知道了洗手的重要性 但依旧有很多人都没洗对
洗手误区
不脏不洗手上的病菌肉眼无法看见，不脏不洗只会增加“病从手入”的几率。 以擦代洗手绢、纸巾只能清除少量病菌，衣襟袖口上本身就有很多病菌。
那究竟怎么洗手才正确呢？ 快来这里！！！
第一步 掌心相对
手指并拢相互摩擦
第二步 手心对手背 沿指缝相互摩擦 交换进行
第三步 掌心相对 双手交叉 沿指缝相互摩擦
第四步 弯曲各手指关节 在另一手掌心旋转搓擦 交换进行
第五步 一手握另一手大拇指 旋转搓擦 交换进行
第六步 指尖摩擦掌心 交换进行
第七步 清洗手腕
交换进行
正确的洗手方法 需要每一个人去掌握 坚持正确的洗手方法
并身体力行地去实践 大家一起加油！
大家一起来洗手吧！
Hale Waihona Puke 七步洗手法每年的5月5日 也就是今天 是“世界手卫生日”
手到底有多脏？ 哪些情况必须洗手？ 这里给你们答案
即使知道了洗手的重要性 但依旧有很多人都没洗对
洗手误区
不脏不洗手上的病菌肉眼无法看见，不脏不洗只会增加“病从手入”的几率。 以擦代洗手绢、纸巾只能清除少量病菌，衣襟袖口上本身就有很多病菌。
《手卫生》学生七步洗手法培训课件.ppt
ko
15
“七步洗手法”
第四步：洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉
搓，双手交换进行；弓（攻）
第五步：洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把 指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进
行； （大）
第六步：洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合 拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
立（力）
第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双
xi shou
洗手
ko
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洗手
人们用肥皂(皂液)和流动水 洗手，去除手部皮肤污垢、碎 屑和部分致病菌的过程。
ko
11
ko
12
ko
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洗手方法 li 大力
jia gong 夹攻
wan 丸
ko
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“七步洗手法”
流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂） 第一步：洗手掌 掌心相对，手指并拢相 互揉搓; （内） 第二步：洗背侧指缝 手心对手背沿指缝 相互揉搓,双手交换进行； （外） 第三步：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交 叉沿指缝相互揉搓; （夹）
ko
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Thank You
ko
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手交换进行。腕（丸ko）
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第一步： （内） 掌心相对，手指并拢相 互摩擦
手卫生技术
ko
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第二步： （外） 手心对手背沿指缝相 互搓擦
手卫生技术
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第三步： （夹） 掌心相对，双手交叉沿指缝 相互摩擦
手卫生技术
ko
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第四步：弓（攻） 双手指交锁，指背在对 侧掌心
手卫生技术
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第五步： （大） 一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行
手 卫 生
《手卫生》学生七步洗手法课件 d教学内容共27页文档
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
《手卫生》学生七步洗手法课件 d教
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
学内容
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
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