青藏地区和西北地区
中国四大地理分区范围和依据
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中国四大地理分区范围和依据
中国四大地理分区是指北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
四大地理分区的范围和依据如下:
- 北方地区:秦岭淮河以北,大兴安岭、乌鞘岭以东,蒙古高原、青藏高原以东。
包括东北三省和黄河中下游五省二市(黑龙江、吉林、辽宁、河北、山东、山西、河南、陕西大部分、北京和天津),还包括甘肃的东南部,内蒙古的东北部、安徽北部和江苏北部。
北方地区面积约占中国总面积的20%,人口较多,约占中国人口的43%。
- 南方地区:秦岭淮河以南,青藏高原以东。
包括长江中下游六省一市,西南三省一区一市,沿海四省等(湖北、湖南、江西、江苏、安徽、浙江、上海、四川大部分、云南、贵州、广西、重庆、广东、福建、海南、台湾、香港、澳门)。
南方地区面积约占中国总面积的25%,人口众多,约占全国的52%。
- 西北地区:大兴安岭、长城、祁连山、阿尔金山、昆仑山一线以北。
包括新疆、内蒙、宁夏、陕西和甘肃的西北部。
西北地区面积约占中国总面积的33%,是中国少数民族聚居的地方,占区域总人口的三分之一。
- 青藏地区:喜马拉雅山以北,昆仑山、阿尔金山、祁连山以南。
包括西藏和青海的大部分。
青藏地区面积约占中国总面积的22%,是中国藏族聚居的地方。
四大地理分区的划分综合了地理位置、自然地理和人文地理的特点,
反映了中国自然环境和人文环境的差异。
西北地区和青藏地区
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青海省南部为什么被称为“三江源地区“,请在图中找出依据。
西北地区和青藏地区
四、青藏地区的河流特征
青藏高原海拔很高,且多冰雪融水和山地降水,因 此成为众多大江大河的源头。长江、黄河、澜沧江、 雅鲁藏布江、恒河、印度洋都发源于这里。
五、青藏地区的珍稀动物和生态特征
(2)想一想,沙漠绿洲出产的瓜果为什么特别甜?
(3)议一议,西北地区光热资源丰富的主要原因是什么?
西北地区和青藏地区
1.黄河蜜瓜,白兰瓜、哈密瓜,库尔勒香梨, 葡萄,新疆的和田枣
2.降水稀少,日照充足,昼夜温差大,白天 植物光合作用强,夜晚植物的呼吸作用弱, 白天借助光合作用所形成的养分得以有效积 累,所以瓜果糖分含量很高,因而特别甜。
西北地区和青藏地区
五、西北地区的农业特点 3.畜牧业及条件
西北地区是中国的主要牧区,内蒙古草原、 河西走廊、天山牧场是重要的畜牧基地。西北 地区所出产的肉、奶、皮毛等畜产品在全国占 据突出地位。
优势条件:草场资源广阔。内蒙古地区由东 向西草场生产力降低。新疆拥有广阔的山地草 场。
西北地区和青藏地区
西北地区和青藏地区
找出青藏地区主要的地形区,说出本区主要的地形 类型。找出昆仑山山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、喜 马拉雅山脉和珠穆朗玛峰。
西北地区和青藏地区
二、青藏地区的地形特点 1.主要地形区
高原:青藏高原。 盆地:柴达木盆地。 山地:横断山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉 唐古拉山脉、巴颜喀拉山脉等。 2.地形特点 以高原地形为主,平均海拔高,有“世界屋 脊”之称。多雪山冰川。西北部海拔高,起伏 和缓,东南部海拔较低,起伏很大。
西北地区和青藏地区
八年级地理西北地区和青藏地区
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基础设施建设
加强交通、通讯、水利等基础 设施建设,提高地区内外部联 通性和发展支撑能力。
民族团结与社会稳定
促进民族交流与融合,维护社 会稳定,为经济发展创造良好
社会环境。
环境保护与可持续发展
坚持绿色发展理念
在经济发展过程中注重生态环境保护,实现 经济发展与环境保护的良性循环。
提高公众环保意识
加强环保宣传教育,提高公众对环境保护的 认知度和参与度。
八年级地理:西北地区和青藏地 区
contents
目录
• 西北地区概述 • 青藏地区概述 • 西北地区的主要城市和资源 • 青藏地区的主要城市和资源 • 西北地区和青藏地区的文化与历史 • 西北地区和青藏地区的未来发展
01
西北地区概述
地理位置与特点
位于中国西北部,包 括新疆、青海、甘肃、 宁夏和陕西等省份。
水资源
青藏地区拥有大量的冰川和湖泊,水资源丰富, 但分布不均。长江、黄河、澜沧江等大江大河的 发源地都在青藏地区。
农业发展
畜牧业
青藏地区的畜牧业是其传统的产业,主要饲养牦牛、藏羊 等高原特色牲畜,产品不仅满足当地需求,还销往其他地 区。
种植业
由于青藏地区地势高、气候寒冷,种植业相对较为受限。 主要种植青稞、小麦、豌豆等耐寒作物,农业现代化程度 较低。
西北地区是我国重要的能 源基地,主要分布在塔里 木盆地和准噶尔盆地。
煤炭
该地区的煤炭资源也十分 丰富,主要分布在陕北、 宁夏和新疆地区。
稀土
分布于内蒙古白云鄂博的 稀土矿是我国最大的稀土 矿之一。
农业发展
畜牧业
西北地区是我国重要的畜牧业基 地,主要饲养牛、羊、马等牲畜。
种植业
西北地区的种植业以旱作为主,主 要种植小麦、玉米、棉花等作物。
湘教版地理八年级下册第三节《西北地区和青藏地区》教学设计
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湘教版地理八年级下册第三节《西北地区和青藏地区》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册第三节《西北地区和青藏地区》是本册教材中的重要内容。
本节内容主要包括西北地区的自然环境、人文特征以及青藏地区的地理特征、资源状况等。
教材通过大量的图片、图表、文字资料,生动地展示了西北地区和青藏地区的地理特点,旨在让学生了解这两个地区的自然环境、地理特征,培养学生对我国西北地区和青藏地区的认识,提高学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节内容前,已经学习了我国东部地区和中部地区的地理知识,对我国的地理位置、地形地貌、气候特征等有了初步的了解。
但是,对于西北地区和青藏地区的认识相对较弱,对于这两个地区的自然环境、地理特征、资源状况等还需要进一步的学习。
此外,学生对于地理知识的掌握程度参差不齐,需要在教学过程中关注不同学生的学习需求,提高教学效果。
三. 教学目标1.让学生了解西北地区和青藏地区的自然环境、地理特征。
2.培养学生对我国西北地区和青藏地区的认识,提高学生的地理素养。
3.培养学生运用地理知识分析问题、解决问题的能力。
四. 教学重难点1.西北地区和青藏地区的自然环境特点。
2.西北地区和青藏地区的人文特征。
3.运用地理知识分析问题、解决问题的能力。
五. 教学方法1.地图教学法:通过地图引导学生观察、分析西北地区和青藏地区的地理位置、地形地貌、气候特征等。
2.案例分析法:通过典型实例,让学生了解西北地区和青藏地区的自然环境、地理特征。
3.讨论法:引导学生分组讨论,分享学习心得,提高学生的参与度和积极性。
4.问题驱动法:提出问题,引导学生运用地理知识分析问题、解决问题。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、图表、文字资料等教学资源。
2.设计好针对西北地区和青藏地区的案例分析题目。
3.准备好讨论话题,引导学生进行分组讨论。
4.准备问题,用于引导学生运用地理知识分析问题、解决问题。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片、视频等资源,引导学生回顾我国东部地区和中部地区的地理知识,为新课的学习做好铺垫。
八年级下册地理课件 西北地区和青藏地区
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西北地区和青藏地区的农业生产和畜牧业发展
西北地区和青藏地区的地理位置和自然环境
教学重点与难点
重点:西北地区和青藏地区的地理位置、自然环境和人文特征
难点:如何帮助学生理解西北地区和青藏地区的地理特点和差异,以及如何培养学生的地理思维能力和实践能力
04
西北地区概述
地理位置与自然环境
地理位置:位于中国西北部,包括新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古等省份
05
西北地区地理特征
地形地貌特征
植被分布:荒漠、草原、森林
气候特点:温带大陆性气候,降水稀少
地貌特征:干旱、多风沙
主要地形区:高原、盆地、山地
气候特点及影响因素
气候特点:温带大陆性气候,降水稀少,昼夜温差大
影响因素:地形、气候、河流等自然因素,以及人类活动等社会经济因素
主要河流与湖泊
河流与湖泊的开发与保护措施
开发建议:根据青藏地区的旅游资源特点,提出针对性的开发建议,如加强基础设施建设、提高旅游服务水平、加强环境保护等。
未来发展趋势:预测青藏地区旅游资源的未来发展趋势,为旅游业的可持续发展提供参考。
010
总结回顾与思考题
汇报人:
感谢观看
地形地貌特征
主要地形区:青藏高原、柴达木盆地、昆仑山、祁连山等
地貌类型:高原、山地、盆地等
青藏高原:世界上海拔最高的高原,平均海拔4000米以上
柴达木盆地:中国海拔最高的内陆高原盆地,有“聚宝盆”之称
气候特点及影响因素
气候特点:青藏地区属于高原气候,气温低、日温差大、降水少、日照时间长
影响因素:青藏地区地势高、气温低、空气稀薄、太阳辐射强、日照时间长、昼夜温差大
藏族服饰:藏族服饰具有独特的风格和色彩,是青藏高原文化的重要组成部分
中国的地理差异-青藏地区和西北地区
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西北地区和青藏地区的对比 12、环境问题
西北 荒漠化、水土流失、沙尘暴;重建西部生态环境
青藏
三江源自然保护区,不合理伐林、放牧、耕作,
造成湿地退化,草甸破坏
西北 大兴安岭以西、长城和昆仑山-阿尔金山以北
青藏 横断山以西、喜马拉雅山以北、昆仑山-阿尔金山以南
西北地区和青藏地区的对比 2、地形
西北
以高原和盆盆地、塔里木盆地
青藏 横断山以西、喜马拉雅山以北、昆仑山-阿尔金山以南
西北地区和青藏地区的对比 3、气候
西北 温带大陆性气候,夏季炎热,冬季寒冷,全年降水少
8、农业
有利:光照充足,太阳辐射强 西北 不利:降水不足;严重干旱,水源有限
农业区及产品: 畜牧业基地:贺兰山以东的牧区,高山草场 灌溉农业:河套平原、宁夏平原、河西走廊、新疆绿洲
青藏
有利条件:太阳辐射强,日照时间长 不利条件:热量不足 农业区及产品: 高寒牧业(牦牛,藏绵羊,藏山羊)
河谷农业:雅鲁藏布江谷地,湟水谷地
青藏 高原山地气候,气候高寒,降水稀少
西北地区和青藏地区的对比 4、河湖
西北 稀少,水量小,多内流河、湖;最长的内流河为塔里木河
青藏
亚洲许多大河的发源地,呈放射状向四周分流;
湖泊星罗棋布,青海湖是我国最大湖泊
西北地区和青藏地区的对比 5、植被
西北 温带草原,由东向西依次是草原—荒漠草原-荒漠
青藏 以高山草甸为主,藏北有大片高寒荒漠,东南边缘有森林
中国的地理差异 之
西北地区和青藏地区
青藏地区和西北地区的差异
西北地区
青藏地 区
西北地区的一些重要数字
一个高原
内蒙古高原
两个主要盆地 三个灌溉农业区
八年级地理下册第五章西北地区和青藏地区湘教版PPT课件
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青藏地区的基础设施建设也得到 了加强,如公路、铁路、通讯等, 为地区的经济发展提供了有力支
撑。
面临的主要问题与挑战
青藏地区面临的主要问题是生 态环境保护与经济发展的矛盾, 过度开发可能导致生态环境的 破坏。
另一个问题是地区间的发展不 平衡,部分地区的贫困问题仍 然较为突出。
此外,民族团结和宗教问题也 是青藏地区面临的挑战之一, 需要政府和社会各方面的共同 努力来解决。
03
西北地区和青藏地区的比较
自然环境的异同
在此添加您的文本17字
相同点
在此添加您的文本16字
两者都位于中国的内陆地区,远离海洋,气候干燥。
在此添加您的文本16字
两者都有丰富的自然资源,如西北地区的煤炭、石油和青 藏地区的水能、太阳能等。
在此添加您的文本16字
不同点
在此添加您的文本16字
西北地区以温带大陆性气候为主,夏季炎热,冬季寒冷, 年温差大。而青藏地区则以高原山地气候为主,气温低, 昼夜温差大。
历史文化和经济概况
历史文化
西北地区是中华文明的重要发源地之 一,拥有丰富的历史遗迹和文化遗产 ,如丝绸之路。
经济概况
以农业为主,畜牧业有一定发展,同 时有丰富的矿产资源,如石油、天然 气等。
面临的主要问题与挑战
01
02
03
环境问题
由于气候变化和过度开发, 西北地区面临严重的荒漠 化、土地退化和水资源短 缺问题。
在此添加您的文本16字
西北地区的地形以高原、盆地为主,而青藏地区则主要是 高原。
历史文化的异同
01
相同点
02
03
04
两者都有丰富的历史文 化遗迹,如西北地区的 丝绸之路和青藏地区的 唐蕃古道。
八年级地理下册《西北地区和青藏地区》教案
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八年级地理下册《西北地区和青藏地区》教案一、教学目标1.让学生了解西北地区和青藏地区的地理位置、地形地貌、气候特点及自然资源。
2.分析西北地区和青藏地区的人口、城市、农业、工业等方面的特点。
3.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点重点:西北地区和青藏地区的地理位置、地形地貌、气候特点及自然资源。
难点:分析西北地区和青藏地区的人口、城市、农业、工业等方面的特点。
三、教学过程1.导入新课(1)展示我国地图,让学生找出西北地区和青藏地区的位置。
(2)引导学生回顾已学的地理知识,如地形、气候、自然资源等。
2.西北地区(1)地形地貌介绍西北地区的地形地貌,如内蒙古高原、黄土高原、塔里木盆地等,引导学生观察地图,找出这些地形地貌的特点。
(2)气候特点分析西北地区的气候特点,如温带大陆性气候、干旱等,让学生通过实例了解这些气候特点对当地生产、生活的影响。
(3)自然资源介绍西北地区的自然资源,如煤炭、石油、天然气、稀土等,让学生了解我国能源分布情况。
3.青藏地区(1)地形地貌介绍青藏地区的地形地貌,如青藏高原、喜马拉雅山脉等,引导学生观察地图,找出这些地形地貌的特点。
(2)气候特点分析青藏地区的气候特点,如高原气候、寒冷等,让学生了解这些气候特点对当地生态环境和人类活动的影响。
(3)自然资源介绍青藏地区的自然资源,如水资源、土地资源、生物资源等,让学生了解我国青藏高原的生态环境和资源状况。
4.人口、城市、农业、工业等方面的特点(1)人口分析西北地区和青藏地区的人口分布特点,如城市化水平、人口密度等。
(2)城市介绍西北地区和青藏地区的城市特点,如城市规划、基础设施建设等。
(3)农业分析西北地区和青藏地区的农业特点,如农业类型、种植结构等。
(4)工业介绍西北地区和青藏地区的工业特点,如工业布局、产业结构等。
5.课堂小结6.课后作业(1)绘制西北地区和青藏地区的地形地貌图。
(2)分析西北地区和青藏地区的气候特点对当地生产、生活的影响。
湘教版地理八下5.3西北地区和青藏地区(共44张PPT)
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五、牧业和农业
1.重要的牧业基地 2.绿洲农业
河套平原 宁 夏 平 原
河西走廊
六、矿产资源
伊敏河 克拉玛依 白云鄂博 石嘴山 金昌 霍林河
南疆
玉门
本区矿产资源甚为丰富,比如白云鄂博的稀土矿、金昌 的镍矿、石嘴山和石炭井的优质煤、克拉玛依和南疆的石油、 伊敏河和霍林河的褐煤,都在全国占有重要地位。
迅速散失,植物进入“休眠”状态,自身呼吸作用大幅度减弱,白天借助于光合
作用所形成的养分得以有效积累,从而使瓜果的质量大为提高。沙漠绿洲里生产 的甜瓜(如哈密瓜)、西瓜、葡萄、无花果、桃、核桃、椰枣等,其品质要明显 高于在海洋性气候下所产的瓜果。
四、与东部地区差异显著的自然景观
观察
与东部地区相比,西北地区最典型的自然环境特点是什么?
青藏铁路:西宁——格尔木- - - -拉萨
交通建设成就
交 通 网 日 益 完 善
溜 索
交通建设成就——公路
高原上的公路
叶城 西宁 新藏公路 新藏公路 川藏公路 成都
拉萨
中尼公路 加德满都
大兴安岭、长城以西
昆仑山-阿尔金山—祁连山以北
面积占全国的30%,人口占4% ——地广人稀的地区
二 、西北地区的地形
观察
1、西北地区的地形特征? 2、西北地区有哪些主要的地形区? 3、找一找西北地区的主要河流。
新疆的地形特色:三山夹两盆
【阿尔泰山】 【准噶尔盆地】
【天山山脉】 【塔里木盆地】
【昆仑山脉】
B
A
C
A
B
C
深居内陆,距海遥远
呼和浩特 喀什 呼和浩特 距渤海560千米 喀什 距印度洋1870 千米 距渤海3510千 米
西北地区和青藏地区
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• 【例1】近年来,新疆特色农业发展红红 火火。读下面“新疆特色农业产业带分布 图”回答(1)~(3)题。
• (1)新疆特色农业产业带分布地区的主要 地貌类型是 ( A )
• (2)新疆一中学地理研究性学习小组为完 成设计的课题,分两组进行实验探究:甲 组直接在地里种植西瓜,乙组在地上覆盖 一层砾石后种植西瓜。该小组探究的课题 可能是 ( D ) • A.西瓜品质与农药残留的关系 • B.西瓜品质与土壤水分的关系 • C.西瓜品质与土壤养分的关系 • D.西瓜品质与昼夜温差的关系
• 【例4】2008年10月25日是宁夏回族自治 区成立60周年纪念日。阅读下图及材料, 回答问题。
• 材料一 20世纪90年代初,中国和法国有 关专家经过考察,发现宁夏北部、贺兰山 东麓地区的小气候十分适合优质葡萄的生 长。 • 材料二 Q、R两地气候资料对比
7月 7月 1月 均 1月降 海拔高 降水 均温 温 水量 度(m) 量 (℃) (℃ (mm) (mm) ) 201 1111 2.6 - 8.4 年降 水量 (mm) 年日 照时 数(小 时)
• 材料二 雅鲁藏布江中游干、支流河谷地 带素有“西藏粮仓”之称,谷地位于喜马 拉雅山脉与冈底斯山——念青唐古拉山脉 之间,西起拉孜,东至桑日,东西长 500km,南北宽处达200km,窄处仅50km左 右,包括22个县和5个国营农场。 • 材料三 雅鲁藏布江谷地(局部)图。
• (1)西藏第三产业发展迅速,现在已成为西藏第 一大产业。特别是旅游业、“现代商业”、文化 娱乐等。发展以旅游业为支柱的第三产业,符合 西藏的可持续发展。分析其原因。 (1)第三产业对资源的需求量和对环境的影响 不大,发展第三产业有利于保护生态环境,实 现生态的可持续发展;第三产业发展可促进经 济的整体发展,进而实现经济的可持续发展; 第三产业的发展吸纳大量劳动力,增加藏民的 收入,保护藏族的文化,有利于社会的可持续 发展。
中国区域地理5-2第2课 西北地区与青藏地区
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(4)本区除水能资源丰富外,太阳能资源、地热资源、 矿产资源都很丰富:城市⑤________有“日光城”之称; ⑥是我国最大的地热发电站________地热电站,本区地热 资源丰富的原因是处于甲________板块和乙________板块 交界处。 (5)填出下列矿产及矿产地名称:Q__________、 __________;T__________、__________。
地势高,作物(油菜)生长期长,光照充足,昼夜温差大, 有利于有机物质积累;(土壤肥沃),灌溉水源充足。
课上课下
层级练习〃强能力 04
跟踪训练不放松 放飞梦想任驰骋
基础用图训练(10分钟) 1.读下图“西北干旱、半干旱区”图,回答下列问 题:
(1)填出下列矿产地的名称(按所在省区、矿产类型、矿 产地名称顺序填写): ①________、________、__________;②________、 ________、________;③________、________、 ________;④__________、________、________; ⑤________、________、________。 (2)填写铁路的名称:⑥________线,⑦________线。
水,主要在秋季。第(3)题,抓住图中的主要的资源分布状 况即可判断。第(4)题,干旱地区绿洲的分布主要与水源条 件密切相关,依据图例可以看出我国西北干旱区绿洲集中 分布于山麓冲积扇、发源于高山冰雪融水的河流沿岸。第 (5)题,分析城镇形成与发展的自然区位因素,可从地形、 气候、水文、植被等方面考虑。从城镇图例的分布看,很 容易发现城镇分布与绿洲分布、交通线的分布以及河流的 关系。
(2)荒漠化防治的对策和措施。 ①合理利用水资源。②采用生物措施和工程措施防 治。③调节农、林、牧用地之间的矛盾。④解决农牧区能 源问题。⑤控制人口增长,提高人口素质。
【中考地理】考前背诵知识手册专题17 西北地区与青藏地区
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八年级下册地理基础知识复习与重点突破专题17 西北地区与青藏地区知识点一:草原和荒漠干旱的自然环境位置位于我国北部和西北部边疆,地域辽阔,国界绵长,邻国众多地形以高原和盆地为主,东部为①内蒙古高原,西部有②准噶尔盆地,③塔里木盆地气候温带大陆性气候,气候干旱河流多为内流河景观自东向西依次是甲温带草原、乙荒漠草原、丙荒漠知识点二:牧区和灌溉农业区草原和牧场内蒙古牧区(我国最大牧区)、新疆牧区优良畜种:新疆细毛羊,内蒙古三河马、三河牛和阿拉善骆驼,以及宁夏滩羊土地荒漠化及其治理类型:水土流失、荒漠化、盐碱化、土地污染等多种形式危害:导致土地生产力下降,甚至丧失;危害其它地区的生态环境治理:“三北”防护林体系建设、天然林保护、退耕还林(草)、防沙治沙等生态环境治理工程传统民居蒙古包(便于拆卸、搬运和安装)饮水工程坎儿井2.灌溉农业区分布只有在河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区,才能发展农业,形成灌溉农业区。
由于夏季气温高,光照强,昼夜温差大,这里的农产品品质优良,尤以瓜果闻名国内外。
1、西北地区区内差异①降水的差异:自西向东降水量减少;②畜牧业生产方式差异:贺兰山以东,为高原牧区;贺兰山以西,为高山牧场;③种植业生产方式差异:东部种植业水源主要来自河流,为灌溉农业;西部种植业主要分布在绿洲上,主要水源为冰雪融水。
2、三北防护林范围:三北指西北、东北、华北地区,主要是为了防止和治理土地荒漠化。
知识点一:沙漠和戈壁广布位置范围位于新疆南部,天山山脉和昆仑山脉之间,是我国面积最大的盆地干旱的原因远离海洋,周围又有高山环绕,来自海洋的湿润气流不易到达,气候干旱,降水稀少,成为我国极端干旱的地区。
塔里木盆地中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠水源盆地边缘的山麓地带和河流沿岸,分布着星星点点的绿洲。
水源主要来自山地降水和冰雪融水人口、城镇、交通线分布:人口城镇分布在绿洲上,交通线串联起各座城镇,沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。
西北地区和青藏地区知识点
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西北地区和青藏地区知识点一、西北地区3、西北地区的自然特征及其成因①高原、盆地居多的地形,风蚀促进作用明显,西部存有茫茫的戈壁、沙漠。
②由东向西,植被呈草原—荒漠草原—荒漠的变化(因为自西向东,距海洋越来越远,降水量逐渐减少)③河流稀疏,且多为内流河,其中塔里木河就是我国最小的内流河。
④农田、村镇、城市多沿河流或山麓水源地呈带状或点状分布。
(一)西北和青藏都就是我国主要的牧区①本区是我国主要的畜牧业区:内蒙古大草原,河西走廊,天山牧场是重要的牧业区基地。
主要牲畜有三河马、三河牛、新疆细毛羊。
②在全国的地位:肉、奶、皮、毛等占据突出的地位。
③西北和青藏都就是我国主要的牧区。
牧场类型主要优良畜种西北地区内蒙古温带草原牧场三河马、三河牛宁夏滩羊新疆山地牧场细毛羊青藏地区青海高寒牧场牦牛、藏绵羊、藏山羊西藏在有水源的地区可以发展灌溉农业。
主要的农作物:小麦,水稻,甜菜,棉花,瓜果。
①灌溉农业区:宁夏平原和内蒙古的河套平原,甘肃的河西走廊惹来黄河水和祁连山冰雪融水展开灌溉,沦为西北地区关键的商品粮基地。
②绿洲农业区:新疆塔里木盆地和准噶尔盆地的绿洲,依靠高山冰雪融水和地下水进行灌溉,也成为当地主要的粮绵基地之一。
新疆南部的绿洲盛产长绒棉,是我国的重要的商品棉基地。
③新疆瓜果特别辣,颜色艳丽,主要原因就是:新疆夏季热量多,降水太少,白天光照弱,有利于瓜果着色,白天光和促进作用弱,昼夜温差小,有利于糖分的累积,所以新疆瓜果特别辣。
二、青藏地区:3、青藏地区具有大量的珍稀动物,像是藏羚羊、雪豹、野驴等,维护本区的自然环境,避免和掌控生态毁坏和草场发育,具备十分关键的意义。
4、青藏地区除青海省东北部汉族人较多外,大部分人口以藏族为主,该族多信奉藏传佛教(俗称喇嘛教),位于拉萨市中部的布达拉宫和西宁市的塔尔寺都是著名的藏传佛教圣地。
5、地势:山岳四海,冰川广布,交通十分困难。
解放前并无公路和现代化桥梁,年起至,在人民政府的大力支持下,本地区先后修筑了川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等公路。
西北地区和青藏地区
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西北地区和青藏地区广水市一中郝又富一、西北干旱的自然特征1.地形:以高原和盆地为主,海拔较高,但差别显著.在1000米左右的高原上,既横亘有高达3000米以上的山脉,也有海拔在250-500米的内陆盆地,吐鲁番盆地的艾丁湖低于海平面150米.2.气候:温带大陆性气候,气温年较差、日较差大,多大风天气.由于深居内陆,距海遥远,受夏季风影响较小,海洋湿润气流被山岭阻隔,难以深入,气候干燥.降水量变化的总趋势是从东到西减少。
新疆西部受大西洋和北冰洋水汽惠泽,降水较多.3.地表景观:具有明显的干旱特征,从东往西植被依次为森林草原-典型草原-荒漠草原-荒漠.受降水量变化的影响,大致以200mm降水量线(大致在贺兰山一带)分为两部分:(一)内蒙古温带草原地区海拔在1000米左右,宽广坦荡,属半干旱气候,年降水量在150-450mm,其中夏季降水高达60%以上,气候条件对牧草的生长有利,草场广布,东部边缘可发展旱作农业.但冬季较长而寒冷,气温年较差大,大风日数多以及春旱影响农业生产.(二)西北温带及暖温带荒漠地区山地与盆地相间分布,位居大陆腹地,气候干旱,托克逊成为全国降水最稀少的中心。
由于云量少,光照资源丰富,加上昼夜温差大,有利于瓜果糖分的积累。
受地貌和气候的影响,源于周围山地冰雪融水的河流数量虽多,但受下渗、蒸发和引水灌溉的影响,流程短,水量小,多内流河。
自然景观以荒漠草原及荒漠为主,高大山体自然景观也有垂直变化。
在盆地的边缘山麓冲积扇平原,有高山融水的滋润,可发展绿洲农业。
二、畜牧业基地和灌溉农业1.全国重要的畜牧业基地(1)主要分为温带草原(主要在内蒙古东部)和山地草场(山地迎风坡上),分别有不同的生产方式和畜种。
(2)生产方式:由游牧方式向定居轮牧的方向发展。
(3)合理利用草场:①合理利用天然草场,规定合理的载畜量,划区管理,定期轮牧;②建设“草、水、林、机”配套的人工草场;保护草场资源,防止沙漠化和草场退化,植树种草,退耕还牧.2. 灌溉农业有利条件:光照充足,昼夜温差大,灌溉平原及山麓冲积扇平原,土壤肥沃,水源充足.制约因素:水源主要分布:内蒙古河套平原,宁夏平原,甘肃河西走廊,新疆的绿洲.主要作物:小麦、水稻、棉花、瓜果、甜菜三、荒漠化的防治1.荒漠化的发展历史上的移民开垦一方面促进了民族融合和文化交流,另一方面也带来荒漠化问题。
西北地区、青藏地区

而偏远和欠发达地区人口稀少。
人口增长迅速
02
由于人口出生率和自然增长率较高,西北和青藏地区的人口增
长迅速,给当地的社会经济发展带来挑战。
人口结构年轻
03
由于人口增长迅速和较低的平均寿命,西北和青藏地区的人口
结构相对年轻,劳动力资源丰富。
主要民族
01
02
03
汉族
在西北和青藏地区,汉族 是主要民族之一,分布广 泛,与当地少数民族共同 生活和工作。
青藏地区
以高原和山地为主,平均海拔较高,被 称为“世界屋脊”,著名的喜马拉雅山 脉和冈底斯山脉都位于该地区。
气候条件
西北地区
气候干燥,降水较少,温差较大,主要受大陆性气候影响。
青藏地区
高原气候显著,气温较低,降水较少,空气稀薄,主要受高 山高原气候影响。
02
自然资源
土地资源
土地面积广阔
土地质量差异大
藏族
青藏地区的主要民族之一, 拥有独特的语言、文化和 传统,是该地区最重要的 民族之一。
维吾尔族
西北地区的主要民族之一, 拥有丰富的文化和历史, 是该地区最具代表性的民 族之一。
民族文化
语言多样性
西北和青藏地区有多种语言,各民族都有自己的语言和文 化传统。政府积极推广普通话,但各民族的语言仍在使用。
社会问题
生态环境问题
土地荒漠化
由于过度放牧、开垦和采矿等活动,西北和青藏地区的土地荒漠化 问题严重,导致土地生产力和生态环境恶化。
水资源短缺
由于气候变化和不合理利用,西北和青藏地区的水资源日趋紧张, 影响当地居民的生产和生活。
生物多样性减少
过度开发和人类活动的影响,导致西北和青藏地区的生物多样性减少, 许多珍稀物种濒临灭绝。
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导学案
课题青藏地区和西北地区课
时
第二课时课
型
新授课
学习目标知识与技能:了解西北地区的基本状况及主要地理事物的分布
过程与方法:运用地图分析西北地区的自然特征,并与青藏地区进行比较情感与价值观:西北干旱的自然特征对植被、农牧业和交通运输的影响
流程预习交流(5分钟)------明确目标(2分钟)------分组合作(15分钟)------ 展示提升(15分钟)------达标测评(5分钟)------课堂小结(3分钟)
重难点重点:解西北地区的基本状况及主要地理事物的分布
难点:运用地图分析西北地区的自然特征,并与青藏地区进行比较
教师活动(环节、措施)
学生活动
(自主参与、合作探究、展示交流)
一、预习交流一、自主学习(教师寄语:好的开端是成功的一半)
学习任务一:阅读课本P93-94完成下列问题
1、新疆的地形特点可概括为。
2、西北地区大体上位于昆仑山一线
以北。
3、西北地区自然环境的主要特征是,吐鲁番盆地西
部的是全国降水最少的地方。
4、我国面积最大的沙漠是位于盆地的沙漠。
教师活动
(环节、措施)
学生活动
(自主参与、合作探究、展示交流)
二、明确目标
通过复习预习,学
生明确知识重点,
并确立重点知识
重点训练的目标
三、分组合作
组内交流,完成讨
论任务并展示在
小黑板上.
四、展示提升
组内交流后组间
交流展示
学习任务二:阅读课本P95-98内容回答下列问题
1、塔克拉马干沙漠地下蕴藏着丰富的和。
2、西气东输工程西起新疆塔里木的往东直通南京,
成为横贯中国的能源大动脉。
3、沙漠之舟是,高原之舟是指。
二、合作共建(教师寄语:只有善于合作,才能不断进步)
1、读“西北地区图”完成下列问题。
(1)写出字母代表的地理事物的名称
A 山脉
B 平原
C 山脉
D 盆地
(2)是本区的主要自然特征,本区的地表植被由东向西演变规律大致为:
、、,请分析原因。
(3)从地理角度分析,制约西北地区农业生产的最重要的因素是。