《班主任安全教育说》PPT课件
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班主任主题班会育人课件：“安全教育”主题班会(共24张PPT)
※在路上逗留或嬉戏，会发生哪些不良 后果?
（1）会妨碍交通的顺畅。 （2）会发生交通意外事故，导致生命危险。 （3）在路上逗留、嬉戏，延误回家时间，会令父母担心 。
行人穿越马路要走行人穿越道。
上、下学路上，不能边走边看书或玩耍。
不能随便跨越路旁栏杆以免发生危险。
勿急冲出巷道口，以免发生不测。
典 型 案 例
珍惜生命 安全第一
▲ 有资料显示，我国中小学生每 年的非正常死亡（因安全事故、食 物中毒、溺水、自杀等死亡）人数 都在1万人以上。 ▲ 去年国家儿童少年“安康计划” 公布的数字显示2008年，我国中小 学生非正常死亡的达到1.6万人， 平均每天有40多人相当于每天有一 个班在消失。
据公安部交通管理局公布:
煤气中毒应如何急救
1.
2. 3. 4. 5.
立即用湿毛巾掩住口鼻,並关闭煤气开关, 打开门窗. (此时绝对不可以打开电源开关, 以防爆炸)。 将患者抬到通风地方,使静卧,松开衣扣,领 带等。 若呼吸停止,施行人工呼吸。 保暖,不要有出汗的现象。 送医院。
110 报警服务电话 119 火警报警电话 120 医疗急救指挥中 心电话 122 交通事故报警电 话
▲ 不要在狭窄的教室门口、楼道内推 推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑， 或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤 别人。 ▲ 上下楼梯是要尽量靠右行，要走好 走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。 ▲ 不要骑在楼梯扶手上下滑。
▲ 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、 扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
什么情况下不宜游泳？
1、单身一个人不能外出游泳。没有同伴，单身一个人 去游泳，最容易出问题。学生游泳应该有家长或成年人 陪同，否则，禁止外出游泳。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病等慢性疾 病患者、及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不能 去游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中 游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以 立即下水，否则易引起抽筋、感冒或意外。 4、被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合 处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳，一般来说， 凡是水况不明的江河湖泊、山塘水库都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不 宜游泳。
班主任安全教育工作计划PPT
预防为主意识
引导学生树立预防为主的观念，注 重从源头上防范安全事故的发生。
责任担当意识
教育学生认识到自身在安全工作中 的责任和义务，做到自觉遵守安全 规定。
04
安全教育实施步骤与措施
制定详细计划
确定安全教育目标
明确本学期安全教育的总体目标 和阶段性目标，确保安全教育工
作的针对性和实效性。
制定安全教育计划
01
02
03
04
每学期至少开展一次安全教育 主题活动，时间安排在开学后
一个月内。
每周班会时间留出5-10分钟 进行安全教育，强调本周需要
注意的安全事项。
定期进行安全隐患排查，时间 安排在每个月的第一个星期五
。
学生安全档案每学期更新一次 ，时间安排在学期末前一个月
内完成。
03
安全教育内容与方法
安全知识普及
制定改进措施
根据问题诊断结果，制定相应的改进措施，如加强安全教育内容 、改进教学方法、提高教师素质等。
实施改进措施
将改进措施落实到具体的教学计划和活动中，确保措施的有效执 行。
经验总结与分享
经验总结
对安全教育工作中的成功经验和有效做法进行总结，形成可复制、 可推广的经验模式。
经验分享
通过会议、研讨会、培训等形式，将总结的经验与同行进行分享， 促进经验交流和合作。
应急疏散演练
定期组织学生进行火灾、 地震等紧急情况下的疏散 演练，提高学生应急反应 能力。
自救互救技能
教授学生基本的自救和互 救技能，如止血、包扎、 心肺复苏等。
安全防范技能
教育学生如何防范校园欺 凌、校园暴力等安全威胁 ，提高自我保护能力。
安全意识培养
《安全教育》主题班会ppt课件
消费者是食品安全问题的直接受害者。因此，提高消费者的食品安全意识 是预防食品安全问题的重要途径。 政府应通过多种渠道和方式向消费者普及食品安全知识，如开展食品安全 宣传活动、发放宣传资料、举办讲座等。 同时，还应鼓励消费者在购买食品时仔细查看食品标签和说明书，了解食 品的成分、生产日期、保质期等信息，以便做出明智的选择。
食品安全隐患的危害有哪些？
食品安全问题不仅影响学生的身体健康，还可能对 学生的心理健康造成负面影响。 学生因食用不安全食品而出现健康问题后，可能会 产生焦虑、恐惧等负面情绪，影响他们的学习和生 活。 此外，食品安全问题还可能引发学生对学校和社会 的信任危机，降低他们的安全感和幸福感。
如何预防食品安全问题？
安全无小事 人人关注安全
开学第一课 安全教育
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题指同学间一方（个体或群体）单次 或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手 段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体） 身体伤害、财产损失或精神损害等事件。通常 表现为打架、斗殴；辱骂、中伤、贬低受欺凌 者；网络传播谣言；损坏受欺凌者书本、衣物 等个人财产；威逼、胁迫受欺凌者做不愿意做 的事。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
培训诈骗是指犯罪分子以提供专业培训、提升 技能等名义，骗取学生的钱财。他们通常会夸 大培训效果、承诺高薪就业等，但实际上培训 课程质量低劣、师资力量薄弱。学生应理性看 待培训机构的宣传，选择有资质、有口碑的培 训机构进行学习，避免被此类诈骗所蒙骗。
食品安全隐患的危害有哪些？
食品安全问题不仅影响学生的身体健康，还可能对 学生的心理健康造成负面影响。 学生因食用不安全食品而出现健康问题后，可能会 产生焦虑、恐惧等负面情绪，影响他们的学习和生 活。 此外，食品安全问题还可能引发学生对学校和社会 的信任危机，降低他们的安全感和幸福感。
如何预防食品安全问题？
安全无小事 人人关注安全
开学第一课 安全教育
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题指同学间一方（个体或群体）单次 或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手 段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体） 身体伤害、财产损失或精神损害等事件。通常 表现为打架、斗殴；辱骂、中伤、贬低受欺凌 者；网络传播谣言；损坏受欺凌者书本、衣物 等个人财产；威逼、胁迫受欺凌者做不愿意做 的事。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
培训诈骗是指犯罪分子以提供专业培训、提升 技能等名义，骗取学生的钱财。他们通常会夸 大培训效果、承诺高薪就业等，但实际上培训 课程质量低劣、师资力量薄弱。学生应理性看 待培训机构的宣传，选择有资质、有口碑的培 训机构进行学习，避免被此类诈骗所蒙骗。
班主任安全教育的工作总结PPT
发现设施损坏、安全 隐患等问题时，及时 上报学校相关部门。
配合相关部门对安全 隐患进行整改，确保 问题得到及时解决。
对排查出的安全隐患 进行分类整理，明确 责任人和整改时限。
跟踪督促整改措施落实情况
对已整改的安全隐患进行复查 ，确保整改措施得到有效落实 。
对未整改完成的安全隐患进行 持续跟踪，督促相关部门尽快 完成整改工作。
效执行。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
制定下一步持续改进计划
01
针对性强化安全教育
根据评估结果，针对存在的问题，制定具体的改进措施，如增加安全教
育课程、开展专题活动等。
02
家校合作共筑安全防线
加强与家长的沟通，提高家长对安全教育的重视程度，共同维护学生的
安全。
03
定期检查与跟进
定期对学校安全设施、安全教育课程等进行检查，确保各项措施得到有
定期开展安全教育主题班会
针对不同年级学生特点，设计不同主题的安全教育内容，如防火、防盗、防溺 水、防欺凌等。
邀请专家进行讲座
请公安、消防、卫生等部门专家进校园，为学生普及安全知识，提高学生安全 防范意识。
组织应急演练与培训
制定应急疏散预案
根据学校实际情况，制定详细的 应急疏散预案，明确疏散路线和
集合地点。
育工作。
会议内容
向家长介绍学校安全教育政策、 孩子在校安全状况及需家长配合
的事项。
交流与反馈
鼓励家长提出意见和建议，加强 家校沟通，共同关注孩子安全问
题。
建立家长微信群或其他平台
平台选择
根据家长常用社交平台，建立微信群、QQ群等， 方便家长之间交流。
信息发布
配合相关部门对安全 隐患进行整改，确保 问题得到及时解决。
对排查出的安全隐患 进行分类整理，明确 责任人和整改时限。
跟踪督促整改措施落实情况
对已整改的安全隐患进行复查 ，确保整改措施得到有效落实 。
对未整改完成的安全隐患进行 持续跟踪，督促相关部门尽快 完成整改工作。
效执行。
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制定下一步持续改进计划
01
针对性强化安全教育
根据评估结果，针对存在的问题，制定具体的改进措施，如增加安全教
育课程、开展专题活动等。
02
家校合作共筑安全防线
加强与家长的沟通，提高家长对安全教育的重视程度，共同维护学生的
安全。
03
定期检查与跟进
定期对学校安全设施、安全教育课程等进行检查，确保各项措施得到有
定期开展安全教育主题班会
针对不同年级学生特点，设计不同主题的安全教育内容，如防火、防盗、防溺 水、防欺凌等。
邀请专家进行讲座
请公安、消防、卫生等部门专家进校园，为学生普及安全知识，提高学生安全 防范意识。
组织应急演练与培训
制定应急疏散预案
根据学校实际情况，制定详细的 应急疏散预案，明确疏散路线和
集合地点。
育工作。
会议内容
向家长介绍学校安全教育政策、 孩子在校安全状况及需家长配合
的事项。
交流与反馈
鼓励家长提出意见和建议，加强 家校沟通，共同关注孩子安全问
题。
建立家长微信群或其他平台
平台选择
根据家长常用社交平台，建立微信群、QQ群等， 方便家长之间交流。
信息发布
班主任安全培训ppt课件
稻壳学院
班主任安全培训
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汇报人：
目录
01
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02
03
校园安全隐患及应对措施
04
05 班 主 任 的 安 全 职 责 和 应 急 处 理 能 力
06
07
班主任的安全意识和培训成果
班主任安全培训的重要性 学生安全教育与管理 学校安全制度与文化
01
添加章节标题
02
班主任安全培训的重要性
学生心理安全与干预
关注学生心理健康，预防心理 问题
及时发现学生的心理问题，采 取有效措施进行干预
建立心理辅导机制，为学生提 供心理支持和帮助
营造良好的班级氛围，减少学 生心理问题的发生
与家长的沟通与合作
定期召开家长会，及时沟通学生情况 与家长建立良好的关系，互相尊重、信任、支持 及时向家长反馈学生在校表现，听取家长意见和建议 积极引导家长参与学生安全教育，共同维护学生安全
学校安全文化的建设
定义和重要性
建设过程中的 问题与对策
建设方法和途 径
建设成果及意 义
班级安全活动的组织与实施
确定活动主题和目标 制定活动方案 宣传和推广活动 组织与实施活动
07
班主任的安全意识和培训成果
班主任的安全意识培养
培养安全意识的重要性 提高班主任的安全责任感 掌握基本的安全知识和技能 增强应对突发事件的能力
06
学校安全制度与文化
学校安全制度的建立与完善
建立安全制度： 结合学校实际情 况，制定安全管 理制度和规定
完善安全制度： 定期对安全制度 进行审查和更新， 以适应新的环境 和情况
落实安全制度： 加强对师生安全 意识的培养，确 保他们能够遵守 安全制度和规定
班主任安全培训
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汇报人：
目录
01
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02
03
校园安全隐患及应对措施
04
05 班 主 任 的 安 全 职 责 和 应 急 处 理 能 力
06
07
班主任的安全意识和培训成果
班主任安全培训的重要性 学生安全教育与管理 学校安全制度与文化
01
添加章节标题
02
班主任安全培训的重要性
学生心理安全与干预
关注学生心理健康，预防心理 问题
及时发现学生的心理问题，采 取有效措施进行干预
建立心理辅导机制，为学生提 供心理支持和帮助
营造良好的班级氛围，减少学 生心理问题的发生
与家长的沟通与合作
定期召开家长会，及时沟通学生情况 与家长建立良好的关系，互相尊重、信任、支持 及时向家长反馈学生在校表现，听取家长意见和建议 积极引导家长参与学生安全教育，共同维护学生安全
学校安全文化的建设
定义和重要性
建设过程中的 问题与对策
建设方法和途 径
建设成果及意 义
班级安全活动的组织与实施
确定活动主题和目标 制定活动方案 宣传和推广活动 组织与实施活动
07
班主任的安全意识和培训成果
班主任的安全意识培养
培养安全意识的重要性 提高班主任的安全责任感 掌握基本的安全知识和技能 增强应对突发事件的能力
06
学校安全制度与文化
学校安全制度的建立与完善
建立安全制度： 结合学校实际情 况，制定安全管 理制度和规定
完善安全制度： 定期对安全制度 进行审查和更新， 以适应新的环境 和情况
落实安全制度： 加强对师生安全 意识的培养，确 保他们能够遵守 安全制度和规定
班主任安全教育工作总结PPT
加强安全教育师资队伍建设
定期对班主任及教师进行安全教育培训，提高教师的安全 教育意识和能力。
提高安全教育实效性
创新安全教育方法
采用案例分析、角色扮演等互动式教学方法，激发学生的学习兴 趣和参与度。
关注学生心理安全
加强对学生心理健康的关注，及时发现和解决学生的心理问题， 防止校园欺凌和暴力事件的发生。
强化家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同推进学生的安全教育工作，形成 教育合力。
促进学生全面发展
培养学生的安全意识和自我保护能力
通过安全教育，引导学生树立正确的安全观念，掌握基本的安全知识和技能，提高自我保 护能力。
提升学生的综合素质
在安全教育中注重培养学生的团队协作能力、沟通能力等综合素质，促进学生全面发展。
鼓励学生参与安全管理
03
让学生参与到班级和学校的安全管理工作中，如安全检查、安
全宣传等，增强学生的责任感和参与意识。
加强家校合作与沟通
定期召开家长会
向家长汇报学校的安全教育工作情况，征求家长的意见和建议， 促进家校之间的沟通和合作。
加强家校安全教育宣传
通过家校互动平台、宣传册等途径，向家长传递安全教育信息，提 高家长的安全意识和监护能力。
校外安全事故防范
学生们能够将所学的安全知识应用到校外生活中 ，有效防范了校外安全事故的发生。
家长满意度提升
1 2
家长对安全教育的认可
家长们普遍认为学校开展的安全教育工作扎实有 效，对孩子们的成长起到了积极的促进作用。
家长对学校安全工作的信任
家长们对学校的安全工作表示信任，认为学校能 够为孩子们提供一个安全、和谐的学习环境。
建立家校安全联络机制
建立家校之间的安全联络机制，及时沟通和处理涉及学生的安全问 题，共同保障学生的安全。
定期对班主任及教师进行安全教育培训，提高教师的安全 教育意识和能力。
提高安全教育实效性
创新安全教育方法
采用案例分析、角色扮演等互动式教学方法，激发学生的学习兴 趣和参与度。
关注学生心理安全
加强对学生心理健康的关注，及时发现和解决学生的心理问题， 防止校园欺凌和暴力事件的发生。
强化家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同推进学生的安全教育工作，形成 教育合力。
促进学生全面发展
培养学生的安全意识和自我保护能力
通过安全教育，引导学生树立正确的安全观念，掌握基本的安全知识和技能，提高自我保 护能力。
提升学生的综合素质
在安全教育中注重培养学生的团队协作能力、沟通能力等综合素质，促进学生全面发展。
鼓励学生参与安全管理
03
让学生参与到班级和学校的安全管理工作中，如安全检查、安
全宣传等，增强学生的责任感和参与意识。
加强家校合作与沟通
定期召开家长会
向家长汇报学校的安全教育工作情况，征求家长的意见和建议， 促进家校之间的沟通和合作。
加强家校安全教育宣传
通过家校互动平台、宣传册等途径，向家长传递安全教育信息，提 高家长的安全意识和监护能力。
校外安全事故防范
学生们能够将所学的安全知识应用到校外生活中 ，有效防范了校外安全事故的发生。
家长满意度提升
1 2
家长对安全教育的认可
家长们普遍认为学校开展的安全教育工作扎实有 效，对孩子们的成长起到了积极的促进作用。
家长对学校安全工作的信任
家长们对学校的安全工作表示信任，认为学校能 够为孩子们提供一个安全、和谐的学习环境。
建立家校安全联络机制
建立家校之间的安全联络机制，及时沟通和处理涉及学生的安全问 题，共同保障学生的安全。
《安全教育》主题班会ppt课件
校园欺凌的危害有哪些？
校园欺凌是欺凌者对被欺凌者施加的攻击行为，在校 园欺凌事件中，不仅被欺凌者收到伤害，也会对欺凌 者、甚至旁观者的身心发展、学业表现等方面造成不 良影响。 此外，校园欺凌的消极影响不仅限于参与欺凌的学生 之间，也会扩散到整个校园、家庭、以及其他的社会 环境中。
如何预防校园欺凌？
消防安全有哪些隐患
1、消防设施的损坏和缺失会导致应急救援的难度增大，甚至无法进行救 援，这是非常危险的。 2、疏散通道的堵塞会导致人员疏散困难，增加伤亡事故的风险。 3、乱接电气线路会导致电气火灾事故，这是企业和商户中最常见的火灾 原因之一。 4、使用易燃、可燃材料装修会增加火灾荷载，提高火灾风险，并且这些 材料在燃烧时会产生有毒气体，危害人员安全。 5、缺乏消防安全意识会导致不能及时发现和整改火灾隐患，不能自觉履 行消防安全职责，这是企业和商户中最大的安全隐患之一。
诈骗有哪些形式？
中奖信息诈骗：诈骗者会通过短信、邮件或电话告知 学生中了大奖，但需要支付一定的手续费或税费才能 领奖。学生应明白，真正的中奖信息不会要求先付款。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
金融系统风险：网络诈骗对金融系统构成了潜在风 险。 诈骗者可能通过虚假交易、恶意套现等手段扰乱金 融市场，导致金融系统的不稳定。 同时，诈骗所得的资金可能通过非法渠道进入金融 体系，增加了洗钱等违法活动的风险。
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
食品安全是保障人民群众身体健康的重要基础。 食品是人们日常生活中不可或缺的一部分，如 果食品不安全，将会对人体健康产生严重的危 害，甚至导致疾病和死亡。 此外，食品安全问题也会对经济发展和社会稳 定产生负面影响。因此，保障食品安全是每个 公民和企业的共同责任。只有确保食品的安全， 才能让人们吃得放心，从而保障社会的和谐与 稳定。
《安全教育》主题班会ppt课件
消防安全隐患的危害有哪些？
火灾造成的经济损失主要以建筑火灾为主。火灾可 能直接导致建筑物整体破坏坍塌，烧毁建筑物内的 财物，同时建筑火灾产生的流动烟气，将使远离火 焰的财物特别是精密电器、纺织物等受到侵蚀，在 对建筑火灾进行扑救的过程中，使用的水干粉、泡 沫等灭火剂，不仅本身是一种资源损耗，也将使建 筑内的财物遭受水渍污染等损失。建筑火灾发生后， 建筑修复重建、人员善后安置、生产经营停业等也 会造成巨大的间接经济损失。
食品安全有哪些隐患
食品添加剂的滥用也是食品安全问题的一个重要表现。食品添加剂是为了 改善食品色泽、口感、保质期等而添加到食品中的化学物质。 然而，一些不法商家为了追求利益，可能会过量使用食品添加剂，甚至使 用非法添加剂。 这些添加剂可能对人体健康造成危害，如引起过敏反应、损害肝肾功能等。 因此，政府应加强对食品添加剂的监管，制定严格的添加剂使用标准和检 测方法，确保食品中的添加剂在安全范围内。
如何预防诈骗问题？
开展法制教育：学校应将法制教育纳入课程体系，向学生普及法律知识， 特别是与防诈骗相关的法律法规。 通过法制教育，学生可以了解诈骗行为的法律后果，增强法律意识，自觉 遵守法律法规。 同时，学校还可以邀请法律专家或律师来校开展讲座或咨询活动，为学生 提供法律支持和帮助。
完结
主讲人： 时间：
校园安全教育 主题班会
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌，是指学生之间势力悬殊明显、恶意 言语侮辱、敲诈勒索，乃至动手殴打的行为等 诸多不良现象，尤其是在高中、初中以及小学 等教育阶段，校园欺凌更是屡见不鲜，甚至可 以追溯到数十年前。 然而，近年来随着互联网技术的突飞猛进与媒 介传播的日益广泛，社会事件频发，越来越多 的人选择将这些信息公开分享，于是更多的人 得以通过网络了解到这方面的情况。
班主任安全培训课件
预防校园暴力
加强校园安全教育，提高学生自我保护意识；建立学生矛盾调解机 制，及时化解学生间的矛盾纠纷。
处置校园暴力事件
发现校园暴力事件或线索时，立即予以制止并报告学校相关部门； 协助学校保卫部门开展调查处理工作，保护受害学生的合法权益。
关注特殊群体学生
加强对留守儿童、单亲家庭子女、残疾儿童等特殊群体学生的关爱和 保护工作，防止他们成为校园暴力的受害者或施暴者。
险点。
加强与校园周边社区、 警方的沟通与协作， 共同维护校园安全。
针对评估结果，制定 相应的安全措施和应 急预案，确保师生安 全。
安全设施检查与维护
定期对校园内的安全设施进行检查，确保其完好有效。 对发现的问题及时进行维修或更换，保障设施的正常运行。
建立安全设施维护档案，记录设施的维护情况和历史问题，为后续工作提供参考。
认知重构策略
帮助学生调整不合理信念，建 立积极思维模式。
家校合作途径
与家长保持密切联系，共同关 注学生的心理健康状况。
06
家校合作共同保障学生安 全
家长参与学生安全教育
1 2 3
家长安全意识培养 通过家长会、家长学校等途径，提高家长对学生 安全问题的重视程度，增强家长的安全意识。
家长安全知识普及 向家长传授防火、防盗、防溺水、防交通事故等 方面的安全知识，让家长了解如何预防和应对各 种安全风险。
家长参与安全演练 组织家长参与学校的安全演练活动，让家长了解 学校的安全预案和应急措施，提高家长的应急处 置能力。
家校沟通渠道建设
定期召开家长会 通过定期召开家长会，向家长汇报学校安全工作情况，听 取家长对学校安全工作的意见和建议，加强家校之间的沟 通和联系。
建立家校联系平台 利用微信群、 QQ群等网络平台，建立家校联系平台，方 便家长和学校之间的日常沟通和信息交流。
加强校园安全教育，提高学生自我保护意识；建立学生矛盾调解机 制，及时化解学生间的矛盾纠纷。
处置校园暴力事件
发现校园暴力事件或线索时，立即予以制止并报告学校相关部门； 协助学校保卫部门开展调查处理工作，保护受害学生的合法权益。
关注特殊群体学生
加强对留守儿童、单亲家庭子女、残疾儿童等特殊群体学生的关爱和 保护工作，防止他们成为校园暴力的受害者或施暴者。
险点。
加强与校园周边社区、 警方的沟通与协作， 共同维护校园安全。
针对评估结果，制定 相应的安全措施和应 急预案，确保师生安 全。
安全设施检查与维护
定期对校园内的安全设施进行检查，确保其完好有效。 对发现的问题及时进行维修或更换，保障设施的正常运行。
建立安全设施维护档案，记录设施的维护情况和历史问题，为后续工作提供参考。
认知重构策略
帮助学生调整不合理信念，建 立积极思维模式。
家校合作途径
与家长保持密切联系，共同关 注学生的心理健康状况。
06
家校合作共同保障学生安 全
家长参与学生安全教育
1 2 3
家长安全意识培养 通过家长会、家长学校等途径，提高家长对学生 安全问题的重视程度，增强家长的安全意识。
家长安全知识普及 向家长传授防火、防盗、防溺水、防交通事故等 方面的安全知识，让家长了解如何预防和应对各 种安全风险。
家长参与安全演练 组织家长参与学校的安全演练活动，让家长了解 学校的安全预案和应急措施，提高家长的应急处 置能力。
家校沟通渠道建设
定期召开家长会 通过定期召开家长会，向家长汇报学校安全工作情况，听 取家长对学校安全工作的意见和建议，加强家校之间的沟 通和联系。
建立家校联系平台 利用微信群、 QQ群等网络平台，建立家校联系平台，方 便家长和学校之间的日常沟通和信息交流。
班主任主题班会课件：安全教育
第四部分：加强校园安全
——共创平安校园
2009年12月7日晚21时许，湖南省湘潭 市湘乡市育才中学发生校园踩踏事件，造 成8人罹难、26人受伤。罹难学生年龄在 11岁到14岁之间。
发生踩踏事 故的楼梯
遇难的14岁初三学生龚剑的家长悲痛欲绝
在人员集中的场所也要预防踩踏事故。图 为上海外滩践踏事件，致35人死亡,43人受伤
第一部分：交通安全
——
安全出行
车祸！
事故！
生命陨落于车祸
事故车辆
警醒！
2009年10月19日，娄底 市经济开发区涟滨办事处春田 花花幼儿园的校车翻入池塘。 校车核定载客11人，实载32人。
受伤幼儿接受治疗
2014年7月19日3时，沪昆高速湖南邵怀段， 客车司机疲劳驾驶，小货车违规装载酒精， 导致重大交通事故，43人死亡。
安全知识竞赛抢答题
1、行走时怎样注意交通安全？下列说法不对的一 项是（ A ） A在道路上行走，要走非机动车道；没有人行道 的道路，可随意行走。 B集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走； 结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走 时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走 边看书报或做其他事情。 C在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动 车辆，不与机动车辆争道抢行。 D在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服， 以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全 措施。 答案：A 在道路上行走，要走人行道； 没有人行道的道路，要靠路边行走。
惨痛！
。
伤悲！
每一个健康生命 的夭折，都让人倍 感心痛。每一个幼 小生命的意外，总 是让人揪心。
安全常识
1
第二部分：消防安全
娄星区娄底火车站湘运宾馆发生火灾
火灾事故频发
班主任安全工作总结PPT
对竞赛和演练活动进行总结，表 彰优秀个人和团队，提高学生安 全意识。
设计竞赛形式 制定竞赛规则 组织演练活动 总结与表彰
采用问答、抢答、小组对抗等多 种形式，激发学生参与热情。
针对火灾、地震等突发事件，组 织学生进行应急疏散演练。
学生安全意识培养与提升
定期开展安全教育
利用课堂、晨会等时间，定期对 学生进行安全教育，提高学生安 全意识。
社会关注度高
学生安全问题受到社会广 泛关注，班主任安全工作 的重要性不言而喻。
工作目标
建立安全保障体系
通过制定安全规章制度、 完善安全设施、加强安全 教育等措施，建立全面的 安全保障体系。
提高学生安全意识
通过开展各种形式的安全 教育活动，提高学生的安 全意识和自我保护能力。
确保学生身心健康
关注学生的身心健康，及 时发现和解决学生在成长 过程中遇到的各种问题， 确保学生健康成长。
定期开展安全教育主题班会， 增强学生的安全意识和自我保
护能力。
强化安全管理
加强与家长的沟通，共同关注 学生的安全问题，确保学生在 校内外的人身安全。
定期检查安全设施
定期对学校安全设施进行检查 ，及时发现和排除安全隐患。
应对突发事件
建立完善的应急预案，提高处 理突发事件的能力，确保学生
的人身安全。
对未来工作的展望
在学生发生纠纷时，班主任要主 动了解事情经过，听取双方陈述
。
调解处理
根据事实情况，进行公正、合理 的调解，化解矛盾，维护班级和
谐。
教育引导
通过纠纷处理，对学生进行教育 引导，培养学生正确的价值观和
处理问题的能力。
与家长沟通协调
定期沟通
班主任要定期与家长进行沟通，了解学生的家庭 情况，共同关注学生的成长。
设计竞赛形式 制定竞赛规则 组织演练活动 总结与表彰
采用问答、抢答、小组对抗等多 种形式，激发学生参与热情。
针对火灾、地震等突发事件，组 织学生进行应急疏散演练。
学生安全意识培养与提升
定期开展安全教育
利用课堂、晨会等时间，定期对 学生进行安全教育，提高学生安 全意识。
社会关注度高
学生安全问题受到社会广 泛关注，班主任安全工作 的重要性不言而喻。
工作目标
建立安全保障体系
通过制定安全规章制度、 完善安全设施、加强安全 教育等措施，建立全面的 安全保障体系。
提高学生安全意识
通过开展各种形式的安全 教育活动，提高学生的安 全意识和自我保护能力。
确保学生身心健康
关注学生的身心健康，及 时发现和解决学生在成长 过程中遇到的各种问题， 确保学生健康成长。
定期开展安全教育主题班会， 增强学生的安全意识和自我保
护能力。
强化安全管理
加强与家长的沟通，共同关注 学生的安全问题，确保学生在 校内外的人身安全。
定期检查安全设施
定期对学校安全设施进行检查 ，及时发现和排除安全隐患。
应对突发事件
建立完善的应急预案，提高处 理突发事件的能力，确保学生
的人身安全。
对未来工作的展望
在学生发生纠纷时，班主任要主 动了解事情经过，听取双方陈述
。
调解处理
根据事实情况，进行公正、合理 的调解，化解矛盾，维护班级和
谐。
教育引导
通过纠纷处理，对学生进行教育 引导，培养学生正确的价值观和
处理问题的能力。
与家长沟通协调
定期沟通
班主任要定期与家长进行沟通，了解学生的家庭 情况，共同关注学生的成长。
小学班主任安全教育课件
一、课件标题小学班主任安全教育课件二、课件目标1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 使学生了解常见的安全事故及其预防措施。
3. 培养学生良好的安全习惯，确保校园安全。
三、课件内容第一部分：安全意识教育1. 安全意识的重要性（1）展示校园安全事故案例，引起学生重视。
（2）分析安全事故对学生、家庭、学校的影响。
2. 安全意识培养方法（1）加强安全教育，提高安全意识。
（2）开展安全知识竞赛，激发学生学习兴趣。
（3）组织安全演练，提高学生应变能力。
第二部分：交通安全教育1. 交通安全常识（1）行走规则：遵守交通信号灯，不闯红灯，不在马路上玩耍。
（2）骑车规则：不逆行，不闯红灯，不载人。
（3）乘车规则：系好安全带，不随意站立或走动。
2. 交通安全案例分析（1）展示交通事故案例，让学生了解事故原因。
（2）分析事故原因，提高学生交通安全意识。
第三部分：消防安全教育1. 消防安全常识（1）火场逃生：保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（2）灭火器使用：了解灭火器种类，掌握使用方法。
（3）火灾报警：熟悉火警电话，及时报警。
2. 消防安全案例分析（1）展示火灾事故案例，让学生了解火灾的危害。
（2）分析火灾原因，提高学生消防安全意识。
第四部分：食品安全教育1. 食品安全常识（1）购买食品：选择正规渠道购买，注意查看生产日期、保质期。
（2）储存食品：注意食品储存条件，避免食品变质。
（3）食用食品：不食用过期、变质、污染的食品。
2. 食品安全案例分析（1）展示食品安全事故案例，让学生了解食品安全的重要性。
（2）分析事故原因，提高学生食品安全意识。
第五部分：防溺水安全教育1. 防溺水常识（1）不私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
2. 防溺水案例分析（1）展示溺水事故案例，让学生了解溺水的危害。
（2）分析事故原因，提高学生防溺水意识。
第六部分：用电安全教育1. 用电安全常识（1）不接触带电物体。
安全知识班主任培训ppt课件
7 不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。 8 学龄前儿童应由成年人带领在道路上行走。 9 高龄老人上街应有人搀扶陪同。
10
不要进入高架道路、高速公路以及其他禁止行人进入 的道路；不要擅自进入交通管制区。
9
交通安全教育
1 了解车辆性能，做到车闸、车铃等齐全有效。
骑车
2 熟悉和遵守道路交通管理法规。
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远离毒品教育
青少年吸毒的原因
好奇心，抱着“试一下总不会上瘾”的心理
1
2
结识有吸毒贩毒的朋友，而上当受骗
思想放松，麻痹大意，接受了与毒品有关人员递
3
给的香烟
4 听信毒品能治病的谎言
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饮食安全教育
38
饮食安全教育
1 养成吃东西以前洗手的习惯。
日常生 活中怎 样注意 饮食卫 生
5
2 不喝生水。生吃瓜果要洗净。 3 不随便吃野菜、野果。 4 不吃腐烂变质的食物。
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远离毒品教育
毒品的分类：2、精神药品
镇静催眠药和抗焦虑药，如巴比妥类、苯二氮卓类。
1
中枢兴奋剂，如苯丙胺、亚甲二氧甲基苯丙胺
2
（MDMA）。
致幻剂，如麦角酰二乙胺、北美仙人球碱、苯环
3
利啶（PCP）。
33
远离毒品教育
吸毒对社会的危害
对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸
1
3
了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体
的肌体都会造成极大的损害。
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远离毒品教育
吸毒对身心的危害
吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对
1
身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特 征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
小学班主任安全教育课件(2篇)
第1篇一、课件标题：安全伴我行——小学生安全教育二、课件目标：1. 让学生了解基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，减少安全事故的发生。
3. 增强学生的法制观念，遵守学校和社会的规章制度。
三、课件内容：第一部分：安全知识篇1. 交通安全- 过马路要遵守交通规则，走人行横道，红灯停，绿灯行。
- 不要在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
- 乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤。
2. 校园安全- 上课时专心听讲，不玩弄文具，不将小物件含在嘴里。
- 上楼梯靠右行，不奔跑，不拥挤。
- 课间休息时，不追逐打闹，不爬树、攀墙。
- 发现安全隐患及时向老师报告。
3. 防火安全- 不玩火，不私自触摸电器。
- 发现火灾时，及时拨打119报警，并迅速撤离火场。
- 学习使用灭火器，了解灭火的基本方法。
4. 防溺水安全- 不私自到河边、湖边、水库等危险水域玩耍。
- 游泳时要有家长或老师的陪同。
- 学习基本的自救和救人方法。
5. 防骗安全- 不轻信陌生人，不随意透露个人信息。
- 遇到危险时，要机智勇敢，及时寻求帮助。
第二部分：安全技能篇1. 紧急逃生技能- 学会使用安全通道逃离火灾现场。
- 学会使用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
- 学会低姿势逃生，避免吸入有毒气体。
2. 应急自救技能- 学会拨打紧急电话，如110、120、119等。
- 学会简单的止血、包扎、固定等急救技能。
- 学会识别危险物品，避免误食或误用。
第三部分：安全法规篇1. 宪法规定的公民权利和义务- 了解宪法对公民权利和义务的基本规定。
- 学会依法维护自己的合法权益。
2. 校规校纪- 遵守学校的各项规章制度，如作息时间、课堂纪律等。
- 服从老师的管理，尊重同学，团结友爱。
3. 法律法规- 了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
- 学会依法行事，不参与违法犯罪活动。
第四部分：安全实践活动1. 安全知识竞赛- 通过竞赛形式，检验学生对安全知识的掌握程度。
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案例 某中学校运会上，初一男生小李脚踝扭
伤，仍坚持参加了110米栏和1500米的比赛，赛后 就倒下了。医生诊断结果：脚骨骨折，在家休养五 个星期。小李的故事被所在班集体宣传为“作风顽 强”的典范，还拍成了校园电视小品。
但是，也有人对这种做法提出质疑：在受伤或身
体未准备充分的情况下参赛，由此导致身体受伤，
既有害健康也不利于学习。
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专家评议
比赛中坚持到底的做法不值 得提倡，参赛学生应根据自 己的身体条件，量力而行； 追求超越极限，只会伤害自 己的健康。
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1、火警电话是：（B ）
A、110 B、119
C、122
2、准许行人通过人行横道的信号是：（B ）
选择题
A、 红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁
痛药可能会掩盖病因，不方便医生的诊断和对症下药）。
13、农药等化学药品污染皮肤后，不能用酒精或热水擦洗皮肤，这是因为
（酒精和热水都会促使毒素被皮肤吸收）。
14、《学生伤害事故处理办法》是（国家教育部）制定的。
15、发现用电器着火，应立即切断（电. 源）。
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视频观看
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规则—— 道德的要求， 安全的保障， 生命的防线！
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3、下列答案中属于遵守交通法规的行为是：（C ）
A、穿越隔离带 B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐系安全带
4、我国在道路上行驶车辆，必须遵守（A ）
A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则
5、未满（ B）周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A、8 B、12 C、16
6、火灾现场不正确的逃生方法是：（ C）
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4
五、教法设计
1、教学手段 2、教学方法
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5
六、教学流程
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小心呀！
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7
捡起 来！
不捡， 怎么着！
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8
想挨揍吗？
来呀！谁怕谁！
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9
一脚踢过去……
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10
哎呦！
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11
听一听
这是一个真实的故事。2006年4月的 某一天，一位非常优秀的初三学生为准 备参加中考的化学实验操作考试，将浓 硫酸装在矿泉水瓶里，兜在裤袋中。不 幸的是，浓硫酸将瓶子和裤子全部腐蚀， 并造成大腿皮肤大面积灼伤，未能参加 中考……
开学第一课
宜春中学 易晓曦
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1
一、指导思想
《中小学公共安全教育指导纲要》 《我的安全我知道》
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2
二、教学重点
校园安全
三、知识与技能
教给学生必要的校 园安全知识，掌握 基本常识和一定的 自我防护技能
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3
四、情感态度与价值观
通过主题班会，形成强 烈的安全意识，增强社 会责任感；懂得尊重他 人，珍爱生命。
9、被歹徒勒索钱物后应该怎么办？（ C）
A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了
B、害怕报复，花钱保平安
C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话110
10、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：（ B）
A、先救火再逃生
B、先逃生
C、边救火边逃生
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填空题
1、每年"中小学生安全教育日"是在（3月份最后一周的周一）。
A、用湿毛巾捂住口鼻
Bபைடு நூலகம்披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离
C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。
7、破坏性地震是指（B ）级以上的地震。
A、2 ； B、5； C、6。
8、一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该怎么办？（C）
A、迅速打开门让他进来
B、紧张得不知所措
C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警。
8、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠路的（右边）行走。
9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我
保护措施是用湿毛巾捂住（口鼻），必要时（匍匐）前行。
10、身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（就地打滚压灭身上火
苗）
11、家中电视机着火了应该首先做到的是（切断电源 ）
12、如果身体出现了不明原因的痛胀，不要随便吃止痛药，主要原因是（止
2、我国交通事故报警求救电话号码是（122）。
3、《道路交通安全法》于（2004年5月1日）起施行。
4、行人不得（跨越）道路隔离栏。
5、乘车人不得向（车外）抛洒物品，不得有（影响）驾驶人安全驾驶的行
为。
6、使用电灯时，灯炮不要（接触或靠近）可燃物。
7、 放学路上如果被陌生人跟踪，要赶紧（打电话报警或告知家长）。