部编版语文七年级下册《期末考试试题》附答案

10．填空。
（1）《马诗·大漠沙如雪》是_____代诗人_______创作的一首五言绝句，是《马诗二十三首》的第五篇。这首诗用_______手法，通过_________表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。
（2）《石灰吟》是明代政治家、文学家________创作的一首七言绝句。此诗_______，采用_______手法，字面上是咏石灰，赞颂了石灰__________，________的品质，实际_________，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想，绝不同流合污的思想感情。
评卷人
得分
七、句型转换
22．把句子改成反问句。
（1）这个真实的故事使我深受感动。
________________________________________
（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_________________________________________
（3）这个故事使我感动得流泪。
评卷人
得分
六、修改病句
17．修改病句。
（1）广场上挤满了许许多多数不清的人群。
____________________________
（2）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
____________________________
（3）我国人口是世界上最多的国家。
____________________________
（4）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
____________________________
（5）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
____________________________
18．修改病句。
（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
____________________________
25．按要求改写句子。
（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
6．看拼音写词语。
chóuchàngjīnghuáng yī wēi
xiāoshìniàn dāoyuán liàng
评卷人
得分
三、填空题
7．查字典，填空。
用部首查字法，“鼎”应先查____部，再查___画。“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物，三脚两耳；②正当，正在；③锅；④大。“世纪宝鼎”的“鼎”应选第_____种解释。“三足鼎立”的“鼎”应选第____种解释。“一言九鼎”的“鼎”应选第_____种解释。“鼎盛”的“鼎”应选第___种解释。你还能再写出几个带“鼎”字的成语吗？____________________________________
（5）“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（______）
（6）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是：蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（______）
（3）表现妈妈关心女青年。（ ）
15．判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《腊八粥》的作者是沈从文。（_________）
（2）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“没有什么法来反抗”。（_________）
（3）《腊八粥》一文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（_________）
（3）我好像在哪儿见过你。（____）
（4）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（____）
（5）他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（____）
（6）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（_____）
（7）如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（____）
（8）清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（____）
（3）小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”
____________________________________________________
（4）鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
____________________________________________________
4．谚语“莫道君行早”的下一句是( )。
A．一字值千金B．日久见人心C．更有早行人D．近山识鸟音
5．人们常用“（ ）”形容老师对学生默默无闻的教育、潜移默化的熏陶。
A．少壮不努力，老大徒伤悲！B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．随风潜入夜，润物细无声。D．青，取之于蓝而青于蓝。
评卷人
得分
二、书写
（5）他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”
____________________________________________________
24．句子广场。（按要求改写句子）
（1）孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）
___________________________
（2）除夕真热闹。（改为反问句）
（2）墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
____民的生活水平又有了改善。
____________________________
（4）经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
____________________________
（5）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
(1)换用号: (2)增补号:
(3)删除号: (4)调位号:
德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。
人教部编版语文六年级下学期
期末测试卷
（时间：90分钟总分：100分）
评卷人
得分
一、选择题
1．书写完全正确的一组是（ ）
A．迫不急待 守株待兔 兴高彩烈 梦寐已求
B．一如继往 龇牙咧嘴 故弄玄虚 成家立业
C．不屑一顾 蹑手蹑脚 永志不忘 囫囵吞枣
D．翻来复去 感慨良深 精致匀称 日夜操劳
2．不能与“拼搏”搭配的词是（ ）
____________________________
19．下面加序号的句子中有三个病句，请找出来并加以改正
①目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春。为此，我们提出如下倡议：②社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去。③人人从植一棵树、种一株草做起，自觉实行公民应尽的义务。④要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。
20．修改病段，抄在“_____”上。
新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。
______________________________________
21．下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。 (不超过6处)
8．在括号里填上恰当的词语。
（______）的帐篷（______）的心情（______）的宴会
（______）的同伴（______）的生活（______）的荒岛
9．辨字组词。
弈（______）俱（______）援（______）盂（______）
奕（______）惧（______）缓（______）孟（______）
____________________________________
（4）可爱的小女孩是我的好朋友。
_______________________________________
（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
_________________________________________
评卷人
得分
四、连线题
12．把词和对应的解释连线。
似 全，全然 若 你
何当 好像 等闲 高尚的节操
任 何时将要 清白 好像
浑 任凭 尔 平常
评卷人
得分
五、判断题
13．判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。
（1）模（mó）糊、似（sì）乎、转（zhuàn）身、分量（liàng）这些多音字的读音没有一个是错的。（______）
（3）《竹石》是清代画家________创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏_____诗。诗人所赞颂的并非竹的_______，而是竹的________。这首诗__________，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不_____________的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。
11．写出下面句子所运用的描写方法。
（4）“父亲终于把表盖上了。”改成被字句是“表被父亲盖上了。”（_________）
16．判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。
（1）人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（____）
（2）旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（____）
23．按要求改写句子（转述）。
（1）爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”
____________________________________________________