幼儿园元宵节活动总结与反思【四篇】

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幼儿园元宵节活动总结范文7篇

幼儿园元宵节活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着元宵节的到来，我们幼儿园举办了一场别开生面的元宵节活动，旨在让孩子们了解元宵节的传统文化和习俗，通过丰富多彩的互动活动，增强孩子们对传统文化的认知和体验，同时增进亲子间的感情交流。

二、活动筹备1. 活动策划：我们结合幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，策划了一系列富有创意和趣味性的活动，包括制作灯笼、猜灯谜、制作汤圆、观赏元宵晚会等。

2. 宣传推广：通过幼儿园公众号、家长微信群、宣传海报等多种渠道，对活动进行广泛宣传，确保家长和孩子们对活动的了解和参与。

3. 物资准备：提前准备活动所需的各类物资，如灯笼材料、彩纸、糯米粉、汤圆的馅料等。

4. 人员安排：明确活动小组分工，确保活动的顺利进行。

三、活动内容1. 制作灯笼：孩子们在家长的陪伴下，动手制作各式各样的灯笼，不仅锻炼了孩子们的手工能力，还让他们了解了灯笼这一元宵节的传统元素。

2. 猜灯谜：我们设置了多个有趣的灯谜，让孩子们猜灯谜的过程中感受到传统文化的魅力，激发孩子们的好奇心。

3. 制作汤圆：孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作汤圆，体验了制作汤圆的乐趣，了解了元宵节的食俗。

4. 观赏元宵晚会：晚上，我们组织孩子们观看元宵晚会，欣赏精彩的节目表演，感受节日氛围。

四、活动效果1. 孩子们积极参与：活动过程中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动，收获了快乐与成长。

2. 家长满意度高：家长们对活动的组织表示满意，认为活动不仅让孩子们了解了传统文化，还增进了亲子间的感情。

3. 活动效果良好：通过本次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和习俗，还锻炼了他们的动手能力、观察力和想象力。

同时，活动也促进了幼儿园与家庭的联系，为家园共育搭建了良好的平台。

五、活动反思1. 活动亮点：本次活动亮点在于结合幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，策划了一系列富有创意和趣味性的活动，让孩子们在欢乐中了解元宵节的文化。

幼儿园元宵节活动总结范文(10篇)

幼儿园元宵节活动总结范文(精选10篇)幼儿园元宵节活动总结范文(精选10篇)。

幼儿园元宵节活动总结范文篇1放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。

在新的一年刚开场之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。

在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。

活动一：“好看的花灯”。

寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将搜集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。

各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活泼。

下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动1、小班：知道元宵节是团聚的节日，初步理解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，理解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径理解到的关于元宵节的新认识、新经历。

活动三：热闹的龙灯2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进展了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比拟大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们得意的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影纪念。

活动四：“甜甜的元宵”。

小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品味煮好的元宵。

整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

这次元宵庆贺活动，从开场我们就做了充分的准备，从研究方案开场，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。

幼儿园元宵节教案反思(精品6篇)

幼儿园元宵节教案反思(精品6篇)幼儿园元宵节教案反思篇1教学目标：1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。

2、做做玩玩中感受新年的快乐。

教学准备：认知准备：生活中已认识灯笼。

材料准备：PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等重点难点：知道制作步骤，能独立完成。

教学过程：一、PPT，欣赏灯笼1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。

2、讲讲说说，话元宵：(1)元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。

正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。

元宵节又称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。

出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

(2)讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么?二、制作灯笼1、出示范例灯笼2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。

3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。

4、幼儿制作，教师帮助巡视。

5、展示自己制作的灯笼。

三、玩灯笼、装饰教室1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

2、为教师装饰灯笼，感受节日气氛。

延伸活动：在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。

幼儿园元宵节教案反思篇2活动目标：1、感受元宵节的欢乐氛围;2、引导幼儿自然欢快的歌唱，引导幼儿练习“闹”字的下滑音，准确把握空拍的节奏。

活动准备：幼儿已有的关于赏灯的感性经验。

活动过程：一、教师激发幼儿学唱歌曲的兴趣师：我们在前面已经谈论了关于灯的内容，我们用唱歌的形势来迎接元宵节好不好?幼：好二、教师播放音乐1、师：你们听到歌曲中唱的是什么?幼：闹花灯、龙灯、凤灯、狮子灯、孙猴闹天宫、敲鼓声。

2、师：你们听得都很认真，现在老师弹琴，小朋友仔细听一下赵老师唱的是什么?(教师弹奏，便于幼儿清楚地感知歌词的内容，加深对歌曲旋律的理解。

幼儿园元宵节活动总结反思

幼儿园元宵节活动总结反思我们的还没来得及好好感触，元宵节活动就这样溜走了，现在我们应当专心花时光去写写总结了。

写总结可以丰盛我们的专业学问，提升专业水平。

根据这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！一个好的元宵节活动总结到底是什么样子的呢？我我专门为您收集收拾幼儿园元宵节活动总结反思，但愿对您的学习工作带来协助。

幼儿园元宵节活动总结反思(篇一)元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节陪同着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感触深厚的节日气息。

我们开展了元宵节系列主题活动。

本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感触自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的欢乐。

活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关学问，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。

首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教导的良好教师之一。

于是，我们针对孩子们所处的环境——幼儿园和教室，举行了布置和装点。

我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓舞家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。

我们班每个孩子都细心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。

以前过节都是买花灯今年是自己亲自制作花灯显得更故意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜爱呢。

我们在教室还举行了折纸活动，按照步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着举行装点，布置在教室的赏花灯主题墙面上。

这些美丽的花灯使幼儿园和年级展现出一片节日的气氛。

接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有爱好。

然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。

我们也是第一次举行这样的猜灯谜活动，在寻觅灯谜中，我们考虑到挑选一些容易易懂的灯谜供孩子们去猜。

最后最终在本周五举行了搓元宵活动，孩子们对这项活动更是满心期盼呢，时不时的问我：教师，我们什么时候搓元宵呀。

幼儿园元宵节活动总结5篇

幼儿园元宵节活动总结5篇篇1一、活动背景与目标元宵节是我国传统的节日之一，为了丰富幼儿园的文化氛围，增进幼儿对传统文化的了解和热爱，我园特别策划了一场别开生面的元宵节活动。

本次活动的目标是：1. 让幼儿了解元宵节的由来、习俗和传统文化。

2. 通过活动，提高幼儿的动手能力、团队协作能力和创新意识。

3. 增进家园共育，促进亲子关系的和谐发展。

二、活动内容与过程1. 元宵知识普及活动开始前，我们组织老师为孩子们普及元宵节的由来、习俗和传统文化，通过讲述故事、展示图片和播放视频等多种形式，让孩子们对元宵节有了初步的了解。

2. 手工制作元宵为了让孩子们更好地体验元宵节的氛围，我们组织了手工制作元宵的活动。

孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作元宵。

在这个过程中，孩子们不仅学会了制作元宵的技能，还培养了他们的动手能力和创新意识。

3. 猜灯谜游戏元宵节猜灯谜是传统的习俗之一。

我们精心准备了大量的谜语，让孩子们猜谜。

这个活动不仅锻炼了孩子们的思维能力，还让他们感受到了节日的氛围。

4. 亲子游园活动为了让家长们也参与到节日的喜庆之中，我们组织了亲子游园活动。

家长们带着孩子参观各种元宵节的装饰，共同体验节日的氛围。

5. 元宵晚会晚上，我们为孩子们准备了精彩的元宵晚会。

晚会上有歌舞表演、亲子游戏和分享自制的元宵。

孩子们和家长们一起度过了美好的夜晚。

三、活动效果与反馈1. 孩子们通过本次活动，对元宵节的传统文化有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心和归属感。

2. 手工制作元宵和猜灯谜游戏，让孩子们在玩耍中学习了知识，锻炼了他们的动手能力、团队协作能力和创新意识。

3. 亲子游园活动和元宵晚会，增进了家园共育，促进了亲子关系的和谐发展。

家长们纷纷表示，这样的活动让他们重新认识了幼儿园的教育理念，也让他们和孩子一起度过了快乐的时光。

4. 活动组织有序，流程清晰，内容丰富多彩。

老师和志愿者们的辛勤付出，确保了活动的顺利进行。

5. 活动取得了圆满成功，得到了家长和孩子们的一致好评。

幼儿园元宵节主题活动总结7篇

幼儿园元宵节主题活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着春节的结束，我们又迎来了充满喜悦和传统文化气息的元宵节。

为了弘扬中华民族的传统民俗文化，我园特意举办了一场别开生面的元宵节主题活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，使幼儿对元宵节有更深入的了解，感受到传统文化的魅力，同时增强幼儿的文化自信心和归属感。

二、活动内容1. 灯笼制作为了营造浓厚的节日氛围，我们鼓励幼儿与家长共同参与灯笼制作。

在老师的指导下，孩子们和家长一起动手制作灯笼，不仅培养了孩子们的动手能力，也让家长和孩子共同体验到了传统文化的魅力。

同时，我们还设置了灯笼展示环节，让孩子们欣赏各种形状和图案的灯笼，加深对元宵节的认识。

2. 元宵制作与品尝在元宵制作环节，孩子们亲自动手搓元宵、制作汤圆等美食。

孩子们对食材的好奇心和参与感使他们更加投入，同时老师们也向孩子们介绍了元宵节的由来和习俗。

品尝环节更是让孩子们兴奋不已，大家共同分享美味的汤圆，感受节日的温馨和喜悦。

3. 民间文艺表演活动期间，我们邀请民间艺人表演舞龙舞狮、传统戏曲等节目，让孩子们近距离感受传统文化的魅力。

孩子们通过观看表演，对传统文化产生了浓厚的兴趣，纷纷模仿艺人的动作，体验传统文化的韵味。

4. 亲子游戏我们设计了一系列与元宵节相关的亲子游戏，如猜灯谜、绕口令等。

孩子们与家长共同参与游戏，不仅增进了亲子关系，也让孩子们在游戏中学习到更多关于元宵节的知识。

三、活动成效与反馈本次活动取得了圆满成功，孩子们在欢乐的氛围中感受到了传统文化的魅力。

通过参与活动，孩子们对元宵节有了更深入的了解，对传统文化产生了浓厚的兴趣。

同时，家长也积极参与到活动中，与孩子们共同体验传统文化的魅力，增进了亲子关系。

四、活动总结本次幼儿园元宵节主题活动通过丰富多彩的活动形式，使幼儿对元宵节有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。

活动不仅培养了孩子们动手能力和合作意识，还增强了幼儿的文化自信心和归属感。

幼儿园元宵节活动总结范文5篇

幼儿园元宵节活动总结范文5篇篇1本次幼儿园元宵节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，促进孩子们的动手能力和创造力的发展。

经过精心的策划和组织，活动取得了圆满的成功，现将活动总结如下：一、活动主题明确，策划周全本次活动以“欢乐闹元宵，亲子共团圆”为主题，通过一系列富有创意和互动性的活动，如亲子灯谜竞猜、自制花灯展示、猜拳传灯等，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受元宵节的传统文化和节日意义。

在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，以及家长们的参与意愿和需求，确保活动的趣味性和实用性。

二、活动宣传到位，参与度高在活动宣传方面，我们通过校园网站、家长微信群等渠道发布了活动通知和宣传海报，吸引了众多家长的关注和参与。

活动当天，我们还有专门的工作人员负责现场引导和秩序维护，确保活动的顺利进行。

在活动过程中，孩子们和家长们积极参与，互动频繁，不仅完成了各项活动任务，还展现出了出色的动手能力和创造力。

三、活动内容丰富，形式多样本次活动内容丰富多样，既有亲子灯谜竞猜、自制花灯展示等传统项目，也有猜拳传灯、兔子舞等新颖创意的项目。

这些项目不仅锻炼了孩子们的智力水平和动手能力，还增强了亲子间的沟通和合作意识。

同时，我们还为孩子们准备了丰富的奖品和礼品，激励他们积极参与活动，争取更好的成绩。

四、活动效果显著，收获满满本次活动取得了显著的效果，孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了元宵节的传统文化和节日意义，增强了亲子间的沟通和合作意识。

同时，活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

此外，活动还得到了家长们的高度评价和认可，为幼儿园赢得了良好的口碑和声誉。

五、活动反思与改进虽然本次活动取得了圆满的成功，但仍有一些方面需要改进和提高。

例如，在活动策划阶段，我们可以进一步细化活动流程和时间安排，确保活动的顺利进行；在活动过程中，我们可以增加一些互动环节和游戏环节，增强活动的趣味性和吸引力；在活动结束后，我们可以及时总结经验和教训，为今后的活动提供更有针对性的建议和指导。

幼儿园元宵节活动总结5篇

幼儿园元宵节活动总结5篇篇1本次幼儿园元宵节活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们了解元宵节的传统文化和风俗习惯，增强对中华文化的认识和热爱。

活动于X年X月X日下午在幼儿园操场举行，吸引了全体师生的积极参与。

活动开始，我们通过视频和讲解向孩子们介绍了元宵节的由来和传说。

孩子们聚精会神地听着，对元宵节的传统文化表现出了浓厚的兴趣。

接着，我们进行了元宵节的传统习俗体验环节，包括制作元宵、猜灯谜等。

孩子们动手动脑，积极参与，不仅掌握了元宵节的习俗，还展现了自己的才华和创造力。

在制作元宵的环节中，孩子们亲手将糯米粉揉成团，加入各种馅料，制作出五彩斑斓、香甜可口的元宵。

看着自己亲手制作的元宵，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦。

同时，我们还设置了猜灯谜环节，孩子们在思考和解答谜题的过程中锻炼了自己的思维能力和团队合作意识。

除了传统习俗体验，我们还为孩子们准备了精彩的节目表演。

孩子们穿着节日的盛装，载歌载舞，表演了各种精彩的节目，赢得了观众们的阵阵掌声。

此外，我们还邀请了家长们参与活动，与孩子们一起制作元宵、猜灯谜，共同度过了一个愉快的元宵节。

通过本次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和风俗习惯，还锻炼了自己的动手能力和思维能更深入地了解中华文化的博大精深。

同时，活动也增强了孩子们的团队合作意识和社交能力，为他们的成长奠定了坚实的基础。

在活动过程中，我们也遇到了一些问题和不足。

例如，由于活动场地有限，部分孩子们在表演节目时未能充分展示自己的才华；此外，由于时间安排紧凑，部分孩子们在体验传统习俗时未能充分体验每一个环节的乐趣。

因此，在今后的活动中，我们需要更加充分地准备和安排时间，让每一个孩子都能充分参与到活动中来，感受到节日的喜悦和文化的魅力。

总之，本次幼儿园元宵节活动取得了圆满的成功，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了元宵节的传统文化和风俗习惯，增强了他们对中华文化的认识和热爱。

同时，活动也锻炼了孩子们的动手能力和思维能更深入地了解中华文化的博大精深。

幼儿园元宵节活动总结5篇

幼儿园元宵节活动总结5篇篇1本次幼儿园元宵节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，同时锻炼孩子们的动手能力和创造力。

活动于X年X月X日晚上X点开始，地点设在幼儿园内的多功能厅。

活动持续了X个小时，共有X名幼儿和X名家长参与。

在活动开始前，我们做了充分的准备工作。

首先，我们准备了丰富的材料，包括各种颜色的彩纸、糖果、灯笼等。

其次，我们布置了活动场地，将多功能厅装饰得五彩斑斓，营造出浓厚的节日氛围。

最后，我们还邀请了专业的老师来指导孩子们制作灯笼和糖果装饰。

活动开始后，我们通过讲解和示范，向孩子们介绍了元宵节的由来和传统习俗。

接着，孩子们开始制作灯笼和糖果装饰。

他们充分发挥自己的想象力和创造力，制作出各种形状和大小的灯笼和糖果装饰。

在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作和分享的精神。

在制作完成后，我们将灯笼和糖果装饰挂在多功能厅的各个角落，让整个场地变得更加美丽和温馨。

接着，我们进行了猜灯谜和吃元宵的活动。

孩子们积极参与，不仅猜出了许多灯谜，还品尝了美味的元宵。

活动结束后，我们进行了总结和反思。

我们发现，通过这次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和节日氛围，还锻炼了动手能力和创造力。

同时，孩子们也学会了团队合作和分享的精神，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。

但是，我们也意识到活动中存在一些不足之处。

例如，在活动过程中，有些孩子因为年龄较小或者动手能力较弱而遇到困难。

此时，我们需要更加耐心和细致地指导他们，帮助他们克服困难。

另外，在活动结束后，我们也需要及时清理场地和整理材料，以免造成不必要的浪费和混乱。

综上所述，本次幼儿园元宵节活动取得了一定的成功和效果。

我们通过丰富多彩的活动形式，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，同时锻炼了孩子们的动手能力和创造力。

同时，我们也学会了团队合作和分享的精神，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。

在未来的活动中，我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为孩子们提供更加优质和有趣的活动体验。

幼儿园元宵节主题活动总结5篇

幼儿园元宵节主题活动总结5篇第1篇示例：经过一年一度的盼望，幼儿园的元宵节主题活动终于在大家的期待中如约而至。

本次活动在幼儿园全体师生的共同努力下取得了圆满成功，让我们一起来回顾一下这个充满欢乐和温情的节日。

在这次活动中，幼儿园精心策划了一系列丰富多彩的节目，为孩子们打造了一个充满乐趣和趣味的元宵节活动。

首先是精彩的节目表演，有小朋友们一展歌喉的唱歌表演，有幼儿园老师们精心编排的舞蹈节目，还有精彩的小品和短剧表演，让孩子们和家长们在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚。

在表演璀璨的灯光下，孩子们尽情展现自己的才艺，赢得了观众们热烈的掌声和喝彩。

除了节目表演外，幼儿园还准备了丰富多彩的互动游戏环节，让孩子们在玩乐中学会合作、团结和分享。

有传统的猜灯谜游戏，让小朋友们在猜谜谜底的同时增加对汉字和成语的认知；还有小小的抢红包游戏，让孩子们感受中国传统节日的喜庆氛围；还有手工制作元宵和糖果的活动，让孩子们在动手的过程中培养动手能力和创造力。

在活动的间隙，幼儿园还为孩子们准备了丰盛的元宵节食物，有甜甜的汤圆、香甜可口的元宵和各种精美点心，让孩子们享受到节日带来的美食盛宴。

在甜甜的元宵汤圆中藏着馅料的惊喜，孩子们开心地讨论着自己最喜欢的口味，享受着美食带来的幸福感。

整个活动过程中，幼儿园还特地请来了专业的老师和保安人员，确保了活动的安全和顺利进行。

在他们的周密安排和贴心照顾下，孩子们在活动中尽情玩耍，家长们也放心地与孩子们一起享受节日的快乐。

本次幼儿园元宵节主题活动取得了圆满成功，不仅丰富了幼儿园的文化生活，更增进了师生之间的感情交流。

通过这样的活动，孩子们既能学到中国传统文化的知识，又能感受到团结友爱的力量，让他们在快乐中学习，在玩耍中成长。

希望在未来的日子里，幼儿园能够继续举办更多这样的节日活动，为孩子们创造更多美好的记忆与体验。

让我们一起携手共度这个充满欢乐和美好回忆的元宵节，带着笑容，把温馨与感动传递给每一个人。

幼儿园元宵节主题活动总结13篇

幼儿园元宵节主题活动总结13篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。

如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园元宵节主题活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园元宵节主题活动总结1正月里来正月正，正月十五挂花灯。

为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的节日氛围。

2月26日，古林幼儿园开展了元宵节的庆祝活动。

各班级根据不同年龄孩子的'能力和发展需要创设了特色趣味游戏，带给了孩子们不一样的体验。

活动中孩子们自己亲手制作灯笼、做汤圆、吃汤圆，感受元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。

此次元宵节系列主题活动，古林幼儿园食堂的工作人员，更是在工作之余为全园的孩子们和好糯米面，准备好各种馅儿及材料，分发到每一个班级中。

此次活动让孩子们有了一次难忘的经历，在“玩”中学、“做”中学，孩子们不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过亲身的参与和表现，感受节日的氛围，同时增强了孩子们对传统文化的热爱，进一步激发孩子们的民族自豪感。

幼儿园元宵节主题活动总结2一、活动的主题突出、计划详细本次元宵节游zz小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游zz小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在zz小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。

另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游zz小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的.而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

幼儿园闹元宵活动总结经典优秀范文5篇

幼儿园闹元宵活动总结经典优秀范文5篇幼儿园闹元宵活动总结1元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中最后一个重要节令。

元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。

因此，借着这一节日，XX幼儿园元宵节系列活动在孩子们的一日生活中慢慢打开，元宵气息扑面而来。

一、韵赏花灯展风采秀为了让元宵节赏灯更加有意义，托班以及小班的家长和孩子们一起制作完成花灯，将花灯布置在大厅，由全园的孩子们进行赏灯评比，选出我们的“花灯小明星”。

在活动中，孩子们感受到节日的‘气氛，体验到传统节日的魅力。

二、团团圆圆做汤圆汤圆意味着新的一年合家幸福，团团圆圆，所以是正月十五元宵节必备美食。

这不，看中班的孩子们动手忙活起来了！活动三：热闹的龙灯3月2日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

活动四：“甜甜的元宵”小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。

整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。

以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。

孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

三、猜灯谜“猜灯谜”又称“打灯谜”，每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。

幼儿园元宵节活动总结与反思【四篇】

【导语】元宵节是中国与汉字⽂化圈地区以及海外华⼈的传统节⽇之⼀。

元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等⼀系列传统民俗活动。

下⾯⽆忧考为您搜集了幼⼉园元宵节活动总结与反思【四篇】，供⼤家的参考。

【篇⼀】幼⼉园元宵节活动总结与反思红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮……营造了⼀个红红⽕⽕的年、热热闹闹的节。

放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔⼦灯……⽆疑是童年⾥最快乐的节⽇。

在新的⼀年刚开始之际，我们班开展了“庆元宵”活动。

在活动中让孩⼦更多地感受到元宵节热闹喜庆的⽓氛，同时能体验在幼⼉园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼⼉园的美好情感。

活动⼀“好看的花灯”，幼⼉欣赏花灯。

活动⼆“制作花灯”。

⽼师们在这⼀活动中，介绍花灯的制作材料和⽅法，并⽰范做花灯的⽅法及要求，⿎励幼⼉⾃⼰动⼿，孩⼦们可⾼兴了，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个⼈的脸上都洋溢着过节的喜庆。

我们深深感受到：我们应尽量提供给孩⼦动⼿、动脑及语⾔表达的机会，让孩⼦们⽆时⽆刻地体会到快乐在⾃⼰⾝边。

这次元宵庆祝活动，孩⼦们感受到在幼⼉园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

我们体会到在⽇后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。

相信以后的活动将会越办越好。

【篇⼆】幼⼉园元宵节活动总结与反思在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族⽂化，增进幼⼉对传统民族节⽇“元宵节”的了解，让全园幼⼉、家长和教师欢度⼀个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节⽇喜庆祥和的⽓氛，让幼⼉亲⾝体验传统⽂化魅⼒，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼⼉园于20xx年2⽉25⽇举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲⼦同乐活动。

镜头⼀：亲⼦环保彩灯秀正⽉⼗五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的⼀⼤传统习俗。

瞧,新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥⽽不染的“莲花灯”、形状奇特的“⼩鸟灯”、光彩夺⽬的“⼩⽩兔灯”等等。

幼儿园教案元宵节反思(精品7篇)

幼儿园教案元宵节反思(精品7篇)幼儿园教案元宵节反思篇1活动目标：1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动2、参与节日游戏，并学习制作元宵3、学习新词“闹、团圆”4、感受节日的欢乐气氛5、让学生了解节日的习俗活动准备：元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干活动过程：1、歌曲《卖汤圆》导入课题教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。

提问：1)这种好吃的食物的名称?2)什么节日里会吃这种食物?3)那一天是元宵节呢?小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。

2、通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动1)观灯人们为了表达对美好未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在，更是运用各种科技手段，制作电子等，激光灯等等，有时候还要燃放烟火，庆祝节日。

2)灯谜对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动，开始是有些文人的一种消遣活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来发展成为固定的节日活动之一。

3)元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。

由糯米制成，中间带各种馅，美味可口。

4)其他现在人们生活提高，节日活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动。

3、分组讨论：1)你见过什么样的花灯?2)你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜3)吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?4、学习新词：闹、团圆5、猜灯谜：教师出几个简单的灯谜，并请幼儿分析猜谜的方法鼓励幼儿学习更多的有趣的谜语，并与同伴分享6、做元宵(泥工)学习简单的捏圆，包边，滚圆等泥工技能，在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的，(南瓜面+西瓜馅……)7、分组讨论：1)元宵节的时候，你可以为爸爸妈妈做什么?2)和爸爸妈妈一起过节的时候，你想一起做什么?3)你用什么话表达节日祝福?8、和教师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》，并请幼儿将本次活动所学习内容，与家人分享。

幼儿园元宵节主题活动总结6篇

幼儿园元宵节主题活动总结6篇幼儿园元宵节主题活动总结篇1元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，3月5号我们杜楼幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。

因为我们团聚在一起举行"快乐迎元宵"的活动。

放鞭炮、吃元宵、做花灯，无疑是童年里最快乐的节日。

在新的一年刚开始之际，我园和孩子们一起在园内同庆--"元宵"这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次元宵节活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼，让你在不知不觉中就沉浸到"元宵"的快乐氛围之中。

老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。

相信以后的活动将会越办越好。

幼儿园元宵节主题活动总结篇2在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。

此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。

在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。

孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。

幼儿园元宵节活动方案反思13篇

幼儿园元宵节活动方案反思13篇幼儿园元宵节活动方案反思篇一1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。

有的上面写字的，是让你猜谜语的)b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

#教师出示灯笼的范例。

#展示制作步骤。

#交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

展示幼儿作品。

教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

幼儿园元宵节活动方案反思篇二1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。

2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。

3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。

收集各种花灯的照片、图片。

1、讨论导入（1）元宵节是什么时候？（2）元宵节都做些什么？吃元宵赏花灯2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。

3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。

（1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？（2）引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受。

游戏“元宵节，闹花灯。

”幼儿分为8—10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。

我们排着队儿走，灯儿变成一条龙；我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。

幼儿园元宵节活动方案反思篇三：幼儿园内(操场)：全园幼儿及家长1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。

2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。