山东大学 山大 护理综合 考试大纲
山东大学2018年护理综合308专业课
山东大学二O一八年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码308 科目名称护理综合(答案必须写在答卷纸上,写在试题上无效)、名词解释(共10题,每题8分)l、灭菌2、吸痰法3、长期医嘱4、成长5、护理评估6、呼吸衰竭7、弗尔他(Felty)综合征8、特发性血小板减少性紫戮9、皮牵引10、高渗忤缺水二、简答题(共10题,每题12分)l、简述高热患者的护理措施。
2、护理诊断的陈述方式有哪几种?3、治疗支气管哮喘的药物主要有哪几类?4、简述洋地黄中毒的处理措施。
5、简述肝性脑病昏迷患者的护理措施。
6、预防尿酸性肾病的护理措施是什么?7、休克型流行性脑脊髓膜炎抗休克治疗要点是什么?8、乳腺癌根治术后如何进行伤口护理?9、如何预防胃癌根治术后胃肠吻合口破裂或喽?10、请简述感染性休克的处理原则。
三、问答题(病例分析题)(共5题,每题20分)l、患者张某,因支气管哮喘急性发作,呼吸极度困难不能平卧而焦虑不安,作为值班护士你认为应帮助其取何种卧位?说明患者卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法。
2、患者,女,46岁,7年前开始每于过劳或登楼梯时即有心慌、气短,休息后可减轻。
曾在某仄院诊断为“风湿性心脏病”,未曾住院治疗,旱自能维持正常生活,但4天前因劳累过度及受凉又出现心慌、气短、不能平卧、下肢水肿。
体格检查:T 36. 7°C, Bp 85/65mml-:l g, P 102次/分,R'.30次/分,二尖瓣面容,半卧位,轻度发纣,颈静脉怒张,呼吸节律整,双肺底可闻及细湿叨音,心尖搏动不明显,木触及震颤,心界向两侧扩大,心率102次/分,律整,心尖部可闺及III级收缩期吹风样杂音及舒张期雷鸣样杂音,腹软,肝肋下3c m,有压痛,移动性浊音(一)。
双下肢可凹性水肿。
请问:(1)该患者的初步医疗诊断包括哪些?(2)以上病例中包含哪些诊断依据?(3)下一步需要进行哪些检查?3、患者,女,30岁,确诊为1型糖尿病,开始使用胰岛素治疗。
护理类专业综合考试纲要试题.doc
护理类专业理论综合考试纲要本考试纲要以教育部屮等职业学校护理专业教学指导方案为依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教学研究室公布的屮等职业学校教学用书目录屮木专业有关教材为主要参考教材。
本考试纲要所涉及的考试范围主要包括护理专业开设的《正常人体学基础》、《病原生物与免疫学基础》、《病理学基础》、《药物学基础》四门主干课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的水平,以及运用这些理论、知识和方法,解一、考试范和要求决基本实际问题的能力。
(-)正常人体学基础1.人体的基本结构与功能(1)掌握新陈代谢和兴奋性等生命活动•基本特征,理解刺激与反应的关系。
(2)掌握内坏境、稳态的概念。
(3)掌握人体功能活动的调节方式及特点;理解正反馈和负反馈的概念和生理意义。
(4)理解主要细胞器的功能。
(5)掌握细胞膜的物质转运功能。
(6)掌握静息电位、动作电位的概念,理解其产牛原理。
(7)理解阈电位、去极化、超极化和复极化的概念,了解动作电位的传导及特点。
(8)理解被覆上皮的特点、分类及分布。
(9)了解疏松结缔组织的结构特点。
(10)理解神经元的形态结构、分类;理解突触的概念和传递兴奋的特征。
(11)理解血液的组成、血量、理化特性。
(12)掌握血浆晶体渗透压和胶体渗透压的形成和生理意义。
(13)掌握红细胞、白细胞、血小板的正常值及生理作用。
(14)理解血液凝固的三个基本步骤。
(15)掌握ABO血型的分型依据及分型;理解输血的原则。
2.新陈代谢(1)理解维牛索的分类和各种维牛素对人体的影响。
(2)了解彫响能量代谢的因素,理解基础代谢率,掌握止常体温及生理变化。
3.运动系统(1)了解椎骨、肋骨、胸骨的一•般形态和各部椎骨的特点以及椎骨间连结。
(2)掌握颅骨名称及主要的骨性标志。
(3)理解四肢骨的一般结构,理解四肢骨主耍的骨性标志和主耍骨连结的结构特点。
(4)了解胸锁乳突肌、胸大肌、膈、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位直及功能。
山大护理考研试题及答案
山大护理考研试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理学的基础理论包括以下哪一项?A. 护理程序B. 护理伦理C. 护理管理D. 护理教育答案:A2. 护理评估的第一步是:A. 收集资料B. 确定问题C. 制定护理计划D. 实施护理措施答案:A3. 护理诊断的陈述方式不包括以下哪一项?A. PES公式B. PE公式C. PS公式D. S公式答案:D4. 护理记录的书写要求不包括以下哪一项?A. 客观B. 真实C. 完整D. 随意答案:D5. 护理研究的步骤不包括以下哪一项?A. 选题B. 研究设计C. 收集数据D. 撰写论文答案:D6. 以下哪一项不是护理伦理的基本原则?A. 尊重B. 公正C. 利益D. 保密答案:C7. 护理管理的职能不包括以下哪一项?A. 计划B. 组织C. 领导D. 服务答案:D8. 护理教育的目的不包括以下哪一项?A. 提高护理质量B. 提升护士素质C. 促进护士发展D. 增加护士收入答案:D9. 护理实践中,护士的首要职责是:A. 执行医嘱B. 确保患者安全C. 进行健康教育D. 完成护理记录答案:B10. 以下哪一项不是护理质量控制的内容?A. 护理服务B. 护理管理C. 护理环境D. 护理费用答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 护理评估的内容包括以下哪些方面?A. 生理状况B. 心理状况C. 社会状况D. 经济状况答案:A B C2. 护理诊断的类型包括以下哪些?A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 护理计划答案:A B C3. 护理记录的内容包括以下哪些?A. 患者基本信息B. 护理评估结果C. 护理措施及效果D. 护理费用答案:A B C4. 护理研究的方法包括以下哪些?A. 实验研究B. 观察研究C. 调查研究D. 文献研究答案:A B C D5. 护理管理的内容包括以下哪些?A. 人力资源管理B. 财务管理C. 物资管理D. 信息管理答案:A B C D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理程序的五个步骤。
山东大学2012年硕士研究生考试大纲——353卫生综合考试大纲
(三)描述性研究:描述性研究的概念。现况研究的概念、目的及种类;现况研究的设计与实施;现况研究中常见的偏倚及其控制;现况研究的优缺点。生态学研究的定义、生态学研究的方法。生态学研究的应用及局限性。课
环境卫生学的研究内容包括大气卫生、水体卫生、饮用水卫生、土壤卫生、住宅与公共场所卫生、城乡规划卫生、环境质量评价和家用化学品卫生等。
二、考试题型:名词解释、问答题、论述题。
三、考试内容
(一)基础知识
1、掌握环境卫生学的定义、研究对象及研究内容;
2、重点掌握环境、原生环境、次生环境、一次污染物、二次污染物、二次污染的概念;
(十一)传染病流行病学:传染病发生与传播的基本条件;流行过程的生物学基础;疫源地及流行过程;影响流行过程的因素;传染病的预防与控制;计划免疫和免疫程序;扩大免疫规划;预防接种;预防与控制传染病的策略;计划免疫监测与评价。新发传染病的特点及控制措施。33623 037
(十二)突发公共卫生事件流行病学:突发公共卫生事件的定义、特征及主要类型;突发公共卫生事件流行病学调查的方法与步骤;突发公共卫生事件的应急准备及处理。课
第一部分 流行病学kaoyantj
一、考试目的:网络督察
全面考察考生对流行病学基本原理、知识和技能的掌握程度。3362 3039
二、考试内容:kaoyantj
(一)基础知识:流行病学的定义;流行病学定义的诠释;流行病学的应用;流行病学的原理;流行病学特征;流行病学与其他学科的关系;流行病学发展简史;流行病学发展前景展望。112室
2024教育部制订的护理综合考试大纲
2024年教育部制订的护理综合考试大纲主要包括以下几个部分:
1. 基础护理学:这部分主要考察学生的基础护理知识和技能,包括但不限于病人的日常生活照顾、测量体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征、给药技术、注射和输液技术等。
2. 临床护理学:这部分主要考察学生在特定临床环境中的护理知识和技能,包括但不限于内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理等。
3. 护理理论与实务:这部分主要考察学生对护理理论的理解以及护理实践的能力,包括但不限于护理伦理、护理管理、护理研究、护理教育和护理创新等。
4. 护理操作技能:这部分主要考察学生的实际操作能力,包括但不限于急救技术、心肺复苏技术、创伤包扎技术等。
以上只是大概的框架,具体的内容会根据教育部的最新规定进行调整。
在准备考试的过程中,学生需要全面掌握大纲中的所有内容,并通过大量的练习来提高自己的实践能力。
同时,也需要注重理论知识的学习,以确保在理论部分也能取得好成绩。
山大护理考研大纲2023
山大护理考研大纲20232023年山大护理考研大纲的发布,对考研学生和准备报考山东大学护理专业的人来说是一个重要的指南。
该大纲将提供有关考试结构、考试范围以及备考建议等内容,有助于考生明确备考方向,高效准备考试。
本文将对山大护理考研大纲2023进行详细解读。
一、考试结构山大护理考研大纲2023明确了考试结构,它包括笔试和面试两个部分。
笔试部分占总成绩的70%,面试部分占30%。
笔试部分主要测试考生的专业知识与综合应用能力。
它包含了多个科目,如护理基础理论、护理专业知识、护理研究方法、护理伦理学等。
考生需要通过精确的、系统性的学习,掌握相关知识点,并具备分析和解决实际问题的能力。
面试部分主要评估考生的综合素质和专业能力。
考生需要展示自己的护理技能、专业判断能力、沟通能力以及团队合作精神等。
面试环节侧重于考生的实际操作能力和创新能力,通过模拟实际工作场景,考察考生的应对能力和解决问题的能力。
二、考试范围山大护理考研大纲2023明确了考试范围,涵盖了护理学的各个领域。
笔试部分考点包括但不限于:护理学概论、护理伦理学、护理心理学、护理研究方法与论文写作、社区护理学、儿童护理学、老年护理学等。
面试部分主要关注考生的护理实践技能和职业素养,模拟实际工作场景、考查考生的实际操作技能、沟通能力以及团队合作精神等方面。
考生在备考过程中应该根据大纲的要求,有针对性地进行学习。
重点关注大纲列出的知识点和技能要求,结合实际情况进行备考。
同时,要注重对基础知识的掌握和实践能力的提升,保证自己的综合素质能够满足大纲要求。
三、备考建议针对山大护理考研大纲2023,考生应该制定合理的备考计划,以确保备考的全面性和高效性。
首先,要全面掌握考试大纲。
对于每个科目,要有清晰的学习目标和计划。
合理安排时间,进行知识点的逐一复习,并在复习过程中注意理论联系实际。
通过复习,强化对护理专业知识的掌握,提高综合应用能力。
其次,要进行模拟练习。
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308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
题型包括名词解释、简答题、问答题(病例分析)。
一、考试目的《护理综合》(代码308)是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容一、护理学基础1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式6.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控7.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范8.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理9.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类10.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录11.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法12.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食13.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
(2)口服给药法(3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法(4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。
15.静脉输液与输血(1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治(2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治16.危重患者的抢救与护理(1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容(2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防(3)吸痰法:注意事项、操作要点(4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项17.临终护理(1)临终关怀的概念(2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理(3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断(4)临终患者家属的护理(5)死亡后的护理18.医疗和护理文件记录(1)医疗和护理文件记录的原则(2)体温单的绘制(3)医嘱的种类及处理二、内科护理学1.绪论(1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展(2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理(1)呼吸系统的结构、功能、护理评估(2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理(3)急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)肺部感染性疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(12)原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(13)呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(14)机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类,机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理(15)呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、3.循环系统疾病的护理(1)循环系统的结构、功能、护理评估(2)循环系统疾病病人常见症状体征的护理(3)心功能不全(慢性心功能不全、急性心功能不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导(4)心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理(5)心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后(6)心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理)病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后(7)冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理(1)消化系统的结构、功能、护理评估(2)消化系统疾病病人常见症状体征的护理(3)胃炎(急性胃炎、慢性胃炎)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理(1)泌尿系统(2)泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理(3)肾小球疾病发病机制、分类(4)急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理(1)血液系统结构、功能、护理评估(2)血液系统疾病病人常见症状体征的护理(3)贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后,铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制,出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,常见出血性疾病(特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)白血病分类、病因及发病机制,急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理(7)骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理(1)内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估(2)内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理(3)甲状腺疾病(单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理(1)风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估(2)风湿性疾病病人常见症状体征的护理(3)系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理(1)感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估(2)传染病病人常见症状体征的护理(3)病毒感染性疾病(流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病)病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(4)细菌感染性疾病(伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎)病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(5)疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理(1)神经系统的结构、功能、护理评估(2)神经系统疾病病人常见症状体征的护理(3)周围神经疾病(三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理,脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防,常见脑血管疾病(短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗三、外科护理学1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理(1)正常人体内体液与酸碱平衡调节。