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自命题考试科目308护理综合考试大纲

自命题考试科目308护理综合考试大纲

2019年自命题考试科目“(308)护理综合”考试大纲308护理综合1.护理学基础《护理学导论》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第4版)李小妹、冯先琼主编;《基础护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李小寒、尚少梅主编。

2.内科护理学《内科护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)尤黎明、吴瑛主编。

3.外科护理学《外科护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李乐之、路潜主编。

总分300分,其中《护理学基础》占90分(含《护理学导论》30分,《基础护理学》60分),《内科护理学》占120分,《外科护理学》占90分。

《护理学基础》考试大纲一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

护理综合复习大纲.doc

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南京中医药大学护理学考研的基本信息如下:研究方向_ 01护理学初试科目①101政治理论201英语308护理综合--无复试备注复试科目:①内科护理学(含健康评估学)②护理综合技能考核《内科护理学》尤黎明,人民卫生出版社,《内科护理学(第四版)一一供本科护理学类专业用》尤黎明等主编,人民卫生出版社,4《内科护理学学习指导及习题集一一供本科护理学类专业用》尤黎明主编,人民卫生出版社,1公共课比较好的复习参考书:《英语考试大纲解析》(教育司)要精细的阅读其要求和样题,最后可以阅读范文《考研真相》(考研1号真题书)针对英语基础一般的同学编著,突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析,超级实用。

《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪《写作160篇》是目前话题最全最广的写作书,这也是它连续五年命中作文题最主要的原因。

《阅读基础90篇》张磊编,攻克阅读基础难关《考研阅读理解200篇》新航道胡敏《政治考试大纲解析》(教育司)《任汝芬政治高分复习指导书》全《启航20夭20题》,这是在考前20天要做的。

《数学考试大纲解析》(教育司)知识点很全,当前位置:首页>资讯今日天气:输入您的搜索字词提交搜索表单护理考研考西医综合吗?发布日期:20090909健康推荐:全面解读一颈椎病为何久治不愈,如何根除颈椎病的困扰.... 我想知道,护理考研每个学校专业课分别是考哪些科目?是西医综合还是护理综合?特别是四川大学华西护理以上级别的学校。

如果可以告诉我更具体的信息那就更好了,谢谢o(n_n)o... 70616483护理考研的QQ群护理研究生考试是09年才开始由各高学校自主命题!考护理综合!提供给你2009年,2010年的快出来了! 2009年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30% (其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

2019年自命题考试科目308护理综合考试大纲

2019年自命题考试科目308护理综合考试大纲

2019年自命题考试科目“(308)护理综合”考试大纲308护理综合1.护理学基础《护理学导论》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第4版)李小妹、冯先琼主编;《基础护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李小寒、尚少梅主编。

2.内科护理学《内科护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)尤黎明、吴瑛主编。

3.外科护理学《外科护理学》(国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材)人民卫生出版社(第6版)李乐之、路潜主编。

总分300分,其中《护理学基础》占90分(含《护理学导论》30分,《基础护理学》60分),《内科护理学》占120分,《外科护理学》占90分。

《护理学基础》考试大纲一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

硕士研究生入学考试大纲-308护理综合.doc-目录

硕士研究生入学考试大纲-308护理综合.doc-目录

目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV 题型示例及参考答案 (12)全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养思想品德高尚、能直接参与临床护理实践、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、专科型护理人才。

考试测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况,考查考生能熟练运用这些概念与知识分析解决临床实际问题的能力。

具体来说。

要求考生:1. 准确地再认或再现学科的有关知识。

2. 正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3. 结合病人的具体病情,运用护理学基础知识,内科、外科护理的知识进行病情的判断,并按照护理程序进行评估、诊断、制定相应的护理计划。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分,考试时间180分钟。

二、答题方式闭卷、笔试。

三、试卷内容与题型结构1.试卷内容护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。

护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

2.题型结构单项选择题(占60%,180 分,每题1.5 分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60 分,每题2 分,30 道题,其中护理学基础9 道、内科护理学12 道、外科护理学9 道)问答题(病例分析)(占20%,60 分,每题20 分,3 道题,护理学基础 1 道、内科护理学 1 道、外科护理学1 道)III 考查内容一、护理学导论、护理学基础(一)护理学的发展与基本概念1.护理学的形成与发展:西方护理学发展与形成过程、中国护理的发展概况。

2.护理学的概念及范畴:护理的概念、护理学的概念、护理学的知识体系,专业的特征及护理专业,护理专业的工作范畴,护理专业的发展趋势。

考研《护理综合》参考大纲

考研《护理综合》参考大纲

考研《护理综合》参考大纲XXXXXX:Single-choice ns (60%。

180 points。

120 ns in total。

1.5 points per n。

including 36 basic nursing。

48 internal medicine nursing。

and 36 surgical nursing)Multiple-choice ns (20%。

60 points。

30 ns in total。

2 points per n。

including 9 basic nursing。

12 internal medicine nursing。

and 9 surgical nursing)Essay ns (Case Analysis) (20%。

60 points。

3 ns in total。

20 points per n。

including 1 basic nursing。

1 internal medicine nursing。

and 1 surgical nursing)Basic NursingI。

Exam ObjectivesXXX1.n to Nursing1) Concepts of human。

environment。

health。

and XXX2) Concepts of holistic nursing3) Roles of nal nurses2.Nursing res1) Concepts and steps of nursing res2) ns。

ns。

XXX nursing diagnoses3) XXX nursing goals3.Nurse-XXX and n1) XXX2) XXX skills3) XXX4.Related Theories of Nursing1) General Systems XXX2) Maslow's XXX Needs3) XXX4) Stress and n5.Nursing XXX1) Orem's Self-Care XXX2) Roy's n ModelBasic Nursing Science1.Hospital Environment1) Effects of environmental factors on health2) n of hospital environmentfort and Safety1) us ns for patients2) XXX3) Common XXX3.Cleanliness and XXX1) Oral care2) Skin care4.XXX1) Concepts。

护理综合考试科目及参考大纲

护理综合考试科目及参考大纲

护理综合考试科目及参考大纲外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一,以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。

考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法,应用护理程序护理外科常见疾病病人,并在护理的过程中,体现以人为中心,提供个体化的整体护理。

二、考试内容和要求1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理(1)正常人体内体液与酸碱平衡调节。

(2)等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(3)钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

(4)酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

2.外科休克病人的护理休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

3.麻醉病人的护理(1)麻醉的概念和分类。

(2)全麻的概念、方法、并发症及处理。

(3)椎管内麻醉的概念方法、并发症及处理。

(4)局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理。

(5)麻醉前准备,麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理。

4.手术室管理和工作(1)手术室的布局、环境和人员配备。

(2)手术室物品管理及无菌处理。

(3)手术室的无菌操作技术。

(4)手术人员及病人的准备。

5.手术前后病人的护理(1)术前主客观评估内容,术前准备内容。

(2)术后一般护理,常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理。

6.外科营养支持病人的护理(1)外科病人营养状况的评估,外科营养支持的适应证。

(2)肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理。

(3)肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理。

7.外科感染病人的护理(1)外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则。

(2)浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理。

(3)破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理。

8.烧伤病人的护理烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估,临床表现及病程演变规律、处理原则及护理。

《308护理综合》考试大纲

《308护理综合》考试大纲

赣南医学院2020年硕士研究生入学考试《308护理综合》考试大纲Ⅰ考试性质护理综合考试是为招收护理硕士专业学位硕士研究生设置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的护理学科的基本理论、基本知识和基本技能,评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ考查目标护理综合考试范围为护理学基础(含基础护理学、护理学导论)、内科护理学及外科护理学。

要求考生系统掌握上述护理学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷,笔试。

三、试卷内容结构护理学基础约占30%(其中护理学导论约占10%,基础护理学约占20%)内科护理学约占40%外科护理学约占30%四、参考教材人民卫生出版社第六版本科教材《基础护理学》、《护理学导论》《内科护理学》及《外科护理学》。

五、试卷题型结构(一)单项选择题120小题,每小题1.5分,共180分。

(二)多项选择题30小题,每小题2分,共60分。

(三)问答题(病例分析)3小题,每小题20分,共60分。

Ⅳ.考查内容一、护理学基础(一)绪论1.护理学的发展史。

2.人、环境、健康、护理的概念及相互关系。

3.护理的任务和目标。

4.护理学的理论范畴、实践范畴。

(二)健康和疾病1.健康的概念、模式、影响健康的因素、健康状况的评价指标。

2.疾病的概念、现代疾病观的特点、健康与疾病的关系、疾病谱的变化、疾病行为、疾病对患者和家庭的影响。

3.健康促进、疾病预防、护士在健康保健中的作用。

4.健康教育的概念、目的、标准和程序。

(三)我国的卫生保健服务体系1.我国卫生保健服务体系的组织结构。

2.我国城乡卫生保健服务体系。

308 护理综合(精编文档).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。

四、考试时间:3小时。

五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

考研《护理综合》考试大纲

考研《护理综合》考试大纲

大学全国研究生统考《护理综合》考试大纲
一、考查目标:考试范围为护理学基础、内科护理学、外科护理学。

要求学生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

护理学基础的考试要点为护理学的理论基础、评判性思维和护理决策、整体护理与护理程序、舒适、生命体征、排泄、给药、静脉输液和输血、病情观察与危重患者的抢救和护理等。

内科护理学所涉及的各系统常见疾病病人的护理:呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌及代谢疾病、神经系统等常见的护理。

外科护理学主要考查外科总论的相关知识以及神经外科、心胸外科、普外科、泌尿外科、骨科等各个分系统常见病、多发病的临床表现、护理诊断和护理措施等。

二、试卷结构和考试形式
1. 试卷内容结构
(1)护理学基础约40%
(2)内科护理学约30%
(3)外科护理学约30%
2. 试卷结构组成
试卷总分300分,具体结构及分数分配如下:
(1)名词解释(占总分的30%左右);
(2)简答(占总分的40%左右);
(3)综合论述(占总分的30%左右)。

三、考试方式及时间
考试方式为笔试,时间为三小时。

四、考察内容(详见考试大纲)
参考书目:。

全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲.doc

全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲.doc

2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构:单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。

满分300分。

四、考试时间:3小时。

五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

护理综合考试大纲

护理综合考试大纲

护理综合考试大纲发布者:护理教研室发布时间:暨南大学硕士学位研究生“护理综合”考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。

第一部分考试说明考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。

考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度,考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。

考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。

第二部分考查要点一护理学基础. 绪论()基础护理学课程的地位和基本任务。

()护理学、反思学习法概念。

.环境()环境的含义;环境的分类;良好的医院环境应具备的特点;医院环境调控的有关要素。

()环境因素对健康的影响;环境、健康与护理的关系;如何通过调控医院环境满足病人的需要。

.预防与控制医院感染()医院感染的分类、形成原因及条件;常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。

()医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术、标准预防及隔离的概念。

()常见的隔离类型及相应的隔离措施;无菌技术操作原则和隔离原则。

.病人入院和出院的护理()入院护理的概念;病人入院的程序;病人入院的护理;病人出院的护理。

()分级护理的概念;分级护理的级别、适用对象及相应的护理要点。

()卧位的分类方法;变换卧位法操作中的注意事项;临床上常用卧位的适用范围及临床意义。

.病人的安全与护士的职业防护()安全环境、保护具、职业暴露、护理职业暴露、职业防护、护理职业防护、标准预防及护理职业风险的概念。

()影响病人安全的因素;医院常见的不安全因素。

()保护具、辅助器使用的目的及操作中的注意事项。

()护理职业防护的管理;护理职业防护的意义;血源性病原体职业暴露、锐器伤、化疗药物职业暴露产生的原因及预防措施。

308护理综合考试大纲

308护理综合考试大纲

308护理综合考试大纲一、考试目的与要求本考试旨在评估护理专业学生对护理学基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度,以及运用这些知识解决临床护理问题的能力。

考试要求考生能够熟练掌握护理学的核心概念、原则和操作技能,理解护理伦理和人文关怀的重要性,并能够将这些知识应用于临床护理实践。

二、考试内容与范围1. 基础护理学- 护理学基本概念- 护理伦理与法律- 护理程序- 护理沟通技巧2. 内科护理- 呼吸系统疾病护理- 循环系统疾病护理- 消化系统疾病护理- 内分泌与代谢疾病护理3. 外科护理- 外科常见疾病护理- 手术前后护理- 创伤护理4. 妇产科护理- 孕产妇护理- 妇科疾病护理- 新生儿护理5. 儿科护理- 新生儿与婴儿护理 - 儿童疾病护理- 青春期护理6. 老年护理- 老年人常见病护理 - 老年心理健康护理7. 精神科护理- 精神疾病护理- 精神障碍患者的护理8. 社区护理- 社区健康护理- 社区护理服务9. 护理管理- 护理质量管理- 护理人力资源管理 - 护理信息管理10. 护理教育与研究- 护理教育方法- 护理研究方法三、考试形式与题型考试形式为闭卷笔试,题型包括但不限于:- 单项选择题- 多项选择题- 判断题- 简答题- 案例分析题四、考试时间与评分标准考试时间为120分钟,满分为100分。

评分标准将根据考生对知识点掌握的深度和广度,以及分析问题和解决问题的能力进行评定。

五、复习建议1. 系统复习护理学基础理论,理解并掌握护理程序和护理伦理。

2. 重点复习各科常见疾病的护理要点,注意疾病的护理原则和护理操作。

3. 加强护理沟通技巧的练习,提高与患者及其家属沟通的能力。

4. 熟悉护理管理的基本原则和方法,了解护理信息管理的重要性。

5. 通过模拟考试和案例分析,提高解题速度和准确率。

六、考试准备考生应提前熟悉考试流程和规则,携带必要的考试用品,如黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等。

考试当天应保持良好心态,合理安排答题时间,注意审题,避免因粗心大意而失分。

2020考试大纲-308护理学综合

2020考试大纲-308护理学综合

考试科目代码及名称:308护理综合一、概述考试内容覆盖了护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学。

考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对护理学的理论知识与临床技能知识的掌握程度,考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。

二、考试要求与考试内容护理学导论(一)考试要求护理学导论是护理学专业基础必修课程,为学生进入护理专业课程学习打下基础,对提高护理职业道德修养,促进护理专业自身发展有着重要意义。

要求掌握护理学的基本概念、基本理论、科学思维方法与决策、护理工作中的伦理问题、法律问题、护理职业生涯规划等内容。

(二)考试内容1.护理学的发展及基本概念(1)护理学的形成与发展(2)护理学的概念及知识体系(3)护理专业及特征、工作范畴、护士角色、专业发展趋势(4)护士的专业素质要求2.健康与疾病(1)健康的概念、影响因素、测量指标、促进健康及提高生存质量的护理活动(2)疾病的概念、健康与疾病的关系、患病行为及心理、病人角色、疾病对病人及社会的影响、预防疾病的护理活动(3)医疗卫生保健体系3.需要与关怀(1)需要的相关概念、分类、特征、影响需要满足的因素(2)需要的相关理论及模式:马斯洛的人类基本需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式(3)需要理论在护理工作中的应用(4)护理关怀的概念、理论及应用4.文化与护理(1)文化、文化休克的概念(2)跨文化护理理论的内容及应用(3)文化护理的原则及应用5.护患关系与人际沟通(1)人际关系的概念及相关理论(2)护患关系的概念、特征、基本内容、基本模式和分期,促进护患关系的方法(3)人际沟通的概念及相关理论(4)护患沟通的概念、目的、特征、护患沟通的常用技巧、常见沟通错误,促进及培养护士的沟通交流技巧6.生命历程中的身心发展(1)生长与发展的基本概念、特征与影响因素(2)心理社会发展理论及其在护理中的应用(3)认知和道德发展理论及其在护理中的应用7.压力学说及其在护理中的应用(1)压力、压力源的概念(2)压力的相关学说及理论(3)压力适应的概念、层次(4)压力的预防和管理(5)压力理论在护理工作中的应用8.护理程序(1)护理程序的概念、步骤、相关理论基础(2)护理评估的概念、内容、方法、步骤、评估资料的分类与来源(3)护理诊断的概念、分类、组成(4)护理计划的种类及内容(5)护理实施的方法及护理记录(6)护理评价的目的和过程9.护理理论及模式(1)护理理念、护理理论的概念、要素及功能(2)奥瑞姆自护理论的相关内容及其应用(3)罗伊的适应模式的相关内容及其应用(4)纽曼的系统模式的相关内容及其应用(5)科尔卡巴的舒适理论的相关内容及其应用10.护理科学思维方法与决策(1)护理评判性思维的概念、标准、层次、构成及应用(2)临床护理决策的概念、类型、步骤与影响因素(3)循证护理的概念、基本要素与步骤11.健康教育(1)健康教育的概念、目的和原则(2)健康信念模式、知-信-行模式、健康促进模式、保健过程模式的主要内容及应用(3)健康教育的程序、内容及方法12.临终关怀及相关心理(1)希望与失望的概念、理论及应用(2)丧失与悲哀的概念、理论及应用(3)临终关怀的相关概念与理论、内容与原则13.护理伦理(1)护理伦理的概念、基本原则、基本规范与基本范畴(2)病人的权利与义务(3)护理人员的道德修养14.护理专业中的法律问题(1)我国法律体系及卫生法规,医疗纠纷与医疗事故的概念、分类及处理(2)护理执业中的相关法律种类(3)护理工作中的法律问题与防范措施15.护理职业生涯规划(1)职业生涯规划的概念、理论基础与测评(2)护理职业生涯规划的相关概念、路径与步骤基础护理学(一)考试要求基础护理学是护理学专业的一门最基本、最重要的课程,是学习临床专科护理的基础。

(2024年)专升本《护理学综合》考试纲要

(2024年)专升本《护理学综合》考试纲要

护理学基本原则与指导思想
基本原则
包括尊重人的生命和尊严、促进健康 与预防疾病、提供全面照顾和满足需 求、注重个体差异和因人施护、强调 团队合作和跨学科协作等。
指导思想
以整体人的健康为中心,以现代护理 观为指导,以护理程序为核心,为病 人提供优质的护理服务。
2024/3/26
5
护士角色与职责范围
护士角色
心理护理
关注患者心理需求,提供心理 支持和疏导。
家庭护理指导
向患者家属提供护理知识和技 能培训,促进家庭康复。
12
03
专科护理领域知识应用
Chapter
2024/3/26
13
内科疾病护理重点
心血管疾病护理
掌握高血压、冠心病、心力衰竭 等疾病的护理要点,包括病情观 察、药物管理、生活方式指导等

2024/3/26
介绍常用的风险评估方法,如风险矩阵法、故障树分析法 等,以及具体的评估步骤,包括确定风险源、分析风险影 响、评估风险等级等。
防范措施的制定和实施
根据风险评估结果,制定相应的防范措施,如加强患者安 全教育、提高护理人员技能水平、完善医疗设备管理等, 并明确实施责任人和时间节点。
30
差错事故处理程序和报告制度
2024/3/26
20
药物不良反应监测与报告流程
2024/3/26
不良反应监测
在药物治疗过程中,密切观察患者病 情变化,及时发现并处理药物不良反 应,如过敏反应、毒性反应等。
报告流程
一旦发现药物不良反应,应立即向医 生报告,并根据情况采取相应的处理 措施;同时,需填写药物不良反应报 告表,上报医院相关部门。
31
持续改进策略在护理实践中应用

2024年护理综合考研大纲

2024年护理综合考研大纲

2024年护理综合考研大纲考试科目一:基础知识及技能一、护理学基础1. 护理学的定义和基本原则2. 护理伦理与职业道德3. 护理过程和护理记录4. 护理评价与危机干预5. 护理研究与护理实践的结合二、基础医学1. 人体解剖学2. 生理学与生物化学基础3. 微生物学基础4. 药理学基础5. 病理学基础三、临床医学1. 内科学2. 外科学3. 妇产科学4. 儿科学5. 中医学基础知识四、公共卫生学1. 流行病学基础2. 预防医学与控制策略3. 环境卫生学4. 职业健康与安全5. 应急护理与灾难管理考试科目二:临床护理一、成人护理1. 呼吸系统疾病护理2. 消化系统疾病护理3. 泌尿系统疾病护理4. 心血管系统疾病护理5. 入出院护理与手术护理二、儿童护理1. 新生儿护理2. 儿童发育与营养护理3. 儿童神经系统疾病护理4. 儿童呼吸系统疾病护理5. 儿童心血管系统疾病护理三、妇产护理1. 孕期护理与优生学2. 产期护理与生理分娩3. 产后护理与恢复4. 妇科常见疾病护理5. 新生儿护理与喂养四、精神心理与社区护理1. 精神心理疾病护理2. 康复护理与心理干预3. 社区卫生与家庭护理4. 老年护理与长期护理5. 癌症护理与术后康复考试科目三:综合素养一、护理研究与学术论文写作1. 护理研究方法与设计2. 文献综述与资料检索3. 数据收集与统计分析4. 学术论文写作与发表5. 信息技术在护理中的应用二、护理管理与领导1. 护理管理理论与实践2. 护理质量与安全管理3. 人力资源管理和团队建设4. 领导理论与护理领导才能5. 危机管理与卫生政策三、职业发展与继续教育1. 护理职业发展规划2. 职业道德与权益保护3. 护理学术组织与专业资格认证4. 继续教育与终身学习5. 学习方法与学术交流四、交流与团队合作1. 护理沟通与人际关系2. 病人教育与健康宣教3. 多学科团队合作与协作4. 跨文化护理与多样性管理5. 护理领域的权威专家与机构结语:以上内容为2024年护理综合考研大纲,涵盖了护理学基础、基础医学、临床医学、公共卫生学等科目的知识和技能要求。

研究生综合护理考试参考大纲

研究生综合护理考试参考大纲

研究生综合护理考试参考大纲研究生护理综合考试参考大纲外科护理一、考试目标外科护理学是护理专业课程之一,旨在研究外科病人身心康复的护理方法和预防性保健。

目的是探讨常见外科疾病的病因、病理、诊断和治疗方法,应用护理程序对常见外科疾病患者进行护理,并在护理过程中体现以人为本,提供个性化整体护理。

二、考试内容及要求1.水电解质酸碱失衡病人的护理(1)正常人体液和酸碱平衡的调节。

(2)等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水、水中毒的病因、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理。

(3)钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理。

(4)酸碱失衡的病因、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理。

2.外科休克病人的护理休克的病因分类、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗原则及护理。

3.麻醉病人的护理(1)麻醉的概念和分类。

(2)全身麻醉的概念、方法、并发症及处理。

(3)腰麻的概念、方法、并发症及治疗。

(4)局部麻醉的概念和方法,常见毒性反应的预防和治疗。

(5)麻醉前的准备、麻醉和恢复期的观察、监测和护理。

4.手术室管理和工作(1)手术室的布局、环境和人员配备。

(2)手术室物品管理及无菌处理。

(3)手术室无菌操作技术。

(4)操作者和患者的准备。

5.病人手术前后的护理(1)术前主客观评估内容和术前准备内容。

(2)术后一般护理,常见不适的观察和护理及常见术后并发症的预防、观察和处理。

6.外科营养支持病人的护理(1)手术患者营养状况评估及手术营养支持指征。

(2)肠内营养的概念、营养剂的种类、输注方式和方法及护理。

(3)肠外营养支持的概念,营养液的配制、输入和护理。

7.外科感染病人的护理(1)外科感染的特点、分类、临床表现及治疗原则。

(2)浅表软组织化脓性感染、手部急性化脓性感染及全身感染的临床表现、治疗原则及护理。

(3)破伤风、气性坏疽的病因、病理生理、临床表现、治疗原则及护理。

8.烧伤病人的护理烧伤的概念、病理生理学、面积和深度的评估、临床表现、病程演变规律、治疗原则和护理。

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附件:2009年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。

四、考试时间:3小时。

五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。

(2)口服给药法(3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法(4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。

10.静脉输液与输血(1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治(2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11.危重患者的抢救与护理(1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容(2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防(3)吸痰法:注意事项、操作要点(4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项12.临终护理(1)临终关怀的概念(2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理(3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断(4)临终患者家属的护理(5)死亡后的护理13.医疗和护理文件记录(1)医疗和护理文件记录的原则(2)体温单的绘制(3)医嘱的种类及处理内科护理学一、考查目标内科护理学是护理学科的专业基础课程。

考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识,运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力,以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况。

二、考试内容1.绪论(1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展(2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理(1)呼吸系统的结构、功能、护理评估(2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理(3)急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)肺部感染性疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(12)原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(13)呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(14)机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类,机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理(15)呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、3.循环系统疾病的护理(1)循环系统的结构、功能、护理评估(2)循环系统疾病病人常见症状体征的护理(3)心功能不全(慢性心功能不全、急性心功能不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导(4)心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理(5)心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后(6)心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理)病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后(7)冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理(1)消化系统的结构、功能、护理评估(2)消化系统疾病病人常见症状体征的护理(3)胃炎(急性胃炎、慢性胃炎)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理(1)泌尿系统(2)泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理(3)肾小球疾病发病机制、分类(4)急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理(1)血液系统结构、功能、护理评估(2)血液系统疾病病人常见症状体征的护理(3)贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后,铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制,出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,常见出血性疾病(特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)白血病分类、病因及发病机制,急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理(7)骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理(1)内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估(2)内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理(3)甲状腺疾病(单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理(1)风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估(2)风湿性疾病病人常见症状体征的护理(3)系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理(1)感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估(2)传染病病人常见症状体征的护理(3)病毒感染性疾病(流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病)病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(4)细菌感染性疾病(伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎)病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(5)疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理(1)神经系统的结构、功能、护理评估(2)神经系统疾病病人常见症状体征的护理(3)周围神经疾病(三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理,脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防,常见脑血管疾病(短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一,以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。

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